的家长会学生代表发言稿

发言时要了解发言的对象，包括他们的需求、兴趣和知识水平。这里给大家分享的家长会学生代表发言稿，方便大家写的家长会学生代表发言稿时参考。

的家长会学生代表发言稿篇1

敬爱的老师，各位叔叔阿姨们：

大家好!

我是一年级__班的__，欢迎各位家长来到__参加家长会，今天能代表我们一年级__班发言感觉十分高兴。

首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹。

一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任__老师和语文__老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她们，因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。

各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培养。首先我代表全体同学向各位家长和老师表示衷心地感谢!

请你们放心，我们一定会好好学习，决不辜负你们对我们的期望，用最好的成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习!谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇2

尊敬的老师、亲爱的家长：

大家好!

我叫__X，幸能在这里和大家分享我的学习方法。

这次期中考试，我取得了比较优异的成绩。在这里我要感谢学校给了我这样一个良好的学习环境，感谢老师们对我孜孜不倦的教诲与耐心辅导，感谢我的父母对我十几年如一日的辛勤付出与大力培养。

在我看来学习就是一个不断探索，不断完善自己的过程。

首先，对学习要有端正的态度和正确的认识。学习是我们每个学生的本职。学习不是为老师，也不是为家长而是为我们自己，是为我们的理想目标和未来而学习。学习能让我们眼界开阔，生活充实。只有端正了学习态度，才能对学习有个正确的认识，从而快乐的去学习，积极主动的去学习。

其次，学习最重要的就是抓住课堂。抓住老师在课堂上讲的每一个知识点，在上课时要认真听讲。认真听讲，不仅是要规规矩矩坐在教室里，更是要用心跟上老师的思路，专心记住每一个知识点。在听老师讲的同时，还要思考，思考老师提出的每个问题，如果有不懂的，一定要及时记下来，在课后去问老师，问同学，把问题弄懂吃透。不让知识负积累。

第三，预习复习也是必不可少的环节。课前的预习，可以使我们听讲时更有针对性，帮助我们在课堂上更好的理解老师讲的内容，预习不应该是老师布置的任务，而是我们自己要养成预习的好习惯，自觉主动的进行课前预习。“温故而知新”，复习不仅能巩固当天所学的知识，还能发现新的问题或课上遗留的问题，找到新答案也就学到了新知识。对于一些重点知识要在复习时，通过朗读背诵，记忆下来。做作业也是复习的一种方法，通过作业来检测我们对当天知识的消化掌握情况。所以对于作业，我们一定要认真去对待，认真完成每项作业。

最后，我们还要养成及时改错的好习惯。错题是我们因为知识点掌握不牢固等原因造成的，是我们学习中的薄弱点。改错可以帮助我们加固学习中的薄弱点。改错后，还可以多找几道同类型题来做一做，举一反三，从而使我们坚固的掌握这一类题型。

这些是我在学习中的点滴做法和感悟，希望能够对其他同学有所帮助，我们一同进步!

最后，祝各位老师身体健康!桃李满园!祝各位家长万事如意!心想事成!祝各位同学学__步!更上一层楼!

谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇3

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自六(4)班的马明杰，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。

这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。几个月后我们就要面临人生道路上第一道关口——小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这学期不浪费分秒时间，努力学习。

同学们，成绩只能代表过去。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，在老师的悉心指导帮助下，找准方向，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。

今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：

1.有效复习知识，查漏洞，补不足：

全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。

2.养成良好习惯，提高学习质量：

课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。

3.加强课外学习，弥补课堂不足：

培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。

4.劳逸结合，科学用脑：

复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。

同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我希望同学们好好复习，以优异的成绩迈进中学的大门。

谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇4

敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨们：

你们好!

我叫___，能够代表同学们在此次家长会上发言，我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。

时光如梭，转眼间，我们已步入了至关重要的六年级。六年来，我们掌握了许多文化知识，明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师谆谆教导，又倾注了家长们的含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们表示深深的感谢，感谢你们的培养和教导。

回顾六年来的学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家交流一下：

首先，上课必须认真听讲，思想绝不开小差。平时，我要求自己只要上课铃一响，就必须进入状态，打起十二分的精力认真听课。老师在课上讲的知识都很重要，如果不认真听讲，就一定不会取得好的成绩。我们必须要珍惜课上宝贵的每一分、每一刻。

其次，上课时一定要把不懂的问题向老师请教，把学过的知识弄明白了才能掌握新的知识。只要我会的问题，我一定会举起手，等待老师的提问。回答问题要积极，不要怕错、不能胆怯，只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂，及时纠正错误才能掌握知识提高成绩。

再则，不是把老师说过的话记住就完了，一定要了解这样做题的道理，为什么要这样。死记硬背是没有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能够保证学习的质量。

另外，课后的学习也很重要。一定要认真完成老师布置的作业，独立思考，遇到不会的问题及时请教。做完作业后，我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间，把做错的题改过来，再一遍一遍的反复读题，直到把这道题记住了，下次不会再做错为止。我还建议同学们多读些课外书，因为书不仅可以让我们学到知识，还能让我们开阔视野，同时还可以缓解学习的压力。莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品”，读的书多了，对学习当然也是有帮助的。

以上就是我的几点学习方法，还希望大家多提意见。我相信，有了家长的配合与支持，加上同学们的努力，我们的成绩一定会有更大的进步!让我们一起加油吧!

的家长会学生代表发言稿篇5

尊敬的各位家长：

大家晚上好!

我是_，很荣幸今天能在家长会上发言。

转眼间，我们进入高中也有一年多了。我们深深地感受到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我们现在正逐渐适应着这一切，然而学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。

对于学习方法，我想有一下几点可以借鉴：

1.首先做好预习工作。在高中要养成良好的自学习惯，发挥自己的自学能力，先把明天要学习的内容浏览一遍，理清课文内容，把自己不懂得地方记下来，等到上课的时候可以提问。这样既提高了自学能力，又可以更快地掌握知识要点。

2.集中注意力听课。高中的课堂效率是很重要的，除了通过做好事先预习的方法，听课的时候要注意力集中。有时候老师讲课内容很乏味，会让你思想开小差，这时候你不妨一边听一边做笔记，俗话说的好：好记忆不如烂笔头，认真做笔记让你集中注意力的同时，又帮助你记忆，一举两得。

3.认真完成作业。作业是你这一天知识掌握程度的反应。注意千万不能抄别人的作业，如果实在不会可以请教同学或者老师，或者通过整理笔记回顾一下上课的内容，也可以参考相类似的题目。

4.一定要养成复习的习惯。孔子说：“温故而知新。”这句话自然是有道理的，只有经常复习回顾已经学过的知识才能牢记。复习的过程中要查漏补缺，从而更好地掌握知识。由于高中课程比较紧张，考试之前老师一般不会帮你复习，所以养成复习习惯的同学在考试中往往能够取得比较好的成绩。

5.而且来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们一个鼓励的微笑，考好之后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的肯定;考差了之后，也希望能得到你们安慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难过，如果还要承受你们的失望，那该是多么伤心。

最后，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇6

各位家长朋友大家好：

欢迎大家前来参加我高一四班的家长会。我是高一四班班主任______，很高兴有这么一个机会和大家见面，我的电话号码是______________________(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持经常性的沟通与联系。同时也希望通过今天家长会这样一个平台，我们共同交流教育心得、沟通教育理念，传递教育信息，相信我们的出发点和落脚点是完全一致的，即一切工作都是为了孩子更好的成长。

首先，请允许我简单介绍一下本学期本班的基本情况：我高一四班共有学生____人。其中，男生____人，女生____人;住校生____人，走读生____人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的教师都是有着丰富教学经验的一线教师，以年富力强的中青年教师为主，其中不乏名校毕业生以及硕士研究生。相信跟随这样一批有水平、有能力、有激情的教师学习，学生必能有较大的进步与收获。

我们今天家长会的议题是，如何做好初高中衔接的工作。

大家都知道，高中阶段是您的孩子人生中又一个重要经历，在大多数人眼中，高中都和“苦”息息相关，学习知识的难度和强度较初中都有了一个质的提升，对于您的刚刚走入高中的孩子而言，也同样是这样。不管是孩子主观认识，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长应该了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。

一、了解您的孩子心理发展特点。

经研究发现，中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情，又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。如果以100作为智力发展的最高水平，初中到高中，记忆力从95逐渐达到100，判断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，其独立思考能力大大提高，不轻易相信别人的意见，常持分析和批判态度，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。

二、了解高中学科教学特点。

高中教学与初中教学有着很大的差别：

一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加许多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。

二是难度大。表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。

三是高中学习进度快。以语数外三门功课为例：高一第一学期，每门功课都有两本必修必须讲完，仅教科书就有六本之多，加上配套练习，压力更大。如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。

四是综合性强。要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识，到了下学期，文综、理综内部综合，这个问题就显得更加突出。

五是系统性强。学生必须学会在老师的指导下建立自己的学习体系，否则就会胡子眉毛一把抓，乱了方寸。

六是能力要求高。如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。

七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。

三、对家长的几点建议

一是优化孩子成长的环境。

孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。

二是指导孩子科学安排时间，制订两张表。

一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习与知识面的拓宽和发展合理安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。

三是放下架子，与子女做朋友。父母不要以长辈高居，不独断，与孩子有平等之心，设法与孩子做深入的沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭生活会，沟通情感与思想。

四是家长要会展现爱之情感。相信每个家长都深深的爱着自己的孩子，但是会正确的表达自己对子女的爱，并为子女愉快的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言，更不要深藏爱子女的情感，要善于言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成绩要及时表扬、激励;孩子遇到困难，家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找原因，让他心服口服。

五是改进育儿方法，多请教教育书籍。现在的时代是信息时代，社会是开放的社会，孩子吸收了时代的活水，新鲜的知识，接受的信息多而广，他们有时会指点江山，激扬文字，对周围的事评头论足，家长应“小心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教育学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想，以便帮助孩子。

今天家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的，在这里我准备了一份调查表，希望各位家长能如实填写，为我们教育教学工作的有效开展提供必要的依据。(班干部发表，家长填表，班干部收表)

最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，欢迎大家在方便的时候以各种形式询问孩子在校表现，也欢迎大家反映学生在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时，我们在工作中，难免也会出现这样或那样的疏忽或不足，恳请家长们批评指正，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。

谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇7

尊敬的各位家长：

你们好!我叫吴鑫，就是班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不就是很理想，没有到达你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成绩不理想，我们不泄气，也不气馁，更不放下。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，必须会取得一个满意的成绩。

我们期望爸爸妈妈能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。

其次，介绍一下我的状况。我就是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不明白这就是一个怎样的班级?不明白同学们会不会欢迎我?不明白那里的老师好不好?带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象就是团结。同学之间互相帮忙，相处融洽，在应对班群众荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象就是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上必须会成功。老师们认真负责，不轻易放下一个学生，总就是给予我们很多的鼓励!

最后，我想说说学习的方法和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法就是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不必须适合自己，因为每个人的具体状况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个计划。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要灵活运用，举一反三，在时间足够的时候，根据自身状况往深拓展，到达更上一层楼的效果。

期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些不足之处，练习题做得不够多，知识点掌握不牢固，一知半解的理解，导致了考试成绩的不理想。透过和同学们的认真反思，大家一致整理出了以下的针对性的学习方法：知识点要一个一个章节的过，先做背诵，但不就是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后对照标准答案更正错误，最后针对错题进行再学习，彻底掌握。相信坚持下去，我们必须会取得好成绩。

爸爸妈妈!相信我们正在进步!我的发言结束了，谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇8

各位叔叔阿姨老师同学：

大家好！我叫陆婷。欢迎我所有的叔叔阿姨来我们学校参加家长会。今天，我非常高兴和自豪地站在讲台上发言。

一瞬间，我们从幼儿园到小学，成为了一名光荣的小学生。在这里我们学到了很多知识，我们学了汉语拼音，也学到了很多单词。我们的老师像母亲一样关心我们，我们的同学相处得很好。我们每天都在一起玩，我们很开心。我爱我的班级，我的老师和同学。

成绩只代表过去，新的目标在等着我们。我们会更加努力，更加努力地学习，成为一名优秀的小学生。尊重长辈，学会感恩，团结友爱，互相帮助。

我相信只要我们努力，我们都能成为优秀的小学生。

最后祝各位叔叔阿姨老师身体健康，工作顺利！

我演讲完了，谢谢！(鞠躬)

的家长会学生代表发言稿篇9

尊敬的家长，敬爱的老师们：

大家好!我是七(九)班的沈__，今天由我介绍有关听课的学习方法。

现在有许多同学因为听课效率不高导致回家做作业速度慢，从而睡不好觉，第二天上课便打瞌睡，做作业速度又慢······无限恶性循环，所以，提高听课效率是十分重要的。

首先，我们一定要调整好睡眠，如果平时写作业时间晚就可以双休日时早点休息，慢慢调整好睡眠。因为如果睡不好觉，上课就会打瞌睡，净忙着和瞌睡虫作斗争了，哪还顾得上听课。所以，保证良好的睡眠是听课效率的保证。

其次，上课时应多积极思考，不能等着别人来给你报答案。因为，你自己思考，如果对了，则对它有更深刻的印象，稍加复习便可以记住;就算忘记了，也可以再次思考，有了一次想对的经验后，再次思考的正确率就会高上不少。就算你第一次想错了，也会起到集中注意力，对这个问题印象更深刻的作用。

除此之外，课堂上最好和老师又还有一些互动，表达自己的观点：如同意说“对”，明白了说“哦”，不同意说“不对”······这样不仅使老师认为你在认真听课，尊重他的课堂;还会使你自己对这个知识点记忆的更深刻。因为你在说话前肯定要思考一下，说完时在回顾一下老师刚才说了什么内容，就等于在课堂上你就对这个知识点进行了多次的记忆，回家后只需浏览几遍即可。真正实现“每天复习3分钟，学习很轻松”。

最后，上课的时候不要总是低着头，要抬起头，目光跟着老师走。因为如果上课低着头的话，就会产生一种老师说的和我毫无关系的错觉感，从而非常容易走神，导致一节课下来好像没有听到什么知识点;而上课抬起头则恰恰相反，会有一种我在上课，需要认真听课的感觉，便会集中注意力，专心听老师讲课。

提高学习效率不仅可以充分利用上课时间进行复习，减轻回家后的负担，节省时间;而且，白天的记忆力相对于晚上会强上不少，又提高了效率，可谓是一举两得。

所以，学会听课是十分重要的。

谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇10

尊敬的各位家长：

你们好!

我是初二(1)班的__同学，我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

其次，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，有些同学成绩突飞猛进，有些则是原地踏步，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，在夜深人静之时入睡，付出了汗水，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

再者，我想与各位家长交流自己的几点学习经验。

第一：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，正如此所言，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。所以我认为我们应该培养对各科目的兴趣，才能进行深层次的学习并且学好他们。

第二：我觉得课堂上45分钟的效果远胜于课后埋头苦干2个小时的效果，所以把握好课堂上的时间尤为重要，大家应当在上课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走，带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率就会提高，对应的学习成绩也会提高。

第三：俗话说，习惯决定人的一生，所以大家要养成良好的习惯。我认为我们不应局限于老师布置的基本作业，还应多做些竞赛题目，勇攀难题之峰;还可以养成阅读的好习惯，下面我给大家列些数字：同学们每天读2篇作文，大概2000个字，1个月能积累60000个字，1年则是720000个字，这是一个多庞大的阅读量。只要把这些记住，语文作文就不要愁了。请同学们现在就行动起来吧，简单事重复认真做就一定能成功。

以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教，让我能够改正缺点，不断学习。

谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇11

敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨，还有可爱的同学们：

大家好！

我是学生代表。很荣幸可以在这次家长会上与大家畅谈双语这片美好天地。

时光匆匆，白驹过隙。双语用它广阔的胸怀迎接了我们这些怀揣着梦想的初一新生。而奇妙的缘分则将四十一个莘莘学子与十多位优秀的老师聚集到了初一（6）班。

初来双语，我的心里涌出一阵震撼。映入眼帘的是一片绿草如茵。宽阔的场地四周有草场、游泳馆、体育馆。最显眼的是这些建筑环抱着的一栋大楼。大楼上“初中部”三个大字，让我心里腾升起一阵莫名的喜悦。这座像迷宫一样的大楼让我震撼，让我感叹，更让我感到幸福。这样优雅的环境，这样淳朴的学风，多么美好！

在双语的生活也十分多姿多彩。宿舍内外，每一个同学都努力做内务，团结奋进，互相照顾，把宿舍当成自己的家。课活时间时，同学们有的参加兴趣小组的，有的去打篮球，有的在教室里阅读……平时，学校也会组织同学们开展音乐鉴赏，名画欣赏等活动，陶冶同学们的情操。

在初一（6）班，学习室每个同学的一大乐事。每个老师都说：“六班的学生就是好，学习起来劲头可足了。同学之间你追我赶，竞争激烈。每次一进六班，那热烈的学习气氛真让人舒服！”每一位同学都把另一个人当作自己的标杆，不断追赶，继而超越，最后领先。正是这样良好的学习态度，学习气氛，让我们班的成绩也在年级中名列前茅。大家可以看到后面的图书，有五百零二本。种类丰富，有小说、杂志、集等等。书的内容也十分精彩，热衷于阅读的同学们不仅在书中收获了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的快感，共收获了丰富多彩的课外知识。

初一（6）班更是一个协力奋进的集体。醒目的“为荣誉而战，让梦想腾飞”十个鲜红的大字激励着每一位同学，鼓舞着我们的斗志。大家可以看到后面墙上贴着的奖状，这正是同学、老师，奋斗的体现。每一位同学都团结在一起，凝聚成一股巨大的能量，无论是学习、生活或者各种活动、比赛，我们都能过关斩将，赢得胜利！

每一科的老师也十分尽职尽责。老师们的教学方法独特而新颖，聪慧的他们总能用巧妙的方法让我们记住枯燥无味的知识。比如班主任李老师，他在学习和生活上都我们都十分照顾。有同学生病了，李老师会带她去医务室检查，并及时提醒她吃药；天气变凉了，你老师会提醒我们穿冬季校服……李老师教的科目是语文，但他从不会照本宣科，而是用图片、音乐、文字来帮助我们理解记忆。例如讲古文《三峡》时，李老师为了让我们更好的理解课文，便给我们展示了几幅三峡的图片。图片配着音乐里的潺潺流水声，让人一下子记忆深刻。当别的班还在为难懂的古文而焦头烂额时，我们班已经开讲了下一篇课文。能由此良师，实为乐事也！

这次期中考试，许多同学取得了良好的成绩，但也有一些同学出现了失误。于是，便有一部分同学把自己定位成了“差生”，在这里，我想给大家分享一个故事：

一位演讲者再一次比赛中抽签抽到即兴演讲，道具为一百元钱。当所有人都为他你了一把汗时，好这位演讲者不慌不忙地走上演讲台，开始了他的即兴演讲。

演讲者高高地举起那一百元钱，问：“我把这100元免费送给你们，谁要？”

场内百分之九十的人都举起了手。

演讲者把那张￥100的纸币，进行折叠，再次问道：“谁想要？”

场内不到半数人举起了手。

演讲者又把这张纸币揉成团，用脚踩了几下，举起问：“现在谁要？”

面对这张破旧而肮脏的纸币，只有五个人举起了手。

在我读完这个故事时，不禁在我读完这个故事时，不禁掩卷深思：一张100元的纸币，价值不变，为什么人们却不可以接受他呢？

学生、成绩也是这个道理。我认为，学生没有“优生＂＂差生”之分。如要分，而应分成“优生＂与＂侍优生＂。所谓＂待优生＂，是在以后会变成优生的同学们，我们要相信，每个人的聚会都是一座巨大的金矿。就如那张￥100的纸币，只要掸去上面的灰尘，收拾平展，照样可以崭新如初。我们要相信，是金子总会发光的！我们更应明白，考试是对一个人某一阶段知识的掌握、应用的测试，不要把它想得过于恐怖。不会的问题就去问老师，问同学。这次没考好没关系，下次把知识都掌握牢了，放松心态，认真仔细，就一定能考出骄人的好成绩！

初一(6)班是一个好的集体，因为每一个同学都团结努力，奋发拼搏；因为每一个老师兢兢业业，诲人不倦；因为每一位家长都对自己的孩子关怀备至，严格要求；因为学校、年级、级部都在用良好的作风潜移默化的影响着我们。我相信，在老师的带领下，在同学的奋斗下，在所有人的努力下，初一六班一定会越来越优秀，成为整个年级甚至整个双语学校最耀眼的一颗明星！

的家长会学生代表发言稿篇12

各位叔叔阿姨，老师，同学：

大家好！

大家是否还记得我，半年前家长会的主持，那时，当我看到一个又一个同学在讲台上发言时，我就是羡慕嫉妒恨哪！羡慕嫉妒的是他们，恨的是我！恨的是我的语文啊！我就是个思维理性的人，对生活中的人、事、物极不敏感。小学的时候我写作文，就是翻翻作文书，照猫画虎，再生套几个比喻拟人，结尾硬搬个主题一个高分作文就这样诞生了。基础知识靠死记，课外阅读像数学一样套公式，小学的时候我的语文还真不差。但是，自上初中以来，我一次又一次的被语文扯后腿，我才开始分析反思我的语文。毋庸置疑，学好语文的关键就是学好阅读和作文，对于班上许多思维理性，但对生活不敏感的，语言表达能力较差的同学来说，这尤为重要。一个理性的人怎样渐渐融入感性的思维，从而提高语文的水平，既是我与大家交流的重点。这还颇有些孙权劝学的味道。

首先，我们得用“眼”，得多阅读，但不是看什么《知音漫客》之类的漫画，或是《斗罗大陆》之类的小说，若想更快的对生活更加敏感，让文笔更加细腻，阅读散文是一个不错的捷径，这可比单纯读作文书有用多了。我现在就正在阅读简媜和刘墉的散文，自以为大有所益。我们可以留心其描写和抒情的语段，这两种写作手法，也是许多人所欠缺的。我们可以从中揣摩，模仿他的修辞手法和表达效果。另外我们得有一双能发现美的眼睛，生活需要观察。人能观察，就能感到，人能感动，就能幸福。一条林荫道，一棵树，一片树叶，一朵花，都有其美丽的地方。而理性思维较好的人，往往对生活缺少感受。但是，这是一定要改的。例如，我们早上应早点起来，不要因为害怕迟到走得太匆忙，而忽略掉了从寝室到教室途中的美丽。我们应仔细观察，记忆并感受我们的生活，挖掘并融入自己的情感，再通过阅读所积累的词句表达出来即十分优美了。另外，每周的漂文章活动也应该重视，那毕竟是六十四双眼睛从沙里淘出的金哪！

接下来就谈到了第二点，有“进”，则应有“出”。“进”是用眼，“出”则是用嘴说，用手写了。在有了一定的知识基础后，课堂上我们应勇于发表自己的见解。这和数学不同，重要的是在积极思考，这不仅是在提高我们的阅读能力，更是提高交流和沟通的能力。然后，我们应多写，随笔给我们提供了一个很好的平台。但很多同学都把它当一个任务，一天一句话，而且还都把它堆到周末再来写。这既浪费了时间，却达不到效果。这些时间用来记忆基础知识该多好呀，也省得那些人考试后被抄到手抽筋。随笔应结合最近所积累的美词美句，以及生活中极其细微的事、物，进行描写和抒情，这对于十三班中的很多同学来说十分欠缺，就更应该多练了。我现在就是一边读，一边看，一边写。

仅对于阅读而言，还有几点是尤为重要的。首先是课堂，在我座位旁边的有个同学说过，语文课堂是最没用的，但我却不那么认为。课堂效率对于学好语文是至关重要的，兰老师上课的.时候引导我们品析课文的思路和方法，是我们阅读时的利器。上课时，我们应多听、多记、多想、多说。当然，课后的创新阅读更应该认真完成，不要去抄后面的答案，因为答案常是不完整的。认真的完成它，把自己所想的都写下来。当大家做到一定程度的时候，就一定会悟出一些方法。这时候我们可以以小结的形式记录下来，他和每一次考试后兰老师所做的阅读评讲笔记一样都是宝贵的财富，到现在，我的阅读水平较才进初中的时候有了极大的提高，作文也有了进步，虽然距离我的理想还有一定距离，这次语文考试我有幸获得了班上的第一名，但是我相信通过我的努力，我一定会变得更加完美的，我会追随着兰老师的步伐，一点一点的步入我们天堂，领略字里行间的艺术，当然你们也一样，谢谢！

的家长会学生代表发言稿篇13

在这个亲切温暖的日子里，很高兴能代表全班同学与你们相聚一堂。您们的到来使我久久不能平静，这种心情无法用语言表达，太多的欣喜与幸福尽在不言中，现在我只能用最真切的眼神看着你们每一张慈爱而温和的面孔，以热烈的掌声欢迎你们的到来。

首先请允许我代表全班同学称呼您们爸爸妈妈们，感谢在座的每一位爸爸妈妈们。是你们把我们到了这个幸福充满爱的世间，让我们受到了家的温暖，学校的温馨，也让我体会到了人生，品尝到了生活。还记得小时候，您把我抱在怀里，用您全部的爱呵护着我吗？还记得稍大时，我向您撒娇，您责骂我后又亲吻我安慰我吗？还记得长大时，我因生活挫折，灰心丧气时，您在背后鼓励我，安抚我吗？这些我都清楚地印在脑海中。爸爸妈妈们，有时，也许因我的固执而向您顶嘴；也许因为我的虚荣向您们撒谎；也许因为我们的无知而埋怨您们。但现在我想说的是，都已经过去了，现在的我们，长大了，懂得了您们为我们深深的疼爱和所做的一切。

随着年龄的增长，我们之间也出现了所谓的“代沟”。也许是我们长大了，已过了青春期的我们有了自己的见解，有时会因为您们的不理解而出现叛逆心理，但并不代表我们不爱您们；也不是我们的翅膀硬了。在此，我想代表全班同学向您们真诚的说：“爸爸妈妈们，请原谅我们以往无知与任性，对不起！

我们这一代都是幸福的孩子，拥有父母全部的疼爱，但是我们清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一辈子，我要闯出自己的一片天空，我们这一代90后要活出自己的精彩，朝气蓬勃的过好每一天。爸爸妈妈们，我相信自己，请您们也相信我，为我加油，为我喝彩，成功一定属于我！

也许有时，我们辛苦的努力付出，却得不到相应的收获，偶尔会难过，会伤心，甚至偷偷的哭泣，是因为我们感到心里有愧于您们对我们的付出与希望，辜负老师的期望，但是我们决不放弃，永不言弃，甚而更加努力去奋斗，去拼搏，去证明自己。在我们班，每一个女孩都满怀梦想与追求，迸发出女孩的活泼可爱；每一个男孩都胸怀大志与理想，迸发出男孩子的开朗与阳光。在这个91人的大家庭里（班级），我们快乐充实地生活、学习，浓浓的团结友爱之情飘洒在班里的每一个角落，每一位同学的心中，我们时刻都在沐浴着老师对我们的无限关爱。在这个大家庭里，我们不断地唱响我们的班歌《怒放的生命》，我们都在争做最可爱的人，争做别人心目中的英雄，争做学习的霸主。所以，爸爸妈妈们，请您们放心！

最后，我想代表全班同学给您们说说我的学习历程心得。我们都已经历了十几年的教育，随着年龄的增长与阅历积累，我已不再是个小孩子了，我懂得了学习求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉择的道理；我也明白了您们为我辛勤的付出。在这个艰难而长远的道路上，我不仅学到了知识，我也懂得了为人处事的道理，具备着在社会上生存的能力。我已不再是那以往对您们撒娇的小孩子了，我们长大了，懂事了。

爸爸妈妈们，虽然我长大了，但是我们依然是您们的孩子，您们的亲生骨肉，不管我们在哪里求知，请记住，您们永远都在我们的内心处，您们永远都是我努力的方向与前进的动力！

在以后的人生路途中，请相信我们，您们最亲爱的孩子。我会努力奋斗，顽强拼搏，会实现高一时曾经在我内心深处默默的您们，三年后，我会给你们一个交待，给老师一个交待，同时也给我自己一个交待！请相信我们，我们一定会成功的！

谢谢，我的讲话完毕。

的家长会学生代表发言稿篇14

各位叔叔阿姨老师：

大家好！首先，我代表初一十班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！

我是初一十班的班长，马骁。今天作为学生代表，我很荣幸能和叔叔阿姨们在一起交流。去年9月，我和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了这个辽阔的校园，或许因为回想着小学的轻松时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。

在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和认识。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为好的学习方法是自己在学习过程中总结出来的。一个人如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化做适当的调整。第二，学习要讲究效率。“得课堂者得天下”。因此，我认为专心致志地听了一节课胜过课后埋头苦干两小时。

学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控能力不强或学习主动性

差的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实能力才是最重要的。

有这样一个比喻：“老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。”因此我想为各位家长提以下几点建议：

第一、抓作业：要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确。

第三、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养。

我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学习的节奏将更紧张，学习的任务将更加繁重，老师和同学对待学习的态度也有所不同。希望家长能多多关心我们的学习，能够大力配合学校。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们和辛勤工作的老师们说一声：你们辛苦了！

最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

的家长会学生代表发言稿篇15

尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!

我是刘__，首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我终于进入了前三，与第一名韩__相差3.3分，与第二名张__相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。

我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名一直在10到20之间，七年级下学期，终于迈进前10的行列，并一直保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成绩不理想而否定自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能进步。

在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情况：

首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。

日常学习过程中，按照老师的要求，听五读十认真完成，杨老师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于老师要求背诵的课文，一定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。

数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，现在功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。

物理，陈老师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。

另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是能力差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是 “如果考题是一加一等于几，你会错吗?”这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到“我会我必对”。

在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很理想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，希望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。

最后，祝老师家长们：工作顺利、身体健康!

祝我的同学们：开心快乐、学业有成!

谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇16

尊敬的各位家长：

大家好!

我是我们班的_，我叫_。很高兴各位家长今天来参加我们班的家长会，非常的感谢各位家长今天准时的来到了我们家长会的现场。今天我能够站在这里发言我感到非常的荣幸，作为学生代表，我有很多的话想要替同学们跟各位家长说，都是我们的心里话。

现在我们也已经从小学毕业了，进入初中阶段，这一个阶段的变化是非常的大的，在小学的时候我们的学业可以说是相当的轻松的，平时只有三门课程是需要我们去认真的学的，但在初中阶段我们需要同时学习七个课程，在初一我们也会接触很多的新的课程，是非常的不适应的，可能一时半会我们还没有办法去适应初中的生活，所以成绩是肯定也不会赶上来的。这半个学期的时间是过得非常的快的，也没有时间让我们去调整自己的状态，所以这一次的考试对我们来说其实是会有一点难度的。

我知道在这一次考试中有很多的同学的成绩都不是特别好，至少是没有达到自己还有各位家长的预期的，但这并不代表着我们就没有在学校里面认真的学习，而是因为我们还没有适应这样的学习节奏，没有合理的去分配好自己的学习时间。但请家长们相信这只是暂时的，等我们适应了之后我们的成绩是肯定会赶上来的。家长们不要着急，也不要因为这一次的成绩没有考好就去批评我们，其实我们自己对这样的成绩也是不满意的，就算是有同学在进入初中之后没有认真的学习才导致了这样的一个成绩，我相信在这一次考试之后他也肯定会开始认真的学习了。所以也希望各位家长能再给我们一点时间，也再给我们一次证明自己的机会。

初中跟小学是有很大的区别的，在小学成绩好的同学想要拿到满分是非常简单的一件事情，但到了初中就变得一点都不简单了。所以家长们也需要调整对我们的要求，不能在用小学的标准来要求我们了，我们很可能是无法达到的。我们其实也是非常的需要家长们的鼓励的，我们在没有适应的时候其实心里也是会感觉到紧张的。不管这一次考试的结果怎么样，有没有达到满意的程度，之后我们都是会更加的努力的，我们也会去调整好自己的状态，让自己适应初中的学习节奏。

我想跟各位家长说的都已经说完了。谢谢大家!

的家长会学生代表发言稿篇17

尊敬的家长、教师、亲爱的同学们：

大家好!

我是二《1》班的__，今日，我有幸站在那里，没有好教师的教育，没有全班同学的竞争和帮忙，我也是无名小卒。

“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么经验和诀窍，也说不上和教训。谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应当构成适合自我的学习方法。

1、学习要有。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每一天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10-20分钟阅读(但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上厕所看)。最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到羊山公园、钓鱼，还有出去写生。

2、全面发展，不偏科。反正我什么都爱学的，一年级有点不喜欢英语，二年级妈妈给我在南京外国语学校报了口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原先那么厌恶，好像所有字母都对我笑了。

3、学习要注重效率。心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情景，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。花我最多时间是小提琴与玩耍。

4、独立思考。有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。

以上是我的发言，感激各位家长、教师与同学们。

的家长会学生代表发言稿篇18

尊敬的各位家长：

大家好：

我是__X的妈妈，当X老师告诉我，让我今天在家长会上与大家一起分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平时努力才为我赢得了今天这个机会。认识我的人都知道，笑然一直在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成长，所以今天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不一定适合每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与大家分享一下。

首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。

我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习非常好，每天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依赖，有问题找妈妈。

第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟可以使孩子的学习变的更轻松，现在孩子小，上课不听，回家我们也可以给孩子讲一下，随着孩子慢慢长大，上了初中，高中，即便我们有这个能力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从现在就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自我感觉和通过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都知道，孩子最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的梦想，长大了当一名老师，所以我们何不现在来满足一下孩子这个愿望呢？

我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小老师，而我们就是她的学生，讲的内容就是当天学的知识，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不相信她，每天晚上检查她上课是否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着责任来完成这件事。我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学的和你怎么都不大一样呢，我和她商量说，你看这样行不行

，你每天认真听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮妈妈讲一下，笑然愉快的答应了，自此以后的每天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生绝对也是一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会积极的回答问题，哪怕有时错了，但我绝对会积极，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应该是什么样子的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，这样的学生老师是否喜欢呢，不用说出来而让她明白上课应该是什么样子，不过现在我们已经不再每天坚持了，不是笑然不愿意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然现在已经养成了这种习惯，最起码从目前来看。

三是阅读。其实我们每个人都知道读书可以给孩子带来的好处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们可以说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也非常的重视阅读，每月都有推荐的书，学校已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然现在每天都有固定的读

书时间，对于这一点我们从未放弃每天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这样她可以随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，如果她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，所以只能自己拿起书。

舍得给孩子买书，让孩子每天都有书可以看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，现在她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并一不一种浪费，所以一定要让孩子看可以吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮流读一本书，每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个标志，每周总结一次，输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们通过这一系列的方法，让笑然爱上了读书。在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔，每天坚持写一篇日记，无论写的如何，都要去鼓励她，慢慢这种坚持就变成了一种习惯。

最后是与学校老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子，而老师是一个人要照顾的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。积极参加学校组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个积极向上的心态。

每个孩子都有自己优点和长处，那么也有自己的缺点和不足。我不是秀的家长，笑然也不是最出色的学生，但是我们会一起努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是笑然学习的榜样。希望学校和老师可以多提供这样的机会让我们一起交流，共同进步。谢谢大家！