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家长会发言稿简短精彩

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家长会发言稿简短精彩篇1

敬爱的老师、家长们:

大家好!

很荣幸能作为学生代表在此发言,首先我代表全班同学感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。作为高一学生,我们进入一中已有半年多的时间。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。在这里的一切是那样有序,平日里闲散惯了的我们,在这里似乎一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里,感到无比的骄傲和自豪。身为学生的我们,重心仍在学习,是一中的老师们为我们插上翅膀,让我们在知识的海洋上空任意飞翔;是一中的老师们帮助我们构建着自己的精神家园,既带有属于年少的梦幻与壮阔,又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石,辅助我们向前进。

不知不觉,已经到了高一的下半学期,在过去的半年多里,在班主任张老师的指导下,从生活习惯,学习习惯到德性修养,同学们都发生了很大的变化。

第一,在学习方面,刚入学时,许多同学没有很好的学习习惯,没有进入高中的学习状态,还像初中一样自由散漫。在老师耐心的教导下,同学们渐渐进入了状态,现在,同学们能够利用课间和其他零星时间,抓紧学习,解决问题等,课间时,我们教室里谈天说地的声音渐渐少了,而逐渐多起来的是讨论问题的声音。除此之外,大部分同学已经能够做到入门即静,落座即学,学习效率有了很大的提高。在老师和同学的不懈努力下,我们530班的成绩也越来越好。

第二,在生活习惯方面,一些同学在一开始生活缺乏条理性、计划性,时间观念不强。开学初的一段时间,我班几乎每天都有人迟到,现在,迟到的人越来越少,每天晚上六点五十五分同学们都能准时进入学习状态,相比其他一些等铃声才开始晚自习的班级,我们班的同学就能更有效的利用晚饭后的时间。另外,在老师的指导下,同学们利用假期时间帮助父母做了许多自己力所能及的事情,越来越懂得感恩,懂得感恩父母,感恩老师,感恩社会等等。

第三,在德行修养方面,同学们自从开始学习弟子规以来,无论是行为修养,文明礼仪还是心态都有变化。而这些变化,都体现在生活的一点一滴之中。例如,前段时间,郑腾禹同学见天气转凉,又是流感高发期,便从家里拿来许多感冒药,为班里添置了一个“爱心小药盒”,这令老师和同学们非常感动。同学们德行修养的提升不仅体现在同学之间的关爱上,也体现在同学们对老师的恭敬之心和感恩之心上。记得前阵子,张老师生日时,同学们自发为老师举办了一个简单而又别开生面的“生日会”,同学们的歌声中充满了对老师的恭敬,对老师的感恩和对老师的爱。虽然只相识了短短半年多的时间,但师生之情是那么浓厚,张老师对我们的每一句教导我们都谨记于心,而圣贤教育也使我们受益终身。

八个月的时光,说长不长,说短也不短,我们在这八个月里改变了许多,成长了许多,我相信,在未来的日子里,我们定会继续进步,争取做品学兼优的好少年!

花儿最懂得露珠的无私,小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着老师的关爱,那么我们更懂得老师为我们的付出。当人们欣赏彩虹的时候,首先想到的是太阳;当我们为赢得荣誉而喜悦的时候,第一个想到的是老师,老师用自己的才华作为动力,鼓起孩子们求知的风帆。老师把自己的爱化作阳光,照亮孩子们心灵的每个角落。老师把我们引向了壮丽的人生,我们怎么能不感谢您呢,亲爱的老师,您辛苦了!谢谢您对我们的关心和爱护!

今天,也让我在老师,同学面前表达我们每一位同学对父母的感激之情。爸爸,妈妈,您们辛苦了!不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师,父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切,假如我能搏击蓝天,那么是您给予了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,是您给了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您给了我源源不断的爱的源泉。

亲爱的老师、家长们,我们对未来宣誓:我们不相信生活是沼泽,我们不相信生命的旅途会一路高歌;我们不相信努力没有收获,我们不相信双手握不住执著的绳索!在已开始的高中三年里,我们会在父母的关爱和支持,老师们的带领和帮助下,以饱满的热情,积极的心态,走过这段美好的高中生活。请老师和家长们放心,三年之后的我们定会满载而归!

谢谢大家。

家长会发言稿简短精彩篇2

亲爱的家长朋友们:

大家好!

首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示热烈的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!本次家长会主要向大家介绍的内容是:中班幼儿的年龄特点,我们中二班的基本情况,本学期的工作任务,本学期活动开展的具体安排,以及需要各位家长重视和配合的几个方面。

一、介绍本班三位老师

二、班级情况分析

我班共有幼儿43名,其中男幼儿23人,女幼儿20人,经过三周多的集体生活,孩子们的情绪已经稳定下来,都能开开心心的上幼儿园,这给班级日常教学活动的开展带来了许多便利。由于经过小班一年的集体生活和广大家长的共同努力,孩子们的自理能力、生活卫生习惯、文明礼貌习惯,尤其是进餐方面都有了很大的进步。应该说我们班已经初步形成了一个有良好班风的集体。

孩子们的进步给了我们很大的鼓舞,在新的学期中我们将继续努力,以园务计划为指导,结合本班实际情况,有目的、有计划的开展好各项活动。

三、幼儿园的课程设置

幼儿园到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题。下面我进行些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期,我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣,开展主题活动。在每一个主题活动开展之前,我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等,为幼儿积累前期经验,同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验,就能积极参与讲述、操作、表演等活动,从中学会分享经验,丰富知识,提高动手动脑的能力,并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。本学期的语言:要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话,能听懂并愿意在集体面前说普通话,学习一些简单的儿歌和故事。数学“许多”及其对10以内的物体能按大小或长短的差异进行排序。音乐:我们有歌唱、韵律活动(根据音乐节奏来做模仿动作,如:打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等)音乐游戏、欣赏。美术:我们有绘画(学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形,并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征)手工(有泥工、撕纸、粘贴、折纸)欣赏(欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品,如:秋天的水果)。科学:引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征,了解各种感官在感知中的作用,发展感知能力。健康:帮助幼儿获得健康常识,培养良好的生活习惯,参加体育锻炼,发展基本动作,增强体质。社会:关心周围的同伴与成人,愿意与人交往,愿意表现自己,有自信。我们一般采取集体教学和区角活动两种教学形式,区角教学是当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要的教育活动形式,它突破了传统教育中幼儿处于被动,静止状态的局面,不是老师把知识告诉幼儿,让幼儿被动、静止地接受,而是教师通过设计,提供可供幼儿操作的材料,让幼儿自己通过操作掌握知识,我们班的幼儿的活动区有娃娃家、小舞台、操作区,建筑区,体育区、图书区等。根据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花,进而不断地进行新的探索活动。

我们的一周的活动安排都会在周一张贴在教室外面,从这张周活动安排表家长们就可以很清楚的看到我们本周的课程安排。这张安排表可以帮助你们更好的指导您的孩子。

四、本学期我们的班级工作安排如下

九月:

1、对新生及个别幼儿进行家访。

2、培养幼儿生活常规,养成良好的生活卫生习惯。(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。

3、幼儿全面体检。

4、开展主题活动“朋友见面真开心”,“快快慢慢”

十月:

1、做好秋季流行病预防工作,作好晨检﹑消毒工作。

2、中班段“拔河”比赛。

3、秋游。

4、开展主题活动“红黄蓝绿”

十一月:

1、丰富班级自然角与种植角

2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”

十二月:

1、中班段“卡拉OK’’比赛。

2、亲子运动会

3、开展主题活动“高高兴兴”

一月:

1、做好冬季防寒、防冻工作。

2、做好学期结束前准备工作。

3、全面复习。

4、开展主题活动“勇敢的我”

五、需要家长配合的工作:

1、安全问题:

我们会始终将安全问题放在工作的首位。我们对“安全”的理解是全方位的,包括孩子们健康

方面、身体方面、心理方面的安全概念,我们会通过完整的安全保护措施来全面保证孩子们的安全。在幼儿园小朋友这么多,安全有时会碰到磕磕碰碰的是难免的,我请家长能理解我们的工作。

(1)接送小朋友的时候,我们要求家长必须把孩子送到教室,交给老师,接的时候,必须和老师打招呼,说:再见。这也是为幼儿安全考虑,每个幼儿离园都经过老师的眼睛,防止被人冒领。如您委托他人来接幼儿,请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

(2)注意回家路上的安全,要求孩子离园时一定要拉着大人的手,特别是在穿马路的时候。特别是爷爷奶奶来接的话……为了你的孩子健康和幼儿园的财产安全,请爸爸、爷爷进入大门将烟熄灭。

(3)出校门后,请不要买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品(最近嘉兴郊区就发生了一起糖葫芦中毒事件)。从小培养孩子勤俭节约的传统美德。

2、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

3、为了孩子的健康成长,幼儿园要求孩子能够自己动手吃饭,做到不挑食、不浪费、不剩饭菜,从小养成良好的饮食卫生习惯。所以我们需要家长的密切配合,在家坚持培养孩子自己吃饭、不喂饭、不挑食等良好的习惯。

4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

5、每周要给孩子剪指甲。因为指甲过长,孩子间会相互碰伤。

6、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。来园的时间早上7:10—8:20,离园时间。4;00—5:00当然,天气一天天转凉,可能比较好睡,但是我们8:20要做早操,希望各位家长能尽量让孩子在8:20前吃完早点来园,如特殊原因另外。

7、如果孩子生病了,没有上幼儿园的话,最好能来跟老师说一下,让我们也了解。

8、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求贴在教室门口家园共育请你配合上请您来接孩子时注意看一下。

五、征求家长意见和要求

为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们提意见)

六、结束语

家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!

家长会发言稿简短精彩篇3

各位家长:

你们好!

很荣幸我能参加咱班的家长会,很高兴有机会共同与你一起探讨关于孩子的教育问题。

首先我想和各位分享几段话,这些话都节选自我校高一学生母亲节致父母的一封信。

(爸,我希望您可以从“烟民”之列里走出,尽管您滴酒不沾。烟盒上的吸烟有害健康,您视若无物,嘴上说着会戒掉,可诚实的身体却违背了意愿。

我希望您可以改掉您的坏脾气,不要老是去抱怨,去埋怨,您更懂得“气大伤身”之理啊!

当然,您和妈妈把手上的手机放下,看看电视,做做锻炼,是更好不过的了。

到高中以后感觉自己忽然就长大了,懂事了很多,没有了和爸妈顶嘴的习惯,因为我知道你们养我这么大不容易,说我也都是为了我好。我不再像初中时候总要这要那,别人有的我都要有,因为我知道你们挣钱不容易,不需要的东西我尽量都不要。从小我和妹妹就喜欢跳舞,喜欢艺术,其实,我也特别想去艺术班。但是花销太大,并且是两个人一起。妹妹在家里也算小的吧,也比较任性,虽然是双胞胎,但感觉她比我小很多,也比较幼稚一些。她可能不懂你们的辛苦,还不能体会到你们的不容易,有时候也会特别任性。希望你们可以再宠她些日子,她总会长大的。从妹妹的身上,我真的体会到了作为父母的你们,在孩子不听话时的那种无奈,恨铁不成钢啊!虽然,我的学习成绩不好,但我会乖乖听话,也许真的是不适合读书吧,怎么学都学不进去,也希望你们能够理解我。

你们经常和邻居或亲戚聊天,说以后就靠弟弟养你们了。嫁出去的女儿泼出去的水,再加上我的性子比较直,没有对你们说过太多感恩之类的话,但其实我是爱你们的呀!

感谢的话也就不多说了,太俗气,就一句话:你们养我小,我养你们老。

我想你一定还记得这些,可是,我现在要到哪里去寻觅你年轻,清闲的踪影?难忘啊!那一天,看到你把大锁交给房东,小院不再属于你了,我们要离开了,去新的城市。在陌生的城市里,我时常眺望着远方,阳光刺得我的眼发疼,你的小院不在了,你开始整日忙碌,清闲仿佛离你远去。我一转身,瞥见你还在忙碌的身影,我不由一怔,突然,觉得我好像忘了什么。

回过身,闭上眼,往日的情景如电影般回放。哦,是的,我忘了,你这般操劳,你放下你的小院,放下清闲的生活,这一切都是因为我啊!一天到晚只会一味索取,不懂得感恩,现在,我终于明白了。母亲,希望现在还不晚,让我去感恩你的付出。)

我想,听完这几段话,你的心情一定比较复杂吧!有感动、也有愧疚、有心酸、也有高兴,无论哪种心情,你都能感觉到孩子长大了。其实他们也是理解你们的,只不过爱未说出口罢了。

可你是否认真思考过,他们对你的爱和理解为何不曾说出口?也许你会说,我们中国人都比较含蓄,爱都藏在心底,不需要说出来。如若真的如此,请静心想一下,你们彼此之间能感受到相互的爱吗?根据我们的学情调查表明,我校70%的家长和孩子在沟通方面存在问题。有的孩子说,从未和父母安静的说过超过一个小时的话;有的孩子说,我爸总是在酒后和我交谈,也就是说我要好好学习;有的孩子说,我妈整天啰啰嗦嗦,除了说她有多辛苦,除了关心学习成绩,再也说不出什么;有的孩子说,所谓的与父母间的交流,都是父母在说,我只是个听众。那么这些问题的根源在哪?毫无疑问,在父母。我们给孩子和我们之间交流的机会太少太少了。不要等孩子犯了错,才想起和他缺乏交流;不要等孩子早恋了,才意识到是你把他推到了别人的关爱里;不要等孩子突然沉默寡言了,才清楚是你堵住了他准备张开的口;不要等孩子厌学了,才明白是你忽略了他曾经伸出的援助之手。是我们作为家长的一个个借口,堵塞了与孩子交流的渠道。那么怎样才能与孩子交流呢!

用心去体会,用情去感化。孩子在成长,做父母的也要成长。不要再把孩子当成小孩子了。除了满足他们的生活必需,一定要关注他们的内心世界。如何走进他们的内心,其实不像你想的那么困难。用一颗做父母的心去体会、用实际行动去感化他们就行了。孩子周末一回家,可口的饭菜已经在等着他;考试成绩出来后,你能理智地帮助他分析得失,而不是一味的指责谩骂;过生日的时候,他收到了心仪的礼物;放假的时候,你已经为他安排好了外出的旅游,而不是补课;当孩子犯错被你领回家的时候,不是责骂暴打,而是倾听他一肚子的委屈和苦水。你不需要用言语,而是用一次一次具体的理性的行动告诉孩子,“孩子,别怕!有我在,咱们一起承担、一起面对!”突然就有一天,你会发现,你的孩子面对你的时候,会无话不谈,滔滔不绝,你只需要享受倾听的乐趣就行了。

借此机会我还想给各位家长提两点建议:

一、关于学习成绩。除非孩子主动说出口,今天家长会后见到孩子的时候,我劝你千万不要谈成绩。如果考的好,他早就告诉你了。如果考砸了,他本身就够难过的了。也不要用无力无用的诸如“只要你尽力就行了。”“这回没考好,下次一定要考好”此类话去安慰他,他不需要同情或者怜悯,他需要你默默无语的支持。况且除了学习成绩,你更应关注孩子的品德、习惯以及他与人的关系。

二、营造和谐的夫妻关系。绝不在孩子的面前吵架、打架,这种影响的恶果,远远超出你的想象。不和谐的夫妻关系,是问题孩子的罪魁祸首。因为他在理应最安全的家庭里,丧失了安全感。一旦没有了足够的安全感,他极易做出出格、甚至犯罪的事情来。

各位家长朋友,教育孩子是一门大学问。有人说:“一个优秀的孩子背后往往有一个优秀的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。”我希望,我们都去做优秀的父母。我也真心希望,我们的孩子无论在家、还是在校,都能阳光、自信、快乐、健康的成长,以后无论是工作、还是成家,都能过上幸福的生活!

谢谢!

家长会发言稿简短精彩篇4

尊敬的老师、各位家长:

你们好!

常听人说:生孩子容易,养孩子难。为什么难呢,就是因为教育是一件长期而磨炼人意志的工作。

以前,我也和大部分的妈妈一样,不知道如何培养自己的孩子,以为让她吃饱穿暖,再花钱让她上个什么培训班就是一个合格的妈妈了,其实这是完全错误的。我真正的改变,是在看了一本书之后,这本书叫《好妈妈胜过好老师》,我推荐所有的父母都去认真地看一下这本书。

作为一个陪伴孩子十年的妈妈,我谈一点自己的体会。

一,是培养健全的人格。

我一直教育女儿要有爱心、尊敬老人、同情弱小者,女儿做到了。进入四年级,班上的同学们开始拉帮结派,特别是女同学受耍小心眼。女儿经常回家说:某某刚转学来,同学们都不跟她玩,我同情她去跟她交朋友。某某大家都不喜欢她,别人也让我别跟她玩,可是她来找我,我就跟她玩了,结果好多人都不理我了。听了孩子的话,我表扬了她,只要她愿意跟同学交朋友就不要在意别人说什么,一个人要融入社会同时保持自己的独立人格。在此呼吁各位家长,要教育自己的孩子融入集体,团结友爱。

二,在学习上不对她提过高的要求。

有次女儿回家说:某同学数学考了95分,回家还被妈妈骂,我听了觉得不可思议。各位家长,即使让你们现在考这三张试卷,你们能考100分吗?反正我做不到。我从来不对女儿的分数提要求,有次她数学考了86分,我看了只是笑笑,然后认真地和她一起分析错题,把问题真正搞懂就行了。我们经常对她说,要善于思考,有不同的意见要大胆的表达出来,这才是真正的学习之道。

三,在孩子兴趣的培养上。

现在很多小同学都在上各种兴趣班,我的女儿也上过。在幼儿园大班时,我给她报名学古筝,因为我喜欢古筝的声音。开始她也有兴趣,学得认真进步也大,慢慢地,随着学习的枯燥和兴趣的流失,女儿越来越不喜欢弹琴了,每天的练琴时间都是母女俩个互相折磨的时候,我软硬皆施,她则哭哭啼啼,我感到非常疲惫和失望,我决定放弃。我的女儿到底喜欢什么呢?难道她真的没有爱好吗?我通过长期的观察,注意到她非常爱画画,没事就在纸上乱画各种人和动物,于是我送她去学画画,这次终于对了她的胃口,女儿先学儿童画,现在学素描,每次上课都是她非常快乐的时光,她的进步也很大。有时,她在班上还会露一手,给女同学画各种可爱的小公主,大受同学们的欢迎。所以报兴趣班一定要以孩子的兴趣对中心,而不是把家长的意志强加在孩子身上,最后只有两败俱伤。

四,尽量少看电视。

几乎所有的孩子都喜欢看电视,尤其是动画片,我的女儿也不例外。但我认为,电视是一个双面刃,沉迷其中必会大大损害孩子的身心健康,把她变成一个被动接收信息的傻瓜。在女儿上一年级后,我就把家里的电视搬走了。每天晚上做完作业还有大把的时间,女儿可以随意支配,画画、读书、做手工。一开始,她还不适应,慢慢地,她完全习惯了没有电视的时光,有时我逗她:女儿,妈妈再去买个电视机吧。女儿说“不要买,这样挺好的”。虽然我家没有电视,但有电脑,有时学习上需要查资料,我就鼓励她自己上去百度一下,到了星期天,女儿还在电脑上学习英语,她很自觉。

五、重视和孩子的交流。

我家是个民主的家庭,孩子爸爸作为一个销售员经常出差不在家,但每天打电话询问孩子的日常表现,每次回来都会带一本书作为礼物。有时大人讨论社会一些大问题的时候,女儿也会插嘴进来讨论,遇到不懂的话题,孩子爸爸会耐心地给她讲解。不要以为孩子什么都不懂,其实他们心中的世界很大,可以明白许多道理。可是有许多父母没有耐心和孩子沟通,有空就看电视打牌玩,这是完全错误的。

六,培养读书的好习惯。

女儿爱看书,家里有大人的书柜也有她的小书柜,读书是我们全家的爱好,书看多了,女儿的作文中也有了自己的思想,她开始关注社会关注人生,我想这全是看书的功劳。“读万卷书行万里路”只要有空,我们都会带女儿出去旅游,一起看看外面的世界。

七、培养劳动的习惯。

作为独生子女,女儿备受宠爱,她不会干家务,衣来伸手饭来张口,不能体谅大人的辛劳。为了改变她,我跟她讲爸爸妈妈小时候的事,并把日常生活的本领一样样教给她:如何洗碗擦桌子扫地,如何洗衣服收拾房间。现在,她能把自己的事情打理得井井有条,碗洗得干干净净,衣服叠得整整齐齐,减轻了我的不少负担。有时,我一天的工作结束坐下来,她会给我敲背,并抱住我说:妈妈你辛苦了,妈妈我爱你。那一刻,我心里很甜很甜。

我的女儿是一个普普通通的孩子,但她有一个幸福的家庭,有关心爱护她的父母,我想这是一个孩子身心健康的基础。

谢谢大家!

家长会发言稿简短精彩篇5

各位家长:

大家好!我是咱们班的生物老师__。很高兴能有机会站在这里和各位家长面对面的一起探讨孩子的学习,下面我就和大家交流一下初中生物课的地位和学习方法。

一、生物课的地位

生物课是目前初中开设的一门必修的学科,虽然不参加中考,但是各位家长也不能忽视。首先,生物课不参加中考,但是生物课的学习可以培养一个学生的生物科学修养,从做人的角度考虑,学好生物可以指导我们的日常生活,提高我们的生活质量。其次,从生物课的学习态度,可以看出一个同学的学习态度,有助于家长了解学生。再次,从目前的高考来看,高中生物的学习是建立在初中的基础之上的,学好初中生物,就是为孩子的高中生物学习打下坚实的基础,就是让孩子多了一把打开成功大门的钥匙。

二、生物的学习方法

首先,要让孩子认识到这门学科的重要。美国西点军校有一句名言:“态度决定一切”。一个人有什么样的心态,就会有什么样的追求和目标。好的学习态度,才能聚精会神、心无旁骛的听老师讲课,才能取得事半功倍的效果。

其次,课后必须及时复习和周复习。按照课程标准的要求,初中生物每周3节课,而现在的情况是每周只有2节课,为了完成新课,课堂上几乎没有提问和辅导的时间。而很多知识点又是考试的基础,就拿这次考试来说,很多同学得就是因为知识点不会,才考的不好。而这些知识点都是我们授课的重点,并要求孩子作好记录。“万丈高楼平地起”,有了扎实的基础知识才能走向金字塔的顶端。为了您的孩子能坚实的走好每一步,恳请您能在百忙之中抽出一点时间陪伴并督促孩子把每课的知识点背下来,并完成好作业,做好复习。每个孩子都是上天派给父母的天使。当这些天使降落人间的时候,他们失去了自己的翅膀,而需要在父母和社会的爱的翅膀的保护之下才能成长。

我相信:您的爱,我的爱一定能为您的孩子撑起一片爱的天空,他们的生物成绩会越来越好!

谢谢大家!

家长会发言稿简短精彩篇6

尊敬的各位家长:

大家好!

今天,还是因为孩子们的缘分,我们大家走进了沙河市第二小学,走进了四(1)班的教室,首先,对各位家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

看着大家熟悉的面孔,我感到十分亲切,带这个班已将近四年整了。在一到三年级里我们开了三次家长会,四年级上半年没有开,所以我想很多家长来学校开家长会,不仅想知道孩子最近的学习情况,而且肯定还想了解孩子所在班级现在的状况。可以这么告诉大家,在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,四(1)班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步,我作为班主任感到非常欣慰。

今天的家长会我主要说以下五方面的内容:

一、了解四年级班级的基本情况;

二.期中考试成绩分析及学生在校的表现;

三、语文教学方面;

四、安全工作;

五、学校一些活动与安排。

一、班级基本情况介绍

我们班现有学生64人,其中男生34人,女生30人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,多数学生比较乖巧听话,学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责。另外课堂上大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,多数同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

关于班级学生活动方面:我们可以通过大屏幕来了解一下,这是去年六一的学生才艺展示(张恩阳同学的拉丁舞;靳明扬、刘玉章同学的滑板;徐成宇同学的滑旱冰);这是班里的37名同学在迎国庆经典诵读表演中获得一等奖,之后代表学校参加了市委组织部的国学经典诵读,获得了三等奖。在本学期开学初在学校组织的班级评比中获得第一名,评为优秀班集体;中学生运动会开幕式球操表演班里又有28人;学校还开展了春季运动会,武术健身操比赛等。参加比赛其实得不得奖无所谓,重要给孩子们锻炼的机会就行。我最为班主任,尽可能让孩子们多参加锻炼,多给孩子们上台展示自己的机会,所以这一次教委组织的迎六一文艺演出也是我们班的孩子,宣传部组织的诵读大赛,学校又把机会给了我们班级,本来我不打算排练,因为这一段时间学校的事情很多,这一段时间学校周末安排我去石家庄学习两次,都是五、六、日;学校的春季运动会,挑选运动会,孩子们练习比赛项目都由班主任完成的;参加中学生运动会开幕式排练的球操,都是我自己编排;紧接着又是学校的武术操比赛。可以说这一段时间我感觉很累很累,可以一跟孩子们到一起,就什么都忘了。这是孩子们带给我的快乐,所以我还得感谢四(1)班的孩子们。

二、考试成绩分析及学生在校的表现

从寒假开学到现在,在几次的考试中,涌现出了一部分成绩优异的同学,同时反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。大家可以针对这次的期中考试成绩来分析一下自己的孩子。

自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,这些学生个别家长现在心中有数;还有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理能力还需要进一步加强,家长记着提醒自己的孩子在夏季天气炎热,家长一定要让自己的孩子注意个人卫生,勤洗澡,保持衣服的整洁。

三、语文教学方面

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取,知识学习比原来广泛了。

低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点,作业本上和家庭作业我一般留的都是简单的基础知识,所以要求这些基础的家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否也完全吸收,家长能听写最好,让孩子把基础掌握的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习,以及课后巩固和课外阅读,在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解,然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边,家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面一定让孩子多读,资料上的阅读题试着让孩子做,做多少算多少,但尽可能让孩子多做并提醒多读,有的答案就在文中,能给孩子讲解的更好,毕竟在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有同步作文,检查自己的孩子是否都读了,是否注意积累、摘抄好词佳句,是否留心一些好的开头和结尾。有些语句确实很优美,孩子读熟了,在习作时能借用也行。这一方面估计有一部分学生能做到,像上次留的游记作文,我写在黑板上,仿“颐和园”来写,可部分学生根本不听。我让按照“总——-分——-总”的结构,用上表示地点转换的词语,抓住景物的特征,可部分学生却没有照做,甚至极个别的没写。不写的同学跟家长有直接关系,校讯通只要我有时间一般都会发,你是否看过孩子的书写?很可能只是张嘴问了问:写完作业了没有?孩子告诉你,写了,这就完事了;更有甚者,连问也没问。我不是强调家长必须给孩子检查作业,有的孩子不用管,特省心,留了自己认认真真就写了。但如果自己的孩子有点特殊,家长就不要太省心,孩子本身不太听话,你再任其发展,孩子的成绩很可能会越来越糟糕,这是你我都不愿看到的。

作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,为孩子有所付出。

四、安全工作

1、交通方面

一般要求家长准时接送,家离学校近的,教育孩子上学放学路上注意避让车辆,靠右侧行走,不在路上互相追逐、打闹,按时回家。12岁以下的学生不让骑自行车。孩子们上学上午7:30以后到校,下午2:30以后到校,如遇特殊情况:比如排练节目我会让孩子们及时告知家长。

2、饮食方面

夏季孩子们吃冷饮肯定偏多,不能让孩子乱带钱,千万别让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。去年冬天有学生在小卖部存钱的事,把钱放那儿,想吃喝,去那儿直接拿就行。所以家长一定不能让孩子带钱,带钱孩子花哪儿,不一定会告诉你。别的班里前几天一直有家长来学校找,孩子没吭声从家拿钱了,在问到孩子的前时,一、二百都和同学伙花了,家长非得让别人再给摊吧,可别的家长不同意,谁让你的孩子让我的孩子花来,真的,什么事都有。所以看到这一切,在天热时,需带的饮料家长在家给孩子买好,最起码孩子喝的什么,自己心中有数,千万不要让孩子带钱,乱买乱花,让孩子有一个良好的消费观。

五、学校的活动安排

本学期学校一系列活动较多,前一段就忙活了许多,最近的活动就是下周是师魂颂演讲比赛,迎六一文艺汇演及学生的才艺展示,到时候会邀请部分有时间的家长来看,还有我们班准备的诵读表演,说到诵读了顺便说一下服装,开始我打算只是后面诵读的学生准备服装,前面的同学是定做的,可后来想了想,学校的活动很多,说不定什么时候有集体活动,还是都有了比较好,有活动就穿统一的。这次活动上的人比较多,我希望给孩子们机会去锻炼自己,毕竟在小学这样的机会还多点,到初中、高中孩子们就比较忙碌了。这次路远的几个同学没参加,我怕有时候加班练时路远的孩子们不方便,所以有几个没参加。在这儿,对家长的大力配合说声谢谢,感谢你们的理解与支持,有了你们的支持,我在为孩子们的付出上才不会知道累,才会工作的踏实、顺心、勤奋。再一次说一声:谢谢!

结束语:总之您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。

衷心感谢大家参加今天的家长会,希望今天的家长会能让大家有所收获!不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。

家长会发言稿简短精彩篇7

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的小朋友:

大家下午好!

我是X年级X班__的妈妈。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里谈谈孩子的成长教育,我感到十分荣幸!

__从入校以来,在老师的帮助下,很快适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生,在这一年多的时间里,他学习时勤奋刻苦,对班级管理工作也是极其认真负责,得到了老师和同学们的充分肯定。借此机会,我对各位老师的辛勤教育和同学们的支持表示衷心的感谢!

对于__的教育,我最大的感受是:要培养好的习惯。下面我就从学习和生活两大方面谈一下__的成长。

一、让孩子养成良好的学习习惯

1、按时到校上课,不迟到、不早退、不旷课,有病有事要及时向班主任请假,从小做一个守时的人。__自入学以来,没有一次迟到过,也只请过两节课的病假。

2、上课时,要认真听讲,不能胡思乱想,要跟着老师的教学思路走。听不明白的一定要再问问老师,课堂上老师讲的内容一定要掌握。要积极回答老师的问题,要带有感情的朗读课文,写字时握笔姿势要正确。通过__在家做作业的表现来看,上课听讲的效果还是可以的。

3、按要求认真完成作业。

放学回家后,第一件事情就是做作业。做作业时,要认真、仔细,做完再看书,或者看电视。家长检查是否有错误,有错误的话,要指导孩子自己改过来,千万不能直接告诉他正确答案,家长更不能帮着孩子做作业。

__刚上一年级的时候,由于对作业要求不明白,识字量又小,我有一段时间给他读题,没过多久,我发现他能自己读懂题意了,就让他自己独立完成作业,做完之后我检查一遍,全做对了,就口头表扬;有错的,给他指出来,让他自己改正。

咱们学校里有一项作业——写绘,我特别喜欢,因为我觉得这项作业不仅能丰富孩子的想象力,还能锻炼孩子的语言组织能力和表达能力。

4、引导孩子多看书。

现在的孩子都喜欢看《阿衰》《豌豆》之类的,在我看来,这类书不是太好,因为里面有很多内容都给孩子一些误导,建议孩子多看一些科普类的,这样能够学习到很多有用的知识。__也很喜欢看书、买书,买书都是有选择性的,并不是他说想买什么就买什么,我会给他提些建议,比如我给他买的《我的第一本科学漫画书》(7本)《笨狼的故事》(6本)他都很喜欢,还有他想买的《冒险小虎队》,内容也不错。“开卷有益”,通过看书、阅读,__的识字量大大增加,理解能力也有了很大的提高。

二、让孩子养成良好的生活习惯

1、严格遵守学校的各项规章制度。

比如穿校服,从入学以来,倪羽腾一直按照学校的要求着装,周一穿礼服,周三穿便服,其余时间穿成套的衣服,每天都佩戴红领巾。

2、注意卫生。

每个孩子都要带好纸巾、水杯。告诉孩子,用完的纸巾不能随地乱扔,要扔在垃圾箱里,要养成不乱扔垃圾的好习惯。

3、要学会一些必需的生活技能。

比如穿、脱衣服、系鞋带、整理书包、系红领巾等等。__现在买鞋都要求买有鞋带的,原因就是他会两种系鞋带的方法。其中一种方法他学了一整天,好几次都不想学了,想放弃了,但最终坚持了下来,学会了。通过这件事情,我也看到了他坚持不懈、不言放弃的一面,这让我这个做妈妈的非常高兴!

还有吃饭的问题。现在,可能还有很多孩子还让爸爸妈妈喂,妈妈给一口就吃一口,不给就不吃,这样可不好。__从一岁多就自己拿勺子了,不到两岁就开始用筷子了,而且吃饭时也不挑食,这也说明他独立性强、动手能力强。

4、日常生活中、一定要注意安全。

过马路、十字路口,一定要遵守交通规则。和小朋友玩时,不要拿尖锐的玩具,比如刀、剑、棍等,以免伤了小朋友。

5、告诉孩子要有礼貌。

__就是一个有礼貌的好孩子,见了爷爷奶奶,叔叔阿姨,就会大声问好,这些人都很喜欢他,夸他是个懂事的好孩子。他还很孝顺老人,在这里,我给大家讲一个故事:前几天是九月初九,老人节,我们三口请他爷爷、奶奶、姥爷、姥姥吃饭,当“牛肉豆腐”这道菜被端上来时,__分别给四位老人、我、爸爸夹了块牛肉。这一举动让我们很惊讶,也很欣慰!

6、培养孩子活泼的性格、独立的能力。

我家的南面是一个小广场,每天有很多孩子在下面玩,我就让他自己下去玩,比他大的,比他小的,都喜欢和他玩。朋友一多,他也非常活泼。有小问题、小摩擦,自己和小朋友就能解决。也锻炼了他独立解决问题的能力。

7、多孩子出去玩玩

为了开阔他的视野,每年暑假,我都会带他出去玩,去过北京,在学到关于北京的这一课时,他很高兴,因为他亲眼见过天安门、看过升国旗、还登上了长城。今年暑假,我们又去了上海,登上了东方明珠塔,他说:汽车就像小蚂蚁一样!听到这样的比喻句,我觉得带他出去玩是很正确的,让他开阔了眼界,增长了知识。

8、加强体育锻炼,保持健康体魄。

__虽然比较胖,但是他很爱运动。他喜欢打篮球、打羽毛球、踢毽子、骑自行车、跳绳等等,通过这些运动,他的身体很棒,很少生病!

9、充分发掘自己的兴趣爱好。

__从四岁开始学画画,一直坚持到现在,在校级比赛中,拿到了低年级绘画一等奖,学校里也展出了几幅他的作品,还举行了颁奖仪式,这对他都是很大的鼓励!

总之,在上学之后,在X老师的帮助和指导下,__在各方面都有很大的进步,当然自身也有缺点。我希望:在今后的学习生活中,他能继续发扬优点,改正缺点,做一个全面发展的好学生!

家长会发言稿简短精彩篇8

尊敬的各位家长:

上午好!

首先请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持,也谢谢你们为孩子所做的一切。一晃孩子入学已经三年了,今天,我希望各位家长能针对本班的情况献计献策,更希望大家能畅所欲言,为我们介绍一些好的教子经验,因为,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!

下面就让我们结合我们班的基本情况和存在的问题来谈一谈。

1、介绍班级基本情况。

本班现有学生49人,其中男生28人,女生21人。班上的学生应该说在聪明,但他们的习惯并不是很好,如上课说话、做小动作、不听老师教诲。与孩子们相处两个月,我发现孩子们的学习方法不正确,很多时候孩子们不主动去思考问题,而是等着老师说答案然后记住答案,所以很多时候课堂上发言的孩子来来去去就那么几个人这样的学习方法在三年级以后是行不通的,后面我会继续说明。但是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长老师们一起慢慢让他们改掉,让学生健康成长,总之学生情况应该引起家长的重视,家长对学生有很大的帮助。

2、谈教学。

三年级知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,考试卷上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。从这次的考试我们可以看出,正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷,所以很多孩子阅读题失分很多。学习方面的改变还表现在内容增加了,并开始练习写作文,如果基础方面不扎实,写作也就困难了,因为写作文必须要有事实的语言,如果积累少了,写作文时就没话说,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡到高年级。有一些学生因为感到学习困难不想学,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说在学校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成。为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子却越来越差,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

3、造成学生差异的原因。

有的家长不禁要问:既然每个孩子都有这样的变化,为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势,而有的孩子却直线下降?其实,这个问题很简单,那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中,还存在着极大的差异。

首先,孩子的学习习惯有差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,做作业认真,做作业速度也很快。可同时也有一部分学生,我觉得就像一部手机的名字:“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻,你讲什么他充耳不闻,做作业的时候也磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我从不留任何一个人,可是他就是写得慢,有时家长在教室等得花都谢了,等得心都凉了,甚至气上来说不定还骂两句粗话。

正是因为孩子学习习惯上的差异,而造成了学习效率的一种差异。关于效率,我想,家长们最关心的就是作业了。同样的作业,有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时,这就要问问孩子的学习效率了,我想那不是在写字,而是在“造字”了。我们允许个体之间有差异,但是差异太大时就要反思:是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

其次,家庭的重视程度有差异。

每个孩子都是父母的心肝宝贝,掌上明珠。在生活上,没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是,对于孩子的学习以及思想变化的关注,家庭之间的差异是很大的。有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩,不是孩子的学习,我只要孩子健康、快乐就行了。但是我们老师不是这样认为的。因为我们觉得,一些孩子成绩出现问题,不是因为接受能力有问题,而是因为学习习惯、学习态度出现了问题,有的家长可能认为:我的工作很忙,我没有时间也没有精力,将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了。其实,我们老师也并不是觉得分数有多重要,我常跟孩子们说:分数的高低看不出你的智商,但可以看出你完成作业的态度,看出你的学习是否认真,这样做只是在关注孩子学习过程中的情感智商的培养。

4、给家长提出几点要求。

首先,让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄窗外,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢?第一,请你给孩子一个固定的学习的地方,一坐下来,就可以做作业了。而其他事情,如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。而且,必须在规定的时间内做作业,时间一到,做没做完都必须结束。

其次,要求孩子集中注意力。学生神经系统发育还不完善,因而其注意的稳定性和集中性较差。若环境中存在各种干扰性因素,小学生就易分心。第一,做作业时要尽量避免电视、电话的干扰。若来了客人,又无法避开的,宁可先放下作业等客人走了再做。一边聊天一边做,得不偿失。第二,不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子,这样一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。

教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

总而言之,我们今天坐到一起来,是为了让孩子们更健康的成长,为了这个理想,我们必须一起努力,要实现这个理想,我们必须从一点一滴做起。

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