家长会发言稿简短
发言的目的是表达自己的观点和立场，在公众中树立自己的立场和形象。家长会发言稿简短怎么写才规范？下面给大家分享家长会发言稿简短，希望对大家有所帮助。
家长会发言稿简短篇1
各位家长：
大家好!
我是这个班的班主任，我叫__，大家应该对我有些熟悉了，今天很感谢大家能够从繁忙的工作中抽身来参加本次举办的家长会，感谢大家对我工作的支持。
今天在会上，我就想跟大家强调两件事：第一件事，你们的孩子都进入初三了，学习时间是很紧迫的，当然学习压力也在不断的增大，所以学生在这初三一年里，会有很多不好的情绪产生。我也是学生过来的，所以在这就希望家长不要过于给孩子压力了，他们在学校我会监督的，回家之后请家长不要逼孩子太紧，可以适当的放松，并关注孩子的心理状况，不要让他们早入歧途。你们是孩子的父母，在初三这段辛苦的岁月，你们对孩子的关心和鼓励对他们很重要。他们努力学习的目的不仅是要完成自己定下的目标，还是因为你们对他们的期待，所以还望家长配合我工作，我们一起去重视他们当前的心理建设，不要让他们在这样青春肆意的年纪里产生不良的心理。第二件事，学生的饮食还请家长们多多关心。在学校的饮食，家长不要担心，我们会努力把学生的营养跟上来，我所担心的是有些学生是不住宿的，而家长工作繁忙，学生回家可能饮食不会很注意。今天来说这个问题，也是因为前段时间班上有学生营养不良，饮食不均衡，导致身体状况不好，造成晕眩，这是很严重的健康问题的。细细询问医生后，才知道是孩子的营养摄入不够，造成身体负荷过重无法支撑学习。发生了这样的事情，我更加注重他们初三班级平时的饮食了。因此也希望各位家长注意，他们现在正是长身体的时候，营养是一定要跟上的，不然是坚持不了这初三一年的。请家长们在孩子回家后多在他们的饮食上下功夫，保障他们的营养。
还有不到一年的时光，孩子们就要毕业了，为了考上重点高中，他们努力了这么久，大家都很努力的在前进，也希望各位家长在以后的日子里能够配合学校和我的工作，一起为学生们考上高中保驾护航。我相信经过这初三的努力，他们一定能有收获。在此我感谢各位家长培养了这群可爱聪明的孩子，教他们是我的荣幸，那么就一起努力送孩子升上更高的学府。
谢谢大家!
家长会发言稿简短篇2
尊敬的各位家长，大家好！
首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与开展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量。培养健康、向上、灵动的孩子是我们学校的培养目标。健康指的是身体健康和心理健康两方面内容；向上指的是学生在思想上，在行为习惯上都能乐观，积极，向上；灵动那么是指孩子有广泛的兴趣爱好，有良好的生活能力等等。“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发，我们的家长会一定能够到达预期效果，取得圆满成功。接下来，我首先给大家介绍一下我们学校的情况。
学校有专用的卫星接收室、仪器室、实验室、语音室、微机室、室、图书室、阅览室，还有音、体、美器材室活动室、科技活动室，舞蹈室等。__年在省希望办公室的帮助下，安装了交互式电子白板，为教育教学提供了良好的条件。我校现有10个教学班，专任教师40人，其中特岗教师29人，学历合格率为100﹪。教师平均年龄25岁，年轻有热情。我校的办学理念先进，管理有序，教育教学质量等方面都走在了神池县的最前沿，先后被授予“教育工作先进集体”、“‘三育人’先进集体”，“忻州市教育系统先进集体”的光荣称号。
另外，我校有宽广的占地面积，适合种植各类花草树木。学校现有杏树、樱桃树、海红树等果树20余株，垂榆、柳树、丁香、玫瑰、爬山虎等其他树木300余株，各种植物40多种，有两块菜地可以种白菜、辣椒等各种蔬菜。整个校园春天花香四溢，夏天绿树成荫，秋季果实累累。同时，也给学生提供了充分的劳动服务条件，培养我们的孩子全面开展。
大家都知道，我们学校是一所寄宿制小学，学生宿舍干净整洁，外有保温墙，内有地暖覆盖，温暖舒适。学校按学生身体发育规律安排生活起居，时间安排紧凑。将我校的“生态教育”理念和明德“全人教育”思想渗透到学生的日常生活和学习中。孩子在老师的指导下自己洗漱、内务等；从小弱化父母溺爱(请关注)和孩子对家庭的过分依赖，能充分培养学生独立处理问题的能力和自我约束的能力。学校提供营养餐食谱，有力的克服孩子身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。我们的.教师和学生同吃同住，全天候地教育、潜移默化地影响学生，有利于孩子们养成良好的品德。群体生活还有利于学生间的交往合作，从而学会宽容处事，相互合作。封闭式管理，减少了孩子出入社会不良场所的机会，抵抗了社会的负面影响和不良侵害，有利于学生学习情绪的高度稳定和崇高人格的培养。
学校先后补充特岗教师29名，为学校的开展注入了新鲜血液，这些年轻教师学历高、热情高，稍加培训，就能挑起教学一线重担，成为学校开展的主力军和有生力量。现在已经有许多特岗教师出类拔萃，成为学校的骨干，全县的优秀教师。每年我校都有教师被评为县教学标兵和学科带头人。
自__年成立少年宫以来，学校成立了多种多样的兴趣小组，开展了丰富多彩的活动。孩子们在兴趣小组的培养下，组建了属于我校的舞蹈队、合唱团、仪仗队等文艺团体。课下活动也更加多样化，丰富的体育活动达6种以上，校园内处处都是孩子们活泼矫健的身影。学生的手抄报，绘画作品主题多样，内容丰富，种类繁多，粘贴在文化墙上的作品更是为我校的校园文化建设添了华丽的一笔。改变了过去单一教学的学校教育，促进了学生的多元开展，培养了学生的美好情趣，让农村孩子有了更广阔的成长空间。
以上就是我对学校的一个整体的介绍。我们学校是神池县的窗口学校，我们将来的开展规划就是打造名师，培养专家型教师，进一步完善教育教学设备，最终的目的就是提高教育教学质量，为我们的孩子们服务。
家长会发言稿简短篇3
尊敬的各位家长：
大家下午好!感谢百忙中来参加今天的家长会。这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关心的主要是孩子这次考得怎么样?家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。但是这次的家长会在开学一开始，就我个人觉得这是非常好的，首先，孩子进入四年级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特别熟悉，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习情况，在家的表现，孩子有什么特长爱好?有什么缺点?等等更多的信息。其次，升入四年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特别是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺利。
现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不可能的，也是不现实的。所以每天的家长辅导是不可少的，不过根据每个孩子的不同情况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。今天我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通交流一下，同时也渴望你们的大力支持和理解!
首先，作为数学老师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应注意些什么：数学分为两大类：基础题和能力题。基础题包括我们经常碰到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。每天认真解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是非常明显的。这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的情况，我也在努力想办法提高他们的兴趣。我前两天刚刚学会了布置网上作业，让孩子们以闯关、游戏的方式进行解题，虽然每天的工作量会增加，但是只要是为了孩子好，我乐意。这两天的实施，从各位的反馈意见来看，还是比较满意的。我也会坚持下去，争取让我们孩子的计算能力和概念题巩固得更好。还有一类是能力题，这与孩子的思维能力和阅读能力有一定的关系，但是不要害怕，我们接触这类题目的时间还不是很长，我们只要能够好好地去练习说思考过程，并能够坚持，孩子的思维会越来越敏捷，思路会越来越清晰。在课堂上，遇到这类题，我总是注重让孩子多说，一个人说了换个人说，我说一遍让大家跟着说。但是课堂时间毕竟是有限的，不可能面面照顾到。所以你们在放学后针对孩子的实际情况可以每天说一题，长此以往，相信你的孩子是会变聪明的!而且这样你的孩子还会变得自信，敢于表达自己的想法，这不是一举两得吗?在数学方面我要说的最后一句话就是：要训练自己孩子快速完成作业的能力。我们平时的数学作业时间要控制在20分钟以内。
作为班主任，我更多的要关注孩子习惯、品德方面的发展。短短的时间内我是这样做的：组织大家观看《开学第一课：父母教会我》，教育孩子要对父母长辈有孝心，要对别人有爱心，要学会各方面的礼仪，要学会坚强，同时还组织一部分学生写了观后感;组织大家充实我们的图书角，鼓励孩子要多读书，拓宽视野，教育孩子要爱护别人的书籍，要善于分享自己的图书;为班级增添一个时钟，训练孩子在规定的时间内完成学习任务，教育孩子要做一个爱惜时间的人;建立QQ群，为我们家长和家长、家长与老师搭建了互相交流、沟通的平台。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果听完之后有更好的建议，也欢迎各位能够坦诚地说出来，我们一起探讨，共同努力，让我们的孩子有更加多姿多彩的未来!
家长会发言稿简短篇4
各位老师、各位家长、各位同学：大家下午好!
很高兴能在这春日午后的校园和大家欢聚，说实在的，我坐在这里很忐忑，因为我所做的和各位家长都差不多，甚至远远不如，但既然蒙学校的信任，我就谈一谈个人的一点浅见。如有不当之处，敬请批评指正。
父母不是那个每学期按时交学费的人，不是那个上学放学包接包送的人，也不是那个每天负责在作业本上签名的人，更不是那个考完试后殷勤打听成绩的人。那，父母和孩子的关系应该如何?我想用个并不完美的比喻：孩子是父母借来的一把琴。第一、你必须懂得你孩子是什么样的琴。什么样的琴，就得用什么样的方法，古筝和钢琴，你不能用同样的方法，用对了方法，都会发出最美妙的乐音，即使是一把口琴，也有他独特的美丽;第二，想要琴声美妙，需要我们用心弹奏。我们用真情和智慧让琴的潜能尽情发挥，人们就能认识到这琴具有不可估量的价值。反之，如果我们没有用心，这把本来也许不错的琴可能发出的是喑哑的声音甚至是噪音。第三，说是借来的琴，借有归期。因为我们和孩子不能相伴一生，在我们身边的也许就这三五年，所以我们应珍惜，用心做个好琴师，在能弹的日子里，弹出最动听的声音。
今天，我就简单谈谈我们如何做好父母这角色。我将从两方面进行我的话题：
一、生活中家长的角色
(1)做父母的应该是孩子心灵的挚友。
进入初三，我们有可能会感到和孩子的关系不那么融洽，有人觉得孩子脾气变得很丑，叛逆、倔强，他喜欢追潮流，他开始注意外表，在意别人的评价，他也许会攀比，会要手机，甚至他会跟你说谎。有人很苦恼和孩子沟通，而孩子也觉得和父母没有共同语言。我认为，我们应该努力和孩子做心灵上的朋友。
第一，尊重他、理解他的想法，当孩子和你讲学校的事时，你应该很专注地倾听。
第二、支持甚或参与他的一些有益的爱好，一起打球，看电影，看书，欣赏音乐。
第三，了解并学习孩子的爱好，他喜欢的你也关注，比如篮球明星，比如漫画人物，你看了可以和他对话，而不要成天只讲成绩，一个只问成绩的父母在孩子眼里是多无趣呢，你知道他关注他喜欢的，会让他不认为你太out了而鄙视你。孩子是我们放飞在空中的风筝。有人抓得太紧，控制欲太强，导致孩子没有自由也飞不高;有人不会巧妙控制，孩子像断了线的风筝，这样的孩子迟早要栽跟头。我们看到空中风筝飞舞得很漂亮，很舒展，但不会看到那根线，表明我们做父母的要隐藏起自己的控制欲，但又要恰到好处，收放自如。当他努力时，你要放，让他飞得越来越高;当他有一些不好的苗头，比如厌学、乱交朋友等，你要巧用劲，慢慢收，以保证他健康安全地飞行。
(2)做父母的应该是孩子人生的导师。
我很信服一句话，孩子是家长的一面镜子，孩子所有的缺点，在家长身上都能找到答案。老师只是学生生命中的匆匆过客，三年一眨眼就过去了，老师对学生的一生也许会产生重要的影响，但我们做家长的也必须清楚，学校教育绝不是万能的，老师其实应该是配合家长做好教育，而不是家长配合老师。对一个孩子起至关重要的一定是家庭教育，这就是为什么学生在学校受同等教育而有千差万别的效果的原因。所以我们应努力做孩子成长道路上的一盏明灯，引导他前进的方向。比如，你和他谈人生理想，共同树立一个目标;比如，你致力于培养他的良好习惯，或是学习方面的，像注重作业质量，节约时间，整理东西，或是爱读书，礼貌待人等等。
(3)做父母的应该是孩子赛场上的陪练。
做老师的有时像教练，做父母的如果有能力做教练也好，做不了教练就做陪练。做好陪练，应该有积极的姿态，以自己的领跑带动孩子的状态。你减少了应酬，在家静心地读书读报，这对孩子就是一个无声的教育。你摒弃了简单的教育方式，而是尝试着和孩子交流，以他乐于接受的方式进行教育，这样往往能激发他的学习状态，而状态大于方法。在奔跑的过程中，你做助手，比如陪读时帮他抄一抄错题，这个方法也是大有裨益的。还有，陪练者应该关注过程而不是结果，假如你和孩子一直并肩作战，你怎么可能只向他一个人要成绩呢?再说你注重了过程，怎能不会有好结果呢?
二、中考前家长的角色
(1)做孩子心理的疏导者
现在距离中考只有两个多月的时间，考前的紧张气氛几乎对每个孩子都是一种无形的压力，孩子难免会出现心理焦虑的现象，此时，家长一定不要忘了及时给孩子做心理疏导，是他们知道考试只是生活中的一部分，大可不必给自己过重的压力，这样反而影响考场发挥。更何况中考只是人生历程中的一次中转站，并不是终点站，一定要让以平常心对待，放松心态。同时在这段时间内家长的支持与鼓励会是孩子最坚实的后盾，我们一定要给孩子以信心，让他们能以积极的心态面对考试，告诉他们考试的得与失并不重要，重要的是我付出了，我努力了。成功时，笑一笑，鼓励孩子继续努力;失败了，没关系找出原因，迎头赶上。孩子班上贴有两句话我觉得特别有道理，那就是：只为成功想办法，不为失败找借口;另一句是：努力不一定会成功，但是成功一定要努力。家长要经常和孩子沟通，当孩子情绪变差时，要及时了解原因，进行疏导，可以让孩子听听音乐，看看报纸转移注意力，或与父母一起散散步，打打羽毛球，以放松身心，减缓压力。在孩子学习时间的分配上，家长也可以给与一定的督促与提醒，引导孩子注意各科时间的平衡以及合理的分配。总之我们应给孩子营造一个宽松愉快的家庭氛围，让孩子感到他不是一个人在前行，在孤军奋战，而是一家人都在与他同行。当孩子挑灯夜读时，你在一旁静读的身影会是孩子莫大的鼓励与支持，你倒上的一杯热茶，会让孩子动力十足，信心倍增。
(2)作学校工作的配合者
我们的孩子很辛苦，我们的老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我想对所有的老师致以真诚的感谢和敬意!谢谢!教育好一个孩子，必须要家校紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。我们家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。家长要积极主动地与学校与老师沟通，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。
(3)作后勤工作的保障员
最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和。一方面我们应该告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战，注意劳逸结合，保证睡眠。另一方面要精心做好服务工作，特别是一日三餐的安排上注意可口、营养、符合孩子的口味，在孩子下晚自习后，再准备一些夜宵。
也许我今天谈得比较空洞，有家长可能更感兴趣实际的做法，但我觉得每个孩子都是独一无二的，教育方法也不是简单复制的，重要的还是更新我们的理念，最后我希望我们都能成为孩子心灵的挚友，人生的导师，愿我们的孩子都能更优秀，预祝孩子们在中考中取得优异的成绩!谢谢!
家长会发言稿简短篇5
尊敬的各位领导，亲爱的同学们，
大家下午好！
各位伟大的家长、父母们：欢迎你们的到来！
首先我作为教师代表感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
冬天的脚步已经走进我们，这个学期已经过去了一半，同学和家长们关心的期中考试也已经结束。这次考试考出了风格、考出了水平、考出了学生应有的成绩。名列前茅的同学请你再接再厉，成绩不理想的同学不要气馁。
转眼间仅剩下一个月左右的时间。中招考试的脚步越来越近，九年级的同学，中招考试的战鼓已经雷响，你是否准备好了迎接挑战。
中招考试是你们人生当中的第一个转折点，是你们自幼儿园以来十年寒窗的成果检验。如果中考失败，可能十年寒窗的努力付诸东流。但是中考并不可怕，请你勇敢的面对，中考是你跃向龙门的一个台阶，这一过程中我们九年级的全体教师会为每一位学生保驾护航，帮助你跃出精彩、跃向成功。
在离中考不多的时间里，九年级的学生即将进入复习阶段，在这里我想与你们分享几点学习经验：
有效复习的核心是做到四个字：想、查、记、说。
1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。
二学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。全体同学们请你在每天晚上睡觉前回想一下今天学到的内容，自己记得多少，忘了多少，不会的及时请教。
2、查：即查漏补缺。回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部二二分，需要从头再学。
3、记：即是错题笔记。
做错的题和重难点，一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的.时候，注意复习这部分内容。
4、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。
听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。
全体同学们，以上的这四种方法哪怕你只做到了一种，只做到了一个“想”字，你能坚持2到3个月我想你的学习成绩一定会有一个大的进步，长期坚持下去你一定会成为一个佼佼者。
各位伟大的家长、父母们，我是今年刚刚毕业的大学生，上岗不到三个月，人生阅历和成长见识远不如你们。
在这里我只能以我个人的学习和成长经历来与你们分享，我来自__镇，是咱们__镇的邻居，今年六月份刚刚毕业的我考进了教师队伍，并分到了美丽的一中，我感到非常荣幸。我的家庭也是一个地地道道的农民家庭，我的母亲没有上过一天学，至今不识一个汉字，我的父亲自我记事以来就在外打工，每年春节回家一次。在这样贫困的家庭里，我的母亲把她的两个孩子都培养成了大学生，我的妹妹今年在读大学三年级，我已经毕业并顺利找到工作。
回顾我与妹妹的学习经历，母亲培养我们的方法我觉得我可以分享给在座的父母们：
一，询问。
问“学到了什么”。每天或者每个星期放学回家，母亲总会在不经意间问我今天或这星期学到了什么。做饭的时候问，吃饭的时候问，逛街的时候问，睡觉前问，不分时间不分地点，什么时候突然想起来了就会问一下。这个过程并不是检查拷问，而完完全全像聊天一样轻松。她虽然听不懂我的回答，但是看到我说的很顺利，说明我记住了；而说的不顺利的地方，她会让我再看一遍课本或者问老师。
这个过程相当于我把学习的知识又回忆并复述了一遍，我不仅理清了知识结构并且记得更加牢固，同时体现了父母对我学习上的关心。我想在座的各位父母们，你们也可以在孩子回家的时候像聊天一样的随口问问他们都学到了什么，切记如果孩子答不上来不要责怪他们，否则他们会厌烦跟你聊天。
二，奖励。
给予孩子适当的奖励。给孩子设定一个可以达到的小目标，比如分数从30分上升到40分，从不及格上升到及格，这就是进步。奖励是为了保障孩子的学习兴趣，惩罚是为了告诉孩子不要过于放纵自己。
三，关心。
关心孩子的作息规律，关心孩子的心理健康。我们乡镇中学都有双休日。可以说孩子在学校四天在家是三天，如果这三天对他放任自流不管不问，让他感觉到家里就是天堂，学校犹如地狱，那他在学校里学的知识，在进家门的那一刻就会忘得一干二净，然后周一返校的时候仍然不能收起被放纵的心。我想这样在学习是上是很难做出成绩的。请你让孩子在家按时休息、按时起床，每天督促孩子要有一定的学习时间。
在孩子心理健康方面，请家长们一定要做到，不要让孩子玩手机、沉迷网络。手机是工具不是玩具，沉迷于手机哪还会有时间和心思去学习。每天放学回到宿舍先玩会手机再睡觉，有这个时间完全可以想一想今天学的知识嘛。手机之于孩子犹如新时代的毒品，经不住诱惑则将来何以成大事。在这里我呼吁各位家长，请你做好孩子的思想工作，不要再玩手机，甚至不要再拿手机，他对中学生的坏处要远远大于好处。如果仅仅是方便联系完全可以买个只能接打电话的手机嘛或者与在校老师联系也可以。
不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦而考上重点大学的天才呢？今天不吃苦，不受累，能换回明天的幸福吗？要具有吃得苦中苦方为人上人的精神。过于娇惯孩子就等于毁了孩子。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。父母无不“望子成龙，望女成凤”，老师们心情也和你们一样，也希望多教出来几个成绩优秀的学生。我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争让我们的学生能走得更高走得更远。
谢谢大家，我的发言完毕！
家长会发言稿简短篇6
尊敬的老师们，亲爱的叔叔阿姨们：
大家上午好!我是702班的王祺，来自歙县。能在这里发言，我感到非常荣幸。
去年9月，我和其他同学一样带着兴奋与期待，开始了初中生活。或许因为回想着小学的轻松时光，许多同学并没有很快适应中学生活，投入到紧张的学习之中。此时，是老师，是他们的辛勤付出，引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活，并使我们取得了理想的成绩;是他们的爱如己出，关心着我们的生活和成长，给予我们无微不至的关怀。在这里我代表初中部的所有同学发至肺腑的感谢：谢谢你们!
生活在新教育这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到快乐，每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，教室里传来我们琅琅的读书声，操场上有我们爽朗的欢笑声。有人说初中生活是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，苦中有乐。因为我们寒窗苦读，不仅有慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，还有我们知心的同学，团结互助，共同进步。
在座的叔叔阿姨们，感谢你们把我们带到这个美好的世界，并将我们抚养长大成人。当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生;在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，安慰、鼓励我们;当我们成功时，你们与我们一同分享着喜悦和快乐。这，需要花费你们多大精力啊，可是你们却从不抱怨。有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我们总会明白，你们是为我们好，你们是希望我们能成才，能学出成绩、活出光彩来，能过上更充实、更幸福的生活!身为儿女的我们，自然不希望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑，所以，我们也在努力着、奋斗着，争取做好每一件事，做到不违纪、不惹是生非、懂礼貌、按时完成作业。在此，请允许我代表新教育的全体学子对你们大声地说一句：爸爸，妈妈，我爱你们!你们辛苦了!
叔叔阿姨们，新教育，是一个充满着温暖，团结互助，积极向上的大家庭。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱，同学们的关心，在生活上、学习上，都很幸福、很满足。我们也知道自己所担负的任务及责任，学习上互相追赶，生活上互相照顾，让你们安心工作。我们，会好好表现的!
最后，祝愿所有的老师和家长身体健康，工作顺利!
谢谢大家!
家长会发言稿简短篇7
尊敬的老师、各位家长：
大家好!我是__的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起交流，取长补短，共同提高。
我家__上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教育有方，对于__的成长进步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。
一是“选择”：在孩子进入六年级后，我就一直在了解__初中学校的基本情况，选择__可以说是我从未改变的决定，首先、__不分重点班，第二、__的师资力量是特别优秀的，其三、__的校风是非常严谨的，第四、__有着与众不同的教育理念……正因为我选择了__学校，__在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。
二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。
三是“放手”，让孩子在生活中“断奶”。首先，孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情自己做，在开学初期，__的学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，准备衣服，让孩子自己合理安排时间去准备;第三，结合学校组织的活动，锻炼孩子的自理能力。以前，__从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜;以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加便宜实惠，通过学校的“今天我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。
四是“表率”，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的'父母，当然父母的言传身教非常重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与孩子一起参加，让孩子觉得“尊老爱幼”是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等……
五是“交流”，__初中入学之前，是一个非常腼腆的男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其原因，就是因为有老师与其交流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的朋友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的提供帮助。
我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战，孩子们是前线的作战，老师是总指挥，咱们家长就是后勤保障，我们要尽好自己的义务，为前方作战提供可靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有良好的教育经验，今天也想借此机会向各位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛劳地教导我们的孩子，最后祝各位老师、各位家长工作愉快，身体健康，谢谢大家。
家长会发言稿简短篇8
尊敬的各位家长：
下午好！时间过的真快，您的孩子入园已有两个多月了，刚开学时孩子们哭闹的场面还历历在目，为了使孩子们尽快适应幼儿园的集体生活，喜欢来幼儿园，我们老师采取了各种方法：耐心诱导、玩具吸引、给孩子们讲故事、念儿歌，和孩子们一起听歌曲等等来分散他们的注意力。在老师们耐心的诱导和爱护下，在家长们的积极配合教育下，孩子们逐渐消除了对新事物、新环境的恐惧感与陌生感，他们能够信任、亲近老师了，并且能够主动与老师和小朋友一起游戏、交流了。这两个月下来，孩子们已经完全适应了幼儿园的学习与生活，已经能高高兴兴上幼儿园了，这是你们家长和我们老师共同努力配合教育的可喜结果。今天，在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加这个家长会，充分说明了你们对自己孩子的关心，同时也说明了你们对我们幼儿园工作的大力支持，在此，我代表练塘中心幼儿园的全体教职员工和小朋友对你们的到来表示忠心的感谢！
今天的会议想这样安排：首先由我向大家介绍一下幼儿园课程实施的内容与要求，接着请各位家长观看孩子们在幼儿园的一日生活录象，然后请小班组的小高老师对孩子的一日生活再做一些讲解和说明，最后请孙园长跟大家谈谈怎样做好家园配合。
下面呢，先由我来给大家介绍一下幼儿园的课程。
孩子们在幼儿园到底学些什么？老师教些什么？这一定是我们家长非常关心的问题。幼儿园课程是有计划、有目的地组织和实施，并贯穿于一日活动之中的，是与幼儿的年龄特征、学习特点相适应的系统学习，它与其他年龄阶段的教育既有紧密的联系，又有很大差异，我们幼儿园教育是保教相结合的教育。从上学期开始我们幼儿园实施了《幼儿园活动整合课程》，《幼儿园活动整合课程》是把以前的学科划分为五大领域，分别是健康、语言、社会、科学、艺术，这些领域也就是现在我们小朋友正在学习的五大领域。在整合课程实施过程中，我们把健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域有机融合在每个活动中，从而使孩子的身心得到更加全面和谐的发展。接下来，我就我们小班五大领域的教学内容与要求向家长们作一下介绍，让你们对我们所教的内容与要求有所了解。
一、健康领域：
1、继续让幼儿掌握正确的洗手、刷牙、洗脸方法，学习保持自身的清洁，养成良好的坐、站、走、跑等姿势。
2、有良好的进餐习惯，爱吃多种蔬菜和水果，能主动饮水。
3、过马路、坐车和玩大型运动器械时能注意安全，不把异物放入口、鼻、耳中。
4、利用各种体育器材开展多种多样的体育活动，加强幼儿的身体锻炼；多提供幼儿自行选择器材活动的时间。根据幼儿的身心发展特点，运用走、跑、钻、爬、攀、投、抛等基本动作训练幼儿动作的协调性、灵活性；着重训练幼儿的平衡能力和运动时的安全防御能力，培养幼儿参加体育活动的兴趣。
5、重视幼儿一日生活的点点滴滴，保证幼儿户外活动的时间，重视幼儿一日常规的培养。
二、语言领域：
1、听懂并愿意在集体面前说普通话。发准某些难发的音，初步掌握方位词及人称代词，学习正确运用动词。
2、在教师的引导下，能够围绕某一图片、情景进行较连贯的谈话或讲述。
3、喜欢欣赏文学作品，对文学作品的语言感兴趣，能初步感受文学的语言美，知道故事、诗歌和散文是不同体裁的文学作品。
4、喜欢看书，对书面语言感兴趣，能认识一些简单的汉字，有良好的听读习惯。
三、社会领域：
1、帮助幼儿适应幼儿园的生活，引导幼儿愿意与教师、同伴交往，学会关心别人与同伴友好相处。
2、喜欢参加与园内外的联谊活动，拓宽幼儿的知识面，促进幼儿的交往能力发展。
3、让幼儿初步懂得，并遵守一日生活中的各项规则，了解社会生活中的最基本的规则。
4、能控制好自己的情绪，合理地表达自己的要求和愿望，对生活有好奇心，能愉快地参与各项活动。
5、根据各月的节日和主题教学要求，加强幼儿的礼貌、友爱、互助、尊敬长辈、爱劳动等良好品德教育。
四、科学领域：
1、科学教育：
（1）引导幼儿观察周围常见的动植物的特征，获得粗浅的科学经验，初步了解它们与人类生活及周围环境的具体关系；引导幼儿观察周围常见的自然现象的明显特征，获得粗浅的科学经验，并感受它们与人类生活关系；引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途；获得粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。
（2）帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方法，发展感知能力。引导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现，与同伴、教师交流。
（3）激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄物品；萌发他们探索自然及参与活动的兴趣。
2、数学：
（1）在5个物体以内分辨大小、高矮、长短，会迅速指令排序，并能寻找两个集合的对应关系。
（2）学习按物体的功能进行分类，能排除物体的样子干扰进行三个颜色以上的分类，并结合分类复习多、少、一样多。
（3）认识3以内数的实际意义和3以内数的形成，认识数字1、2、3，明白1、2、3表示的基数含义。
（4）掌握空间方位前、后，能分辨白天与黑夜、早上与晚上。
（5）认识多种几何图形（圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形），能给几何图形添画，及统计几何图形的个数。
五、艺术领域：
1、音乐：
1、感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2、根据歌词内容创编合适的动作表现歌曲。
3、努力与同伴协调合作，分角色进行歌表演。
4、熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的动作。
5、注意用正确的姿势、自然的声音演唱歌曲，初步学会师生对唱。
6、通过角色的扮演，知道要与同伴相亲相爱，友好相处。
7、学习听前奏开始演唱，初步学习用活泼、跳跃和悲哀、缓慢的唱法演唱歌词。
2、美术：
（1）学习撕纸、粘贴的简单技能。形成对撕纸活动的兴趣。
（2）学习用浆糊粘帖彩纸的技能，养成对粘帖画活动的兴趣，发展手眼协调能力。
（3）养成幼儿整洁、有序的操作习惯。
（4）学习画螺旋线，用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。
（5）积极动脑，综合运用搓、团圆、压扁、粘合、捏、分泥等技能，表现出自己喜爱的水果的特征。
（6）学习用对角折的方法。培养幼儿对折纸活动的兴趣。
以上这些是我们小班在各个领域中的教学内容与要求，我们将遵循幼儿身心的规律，做到符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，创设与教育相适应的良好环境，努力为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，让孩子在幼儿园健康快乐地学习和成长。
作为你们——新入园孩子的家长最关心的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活，比如，孩子会不会自己吃饭，会不会自己上厕所，老师对孩子好不好，孩子在幼儿园一天都干些什么等等，为了能让家长们更清楚、全面地了解孩子在幼儿园的一日生活情况，我们用摄象机把孩子在园的一日生活拍摄了下来，接下来就请家长们一起来观看。
刚才家长们都清楚地看到了孩子们在幼儿园的一日生活，可以说是非常的丰富多彩，刚才只是观看了录象，有一些作息时间和一日生活的具体安排还要请我们的小高老师来向大家做一下比较详细的讲解和说明，大家欢迎！
听了小高老师的具体介绍，我想家长们对孩子在幼儿园的一日生活情况了解得更清楚、全面了，在观看了录象和听了小高老师的介绍后，家长们也了解了我们幼儿园的具体做法，也更加明确了自己应该怎样配合幼儿园一起做好对孩子的教育工作。
孩子的学习是幼儿园学习生活的重要部分，良好的行为习惯和能力的培养同样是不可忽视的一个部分，而且需要家长们共同参与、积极配合，下面我们请孙园长向大家介绍一下孩子不良习惯的纠正和潜能开发等方面的一些值得借鉴的经验和方法，大家欢迎！
现在的孩子基本上是独生子女，个个是家庭中的小皇帝、小公主，爸爸妈妈、爷爷奶奶都非常的宠爱，过分的宠爱、一味的迁就就会造成孩子的任性，孙园长从改掉孩子任性的方法：注重言传身教、注重挫折教育等方面帮助孩子纠正任性的毛病，还从孩子潜能开发的方法、自理能力的培养、孩子想象能力的培养等方面进行了深入浅出的介绍，相信在座的各位家长听了一定会深受启发。
孩子的点滴进步都是值得我们老师和家长们高兴和庆贺的，这与我们老师的教育和家长们的积极配合也是分不开的。孩子年龄虽小，但适当地对孩子提出一些合理的要求，他们还是愿意接受的，培养孩子良好的行为习惯和学习习惯也是组织好一日活动的重要保证，是幼儿园集体生活的需要，是为了更好地促进幼儿健康全面发展。记得有一位伟大的教育家说过：“没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务”。家庭教育是生活的重要内容，是父母的一种永恒的社会义务和责任，希望家长们与幼儿园密切联系、积极配合，关心孩子的成长。平时可以和老师相互反馈孩子在家、在园的生活和学习情况，有什么不良习惯可以和老师共同采取有效的教育措施帮助纠正，相信在老师们的辛勤教育和家长们的积极配合下，我们的每个孩子将来都能成长为健康活泼、全面发展的高素质人才。
接下来一些时间给家长们和老师一个相互交流的机会，请各位家长进自己孩子的班级向班上老师了解一下孩子在幼儿园的表现。
家长会发言稿简短篇9
尊敬的各位家长：
你们好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。
一、我们的几点教育措施
1、重视孩子能力的培养
孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。
二、家长配合工作
同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作
我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!
家长会发言稿简短篇10
尊敬的学校领导、老师、各位家长代表、亲爱的同学们：
大家上午好!我是二(4)班陈曼颖的家长。转眼间，学期结束了，感到时间的飞逝，也深切地感受到这一学期感触很多。今天我有幸作为家长代表，在此发言，与大家分享小曼颖同学一学期来的成长历程，感到十分荣幸。
一次我与朋友交谈时曾聊到小朋友上学教育的问题，朋友当时极力向我推荐了黄冈实验小学，朋友的家族中，有5各孩子就读我们黄冈实验小学，而且每个孩子表现优秀，取得到优异的成绩。
于是，我决定让小曼颖转读黄冈实验小学，并带上我姐姐的两个女儿，一同参加了学校的面试，很庆幸，面试都成功了，只是小曼颖的成绩不太理想，分数刚刚过录取线。
新学期开始了，小曼颖对寄宿生活和学校各种事物都充满好奇和新鲜感。随着时间的推进，从第二周开始，小曼颖开始对这种离开父母自主独立生活产生排斥，还做出让学校领导、老师、父母感到疑惑不解的行为。
那段时间，我最担心的就是接到老师的电话："小曼颖在学校哭了!还吵着要回家，晚上还折腾着不肯睡觉。"最严重的是，我们接到学校领导的电话说："小曼颖竟然多次在下课期间，在校门口徘徊，是不是想偷跑出学校回家?"幸好学校认真负责、发现和处理及时，才免于发生无法想象的后果。
出现这些情况后，学校自上而下，给了小曼颖无微不至的关怀：
校长、年级主任几乎天天陪孩子谈心疏导情绪;班主任时时刻刻关注孩子的表现，在小曼颖哭闹时，带她去散步，陪她聊天;生活老师半夜还给孩子做工作，哄她睡觉。
我们家长也积极配合学校，对孩子进行引导，几个星期后，小曼颖慢慢转变过来。
在学习、生活上，老师们特别着重关注小曼颖的身心健康发展，并及时给予支持和鼓励，促使她慢慢养成了独立自主的好习惯，渐渐融入黄冈小学这个温馨的大家庭中。
尤其是在学习上，在老师的辛勤教导下，小曼颖重新拾起学习的信心与热情，开始勤奋好学，在课余爱好方面，对国画表现出浓烈的学习兴趣，并取得良好的成绩。
在此，我真心感谢老师们对小曼颖的苦心栽培与教育!
今天，我和很多家长代表一样，心情非常激动，感谢学校给我发言分享的机会，更感谢这一学期来，学校领导、老师对孩子们的亲切关怀与细心培养，让我们见证了孩子们一步一个脚印地成长。
最后，请允许我代表全体家长，衷心祝愿小朋友们自立自强，学习进步，健康成长;衷心祝福全体领导、老师、家长代表身体健康，家庭幸福;衷心希望我们的黄冈小学越办越好!
家长会发言稿简短篇11
各位家长： 下午好!
我是一(3)班的班主任兼语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。下面，我把一(3)学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。
本班共有48名学生，男生27人，女生21人。班级学生的特点是男孩多;活泼，好动的孩子比较多，有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。差异较大。
期中考试已经结束。班级语文成绩平均分93.34，及格率100%，优秀率85%。年级均分93.13，全年级位居第二。90分以下的有7人。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。经过将近一年的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。，
一个好的习惯可以让孩子终生受用。作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文时，常常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培养起，希望家长配合我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班有很多学生订了语文报，这就需要家长引导学生好好读一读报纸的内容，扩大孩子的知识面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。
二、几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做?作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。
4.孩子必须读的书 《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《中国儿童画报》等 。
最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。
家长会发言稿简短篇12
尊敬的各位家长朋友们：
你们好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。(自我介绍)
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。
二、接下来谈谈本学期的工作设想
1、让每个孩子都有展示自己的机会
从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。
2、让孩子学会自主学习
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗/?不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。
那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀!)或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
三、和各位家长交流孩子的在校表现
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
家长会发言稿简短篇13
尊敬的家长朋友们：
下午好!
首先我代表本班所有任课老师和61名小同学，感谢你们在百忙之中来参加今天的家长会!我现已从教20年，在中学教语文5年，后来一直从事小学语文教学。原来在乡下，2009年考入锦山小学。在锦山小学从教的7年里，是我最累的，也是收获最多的。因为大班型的教学管理非常难，为了管好班、教好书，我苦心学习了很多。上届的六年级我班成绩一直名列前茅，有我的功劳，更有家长的功劳。一般情况下我在校怎样要求，家长极力支持，我很幸运。我相信这__届的孩子家长也要支持我、拥护我、配合我的工作。
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
现在刚开学，常规训练刚刚结束。在这几个星期的学校生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持。
本次家长会的程序是：1、家长签到。填写问卷调查2.班主任对家长的要求。3、科任老师讲话4、家长发表建议
一、班级情况介绍
本班学生有61人，其中男生34人，女生27人。大部分孩子都能听懂老师的话。但又有个别孩子上课根本不听讲。比如：王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王华、于洋、张乃心、吴建超、刘铭赫、吴凡亚、周佳航等，这些孩子太爱动。希望家长在接送区认真观察孩子，只要走不齐，东张西望的孩子，上课表现就不太好。应该采取一定的方法，培养孩子的注意力。
二、班级要求
(一)、习惯的培养
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。言传身教是中国家庭的优良传统，心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
1、教育孩子遵守学校纪律的习惯。如：不迟到、不早到;下课不许追逐;同学间互帮互助;学用礼貌用语;不骂人、不打架。
2、培养孩子正确的站姿、坐姿、行走。
3、培养孩子认真倾听的习惯。不要依赖校信通，回家检查老师留的作业是否同孩子说得一样。
4、中午休息的习惯。不许看电视，玩手机。
5、认真写作业的习惯，先做作业，后玩的习惯。(谁不完成请家长来校补做，不许问老师作业，完不成一次，罚买奖品5元以内。)
6、做事认真、爱劳动的习惯。如：让孩子整理房间，洗洗袜子等。对孩子多加鼓励表扬。
7、每天整理书包，家长检查书包整理情况，告诉孩子学会分类装。
8、教育孩子不要私自拿别人的物品，喜欢让家长买。
9、认真写字的习惯。握笔、抓笔练书法。报个书法班。
10、培养孩子的观察能力，表达能力。走路观察识字，练习口语表达。吐字清晰，声音洪亮。希望家长做有心人。买看图说话的书，或《父与子》漫画集，让孩子练说。孩子说的，家长给记录下来。
11、培养孩子的阅读习惯。一年级没学会拼音前学听读故事，认生字。让孩子讲讲。(沈__)学拼音后，自读故事。(张佳莹、马雨桐的故事)统一书目。
12、认真复习、预习的习惯。今年的任务是背__规。20首古诗。(最低要求)让家长看背诵目录。一年级的课文全部背下来，生字会写。穿插背诵儿童诗歌。每晚都要检查复习。
13、教育孩子懂得孝道、友善，懂得自尊，学会自立，要有自信。多鼓励做事，少批评。
14、养成良好的卫生习惯。勤剪指甲、勤洗脚，定期洗头等。
15、教导孩子怎样爱护书，怎样翻页，扣书，怎样认识页码，怎样端书。
总之，习惯培养是重中之重，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。希望家长不要三分热度，要坚持经常。十年树木，百年树人。世上没有后悔药，不像加工砖瓦，一次不成，再来一次，人生短暂，不要留下遗憾。
(二)安全教育
1、认识红绿灯，走斑马线。右侧通行，认真走路，不许打闹。现在家长接孩子时，结合路边看到的渗透这些知识教育，为孩子以后自主回家打好基础。
2、不许带__或尖锐的物品。以防伤害别人。
3、教育孩子在校处理好同学间的矛盾。学会礼让，学会友善。
4、下课一定要慢走，学会专心走路，以防撞伤。
5、用电安全、防火、防感冒等教育。
6、饮水安全。不喝生水，不带玻璃杯、不带太粗的杯子，不带饮料、矿泉水。买一个小的布包，中午背水。
7、食品安全。不许带零食。发现后家长给买10元钱的奖品送到学校。吃好一日三餐
8、铅笔修好带来，告诉孩子不许用铅笔指同学、扎同学。不许带各种玩具、特殊的橡皮，影响孩子的注意力。
(三)、明确关系
1、教师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。不要把所有的事都推给老师，课堂我管，回家就要教给大家。作业辅导不了的，可以去补习班，但是自己带，也不要交给没文化的爷爷、奶奶或老爷、姥姥。
2、孩子已是一年级小学生了，不要事事包办代替，不要溺爱孩子。多鼓励做事。
3、尊重每一位老师，在孩子面前吹捧老师，不许在孩子面前说老师的不好，影响老师对孩子的教育。
4、明确宽严相济的道理。在校老师会对孩子实行一定的惩罚，家长不要心疼，来校找老师，或告状，咱们可沟通。
(四)其他事宜
1、学会欣赏自己的孩子，特别是对待习惯不好的，智力欠佳的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在这里，我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位耳聋的孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘没管那9道错了的题，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开始的。后来，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的积极性，孩子会认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不起。或者说：你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有进步!这就告诉我们，改变说法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。
2、校信通及时缴费，保证电话畅通，让孩子记住电话。
3、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。把练习册和本子包上皮。写上姓名。背诵的内容一定要及时复习检查。
4、给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。
5、每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。
6、周末的作业安排在周五六做，不要等到周日晚上再写。
7、为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。孩子在家，家长少玩手机，玩麻将。
8、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成自己可以独立完成的和需要帮助的。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。
9、减少孩子用橡皮的次数。一遍成功。
10、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。
结束语：亲爱的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上!
家长会发言稿简短篇14
亲爱的叔叔阿姨们：
你们好，我是二年六班的班长张家彤，首先我代表二年六班的全体同学，对你们的到来表示热烈的欢迎，同时也对一直辛勤培育我们的老师们表示衷心的感谢。这次期中考试成绩我很幸运地排名年部第一，所以今天我很荣幸站在这里，受班主任委托介绍我的学习经验。也许有的家长很羡慕的说人家的孩子怎么学的？其实也没有什么，第几无所谓，只要我们努力去做了，用心去对待，养成良好的做事态度就是最好的。如果说经验，我觉得我并不比我的同学强多少，大家都在努力，都在进步，我可能先行了一小步。“问渠那得清如许，为有源头活水来”我觉得成绩的取得，学习方法还是很重要的。如果我的学习方法能给大家带去一点点的帮助，能使我们的家长更好地对我们的进行监督、教育与指导，我很愿意分享给大家。
首先我要说的是学习目标。确定学习目标很重要，有了目标才有向上的动力。在确定目标时一定要根据自己的实际情况，目标不可过高，高了难以实现，就会失去信心，也不可过低，过低缺乏动力，进步就不会很快。比如我开始的目标是进入班级前十，然后努力前五，在争取年部前十，就这样一点一点的才有了今天的年部第一。我想只要我们有目标，朝着目标去努力，就会与目标越来越近，绝不会出现南辕北辙的现象。另外，在我们实现目标的过程中，我们也可以给自己一个小小的期许，让自己带着一种欣喜与期盼去努力。如我班桂竹同学的做法她的语文成绩一直不能突破100分，语文老师找她谈话。她说：“老师我一定努力突破100分，但我有个要求，如果过百，你要给我一个拥抱。”语文老师欣然的答应了，桂竹带着这份期许愉快地努力着，结果期中语文她得了101分，语文优秀是102分，语文老师又接着对桂竹说，“老师也有个要求，下次你要达到优秀，老师要你亲亲脸。”桂竹帅快的答应了，“行，我下次的目标是103分。”当我看到语文老师当着我们的面给了桂竹一个深深地拥抱时。啊，我好生羡慕！于是我也许下了诺言。有目标，有期许，我们就有了学习的动力。
其次，我要说说学习方法。方法得当，我们才不至于学得很苦很累。我从不会挑灯夜战，我讲求高效学习。我先说说数学，数学一直是我的强项，我的经验是认真上好每一节课，开始上课就要有一个饱满的状态，切忌不可迟迟不进入状
态。老师讲例题时，一定要认真思考，跟上老师讲课的思路，此时万不可溜号，否则，一步跟不上步步跟不上。还要做好课堂笔记，课下要趁热打铁，整理课堂笔记，回忆老师讲课时提出的问题看自己是否还能回答上，如果有问题及时请教老师帮忙，不要积累问题。回家要及时复习巩固，坚持每天复习学过的知识，加深印象。做相应的练习题，巩固上课所学的知识。另外，还要对所学的知识做阶段性的系统归纳和总结。我还觉得数学讲究的是思维，对各类问题要有一定量的积累和透彻的了解，做起题来才能得心应手。有的同学常为自己做题时不能集中精力而发愁，其实有必要有意识地训练自己的耐心和注意力很重要，如多做一些计算解析几何或代数运算题，因为做这些题时，你只要出现一点错误就要从头再来或要花费大量的时间来检查出错在哪里。另外，数学需要一定的习题量，因此我们必须大量做题，多练多总结，这是数学。我再说说语文，语文开始是我最犯难的一科，因为在小学时语文就是我最没信心的一科。上了初中，我仍是惧怕这一科，眼看着班级的两三个好姐妹连续月考进入年部前十，我是干着急，后来在老师的鼓励和同学的帮助下，我的语文有了小小的进步。我觉得千万不要对某一科失去信心。请相信面对困境，只要你努力不放弃，就会有”柳暗花明又一村“的欣喜，如今我的语文成绩已经连续多次进入年部前十名了。现在我看学好语文并不难，上课注意听讲抓住考试知识点是关键，其次对于基础知识，要加强记忆，做到”学而时习之“，要时常复习，反复记忆，争取考试基础知识部分不丢分。第三，要养成良好的语文积累习惯。学好语文最重要的是积累，因为语文考试题就像大海捞针，所以我们的语文积累必须多如海、广如海。生活处处有语文，我们随时都可做积累。积累字词，积累文学常识，积累名著阅读，积累精彩语段等等，凡是对我们语文学习有帮助的我们都可以记。初一时老师就要求我们同学都要有语文积累本，我们一直都在做，只是有的同学做的好，有的同学做的不够好。我想若要检查一个同学是否认真学语文了，语文积累本就是最好的见证。不妨我们的家长回到家里也检查一下你的孩子的语文积累本。他是否认真学习了，你可一目了然。我要说的是语文积累真的很重要，我们也不妨看看语文学得好的同学的积累本，呵呵，当然也包括我在内，每一个拿出来，那本子真的就是语文知识大荟萃。第四，要多读多写。多读是提高现代文阅读答题能力的最好办法，读得多了，我们领悟文章的能力才能增强，见多才能识广。但读书也要有选择，应该读
那些经典的健康的有意义的&39;书籍，那些垃圾书籍对我们会产生误导，有害而无益，切不可浪费时间去读。阅读也是提高写作的好办法，我就是一个喜欢读书的孩子，我读书不是看热闹，每次读我都会想到写，所以我常作精彩语段的积累，很多精彩语段我都会活用到我的作文里，所以我的作文常因文采飞扬而得高分。我尝到了读书的甜头，于是我更加喜爱读书了。最后我再说说英语学习，英语是门慢工出细活的科目。上课注意听讲，掌握知识要领，接下来就是识记单词，反反复复的做题巩固训练。它不像数学那么难，也不像语文那么广，但要真正学好它，兴趣是关键。兴趣从何而来，因人而异，有时兴趣也是强迫出来的，那些对英语不感兴趣的同学，不为长远想，就为了眼前那点分数不妨强迫一下自己去对英语产生兴趣。难，一定很难，但你坚持养成习惯就好了。
罗罗嗦嗦的说了这么多，谈不上是什么经验，只不过是自己对学习的一点看法和做法，如果对同学们学习有所帮助，对我们的家长监督指导孩子的学习有所提示，将是我最大的快乐。当然学无定法，适合自己的才是最好的。
最后感谢学校和老师给了我们学生、老师、家长沟通交流和理解的机会。作为一名普通的学生，我想借此机会说：老师，家长，你们辛苦了。我还要说：我们都是好孩子，尽管有些地方我们做得让您不够满意，但请您相信我们每一次沟通交流和理解，都会给我们一次深深的触动，都会给我们一次思想上的提升和飞跃，请给我们时间，不要嫌我们进步太小，今天迈出一小步，明天我们就会快马加鞭，勇往直前。人生的路上，风光无限，数风流人物，还看我们！谢谢大家！
家长会发言稿简短篇15
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：
我是二年级学生路__的家长。承蒙二年级各位老师的支持和厚爱，我得以作为学生家长代表发言。此刻，站在这里，心中更多的是对一直兢兢业业、默默无闻、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。正是您们持之以恒、坚持不懈、无私奉献、无怨无悔的孺子牛精神，使得二年级十余名学生都能够茁壮成长，实现了德智体美劳的全面发展。我相信，我们年级班学生的每位家长，对我们老师的付出和奉献是认可的、充满感激的，对我们孩子的健康快乐成长是满意的、放心的。在此，我也相信，各位家长朋友们一定都会发自肺腑的想对老师们说声“谢谢，您们辛苦了!”。让我们再一次齐声说：谢谢老师，您们辛苦了!
我们孩子的年龄大概都在七至八岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束，每位都像是快乐的天使。成长中会带给我们快乐，欢笑、希望，但有时也会让我们生气、失望、甚至沮丧。在座的学生家长，在孩子成长方面，肯定都会有不同的感受和心得，有很多好的做法和经验，也会有一些无助和苦恼的经历。但愿在今天这个交流平台上，我们每位老师、家长都能够敞开心扉，畅所欲言，共同探讨孩子成长的话题，让我们和孩子一起成长。下面谈谈我家孩子的一些情况，与大家分享。
路__，今年8岁，个头高，身材胖胖的，好动爱笑，属于尊师爱幼、团结同学型的人。成绩上，做事学习有时细心，时有马虎，还
会骄傲，经常犯点小错误。五岁时在家就认字学习，阅读能力尚可，能自己读一些报刊图书;六岁开始学习画画，时有作品在家中展览，也会在课堂上画给小朋友们看。暑假参加补习班开始练习书法，有进步，有几个简单的毛笔字还写的像模像样。
路__，行为习惯还不错，能够坚持按时完成作业，帮助家人做力所能及的家务活，坚持每天晚上洗脚、刷牙，饭前便后洗手，经常换洗衣服。还有两个细节：每天上学前总要洗洗小嘴巴，照照镜子;每天早上都要换双干净的袜子。
有爱心，知道关心他人，乐意帮助别人。爱看书，善总结，学以致用，时不时冒出一两句成语、谚语、诗句，还能很形象、恰当的表达当时的语境。每天喜欢安排点时间玩玩电脑小游戏，经常和小朋友们一起打闹嬉戏，爱骑自行车。
透过对孩子的上述特征的描述，相信很多家长能够依稀看到自己孩子的影子。总结起来，在孩子的成长过程中，我认为我们二年级蒋老师、李老师的付出是非常大的，非常辛苦的。正因为他们的殷切期望和鼓励，良好的教育方法和强烈的责任感，严格要求和因材施教，日复一日、诲人不倦的给孩子传道授业解惑，适时让每位孩童幼小的心灵开启美好的憧憬，让孩子从小树立正确的、崇高的、科学的价值观和人生观，树立良好的学习、生活、行为习惯，这些都将对他们的'成长产生重要而深远的影响。我也相信，我们每位孩子的未来将是光明的、充满希望的，都能够成长为对社会有用的栋梁之才。
在此，我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法：一是做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则，时刻做好表率;还要不断学习，经常与人交流在培养孩子成长方面的知识，做一名称职的启蒙老师。二是做孩子的朋友。这样他会更亲近你，和你无障碍的交流沟通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么，知道他的喜怒哀乐，了解他的思想动态，关心他的关切。这样既能增进亲情，加强理解;还能增强孩子的环境适应能力，增强心智，增进孩子的交际沟通能力。三是要敢于放手，让孩子自由飞翔。给孩子多的自由支配时间，让孩子建立自己的交际圈，让孩子做他喜欢做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要让孩子学会爱，学会感恩。让他们知道他们的成长是社会上无数无私的爱浇灌而成的，让他们知道爱别人，关心别人，时刻心存感激。当然，这要求我们做家长的要时刻充分地做好模范表率。
最后，让我们再次以热烈的掌声对孜孜以求、辛勤耕耘的各位园丁表达最诚挚的感谢。也衷心祝愿在座各位身体健康、事业有成、工作顺利、万事如意;祝愿孩子们健康快乐、茁壮成长!发言纯属个人观点，如有不妥，请批评指正。
谢谢大家!