东方文库 > 讲话稿 > 讲话稿范文 >

高三班主任老师毕业讲话稿

| 康华

高三班主任老师毕业讲话稿篇1

尊敬的各位家长,同学们,老师们:

大家上午好!

今天,我们隆重举行仪式,欢送即将毕业的20__届高中学生。首先,我向圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺!向为此付出辛劳的教职工们表示衷心的感谢!向关心、爱护、支持学校的家长们表示诚挚的问候!

再过几天,同学们就要走进高考考场,经历你们人生的第一次重大挑战,你们的高中生活也就此结束了。高中毕业,标志着你们将走向更高的人生阶梯;战胜高考,意味着你们将书写更美的人生画卷。

同学们即将远航。无论在校期间,你们曾有多少欣喜若狂,有多少焦躁不安,有多少由衷赞美,有多少愤怒抱怨,都正在过去。而那过去的事,都会变成甜蜜的回忆。我相信,你们将来不论身在何地何方,实中仍然会不时在你们的梦境或闲谈中出现。因为,实中有你们永远不再归来的青春!但是,实中不能也无法注定你的命运,未来的一切都掌握在你自己的手中。

此时此刻,作为你们的校长,在今天高中生活的最后一课上,再讲几句心里话。讲话的主题词确定为“文化”。

在今天这样的场合,我首先讲文化,是我思考了很久的结果。我想起了我的童年时代,当我们背起书包走进学校时,村里慈祥的长辈会说:“孩子们到学校学文化去了”。既使这些长辈有的是文盲,但他们把到学校的目的表述为学文化。走上校长岗位,我思考着学校应该给学生最珍贵的财富是什么?在我看来,最重要的应当是:学习怎样学习和学习怎样思考,就是希望同学们永远做一个有文化的人,也就是做一个时刻关注未来、努力创造未来、稳健把握未来的人。

关于“文化”的定义很多,我比较认同文化就是“人化”和“化人”这个简要表述。“人化”就是按照人的方式改变世界,使任何事物都带有人文的性质;“化人”就是反过来,再用这些改造世界的成果来培养人、装备人、提高人,使人的发展更全面、更自由。

由此我们可知:文化并不是在人之外而独立存在,更像是“颜色”,它使任何人的活动都具有色彩。借用黑格尔的一个比喻来说:文化像是洋葱头,它的皮就是肉,肉也是皮。也就是说,文化总是有很多显形的“体”,每一种体的形式下都负载着隐形的“魂”。

文化之“体”,就是人的社会生活本身。文化之“魂”,就是指人在文化活动中所追求、所把握的方向和尺度,其核心是价值或价值观念体系。人类有史以来所做的“有形之事”都大体相同,无非是生产生活、社会交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同,才造就了各种不同的文化样态和传统。可见,“做法”比“做什么”更能代表灵魂,“做法”造就文化的特质和面貌。

谈文化,就意味着在世界万物中,我们永远要以人为本,面向人、理解人、为了人;文化是由人“活”出来的,靠人“做”出来的,不是单凭“想”或“说”就能造就的。

同学们,我们讲文化的重要性,讲做一个有文化人的重要性,就是因为你们要走进新时代,迎接新挑战,必须有文化自觉和文化担当。文化自觉,本质上是一种主体意识的清醒和自觉。文化担当意味着,要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古,不崇洋,不迷权,不媚俗,不畏强,不凌弱,不怕像谁,也不怕不像谁,坚定不移办好自己的事,走好自己的路。

为此,提出以下几点,我想让同学们将来不管行色如何匆匆,这些画外音总在内心响起……

一、努力提高哲学素养

法国大革命时期,法国国王路易十六在巴士底狱曾经感慨地说:“是两个人消灭了法国!一个叫伏尔泰,一个叫卢梭,都是哲学家。”路易十六这句话的含义是:改变观念就是改变世界!面对世界的态度比掌握多少知识更加重要!

我始终认为,一个人首先是一个具有哲学素养的人,才有可能称得上真正的文化人。一个人如果没有哲学素养,就像一座雄伟壮观的庙宇没有神像一样,空空荡荡,徒有其表。许多人将哲学理解为“爱智慧”,但哲学不只是对智慧的热爱,而且它本身就是智慧。

我始终认为,教育的本质就是进行哲学思想的提升和思维能力的训练。思想成全人的伟大,思维成就人的创新。一个能思想的人,才是一个聪明人,而不是糊涂者、混日聊天者、自觉不自觉的助纣为虐者;一个能抽象思维的人,才是一个能撇开事物的具体现象而提取其本质的人,从而有所发明、有所创造。

同学们都知道“曹冲称象”的故事,也都知道阿基米德发现浮力定律的故事。几乎一样的故事,前一个历经岁月,作为课本,成为一代又一代中国儿童的聪明榜样,而后一个成为科学殿堂中闪闪发光的明珠,作为科学定律无时无刻不在造福人类。在曹冲和阿基米德之间,实际上只有一步之遥,这就是抽象思维。所以,未来的日子里,你们的学习、科研和工作,一定不要停留在“曹冲称象”的水平上。

二、永远保持一份纯真

我从不担心你们没有理想,或者理想不够远大;我总是更多担心,你们能否坦然面对真实的现实生活。在未来竞争激烈而且日益理性的年代,我希望你们能保持一份纯真。所谓纯真:一个是对内在精神价值的看重,另一个是对外在功利的看轻。一切有效的教育都是自我教育。惟有当你的灵魂成为你自己的导师时,你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活变成一项志在必得的竞赛,生活不是竞赛。生命的奖赏远在旅途的终点,而非起点;不要总是拿自己同别人比,无论是昨天的同学还是明天的同事,除非你想把自己变成别人的影子,把生活变成自己的炼狱;不要被一些著名高校的牌子压得喘不过气来,没有地方规定这些学校的毕业生就不能平庸,也没有地方规定非这些学校的毕业生就不能成功!记住你父母亲的话:“平平安安就是福。”有所追求但不刻意,渴望成功但也接受平凡。因为:不是一切努力都没有结果,也不是一切努力都有结果,更不是最努力的就一定最有结果。

你们在树立自己理想雄心的同时,首先必须界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后,它同坚忍相伴,它同自信携手。遭遇坎坷不平,千万不要愤懑和抱怨,山野丛莽间的杜鹃才会让你懂得什么是怒放。当你抱怨时,你就在毁灭你的当下,就正在失去创造和享受生活的这一刻。如果你看不清这一点,你就不会有幸福,也不配享受幸福。

三、坚韧顽强守住自己

我从不担心你们没有才华,我担心的是你们能否珍重才华的运用。未来的航程,最危险的不是漩涡、暗礁、惊涛、骇浪,而是古希腊神话中的“赛壬女妖”。她曾用迷人的歌声诱惑那无畏的水手,导致过往的船只触礁沉没。这种诱惑,在中国的未来,可能尤为突出,与此相关的就是守住自己。学校会增加你的知识,但知识不等于德性。千万不要以为拿了学士、硕士、博士学位,就以为自己是个明白人、是个君子了。你们要知道,君子的界定是行为主义的,不是自我想象的——正如莎士比亚所说:在恶棍心里,自己也是个大好人。

诱惑,它挑战着一个人的德性和操守。如果没有或不足,或有侥幸心理,你就把握不了自己,容易忘乎所以,随波逐流,一不小心也可能混迹于成功人士。但要想凭此成大事,自古以来,门都没有。

守住自己,走你们应该走的最长的人生道路。在实现理想、走向成功的路上,要清醒地认识到,真正的成功无法复制。真正的理想,不论大小,最终都要靠成果来兑现,否则,最多只是一个令人遗憾的、对这个世界多一个少一个都无所谓的愿望表达,甚至只是一通大话、一张空头支票。

四、潜心阅读大家经典

想到你们即将走进国内外著名的高等学府,联想到著名的“钱学森之问”,我一直在思考这样几个问题:为什么当文明扩展时,杰出的个体反而减少了;为什么当知识变得每个人都容易获取时,天才反而再难见到;为什么当不存在较低等级时,较高等级也不复存在了。我想,这原因固然与物质、技术有关,但更在于人避却思考、耽溺安乐和自我放失。在这种慵懒与散漫中,那种对深邃思想的卓越追索,对人类整体性精神出路的关切渐渐消退和淡忘,甚至被嘲弄和放逐。而这些,恰恰经典里最多,甚至就是经典最显著的徽标。

经典的定义无须论证,那些历经最糟糕的攻击而得以劫后余生的作品就是经典。不要将经典局限在古今中外的文学名著上,许多人文社科类著作,包括一部分自然科学著作,都应该成为你们阅读的重点。

经典训练的价值不在实用而在文化,他给人比一个人的生命更多的生命,从生命的深处增加生命。它坚持要我们放弃通常的做法,放慢速度,沉浸其中,然后去获得原来不属于我们的宝贵经验,还有我们平凡人生所永远不能遭遇的崭新体验。你们要把时间花在阅读心灵最伟大的作者的作品上,他们的声音值得你去倾听。

五、打造合宜生活方式

康德曾经说过这样一句话:“我们的责任不是制作书本,而是制作人格;我们要赢得的不是战役与疆土,而是我们行为间的秩序与安宁,真正大师的杰作是一个合宜的生活方式。”马克思的历史唯物主义理论,重要范畴不仅仅是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑,更有生产方式和生活方式,而且生产方式在很大程度上就是一定的生活方式。纵观世界发展变化,我们越来越真切地感受到:人类社会发展与进步的程度,是以生活方式涵盖领域扩大和层次提升为标志的。全球化的实质就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”,中国现代化的过程也就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”的过程。

众所周知,我国建设小康社会的两个目标就是社会的全面发展和人的全面发展。但这两个发展不能自动发生转化关系,其必不可缺的中间环节就是人的生活方式的变革。你们不要对生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活层面,要将自己的生活方式呈现出全面性、丰富性。

同学们!作为你们的校长,在这个时刻,我不说保重身体、刻苦学习之类的话。作为志向高远的你们,你知道命只有一条的涵义,你知道该怎么办;你知道刻苦从来都是局外人对“刻苦者”的行为概括,而不是“刻苦者”的自我感受。

人是在流浪的经验中总结出了“祖国”这个词,从本质上说,祖国是一种珍贵的怀念。我想“母校”这个词何尝不是如此呢?!孩子是自己的好。同学们,我爱你们!这份承诺没有任何的修饰和限定。当你心里痛苦酸楚时,就找那些在夜深人静时流泪痛哭过的人,倾诉、倾诉;当你再回母校时,我会在这里长久地守候,即便是夜深了,也会给你们留着灯,留着门……

祝福孩子们!

谢谢大家!

高三班主任老师毕业讲话稿篇2

亲爱的同学们:

时光不会倒流,人生没有假设,生命无法选择。过去的三年时光已经成为永远。你痛过,你快乐过,你哭过,你笑过,你沮丧过,你更臭美过,你失败过,你更成功过。一路跌宕,同时又是一路欢声笑语。不管你经历过什么,三年已经过去,三年以来,有那么一群人,有那么一个人,始终陪伴着你。想到这些,想到此时,我有点舍不得。有多少孩子,老师花了三年时间,也可以说等了三年时间,才等到你的成熟,等到你学会了感恩,等到了你对老师发自内心的爱与尊重。可此刻你就要远去,甚至对很多人而言,这次的别离就是终生的别离。我们可以认为这是个难忘的日子,但并不是一个难过的日子,因为此刻的别离恰恰是为了新的征途。

人生的路上,开始——结束——新的开始——新的结束,不会停滞。时光不会因为你的留恋而放慢,过去的,你后悔没有任何作用,你懊恼自己曾经的无知,无为。孩子,这就是成长,只有经历了,感受了,失败了,受挫了,你才能在下一段人生中奋起直追。什么是迷茫,迷茫就是你在一个应该去做的年龄段,却想的太多。花季和雨季,想象与思考是最不缺乏的,而我们往往就迟疑在行动。如果你之前的行为让你后悔,那么请你发誓从现在开始努力去做。

毕业了,你走出了校园,但你不会从精神上脱离母校,一年以后,你会无比怀念这样的一段时光,无比感激曾经有一个人真心地爱着你们每一个人。他胖或瘦,他高或矮,都不再是你评论的重点,你只记得他曾经的种种都是真心对你好,可是由于自己的无知而忽略了太多太多,恐怕将来一生都不会在遇到这样对你好的人,即便你将来结婚生子,他曾经的言行都会继续影响着你。

大家都过了18岁,18岁,18中,这个特殊的年龄,这个特殊的学校。你在十八中度过了你18岁的生日,你得到了成长。18中在你们的参与下也得到了成长。十八中不留恋任何一个过了18岁的孩子,因为她更希望你能继续成长,你不再是小草,你要成长为参天大树,而十八中这个小院落已经无法再给你需要的阳光和水分。就如同一位美母亲对成年的孩子一样,是那么不舍得却更希望你出去闯出一片天地。她在家里一动不动,却无时无刻不想听到有关你的一切消息,更想听到你获得了新的骄人的成绩。

从今天你离开了校园,在以后五年中,我只希望你记住一句话:多思考,多行动。五年有小成,十年有大成。

高三班主任老师毕业讲话稿篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!今天,对于我们三民中20__届师生来说是一个特殊的日子,今天你们毕业了。在此, 请允许我代表高三全体教师献上最诚挚的祝贺:祝贺大家顺利完成高中学业,祝贺你们即将踏上新的征程。

你是否还记得三年前的那个自己?初来三民中我想你们有的更多的是迷茫和陌生,那时你们带着对未知的探索,慨叹三年时光的漫长,可能当时你们看着上一届毕业生离校而羡慕,羡慕他们的自由。一晃三年,今天你们毕业了,今天你们因对母校的留恋而依依不舍。相对于我们的生命历程,高中三年像是一本仓促读完的书,不知不觉间,一千多页的时光就这样匆匆翻过,此时此刻,站在操场上的你们,依旧阳光,青春的你们,激情高涨,三年前的青涩,如今多了一份成熟;三年前的憧憬,如今多了一份睿智。

在这三年中你们给老师留下了深刻的印象:校园里荡漾着你们飞扬的青春,宿舍里洋溢着你们亲密的友情。教学楼里有你们伏案的身影,教室里回荡着你们朗朗的书声;操场有你们奔跑的身影,母校见证着你们的成长,老师们目睹了你们的进步。

三年来,老师曾为你们的进步而高兴,也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰,也曾为你们的任性而操心。老师们批阅无数作业,识得你们的字体。通过观察,了解你们的人品。你们的优点,老师欣赏;你们的不足,老师也从不迁就。于是,你们有时会有委屈、无奈和痛苦。但我们深信,你们绝不会因此而心存怨恨。因为,你们长大了,你们能够理解,老师那语重心长的规劝甚至严厉的呵斥所凝聚的都是“恨铁不成钢”的关爱!

每一位老师都盼望着你们能够成长、成才,每一位老师也都盼望着你们在高中阶段脱颖而出。

再过几天,就是高考了,我知道大家已经收拾好了行囊。在此我希望大家把老师的几句话装进行囊,记在心上。不管高考是万人争锋的独木桥,还是智力搏杀的决斗场。我认为高考是你们人生中的一笔财富,一次难得的体验。你们需要以一颗平常心来对待。要知道,高中三年,尤其是高三,我们做过无数道习题,见过数不清的题型,我们无需畏惧,也无所畏惧。你要知道,心有多宽,天地就有多宽,心有多踏实,成功的机会就有多大。另外,老师也希望,每位同学在走进考场前,抬起你自信的头,迈开你自强的腿,说一句自勉的话。告诫自己沉着;叮嘱自己冷静。

“天下没有不散的筵席”,三年前,是缘分让我们相聚在三民中;三年后的今天,是追求让我们难舍道别。尽管我们很留恋这段时光,很珍惜这段情感,但我们不能停下前行的脚步。我们不要“执手相看泪眼”的伤感,更不需“杨柳岸晓风残月”悲伤。我们应 “踮起脚尖”展示你们90,00后后的风采。

泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,母校永远是你们的家,在今后的人生道路上,有母校为你守望,有老师在为你祝福。

最后衷心地祝愿同学们梦想成真、前程似锦。谢谢大家!

高三班主任老师毕业讲话稿篇4

亲爱的同学们:

大家晚上好!

今天,是我们高三班毕业典礼。这是一个非同寻常、令我们难以忘怀的'日子。在此,我作为班主任首先要向圆满完成高中阶段学习任务,即将步入人生新的航程的同学们表示最衷心的祝贺!

年少时的梦,像朵永不凋零的花。岁月席卷,我们听到了时间磨损的声音。似乎还记得,开始的开始,走进正宁三中时那带点茫然的眼神。我们曾有过聚散离合,最终组成高二六班,如今是高三六班。可在这最后的最后,在我们来不及喘息的伤感里,我们又不得不走了。情不自愿的走下教学楼,走过操场,穿过食堂,经过绿树红墙、欢声笑语,流连在路的尽头,我们一再回望。这或许是我们第一次,抑或是最后的一次,用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情,把眼光拨撒在岁月的每个角落。因为这里曾留下我们的脚印,最美好的回忆。在这毕业之际老师百感交集,感慨万千!

有人写过这样一句诗:“我可以锁住我的笔,却锁不住爱和忧伤,在长长的一生里,欢乐总是乍现就凋落,走得最快的总是最美丽的时光。”是啊,时光轻易把人抛,从此,同学们将告别母校,你们的欢笑我何时再闻,你们的身影我何时重见?三年师生情长,一朝别离恨短。同学们,你们知道吗,从此,你将带走老师的心,而老师只能留你入梦。和同学们一样,老师也有着愧疚和遗憾。有人说:“教育永远是一种留有遗憾的艺术。”但这并不减轻我内心的负担,因为我知道,虽然你只是我的一个学生,但对于你还有你的父母却是整个天下。有时我们会悔:那件事当时如果能换一种方式处理多好,那个同学的问题如果能早一点发现多好,那一天如果和他们在一起多好……有时我们会恨:恨自己拙嘴笨腮不能更好地说服你,恨自己才疏学浅不能更好地改变你,恨自己技穷智短不能更好地成就你……但一切都已成过去,一切都不可挽回,在此,真诚地请同学们原谅!和同学们一样,老师也有着欣慰和骄傲。得英才而教之,是人生一大快事。也许老师平时在用一种近乎苛责的方式在激励你,但我今天要告诉你一句发自心底的话:同学们,你们,是老师最优秀最出色的学生!我们骄傲,“上善若水,因为厚德载物“的精神在你们身上得以彰显,“国学底蕴,六艺多能”的目标在你们身上得以实现;我们骄傲,因为你们朝气蓬勃,个性张扬;因为你们勇于创新,追逐梦想;因为你们富有爱心,勇于担当。我们骄傲,因为三年虽短,我们却看到你已练就一双坚硬的翅膀,来日方长,我们坚信你必能在九天高翔。是你们让老师体验到了自己的价值,是你们让老师感受到了生命的意义。同学们,老师衷心地谢谢你们。和同学们一样,老师也有着对未来的企盼和渴望。从今天开始,你们将进入新的天地,开拓自己人生的梦想,从今天开始,你们将张开青春的翅膀,在更广阔的天地翱翔。我盼望着六月的喜讯,我将见到梦想之花朵朵绽放,我将会把收获之果粒粒品尝;我盼望,你们每个人都能成为自己的状元,心灵的冠军,仰不愧于天,俯不怍于人,自信坦然,无悔无怨;我盼望,你们能在三中光荣的历史上再添精彩的一页,你们都会在三中的群星谱中熠熠闪光;我盼望,你们每个人都是三中育出的一粒神奇的种子,洒出去,五湖四海都会绽出异彩奇香;我盼望,五年、十年之后,你们都能站成一个大写的人,有山的威仪,傲岸,挺拔,不屈,坚强!和同学们一样,老师也有着大战将临的激动和兴奋。同学们,今天你们是壮士出征,老师在此为你们壮行。我奉上三杯酒,壮你英雄胆,增你龙虎威,饮此三杯酒,化入血液,你必能决胜考场。

第一杯是信心酒。考场之上,竞争的不仅是知识,更是心理。你当有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气,你当有“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”的霸气。你当自信,你会成为自己的状元;你当自信,你会考出自己的最佳水准。自信会帮你打开潜力之锁,自信会帮你开启智慧之门。自信会让你祛除心魔,心态平和;自信会让你心镜无尘,灵光乍生。让我们提一口丹田气向命运高呼:执青春斧,我当劈山开岳;摇霸王笔,我会倒海翻江。父母养育恩,今日当报;少年凌云志,今朝必酬!

第二杯是智慧酒。考场两日,其实凝聚的是十八年的智慧,谁能让十八年的心力在此时得到最大发挥,谁就是考场上的王者。智慧当是庖丁解牛,避难就易;智慧当是能出能入,敢舍能取;智慧当是处变不惊,灵活缜密;智慧当是眼观大局,知所得失。做智者,永葆冷静;做智者,绝处逢生。做一个智者,得之淡然,失之坦然,顺其自然,争其必然。让我们记住一句话:高考是座独木桥,狭路相逢智者胜!

第三杯是博爱酒。命运总对有爱心的人微笑,机遇总向有爱心的人垂青。爱高考,感谢它为你们的青春淬火;爱对手,感谢他们为我们的人生助力。送人玫瑰,手有余香。爱,让你心底无私;爱,让你大气磅礴。有了爱,你的笔下更灵动;有了爱,你内心更坦然。相信吧,人在做天在看,好人老天不为难。从今天起,你要向每一个人微笑,从今天起,你要给每一个人快乐。让我们一起向世界宣告:我爱高考,我爱世上的每一个人!

最后,我想起泰戈尔的一句诗:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”我想对同学们说一句,无论你走得多远,我们的心始终和你们的心连在一起。同学们,以后你们无论是在哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看你们的老师,看看你们的同学,看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校。“自信人生二百年,会当水击三千里。”同学们,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,一中只是你们人生的一个驿站,我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩,但我们坚信,未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们!青春与你们为伍,希望与你们同行,成功永远属于你们!祝愿你们旗开得胜,马到成功!

同学们,让我们最后一次宣誓吧!

高三班主任老师毕业讲话稿篇5

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:

上午好!今天是__二中、__中学20__届高三年级最后一次齐聚在美丽的二中校园,举行隆重的高中毕业典礼和成人仪式,与我们亲爱的家长和老师们共同庆祝人生新征程的开始。

我提议,让我们先把最热烈的掌声送给我们的父母和老师们,感谢父母对的养育之恩与悉心呵护、感谢恩师对你们的无私教诲与爱心栽培!同时,我也希望你们把鼓励的掌声送给,祝贺你们承载着师长的嘱托与期望,顺利完成高中学业,成功迈入成年的跑道。

往事如歌,时光的流逝会冲淡许多记忆,但很多东西会在我们共同的记忆中永存。三年的高中生活,你们告别了青涩懵懂,走向成熟睿智;脱去了稚气迷茫,收获了自信与坚定。三年的美好时光,终于到了即将离别的时刻。纵有万般的难分难舍,我依然要选择用微笑目送你们奔向前方。从你们入校的那一天起,老师们便竭尽全力帮助你们实现羽翼丰满、展翅翱翔的这一天。无论未来的道路充满鲜花还是坎坷,希望三年高中生活带给你的,是永远的支持与动力。期盼你们在人生的道路上走得更远、飞得更高。

这些天我一直在想,在同学们离开的时候到底该说些什么。最后,在众多关键词中我选择了“母校情深”、“善待生命”、“与坚持”和“勇气与执着”。

“母校情深”:“母校”是什么?它不仅仅是你们三年学习生活的一个场所,她更是你们从懵懂少年走向灿烂青春的驿站。在这里留下了你们太多的青春印记,镌刻着你们无法忘记的幸福与辛酸。想必很多人都听说过这样一句话:母校是一个只允许你说不好,但不允许别人随意指指点点的地方。25年前,我和今天的你们一样,从这里出发,踏上崭新的人生旅程。相信今天的你们和当年的我一样,__二中都将成为我们人生记忆中重要的一部分。当我们回望时,心中始终充满幸福与感动。你们的热情与执着,你们的才华与真诚,都将成为母校永远的印记。希望每一个独特的你终将成为__二中永远的骄傲!“临别依依,千言万语”。请大家再多看看我们的校园,和自己朝夕相处的老师、同学们再多说几句心里话。希望你们带着自信、带着理想、带着甜蜜的回忆、带着二中学子“高自尊、有自信、能自律”的精神离开二中校园。母校是一支永远的乐曲,你们是放飞的音符,无论将来汇入哪一首歌里,都跳动着她的美妙旋律!请大家记住,无论你们身在何方,再远的距离也隔不断母校的牵挂;无论你们身处何时,再久的分别也冲不淡母校的惦念。母校是你们永远的家!我们在这里等你分享成功与喜悦,等你重温青春与梦想。

“善待生命”:在你们今后的人生道路上,会遇到形形色色的人与事、是与非。希望同学们始终坚守二中学子品性纯洁、品位高雅、品行自励的卓越品格。善待自己、善待他人、善待自然。学富五车时,善待知识;富甲天下时,善待财富;功成名就时,善待声誉;位高权重时,善待权力。即便你只是普普通通的路人甲或路人乙,依然要善待我们最珍贵的东西,那就是人的尊严!我相信,怀揣一颗善待生命的心,你们的目光会更加温暖,举止会更加优雅,笑容将更加灿烂!

“梦想与坚持”:梦想是什么,是一个目标,是一种动力,是长存心中的不变信念。梦想就是那种让你感到坚持就是幸福的东西,是我们最宝贵的力量所在。

在这里我想跟大家分享一个小故事,故事的名字叫做“想想五年后的你”。故事的主人公是一个热爱音乐创作的普通年轻人。一个偶然的机会他认识了一名叫凡内芮的朋友。一次聚会上凡内芮问他:“五年后你最希望看到自己在做什么?”他沉思了几分钟,开始告诉凡内芮:“第一,五年后,我希望能出版一张很受欢迎的唱片;第二,我住在一个有很多很多音乐的地方,能天天与一些世界一流的乐师一起工作。”凡内芮接着说:“好,既然你确定了,我们就把这个目标倒算回来。如果第五年,你出版一张很受欢迎的唱片,那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司签上合约。第三年一定是要有一个完整的作品,可以拿给很多很多的唱片公司听。第二年一定要有很棒的作品开始录音了。第一年,就一定要把你所有要准备录音的作品全部编曲、排练就位准备好。你的第六个月,就是要把那些没有完成的作品修饰好,然后让你自己可以逐一筛选。你的第一个月就是要把目前这几首曲子完工。你的第一个礼拜就是要先列出一整个清单,排出哪些曲子需要修改,哪些需要完工。”“好了,现在不就已经知道你下个星期一必须要做什么了吗?”在之后的五年里,这个青年牢牢记着凡内芮的话,每一天、每个月、每一年都在按照计划不断的努力着,终于在第五年实现了自己的梦想。在他的日记中这样写道:“每当我在最困惑的时候,我会静下来问我自己:五年后你最希望看到自己在做什么?如果,你自己都不知道这个答案的话,你又如何要求别人为你做选择或开路呢?生命中所有选择的权力始终掌握在我们自己手上。”

相信我们每个人心中都会有梦想,二中三年的学习生活,为你们储备了时刻向梦想进发的知识、能力与品格,你们需要坚持的就是向着梦想的目标坚定地走好每一步。生命的意义始终在于:坚持梦想,永远向前!没有谁天生就是天才,也没有谁仅凭运气就能成功。《哈利波特》的作者罗琳,她的第一本《哈利波特》的问世,是被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔乔丹上高中时曾多次在学校篮球队的选拔中被淘汰,在他的职业生涯里,他输过几百场比赛,投失过几千次射篮乔丹的成功,并不是源于超乎常人的运动天赋或是令人艳羡的机遇,而是源于他不断地从失败中吸取经验,努力让下一次的自己做出不同的改变。

“勇气与执着”:一个人面对生命的态度决定着他生命的成功与失败。总会有些时候,满心期待换来的却是失望或者彷徨,努力了好像总是看不见希望。你甚至开始不自信、不勇敢、不愿向前。我要告诉大家的是,每当这个时候,希望你们能够鼓足勇气,再来一次!当生活的哨声响起,再一次选择责任与担当;再一次,为成长积蓄力量;再一次,为和追逐的梦想更近一步。勇气是一种力量,是人生潜能最有力的挖掘者;勇气是一种拥有,有了它,我们才能更好地开拓自己的人生。

    相关文章

    热门推荐

    点击加载更多
    31
    c
    上一篇:高中毕业典礼校长讲话稿 下一篇:高三毕业班学生大会的讲话稿
    144909