我读书我快乐即兴讲话稿
我读书我快乐即兴讲话稿篇1
大家好!我是五年级六班的魏东仆。今天我演讲的题目是:《我读书,我快乐!》
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长!如果我是一只小鸟,那么书就是蔚蓝的天空,它支撑着我,让我快乐地飞翔!
小时候,我就喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e,这是为什么呢?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏。
随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐。在《鲁滨逊漂流记》里,我读懂了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里。我汲取了战胜困难的力量;在《三国演义》里,我读懂了曹操的奸诈、刘备的仁义、孔明的谨慎、关羽的忠诚、张飞的勇敢。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书,既增添了我的知识,开阔了我的视野,又丰富了我的生活。书是快乐的天堂,书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,让我们畅游在书的海洋,快乐学习、快乐的成长吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
我读书我快乐即兴讲话稿篇2
敬爱的老师、同学们:
大家
我叫毕__,是石岛实验小学四年级二班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
我读书我快乐即兴讲话稿篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
读书的人是幸福的人,因为读书是快乐的!读书是美丽的!它给我们带来了智慧的源泉和精神的力量,让我们增长知识、丰富见闻、明白事理、开阔眼界,陶冶性情。
以前,我并不知道读书有什么好处,一直都不太喜欢它,有时被逼无奈拿起书,也只是装个样子而已,因而头脑里总是空空如也。每到写作文时,绞尽脑汁也想不出一个好词,每次写作文都令我痛苦万分;每到上课,我也想在同学面前露一露脸,可惜肚里无货,看着别人侃侃而谈也只有眼馋的份;每到下课,当我好奇地询问同学谈到的某些有趣的人或事时,他们总笑我是井底之蛙,孤陋寡闻之极……
那段日子,我很空闲,大多数休息时间都在尽情地疯玩,可与此同时,失落与自卑也在与日俱增,心头总有驱不走的“乌云”。现在的我很快乐也很充实,现在的我也慢慢走出了“井底”,是谁让我有了那么大的变化?是谁让我走出了“乌云”,走进了一片灿烂的天地?那当然是书这种我们人类共同的好朋友!一本好书,带给我无限喜悦。它好比是一座大观园,一个万花筒,里面的生活五彩缤纷,里面的世界色彩斑斓。
读书是一种美的享受。读书,让我走进了仙境,读书让我的童年生活更加富有色彩。疲劳时读它,疲劳就像雾一样散了;烦恼时读它,烦恼就如风一样飘走了;忧愁时读它,忧愁就似水一样蒸发了……一本好书,带给我无限帮助。
它好比是营养的药丸,精神的食粮,知心的朋友,无声的老师。有时,一则谚语使我开阔了大脑,增强了知识;有时,一则名言,使我受到了启发,了解了事例;有时,一个故事使我明白了道理,体验了乐趣;有时,一篇作文使我提高了能力,知道了写作……一本好书,带我走向成功之道。
纵观中国古今,横看世界各国,有哪一位名人不酷爱读书?又有哪一个不爱读书的人成了饱学之士?悬梁刺股的苏秦,凿壁借光的匡衡,手不释卷的吕蒙……他们告诉我,读书就是取得好成绩,通向成功的一条捷径!现在的我不管是作文还是日记,常能一挥而就,语文考试也常能取得好成绩,这都是因为我爱上了读书的缘故吧。
读书,其好处之多,是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读,置身于书籍中的人,方能体验其中的奥妙与乐趣。“我读书,我快乐!”让我们与书交朋友吧!让我们“同沐四季风,共享读书乐!”让读书之花,开遍校园。
谢谢大家!
我读书我快乐即兴讲话稿篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我叫__,是我校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐,我感到非常高兴。我演讲的题目是——《我读书,我快乐》。
在日常生活中,我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如:画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游,体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅,又能强健我的体魄。然而,最最让我天天乐此不彼的一件事,你们知道是什么吗?对,那就是——读书。
我从小受到爸妈的影响,爱看书、读书。记得幼儿时,妈妈经常在我面前捧着一些方方正正,色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它,我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇,真有趣。再长大些时,我知道了那是书,也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事,有神奇大自然的奥秘,有生活中的缤纷趣事,有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处,如何做人的道理。
每当我得到一本新书时,我会抱着新书爱不释手,然后看得忘乎所以。吃饭了,妈妈喊了七、八遍,我都充耳不闻,舍不得放下手中的书,结果可想而知,头上一定会留下爸爸的“小锤子”。但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。每天睡觉前,我总习惯看一会儿书,不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里,拿着一个小电筒偷偷看,常常也因此被“河东狮吼”一番,屁股也得为此留下些记号。我知道,那都是爸妈为我好,怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大,让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书,妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》……等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道,这时我可就成为“小老师”了,我感到真自豪。
因为我喜欢读书,所以学习新知识时会觉得轻松些,成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我,同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文,可我不怕,而且时常会主动写些自己的感想或趣事。
同学们,让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时,你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
读书,将会让我们的生活充满阳光。
谢谢大家!
我读书我快乐即兴讲话稿篇5
老师们,同学们:
你们好!
在科技发达的现状,我们平常接触到的是各种高科技的电子产品,很多同学在学习之外,便沉迷于这些科技产品,或是用手机看看视频,又或是回家之后就打开电脑玩游戏。乐在其中,无法自拔。但是同学们,我们学生该做的不应该是读书学习吗?
也许你会说,玩游戏是为了放松,是在紧张的学习过后给予自己的闲暇时光,但我想,读书也同样也是可以放松身心的。这里的读书,并不是我们学习的那个读书,而是阅读课外书籍。
书籍,本是记录事情的工具,在古代的时候,有着史书,记录当朝的事迹。还有把兵法编辑成册的兵书,记录着各种用兵布阵之法。而到了后来,书籍的使用越来越广,渐渐的有了《论语》、有了《二十四史》,有了字句工整华丽的唐诗,有了能唱奏的宋词,还有元朝时的小曲,明清时的小说,这些都是遗留下来的瑰宝。
读书,就是在感受这些历史,在感受这些诗人词人们所经历的事情,从中体会他们的情感。我想大家都阅读过“四大名著”吧,四大名著其实或多或少都体现出了当时社会的风情与现实,就像我们说的最多的《红楼梦》一样,为什么会受到这么多人的追捧呢,因为很多人可以从中了解到当时的社会是什么样的,当然对我们来说,通过阅读增长见识,了解风土人情就好了。
除了我们自己国家的书籍,我们也可以去读一读国外的那些小说们,感受一下异国的人文景色。每一本书里都蕴涵这一个故事,这一个故事就需要我们去细细的品读了,都说“一千个人有一个哈姆雷特”,但我想即便是自己一个人,也会有一千种哈姆雷特,小的时候看书的感受,和长大之后看同一本书的感受,是不同的。开心的时候看书的感受,和难过的时候看书也是不同的。对书的理解,其实都是自己的一个理解过程,会收到我们自己的阅历的影响,就像我们小时候读《西游记》,喜欢的是那降妖除魔的大圣,可在长大之后,才发现自己是那一直向前不停脚步的唐僧。为了一个目标,为了一个理想而不断的前行。
我们在总会在书中找到自己的身影,把自己代入进去,去感受这个故事里“自己”的喜怒哀乐。同学们,暂且放下手中的手机吧,给自己一个下午的时间,去读一本书,细细的去品读,沉下心来品读,你一定会喜欢上这种感觉的。
谢谢大家!