城市消防安全讲话稿怎么写
认真学习消防知识,提高自防自救能力,加强消防宣传,提高全民预防和抵御火灾能力,为预防火灾、减少火灾危害,请时刻注意防火,人人防灾防火,家家平安快乐,这里给大家分享一些关于城市消防安全讲话稿怎么写,供大家参考。
城市消防安全讲话稿怎么写篇1
各位领导,同志们:
近年来我镇认真贯彻消防法律法律,严格落实上级消防工作会议精神,进一步加强全镇消防安全监管,全面推进依法治火进程,维护了全镇火灾形势稳定,取得了较好的效果,现将工作情况汇报如下:
一、健全组织领导,落实消防安全责任制
我们深知,消防工作事关人民生命财产安全和社会稳定,责任重于泰山。为此,镇党委政府把消防宣传工作作为一项长期性、经常性的工作来抓,并以强有力的组织来保障。镇成立了以镇长为组长,分管综治工作的领导为副组长,公安,工商等有关单位为成员的消防安全工作领导小组,并成立了专门的办公室。各村、各单位也都成立了相应的消防工作小组,确定专人落实消防工作。将消防工作纳入平安建设考评内容,镇与村,村与组,层层签订目标责任书,严格落实消防安全责任制,确保了消防安全工作的有序、有效地开展。
二、加大消防宣传教育,营造消防安全氛围
为了大造消防舆论,使消防安全工作深入人心,我们采取了多种形式宣传,做到了家喻户晓人人明白。一是在麦收、秋收季节,我们将秸秆禁烧宣传公告录制到U盘上,分发到各村,并用六辆放置高音喇叭的宣传车,深入到全镇25个行政村反复播放,宣传秸秆还田的好处,严禁秸秆进村乱堆乱放。二是在冬防、119消防日和重大节假日期间,通过宣传横幅、标语、印发宣传资料等多种宣传方式,开展有针对性的消防安全教育,加强农村防火知识的宣传,采取防火措施。三是加大消防安全知识的宣传,适时开展消防安全“进学校、进机关、进企业、进农村、进家庭”等活动,达到了“教育一个、带动一家、影响一片”的良好社会效应,并通过火灾案例纪实片等的宣传,有力地提高了人民群众的消防安全意识和消防法制意识。营造了“人人关心消防、人人参与消防”的良好氛围。
三、强化消防队伍建设,推进网格化管理
在抓消防工作中,我们认真贯彻“安全集场所、易燃易爆地点、“九小”场所和人员密集居住地的排查整治。二是以开展“三会三化”(会检查消除火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散逃生和消防管理标准化、标识明细化、宣传常态化)和“四个能力”(检查和整改火灾能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力)建设活动为契机,对消防安全重点单位员工进行消防培训,督促单位建立管理档案,落实三报告备案制度。三是不定期组织专门力量对镇区内路障进行排查清除,保证主干道畅通无阻,确保火灾发生后消防车能及时到场,救援行动能顺利进行。
通过全镇广大干群的共同努力,大大提升了我镇防范火灾能力,近年来没有发生一起重大火灾事故,但我们仍存在消防安全基础设施不健全、消防队伍专业化水平低和消防站建设标准不高等诸多不足之处。我们将以这次会议为契机,学习借鉴经验,分析查摆问题,狠抓工作落实,推动我镇消防安全标准化管理工作向更高水平发展,为营造安全、和谐的社会环境作出更大的贡献。
城市消防安全讲话稿怎么写篇2
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家好!
首先,对各位领导莅临哈尔滨市第七十三中观摩指导,表示热烈欢迎!
我校是黑龙江省示范性高中、哈尔滨市重点高中、黑龙江省afs项目学校、外国留学生学历教育项目学校,是哈尔滨市规模的现代化寄宿制高中之一。学校占地面积5.3万平方米,建筑面积4.7万平方米。学校办学设施先进,有47个标准化网络教室,7个标准的理、化、生实验室,3个微机教室,1个通用技术实验室;学校装备了省内最先进的校园网络系统并有自己的网站,有300多平方米的图书室、电子阅览室、汽车模拟驾驶室、人工智能教室等先进的办学设施。学校现有省级骨干教师5人,已经形成了一支以中青年教师为骨干力量,以优秀后备人才为基础的,朝气蓬勃、师德高尚、业务精良、教育理念先进、教育行为规范的教师队伍。伴随新一轮课程改革的不断深化,探索出了一条“面向全体,张扬个性,拓宽办学渠道,为多元化人才培养奠基”的办学之路。20_年成立国际部以来先后有来自韩国、美国、意大利、丹麦、瑞典等国家的留学生在校就读,经过教育部中国教育交流中心afs项目选拔测试,我校已经有16名同学先后获得了赴美国、德国、芬兰、阿根廷、冰岛、比利时等国留学的机会。学校连续多年被评为“中华传统美德教育‘全国实验名校’”、“省首批高中课程改革先进集体”、“省级德育工作先进集体”。
我校在加强教学工作的同时,本着学校多一份责任,学生就多一份平安,社会就多一份 这次实战综合演练,是我校落实省市安全委员会关于积极开展全省安全生产宣传教育与安全文化建设的指示精神,进一步完善校园突发危机事件应急救援预案,建立健全应急机制,提高学校应对突发危机事件能力的一次实战演练。本次演练主要包括疏散、救援、灭火三个环节,重点强化突发事件处置意识,熟知处置突发事件的信息通报流程和方法,提高与相关单位协同配合和快速反应能力。
此次消防应急综合演练背景设置为:学校在正常教学情况下,教学主楼4层417室发生火情,监控室通过监控器发现起火点后,立即报告校长,校长拨打电话报警并立即启动《校园应对突发事件应急预案》组织全体人员疏散。学校虽然第一时间进行了人员疏散,但由于烟雾迅速扩散,5层和6层仍有部分人员被困,并有个别学生受伤。学校、当地政府和有关部门立即组织抢险救援。
为确保安全,请观摩领导仔细阅读演练手册,服从现场指挥人员指挥,遇有紧急情况请参阅演练手册从疏散通道有序撤离。
城市消防安全讲话稿怎么写篇3
尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:
大家上午好!
我叫__X,是__的一名消防志愿者,非常荣幸能够代表我们__X消防志愿服务队在这里发言。能够成为一名光荣的消防志愿者,亲身参与到消防服务中,既是一次难得的机遇,更是义不容辞的责任和义务。我们这些人虽然来自四面八方,有着不同的社会背景和职业经历,兴趣爱好也不尽相同,但我们却有着共同的名字——消防志愿者;拥有着共同的理想——众志成城,无私奉献!
我们都知道,火灾是无情的恶魔,吞噬着多少无辜的生命,让多少用血汗换来的财产化为灰烬,让多少人无家可归。消防工作关系千家万户的安康和幸福,关系着社会稳定大局。做好消防工作,不仅是党委政府的责任,也是每个公民应尽的义务。组织开展形式多样的消防志愿者行动,就是以志愿者活动的形式,动员社会力量参与全民抗御火灾的一种有效形式,这对于调动和激励全州人民参与消防工作的积极性具有深远的意义。
作为一名消防志愿者,我感到无尚光荣。同时,我也倍感责任重大。但是我们坚信,有党委政府的坚强领导,有人民群众的大力支持,有社会各方的密切配合,有各位消防志愿者的无私奉献,我州的消防志愿者行动一定会取得成功。
亲爱的消防志愿者们,让我们一起用饱满的热情和坚定的信念迎接消防志愿服务的挑战,弘扬消防志愿者服务精神,倡导消防志愿服务理念。用我们热情的投入、辛勤的劳动,来普及、宣传消防知识;用我们会心的微笑,周到的服务,形成一道靓丽的风景;用我们的汗水、智慧和力量为延边州的消防事业托起一抹绚丽的彩虹。
城市消防安全讲话稿怎么写篇4
各位领导、同志们:
当前,党的_消防安全保卫工作作为压倒一切的政治任务,曾都大队全体官兵将在支队党委的坚强领导下,以奋勇争先、决战决胜的状态,打破常规、连续作战的干劲,克服一切困难,迎接一切挑战,确保部队内部管理和辖区火灾形势的双稳定,夺取消防安全保卫战的全面胜利。
一是强化社会火灾防控工作。
进一步固化“清剿火患”战役战果,深入推进火灾隐患“三清三治”专项行动,不断改善社会消防安全环境;创新社会消防安全管理;全面加强多警联勤;充分发动群众参与火灾隐患排查整治,确保曾都区火灾形势的持续稳定。
二是强化灭火应急救援准备。
结合铁军中队创建达标活动,深化全员岗位练兵,强化攻坚组和指挥员培训,修订完善灭火救援预案,加强实地熟悉演练。国庆节期间和党的_召开期间,大队按照上级要求严阵以待,全面进入临战状态,严格控制官兵探亲休假,落实值班备勤制度,确保信息畅通。
三是强化消防宣传教育培训。
充分依托主流媒体、门户网站,开展党的_消防安全保卫战火灾隐患排查整治、执勤备战、灭火救援等系列宣传报道,及时报道消防安全保卫工作动态,大力宣传先进典型。结合宣贯《国务院关于加强和改进消防工作的意见》和《全民消防安全宣传教育纲要》,联合宣传、民政、教育、文体等部门,以消防宣传“五进”为载体,组织实施家庭社区、学校、农村、人员密集场所、社会单位的消防宣传专项行动,切实抓实消防安全培训。
党的_消防安全保卫战已经打响,消防工作面临巨大挑战,大队将集全警之智,举全警之力,鼓足百倍干劲,投入百倍精力,全力以赴投入_消防安全保卫战,圆满完成支队党委交给的各项工作任务。
城市消防安全讲话稿怎么写篇5
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今年“119”消防日宣传活动的主题是“认识火灾、学会逃生”。为了普及消防安全常识,强化消防安全意识,积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验,切实做好我校的安全工作,构建平安校园。我校决定今天上午举行消防演练活动。本次活动得到了如皋市公安局消防大队的大力支持和帮助,我相信我们全体师生在此次消防演练活动中一定能齐心协力,精准操作,圆满完成各项任务。
首先欢迎如皋市公安局消防大队刑江海大队长为我们做消防安全知识讲座,大家欢迎。
江苏省如皋中等专业学校消防演练现在准备开始,当听到消防警报声后各教学部立即开始疏散逃生演练。请各教学部疏散点责任人各就各位,全体师生在教室听统一指挥。
(下面请钱校长宣布演练开始)
请各班主任清点本班人数并及时向年级部主任报告。
今天的消防演练活动圆满结束,感谢如皋市消防大队的莅临指导以及全体师生的积极参与,请各班同学有序返回教室按课表上课。