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以2024劳动节为主题的活动策划书

| 思恩

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇1)

一、活动目的`:

为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。

二、活动时间:

活动建议时间在:

20__年5月1日14:00—17:00;

三、活动形式:

卡拉ok歌唱比赛

四、活动地点:

公司大会议室

五、活动内容:

1、宣读4月份创先争优名单,发放奖品(14:00-14:30)

2、先进代表讲话、董事长致辞(14:30-15:00)

3、歌唱比赛

(15:00-16:30)

4、发放奖品、主任致闭幕词

六、活动程序:

4月23日已通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,5月1日下午14:00活动开始

七、活动组织机构:

(一)主办部门:综合办公室

(二)活动总指挥:x

(三)活动策划及主持人:x

(四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表

(五)后勤、物品采购及综合支持:x

八、活动宣传:

对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;

九、活动单位:

十、奖项设置:

一等奖:1名奖金500元

二等奖:2名奖金200元

参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品50元以内纪念品

十一、活动费用预算:

(一)比赛奖金:500+200×2=900元,纪念品预计400元

(二)饮料、瓜子、花生:400(三)总计:1700元

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇2)

20__年五一劳动节即将来临,以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

一、活动主题

以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日:劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

二、活动目标

1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的`投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

三、活动内容

1、举办庆“五一”系列活动(x月x日至x月x日),各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会。刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报。学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献。同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4、组织“五一”班级排球比赛x月底至x月初),提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

5、开展“文明班级,文明寝室,文明学生”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

6、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下,做一些力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。

四、主要措施

1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,发出号召,提高认识,明确活动的重要性。

组长:__。

副组长:__。

组员:__。

2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等),开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动,提高活动的实效性和针对性。

3、及时总结,表彰先进,充分发挥榜样作用。

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇3)

一、活动目的:

通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的'爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

二、活动时间:4月30日下午

三、活动地点:大操场

四、参赛对象:1—6年级

五、比赛要求:

1.演唱内容:一首红色歌曲

2.演唱时间:不超过5分钟。

3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,

不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。

8.提倡每班全体学生都参加。

9.节目单下周二上交教导处。

六、评分标准:

1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(20)

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)

注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。

七、奖励办法:

按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇4)

在20__年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的'生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

一、活动目标

1、让学生了解五一节的由来、意义;

2、让学生了解中国的五一劳动节;

3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;

4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;

5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20__年x月

三、活动主题

劳动光荣,奉献最美。

四、活动对象

全体学生。

五、活动设计

(一)召开主题班会

向学生宣传五一节的由来及意义。

(二)举办手抄报比赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份)

(三)征文活动(三—六年级)

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇5)

一、活动背景

"五一黄金周"历来是各商家的一个重要销售时节,特别是冰箱、空调等夏季需求性较大的家电产品,同时也是楼市的一个旺点。为把握五一销售时机,建议联合市内较大、综合实力较强的家电经销商共同开展五一促销活动(天天润也可以考虑)。整合家电与房产两大主力时尚资源,以丰富的产品面及较大的广告号召力、较强的`现场煸动力促进双方产品的市场认知度、促进双方产品的销售。

同时活动较之于平面广告更能加强产品的市场印象,能增进与消费者的互动,更好的调动起消费者对楼盘关注的积极性与购买欲。联合造势既可减少广告投入,又能提高市民对活动的关注度,是双赢之举。

二、活动目的

1、与消费者零距离交流、扩大各自产品的市场影响力;

2、以优惠的措施,促进各自产品的销售;

三、活动对象

1、活动区域固定居民

2、观光旅游人士

3、各自的目标消费群

四、活动时间

4月28日--5月3日(可根据活动效果、天气另行调整时间)

五、活动地点

以人口较为集中,有一定购买力的区域作为选择标准,暂定:天天润、

六、活动内容

1、歌舞演出

2、有奖问答

3、发放宣传单

4、楼盘/产品咨询

七、促销措施

楼盘促销

1、多层单位的特价房先到先得。

2、多层单位非特价房活动期间购买,除享受二千、三千的优惠额度外,赠送指定空调或冰箱一台;

但不再享受任何折扣优惠。

3、活动期间购买商铺的客户除正常折扣外,获赠指定空调或冰箱一台;但不再享受任何金额优惠。

4、来活动现场中答者,可获得礼品伞一支。

5、项目已购老客户在五一当天可至售楼部现场领取礼品一份,礼品暂定为__。

八、活动流程(每天上下午各一场、共两场轮流演出)

1、9:00主持人开场白

2、9:05节目

3、9:15楼盘项目/家电产品介绍

4、9:25节目,

5、9:45有奖问答

6、10:00节目

7、10:15发放宣传单及咨询

九、现场布置

1、展板2块,规格2.4x1.2,铁架焊制可折叠收放

2、易拉宝一个

3、音响一对含无线话筒

4、拱门1--2个(双方各提供一个)红地毯

5、咨询台1-2张、椅子6张

6、宣传折页、资料袋若干

7、礼品伞200支

8、冰箱、空调若干台(经销商提供)

9、家电类宣传展板由经销商制作安排

10、帐篷4顶(经销商提供)

十、广告宣传

1、活动短信:5万条

2、电视流字1周

3、宣传单页(各自制作、发布)

4、户外广告牌(长年效应)

十一:活动费用

1、活动短信:5万条x__元/条=__元(各出50%)

2、电视流字1周x__元/天=__元(各出50%)

3、演员费用:约__元/天.人x__人x5天=__元(经销商)

4、场地费用:__元/天.地x 5天=__元(开发商)

5、拱门审批:__元/天x 5天=__元(经销商)

6、绶带:4条x 30元/条=__元(经销商)

7、地毯、台布:约__元(开发商)

8、展板:__元/个x 2个=__元(开发商、含喷绘)

9、汽车租赁:250元x 5天=1250元(各出50%)

10、户外广告喷绘约__元(开发商)

11、其他费用共计__元

十二:广告文案

(一)短信、游字文案

商讯:小金口金宝山庄/创业家园/____项目携手本土实力家电经销商____/____家电超市4月28日--5月3日在天天润、__等地巡回展示促销活动,买房送家电,更有额外优惠与赠品,敬请关注!咨询电话:__

(二)展板文案

展板一:

一湖泓水、一座公园、一种非凡的生活境界 翠海华庭:88位成功人士选择的花园洋房! 5大优势标杆井冈人居新时代 规模超大:__配套一流:__环境优美:__品质超凡:__专业物管:____

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇6)

一、活动意图

一年一度的“五一国际劳动节”来临了,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动光荣”的主题教育活动。希望经过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共育。

二、活动目标

1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。

2、能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动。

3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动光荣的道理。

三、活动主题

劳动光荣

四、活动时间

20__年x月x日----x月x日

五、活动准备

1、经过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

2、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

六、活动过程

(一)了解“劳动节”

1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣传。

3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的。

(二)劳动实践

开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。

(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱 衣服)

3、用自己在幼儿园学到的本领,帮助家长做力所能及的劳动。

(三)幼儿分享

将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享,充分展现“我能行”!

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇7)

一、指导思想

劳动作为生活当中基本的要素,是幸福的源泉,也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们通过了解劳动节的历史经历,了解我国不同时代的劳动者风采,将“劳动光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,培养好的劳动习惯,对劳动成果能够进行尊重。

二、活动主题

红领巾爱劳动

三、活动时间

20__年x月x日——20__年x月x日

四、活动内容

低年级(1-2年级):

1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

3.学会自己穿衣服。

4.学会自己整理书包。

5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。)

中年级(3-4年级):

1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹。

2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

4.做一份“劳动光荣”手抄报,每班上交五份。

5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。)

高年级(5-6年级):

1.知道x个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上。

2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。

4.做一份“劳动光荣”手抄报,每班上交五份。

5.写一篇“以劳动者是光荣的”为主题的文章,x稿纸每班上交五份。

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇8)

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动,我光荣;我自理,我能干

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题:劳动光荣。

2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。

3、上交时间:x月__日前上交,逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇9)

“五一”国际劳动节即将到来,为了隆重庆祝这个全世界工人阶级和劳动群众的光辉节日,进一步团结和动员广大职工为我县“__”规划建功立业,按照省总、市总的要求,县总决定在“五一”期间举办全县职工文艺调演活动。为使调演活动取得圆满成功,特制定本实施方案。

一、指导思想

以“__”重要思想为指导,认真贯彻落实上级指示精神,利用群众喜闻乐见的形式,自编自导自演文艺节目,歌颂党,歌颂祖国,歌颂新人新事,充分展示我县经济发展、社会进步的大好形势,充分展示全县劳动人民奋发向上、开拓创新的精神风貌,为“五一”国际劳动节营造欢乐祥和、健康向上、团结奋进的良好氛围,团结动员广大职工为建设富裕、生态、平安、和谐沁源再立新功。

二、活动主题

“魅力和谐”职工文艺调演。

三、活动时间

__年__月__日—__月__日。

四、活动单位

主办单位:__县总工会。

赞助单位:__县大礼堂。

五、活动安排

(一)组织准备阶段。

1、制定《__县“五一”职工文艺调演活动实施方案》,安排部署文艺调演活动。

时间:__月__日-__日。

2、各乡镇(系统)、企业工会结合各自实际,认真组织文艺工作者,积极准备节目。参加调演的节目要主题突出,内容丰富,积极向上,形式多样。声乐、器乐、曲艺、舞蹈、表演唱、小品、小戏及其它形式的节目都可以参加。

时间:__月__日-__日。

(二)文艺调演阶段。

各基层工会按要求参加演出,县总工会组织领导、专家评委观看演出,并评出优秀获奖节目。

时间:__月__日-__日。

地点:__县大礼堂。

(三)文艺调演颁奖阶段。

在文艺调演的基础上,评出优秀节目,并举行全县“五一”职工文艺调演颁奖演出,对优秀节目进行颁奖。

时间:__月__日。

地点:__县大礼堂。

(四)送文艺下基层阶段。

选调部分优秀节目参加“文艺下基层”活动。

时间:__月__日-__月__日。

地点:另行通知。

六、组织领导

“五一”职工文艺调演活动涉及面广,工作量大。为加强对这项工作的领导,确保文艺演出活动的成功,特成立文艺调演活动领导组:

组长:__。

副组长:__。

成员:__、__、__。

领导组下设舞台组、奖品后勤组和安全保卫组。

1、舞台组:

组长:__。

副组长:__。

成员:__、__。

灯光、音响师。

职责:负责舞台会标、舞美设计、灯光音箱、节目编排、节目主持、组织协调、宣传报道、摄像、照像等工作。

2、奖品后勤组:

组长:__。

成员:__、__。

职责:负责奖品的购置、发放及演职人员的生活安排。

3、安全保卫组:

组长:__。

副组长:__。

成员:__、干警若干名。

职责:负责领导座位席及领票、发票的安排及演出的安全保卫工作。

七、几点要求

1、把握导向,面向基层。本次“五一”职工文艺调演要遵循隆重热烈、注重效果、务实节俭和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。以反映我县改革开放成就和发展的大好形势,歌颂劳动光荣、劳动伟大为主题,采取自娱自乐,寓教于乐的形式,营造欢乐祥和的节日气氛。活动要面向基层,面向群众,注重实效,不搞形式主义,形成思想道德教育和文化建设新高峰。

2、抓好创作,搞好宣传。各基层工会要积极组织文艺工作者,坚持思想性、艺术性的统一,突出重点,突出特色,努力创作贴近实际、贴近生活、贴近群众的文艺作品,歌颂改革开放,赞美劳动光荣,传播先进文化,弘扬社会新风。

3、团结协作,形成合力。文艺调演活动是体现节庆气氛、活跃城乡文化生活的生动形式,是唱响主旋律、歌颂劳动的有效载体,是全县人民良好精神风貌的集中展示,是一次集中思想教育活动。各基层工会要发挥自身优势,搞好大协作,使这次文艺调演活动开展得有声有色、卓有成效。

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇10)

一、活动目的:

以“五一劳动节”为主题,通过开展黑板报评比活动,进一步加强对五一劳动节的认识,意识到劳动是光荣的,从小要珍惜劳动成果,并积极参加力所能及的.劳动。

二、活动内容

1、各班黑板报围以“五一劳动节”为主题,要求主题鲜明,内容翔实丰富,板书整洁美观,布局合理精美。

2、出刊时间为4月25日,截止时间为4月30日中午前,未按时出刊的班级不予评比。

三、 评审:

1、评委由姜辅导员和各班主任老师组成。

2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。

3、检查时间定于4月30日下午。

四、评比细则

1、出刊情况:要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

2、刊头(20分):

(1)刊头应在醒目位置,大小适中。记10分。

(2)刊头要求突出主题,与主题相关记5分。

(3)黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性,要标明班级、期数,记5分。

3、版面设计(20分):

版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

4、内容(30分)

(1)内容要与布置要求相符记5—10分。

(2)主题鲜明、健康向上,有教育意义记5—10分。

(3)主题明确,记5—10分。

5、板书(20分):

板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。

6、整体效果(10分)

对本期板报整体评价:要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清楚美观,给人一种美的享受。

五、 奖项设置:

一等奖2名(低、高年级各一名)

二等奖2名(低、高年级各一名)

三等奖(三名)

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇11)

一、活动名称

拔河友谊赛。

二、活动宗旨

增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。

三、活动目的

欢庆五一,丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解、促进同学之间的'友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流。

四、活动对象

__科技职业学校__级全体同学。

五、活动时间

20__年X月X日X点。

六、活动地点

校篮球场。

七、主办单位

__科技职业学校。

八、承办单位

学生会体育部。

九、参赛要求

1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组。以班级为单位组成各参赛队伍。

2、女子组限报X人。男子组限报X人。混合组限报X人。(女生:X人、男生:X人)

3、参赛队员必须是本班级同学。20__届各班级必须参加。

十、活动流程

1、X月X日各班级报名表于__时交到学生会办公室。并由队长抽签决定比赛顺序。

2、X月X日下午__时比赛正式开始,比赛实行晋级赛。最后选出冠军。

十一、注意事项

1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛。

3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消。

5、由于比赛场面比较大,需裁判__名,维护秩序工作人员__名。

十二、奖品

冠军奖状各一份(班级团体)。班级操行分加X分/组。

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇12)

一、活动目的:

1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

二、活动准备:

1.结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

2.读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。

3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4.创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

6.选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的_),带领幼儿观察成人劳动。

小班活动:《环保小卫士》

1.通过晨间谈话、集体活动进行有关:"我会自己洗手"、"我会自己脱衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

2.通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

中班活动:《自己的事情自己做》

1.通过《自己的事情自己做》主题开展"我会自己叠被子"、"我会自己穿衣服"、"我会自己叠衣服"、"我能自己擦椅子"、"我会扫地"等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;

2.通过班级的'各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:"叠被子"、"穿衣服"、"叠衣服 "、" 擦椅子"、" 扫地"。

大班活动:《我是劳动小明星》

1.进行关于"五一"劳动节的教学活动。

2.各班级充分利用"五一"劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展"从小做个勤劳人"的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇13)

为感谢新老客户的支持与厚爱,__银行__分行携__百货、__商场举办“购物有__越刷越精彩”第x季五一活动。具体方案如下:

一、活动时间

20__年5月x日——20__年5月x日。

二、活动地点

__店、__百货,__商场。

三、活动内容

(一)购物有__越刷越精彩—刷卡有礼

1、活动日当日单卡累计刷卡消费满__元赠送洗衣液一瓶(每天限领__份);__店、__百货、__商场—倍积分。

2、活动当日单卡累计刷卡消费满__元赠送品牌毛毯一床(每天限领__份);

3、活动期间日单卡累计刷卡消费满__元赠送品牌刀具组合一套(__份)。

(二)一站式开户有礼

(三)动帐有礼

1、通过__银行手机银行操作动账类交易x笔,每月抽取__名,可获得__元当当卡;

2、用__银行卡在网上支付满x笔,每笔__元以上,每月抽取__名,即可获得价值__元礼品;

3、当月pos消费交易满3笔,每笔满__元的`前__名客户,可获得价值__元的礼品一个;

4、当月通过__银行个人网银购买理财产品,每月抽取__名客户,可获得价值__元的礼品。

(四)商场促销活动

结合商场活动期间其它促销活动。

四、活动其他:

1、网络银行部负责整个活动的组织及宣传物料制作,河西支行、芙蓉路支行、株洲支行负责与商场接洽,落实驻点位置和具体合作内容;

2、活动仅限于持渤海银行刷卡的客户,持卡人本人持当日刷;

3、现场活动礼品以现场赠送实物为准,送完为止;

4、在合作商场选择合适位置进行活动日驻点宣传,具体安排为:__支行对接__、__支行、__支行负责__商厦,__支行、__支行负责__店,分行个人金融部、网络银行部、财富管理部派人巡查。

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇14)

活动目的:

为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

活动对象:全园幼儿。

活动时间:5月1日——5月31日。

活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

活动过程:

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情

自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的'活动并开展。

2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班:穿衣服比赛。

中班:剥毛豆比赛。

大班:上学准备。(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

__幼儿园

20__年X月X日

以2024劳动节为主题的活动策划书(篇15)

参加人数:

全体宝宝。

活动地点:

班教室。

活动时间:

20__年x月x日下午3:00——4:00;

一、活动目标

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的`机会,获得成功感。

二、活动准备

1、布置教室,感受“五一”节的到来。

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。

3、音乐、照相机。

三、活动过程

(1)、相互认识:

1、1班和2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节。

(2)、宝宝分组比赛:

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。

3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子。

(3)、发奖:

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取 奖品。

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