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高二家长会发言稿5篇

| 郭家2

基于设计家长会的形式和过程。以研讨会为基础的家长会更为合适。班主任的主要发言还动员学生参加学生,让学生做好,接待工作有序,课堂安排,班级文化温馨,体现班级,会议慷慨,触摸等等,这样全班同学都可以满足父母的感动。下面给大家分享一些关于高二家长会发言稿5篇,供大家参考。

高二家长会发言稿(1)

尊敬的各位家长:

你们好!我是高二七班班主任,和我一起主持家长会的还有德高望重的郭义勇老师!还有我们高二七班的5位班长。

非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会,此刻您应该为自己的孩子感到骄傲与自豪,因为他/她正在就读的是文科重点班!

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!谈五个问题:

一、班上情况

我们班共有学生43人。男生4人,女生39人,住校生 人。认识3个月以来,初步形成了默契的师生合作关系,整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会由5位班长组成,他们是全班43名同学分成五个小组民主选举出来的,诚诚恳恳的为班级集体服务。

二、班上荣誉

1、学习成绩好。我们是文科重点班,两次月考年级前八名都是我们七班的孩子。其实,我相信我们班43个孩子,如果不出什么意外在全年级的排名都在前100位。

2、基本素质高。 我们班有7名学生会干部,他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷;2名校广播站播音员,他们是陈艺精和韦望舒;4名学校树人文学社的干部:符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。

3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞;善舞的有庄鑫满、梁丽云;还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。

4、综合实践能力强。开学以来,学生不但成绩有了进步,而且综合能力也有较大的提高,从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持,大家一起召开;运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与,磨砺出了我们学生的组织活动能力。

同时,我们学生的思想也在积极发展,为集体争光的集体荣誉感,集体中合作的团队精神,承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质,也在我们学生身上所积累。

三、工作思想及目标

我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼。在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。

具体目标是:做人与学习双丰收. 最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:迟到, 早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白。未复习。周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦。

四、几点建议

下面我向各位家长谈几点建议,与大家共勉:

一是加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。

而我们家长呢,也要拿出时间、蹲下身子,和孩子交流,和孩子谈心里话。不要总是拿工作忙,职业是不教育等作为借口来疏远孩子。

北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害,他的孩子后来说:“其实我的父母很可怜的,他们到死也不知道我到底想要什么。”

这则真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不一定成正比例的。重要的一点是加强沟通,。

二是关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。

很多家长送学生上学,目标太明确,考高分,上大学是唯一的目标。因此,他评价学校只看学校的升学率,评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长,学生一次考试不好就生气,可是,学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的,我强调关注学生学习过程,是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然,我们并不是不关注结果,但我关注的是大结果,而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。

高二家长会发言稿(2)

在座的各位尊敬的领导、老师、家长朋友们:

大家下午好。

首先,我做一下自我介绍。

我是高二年级__班学生__x的家长。

今天,在这么大的礼堂,当着这么多家长的面,作为一名普通学生的家长,能够站在这么高的讲台上发言,我感到万分的荣幸。

首先我要向学校领导和老师表示感谢。感谢你们一直以来对于教学的辛勤付出,感谢你们积极努力地建立与家长之间的良好沟通。也感谢你们给予我这么一次好的机会,让我今天能够和大家共商大计,探讨如何做父母这样一个话题。

在这里,我还要感谢我的孩子。是他的努力,让我在今天亲身体味到了这样一句古话的含义:

立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。

根据和校方事先的沟通,今天我在这里谈三个方面的问题:

一是,如何看待孩子的成长。

二是,如何培养孩子的习惯。

三是,父母如何与孩子沟通。

关于如何看待孩子的成长。我认为这是家长都要首先解决的课题,也是后两个方面的基础和根本。所以这里,我将这三个方面融合在一起,不再分别讨论。

我们如何定位自己作为父母的身份,我们要把自己的孩子培养成什么样的人。教育与自我教育的关系。

一个人的成长,是一个很漫长的过程。孩子的不同阶段,会有不同的阶段的问题出现。不仅孩子是这样,甚至是成年人,也存在成长和自我教育的问题。表现在目前的这个阶段,很多家长都会感觉,孩子越大越难教,甚至会有很多的家庭,父母和子女会发展到仇人一样的局面。

古人云,行有不得,反求诸己。放到家庭教育的角度,就是要求做父母的,当自己教不下去的时候,需要加强自身的学习和修养,从自己身上找原因。

对我来说,我发现,当我摆出一副高高在上的教育者的姿态,把孩子当做被教育的对象,进行我全对你全错,你必须照我说的去做,弄到最后父亲和儿子几乎快要打起来,这样一种教育方式的情况下,教育是失败的,无效的。当你情绪失控的时候,做父母的就只是在发泄自己的愤怒,而不是真的在考虑如何解决问题,如何帮助孩子成长,如何对孩子进行心理辅导。

所以,在我而言,我首先是一位慈爱的父亲,其次才是“我”。我必须放弃自己的独断、自以为是。对于半大的孩子,我习惯于把他当做独立的成人来对待,凡事和他商量。我提出我的要求,但我不强求立即的接受和执行。我有耐心,把我认为正确的观念、道理,一次次讲给他听。他要是不听,没有马上照着去,我必须不生气。接着和他继续商量,继续讲道理。我有耐心等,等他自己做出明智的、心甘情愿的选择。我相信他有这样的良知,有这样的能力和智慧。

父母放下做父母的架子,你才能走进孩子的心里去,孩子才能接受你。你想要施加的影响才能够起作用。

我们要把孩子培养成什么样的人?在我来说,我是希望自己能教出一个独立的人。不仅要有生存之技,更要追求生活之道。

一个独立的人,要有自我负责的精神。要活得通畅,过一种唯求心安的生活。要有命自我立,福自我求,这样一种自我认同、自我肯定的心态。

关于沟通,举几个例子。

一是,当我意识到手机的危害,我开始和孩子商量。我告诉他我所想到的害处,然后说,你自己考虑一下,该怎么解决这个问题,然后给我一个答复。当天,孩子就主动上交了手机。到现在有一年多了吧。我想,有些问题的解决,远比我想象的要容易和简单。当你把选择权交出去的时候,孩子知道该如何做。

二是,孩子是班长。曾经有一次向我们提出,想辞掉不干的想法。一是自己要花时间,二是同班一些学生根本无心学业,你根本改变不了别人的想法和心态。我会鼓励他,有一些责任总是要有人来承担的。尽力去做,问心无愧就好。

很多时候,我也不知道该如何教自己的孩子。但是我认清了自己,也需要学习,如何去做父亲。

差不多有两年的时间里,我和自己的孩子,每周固定一次活动安排,一起读弟子规的讲座。我想我的坚持终于见到了效果。现在我基本上不太专门花时间在孩子的教育上。我知道,一个独立的人已经成长起来了,我可以放心,让他自己走自己的路。

我想,大学并不能够解决孩子以后的一切难题。

德行与道义的力量,才是支撑人字结构的根本。

《弟子规》里面先讲孝悌谨信、泛爱亲仁,而余力学文放在最后。

何为本,何为末。

如何修养开阔、包容、积极的心态,如何与人相处,这些远比知识和能力要来的重要。

我们祖先的智慧是伟大的。

我的讲话完了。

谢谢大家。

高二家长会发言稿(3)

尊敬的各位家长:

你们好!

首先,我要对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们的积极参与是对我们学校和班级工作的支持。

转眼间,高二期中考试过去了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、介绍会议议程安排:

1、班长主持,介绍班级开学至今的相关情况;

2、学生代表讲话(一名进步很大的,一名成绩中等但刻苦努力的)

3、家长代表讲话(一名成绩优秀但这次考试成绩下滑的学生家长)

4、教师代表讲话,介绍本阶段学习情况;

5、班主任讲话(一、表彰学生,二、考试简析,三、主要问题,四、注意事项)

6、团支书小结,宣布家长会结束。

7、家长与班主任、课任老师交流。

二、班主任宣布受表彰学生名单:

本学期开学以来,班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣,一部分学生这个学期更加努力了。同时,我们开展了一系列富有特色、卓有成效的活动。

(一)认真负责、乐于奉献的干部:李昌萍、陈峰、李梓、魏煜文、卢明、卢天雄、梁竞一、吴洁、周尧;李超、郑孜、郑丹娜;李梦、吴良沛、龙航宇。

(二)学习自觉、勤奋刻苦的学生:熊河、李东凯、李宗燎、李昌萍、张杰、王徐敏、雷成、严旭、邹媛媛、郑丹娜、杨万楷、张明东、郑雪晨、郑俊爱、洪蒙、吴洁、钟奇、卢天雄、盛灵婕、向玉菡……

(三)进步显著的学生代表:

刘念+167、王徐敏+136、罗汉祥+128、张雷+111、

杨锐+111、李宗燎+107、黄翔+86、李昌萍+70、

卢琦+66、魏煜文+49、许爱华+49……

(四)热爱劳动的学生:曹健、宋洪、刘念、蔡磊、刘锐、李梓、陈峰、黄翔……

(五)在重大活动中勇于争先,为班级争光的学生:郑丹娜、吴洁、黄翔、梁竞一、向玉菡、詹瑶、卢明、赵宇、李东凯、李宗燎、李昌萍、刘锐…

(六)优秀寝室长:徐猛、卢明、李东凯、郑俊爱

(七)许多同学的家长经常与老师联系,关注学生成长过程:

黄翔、李昌萍、罗汉祥、姚奥、盛灵婕、李超、张明东、梁竞一……

三、期中考试分析:

1、期中联考,时间紧,跨度大,有一定难度

2、正确看待成绩与排名,理性分析学习得失

3、帮助学生分析各门学科知识、学习态度等

4、“胜不骄,败不馁”,重整旗鼓,继续努力

5、通过交流,帮助学生树立信心,确定目标

四、当前班级存在的主要问题:

1、一部分同学积极性、主动性不够;上课听讲不专注,不善于做笔记;自习不独立思考,讨论、核对、甚至抄袭他人作业。思想和行动不能统一,学习不够塌实,存在着普遍的浮躁心理,眼高手低,听老师讲都会,自己做就什么都不会。很多同学,包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

2、学习方法不上路,学习效率不高,有时为了做数学课堂作业,有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典,而是先查词典再进行阅读理解,畏惧学习中的困难。

3、男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真,但往往信心不足。平时学习松散,应考心理素质差。

4、少数学生早自习迟到现象较严重。

五、今后努力的方向和家长应注意的问题:

1、抽空和学生谈心,分析考试成绩,找出问题所在,加强薄弱学科,注重全面发展。

2、关注学习结果,更重要的是要关注学习态度、学习过程;重视孩子的心理健康,促进学生健全人格的形成。

3、平时多与班主任、任课老师联系,及时了解学生的成长、变化。教育孩子严格遵守学校管理规定,遵守班级纪律,尊重老师,正确对待批评,不顶撞,多从自身找原因,虚心接受教育。

六、科任老师联系方式:

语 文:杨胜利 138 7250 7124

数 学:彭晓琳 156 7102 6108

英 语:易文艳 135 0860 6467

物 理:李学军 139 7255 0569

化 学:李小艳 158 7160 5035

生 物:罗 静 150 7176 9925

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不足,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,努力做到百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。

“十年树木,百年树人”,教育是一项长期的系统的重要工程,需要各方面共同努力,为了孩子美好的明天,让我们相互理解、相互配合,携起前进!

最后,祝各位家长身体健康,合家幸福!

高二家长会发言稿(4)

尊敬的老师、家长们,

大家好!

我是__班的__x。相信大家应该还记得我,我很荣幸能再次站上这个讲台。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表七班所有同学欢迎你们的到来。

首先,我要说的和在座的每一位叔叔阿姨与各自的子女们都密切相关。那就是父母与儿女之间的沟通。沟通,就是用心去与人沟通,用心去理解别人。沟通可以增进相互的了解,从而解决问题,化解矛盾。所以,父母与子女关系的好坏,有一个好的沟通环境是必不可少的。

华南师范大学教育科科学院副教授张博博士说:“父母是否称职,并不是在与能不能给孩子提供优越的学习生活条件,而是在于是否善于用心倾听孩子的真实需要。目前,绝大多数家长不了解孩子需要什么,因此,父母给予的,却是孩子不需要,不在乎的;孩子关注的,父母却觉得无聊、幼稚。家长们只看中孩子能不能按时完成作业,考试分数多少。”

或许,的确是因为你们工作太忙,抽不出时间,或许是年龄的差距太大,兴趣爱好不同关心的问题不同,思考的角度也不同,或许还有更多曲折复杂的原因。它可能是一次以外的创伤,也可能是一个不应该的误会。不过不管是什么样的原因,我们都应该相信,世上没有不可逾越的鸿沟。在此,我建议家长们和我的同学不妨试试换位思考这个方法。站在别人的家度上想想,看到的可能是一个完全不同的态度。

希望在这次家长会后,叔叔阿姨们多和子女沟通,你们将回看到你们儿女的另一面,特别的一面。

我们现在已经高二了,这学期就要面临学业水平测试了,明年,我们就要走进高考的考场了,我们知道我们身上承载着你们的希望,你们对我们寄予了极大的期望,我们决不会辜负你们的期望,展望未来的高考和学业水平测试以及信息考试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,报答学校和老师们的教诲之思,报答您的养育之恩。

在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,夯实基础,提高能力,争取在学业水平测试中,再创辉煌。同时锻炼身体,强健体魄。因为我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们清楚:不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧,今年的学业水平测试,我们定以一个优异的成绩来回报您们!

谢谢!

高二家长会发言稿(5)

尊敬的各位家长,老师:

大家好!我叫__x,是__的学生。很荣幸能站在这里发言,感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题,感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!

时间飞逝,我们已经度过高中生活的三分之二了,依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的少不知愁,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,我们正在走向成熟——

在这样的青春时光,很庆幸自己能够在__班学习,虽然班级里只有少部分男生,但班级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏,团结互助,取得了第六名的好成绩,并多次获得精神文明班称号。学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助。数学老师的谆谆教诲,语文老师的悉心点拨,英语老师的和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。我们都感激在新,特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

敬爱的家长们,我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身在学校,可仍会体会到你们对我们的关切。“衣服穿暖了吗?感冒好了吗?成绩要加油?”点点滴滴都化作我们前进的动力。

亲爱的老师,敬爱的家长们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们不是弱者,我们很聪明,我们潜力无穷,我们定会脚踏实地,自强不息,立志成功!用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最后,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!


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