班主任代表发言稿
在现在的社会生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿在写作上具有一定的格式要求。写起发言稿来就毫无头绪?这里给大家分享一些关于班主任代表发言稿，供大家参考。
班主任代表发言稿1
尊敬的各位家长、各位领导，亲爱的各位老师：
大家上午好!我是301班的班主任，今天能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作，我倍感自豪和骄傲。
孩子们辛苦了九年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的初中生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这剩下几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆初中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的。我希望我的学生毕业的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
提起班主任工作，尤其是初中班主任，大家立刻就想到了“琐碎”两个字。是的，因为我们面对的是一群十三、四岁的孩子，他们活泼有朝气，什么都似懂非懂，对各种事情都充满好奇，有太旺盛的求知欲，工作量大是可想而知的。比如：
①周会课上，我们经常给学生谈做人的道理，谈学习的方法，使他们在学习上能够明确目标，增强学习动力。
②针对学生的学习成绩或平时表现，我们及时的向家长打电话或家访反映;
③生活上也经常鼓励学生，了解他们的生活状况，做学生的思想工作，找学生谈心，为学生排忧解难。我们提前上班组织早读，延迟下班时间辅导学生，处理班级的事务。还定时召开班主任会议，认真总结，细致分析，提出改进措施。所以，学校领导信任我们，把班级交给了我们，让我们成为学生和家长最可信赖的人。
初三是初中阶段学生学习的一个重要转折点，我们年级每一位老师也都深知责任重大，在平常的教学工作中不敢有丝毫懈怠。在教学上，我们教师抓好“备、讲、改、辅”四个环节，做到精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选习题，课后耐心辅导。说句心里话，我感觉我们的学生有我们这些积极努力工作又有合作精神的老师是很难得的。所以我代表初三年级全体老师请家长们放心，我们有能力、有信心，能够把我们的教学工作做得更好，使我们学生的学习不断进步。
学生的成长需要老师的关心与呵护，但更离不开家长的教育与支持。为了孩子在中考中有一个好的成绩和好的未来，我们也希望，在临近中考的这段时间，家长也能多多的关心和鼓励学生。
1、给孩子多一点信心，多点鼓励，做孩子成长的强有力的后盾。
2、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
3、晚上一定要督促孩子在家学习。
4、要经常提醒孩子注意各项安全。没有安全的保障，再好的又有何意义。上学放学路上的安全，不能有打架斗殴现象;游泳安全及防溺水问题，等等各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在学校里健康快乐的成长学习，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。
关于孩子总有说不完的话题，总之一句话，对老师而言：“一切为了学生，为了学生一切”，对父母而言：“一切为了孩子，为了孩子的一切”。希望今天我的发言能使各位家长有所启发，也希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。
最后，祝愿全体初三同学在13年中考中考出水平，考出佳绩!祝家长们、老师们身体健康、工作顺利、家庭美满。再次感谢各位家长今天的参与!谢谢
班主任代表发言稿2
尊敬的各位领导和老师，亲爱的同学们：
大家下午好!在这个阳光和煦的冬日，我们迎来了综合高中首届“班主任节”，首先感谢领导的信任，非常荣幸的能够作为班主任代表在这里发言。
班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最多。班主任的一言一行将对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，班主任肩负着更为艰巨而神圣的职责。作为班主任，我们的身份具有多重性：不仅是老师，更是保姆、朋友、调解员，每天与这些淳朴的孩子在一起，不仅要教给他们知识，帮他们树立学习的信心，教育他们如何与人相处，怎样做一个有素养的人，更要负责他们的安全等等，我们要做的事情实在太多了，真的可以说苦乐掺半，幸福与辛劳同行。
班主任是付出最多和最有爱心的人!班主任的工作，如果没有太多的付出，没有教育智慧，没有人性宽容，没有对人的尊重和爱心是不可能的。我们的班主任是用自己的付出和所承担的压力来换得学生的发展!我们的班主任为了班级管理而说了太多的话;我们的班主任为了学生进步而操了太多心;我们的班主任因为教育个别学生却得不到家长理解而受了太多委屈。我们的班主任因为班级的进步和学生的成功流出了泪水和露出了欣慰的笑容，却全不计较这点感动和欣慰是牺牲了自己的时间、健康、甚至对自己子女的养育而换来的。经年累月，毫无怨言的用自己的心血和汗水滋养着学生!
曾有诗人将班主任比作夏日里的爬山虎。她不怕土地的贫瘠，她不怕环境的恶劣。只要有种子，她就能生根发芽，只要有支点，她就能向上攀爬，浓密的绿荫为孩子们遮风挡雨。她是生命的强者，她是学生心目中的长青藤。陶行知先生曾说“捧着一颗心来，不带半颗草去”。的确作为一名教育工作者，我们更应该拥有坚强而乐观的内心，将自己无私的爱奉献给学生，让他们茁壮成长、助他们放飞理想!
选择了班主任这个岗位，就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。过去的日子里，我们曾经用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用人格去影响学生。未来的岁月中，在教育教学工作中，不断努力，用自己的爱心、诚心、智慧和才能，将班主任的工作做得更好，给学生一片美丽的天空，让他们在这片天空里自由翱翔，让他们成为明天最美的太阳!
最后，我代表所有班主任真诚地感谢校领导为我们设立的节日，祝我校班主任节越办越好，同时感谢领导对我们班主任工作的支持与信任，感谢朝夕相处的各位同事的关心与鼓励，真诚地感谢每一位家长对我们班主任工作的理解支持，祝福你们永远被爱环绕、幸福平安!
谢谢大家!
班主任代表发言稿3
尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!在这金秋送爽，瓜果飘香的季节里，我们又迎来了新学年的开学典礼!我很荣幸做为班主任代表在这里发言。
首先，我祝各位领导、老师们身体健康、工作顺利，愿你我共同进步，攀上教学事业的新高峰，为祖国教出更多更优秀的人才!而对可爱的学子们，我则寄予深切的厚望，希望你们能够健康成长，带着你们的梦想高飞，活出属于自己的精彩!
新的学期新的气象。
寂寞了两个月的学校再次迎来热闹与喧嚣，落满了灰尘的校园再次焕然一新，新的景象让我们情不自禁地期待这个学年新的超越。
在新的学期里，我们迎来了一年级小学生的到来，为我们学校又注入了新鲜的活力，装扮着我们美丽的校园。我们高年级的这些大哥哥大姐姐要为他们做出表率，让我们从培养好习惯开始：
首先，争做文明守纪的好孩子，讲文明、讲礼貌、懂礼仪，在课外活动时，上下楼梯主动靠右行走，遵守学校上下学的时间，遵守小学生日常行为规范，严格要求自己，真正做到爱我校园、保我安全、净我环境、美我心灵。让我们的'东华九年制学校成为最干净、最文明、最漂亮的学校，同学们，老师相信你们一定能做到!
其次，争当勤奋学习的好学生，我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习，主动体会学习中的乐趣，总
结出适合自己的学习方法，让学习变的轻松有效。
同学们，让我们用最勤恳的姿态，最执着的努力，书写我们东华九年制学校最精彩的每一天!
最后，祝同学们在新的学期里快乐学习，快乐成长!祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!
谢谢大家!
班主任代表发言稿4
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师、同学们：
大家好!首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，借此机会，我想谈谈对班级管理的几点粗浅认识，不到之处，敬请大家批评指正。
一、善于组织和管理学生。
班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委会，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、课间操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
二、严加管教，以理服人。
在教育过程中，班主任必须对学生严格管理、严格要求，但“严”不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度，严中有宽，以理服人。
三、奖惩严明，以“导”为主。
在管理工作中，一些班主任制定严格的奖惩措施以激励学生好好学习，尽管也收到了一定的效果，但做好引导工作，发挥学生的自主性，将更有利于学习和班级管理工作。
做好引导工作，需要做到“四多四少”：多民主，少强制;多激励，少批评;多引导，少说教;多用情，少用气。“多民主，少强制”要求我们要充分调动学生的积极性和主动性，引导学生制定规章制度、进行民主评议、换选班干部和处理班级事件，而不是单从班主任的主观愿望出发，强行这样做或那样做。“多激励，少批评”要求我们要善于发现学生自身优点、长处，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点;要善于用英雄模范、先进人物的事迹来激励学生积极向上，而不是一味地批评和处罚。“多引导，少说教”要求我们不单要告诉学生什么是对、什么是错，还要告诉学生为什么，并具体指导学生去做。有时还需要班主任亲自示范，手把手地教。“多用情，少用气”要求我们对待犯错误的学生，要以情感人，亲切和蔼，心平气和，而不应怒气冲天，训斥指责，或者有意冷淡疏远。
四、坚持班主任与各科任教师相结合，班主任做好联系班级和任课老师的纽带，科学完美地管理班级。
五、善于做后进生的转化工作。
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面：尖子生的培养。中等生的促进。后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
最后，留给大家几点思考：如何对待和处分违纪的学生? 如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评?如何营造良好的班级气氛?如何正确的引导班级舆论?
我的发言完毕，谢谢大家!
班主任代表发言稿5
亲爱的老师、小朋友们：
早上好!
刚才我们举行了升国旗仪式，小朋友都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，你们做得真棒。我们平时会在很多时候看到升国旗，运动员取得名次后，每次重大节日时，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都会伴着国歌。告诉你们，国歌和国旗就是我们祖国的象征，小朋友要爱护国旗并尊敬它们，从小热爱我们的祖国，热爱我们的学校，热爱老师和小伙伴，在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”;在幼儿园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、爱护环境的“小卫士”;在独自活动时做心理健康、勇于创新的“小主人”。记住了吗?
今天我还想送小朋友们四件礼物呢!第一个礼物的名字叫“快乐”。是希望小朋友是“快乐”的，每天高高兴兴地上幼儿园，快快乐乐地游戏，不哭不闹有勇气。第二个礼物的名字叫“礼貌”，希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子，见着老师和小朋友会问好，
离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”，还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话，团结友爱朋友多。第三个礼物的名字叫“能干”，是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚，会自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪明”，有一个故事叫《木偶奇遇记》，故事里的皮诺曹不坚持上学读书，就不能变成一个真正的孩子，我们的小朋友也要爱读书爱学习长本领，才能变成一个真正聪明能干的人。请小朋友好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明这四件礼物，让我们大家都做最棒的孩子。请你们声音响亮地告诉我，有没有信心?我们充满希望的期待着：明天的你们一定会更棒!