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经典的家长会班主任发言稿

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发言是一种推销自己的方式,通过发言展现了自己的才华和能力。好的经典的家长会班主任发言稿是怎样的?这里给大家提供经典的家长会班主任发言稿,供大家参考。

经典的家长会班主任发言稿篇1

亲爱的父母和朋友:

大家好!

很高兴六年级的时候再次见到你,很抱歉这是我们小学最后一次家长会,也是我们最后一次以家长会的形式说话。恐怕以后不会有这个机会了,所以我比以前更加努力的准备最后一次家长会。

和往常的家长会一样,我先给父母和朋友简单介绍一下这段时间我们班的学习成绩和学习情况。至于我们这段时间的学习,我们班这次的总分在我们六年级全年级排名第四。虽然没能进入前三,但仍然是一个优秀的学习成绩。值得一提的是,我们班所有科目的平均成绩在整个六年级都排在考试之前,这说明我们班成绩差距很小,没有拖班级后腿的学生。

六年级上学期,这个年级的情况对于这个班主任来说也是非常可喜的,也预示着我们班在小学最后一次考试中不会表现太差。同时也说明我们的进一步学习会达到我的预期效果。但是这些实习的前提是学生在后半学期仍然保持这种学习方式。同时,在这个过程中,我们需要家长比以前更严格地管理孩子的学习,希望家长能理解我对我们班学生上高等学校的要求。

本学期上半年,我们班部分学生的成绩已经超过了本地区重点初中的成绩。我要同时表扬这些学生和他们的父母,因为你父母的父母做得很好,让他们的孩子取得了这样可喜的成绩。同时我也告诫同学们,要在下半学期稳住阵营,不要在以后的考试中对这次考试的结果感到满意,要继续为更好的初中而努力。我们班还有一部分学生成绩可以做的更好,所以希望他们的父母和朋友能帮助自己的孩子做好心理工作,让他们在后续的考试中不至于失去真正的水平。

最后,我会为我最后一个班主任的工作做一个计划。上学期下半学期,我不会要求同学提高成绩,而是保持我们每个同学现有的学习状态。同时,在下半学期,我会特别照顾同学的情绪,让他们在最后的告别时间不会有一些不利的想法。同时在班主任工作的各个方面会对自己更加严格,和同学一起努力做好最后的班级工作。

经典的家长会班主任发言稿篇2

尊敬的各位家长:

大家好!首先请允许我代表二_班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

一、 介绍本班基本情况

作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生43人,住宿生40人,走读生3人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有三五个男生因不足龄,所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强,看到一本加拼音的故事书,即使一个字不认识,他也能很流利地把整个故事读下来,看到一个生字能立即写出它的笔顺,会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

现在就各位家长关心的问题做简单说明:

一、教学方面:

1、语文学习突出的同学有:

2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:

3、书写工整的有:

4、课堂上听讲专心的有:

5、成绩有很大进步的有:

6、需加倍努力的有:

7、讲文明懂礼貌的有:

8、英语成绩比较突出的有:

9、生活自理能力强的有:

10、爱清洁、爱劳动的有:

以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二、存在问题

在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题, 有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是43个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。

再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗?

教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有43个人,43个人就有54种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

三、给家长的建议

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。

四、推荐几点做法:

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样,希望每一个孩子都能全面发展,都有更加美好的明天!

以上是我的发自肺腑的话语,谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的情况:……

我们老师说了这么多,家长们肯定更想听听孩子们自己的心声,下面请朱迅仪同学代表全班同学发言:……

父母是孩子的第一任老师,教育孩子的方式各有不同,下面我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的,大家掌声欢迎!……

俗话说:读万卷书,不如行千里路,感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流,也给我上了一堂生动的课。

如此热闹的场面,孩子们是第一次身临其境的感受,我知道他们此时小小胸膛内一定是热血沸腾,激情满怀。然而他们还太小,没有太多丰富的语言,所以,他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一起来欣赏孩子们的表演:

(___报节目)

1、大合唱《娃哈哈》…

2、舞蹈《掀起你的盖头来》…

3、配乐古诗朗诵…

4、英语歌曲小合唱…

各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。(事先准备好铅笔,发反馈表同时发铅笔。)

谈关于预征费问题……

结尾:

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!

经典的家长会班主任发言稿篇3

尊敬的家长:

大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍,如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。

今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

首先,我对班级的情况作简单介绍。

(一)学生情况分析。

初中三年,已经过去一半,而初中的`知识是高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要多抽出一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场麻将,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?

作为班主任,更是责无旁贷,我主要做了一下工作:

1、每天早、中、晚一定到校,和孩子在一起,了解班级情况,处理一些突发事件。

2、告诉孩子,为人处事宁肯吃点亏,也不要惩一时口头之快,结果酿成大错。吃亏即是占便宜,有问题及时向我汇报,不要私下解决。

3、为了更好的提高学习成绩,我让学生制定每次考试的目标。

4、每天了解部分学生的学习情况,目的是为了让他们养成良好的学习习惯。

5、为了更好的保证学生能按质按量的完成各科作业,我每天都有调查学生是否有抄作业的情况,对他们进行督促。

(二)期中考试情况

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,我班共有26人有不同程度的进步了,但也有退步的现象。

期中考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因,有以下几点:

1、少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。

6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。

7、学生安于现状,没有竞争意识。

出现以上情况,最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为科任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。

学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

经典的家长会班主任发言稿篇4

尊敬的家长朋友们:

下午好!首先我代表本班所有任课老师,感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会!我是1805班的班主任刘老师。今天大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可以看出你们对孩子的关心和对我们学校工作的支持。这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作,同时通过本次家长会进一步增强家校联系。几个月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们美丽的道吾学校,成了一年级新生。

一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用故然是重要的,然而家长也起着不可忽视和不可替代的作用。

现在开学已经两个星期了,在这两个星期的学习生活中,你们的孩子通过努力,他们在慢慢适应学校的生活。其实,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了排队做操,知道了上课应该遵守的课堂规则,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

今天的家长会,我要讲四个方面的内容,第一班级情况的介绍。第二,班级工作的介绍;第三我的语文课堂要求,第四,讲家长和老师配合的工作

一、班级情况介绍

本班学生有49人,其中男生25人,女生24人。各个聪明可爱,好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业,学习认真,上课专心听讲,学习态度好,见到老师能够主动打招呼问好。少数学生活泼好动,约束力不强。平时表现较玩皮,上课时不能安静地听讲。

二、班级工作的开展

1、建设自主管理型班级

(1)班干培养班级管理的“苗子”,把这些“苗子”依照他们的特长让他们去分管班级的卫生、纪律、学习,让部做好各自分管的事情。(2)在每个孩子心中树立“自我管理”的意识,争取让每个孩子都能自己管好自己。

2、尊重孩子个性发展,促进班级整体提高

我的班级管理有个很重要的理念就是“和而不同”。49个孩子就有49种完全不同的性格和成长背景,不一定每个孩子都非常优秀,但一定要让每个孩子都有各自擅长的领域,并且充分挖掘他们在这些领域的潜力,从而建立他们各自的自信体系。当每位同学都能在班级中发挥自己的最大价值时,我们的整体也就得到了提高。

3、习惯决定命运

继续抓好日常行为规范教育,抓安全教育。

日常行为规范问题,包括学习问题,生活卫生问题,日常行为细节,行为规范,为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律,下课的活动,课间操纪律,排路队的纪律、做眼保健操等等。

叶圣陶先生曾经说过:“教育就是养成良好的习惯。”好的习惯会使孩子终身受益。我平时在学生考勤、听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅读、思考等习惯的培养方面特别重视,因为我清楚小学是培养良好习惯的黄金时期,对孩子的一生有着深远的影响。

4、加强家校合作交流,积极组建家长委员会上周我们班的义工活动正式开展了,首先要感谢各位家长对学校工作的支持与理解,我们班的义工活动得到了全校老师的点赞,这离不开家长朋友们的努力。我们班陈尔东的家长参加了学校召开的义工工作会议,会后他们积极组织义工活动,带动家长一起为孩子们平安上学,安心回家做出了卓越的贡献。

由于开学已经两周了,我们班的家长委员会还没有组建起来,所以我希望能够趁着这次的家长会,让各位家长一起出谋划策,商讨一下家长委员会的成立问题。陈尔东的家长非常热心班级管理工作,曾经也担任过家长委员会的主任,经验丰富,所以,我提议陈尔东同学的妈妈能够担任我们1805班家长委员会主任一职,希望她能够带领我们家长一起和配合老师工作,让我们1805班成为一个最优班级。

三、我的语文课堂工作。

抓语文学习,重在培养好的学习习惯。

这个一个非常琐碎的工作,需要耗费极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上,教他们学会听课,有时,我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作我坚信一句话:磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学,没有太难的,我们一线的老师能够做到的,就是对孩子的一片爱心,一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施:每节课、每天会根据孩子各方面的表现随时奖励小红旗,到期末的时候评比看谁得的红旗多,来评比优秀班干部,优秀学生等。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。

四、需要家长配合的工作

1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是,

一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。

2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾,这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题,要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。

3、控制孩子的零花钱。不要让孩子自己做主买一些现在市场上的三无食品,垃圾食品。

4、家庭作业。早前网络上有这样一句话,“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”,虽然有些夸张搞笑了,但是在小学一年级,是作业习惯养成的重要阶段,这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯,养成了好习惯,再慢慢放手,到孩子大了,就会自己学习,让父母少操一些心,另外家长也要在孩子完成好家庭作业之后,认真检查并签好名字。

6、阅读能力的培养。周一至周五,课前准备课和每天阅读课,我和张老师会带学生们一起学习《日有所诵》和《唐诗三百首》,在家里家长也要多督促孩子阅读课外书籍。

7、放学接孩子。请家长都先站在大操场上,不上走廊,让孩子有秩序的走出教室。

8、现在班级的卫生轮值安排已经出来了,孩子们年纪小,卫生肯定是不能搞得干净的,所以我希望家长在放学接孩子的时候,能够指导孩子搞下卫生。

总之"一切为了孩子,为了孩子一切,"是我们的共同目标。今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长。对于我们来说,我们履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人。今天您的孩子以学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣。让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!

经典的家长会班主任发言稿篇5

各位家长:

大家上午好!

很高兴今天我们又一次相聚在这里,首先对你们的到来表示衷心的感谢和热烈地欢迎。感谢你们过去对我工作的支持与配合,同时也感谢你们对我们班级以及孩子的关注。我衷心地希望通过这次家长会能使我们家长有所获,在教育孩子方面更科学,能有效的帮助孩子;能使孩子有所获,在学习中讲究方法、会学习、轻松快乐地学习。能使我们老师在后阶段的工作中吸取教训改进方法,提高教育教学水平。

一、本学期活动介绍:

每月针对好习惯进行“阳光秩序、阳光校园、阳光队员、阳光生活”的竞赛活动,以此使学生形成好习惯。每月开展主题教育活动,如三月份为“平安、健康”主题教育月,我们通过班会课让学生观看食品安全的视频、邀请家长进行安全讲座、安全知识竞赛、安全演练等活动提高学生的安全意识和防范能力,创建平安校园、和谐校园;四月份为“民主精神”主题教育月,我班开展了“革命英雄故事、家乡名人故事、民族精神代代传主题班会、爱心义卖活动”对学生进行爱国、爱家乡的教育。还开展了“校园种植活动”五月份计划开展手工制作创意大赛等科技劳动实践活动;六月份的读书艺术节活动。通过这些活动一方面使学生受到思想教育另一方面在活动中学生的各方面能力得到培养。

二、期中考试分析:

本次考试由教研室统一命题,题型包括四大块:识字、写字;语言积累;阅读理解;习作。考察学生听说读写的语文综合能力。难度不大,都是平时我在教学中反复训练的最基础的知识。如生字考前复习多遍家长也很熟悉了,错在不认真上,像“蜿蜒的蜒”;写字要求正确、规范的抄写一段话,我们每天有20分钟的写字课,专门训练指导,我也采用各种激励手段如好的大屏展示、同桌互批、个别指导想办法激发孩子们的写字兴趣,力争写好字,总体来说我班书写水平较高,但部分学生写字习惯不好,不干净、涂改、错写、丢字致使丢分;语言积累也丢在了不认真上。阅读理解并不难平时读书量上去加上认真全对不是问题;作文也是写过讲过的作文。本次考试成绩并不理想比起上学期有所退步,90分16人,80分19人,70分5人。均分87分,原因在于训练大课间、团体操部分学生学习浮躁、不踏实,另外挤占了教学时间,没有复习时间。

三、存在的问题:

1、由于大课间、团体操的训练以及部分同学参加了足球队的训练,思想浮躁、坏习气学会了不少甚至隔段时间流行一种。

2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩学习态度不认真课堂效果不好。不按时按质完成作业。

3、丢三落四现象严重:上课不拿书、不拿作业、忘写作业

4、个别同学吃零食。

5、缺少动手、动脑实践的精神和能力。(如手工作业、寒假实践作业、家庭安全排查、家乡名人调查等活动中部分同学的表现)

四、希望家长配合的方面

1、经常对孩子进行正面的思想教育。可以参考上周我们学校发的校报上的一篇文章,有个家长每天并不辅导孩子的作业但他会问孩子四个问题。引导他形成正确的人生观、价值观。

经常关注学生的思想动态(穿着、交友、玩什么、作业认真否)每个孩子都是家长的宝贝。但是老师了解他(如大课间、团体操训练紧思想松懈,玩螃蟹、抽烟、吃零食、说脏话作业脏乱等不良现象)这些现象您知道吗?可能会听孩子说到,这些是我们班主任管理中存在的问题,作为家长可以给我反映,同时教育孩子认真做事、学会遵守纪律,但不是指责、埋怨老师甚至推卸自己的责任。

2、重视实践能力的培养(寒假综合实践、校园种植、手工创意大赛等)不要以为这些作业不是书本知识而不管他,相反这些能力将来关系他的社会生存能力。

3、重视能力的培养(识字、写字、朗读、背诵、口语表达、作文、)

这学期期末考试就考这些能力,不考书面的综合卷,希望家长做好孩子的辅导,学完一个单元后要帮助老师对孩子进行识字检测;平时关注孩子的书写,经常翻翻孩子的作业本看是否整齐更干净;课文朗读至少每篇课文听一遍,有时间的话听听课文录音帮助孩子克服丢字、加字、不通顺现象;背诵要经常考知道孩子这学期背诵什么内容。口语交际根据书上的要求去练不会表达的看电脑指导;作文督促孩子看作文书,引导孩子说真话、写真事不要抄作文。

4、积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。要知道孩子是你的。把握好现在的教育时机,而不是放任不管。正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。

5、学校重点强调家长必须配合的:

(1)、作息时间强调:上午6:40下午值日生2:30其他学生2:40下午放学6:30

(2)、安全问题:教育孩子学会宽容、与同学和谐相处;不准骑自行车注意交通安全;外出与家长打招呼;与别人玩耍要注意分寸。

(3)、教育孩子养成良好的卫生习惯“勤洗澡、勤换衣”不然夏天身上有异味;特别教育孩子不乱扔垃圾家长要做好表率提高个人修养。

孩子是我们工作的中心,也是你们家长生活的重心。多与孩子沟通,多关心孩子在校的情况,有事可以与我多联系。为了孩子的健康发展,我们要一同做好教育工作。

谢谢大家!

经典的家长会班主任发言稿篇6

各位家长,亲爱的孩子们:

大家好!

很感谢各位家长能够抽出宝贵的时间来学校参加这一场毕业班家长会,首先我作为六年级x班的班主任,要向各位家长表示感谢,感谢大家的信任,也感谢大家这六年来的积极配合。我在班主任这样的一个职位上陪伴了孩子们六年,也见证了孩子们成长的六年。我很荣幸,与此同时我也非常的幸福,因为能够伴着孩子们成长,做半个父母也是我的一份荣耀。而今天我们也不得不去谈论分别这一个话题了。

六年的时间很快就要结束,而孩子们立马也要参加小升初的毕业考试,在这个重要的节点里,我鼓足了劲头,孩子们也已经蓄势待发,所以这时候家长您的配合也是非常重要的,我希望在这段紧张的日子里,家长能够及时的照顾到孩子的感受,不要过度施加压力,给孩子们营造一个轻松向上的学习环境,切不可在这紧急的关头着急。只有慢慢来,我们才可打一场稳仗。

而在这里我也想给各位家长提出几个小小的建议。首先我们可以在孩子们的放学时间里及时关心他们的心理状况,比如常常学会问,今天感觉怎么样?孩子如果说很好,那就是状态不错,如果是摇摇头或者表现沮丧的样子,那我们就应该及时进行开导了。现在孩子们虽然还是小学生,但是毕业也是有压力的,我们班很多孩子都非常的有追求,有想法,有时候我也能够感受到他们内心的渴望和压力,所以家长应该多用一些柔软的方法让孩子们得到放松,这是很好的一种陪伴教育。

孩子们在学校的日子我也会多加注意,关注他们平时的学习任务和学习状况,及时发现问题、解决问题。为孩子们备考做好充分的外在准备。时间真的很快,六年的时间都这样过来了,更不用说这一个学期了。但是我是相信孩子们的,因为他们是我眼里最可爱,最聪明也是最有勇气的孩子,老师相信你们,老师也相信你们可以到达自己的目的地。接下里的日子,老师会和你们一起前进,一起去闯一闯前面的难关。如果孩子们平时有什么问题,可以及时来老师这里,老师会为你解答,然后我们再一起去闯接下俩的关卡。

未来的日子,就让我们一起,徐徐前行。孩子们,你们的未来在不断的发光,加油一点,你就可以触摸到它,努力一点,你就可以去实现它!

我的讲话完毕,感谢大家。

经典的家长会班主任发言稿篇7

各位亲爱的家长朋友:

晚上好!

又是一年一度的家长会,有的家长咱们已经很熟了,只有个别几张新面孔,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

一、谈班级基本状况:

(一)、学生状况:本班现有学生44人,本学期新转入4人,转出1人。其中男生23人,女生21人。

(二)、教师状况:语文教学和班主任由我担任,数学教学由吴艳红老师担任,英语教学由苏新燕老师担任,还有科学老师是朱晴雨,体育老师是李增梅,信息技术是钱晓锋老师,教美术的是杜其华老师,音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责,平时也常一齐交流,对出现的问题及时想办法合作解决。

(三)、本班开学初存在的问题

学生自信心不足,班级不够团结,尤其是对新转入的同学有排斥心理,纪律卫生观念淡薄,班级荣誉感不强,开始有自我的主见,对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学,有个别学生作业敷衍了事或不交,甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。

针对以上问题,透过群众的讨论,我在班里制定了一系列制度,如班级奋斗目标,班风建设目标,班级警语(人人有事做,事事有人做),班级奖惩制度,如;光荣榜。尤其有一条班规学生十分十分重视,也十分十分愿意执行,那就是师生互罚制度,比如教师平时说土话,没有按时上课,下课,作业批改错误都要收学生的监督惩罚,认真完成学生自我出的考试卷,我已被罚两次,原因都是和同事说土话,为此我整整做了十二张学生出的试卷,其中做错了一题,还被批评,订正。虽然自我有时真的觉得很傻,何必去找这样的麻烦,但反过来想想,学生在督促老师言行的时候,是对行为好坏的一种衡量,学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固,学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自我犯错误时也心甘情愿受罚,比如,规定学生务必回家完成的抄生字四遍,学生忘了,到校后就扣去水果一个或加倍完成。

二、谈习惯。

我想先从学生个人的学习习惯谈起。

三年级与一年级相比真的大不一样,绝大多数学生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,早自修井然有序,不少值周老师都有向我反映不错,这也让我很欣慰。上课准备工作,课堂纪律都很自觉,就是发言不够用心,总是那么几个人。那里我想提一个不良的现象。有几个同学,他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的状况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是,老师寻求了家长的帮忙,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,但有些家长却认为这是老师在向其推卸职责,故对老师要求检查并签名的任务置之不理,这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来,只能撒谎或者模仿父母的笔迹,又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的,这些学生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉,而且变本加厉,变得很难让人应付。这又是谁的过错呢?

我们再谈谈学生的行为习惯。

孩子的心灵是纯洁的,它洁白的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,能够有较强的群众荣誉感,主动为班群众出力。例如:每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作,学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动,如:学校里开展了评选三项竞赛评比,连续两个月都拿到了示范班,每个月全校只有三个班,这是大家合作,努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已,有个别学生无论如何跟他讲道理,总是把老师的话当成耳边风,推一下同学,敲一下同学这种行为时有发生,上个月就出现让我头痛至今的事,类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在,我只想在那里跟各位家长说,孩子这个年龄段说懂事却不怎样懂事,说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们就应家校合作,不厌其烦地教育他们,并注意自我的言行。俗话说得好“身教重于言教”,让我们用自我的一言一行来教育孩子,让孩子从小就做个善良的人,做个乐于助人的人。

三、谈教学

进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得简单,是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才能到达的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下方我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长,不明白你们是否了解三年级是一个爬坡的年级,为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段,好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自我的孩子没有摊上一个好老师,是不是这个考试不会教,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对三年级有了新的认识。不仅仅是农村学校,城里的学校状况也是这样貌,但是那里还要强调一点,如果成绩下降很厉害那就危险了。

我是教语文的,在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。此刻我发现孩子们的阅读量还远远没有到达,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业,每一天阅读半个小时。孩子每一天都持续读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读必须要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章就应明白一个词语,这是很重要的。我发现,班上有些其实孩子很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书,孩子们津津乐道,很是有兴趣,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我推荐你与孩子一齐读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自我读一样的书,并且觉得有意思。另外呢,孩子多简短的文章,就应指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的,而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习,有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察,发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常多我说忘记,或者没带,我在班里申明,凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由,所有,我的处理方式是:一律重做,从而杜绝撒谎行为。但是,孩子的自律潜力还是有个性差的。再加上其他原因,所以到此刻,班里还有少数学生少做作业,碰到难题就干脆不做。我觉得,这是我们班里目前存在的问题了。个性需要家长的配合。有的学生作业个性的慢,我和她爸爸谈了之后,让他爸爸每一天检查,并签名,看好女儿做作业的时间,然后写在本子上给我看。这样一来,效果好多了,她的作业速度提高的不少,而且到此刻为止,没有出现忘记带本子之类的理由。所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。期望我们的家长要多关心孩子,帮忙他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。

四、谈本责工作

最后让我们一齐来探讨一下该如何做好自我的本责工作吧!

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上能够说是幸福的,但你们明白孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不期望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自我的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊状况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。

4、关注孩子的思想。好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长务必注意自我的一言一行,让自我的言行在孩子的心目中做个好榜样,让自我真正成为孩子生活中的老师。

父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮忙。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、用心性大大搞高,家长对子女教育的职责心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的职责感。

各位家长,教书育人是我们教师义不容辞的天职,教学质量是学校发展的生命,我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距,我们的教育教学设施还需更大的投入和完善,且学校发展永无止境,我们必须会在今后的工作中,广泛听取社会各界和各们家长的意见和推荐,虚心学习省内外先进学校的办学经验,结合我校实际,自加压力,开拓创新,勇于争先,为学生的全面发展做出更大的贡献。

经典的家长会班主任发言稿篇8

尊敬的各位家长朋友:

你们好!我是七(三)班班主任兼音乐老师胡书敏。请允许我代表学校及七(三)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

我知道你们都忙于各种工作,今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我班的家长会,仅这一点,可以看出你们对孩子们的关心和对我们的支持,就这一点,对孩子来说,是幸福,是自豪,是骄傲,对我们来说,是支持,是理解,是欣慰。

中学是孩子学习成长过程中的一个过渡期,孩子们由小学时的语数外到中学时期的主三科加政史地生四门副科,学科的增多,学习的加深,对十一二岁的孩子来说无形中增加了压力。另外,孩子们临近青春期,会出现敏感叛逆的一些行为。可以说这一时期既是努力学习打好基础的时期也是一个容易产生剧烈变化的时期。但说实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校定的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要家庭的配合,所以召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长的联系,相互了解学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量。同时也促使家长能够积极参与到学生的管理钟来,家长会的召开更是家长与孩子情感交流的一个平台,让孩子了解您所付出的辛勤努力,让您走进孩子的内心世界了解孩子的真实想法。总之,一切为了学生的成长,这是我们共同的也是最根本的出发点,我希望也相信从这个基点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

一、班级基本情况

本班共有学生48人,其中男生28人,女生20人。这半年多以来,整体看来大部分学生思想、学习进步较大。特别是通过每周一次的班会,学校开展的兔子舞比赛、歌咏比赛、广播操比赛、校歌比赛等。大家的集体荣誉感增强了,班内大部分同学心理状态较好,积极乐观向上。

二、课外活动篇

都说身体是革命的本钱,孩子能够健康成长是父母的一大心愿。学校自开学也将孩子的身体素质培养列入了章程。早操、课间操、体育特长课(篮球特长班、足球特长班、羽毛球特长班、田径队)音乐特长班、美术特长班等训练使孩子们的身体素质得到了提高。现在的他们集合站队再也不是刚开学时调菜般杂乱,再也不是集合20分钟晕倒一大片的情形了,晨跑也由最初的只能跑2圈到现在可以跑6、7圈。打饭、吃饭也做到有序的排队。这些都是他们渐渐成长的表现。学校为了丰富学生校园生活开展了兔子舞比赛、歌咏比赛、广播操比赛、还有英文中文书法比赛、我爱读书朗诵比赛、英语口语话剧比赛等。在这些比赛中,我们取得成绩的同时,更让同学们收获了快乐、收获了经验,看到孩子们满怀热情、积极踊跃地表现,我们他们感到无比的自豪。

三、生活篇

孩子在学校中能够成长的不仅是身体,还有他们的做人。每位家长朋友把自己的孩子送到学校里面都认为学习是最重要的,但是却忽略了做人这一项。做人同样甚至比学习还要重要。在班上我们常对学生说要做一个品德高尚的人。在这九个月中,我们关注的不仅仅是学习,还有孩子们的人文道德修养的转变。这些孩子虽然有时让你生气,让你忧愁,但也会让你开怀大笑,让你的心为之一动留下感动的泪水。孩子们的一句“对不起,老师我错了。”“老师,原谅我”、“老师,你别生气了”。无一不体现着他们善良纯洁的内心。还记得吕子涵的“老师,你吃个梨润润喉吧!”,还记得李紫嫣总是在幕后忙碌着即使受着委屈也说着“老师,没事儿,我没关系的”,还记得许多和李正博回家后,打来电话说“老师我到家了。”记得李壮壮和白云波打扫卫生时那认真的表情,记得张X龙做手工时那专注的神情。记得体育委员张贝宁即使嗓子哑了也依旧“一二一”的喊着口号。更记得晚上查寝时孩子们的“晚安,Goodnight”一切的一切都彷佛在眼前。他们在这里学到的不仅是书本上的知识,更懂得了怎样去做一个懂礼貌、见面问好、尊重别人劳动成果、维护班集体荣誉、互相帮助、懂得感恩的人。他们由一个衣来伸手饭来张口的小少爷、小公主慢慢变成一个自立自强的少年。这些成长相信在座的家长朋友们也都看在眼里,感受在心里。

四、学习篇

学习是家长朋友们最关心的。每次考试每位学生的成绩我们都有存档,考试后不仅学生做反思,总结。作为任课老师和班主任也要做深刻的反思和全方面的总结。在本学期的期中考试中有李紫嫣、杨溢、刘博、孙佳静、苏湘雯、周伟利、李易博、邢子昂、曾鹏源、马亦阳、梁贺诚、杨燚凡、吕子涵、史明竹、田帅飞、马草源、薛欣怡、齐晨炀、叶晓明、张贝宁、白云波、李正博等二十多位同学在进步,在这些进步的学生中最多的是在年级段进步115名,最少的也有2名。每次考试后名次的排比无疑给孩子们施加了压力。在不断的反思总结后,我们班在学习上存在着以下问题:

1、部分同学以前在小学阶段基础不扎实,学习是一个循序渐进的过程,目前成绩虽不是太理想,但也有一些进步。

2、部分同学是因为偏科,不能实现全面发展。尽管存在着问题,但是孩子是好孩子,相信这些孩子在您和学校的良好教育下,会越来越好。家长朋友们,请您相信我们有和您一样为孩子的心。因为我们的年轻,经验不足,处理事情,教育孩子的方法或手段不是那么的成熟恰当。希望在您发现的同时,请您毫无保留地批评指正。

开始我们也说初中是一个基础阶段,需要学生、家长和老师三方的共同努力,因为我们在这里给家长朋友提几点建议。

1、指引孩子去树立一个明确的目标。这非常需要。十一二岁的孩子尽管有他们的思想但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的道路,人的潜能分为语言、音乐、数理逻辑、身体运动、人际交往和自我认识等潜能。孩子可能在某一方面或者某几个方面有出众的表现,请坐下来帮孩子做细致的分析。孩子应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学。帮孩子确立一个目标,并要求孩子为目标去努力。

2、帮助孩子培养一种意识。面对紧张的学习,多给孩子鼓励加油,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想有目标,肯吃苦。

3、和孩子一起制定一份计划。有了目标,有了意识,还需要计划。因为孩子年龄小,缺乏条理性,计划性,提前制订好计划。一步一步按计划去走,会更容易实现目标。

4、形成一种习惯。这非常重要,习惯播种性格,性格决定命运,也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长在平时的生活中应多注重孩子好习惯的培养,当优秀成为一种习惯,你的孩子想不出类拔萃都很难,好习惯不仅仅只存在在学习生活中,更细化一下也包括礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯,这些好习惯是孩子一辈子的财富。各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心、用心、细心,更需要耐心。我们可以不是天才型的父母,但可以是天才的父母。

5、最重要的一点。父母们,无论你们是贫穷还是富有,请不要娇惯孩子,要知道不能吃苦的孩子是很难在以后的人生中取得成就的。最后我想说的是家长朋友们请不要为了金钱而忽略了孩子,钱今天没有挣还有明天,但是孩子的教育缺乏了今天,那么明天将是灰暗的。

不止是家长,老师和学校都希望每一个孩子走向成功,在通向成功的这条路上,需要我们共同的关心、鼓励和表扬。所以我们要多多的联系,及时地了解和沟通孩子的一些情况。以更好的达到我们一致的目标。让我们相互理解,相互配合,携起手来为孩子美好的明天,我们一起努力吧!

谢谢大家!我的发言完毕!

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