教师节座谈会发言稿
“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。下面给大家分享一些关于2020年教师节座谈会发言稿，供大家参考。
2020年教师节座谈会发言稿(1)
各位老师、同志们：
今天我们在这里欢聚一堂，欢庆第二十个教师节，交流尊师重教的经验，共商教育发展大计。在全市上下深入贯彻落实市委工作会议精神的时刻，把全市优秀教师代表请来，在属于教师自己的节日里，召开这样一个座谈会，意义重大，非常重要。在这里，我首先代表市委、市政府，向参加座谈会的全体同志，并通过你们向辛勤工作在教育第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问!向关心、支持我是教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!下面，我讲几点意见。
一、充分认识教育在实现我是跨越式发展进程中的重要作用，切实增强加快教育发展的使命感和责任感
从经济发展的历史来看，发展就是以教育水平较高的劳动者替代教育水平较低的劳动者这样一个过程，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识成为发展中的最重要的资源。据联合国教科文组织的研究报告，“提高劳动生产率的能力，大学程度这位300%，中学程度者为为108%，小学程度者为43%”。世界银行研究结果表明：劳动者受教育年限每增加一年，对国内生产总值影响的程度为9%。所以，邓小平同志曾语重心长的告诫全党：“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量”。
我市经济发展水平较为落后，处于全省的谷底，面对这一严峻形势，我们市委、市政府制定了跨越式的发展战略，要通过几年、几十年的卧薪尝胆，加压紧逼，使周口的发展走在我省黄淮经济带的前列，实现周口的崛起。实现这一目标，我们面临的困难较多，任务十分艰巨，其中最大的问题就是人口多、劳动者素质低、人才匮乏。主要表现在：一是劳动者整体科学文化素质偏低。
全省平均受教育年限为8年，我市仅为7年，低于全省平均水平。全省文盲率200年为5.87%，我市为7.19%，高于全省平均水平1.32个百分点。二是劳动力知识结构不合理，高层次文化人口比重偏小。每万人大专以上文化程度全省267人，我市仅为115人，相差152人，比全省平均水平低57%，每万人高中、中专文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43%，每万人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省大专以上文化程度占有文化总人口比重为3.1%，周口仅为1.38%，相差1.72个百分点。三是人才状况不适应竞争和产业结构调整的要求。根据产业结构调整与人力资源提升的要求，新增劳动力受教育程度应达到高中以上水平，但目前我是高中阶段毛入学率仅为39%。全市各类专业技术人才16万人，占在业人口的比重仅仅为2.8%。
我市有1054万人口，人口众多对经济建设是一把双刃剑，一方面是压力，是包袱，另一方面是资源，是希望。能否把沉重的人口负担转化为人力资源，是我们经济实现跨越式发展的关键所在。实现这一转化，关键在于我们的教育。因此，大力发展教育，依靠教育，提高劳动者的科学文化素质，是实现我是跨越式发展的根本途径。没有教育的支撑，一切都是空谈。
各级党委政府必须把教育作为先导性、全局性、基础性的工作，摆在优先发展的战略地位上来，既要抓经济，又要抓教育，要像抓经济那样抓教育，实现教育与经济的良性互动。广大教师和教育工作者，要深刻认识到自己肩负的光荣使命和艰巨任务，怀着强烈的紧迫感和责任感，努力工作，为我市的教育事业做出更大的贡献。
二、正确认识当前教育工作面临的困难，切实加强，千方百计增加教育投入
近年来，我市教育工作取得了很大的成绩，刚才，松海同志已经进行了通报，总结得很具体、很全面。这些成绩是全社会各级党委政府大办教育、尊师重教的结果，是教育战线上的全体同志加压负重，努力拼搏的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果。在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地看到，目前教育发展中还存在着不少困难和问题，这些问题松海同志在通报中已经讲过了，几位优秀教师代表也提到了一些，比如，普九遗留问题、危房改造问题、教师工资发放问题等。这些问题如果不能得到及时解决，教育的发展就无从谈起。
为什么会出现这些问题呢?我看，最主要的原因还是一些地方的领导对教育工作认识不足，重视不够，以至投入不到位。一些地方、一些干部，没有钱给教师发工资，没钱改造学校危房，没钱投入教育，却有钱买小轿车，有钱搞形象工程。这哪里有半点立党为公、执政为民的观念，又是怎样实践三个代表重要思想的?重视教育不能仅仅停留在口头上，更要落实在行动上。
各级党委政府一定要切实加强对教育工作的领导，坚决把教育工作列入重要议事日程，纳入社会发展的总体规划中。要实行领导责任制，一级抓一级，层层抓落实。进一步建立完善领导联系教育，联系学校制度，多深入教育，深入学校，帮助解决实际困难和问题。要千方百计地增加对教育的投入，我市财政紧张，是客观现实，穷市办大教育困难多，但不办好教育，就会缺乏发展的智力支持，落入贫困的恶性循环，什么时候才能实现跨越式发展、摆脱贫困与落后?所以，我们各级党委政府、各级领导干部、广大教育工作者，要时刻牢记小平同志的教诲：“千方百计在别的方面忍耐些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。”不管财政多么困难，都要开源节流，优先保证对教育的投入。
三、进一步加强教师队伍建设，把尊师重教落到实处
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是教育振兴的基石、根本。长期以来，广大教师在艰苦的工作条件下，恪尽职守，默默耕耘，无私奉献，不求索取，为我市的教育事业做出了突出的贡献，今天在座的教师就是他们中的优秀代表。对此，各级党委、政府、社会各界不会忘记你们，不断改善工作和生活条件，提高经济和政治待遇，但是做得还远远不够。近几年来，我是教师队伍流失严重，尤其是高中教师，一所高中一年就流失几十人，为什么会出现这种现象?辛辛苦苦的工作，每月几百元的工资都不能按时足额发放，能不走吗?我们要求教师讲奉献，但也要保证他们的合理报酬，教师也是凡人，也要生活。有些县教师严重缺编，却不聘用教师，甚至是聘用一些文化层次较低的临时代课。没有教师，怎么办教育?这是不讲原则，不负责任，对党和人民的严重失职行为。一些领导总是强调财政困难，工资发放不到位，这是实情，但不是理由，关键还在于重视不重视。对此，各县市区要调查摸底，认真分析研究，主动采取措施，努力提高教师的待遇，经常倾听教师的要求，积极解决广大教师住房、就医、子女就业等方面的实际困难。安居才能乐业，生活无有才能全身心投入工作。尤其是对骨干教师，要在政治上厚爱，事业上支持，生活上关心，为他们干事创业提供良好的条件，创造宽松的环境，用事业留人，用待遇留人。对缺编的教师要尽快补充，并由编办、人事、教育部门把好质量关。同时要加强对教师的培训，各级政府、教育行政部门，各个学校都要将教师培养列入重要日程，拿出专项经费。要动员社会各界为教师办实事，送温暖，在全社会形成尊师重教的良好氛围。
同时，也希望广大教师要爱岗敬业，尽职尽责。教师是人类灵魂的工程师，为人师表，形象如何，直接影响着青少年学生的身心发展。因此，广大教师要自觉加强道德修养，率先垂范，做人楷模。既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友。教育者必先受教育，在当今时代，只是、信息更新日益加快，新事物层出不穷，每个人都要加强学习，不断更新，树立终身学习的理念，不断以新的知识充实自己，开拓创新，提高育人水平和能力。四、发挥教育服务当地经济发展的作用，为我市全面建设小康社会做出积极贡献。
教育在实现我市人口负担向人力资源转变、实现跨越式发展中起着重要作用。而目前教育工作在这方面做得还不够，还不能很好地适应经济发展的要求。进一步深化教育改革，做好为经济发展服务这篇大文章，是摆在我们广大教育工作者面前的一项迫切而急需的任务。要尽快建立起适应市场经济体制，与市场需求、劳动力就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系。要把职业学校办成开放的、多功能的职业教育和培训基地，形成比较完善的县、乡、村三级职业教育培训网络。大力发展各种形式的职业培训，为工业化、城镇化、农业产业化、农村剩余劳动力转移做出贡献。要全面落实好绿色证书教育，办好乡镇成人学校，围绕农业产业结构调整和农业产业化需要，筛选技术成熟可靠，科技含量高，推广应用价值较大的技术和项目，以乡镇成人学校为依托，对农民开展支付培训、科技信息宣传和项目开发带动等工作，全面提高农村劳动者素质，培训农业科技开发人才，加快推进农业现代化发展。
同志们，实现我市跨越式发展的希望在教育，振兴教育的关键在教师。广大教师和教育工作者任重而道远，光荣而艰巨，我们要在市委、市政府的正确领导下，紧密团结，加压负重，开拓进取，奋勇拼搏，为周口经济与社会的快速健康发展，实现周口崛起，做出最大的贡献。
2020年教师节座谈会发言稿(2)
尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们:
大家好!
值第25个教师节到来之际，来参加镇党委政府召开的教师节表彰座谈会，我们感到非常的高兴和荣幸，在此，我代表五龙口二中65名教职工对一贯关心、支持学校工作的教体局、镇政府领导和辖区各村的村两委干部表示深深的感谢。
虽是初来乍到，但经过一周调研和交流，让我感受到我们五龙口镇关心支持教育、创建教育强镇的氛围特别浓厚，主要体现在以下四个方面：
一、政府重视。特别是我市实施创建教育强市、教育强镇战略以来，党委政府对教育的投入明显增多，领导也多次深入学校调研指导工作，亲自为学校发展谋划大局，提出了许多宝贵意见。
二、领导务实。中心校校长吕建伟同志很年轻，但有气魄、有谋略，对五龙口教育的发展胸有成竹;其他领导，像贾书记、李副校长精通业务，关心学校发展、关心师生健康;还有学校班子团结，富有朝气，亢校长对学校倾注一腔热情，时刻关注学校发展，其他领导年轻有为，率先垂范，带主课，挑重担，各方面都走在教师的前面。
三、教师勤奋(扎根农村、坚守农村教育阵地)
四、群众支持(学校外部环境比较好)
以上这些，为我们干好工作增添了勇气和动力，在今后的工作中，我们将进一步规范办学行为，提高办学水平，推动素质教育的全面发展，为“教育强市、教育强镇”创建工程作出应有的贡献。
目前学校还面临不少困难，如教师师资力量比较薄弱、办公条件简陋，微机室落后满足不了正常的教学要求，学生餐厅亟待改建，学生宿舍拥挤不堪，操场需要修建(土操场，雨雪天无法使用)等等，恳请上级领导在政策上能够予以倾斜、经济上多多支持!我再次代表学校全体师生对各位领导表示感谢。
谢谢大家!
2020年教师节座谈会发言稿(3)
同志们：
在第21个教师节来临之际，我们欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日。在此我代表校党委，向全校教职员工表示亲切地问候和崇高的敬意，祝大家身体健康，精神愉快，合家幸福。
教师是我们党校的主人，是教学科研的主体，是党校事业发展的主力军。长期以来，我校的广大老师忠诚事业，牢记重托，锐意进取，辛勤耕耘，无私奉献，为我市培养出一大批领导干部和建设人才，这个历史功绩应当载入每位老师的档案，也应当载入我校的史册，更应当载入===市干部教育事业的备忘录!
耕耘获得硕果，拼搏创造业绩。回顾2004——2005年，在市委的正确领导和大家的共同努力下，我们紧紧围绕申报大专体制这一目标，以保持共产党员先进性教育活动为契机，从强化机关思想作风建设入手，不断提高了全体教职工对党校工作重要性、对树立党校良好形象的认识。我们按照“一三五”的工作思路，继续坚持以教学为中心，科研为基础，行政后勤为保障，信息化为手段，队伍建设为关键，全面深化改革，经过大家的共同努力，我校的教育事业取得了很大的发展。按照市委的要求，我们适度扩大了以党政领导干部为教育对象的主体班次的办学规模，不断深化教学内容改革，推进教学方法创新，进一步完善了以学习邓小平理论和“三个代表”重要思想为中心内容的教学新布局，主体班次教学质量稳步提高，不仅受到学员好评，也得到市委领导充分肯定。我校的科研工作继续保持了在全省市级党校中名列前茅的位置，函授教育、联合办学强化了办学质量，在健康发展的同时，树立了党校教育的良好形象。我校的教学手段现代化建设迈出了较大步伐，网络远程教学、多媒体教学得到普遍应用，行政后勤服务工作也受到学员好评。尤其是去年以来，全校同志认真学习了党的十六届四中全会精神和胡锦涛、曾庆红同志在全国党校校长会议上的讲话精神，按照曾庆红同志提出的"党校要在培训高素质执政骨干中发挥主渠道作用、在推进学习型政党建设中发挥主阵地作用、在加强马克思主义执政理论研究和建设中发挥主力军作用"的要求，在全校认真开展了 “大学习、大调研、大讨论”的活动，广大教师和干部职工积极参与，进言献策，对新形势、新阶段下，主体班学员教育的进一步发展提出了许多富有价值的意见、建议，表现出很强的主人翁意识和政治责任感，我们有充分的理由相信，只要有全校教职工积极性的充分发挥，就一定能够推动全校的教学、科研各项工作在原有基础上继续向前发展。
在充分肯定我们的工作取得很大成绩的同时，也要必须清醒地看到，随着时代的发展，党的历史任务的变化，学员层次的提高，党校教学的不适应性逐渐凸显，主要表现在：“大教育、大培训”格局逐步形成，培训市场的激烈竞争对党校主渠道、主阵地的建设提出了新要求;“以能力建设为核心”的培训目标已经确立，完善“一个中心，四个方面”教学新布局对党校教学的内容设置提出了新要求;信息社会特征的日趋凸显，现代培训方法的日趋成熟对改进党校教学方式方法提出了新要求;“以满足学员需求”为导向渐成共识，培训对象综合素养的不断提高对党校教师队伍建设提出了新要求。新的形势和新的历史任务要求广大的教师和干部不仅业务上要精、要具有扎实的理论功底和深厚的知识储备，具有较高的教学水平和较强的科研能力，而且政治上要清醒坚定，作风上要深入扎实，工作上要兢兢业业，严于律己，为人师表，努力成为学习贯彻“三个代表”重要思想的表率，成为自觉坚持“两个务必”的表率，成为推进我市正在开展的“三项建设”顺利实施的表率。对照这样的要求，我们的教学工作、科研工作、管理工作和后勤服务等各项工作还存在一些薄弱环节，需要很好地加以研究与改进，借此机全，我也向大家提几点希望和要求，与同志们互勉互励，共同致力于党校建设：
一、以先进性教育活动为契机，认清使命，明确职责，增强做好党校工作的责任感和使命感
日前，省委副书记、省委党校校长====同志在省委党校座谈时专门提出，“党校在先进性教育活动中具有特殊的重要性，党校在这一活动中既要作表率又要做贡献”。为什么说党校具有特殊的重要性，我想，这是和党校培训轮训党员领导干部的“阵地”“熔炉”作用是密不可分的。党校从成立之日，就是为保持共产党和共产党员的先进性而发挥作用的。如果说保持先进性是我们党的本质特征，那么，对党校来讲，进行先进性教育就是党校工作的永恒主题。党的十六大提出了新世纪、新阶段全面建设小康社会的宏伟目标，要顺利实现这个目标，关键在人，关键在领导干部，关键在始终坚持两手抓，即一手抓推进中国特色社会主义伟大事业，一手抓推进党的建设的新的伟大工程，而不断提高各级领导干部的素质，建设一支能够在新世纪、新阶段担当重任，经得起风波考验的高素质领导干部队伍，就是推进伟大事业、伟大工作的重点结合点。在培养高素质领导干部队伍这项伟大事业中，党校作为保持党员先进性、培训轮训党政领导干部的主阵地、主渠道，担负着特殊重大的历史责任。所以，我们每个党校教职工都要从全局的高度充分认识自身工作的重要意义，热爱党校事业，忠诚党校事业，献身党校事业，兢兢业业，埋头苦干，不断创新，以优良的工作业绩贡献于保持党的先进性，推进党的建设的伟大工程，贡献于建设有中国特色社会主义，实现小康社会伟大的奋斗目标。
二、在保持党的先进性的具体实践中，要带头学习，当好表率
党校的主要任务是教育党政领导干部，教育者必先受教育而后才能育人，因而要求我们的同志在保持党的先进性的工作实践中，要带头学习，学习得更深一些，研究得更深一些，分析得更深一些。要紧密联系自己的思想实际，我们党校的同志必须站在党和人民的立场上，坚定正确的政治方向，在党校的研究讨论中，倡导解放思想，实事求是，与时俱进，发扬认真学习，民主讨论，积极探索，求真务实的风气，坚持科学探索无禁区，同时在我们党校的讲坛上，一定要严肃纪律，决不允许出现违反中央精神的错误观点，坚持讲坛授课无杂音，总之，只有党校的教职员工首先多学习、多分析、多思考，才能在保持党的先进性的实践中，更加有效做到“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学员头脑，从而使自身的职能作用得到更加充分的发挥。
三、围绕中心，服务大局，努力推进教学科研工作的改革创新
党校的工作能否上台阶，“阵地”“熔炉”作用能否有效地发挥，关键在于对市委、市政府工作大局的把握和服务上。当前，我市的工作大局是什么，是推进“三项建设”，实现天中平安崛起。把握这个大局，服务这个大局，要求我们的教研人员必须以主人翁的精神，积极投身到“三项建设”的活动中，投身于党校的改革事业里。要进一步解放思想，实事求是，以改革和创新的精神，加强和改进我校的教学科研各项工作。今年4月份，我们与市委政研室、市社科联的领导和专家们召开了一次“三项建设”课题研讨会，围绕“三项建设”的要求确定了课题研究的方向，下一步已被批准立项的课题组教师要紧密结合专业实际、研究方向，深入到基层有目的的开展调研。开展调研的目的是为了转化运用，满足现实的需要，我希望我们的教研人员通过脚踏实地的探讨研究，切实推出一批有深度、有份量的调研成果，一方面能够为市委、市政府的科学决策提供参考意见，一方面能够尽快地将这些成果转化到课堂教学中去，用鲜活生动的事例，充实讲课内容，满足各层次学员的知识需求。
四、用实现大专体制的共同目标统一思想，扎实工作
三年前，我们制定了实现大专体制的奋斗目标，围绕这一目标，三年来，我们全校上下一致，齐心协力，付出了巨大努力，使得“三大任务”“五项建设”得到完成，并且营造出了党校生机勃勃昂扬向上的良好氛围。可以说，相比三年前，党校的变化是大的，成绩是显著的、有目共睹的，但对照大专体制的申报标准，我们仍然需要进一步的努力，进一步的完善。
当前，党校面临申报大专体制，全面提升办学水平的难得机遇，在考虑党校建设的问题上，我们的当务之急就是要做好现址置换和新校区建设的准备工作，这不仅是大专体制对党校占地规模的要求，更是党校长远发展的要求。去年教师节，====书记与我们座谈时就明确指出：“党校的发展要兼顾长远，要服从市委整体工作大局”。为了支持党校的建设，市委、市政府在新开发区为我们规划的100亩土地，同时在财政十分紧张的情况下，划拨了100万作为我校的前期建设资金，由此可见，市委市政府对党校的工作是关心的，是重视的，现在我市的行政区域正在整体北移，我们是抓住这次机遇，乘势而上，建设一个新的更大更美丽更有发展前景的党校，还是放弃机遇，随着时光的推移而为机遇的错失追悔不已，答案是毋庸置疑的，我们每个党校的教职工都要站在全校大局的高度和党校百年大计的高度上认真思考。
其次，要用大专体制的标准打造党校品牌，树立党校形象。为此要重学习、强管理、鼓干劲、抓落实。我们党校的每一位工作人员，无论从事教研工作、管理工作还是服务工作，都要从党的教育事业的大局出发，以一种昂扬向上的精神状态，奋发进取，埋头苦干，要在今后的一个时期内，围绕保持共产党员先进性教育活动，围绕我市的工作大局，围绕“三项建设”这一中心工作，广泛采取宣讲、知识竞赛、主题教育活动等形式，把“三项建设”同加强自身建设紧密结合起来，同巩固和提高先进性教育活动成果结合起来，扎扎实实地做好本职工作，在各自的岗位上创造一流的工作业绩，只要我们把各自的工作都做好了，我们党校的教学质量、科研水平和各方面的工作就能再上一个新台阶，就能在贯彻落实市委确定的发展方针和任务的行动中，走在前列。
同志们，回首处硕果累累，抬头时成绩在望，让我们在市委、市政府的正确领导下，牢牢把握先进性教育活动这个契机，紧紧抓住党校规划搬迁这个机遇，用大专体制这个共同的奋斗目标统一我们的思想，指挥我们的行动，我相信，我们党校好的形势一定会不断发展，光辉的党校事业一定会不断前进。
最后再次向全校教职工祝贺节日，再次向大家表示感谢!
2020年教师节座谈会发言稿(4)
尊敬的各位老师、同志们：
大家好!正当全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动之际，我们相聚在这里，共同庆祝即将到来的第30个教师节。刚才，5位教师代表作了很好的发言，我听了很感人，很受启发，深受教育。在此，受秦光荣书记和李纪恒省长的委托，我和高峰副省长代表省委、省政府首先向荣获云南省“教书育人楷模”荣誉称号的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺!并通过你们向辛勤工作在教育战线的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的祝贺和亲切的问候!
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是教育事业发展的主力军，是人类灵魂的工程师，是知识文明的传播者，是国家创新力和民族强盛的奠基人。教师的地位和作用，直接关系到国家的前途和命运。古人早就把尊师重教的重要性提升到治国安邦的高度，荀子说，“国将兴，必尊师而重傅;国将衰，必贱师而轻傅”。我们只有始终坚持尊师重教的传统美德，切实提高教师的社会地位，把教师队伍建设作为经济社会发展最重要的基础性工程;始终坚持教育立省、人才强省，切实把教育放在优先发展的战略地位，加快云南从人力资源大省向人力资源强省迈进，才能为推进云南科学发展和谐发展跨越发展，实现中国梦、云南梦提供更加坚强有力的人才保障。
省委、省政府历来高度重视教育事业的发展。经过多年的努力，我省已经建立了学历教育与非学历教育相结合，公办教育与民办教育共同发展，规模、结构、质量、效益日趋协调的较为完备的国民教育体系。学前教育快速发展，入园难、入园贵的问题得到有效缓解;义务教育实现历史性跨越，学校标准化、均衡化建设得到有力推进，教育公平得到有力保障;高中教育普及稳步推进，教育多样化、特色化发展趋势鲜明;职业教育基础能力建设和集团化发展取得重要进展，在校生规模迅速扩大，高技能人才培养格局逐步形成;高等教育大众化水平持续提升，内涵发展取得明显成效。教育在我省经济社会发展中的基础性、全局性、先导性地位和作用日益突出，全省教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。云南教育事业的发展离不开广大教师的辛勤耕耘、凝结着广大教师的心血和汗水、记录着广大教师的功勋和荣誉。
老师们、同志们!当今世界知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量，教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。我们与发达地区的差距，表面上看是经济实力的差距，根本上还是教育发展水平、人才支撑能力的差距。面对新形势、新任务和新要求，我们必须坚定不移地加快发展、优先发展、跨越发展教育事业，构建现代化的、高质高效、人才辈出的教育体系。一是要坚定不移地落实教育优先发展的战略地位。要以超前的眼光和全球化的视野来规划教育发展、保障教育投入、推进教育改革、落实教育政策。
各级党委政府要深刻认识新形势下加快推进教育改革发展的重要性，进一步统一思想，凝心聚力，自觉增强搞好教育工作的政治责任感和历史使命感。二是要坚定不移地推进教育综合改革。我省是国家教育体制改革试点省份之一，承担着艰巨的教育改革任务，我们要坚定改革意志，激发学校、教师这一改革主体的改革激情，甩开膀子、迈开步子、谋划点子，凡是有利于教育事业发展、有利于提高教育质量、有利于人才培养的教育模式，都可以大胆尝试、都要大力支持。切实推动一些长期制约教育事业发展、人民群众普遍关注的难点、重点问题得到有效解决，切实在办学体制机制上取得实质性突破。三是要坚定不移地推进教育内涵发展。
质量是教育工作的生命线，也是人民群众评判教育工作的“晴雨表”。要充分发挥教师的主体地位，全面推进素质教育，大幅提高教育质量，为人民群众提供更多更好的优质教育。要将素质教育贯穿于各级各类教育的始终，坚持育人为本、德育为先，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，完善以能力为本位的人才培养评价体系，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力，促进人的全面发展。四是要坚定不移地推进教育公平。教育是最大的民生工程，关系千家万户，国运兴衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科学利用和配置教育资源，确保为不同的学生提供适合其发展的教育服务，形成多元化、多样化、特色化的人才培养体系。要切实保障进城务工农民子女与当地居民子女接受同等条件的义务教育，要研究关心农村“留守儿童”以及特殊群体的教育问题，加大贫困学生的资助帮扶力度，形成公平的教育环境和教育体系。
老师们、同志们!教育是一项复杂的社会系统工程，推进教育事业发展是一项长期艰巨的任务，是各级党委、政府义不容辞的责任。全省各级党委、政府要牢固树立全局意识、长远意识，坚持把教育放在更加突出的位置，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，努力形成推动教育事业发展的强大合力。一要切实加强领导。各级党委政府要认真履行好第一责任人的职责，关心支持教育事业发展，及时研究解决教育改革发展中遇到的重大问题，努力形成党以重教为先、政以兴教为责、民以助教为乐、师以爱教为荣的良好社会风尚。二要加大教育投入。各级各部门要切实把教育放在优先发展的战略地位，严格落实教育投入政策。要继续坚持多渠道筹措资金，抓好中小学危房改造、校舍安全、仪器更新等各项教育惠民工程，不断改善教育教学条件。三要大力营造全社会尊师重教的浓厚氛围。
要关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计、设身处地为教师排忧解难、办实事、办好事，使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障，能够安心、用心、顺心地投入工作。要积极稳妥、健康有序地做好解决民办代课教师问题的各项具体工作，加大政策宣传力度，严格执行政策措施，切实把省委、省政府的关心落到实处。要大力宣传我省教育事业发展取得的丰硕成果，宣传优秀教师的先进事迹，努力弘扬尊师重教的优良传统，让关心教育、支持教育成为全社会的良好风尚，让教师成为社会上最受尊敬的职业。
老师们、同志们!教师是教育事业发展的基础。推动全省教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。希望广大教师坚定信念、爱岗敬业，忠诚于党的教育事业。传授知识、传承文明，是人民教师的神圣职责。广大教师要树立高尚的职业理想，培养严谨求实的治学风气和勤勉扎实的工作作风，着力提升教学质量和育人本领，努力使自己成为学识渊博、育人有方的教学名师。
希望广大教师奋发向上、学为人师，做学生健康成长的引路人。好的教师就像一盏明灯，温暖着孩子的心灵，照亮孩子前进的道路。广大教师要用真心、真情、真诚关爱学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，挖掘学生潜质，鼓励学生创造，真正成为学生尊重和信赖的良师益友。希望广大教师勤于学习、开拓创新，努力推动教育事业改革发展。教育历来是孕育新文化、新理念的摇篮，是传承、发展和创新的重要基地。
广大教师要紧跟时代发展要求，孜孜不倦吸收新知识、探求新规律，确立新的教育观、人才观，勇于探索，开拓进取，推动教育理念创新、教学方法创新和人才培养模式创新，提升素质教育实施水平。希望广大教师甘于奉献、行为世范，弘扬良好社会风尚、传递正能量。人民教师不仅是学生的表率，也应成为社会的表率。要坚持修身立德，注重言传身教，不仅要传授给学生受用一生的知识，还要培养他们的高尚情操与人生追求，传承中华民族传统美德，倡导社会文明新风，以对学生的挚爱和对教育的责任，做学生爱戴、家长认可、人民满意的教师。
同志们，“国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关乎未来”。在推动云南教育事业发展的伟大征程中，全省广大教育工作者肩负着光荣而艰巨的历史使命，承载着各族人民的殷切期望。希望广大教师始终牢记人民教师的光荣使命，爱岗敬业、无私奉献，刻苦钻研、奋发进取，淡泊名利、志存高远，在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩，为实现富民强滇“云南梦”做出更大的贡献!
最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、家庭幸福!
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