家长会发言稿万能模板
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家长会发言稿万能模板篇1
信任沟通交流
----家长会502班主任(付先萍)
尊敬的各位家长：
大家好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标：信任、沟通、交流。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这也是我们教育的一个根本出发点。加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
我们班共有54名学生，其中女生30人，住读生43人。大部分同学品德优良，思想进步，帮助他人，有爱心和上进心，爱学习。但是还有少数同学在品行和学习方面有些问题，比如：说谎话的，偷盗的，性情急躁，同学之间不能宽容，动不动就发脾气的，下课疯赶打闹的等等。还有学习习惯差，上课分散注意力，爱做小动作，课堂学习效率低，作业粗心，不能按时保质保量完成任务，没有恒心和耐心。针对这些情况我们老师想了不少办法和措施，订了许多规章制度，来约束同学们。可是，还有个别同学让老师不满意，感觉特别难教，觉得头疼。
对于以后的教育教学工作，有以下几点要求恳请家长支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，既要教他们知识与方法，又要教他们做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给予充分地肯定和表扬，并提出新的要求。
2、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，有的孩子由于不爱学习，甚至厌学，导致成绩差，我们应该适当的批评。但是孩子很努力，成绩却不理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
3、为了提高学生成绩，学校也想了很多办法：双基周过关考试，月考，上晚自习等
4、家长要重视孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一举一动都要关注。先教孩子成人，后教孩子成才。我们班有几个男生自我约束力很差，在学校经常违规违纪：说谎话，拿别人东西，打架骂人，经常被老师抓住，甚至屡教不改。当然，老师也还有很多做的不够的地方，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中，希望家长们多和我们交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!
家长会发言稿万能模板篇2
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
非常感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了一个共同的目标，我们坐到了一起。借此机会，我代表学校并以我个人的名义向到会的同志致以衷心地感谢，并对你们的到来表示热烈的欢迎！此时此刻，我非常的感动，从你们期待的目光中，我更加感受到了你们浓浓的父母之爱和对学校工作的充分支持，这，给了我们莫大的鼓舞和欣慰。非常感谢你们，家长朋友们，你们辛苦了！
人们常说：百年大计，教育为本。我们今天聚在这里，可以说，都是为了子女的教育而来，我真诚的希望以这次家长会为舞台，让我们的家长更客观更全面更真实地认识子女所就读的学校，零距离的掌握孩子们的生活和学习情况，共同督促孩子顺利的完成九年义务教育阶段的学业。
同志们：大家知道，春来教育集团自98年办校以来，一路风雨，一路欢歌，办学规模越来越大，办学效果越来越明显，老校区的办学空间已远远满足不了日益爆满的生源需求。为此，20__年，____集团又投巨资，倾力打造了这所九年一贯制的精品基础教育的典范学校——春来实验学校。20__年，我校在市县各级行政部门的大力支持下，在社会各界的鼎力相助下，顺利迎来了新校区的第一批新生。目前，一、二、三期工程全部投入使用，现已有112个教学班，在校生达5500余人。
回首拼搏路，花香满径来。如今，我校的办学条件更加优越，办学规模越来越大，社会声誉越来越高；我校的精细化管理更加科学、人性，个性化教学更加活泼、民主，各学科竞赛更加特色、新颖；课外兴趣小组更加丰富多彩，就餐、就寝更加规范、有序，养成教育取得了明显成效，教育教学质量有了大幅度提升。20__年中招再续辉煌，__X同学以612分的绝对优势荣获全县中招状元，无论是升学人数还是各分数段的成绩，都高居全县榜首。在20__年高招中，我校20__届毕业生__X被__理工大学录取、__X被__大学录取、__X被中国__大学入取、__X被__X工业大学录取，充分见证了我校一流的师资、一流的办学水平，受到了上级领导和社会各界的信任和赞誉！20__年我校被__市人民政府评为“__市园林单位”，被__省政府命名为“__省园林单位”，同时荣获“河南省民办教育先进单位”称号。
春来实验人用自己的努力和汗水创造了一个又一个的奇迹，铸就了一个又一个的辉煌，赢得了全县乃至全市人民的赞誉，也赢得了社会各界的信任与支持。我们深知：学校的发展从未离开过各位家长的关注和支持，是您们用心血浇注了学校发展的生命之脉，用真诚铺垫了学校的成功之途，用信任铸就了学校的精神之魂。
今天，当我们隆重集会在这个美丽的校园里时，就是要让大家看到，你们的孩子不但生活的好，而且学习上也是突飞猛进；就是要让大家听到，您孩子的老师不仅能科学的教育学生，还能像家长一样的照顾学生。同时，我代表学校郑重告诉大家，我们不但要办最优质的教育，还要育最优秀的人才。
同志们：__实验学校这个响亮的名字，不仅承载着上万个家长的.梦，也承载着中华民族的伟大复兴之梦，在今后的日子里，我们春来实验人决心秉承“爱己、爱人、爱世界”的校训，把爱的教育撒满校园的每一个角落，让您的孩子在爱的海洋里茁壮的成长。同时，我们一手抓安全稳定，一手抓教学质量的提升，在各项工作中要突出一个“细”字，落实一个“实”字，强化一个“责”字；以争创全国名校为奋斗目标，以深入推进“高效课堂教学”活动为载体，全力推行新课改，严格遵循“质量立校、教研兴校、科学管理、全面育人”的办学思路，确保在管理上有新举措，在育人上有新突破，在教学上有新方法，为孩子们营造一个“平安、和谐”的学习环境。
回眸走过的路，回味特殊时刻的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。因此，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的关爱倾注到工作中去，但是，孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。
所以，作为父母一定要为孩子树立良好的榜样。您们的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。希望各位家长，在新的世纪里，要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者，必须转变教育观念，我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长；种子是父母播撒的，成长还要靠孩子自己。我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来！
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，为了共同的目标和任务，所以，今天我们特邀了全国知名的教育专家就“如何打造幸福的家庭”和我们近距离的交流，解决我们在教育孩子问题上的困惑。我坚信：只要我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，一定会把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！
祝您们工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家！
家长会发言稿万能模板篇3
在家长会上的发言尊敬的谌老师、各位家长:
下午好!
中午孩子回家吃饭时告诉我，班主任谌老师要求我在明天的家长会上能发个言，这是老师对我的信任，我当即答应下来。静下心来一想，准备从下面几个方面去说：
第一，表达我的感谢。衷心感谢老师们特别是班主任谌老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把6多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，不管三年之后怎么样，每天从早晨6点到晚上1点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。人们常说，老师是辛勤的园丁.是春蚕(春蚕到死丝方尽).是蜡烛(蜡烛成灰泪始干).是人类灵魂的工程师.是太阳底下最光辉的职业，这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过.在今天的家长会上，谨让我代表各位家长衷心的说一声:老师们，你们辛苦了!
第二，表白我的惭愧。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望，但子女成龙成凤只望是不行的，现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合。而事实上在把子女送进校门之后，不少家长就只对子女的吃穿住行负了责，家庭教育做得太少，社会教育几乎为零，在这一点上，我深感惭愧。说句实在话，我是师范院校毕业的，也曾经拿过六年的教鞭，但我至今不晓得如何教好自己的孩子，方法过于简单粗暴，即使教了她也不听我的，平时也很少到学校与老师沟通，所以在班里成绩处于下游，拖了全班的后腿，我对此无地自容。
第三，表露我的期待。人的智商有高有低，这是与生俱来的，但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只注重传授知识，培养学生浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不可少的四个环节。特别是对差生和不能全面发展的学生提升他们取长补短的信心才是最重要的!_总理在访问美国时曾经说过：信心比黄金和货币还重要。这句话同样适用于对待差生——这是我的期待之一;期待之二，家长会要经常开，任课教师也要参加方式可以灵活多样，要改变只有班主任老师一人唱独角戏的状况。任课教师针对所教科目情况进行讲评，家长可以互相交流经验，学生代表可以现场提意见，真正让家长会开出实效来;期待之三，作为家长都希望自己的子女各方面能得到全面发展，我认为，一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用处，一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用处，只有智商没有情商的人也不会有大的出息。教书和育人是学校教育的双重责任。我听说在班里每周都要搞一次主题班会活动，这是一种锻炼学生的好方式，希望能不断完善并发扬光大;期待之四，希望三年之后这个奥赛班的6多名学生都能象云南曲靖一中一个班一样，人人高考都在6分以上，到那时我们全体家长都到教育局为老师们请功!谢谢大家!
家长会发言稿万能模板篇4
尊敬的老师，各位家长朋友们：
大家好！
我是六（x）班李柯盈的家长，今天很荣幸站在这里和大家分享教育孩子的心得。昨天老师和我沟通，让我说说家庭教育的方法经验，我觉得家庭教育是个大命题，根据孩子各时期表现不同，家庭状况不一样，没有一种绝对正确、一劳永逸的方法可以借鉴，但家庭教育针对性强，对解决孩子的问题更有效，对孩子的成长也更关键，今天我主要说一下自己的感悟，与大家共勉。教育孩子过程中，我的感悟归纳起来就是两句话：不忘初心，有效陪伴！
每个孩子的降临，都是给予一个家庭最珍贵的礼物，每当我忍不住和孩子发火时，便会想到那首小诗——《挑妈妈》：
“你问我出生前在做什么，我答我在天上挑妈妈，看见你了觉得你特别好，想做你的孩子又觉得自己可能没那个运气，没想到第二天一早，我就在你的肚子里了”。
孩子到来那一刻，我们的初心是柔软的，满心满眼爱意浓浓的对着襁褓中的幼儿，最大的愿望也无非是希望他健康快乐，平安长大！转眼间，十多年过去了，我们的初心一直未变，只是随着孩子的长大，会忽略那最初的柔软，转而用河东狮吼来传达我们浓的化不开的爱意。我们的初衷是希望孩子快乐，如何让孩子真正快乐，马上小学毕业了，如果孩子什么都不会，一天天憋在教室里，看老师在台上讲天书，他会快乐吗？不会！所以每个阶段都有需要做的事情，学生阶段，帮助孩子爱上学习，掌握课本上的知识，让他学有所获，学有所成，内心充满成就感，从而获得自信与快乐。是我们每个家长需要做的事情。
说到陪伴，每个家庭都在做，我们给孩子报各种各样的培训班，假期带孩子去旅游，参加各种活动，为他们提供我们力所能及想到的一切。但他们更渴求父母的真诚陪伴。有的家长朋友会质疑，我怎么会不真诚，除了上班，时间都给了孩子，不妨回想一下与孩子在一起的某个瞬间，我们在做什么，有没有看手机，有没有心不在焉，是不是能够俯下心来，蹲下身子，全身心融入孩子的世界，用他们的眼光观察事物，感悟生活，交流成长中遇到的小问题，这就是有效陪伴。不一定时间多长，但要足够真诚，足够用心。
花期不同，请耐心一些，不忘初心，有效陪伴。六（x）班一直是一个温暖的大家庭，从未放弃过每个孩子的成长，两位李老师爱岗敬业，辛苦付出，用爱陪伴了孩子们将近六年，在此道一声感谢：老师，您辛苦了！祝愿六（（x））班越来越好，通过家校配合，孩子们的努力，明年七月，共同收获一个硕果累累的小学毕业季！
我的发言完毕，谢谢大家！
家长会发言稿万能模板篇5
各位家长：
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，在开家长会之前，我就班上这一个多月来的情况谈一谈，首先说说好的一方面，1.孩子在这个学期家庭作业是有很大的改变的，今天我在家长会上就孩子养成良好的习惯和交往能力方面讲一讲，说实话，既感到高兴又感到不安。高兴的是，可能老师认为我们的孩子在养成习惯和在与同学交往等方面做得不错，这正是我们非常关心的，对孩子的成长来说，我们认为这可能比学习成绩更为重要一些。不安的是，其实在对孩子的教育过程中，失败的教训可能比经验更多，更需要的是向在座的很多家长学习。因此，今天所讲的东西，也只是从过去的教训中总结出的两个不成熟的想法，和大家来探讨。
第一个想法：帮助孩子树立自信心很重要。
在这方面，我们的教训最深刻。康康两周岁多，因长得高，直接去读小班，在26人中数他最小，各方面发展相对还比较滞后，一年下来，负面影响很大，总觉得自己不行，做什么事都缩在后面，没兴趣，不如别人，后来上学都不想去。我们尽管都是老师，其实对幼儿教育也不懂，自己心里急了，就只顾一味地要求他，甚至逼迫他，反而弄得更糟。第二年，我们改变了一些做法，重读小班，多鼓励，看到进步就表扬，后来情况明显好转，到中大班以后，评上了“好孩子”，但负面影响至今还是有的。因此，培养孩子兴趣，帮他树立信心，近几年一直在努力。
最近，看了一些专家的著作，更加坚定了这个想法。清华大学教授吴维库说：“小孩的成长只需要两种东西：奶粉，赞美。这里的“奶粉”是指成长必需的物质条件;而“赞美”就是适时、适当的鼓励和表扬。
他还讲了一个故事：有位母亲第一次参加家长会。幼儿园的老师说：“你的孩子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上孩子问老师说了什么，她鼻子一酸，差一点落泪。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能够坐三分钟了。别的家长特别羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭。第二次家长会，老师说：“全班50名同学，这次你儿子数学排49名，我怀疑他有智力问题，最好带他到医院看一下。”回家的路上，她哭了。回到家里，看到诚惶诚恐的儿子时，她振作精神：“老师对你充满信心，你并不是一个笨孩子，只要你能够细心些，会超过你的同桌。”说这些话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子亮了。第二天上学，儿子比平时起得都早。孩子上了初中，又一次家长会，老师告诉她：“按你儿子的成绩，考重点中学有点危险。”她还是告诉儿子：“班主任对你非常满意，只要你努力，很有希望考上重点中学。”高中毕业，儿子把清华大学的送给了妈妈。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她再也忍不住心中的泪水。所以，有时候我们应该换种方式和孩子说话，也许会有意想不到的效果。千万不要吝啬你对孩子的赞美。
那么我们该如何培养孩子的自信心呢?
首先，尊重孩子，多听听孩子说话，鼓励他说话，尊重他的意见;不当众指责、批评孩子，这一点我们以前做得很不好。
其次，信任孩子，不要小看，相信他，不要以为他什么都不懂，当他什么都懂，放手让他去做，多锻炼锻炼。比如说这次老师让他们编读书小报，对于一个一年级的孩子来说确实是有点难度的，但我觉得不能因为难而父母替他包办，让他自己动手，找资料、写字、画插图，好不好是其次，重要的是让他知道这个过程，不要错过让他学习的机会。他见人不会说话，你就不让他说，那他就永远也不会说话;他办事办不好，你就不让他办，你就剥夺了他学习的机会。父母不要把子女的事情全办了。如果父母的能力强，把所有的事情都办了，孩子的能力就差，这叫大树底下不长草。第三，善于站在孩子的立场想问题，孩子失败了要给他安慰，成功了要加以鼓励，有过失要及时指正并及时肯定，让他相信如果继续努力他会做得更好。
第二个想法：注意培养良好的习惯很重要。
大家都知道，对一个人的成才，智力因素(也说成智商)很重要，它包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力等，但智商高、脑子好并不一定就能成才。比如我国宋朝的“神童”方仲永，5岁就能写诗，乡人称之为“奇才”，其父为此带他周游四方以牟利，忽视了对他的教育，最后“神童”方仲永和普通人没什么两样。研究表明，智商对人的成功影响大概只有20%，而80%的因素取决于非智力因素(也即情商)。非智力因素它包括情感、情绪、兴趣、意志、性格等。让孩子有良好的情绪、健康的心态、较强的意志力、以诚待人的交往能力等等，可能比一时的好成绩、高分数重要得多。培养非智力因素，是一个复杂的事，也有很多途径、办法，我们觉得最主要的，或者说我们家长能做到的是培养孩子良好的学习、生活习惯。如何培养呢，关键要注意两条：
一是从我做起，就是和孩子一起做，要孩子做到的，家长也要做到。要他少看电视，自己就不能整天对着电视机;让他情绪好，家长自己要情绪好;要他做事能坚持，自己就要能坚持;要他以诚待人，自己就不要虚情假意。培养孩子良好的交往能力，是大家都很重视很关心的，最要紧的，是努力让孩子心中有他人。尤其现在几乎都是独身子女，以自我为中心。①教育孩子善于站在别人的角度思考问题——移情换位。比如，批评他不开心了，让他想想自己是家长会怎么做，和同学伙伴有冲突了，想想自己是对方如何做，这样会理解、会宽容，慢慢就能很好地与人相处了。②教育孩子要与人分享。每次有好东西，我们都任由他和伙伴、姐妹、兄弟分享，从中享受快乐，获得信任和友谊。
二是要循序渐进地培养习惯，生活、学习有规律，这是一个逐步养成的过程。逐渐让孩子养成好习惯，不断改掉不良习性，不能操之过急，也不能放任自流。比如放学回家，一定要先做作业，再好看的电视也不能让他先看;自己整理书包，整理自己东西的习惯;帮助大人做力所能及的事情的习惯等等。家长要明确要求，毫不含糊，定下目标加以重复训练，要有耐心和恒心。不要错过培养好习惯的最佳时机。
以上仅是我的两点想法。在老师的悉心教导下，一起努力，相信我们一定能把孩子培养成健康、快乐、充满阳光的孩子。谢谢大家!
家长会发言稿万能模板篇6
尊敬的老师，亲爱的家长们、同学们：
大家上午好!
我是班长__x，今天很开心能够见到这么多的叔叔阿姨，也很开心我们的任课老师以及班主任都抵达了现场。时间的确是一件很迷离的事情，一晃眼我们就已经是一名高三的学生。这一个学期对于我们来说是很重要的，在我们平时的学习中，其实我也能够看到我们比之前更加紧张、更加努力了，但是路还有很远，我希望我们不要放弃，不要停下脚步，只有不断往前走，我们才会从这个寒冬中走出去，迎接春天的洗礼!
这次我发言，其实一方面是想跟我们的老师说，你们真的很好，我们班的每一名老师教课都是很棒的，我仅代表全班的同学向每一位老师致谢，也希望你们可以放下心来，相信我们，我们一定能够在这最后的关头闯出一番天地。
其次是想和家长们说一些话，其实作为你们的孩子，我们依旧感到骄傲，在我们人生这个大的转折点上，你们给予了我们很多的鼓励和支持，你们也给了我们很多的空间和希望。感谢每一位父母对我们的疼爱和鼓励，我们也会争取最大的努力，去实现自己的目标，不让你们感到失望的!
高三这一年真的很紧张，但是上学期已经过了差不多一半多了，其实时间算下来之后真的没有多少了。我作为一班之长，很多时候看到同学们没日没夜的学习我都会觉得自己有些惭愧。因为和很多同学相比起来，我真的不算是最努力的，有更多的人比我努力也比我优秀，大家都是我可以学习的榜样，也希望大家能够合理的安排好自己的时间，不要太过劳累了，一定要注意劳逸结合，这样我们的效率才会更高。
我相信我们班的每一位同学都可以考到一个自己想要的大学，我们也不要去管太多，就努力的往前走，能走多远就走多远，不要回头看，也不要害怕每一个明天。我们要去相信自己，要去相信未来，只要我们从不放弃，未来的道路就会充满希望、充满光明!
这次家长会，我想主要感谢一下我们的班主任，她是一个很好的老师，更是一名优秀的管理者。在这三年中，我们感受到了班主任对我们的关怀，同时也给予了我们很多的动力和温暖。我们一定会努力下去，不会让您失望的，请您相信我们，也请您继续关注我们，支持我们!
家长会发言稿万能模板篇7
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
几天前雨水把大地冲洗的干干净净，今天的阳光也格外灿烂，我们的心情是高兴极了、开心极了!因为我们金凤凰记者团来到了吉信，来到了吉信满家，能与吉信满家的同学们欢聚一堂。
早在上个星期，我们就得到了要到这儿的消息，班里的同学和老师都很羡慕我们。这些天来，我们一直都在期盼与等待中渡过，盼望着这一天的早日到来、盼望着这个愿望早日实现。
作为留守儿童的你们，每天面对的是爷爷奶奶慈祥而衰老的面庞，看到的是爷爷奶奶田野里奔波劳碌的身影；你们的生活简单而单调，你们渴望家的温暖，渴望父母的关爱，可他们却远在异地它乡、千里之外，你们渴望接触外面的世界。
让我们感到高兴的是党和国家制定了很多有关农村留守儿童的政策，各级政府和学校也采取了很多措施来帮助我们留守儿童。感爱到了社会的温暖、人间的大爱。
我真想作首诗，来礼赞关爱我们的叔叔阿姨们，我真想唱支歌，来歌唱关注我们的亲爱的祖国。
在今天的参观活动中，我们一定会仔细观察、认真思考，把我们的所见、所感、所思、所想带给我们的伙伴们，带给和我们一样的留守儿童们!
再次谢谢关爱我们的叔叔阿姨们!
家长会发言稿万能模板篇8
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎！今年我们青云山小学在教育教学各方面又取得了丰硕的成果，这既离不开学校和老师的辛勤付出，更离不开各位家长的全心支持和大力帮助。在此，我代表学校所有的老师向各位家长表示深深的感谢！
随着一学期的结束，马上就是令孩子欢喜令家长担忧的寒假，此次假期从腊月十七日至正月十五，正月十六正式上课。如何让孩子过一个愉快而充实的假期又成了摆在我们面前一个重要而实际的问题。清代名臣曾国藩先生认为"唯读书与写字可以变化气质",下面我们先从读书与写字两个方面与各位家长进行探讨。
一、读书
阅读是最好的教育，是投资最少回报最高的教育方式。一位教育大家曾说过这样一段话："一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。"
我们学校一直非常重视阅读，为营造校园浓郁的读书氛围，学校开放图书室，开展图书漂流活动，开展班级图书角，在一楼五楼建立开放书吧，让学生在空闲时间可以随时阅读有意义的书籍。为提高学生的阅读兴趣，我们提出了师生共读，课外书课内读，课外阅读课内指导，亲子共读等多种阅读方式来带动影响学生多读书，读好书。每个学期学校都会适时开展"我的一本课外书"演讲比赛，讲故事比赛，好书推荐，阅读知识竞赛，读书节展示等系列读书活动，给每个读书的学生提供展示的机会，在活动中激发学生的读书欲望，在活动中让学生分享读书的快乐，在活动中让学生体验读书的乐趣。
我们学校的阅读是从两个方面推进的，一是扎扎实实实落实好潍坊市阅读提升工程，在各个年级按时按量开展小学生基础阅读书目的阅读。
随着高考考试制度以及潍坊市阅读能力提升工程方案的的出台，语文学科的重要地位及重视程度再一次被确认，甚至有这样的观点：得语文者得高考，得阅读者得语文。而语文的提高需要长期的积累，小学不抓，中、高考就会后悔，到时候想抓也来不及。因此，本着对孩子人文素养、语文素养长远发展的需要，小学阶段必须切实做好对小学生基础阅读书目的悉心阅读，而这些书目有关内容的考查已经纳入到小学语文考试当中。
在此，我们提出这样的要求：一至六年级的学生每人至少在假期里完整地读2-4本书，这几本书由家长指导学生，从该年级段或高一个年段学生应读的10本基础书目中进行挑选，为方便孩子选择阅读，各年级的基础阅读书目学校已经印制在孩子的假期生活学习指导方案上，家长可以结合孩子实际，帮孩子选择或借阅。阅读时如果是自己的书，建议在书上进行勾画批注，养成"不动笔墨不读书’的好习惯。除了做批注之外，3-6年级的学生还要将阅读成果加以呈现，可以是精彩词句段的摘录，可以是读后感受，可以是好书推荐，只要是能充分体现出孩子的阅读收获即可，具体要求语文老师会进一步布置。
二是大力提倡国学经典的诵读。孔子曾说过："少成若天性，习惯成自然".优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些国学经典资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。在孩子们心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，会逐渐培养其人文精神，就如同在学生心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，可能现在还体现不出，可是到了初中、高中你就会发现接受国学经典熏陶孩子的不同了。在20__年11月26日的"新教育"报上，有一位教育工作者结合自己孩子的教育经验谈国学教育时说"在孩子小的时候，最需要打一个古文化的底子，我连续两年寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，她背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子在看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道当年的功夫起了作用。"
目前还有一个重要的信息在提醒我们国学经典的重要。教育部在《北京中小学语文学科教学改进意见》中明确提出："传承经典，把中华传统文化经典作为语文阅读和写作教学的基本素材，可以采用专题学习的形式，加深对中华璀璨国学文化，历史文化的了解。"并且在20__年高考北京卷《考试说明》中明确指出：增加对阅读经典的.要求。在语文考试说明的附录部分，《论语》作为经典阅读篇目列举也被提到了第一要位。这个信息只是简单地让我们知道了北京高考语文将必考《论语》吗？北京是我国教育改革的领头军，不久的将来全国各地都会这样吧。
对于国学经典的学习传承，我们学校一直走在了前列，从学校领导到各位老师都非常重视。学校通过让"经典"进课堂、融"经典"于活动，营造"国学立品经典育人"的氛围，让学生从小树立"读好书、写好字、做好人"的思想，不断提升并丰富学生的古文化底蕴。为了更好地开展好国学经典的诵读，把各个年级段的背诵内容告知各位家长：一二年级背诵《弟子规》《三字经》《千字文》；三四年级增加背诵《笠翁对韵》《增广贤文》；五六年级增加背诵《论语》《增广贤文》。这些内容需要循序渐进，不能三天打渔两天晒网，希望家长与孩子一起根据本班语文老师安排的进度，每日有计划的督促孩子积累背诵。等假期结束返校后，学校将对学生假期阅读情况即：基础书目的阅读和国学经典的背诵以试题的形式加以检测。
为了孩子假期能更好地阅读，我们也诚挚地向各位家长发出这样的倡议：
1.给孩子提供静心阅读的条件。
给孩子一个空间，让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持1小时课外阅读和国学经典的诵读。
2.和孩子一起共享阅读好时光。
如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关电视，和孩子一起读书。据科学家分析，一个具有中等水平的人，每分钟可以读300字。以这个速度计算，30分钟就能读9000字，如果每天读30分钟的书，一年下来的阅读量就是300万字，相当于读完40多本书。所以说，只要能持之以恒地读下去，即使每天利用很少的时间，日久天长，知识量就能得到了极大的增长。孩子受益，您也受益，两全其美且受益无穷的事情，我们有什么理由不做呢？
3.给孩子足够的鼓励，与孩子一起交流阅读的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。如果可能，可以和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！
希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福！相信每一个孩子在我们的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会阅读的人！
二、写字
写一手好字，可让人受益终生。尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。特别是抄写经典蒙学和唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操，确实是一举多得。俗话说"文如其人，字如其人",字是我们的第二张脸，孩子写的字就是孩子的名片，这样一张名片一亮，就让人心中有了对孩子的判断。字，可以说反映着一个人的学识、学习能力、工作生活态度、情趣品味……总之，字能说明太多的问题了。
尤其是孩子将来要面临的中、高考，近年来为了保证阅卷的公正性、客观性，全国普及了将试卷扫描输入电脑，并且用电脑限制语文考卷中每篇作文最短阅读评判时间。这也附带生成了一个更突出的问题——书写问题。中、高考阅卷老师电脑前阅卷，对书写的感受更深。电脑显示器好像对书写要求更高，字的大小、字的清晰度、字的颜色、字的整洁度等等，如果哪一方面出了问题，让人看着难受、难忍。在阅卷老师不悦甚至烦恼的心态下会给孩子公正客观的评价吗？会给孩子一个理想的评价吗？很多阅卷教师有个经验，看到那么好的书写，在尚未阅读他的作文内容前，心里已经直接给了他个高分，然后仔细看他的作文，确实应给他个高分。那么反过来说呢？可能阅卷老师一看到孩子的作文就被孩子的字倒了胃口，根本不会有然后了，所以很有可能孩子跟高分无缘了。
针对以上所述，各位家长应该已经猜到我想说的是什么了吧？那就是从现在开始让孩子静心练字，养成"提笔即是练字时"的好习惯。为了提高学生的书写，本学期，学校特意给五六年级学生聘请了专业书法老师，每周一节书法课进行专门指导。此外学校出资为4-6年级学生免费配备"青云练字本",为1-6年级学生购买了一本硬笔字帖，免费提供给学生使用。所以恳请各位家长一定根据本班老师提出的练字要求，积极配合，让孩子每天固定练字时间，循序渐进坚持不懈地加以练习。
下面要与家长交流的是有关提升英语口语能力的寒假学习建议
一、提升小学英语英语口语水平的必要性和重要性
从本学期开始市教研室对小学生英语学习评价方式和评价策略进行了调整。具体内容通知如下：今后，小学段学生学习总体评价采取听力测试+口语测试+笔试+学生日常表现的方式进行。其中，各项比重如下：
三年级：听力评价30%,口语评价30%,笔试评价30%,学生日常表现评价10%.
四年级：听力评价30%、口语评价20%、笔试评价40%、学生日常表现评价10%.
五六年级：听力评价20%、口语评价20%、笔试评价50%、学生日常表现评价10%.
教研室在教学质量检测时（期中、期末、抽测）将按照以上方式进行命题。学生英语学习最终成绩是听力评价、口语评价、笔试评价及学生日常表现评价的综合，不能取其部分成绩作为学生最终成绩。
二、我校对提升学生英语口语能力的假期学习指导意见。
我们如何充分利用寒假这段宝贵的假期时间督促孩子提高英语口语水平呢？
（一）充分利用我市教研室统一建立的英语一起作业网，开展网上英语学习。寒假期间我校英语教师会根据各年级所学内容，用一起作业网按假期日程定时布置适当的口语练习和自测巩固复习或用一起作业网布置适量的新课程预习任务。教师会利用网络平台同步进行作业批阅与评估。希望家长监督孩子按时完成相关作业。
（二）及时复习巩固课本上的基础知识，多读多说，每天坚持听英语听力20分钟，每天坚持读20分钟课文或者课外英语阅读材料，培养语感。
在课堂教学中，老师发现很多同学上课自信心不足，英语说的少，知识学的不扎实，遗忘较快。建议基础差的孩子从三年级课本开始复习，储备基础知识，多读多背。俗话说,三天不读口生，英语诵读和诵读汉语古诗类似，需要反复诵读。熟能生巧，只要每天坚持诵读，学生会在不知不觉中培养起语言感知的能力。想要说一口流利的英语，除了大量地练习表达能力，同时还要在前期进行大量的重复性的听力训练，这是"输入"的过程，口语表达是"输出"的过程。选择简单易懂适合自己水平的听力材料，反复听练，最好每天都能坚持，这样孩子的口语能力将会有很大的提升。
现在许多电视台都举办了一些少儿英语节目，这是一个很有利的条件，收看这些节目就是很好的听练机会。还可以通过英语光碟收看小电影、动画片等。通过收看一些有趣的英语小故事或动画、电影，这样学生在自我休闲的同时，也能学到不少的知识。
孩子年龄小，自我约束能力不强，建议家长要多花些时间陪陪孩子，并对孩子多加鼓励，帮助孩子建立学习信心、提高学习兴趣，让孩子感觉到自己的进步。只要孩子尝到了成功的喜悦，就能逐渐消除运用英语进行口语交际的心理障碍，就能自信的大声说出自己想说的话。养成想用、敢用英语进行交流的良好习惯，学生的英语学习水平和口语交际能力自然就会得到培养和提高了。
还要特别提醒各位家长的是：学校开学后，将继续举行班级特色假期读书成果交流会，来评比、展示、奖励学生的假期学习成果，像前面提到的优秀读书成果、优秀练字作业、优秀课题研究报告等等，并对假期学习明星个人和班级进行隆重表彰。我们希望每一个在假期用心付出的孩子都能够得到应得的表彰和奖励！
放假了，有些孩子就彻底松散了下来，尤其是在洋溢着节日气氛的寒假。"我要10点才起床，上学时起床那么早，我现在要都补回来。""我今天要玩一个晚上电脑，不睡觉，上学时妈妈都不让我玩。"这是很多孩子在假期常说的话语。有的家长看着孩子可怜的眼神，耐不住孩子的软磨硬泡，心一软："是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚点起来也行。"其实，这样做的结果，往往让孩子开学时需要更长的时间才能适应新学期的学习生活。
有规律的生活才能培养学习习惯。早上可以适当晚起1个小时，但至少应该8点前起床；晚上尽量不要熬夜，10点前睡觉，不要长时间看电视或者玩电脑。此外，还要鼓励孩子适当参加运动。希望家长根据学校的系列活动要求协助孩子将假期生活合理安排，做到劳逸结合、科学合理。
另外，为了更好地与家长进行互动交流，学校特意建立了青云山小学的微信平台，您将从中了解和感受最新的学校动态、教师讲堂、家庭教育、学生成果等方面的内容，从而更好、更便捷地实现家校共育目标。有很多加入学校微信的家长欣喜地从微信平台发布的学校动态、学生成果栏目中看到了自己孩子的身影，看到了自己孩子的名字，看到了很多教育孩子的好方法……所以请尚未加入的家长动动手指赶快加入吧，你一定会从中得到不一样的收获！
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们真诚地希望各位家长参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长！
感谢各位家长的聆听，培养孩子阅读、写字和英语口语的话题今天就聊到这里，下面把时间交给各班任课老师。谢谢大家！
家长会发言稿万能模板篇9
尊敬的家长：
你们好!我是高三班主任温善先。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!我们学校的老师来自全县各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风过硬。我们的任课老师都很认真负责，精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题。我们不怕学生的一次次的请教，就担心学生不来问一次。水中老师的敬业精神，请家长们放心。
我们班共有学生52人，已形成了默契的师生合作关系。我们的学生心地善良，都有一颗感恩的心。
学生中考成绩与开学初县质量检查相比有很大的提高。学生成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也少不了家长对子女的关心和教育。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且能力也有较大的提高。从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如出，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，在学习方面，着眼于学生各科成绩的均衡提高和自身成绩的比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。对此，我们会更进一步加强引导，也希望家长能加强督促。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。下面，是我对家长们提的几点建议性的意见仅供参考：
一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。既要与其他同学作比较，又要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的运动。做好子女的.思想政治工作，防止早恋而防碍学业。四、考前冲刺及高考中家长应该做些什么?
随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么?怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境?
下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：
1、高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。
2、高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。
3、高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。
4、高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。
心理素质主要包括：动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。
方法：“尽量不要给孩子施加压力。
高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。
其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。降低过高的期望，让考生心里有“底”。
由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标。
家长会发言稿万能模板篇10
尊敬的各位领导、老师、各位家长：
大家好!
我是__班___的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们!
学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可。孩子大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。
仔细回想李子怡走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的小孩子了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感?讲话玻把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦?作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。
孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，我相信一定会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲!
最后我代表家长祝校领导及老师身体健康!祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天!祝学校桃李芬芳，再造辉煌。谢谢大家!
家长会发言稿万能模板篇11
各位家长：
大家下午好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先，我先自我介绍。我姓杜，是五(2)班的班主任及语文老师。是本地车巷人，是农村家庭出生的孩子，明白上人的辛苦，培养孩子是多么的不容易?这天耽误大家的时间，主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为自己的家乡将来多出几个大学生。所以，关心孩子的成长，关注孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自家孩子的养成教育举例。)使每个家庭的孩子终生受益，使每位学生能有扎实的基础。从此刻起务必抓起，否则，坏的习惯一旦养成，想改那就困难多了。俗话说“穷要喂猪，富要读书。”个性是将来的社会，没有高学历想找一份适宜的工作，可能性是不大的。
作为每一位家长对于自己的孩子能够说是：“望子成龙，望女成凤。”作为老师同样期望教出来的学生有前途，有作为。
校园的中心工作，教师的根本任务是教育学生，把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教育孩子，家庭的一切期望寄托于孩子身上。教好学生是做教师的荣幸，教不好学生是做教师的耻辱。
在过去的30年教学生涯中，教学成绩和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生基础不是很好，应变潜力较差，学生学习用心性并不是很高。但是，我有更大的信心带出更好的成绩，前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成绩不是很高，尤其，最近我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。这天约各位家长来，和我们教师一齐，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，透过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。能够说，这天这次家长会好处重大，我期望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有好处的家长会。
其次，谈这次家长会的主要资料：
一、学习方面。
1、我先把上学期期终检测学习成绩向大家汇报一下。上学期(我利用午后1：00~1：30加强辅导学生的写字，使他们字有了很大的改变，但是刘培超的字略有提高。平时对于作业的难点我都是加强辅导去完成。在课堂上，更多地关爱单亲家庭的孩子与“留守儿童”，还有就是后进生多去提问他们。在家中有时晚上睡觉还研究后进生。尤其到了这个新环境的地方，我深感肩上的担子更重。我们农村的小学教育与城市小学教育有着本质区别，城市的小学教育关键靠家长，其次靠老师，学生大多数提前找好的教师补课;而农村小学教育关键靠老师，其次靠家长。)就是这样勤奋工作语文总评成绩才到达74、6，居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧，但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没有及格。请这3位学生在这学期必须要加油!老师相信你们，你们都是老师的好学生。
2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还务必扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思考问题，学习方面的改变还表此刻资料增加了，难易加强了，如果基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题务必要有扎实的理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入高年级，顺利过渡到中学。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：这天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(像刚才展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件愉快的事。个性是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显情绪不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间
看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
二、家长的配合。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的职责，也是家长们的职责。学生来到校园理解教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我期望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎样理想，我们更就应给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，应对成绩差的孩子家长不就应放弃，就应想办法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺，言而有度。”
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有规矩不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的状况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的潜力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师
带领孩子们一齐学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与老师一齐来实现这个完美的理想。期望家长能做到以下几点：
①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及推荐。
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮忙他们改正缺点。
③认真协助学生正确对待每一次的作业，不要认为“写”才叫作业，练习多读书，超多阅读课外书也是很好作业。俗话说：“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”(比如：班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时，帮忙孩子去理解，而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的职责和义务，帮忙孩子从小树立职责意识，使孩子的身心健康成长。
④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，就应与老师、孩子一齐研究问题的所在)。
总之，教育孩子是一项长期工程，不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长，我们走到一齐来了，为了我们的理想，我们务必一齐努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家!
家长会发言稿万能模板篇12
尊敬的老师、各位家长：
大家好!
我是很荣幸有得到同学们的认可和老师的肯定，让我来做班长，此次的家长会我也是在此欢迎各位家长的一个到来，为了我们的成长探讨教育的问题，在此我也是就我们班级的一些情况来向各位家长汇报一下。
进入初二年级也是没有太长的时间，但是我们班级都是有着好的学习风气，大家都是很团结积极去做好学习的事情，上课会认真，并且把笔记给做好，课后的时候也是有很多的同学会聚在一起去探讨学习的事情，同时也是没有给老师们添加什么麻烦，早早的我们就是进入到学习的状态，而不是还在暑假那种放松的样子，而我作为班长也是为我们班级而感到骄傲，一直以来我们都是在年级里面很优秀的班级，进入到初二，我们也是更加的懂得时间的宝贵，所以也是不敢去松懈，要去学好，而且平时的时候也是多聊关于学习的问题，当然我们也是懂得去放松，在体育课，在一天的课程结束之后，很多的同学都是会到操场上来打球锻炼，同样也是有些同学喜欢去看书的，也是会聚在一起去探讨，去读一些有益的课外书籍来提高我们的见识。
学习的氛围在班级也是很浓厚，可以说请家长们放心，但同时我也是想在这和家长们提一些我们的想法，我们也是知道家长对于我们是有一些期望的，但是每个人学习的能力，所擅长的方面都是会有一些不同的，无法说每个人都是第一，有了排名，那么自然也是有不一样的排名，大家其实都是很努力的，其实看我们的分数也是很多的同学都是会有一些小的进步，虽然不是那么的大，或许排名上并不是那么的优秀，但是和过去的自己相比，其实我们都是在进步着的，我们也是懂得学习的重要性，所以也是不希望给予了我们太多的压力，那样其实对于我们的学习并没有太多的帮助，而是我们更需要你们的支持，你们的鼓励这样才能更好的让我们去进步，去成长。
此次的家长会，也是特别的感激各位家长都是来了，为了我们的成长，付出了很多，同时也是感谢老师，是老师的教导让我们进步是那么的多，班级的情况我也是说这么多，也是希望家长们多多的和我们沟通，让我们有更好的成长环境。谢谢!
家长会发言稿万能模板篇13
家长们、同学们：
大家好!
现如今，国家的“双减”政策给家长们的经济压力减少很多，可学生的学习途径大大减少。原来我们除了正常的课堂学习，还可以通过补课、刷题、拓展等方法补充我们的知识，现如今国家发布“双减”政策让校外补课被迫停止，校内作业练习也减少，考试测验也减少，让我们吸收知识的渠道减少许多，但是各个升学考试的难度却不会变。
如此一来，家长就会无比担忧孩子的未来，大大增加了家长的焦虑。至于孩子也会在这种“双减”政策下，进行两极分化，如果不会进行时间管理和自我学习管理，有可能就会出现学习下滑;如果有较强的自我管理意识，会自主学习的学生，就能持续好好学习，从人群中脱颖而出。
其实，解决这个问题的办法很简单。只要能把时间合理安排节约出时间，加上学会自主学习，就能达到和原先一样的效果，有过之而无不及。
自主学习第一步：找出时间。虽然时间很紧，但时间就像海绵里的水，怎么也挤不完，只要你去挤，它总会有的。例如提高吃饭的速度，就可以见缝插针地学习。一学期下来，你的学习时间就比别人多了好几个小时。
自主学习第二步：找对方法。有了时间，也不能盲目的'去学习，要有计划，有方法的去学。例如看书，我们不能只是看一个故事情节和大意，而是要去品读文章的内容，学习他的写作方法，体会文章的思想情感，这样才能显现出你读这本书的价值。
自主学习第三步：认真学习。有计划，有方法，如果你的态度不端正，不够认真，得到的效果也依旧不够理想。我们学习的时候一定要全神贯注的去学。
以上这些还必须建立在我们上课的时候要认真听讲，好好把握住课堂这40分钟，在40分钟以内学到最多的知识，把老师讲的每一句话都听懂，听明白，理解并转化成自己的知识，并且做到举一反三。
综上所述，只要你能够学会自主学习，并且认真听讲，你就可以在“双减”下超越自己，变得更好。
谢谢大家!
家长会发言稿万能模板篇14
各位老师、各位家长：
首先请允许我代表学校和初二年级全体老师，向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。
我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的帮助。
事实上，初二确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自己个性。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。
从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，班级间的发展较为平衡，各学科老师都相当负责，工作热情很高，因此，本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成绩，列农村中学31所学校第14名，这样的成绩对近两年低谷价段来说是相当难能可贵的，其中浸透了任课老师相当多的汗水，一步一个脚印，由初一时的28名、20名到初二上半学期时的16名现在的14名，面对成绩学校老师的压力相当大，竞争激烈不进则退，学校老师将一如继往不断努力争取更好的成绩。
学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有15—20名的学生，有竞争考入省、市中的希望，与古里镇三所学校比较来看，尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点高中和五年制大专的希望也相当大，所以家长尤其要关心子女的学习与成长情况。现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多，家长也要作些了解，从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果，但对平时付出的过程不够关心，如果这样下去，势必影响他们初三的学习。
怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。
有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”，“炼”就要有耐心，尝试多种教育方法，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简单地说：
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求清楚。
另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
刚才说到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不可缺少的，也是至关重要的。这里我着重提出以下几点：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后可锻炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动逐渐被孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识，理解知识、巩固知识的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握新的学习内容。所以，家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家交流一下某位家长对孩子做作业的约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在求助于老师讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。
家长的辅导主要在“引导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可委托老师选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。(这就要求家长做一个关注孩子生活的有心人。)
第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，整天看电视，作业马虎，不愿自己检查等等。这些毛病如果说在最初还不十分明显，但以后就会严重影响孩子的学业长进，所以家长一定要和教师互相配合，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地适当玩一玩。(家长要帮助掌握分寸。)
以上所说的主要是关于“怎样培养孩子们养成良好的学习习惯”在平时工作中还发现不少家长在与老师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了学生心理和教育学生的方法。教育家陶行知先生曾说：“千学万学学做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。磨刀不误砍柴工，学生自己觉醒的力量是非常强的，所以我希望各位家长要以自己去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。为此，我们家长应做三如下三点：
首先，注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也不可缺失。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
其次，粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长都信奉“棒头出孝子”的做法，对孩子的错误不是循循善诱，而是一味依赖拳脚相加。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。
第三，是有爱无教终害子。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。
所以，我还有几点建议家长的地方：
1、关注自己的孩子学习状况，为孩子创设良好的学习环境;
2、与自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他们应多与孩子交流思想，以身说法，讲清道理;
3、通过有效事例，调查成功孩子的发展，找自己孩子的差距;
5、建议家长能经常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力;
最后我代表学校，欢迎家长为我们初二年级组的教育教学工作提出宝贵意见或建议!
我坚信有我校师生的共同努力，有在座各位家长的支持与配合，孩子们一定能成人成才。家长朋友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创教育的美好明天而努力吧。
今天，我的发言就到此结束。谢谢大家!
家长会发言稿万能模板篇15
尊敬的各位家长：
你们好！
我代表班里的老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎！光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，您和孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。是孩子带给了我们这个缘分，我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。我们的工作，就是教育孩子。回首这一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落；有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助。
一、我先总结一下上学期的基本情况
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，我们的工作开展得有条不紊，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，如：大部分孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子都显示出自己的个性孩子们的进步跟你们配合、支持我们的工作是分不开的，使我们的工作能顺利进行，使孩子不断成长，在此再次对于您在上这个学期当中给予我们工作的支持与帮助，表示忠心的感谢！
二、结合实际情况，我就教学活动中的具体工作先向家长提一些要求：
1、来园时间：我班有许多孩子经常迟到，现在是幼儿园家长可能觉得不是一回事，但您们的做法会影响孩子的时间观念的形成，难以使孩子养成守时、依时的好习惯。希望大家能在8点半前按时送孩子回幼儿园，尽量不要迟到，为了不影响幼儿的情绪和我们正常开展教学工作，希望家长把孩子交给老师后，立刻离开活动室，放学后不在园内逗留。
2、请家长认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，配合教学工作的开展。
3、拿药的幼儿，请登记幼儿姓名日期药物名称服药时间服用量（早饭后或午饭后）
孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、磕磕碰碰等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。
其实能象今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授，所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨。
最后诚恳的请求各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、改善我们的教育环境。最后祝各位家长：工作顺利、万事如意！祝孩子们度过一个愉快的假期！