学校家长会发言稿
在发言前要注意自己的形象，包括穿着、仪态、肢体语言等，让自己看起来得体、自信。学校家长会发言稿应该写成什么样的？快来看看学校家长会发言稿，本文为你提供学校家长会发言稿写作技巧和示例！
学校家长会发言稿篇1
尊敬的各位家长：
晚上好！首先，我真诚地向能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会的家长们致以真诚的感谢，感谢你们对孩子的关心，感谢你们对学校工作的支持，感谢你们对老师的理解。今晚，我们要共同学习与探讨的话题是如何创建“平安校园”，希望大家把手机调到静音状态或者关机，再次感谢各位家长的鼎力支持。
一、必须加强学校安全管理，严打严惩校园暴力伤害事件。
相信各位家长通过各种媒体新闻都了解到了，最近，有多宗校园暴力伤害事件被传得热火朝天，事件的伤害程度足以给社会敲醒了警钟，各大学校再不加强力度去做好安全管理，师生的生命安全将受到严峻的挑战。因此，我校积极响应，采取多种措施以保证师生生命安全，具体措施如下：
严格执行学校的时间管理制度，减少安全事故发生的几率。
第一，要求各位家长根据路途远近，计算好学生出门的时间，每位学生都必须严格执行学校作息制。
学校通过学生转达、致家长一封信、家校联系等多种形式进行宣传，严格控制学生到校时间，早晨到校时间是7：30至8：00，下午到校时间是2：00至2：30。只有通过这种严格控制到校的时间方式，才能从根本上消除多种安全隐患，既防止了学生到校后没有老师监管的情况下出现活动安全事故，又防止学生在进校门前在公路上胡乱闲逛，出现交通安全事故。最主要的是学生如果到校不统一、不集中，三三两两的学生到校，最易给犯罪分子行凶制造机会。
第二，加强学生离校进校的校门口管理，除了警卫员站岗之外，还特意安排学校行政轮班，提高警惕性。
加强学生离校进校的校门口管理，安排学校行政轮班，提高警惕性。既可以维持学生家长的交通秩序，又可以有效的防止不法歹徒对师生的恶意攻击、伤害，从而保护师生的生命安全。在这里，特别要提醒各位家长的在接送孩子时务必遵守学校的规定，摩托车与电动车，自行车停放在指定的区域，其他机动车停放到另外一个停车场，在接送线以外，将接送车辆停放在停车线以外，在保证孩子交通安全的情况下尽可能的遵守交通秩序。同时，学校在接送区域安装了摄像头，可以方便回放查看。
第三，加强学校大门开放管理。
大门是师生生命及财产安全的第一道防线，因此，我们学校是实行全天全封闭管理的，加强学校大门管理，每天只在特定时间段开放校门，社会闲杂人员坚决禁止入内，如果家长有事情需要进入学校的，务必到传达室登记。等待值班教师联系学生或者老师之后，确认没问题的才可以进入学校。
二、很多家长会问，学生该如何做才能确保安全呢？
那么以下是我们学校安全管理工作的几条规定，希望家长们认真听清楚：
1、按照国家规定，12岁以下的孩子不允许骑车。相信要做到这一点也不难。必须有家长接送，工作生活再忙，也要合理安排，孩子的安全是家长最值得投入去维护的事情。
2、我们经常会看到学校门口出现很多三轮车，应该是家长请过来接送孩子的，我们不是说不能坐这类车，是尽可能少坐这类车，因为，这类车是无车牌、无驾驶证、无年审的，万一出现事故的时候，追其责任很难的。
3、杜绝学生带玩具，特别是刀具这些锐利的物件进入校园，学校将安装金属检测仪，在进出学校门口时，如带有金属物件的就立马会检测出来，并报警。一旦发现学生携带了此类玩具，必须严肃处
4、不允许学生带零食和饮料进入学校，除非学校的饮水机出了故障，临时需要带饮用水来学校的就可以带饮用水。
5、夏季是雷雨最多的季节，一旦出现雷电现象，所有学生务必进入教师。避免发生事故发生。
6、学生不能进入营业性娱乐场所玩，一般是到正规的商场和超市购物。更加不能吸烟，不能喝酒，家长如果发现孩子有可疑的行为，应及时教育或联系老师共同教育，切不可放纵孩子的不良行为，防止误入歧途。
7、学生在学校的安全，是我们学校刻不容缓要解决的系统工作，无时无刻都在努力着的工作。然而，除了学校做好安全管理之外，还需要家长的通力配合。学生都是未成年人，自我管理能力有待提高，学校与家长给予的安全教育，有的是理解不了，有的是记忆不牢，因此，学生与学生之间难免会出现一些小摩擦，那么，受了伤害一方的学生家长，务必冷静对待，首先通过老师和学校来处理，千万不要自行找对方学生质问、谩骂或大大出手，由老师进行调查、了解、然后对责任方进行教育。如果出现了伤害事故，家长的要义不容辞的履行起监护人的职责，一般情况下，致伤别人孩子的家长要先主动承担起治伤责任，然后，将心比心，以高姿态，以宽容的态度来协商处理。另外，家长应配合学校教给孩子们各种安全知识，比如防火防电的教育，比如家长要经常教育孩子放学后不在外逗留，要立刻回家，不接触陌生人。行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。特别值得一提的是周末期间，家长一定不要放任孩子到处乱跑，要教育孩子在家做作业、读书或者做家务活，有事出门一定要提前跟家长交代等等。
三、安全管理，学校的责任是很重大，然而，家庭的教育对于学生安全而言，也是重中之重的，必须做好家校合作，只有家校无缝对接，才能更好地做好安全管理。
1、只有深入了解孩子，加倍关爱孩子，才能帮助孩子，才是做好家庭教育的根本。
孩子放学、放假回到家里，无论家长手里头多忙，都要安排时间跟孩子进行有效的有质量的沟通，只有深入了解孩子，加倍关爱孩子，才能帮助孩子，才是做好家庭教育的根本，得人心者得天下，你得到了孩子的信任，孩子自然就会跟你什么都聊得来，这样就能够预防孩子犯错和被伤害的几率。
2、要求孩子上进、健康的同时，我们家长要做好榜样。
孩子是家长的一面镜子，什么的家长就会养育出什么样的孩子来，这话真的不假。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、两手抓两手都要硬，除了锻炼身体素质之外，还要注意培养孩子的心理健康，这样才能达到身心健康。
我们通过新闻，经常看到某某学生跳楼了，原因是家长不够关爱等等。因此，可以看到，孩子的心理健康是成才的前提，作为家长，要多陪伴孩子，及时发现孩子的心理问题，及时跟老师沟通，及时处理。我们都知道，现代社会的压力特别大，家长们要忙于生计，忙于工作，还有大部分是忙于玩手机，这不是笑话，是事实，家长必须安排更多的时间陪伴孩子，以身作则，多带孩子锻炼身体，多运动有益于排除抑郁症。
时间有限，以上，是我个人的一些言论，希望家长们能够跟我互动，哪些说得不够到位的地方，欢迎随时沟通。同时，也真心地希望我们每一个学生能够在学校的教育、家长的培育下健康、快乐、优秀地成长。
各位家长，我们有班级微信群，如果对学校安全管理有哪些建议的，欢迎发送建议，我们会在一周内回复及处理。感谢各位家长的配合与支持。除了微信沟通之外，还可以电话、短信，甚至到学校。我相信，在学校与家长的团结一致努力之下，我们的学生肯定可以越来越优秀，越来越健康。
我在这里再次感谢家长朋友们的到场！祝福大家工作顺利，生活愉快！
学校家长会发言稿篇2
尊敬的各位家长：
晚上好!
今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，是跟我们_、_、_年级英语教材相衔接的，也是和我们的初中英语相配套的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累;同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。
这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生学习情况我还在不断的了解之中，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过三年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
我曾经看到过这样一个比喻，说医生能够给予病人的是处方，而病人能够康复的关键就是能有很好的护理。在我们教学中也是这样的，我们老师就好象是医生，给了一个学生方法，一张学习的处方，而关键就是看家长这个护工有没有做到出色的护理工作。
我们这些医生又是怎么做的呢，我向大家汇报一下我们英语老师的日常工作。我们六年级英语组有_位老师。每周_我们会用半天的时间来总结本周的工作，安排下一周的工作，然后分头备课。每天早上上课前的_分钟我们都会讨论今天课上的重点、难点，每天的.家庭作业和课堂作业都是统一布置的。每一份作业我们都会做到“有做必收，有收必批，有批必评，有评必改”的十六字方针，所以我敢说，我们班的每位同学的每分作业我都是每天都过关了再回家的，除非我不在学校，所以，只要我是您孩子一天的英语老师，就请您放100个心，我会公平地对待每一个孩子。
但是究竟在家怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养。
(1)让孩子多听录音
在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。按照眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。
(2)让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功
可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!
再次感谢您从百忙之中来参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩!
学校家长会发言稿篇3
尊敬的各位家长们：
大家上午好，根据学校统一安排，我们李合小学在这里召开第一次全校学生家长会。今天，你们能在繁忙中抽出宝贵的时间来参加家长会，可见你们对自己子女的关心和对学校工作支持。召开这次家长会的目的是就为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚地了解学生在校及在家的情况，以便宜于我们能够及时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们也能够积极参与到学校的教育教学管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三方共同的心愿。总之六个字：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
今年，由我分管学校的教学工作，为此借今天会议的机会，我就教学工作方面与大家谈三个方面内容：一是过去一年我们的教学工作;二是新的一年我校在教学工作上的一些想法;三是在学习上跟家长朋友们提出几点建议。
第一，过去一年的工作。
1、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。为让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，__年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
加强对《课程标准》的学习。利用双周三下午业务学习时间，组织语文、数学、英语、体育等学科的`教师，以教研组为单位，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读;重视教育教学理论学习。通过学习、实践、研讨、讲座等形式，从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面作了分析和培训，受益匪浅。另外，我们还分批分层次组织教师观看有关新课程的理论录像资料，要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍，其他教师必须每月读好几与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例，写好教学反思，同时作为教师年度考核的参考。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
2、重视研讨，改革方式，推进课改。
“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。20__年，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课前组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想;每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。
认真组织教师集体备课。集体备课主要采用两种方法，一是开学初全体教师集中到中心校备课，由骨干教师讲座，回校后各科任老师针对各班学生实际各自备课、上课。二是组内集体备课，集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。由一人执笔写出的教案其他教师必须在备注栏内详细写出修改意见及自己的上课思路。通过集体备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于做，愿意做。
积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计十余次。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织学校领导、骨干教师、教研组长深入村小、中心校教研组听课并当面提出修改意见。教师利用双周三下午业务培训时间向全体教师开课，教导处组织优质课教师和校级以上好课教师讲课。全体教师一致认为几位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展。
3、强化管理，落实措施，提高实效。
加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。去年，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。达到预定目标。
认真抓好教学“六查六看活动”。教学“六查六看”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们仍坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等级、有反馈。对于上岗未满三年的教师，我们推行了“推门即听课，翻本即检查”的做法，从听课、检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学“六认真”工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。
积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们除了继续抓好后进生跟踪工作外还努力抓好随班说读工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期中心校跟踪的十多位差生无论从思想，学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。
积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。去年我校举行的主要活动有:①兼职教研员观摩课活动。②有效教学设计活动。③创新模式优质课评选活动。④学生读写竞赛活动。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
第二，和大家谈谈新的一年的教学工作思路。
新的学年，新的目标、新的举措。学校提出了新学年教学工作主要的奋斗目标：强化教学管理、规范教学行为，创建教学特色，打造教学品牌。为此，我们要努力做以下几方面工作。
一、强化教学常规制度
对老师的备课、上课、听课、作业、辅导及考试等所有环节有明确、详细、可行的管理办法，力求教学常规管理精细化，常态化，让每一位教师都有章可循，引领教师奖常规工作走向规范化。
二、加大教学检查力度
一听(听老师的课堂教学)，二看(看老师备课教案、作业批改)，三问(开学生座谈会、问卷调查)四总(开质量分析会，总结提高)，通过上述措施加强对老师课堂教学的管理。
三、建立教学信息反馈制度
实施领导听课制，行政蹲班制，学生评价制、部门问责制，建立教学信息反馈网，保证信息反馈畅通。
四、深入实施素质教育，充分发挥教科研骨干、名师引领作用，多方面开展教学示范课、研讨课及教学讨论等活动，总结推广一些好的一线老师的教学经验和做法，深化教学改革，提高课堂教学实效，切实减轻学生课业负担。
五、实行教学质量全面考核制度
健全对学生的学业成绩、教师的教学业绩考核的形式与多样性方法。实行询问、答卷、社会实践，比赛等考核办法，全面考核学生、教师，杜绝在考试中的营私舞弊行为，让学生在测试中发挥真实水平考出真实成绩。对每次考试、教学成绩不理想、学生反映强烈的教师，学校将采取通报批评等方式，促使老师解决教学中存在的问题，从而不断提高教学水平。
六、努力提高教师的执教水平。
一是走出去。去年我们派出了常雪松等多名骨干教师到长春、吉林等办学水平高的学校去参加省市级教师培训，提科教师的专业水平，全体教师都参加了榆树市级的继续教育、学科培训、集体备课。目前我校有省级学科骨干教师1人，长春高级骨干教师2人，榆树市级骨干教师14人。
二是请进来，今年我们打算利用我市全面推进教育均衡发展的有利时机，与强校在办学经验、教师队伍、教学资源等方面开展合作、互通有无，取长补短，提高教学质量。邀请市区教学名师、专家来我校送课讲学，促进老师专业成长。
下面就孩子的学习成长方面给各位家长提些建议
先说个故事：一家子，父母上班，孩子上学，父亲每天到家后就打开电脑上网。一天孩子在学校犯错误了，老师电话通知家长来学校，其父亲到校了解情况后回到家中，父亲说“儿子，爸爸问你点事”没等父亲说完，儿子就说：“我不是你儿子，电脑是你儿子………”
我们要求在学业上，学生们要进一步养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯是每个学生走向成功的关键。有四句名言想告诉你们：积千累万，不如养成好习惯。少成若天性，习惯成自然。播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播一种性格，收获一种命运。讨饭三年懒做官司。
从以上名言可以看出，一个人的习惯很重要，尤其是小学生正是养成良好习惯的最佳时期，家长应引起重视，下面我向家长推荐几种好的学习习惯：主动学习的习惯;预习的习惯;主动回答问题的习惯;记笔记习惯;课后复习的习惯。
在思想品德上，要学会感恩、学会正直、学会宽容。由于时间关系，这些我就不展开来谈了。在学校，老师是学生的引路人，在家里，家长们就是孩子的航标。我们只有做到家校联合，才能让孩子全面健康成长。也许家长们看不懂深奥的奥赛题，听不懂孩子的英语单词，但家长们有时间的话可以多陪同，关注他们每天是否认真完成了作业，是否能坐下来看书(当然，要确人他们都是有益身心发展，健康的书籍)，能坐下来听听他们阅读课文，看看他们写字，与他们共同分享生活中的喜悦，共同分担学业或者生活中琐事所带来的烦劳，并给预良好的解决问题方法;与他们谈谈生活，聊聊天，陪伴他们走过人生中最美好的青春时期，人们常说：你不理孩子，孩子自然不会理你，你不关心孩子的学业和思想，荣誉和成绩自然也不会理你，这是一个很浅显的道理，每个家长里短自有体会，不要羡慕别人的如何成功，只要你们努力，我们一样能做的更好。
古人云：万般皆下品，唯有读书高;书中自有黄金屋等等，这些至理名言无不透彻表明读书的重要性。我们建议家长们有空可以为孩子们购入一些有教育意义，青春励志的书，作为们精神的粮食，这也许比我们给孩子们承诺买任何的礼物，例如手机等更有意义。
常来学校坐坐，常给学校、老师打个电话，多关注孩子们的成长，请家长们记住：在你们的旁边，还有孩成长道路上另外一个坚定的支持者。我们携手并肩，一同努力。最后，感谢你们来参加家长会，感谢你们对学校一如既往的支持，祝各位家长朋友身体健康，合家欢乐，心想事成，祝愿你们的孩子学习进步，健康成长，自信阳光。
学校家长会发言稿篇4
各位老师、家长、同学们：
大家好!
今天我在这里和在座的老师，家长们一块来谈论孩子们的话题，作为学生家长代表，我感到非常荣幸。
我的孩子叫__，在五(2)班学习属于上等水平，智力也属于一般，对于我孩子的学习，作为家长，我看待比较重要，当然，这与自身的成长有关，原因在于我没有上好学，没有一份工作，尤其在县城这样的地方生活，总感到是一种压力，没有女人的那种自信心，但是在家庭中，我找回了一种希望，那就是做父母的责任、母爱的本质普天下是一样的，我感到要做优秀的父母，就要负起一种责任。既要教会他做人，更要教会他学习的方法。
在学习上，我对她要求严格，比如语文上除了记忆，就是创新。语文中的字词句篇是记忆的必需记住。创新就在阅读理解之后的写作中，在这上面，孩子在三年级就养成了好习惯。日记也不一定是日记，也可以叫周记、但是，我很明确地告诉她，可以没有题目，几句话，一个思想，一个感受，一件小事，不受字数限制。要知道，它是一种习惯的思想流淌，像小河的水一样记下它，轻轻松松、清清爽爽，它的春天，它的夏天，它的秋天，它的冬天，它的温暖，它的凉爽，它的浓郁，它的剔透。这样的文章写得多了，我就开始学会了收藏，而且在每本扉页和尾页都写上鼓励孩子的语言，如：字迹工整，内容真实，用词恰当，比喻贴切等字样。有时候，姑娘也只写上一句话，比如：今天更努力地学习，是为了明天有更好的一份工作!”这句话很实在，好像是为我而写，所以我给她的批语是：我不说你多卓越，但求你与众不同，希望在你的&39;心头能绽放出新的花朵，用你的双手摘下更多的知识果。”时间一长，孩子的写作，也就有了进步。
在数学上，不是我们的孩子有多笨，多数是由于孩子们的粗心，数字是比较严谨的，我们就要克服学生的粗心毛病，在平时要养成认真、细心的好习惯，尤其是在考试时，思想不能有大起大落的情绪，阅卷后，认为题目简单，就会不用心去算;或者一想到难，就认为它真的很难，就不再动脑。这是不应该的。小学数学中要难的是应用题，说它难，其实也不难，主要是读题，理解题意，由这个条件，可以知道什么，发散思维，一题多解，变式、举一反三，还可以运用方程，一定找对等量关系，如果找对，这个题一般没有问题。
在英语上，首先是记单词，单词往往同学们认为很枯燥，但它特别重要，一定多记，实际学英语和语文一个样，单词就相当于语文中的生字，短语也就像语文中的词语搭配一样。如果掌握了单词、短语、句型、句式，也就可以学着写英语日记，这样日久天长，英语也就像语文一样好学了。
无论做什么事情，只要做到用心和勤学，就一定能学好。
在生活中，作为家长，我们更加关心孩子的生活，要帮助她养成好的生活习惯，如：孩子眼睛不好，只要我发现，就随时随地提醒她，注意坐姿，少看电视;牙齿不好，我就提醒她，勤刷。、还要学会做简单的家务如：整理书桌、房间等。我比较注重塑造孩子们的心灵，尤其是要有一种团队精神，集体观念，克服困难的勇气和奋勇向前的信心。孩子热爱父母，更应该热爱自己的老师、同学、学校，在学校里，同学可以是最好的朋友，老师可以是尊敬、崇拜的偶像，而孩子能在这中气氛中找到生活的快乐，启动学习的动力，产生自信和追求、这是一种极其珍贵的品质，是学习中的一种高度，如果有了这种精神品质，任何一名有追求目标的孩子，都会在这种最伟大的自信心和崇尚中，一步步走向成功、我们可以鼓励我们的孩子，热爱老师、热爱同学，不要放弃自己，而要赶上同学，跟着老师，用团结奋斗开拓人间至善的师生情结，顺利成功的迈越这一人生最重要的历程。
今天，只要我们与家庭、学校、社会相互携手，把教育我们的孩子做己任，相信，我们的明天会更加灿烂夺目。以上是我个人教育孩子在学习上的一些经验和鼓励支持孩子的一些方法，相信在坐的各位家长朋友都有自己的一些方法，希望与各位家长相互切磋、家长座谈会发言稿最后，我想把这句话送给我们的孩子，希望与大家共勉“孩子，如果你是一棵树，我愿在这世界上，给你阳光和雨水，让你枝繁叶茂，延续生命的青春，继承生命的永恒。希望你们在未来的x年x中生活中，和你们并肩作战的老师、同学共同建立美好的憧憬，光荣的信仰和刻苦学习的热情。”
学校家长会发言稿篇5
各位家长：
大家下午好！
我是本班的英语老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高短信教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试情况
本次测试的试题比较简单，所以考试分数总体较高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况
1、上课认真，回答问题积极的同学：__X
2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学。（全体女生，男生：__X）
3、学习进步较大的的同学：__X
4、英语综合素养比较高的同学：__X
三、后半学期的教学计划
从现在开始到元月份15号讲授新课，元月底将进入总复习。针对基础知识的重要性这一特点，我准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。复习的知识练习，目的是找出针对
后半学期的新课涉及到动词的一般过去时态，这对学生来讲是一个难点，这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。
有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。
四、给家长的建议：
那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成绩呢？在英语学科方面，我提以下几点建议：
1、给孩子学习的信心。
不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中希望，一定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。
2、平时多了解孩子的作业和测验情况。
我要求学生在每次单元测验后让家长签字并写上评语。一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好。家与学校两手抓，学生良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。读，读了几遍？
3、经常检查孩子的书，一是可以看出孩子上课是否认真听了记录了，二是督促孩子及时复习老师上课讲的重点。
4、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了。
家长要把测验试卷打开亲自看一看，了解孩子为什么错，是单词没记住；是上课没注意听，还有就是把老师讲评的要点让孩子认真复习。督促孩子上课听老师讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字。还有，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。
5、适当给孩子一些压力。
家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。
最后，再次感谢各位家长的理解、支持和帮助，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学。
学校家长会发言稿篇6
尊敬的老师，各位家长们：
大家好!
我是——同学的妈妈，这次参加家长会我抱着一颗学习的心态来的，这一个学期已经过去的一个大半，思前想后我感觉作为一名家长，我们对孩子的关注有多少，在做的各位家长们，我觉得很多都是工作忙碌，这其实是很正常，我也是这样，但是对于孩子我一直都没有松懈，家长会是我们相互取经学习一个好机会，也是感激班主任老师，任课老师默默的付出，我作为——的家长，我就首先来讲一下我的看法。
我认为我们家——，学期以来变化是有的，虽然不是各方面的都有一个很大转变，但是一些好的习惯在慢慢的养成，这让我想起了过去我一直都是对他非常严格，在学习上面甚至说我很多时候都是在看着，我今天回忆起来还是记忆犹新，也就是在前几个学期的事情，作为家长的我，我现在觉得当时自己的做法不该，经历了时间的洗礼，我也见证了孩子的变化，我自身也在进步，有些东西不是在一时之间就能够明白的，我就有这种体会，现在想想其实孩子不需要我们这么盯着，每走一步就看一步。
我因为工作的原因，有一段时间就没有注意——的学习，包括这个学期，一直以来因为工作我也是任由孩子在自主学习，当时我也在想这么下去，孩子能够进步吗，自己能够做好吗，可是这一个学期下来我也见证了，他的进步，这让我也放心了很多，不仅仅是我能够看的开这些，我认为在今后的我也会让孩子继续保持下去，这一个学期来他是有一些变化跟进步的，孩子其实不需要一步步跟着，自主学习远远比盯着他要好，效率要高，小学阶段的学习一定非常的重要，作为家长的我们，有的时候更加需要关注的是孩子的身心，这大半个学期来，我很高兴——能够做到这些，各位家长们，其实我们在跟孩子们相处的过程中，不一定时时刻刻都在谈论学习什么的，就应该让孩子有自己的思维方式，调整孩子的状态，还有精神面貌，举止言行其实我还是愿意在这上面话更多的时间。
这次家长会我也发现了——有进步，当然我也是希望能够跟家长们去吸取经验，其实很多家长那个都是有自己的方式，关注自己的孩子的学习，生活，还有身心，以前我是花了很多时间关注孩子的学习，往后我愿意选择后两者，多多关注生活，身心，我讲完了，谢谢!
学校家长会发言稿篇7
尊敬的各位家长：
大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，在此，我代表学校全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!借此机会，真诚感谢各位家长长期以来对学校工作的支持、理解、帮助和配合。
校是鱼，家是水，家校教育不能分。今天，我们在这里召开高三年级家长会，目的是进一步加强沟通，增强信任，形成有效教育合力。帮助孩子们走好高中阶段最后一个学期的关键路程。“一切为了学生、一切为了孩子”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
今天的家长会，分两个层面，一是学校层面，二是班级层面，等下家长们进班级时，班主任和任课老师都会具体讲解每个学生的具体情况和备考要求。在这里，我与各位家长交流一个问题：正确认识高考，营造科学、温馨、和谐的高考氛围
一、新余四中20__届备考准备
今天是10月25日，离高考只有226天，我校历经高考备考多年，在高考备考工作方面已积累了相当丰富的经验，形成了一套行之有效的备考方法。20__年高考一结束，学校就着手分析、探讨、研究了20__年高考形势，认真分析高考命题趋势，总结了以往高考备考工作的经验，作为我们制定今年高考备考方案的重要依据。高考复习工作都在按计划推进，尤其是本学期开学以来，学校从第一天就进入了科学备考状态，先后召开全体教职工大会，高三年级教师大会，班主任会，教研组长会，高三学生迎考动员大会等，科学调整班级、调整教师、调整课时，以最有效的方法和措施，提高全体高三学生迎考效率，达到事半功倍的效果。教风、学风、班风、校风都处于良好状态。请家长们放心，学校会尽最大努力最有效的方法帮助孩子们提高学习兴趣，提高高考各科成绩。达到学校提出的“低进高出，中进优出”的教学目标。让每个孩子都能实现自己的选择和梦想。
(1)我们有一支善于思考、勇于进取、团结协作好、管理经验丰富的管理队伍领导小组，校长班子成员和全校教职员工对高三年级全力支持。我校在高考连创佳绩、社会赞誉不断攀升、教学质量取得了历史性突破性进展的前提下，迎来了20__届新高三。历届高考成绩的辉煌迫使我们全校上下不敢有丝毫倦怠，既给我们以鼓舞又给我们带来压力。因此，我们学校无论在政策上还是人事安排都向高三倾斜。我们这届高三共有教师96名，其中特级教师有4名。学生1563人，其中补习生356人，共30个教学班。班主任队伍建设上，我们动了很多脑筋。现有的班主任都具有高三带班的经验，无论教学上还是班级管理上都堪称是行家里手，可谓是兵强马壮，科任老师也是全校一线教学中的佼佼者，整个教师团队是一支非常精良的队伍。
(2)扎实的&39;基础年级管理，打下了良好的基础。从高一年级开始，狠抓常规管理;从分文理科开始规范考试和单元测验，把平常的考试高考化;重视学生安全教育，每个时间点都有老师值班;重视奥赛，取得了优异的成绩。数理化三科各有2人获得全国奥林匹克竞赛江西赛区一等奖，创新余奥赛历史记录。化学获得团体第三名，其中化学肖建雄获得全省第一名，李文皓同学进过再次选拔，进入江西省队，11月参加全国竞赛，创新余奥赛历史记录。
(3)制定高考复习方案，科学备考。高三开始，我们一是对一、二、三轮复习的每一个章节进行了科学的安排，并且对三轮复习都突出了重点;二是将复习的计划和时间节点都告知了学生，便于学生加强自学，了解复习进度。
(4)我们有一套强势推进、求真务实、高效教学管理的措施。我们一是狠抓高三集体教研。要求各备课组全力以赴，集中本组精干力量、核心力量，制定教学进度，落实周周练命题人、审题人和试卷分析主讲人等。二是全力构建高效课堂。为此，我们要求全体高三中层干部深入每一个老师的课堂进行听课，全面了解教师的教情。同时，要求全体高三老师必须坚决杜绝五种课不上现象：①没有充分准备的课不上;②没有师生互动的课不上;③没有当堂训练的课不上;④没有教学反馈的课不上;⑤没有使用多媒体的课不上。所有高三教师在课堂上都要“让学生动起来”，坚决杜绝“三不”课堂，即学生不动脑、不动手、不动口的课堂。
(5)我们狠抓老师的教学常规。我们对老师的各项常规都抓得很严，特别是对于学生作业的面批、教研组的集体备课和每个高三教师的二次备课，我们一是加大检查力度;二是加强反馈，定期召开学生座谈会，进行问卷调查，全面反馈老师的工作态度，为我们不断调整教学管理举措，提供第一手资料。
(6)抓好学生的学习常规。一是抓好早读课的学习;二是抓好学生的课堂听课，抓好课学生的投入度、抓好学生课堂的记笔记;三是抓好学生的晚自修纪律，做到了夜自习有各科教师辅导，及时回答学生的疑难问题;四是抓好学生的答题规范。建议家长要鼓励小孩主动去找老师面批、去问问题，随时解决自己的疑难问题;五是抓好学生的资料周周整理，月月归总。
(7)努力抓好学生的激励机制。每月评比“六星”，即学习之星、进步之星，好问之星，潜力之星，勤奋之星，奉献之星，召开大会进行表彰，每次都有400余人上台领奖，激发学生的学习积极性;班级之间进行相互挑战，发挥班级团队的力量，激发每一位学生的学习积极性。
(8)学习名校经验，积极加强校际合作。我们多次派出老师到衡水中学学习，被他们去年考取119名北大清华所震撼的同时，我们也学到了很多高考的好经验。同时，通过与我们全省10所重点名校联盟的交流、合作，了解高考最新动态、最新信息，共同命题改卷，取长补短，为师生的高考备考提供准确的信息，避免走回头路，走弯路，取得更好的成绩奠定坚实的基础。
二、自主招生
自主招生是每年高考前的热门话题。全国具有自主招生资格的高校有90所。与往年不同的是，20__届各高校的的自主招生考试和面试一律放置高考结束后6月14日左右进行。各高校的相关政策目前还未出台，一般在3月份网站会有消息，我校会密切关注其动向，及时与老师、学生和家长沟通，11月1日我们将邀请全国专家来学校讲一堂关于自主招生工作专题讲学，请家长们关注校园网。
三、对家长的希望
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、正确对待每一次成绩，推行赏识教育。
高三的考试每周都有，小孩的分数忽高忽低，这是正常现象。同时，由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。这时，我们家长不能一味的给他泼冷水，相反，我们要正确地加以引导，让他们明白，考试就是训练，有考试就会有收获，要让他们认识到自己能行，是好样的。
2、科学看待波动较大的学生情绪。
青春期的孩子的心理处于易冲动阶段，格外敏感，情绪起伏变化很大：有时精力旺盛，有时无精打采，有时信心百倍，有时沮丧胆怯。面对这种情况，家长要淡定，要先调节好自己的心态。家长的情绪稳定，可以感染、暗示学生，有助于小孩情绪稳定。
3、多鼓励，少指责。
要注意控制自己的情绪，帮助孩子应对各种烦恼，在孩子面前要淡定。鼓励对于孩子成长的重要性不需多言，指责只能让你和孩子的内心渐行渐远。切忌因为自己的烦躁而指责孩子，要尊重孩子们的学习方式，尊重孩子们的应对策略。如果发现孩子备考中的问题，要做耐心的沟通，不要粗暴的指责。学习有如长跑，贵在坚持和反思。在长跑这项运动中，孩子们现在到了关键期和困难期，家长的任务就是要鼓励孩子迎难而上，一个好家长就是一个合格的后勤部长和一个好的心理医生。
4、合理安排学生的伙食，加强营养。
高三的学生复习任务繁重，大脑处在高度紧张状态，身体能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活规律被打乱，身体抗病能力降低，很容易生病。因此，合理的安排饮食营养，对保证考生的身体健康和使大脑处于良好状态极为重要。但是也不要贸然给孩子添加营养品或从未吃过的“特别食物”，避免造成孩子肠胃功能紊乱。要保证孩子回家时一日三餐按时进行，适量增加鱼肉、鸡蛋、青菜，只要做到荤素搭配，营养均衡即可，当然也要特别注意饮食卫生。
我们知道习惯决定性格、性格决定命运，我经常给我们老师说，让学生做到的，我们先做到，让学生不做的，我们坚决不能做。我们养成了习惯，他们也就形成了习惯。我从大多数的家长、老师身上发现了优秀家长、优秀老师应具备的的十个基本习惯，让我们共勉，让我们一起努力成为孩子们佩服的榜样。
1、终身学习与孩子一起成长的习惯。
2、真爱和严格相结合的习惯。溺爱不是爱。
3、言教、身教、心教相结合的习惯。
4、诚实守信的习惯。
5、乐观和快乐的习惯。
6、不代替孩子成长的习惯。
7、发现和赞扬孩子的习惯。
8、让孩子承担责任的习惯。
9、关心和引导孩子学习的习惯。
10、家校合作、沟通第一的习惯。
家长朋友们，我知道，学校工作在很多方面还需要改进和提高，作为校长我责无旁贷，家长把孩子送到了学校，学校就该负起教育学生的责任，让我们的孩子在家做个好子女，在校做个好学生，在社会做个好公民。我将带领我的团队努力工作，努力成就我们的教师，教师努力成就学生，希望我们能够密切配合，为每个学生的健康成长共同努力。让每个学生在我校高中三年学有所获，学有所成!
如果你们对学校有什么意见或建议，都可以向学校反映，我们将不胜感激，我们一定会尽力帮助解决。最后，祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福!祝我们家校合作愉快!祝我们的孩子们健康成长，学有所成!
学校家长会发言稿篇8
尊敬的高中领导、尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的高中领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
来参加这次家长会，我感到非常高兴。我是初三(三)班__的家长。今天作为代表在这里讲话，真有点担当不起。我不太会讲话，就说两句实话吧!
孩子一天的大半时间都在高中度过，感谢各位老师，是你们用勤奋和努力，用无私和奉献，影响着每一个学生，感染着每一个学生，不仅让他们学到了知识，更让他们学会了怎样做人。
和所有家长一样，孩子身在高中，我们牵挂在心;孩子高兴快乐，我们喜在眉梢;孩子难过委屈，我们痛在心头。当看到孩子进步的时候，我满心欢喜;当她成绩下降的时候，我的心里像压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表，我只能面带笑容，分析失败的原因，给她宽心，给孩子鼓励。然后确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，只有这样我们才能每天都看到孩子在进步，只有这样孩子才能有一个充满自信的未来。
亲爱的孩子们，我们都知道，作为农村的孩子，唯一的出路就是上学，但我们那时怀揣着上学的渴望却只能望而却步，因此把希望寄托在你们身上。时间不等人，因此你们一定要好好利用有利的条件，尽可能的学习知识，装进自己的脑袋，为以后奋斗积累财富!
还有近70天，就要进入中考了。三年的学习就要进行一次严格的检阅。高中行动起来了，老师行动起来了，我们家长更要行动起来。我们家长应该积极配合老师，在这最后的冲刺阶段，为孩子提供一个良好的生活学习环境，让孩子们以最优的状态在中考中发挥最大的能量，使三年的知识学习转化为丰收的成果。
各位家长同志们，20__年，是我们每一位家长的关键之年，挑战之年，也是希望之年;亲爱的.孩子们，20__年也是你们人生的转折之年，起跑之年，更是腾飞之年!你们将要通过“中考”这一平台踏入另一个多样的学习生活境地。“现在苦苦一时，将来苦苦一辈子”，牢牢铭记这句话，满怀信心向前冲刺，我们会做你们最坚强的后盾!
在此，我代表所有家长，再次衷心的感谢每一位辛勤付出的老师，向你们道一声最诚挚的“谢谢!”你们辛苦了···
最后，让我们祝福赤土店中学，桃李天下，惠泽学子，祝福我们的孩子们通过努力，学有成就，祝福在座的各位老师、家长朋友们身体健康，家庭幸福。谢谢大家!
学校家长会发言稿篇9
各位尊敬的家长：
你们好!
今天很荣幸和大家见面。首先请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我们六年级学生的关心和爱护!感谢你们对六年级班级工作的大力支持!孩子入学一晃已经快一个学期了，借这次家长会的机会和大家坐在一起，共同探讨和交流一些关于孩子的学习，生活的情况，作为班主任，在交流之前，我想先以我个人的名义，向今天所有到来或没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期以来对我工作的支持和对学校工作的支持，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会，我先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位家长，有的是我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子了解的多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌，和我接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的学习情况了解就少一些。下面我就把五年级(1)班目前学生的学习和生活状态作一个简单的介绍。
我班共有学生55人，其中男生32人，女生23人。刚开学时，由于学生来自全国各个不同的地方，学生接受的教育方式不一样。例如：全国各地所采用的教材就不统一，有的省小学根本没开英语课。因此导致学生学习基础参差不齐，一部分同学偏科现象严重;同时部分同学学习习惯养成不好，字迹太差，作业马虎，有抄袭作业的现象，针对这些情况，学校教务处及全体老师一起对各学科教材进行分析，要求针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。其次，学校第二课堂各种兴趣班的开展都是对学生学习成绩提高的一些措施。此外，极其注重学生综合素质的培养，让学生大胆去做，去参与多种活动。本班涌现出一大批表现突出的学生，诗歌朗诵比赛中，荣获一等奖的有__X;
二等奖的有__X;
安全手抄报竞赛中，荣获一等奖的__X;
二等奖的有__X;
作文竞赛中，成绩优秀的有__X;
国庆书画竞赛中，成绩优异的是__X。
除了这些，在学校组织的期中考试，几次月考中，有这些同学取得优异的成绩，他们__X;
这一学期来学习进步较大的有__X;
平时遵守纪律，爱劳动，集体荣誉感强的同学有__X。
家长同志们，孩子们的成长离不开良好的家庭教育和学校教育，由于有了你们密切的配合，顶力支持，我们的教育教学工作才得以顺利开展，在这里，我相信，今天到会的各位家长会一如既往，继续配合支持我们做好工作。希望你们做好如下几点：
1、在家里与孩子多沟通，要善于发现孩子的闪光点，多鼓励，多表扬，少打骂，少批评。还要多多支持孩子参与有益学习的课外活动。
2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防电、防煤气泄露等。
3、经常检查孩子的学习情况。如家庭作业，课堂作业，周末试卷的检查签名。
在班主任工作中，教学工作上，我还有许多做得不够好的地方，在以后的日子里，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵的意见。我数学老师的电话：13537497504，语文侯老师的电话：__，英语段老师的电话：
最后，让我再次代表本班的各科教师感谢各位家长对我们的工作的极力支持。谢谢!
学校家长会发言稿篇10
尊敬的各位家长：
大家好！
我是本班的一名学生王赠安，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。
转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。
于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。
课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。
“勤奋”是读书时一个必不可少的，也是最佳的条件。
那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。
最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。
谢谢大家。
学校家长会发言稿篇11
各位家长：
大家晚上好!首先感谢你们的到来，很高兴能有这样一个机会和大家进行交流。
下面我就数学方面谈一些自己的看法：五年级的数学学习不同于低、中年级，到五年级抽象知识增多，知识的综合性增多，难度加大了，有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。要想成绩好，我觉得学生要比以前更加刻苦，学习是比较辛苦的，但只有付出才有回报。当然，要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。
结合前半学期的课堂表现以及作业，我发现的一些问题：
一、在学习上存在的一些问题：
1、有些学生学习比较浮躁，态度不够端正。尤其体现在课堂和作业方面。个别同学由于上课不认真听讲，造成作业不会做，字迹潦草，敷衍了事，学习很不理想。所以，我觉得，对待这样的学生，首先要端正学习态度。有些同学没有学习目标，每天很盲目，不知道来学校干什么，找不到方向，给自己订个目标，可以是短期的也可以是长期的，先转变学生的学习态度。
2、学习细心度不够。这一点，几乎是所有学生共同存在的一个最重要的不良学习习惯。我们数学学科不同其他学科，数学答案只有对错之分。我经常跟学生讲，如果你会做，你就应该保证做对，这个不够细心主要体现在这两点：
(1)计算方面不够细心。比如，我们学生不习惯用草稿纸计算，眼高手低。而往往最简单的反而最容易错。这学期大部分内容都是关于小数的计算，特别是除法。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习，不要因为计算而失分。
(2)审题方面不够细心。在每次作业、考试中，我们总会遗憾地发现，许多学生解题错误的原因是没有看清题目，没有读懂题目的意思。只要老师再把题目读一读，或者让学生再重新做一次，他们就会做对了。其实，在粗心、马虎的背后暴露的正是学生审题能力的薄弱。从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程，这个过程便是审题。审题是解决问题的基础和先导。审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力，它需要以一定的知识水平为基础，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。这种能力的获得并不是一蹴而就的，它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。在这方面，从以下做起，帮助学生逐渐养成良好的审题习惯，形成较强的审题能力。
二、向各位家长提一些建议。
1、要提醒孩子一定要抓住课堂上的四十分钟。我经常和学生说，你课堂上没听一分钟，课后，你花十分钟都补不回来。像成绩优秀的同学，他们最重要的就是课堂上集中精力，积极动脑，不浪费一分钟。课堂上，全神贯注，积极动脑，举手发言。毕竟课堂时间有限，所以，务必要提醒孩子千万要保证这四十分钟的听课效率。
2、要提醒孩子不要不懂装懂，要实事求是，要多问。作为学生，学习是最主要的。会就是会，不会就赶快问。要敢说，敢问，不要不懂装懂，要不然，吃亏的还是自己。另外，要善于动脑，要多提问题。所以，请各位家长回家督促孩子，不懂就问，也可以把在家里做的一些资料，如果遇到不会的，就拿到学校问。
3、重视孩子良好学习习惯的培养。
(1)专心听讲的习惯。首先，课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
(2)质疑问难的习惯。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
(3)按时完成作业的习惯。我们不仅有复习作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。
(4)一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。比如：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。
(5)及时检查的习惯。好习惯益终身，习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、长期坚持。家长要切实负起责任。家长是孩子最好的老师。孩子在学校的学习、生活交给的我们，那孩子回到家里，就需要家长来进行辅导和监督了。现在，我们马上要进行期末测试，希望家长能够每天监督孩子按时完成作业，有能力的要进行检查，并签字。毕竟，您的重视才是对孩子最好的鼓励!
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。
学校家长会发言稿篇12
尊敬的各位家长：
大家下午好!
很荣幸能够和各位相聚在此。我是孩子的数学老师——王老师，感谢各位的到来和付出，相信此次家长会能够圆满成功!今天主要想和各位家长交流学生这阶段所遇到的学习问题和学习状况，来与家长沟通和交流。主要从下面四个方面：
第一，督促孩子做作业
1.杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业;在做作业时尽量不要喝水或上厕所。
2.督促孩子按要求认真书写作业。
3.让孩子学会独立完成作业。有的孩子每次写数学作业就喊：“妈妈，你来看看这题”时间一长，就不会自己思考了。如果你的孩子有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业。再给孩子检查，如果真的有不会的，这时你可以给他讲，也可以告诉我，我来给他讲。这样孩子就有机会并能够学会思考，而不会事事依赖你。
第二，检查孩子每天的家庭作业
建议每位家长每天拿出一定的时间来检查一下孩子的作业，并且签字，这样有助于家长及时了解孩子的学习情况。
第三，坚持每天的口算练习
一年级的口算训练是教学中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潜力，如果训练得法，其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍。因此培养孩子口算能力，要重在平时，贵在坚持，保证孩子口算练习的时间，最好天天练，每天练习3—5分钟，效果肯定会很显著的。
第四，帮助孩子认字
认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就是我们解决问题的关键。那么我们作家长如何来帮助孩子认字呢?
1.家长要有意识地让孩子多积累一些数学中常见的&39;、不认识的字。鼓励学生自己读题，不懂再教，加强对字的认识。家长不要解释题目的意思，只要帮孩子把题目带着读一遍就行。同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但不要直接告之答案，让他自己去发现、探究，不要具有依赖性，缺乏独立思考的品质，要培养学生爱动脑筋的习惯。
2.让孩子养成强烈的时间观念，规定的时间内完成任务，不拖拉。好的学习习惯，将会终身受益。
3.慎重对待数学书中的习题。没有要求，学生不能提前完成，否则得不偿失。
各位家长，一切为了孩子是我们全体教师的最大心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上我所谈到的，仅供您参考。欢迎您对我们今后的数学教学工作提出宝贵的意见，希望我们多交流、多探讨，期待在我们的共同努力下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛，一个会从数学角度思考问题的头脑。
学校家长会发言稿篇13
尊敬的各位家长：
欢迎各位家长百忙中来参加家长会。我很庆幸，我们班的家长都能够本着一切为了孩子这个宗旨，放下自己的很多工作，坐在这里和我一起探讨如何教育孩子。作为数学教师，我一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学。我也一直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。下面，我便从学习内容、习惯养成和学习知识如何及时巩固三方面具体谈一谈。
一、学习内容介绍
选材更富童趣，贴近儿童生活
教材以孩子的生活经验为基础，创设了丰富的人物、情境。如：去购物、数游戏、套圈、抛画片等。都极大的激发了孩子的学习兴趣，为孩子学习数学形成了良好的情感态势。
与幼儿园的数学开始区分
上学期的数学学习内容，大部分学生都有所了解，在幼儿园的时候就打下夯实的基础。所以学生之间的差异并不大，但是现在，差异逐渐拉开。硬性要求逐步增多，如：在解决问题的时候，有的题目必须要写三步，少一步都不行，形式开始注重，而学生的差距显示出来还跟他的学习习惯有关。
二、良好学习习惯的养成
绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生。
但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
首先，要培养学生学会倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。每天一节数学课，短短40分钟一定要好好把握。一年级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师要经常提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
其次，培养学生从小认真阅读课本和数学读物的习惯。学生具备了阅读的能力和习惯，就获得了终生受益的自学能力，根据自己孩子的能力而定，有的孩子只能解决与书本相应的内容，那么适当加强巩固就行了，而有的孩子却远远不能满足他的求知欲望，这就得靠老师和家长去开发他们的潜能，指导他们多看数学课外辅导书，数学大师的故事、数学报等，不断开拓知识视野，使他们从小就胜人一筹。
三、学习知识及时巩固
本学期的教学重点是20以内退位减法、100以内不进位加法以及两位数进位加和退位减一位数。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。通过一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的&39;最基本要求。比较好的学生要求应更高一些。而要达到这样的要求决不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。而在学习比较重要的的内容时，我都会以短信的方式告知家长，那部分内容需要及时巩固。我给家长建议的方式是口头列式，不会占用多少时间，哪怕是上学路上都可以是帮助学生巩固他的计算能力。这样的时间不会白花，定时5分钟，口算练个30—50条，有利于孩子速度的提高。建议每位家长每天能拿出几分钟，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于我们家长及时了解孩子的学习情况。
有些家长会有这样的疑问：孩子在家做练习非常好，怎么到学校就不行了。
孩子做回家练习时，如果碰到不懂的字家长可以读给孩子听，家长不需要一直坐在边上看着，看到不对的马上指出，有的家长做的比较好，给孩子一个独立的空间，等孩子全部做完了，帮着检查一下，发现错误引导孩子及时改正。我们家长既不能因某方面的原因而包办代替，也不能不闻不问，任其自然，关键在于正确引导。
学校每月都会定期做些练习，希望家长能够看一看，主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。
总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。
学校家长会发言稿篇14
非常感谢在座的各位家长，百忙之中来能抽出两个小时的时间来听我和孟老师唠叨。谢谢大家!
话不多说，为了节省大家的时间，我们直奔主题《我是什么?》我也不怕，大家笑话这个题目是我在3月5号的晚上失眠，想了半夜才想出来的四个字。为什么是3月5号才开始想了呢?那是因为孟老师在开学前已经跟我说了，学校要求我们开一个家长会，要我准备一下，到时候发言。说句心里话，从教18年我从来都没有把这个家长会看的太重要，无非就是汇报汇报，孩子在学校的表现哪个同学好哪个同学不好?张三有什么优点?李四什么缺点?给家长一一说来，再给每个家长发一个令牌，回家好好督促你的孩子，做好我给他布置的作业，成绩上不拉我们班的后腿，咱们就万事ok大吉了。这么简单的事情，我为什么又想了一个晚上呢?家长们，请拿起我给你们推荐的这本书《让孩子成才的秘密》，是这本书改变了我对教育工作的初衷，逆转了我的思维，也扩大了20_年我发的一个愿“我要让每一个和我相遇的孩子，因我而受益”，(这个愿源于我08年在农村教学时送走的最后一届毕业生，今年他们即将迈出大学的门槛，走上社会，07年的春节，他们去家里看望我的时候，和我聊了太多太多的东西，让我感受最深刻的是他们深深地意识到自己知识的匮乏，大千世界，人才济济，想占有一席之地，实在是太难了。我当时还跟他们开玩笑说小小年纪开始感叹人生道路之艰难，慢慢来，走着走着就成熟了。他们告诉我：“我们是考上大学了，那是我们侥幸，你都不知道那大学里的学生个个是人才，搞个演讲出口成章，写个论文长篇大论，那境界那情商高得很。像我们这些农村出来的孩子都不敢长出气。”于是我就问他们了，那你觉得你不敢长出气的原因是什么呢?“还是因为以前读的书太少呗”于是我就开始对自责，“都是老师的错，那个时候应该引导你们多读书”，几个孩子笑成一团，“这怎么能赖着你呢?你是教数学的”。你们这样说我更得自责了，是我没有把这样的枕边风吹给你们姬老师(我孩子他爸)让他们给你们多上几节阅读课。这就叫时不待我回去以后你们多读一些有用的书，慢慢弥补吧!)他们走了以后我想了很多，我在心里默默的发了一个愿“我要让每一个与我相遇的孩子，因我而受益。”
弟子规中这样讲到“养不教，父之过。教不严，师之惰。”是啊，教养自己的子女是父母的责任，严格要求学生是我们老师的责任。我们任何一方玩忽职守都会造成无法挽回的后果。虽然我很努力的在做我发的愿，这些家长们都能看到，是不是?但是我忽略了在座的各位家长，你们也需要成长于是当朋友给我推荐这本《让孩子成长的秘密》这本书的时候，我就把我的愿扩大了一圈，20_年“我要让我身边的每一个人，因我而受益。”这个也包括在座的各位家长。不知道，我给大家推荐的这本书有几位家长认真去看，认真看的请举一下手，我们来一个互动。恭喜你们，举手的家长，你们已经走到了其他家长的前面，同时你的孩子也会因为你的改变而走在健康快乐的道路上。我们家长是原件，我们的家庭是复印机，我们的孩子就是复印件。你走向阳光，你的孩子就会对着阳光微笑。你走向黑暗那么你的孩子也会掉进黑暗的漩涡中。这个不是我危言耸听，这本书中讲了无数个例子，并且都是生活当中，真真切切有的案例。话不多说，回去以后你们慢慢看，慢慢品味，有机会我们再慢慢交流沟通。时间有限，在这里我想给大家做一个试验。我是绘画专业出身，对色彩特别敏感。大家可以回头看，后面的黑板报，上面的插图都是我即兴而作。我们的孩子就如同这一个黑板，如同一张洁白的纸，你给他绿色便能绘画出青山绿水，给它涂上蓝色我们就能看到一望无际的蓝天，你给他黄色和红色，我们便能看到姹紫嫣红世界……
好，现在回过头来看我做的这个实验，一杯干净的水(如同我们孩子)，我先倒入红色(这是老师教管他要热爱祖国，热爱生命心向阳光)我们再给他倒入黄色(这是他身边的朋友带给他的色彩斑斓)，哦，注意看我再给他倒入蓝色，家长们，你发现了什么?红黄蓝在绘画上被称为三原色，混合在一起就变成黑色。如果你的孩子有纯净的水变成了黑色，你认为是谁的责任?是你，是你把你的孩子送到学校，让我来教育的，不是我们硬把的孩子拉来的。是你把孩子带到社会上，让他去结交挚友，让他去看大千世界的，我不会给你承担责任，整个世界也不会。同意我的说法吗?你们也不用在书上找这个，是我想的不是书上写的。好，家长们注意往下看，看到这一瓶瓶纯净的水了吗?这就是你们，你的孩子走进社会，这个大家庭如何去描绘他心中的蓝图美景，全靠你家长的指引，没有高人指路，只会是一滩污水。请大家不要眨眼睛，(以最快的速度把干净的水一瓶一瓶的倒到污浊的水里。)看见了吗?是谁把这片污浊的水变得清澈见底了呢?如果今天你能看懂这个实验，说明你没有白来，你来的非常值。最后我希望各位家长回去以后引导我们的孩子每天做好以下几件事情：每天10鞠躬，懂得感恩的真正意义：
感恩日月星辰(礼，起)，感恩山河大地(礼，起)，
感恩国家民族(礼，起)，感恩党政军警(礼，起)，
感恩古今圣贤(礼，起)，感恩祖宗父母(礼，起)，
感恩天下老师(礼，起)，感恩天下经典(礼，起)，
感恩天下学校(礼，起)，感恩科学真理(礼，起)。
自然万物构成美好的世界，我们要感恩日月山川;我们能享受今天的和平就要感恩我们的国家和为我们服务的党政军警;古今圣贤、祖宗父母、老师、经典书籍、学校教会了孩子们知书达理、为他们树立远大的理想，不得不感恩。从小给孩子灌输这种感恩世间万物的心灵，因为美从心生。(案例：董卿大家都非常熟悉，一个主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意过她的素照吗?一个普通的不能再普通的女人，可是就在去年，创立了一个叫《中国诗词大会》的节目，让她的人气迅速飙升，成为中国最知性的才女，同时也成为“美从心生”的代表人物。)
腹有诗书气自华，圣贤书籍带给一个孩子的境界是超凡脱俗的，我坚信，一个饱读诗书的人，会因为他的才华而芬芳四溢，一个有格局，有才华的孩子未来也会越来越幸福美好!
学校家长会发言稿篇15
各位家长：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有四项议程：
一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持
二是请我们班的家长交流一下自己教育自己孩子的方法
三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
四是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题，能够在家和在学校一样开心，幸福，健康的成长。
一、成绩回顾
我们班现共有学生__人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。
老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。
同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。
我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。
二、班级管理
没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。
在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。
在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度将在学生能力继续普遍得到提高后，经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。
根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种情况，我一般不过于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。
三、存在的问题
当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合的是一些学生良好的学习习惯还没有形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。
从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。
上中学后，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我在这方面对学生训练的颇多。
我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。
有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不理想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
四、重视家庭教育
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
学校家长会发言稿篇16
尊敬的老师、家长朋友们：
大家好！
我是五四班徐__的妈妈。首先感谢张校长和学校老师给予我这个机会，在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。孩子的每一点进步，都和学校老师的付出和努力密不可分。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤培育表示衷心的感谢！面对孩子的教育，我也没有什么经验可谈，我的孩子与其他优秀的同学相比，各方面都还有差距。今天，就暂且抛砖引玉，把我的一些想法和做法交流于大家，以此达到互相学习，取长补短的目的。
1、帮助孩子养成良好的学习习惯
跨进学校大门，我就告诉孩子，课堂上一定要专心听讲，课下用静心、认真的态度来完成老师布置的作业。把预习、复习当成是每天必不可少的作业。低年级的家长，一定要督促孩子，帮助他们来完成习惯的培养。持之以恒，一定会带来收获的喜悦。
从四年级下学期开始，针对学习中的弱项“数学”，借鉴校信通里优秀家长的好方法，我们又一起制定了“错题集”，分析错误原因，对症下药，以此来杜绝类型错题的再次发生。英语学习，坚持每天早上听20分钟课文或单词，晚上随着点读机进行学习和测验，鼓励孩子多读，多说，多记。语文上，除了学好课本知识外，引导孩子爱上读书，不单单是读名著，还要涉猎科普、数学知识，历史人物传记，努力做到全营养阅读，与书为伴，把读书当做是一种习惯。
2、家校联手，共育子女
孩子安全健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤哺育，更不能缺少家庭的关爱，父母是孩子成长的第一任老师。隔段时间，我就要主动询问孩子在学校的学习情况，对孩子的每一次进步不吝啬于夸赞、表扬，关注孩子的每一点变化，及时走进孩子心里，了解他的思想动态。针对孩子在学校学习和生活中的某些迷茫和疑惑，及时与老师电话交流，帮助孩子解开心结，与老师携手教会孩子如何学习，如何做人、处事。
3、帮助孩子树立自信心
四年级时，我曾为班级的孩子们举办了五期的家庭读书会，我鼓励他大胆参加，展示自我，并有意让他担当主持人，来锻炼胆量。几次历练之后，站在台上，他由开始时目光不敢向前看，到能大胆的直面观众。他还和两位同学参加了学校的“文明礼仪”文艺汇演。获不获奖并不重要，重要的是经历过后，他变得更加自信。上个学期，他又通过竞选成为班长，大队委。我经常告诉他：“相信自己，一定行，你是最棒的。”这样，孩子学习就更有劲头，有目标，也会为今后积极的人生做铺垫。
4、经营校信通博客，写博、评博
四年级学期之初，我带着晨蒙一起加入到校信通，之后，我们就在“校信通”这颗奇葩里与天南海北优秀的大小博友们共同学习着，我会为晨蒙收藏优秀的博文来学习，也和他一起走进“小城老师”精彩的周五作文点评，收获着学习的好方法，收获着快乐的友谊。其间，我获得了“家长博腕儿”的荣誉，晨蒙在坚持用心写博的同时，还获得了书香班级活动的“阅读之星”、“学生博腕儿”。成绩已成过去，我们会一如既往耕耘好我们的“博客小家”。
最后，我衷心祝愿__学校的明天会更好，祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康，工作顺利。谢谢大家！