学校教师国旗下励志的讲话

学校教师国旗下励志的讲话精选篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我国旗下演讲的题目是《勤奋学习，报效祖国》。

文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋是使人聪明，勤奋是实现理想的基石。

有了永恒的勤奋，才有永恒的学习！

著名的物理学家牛顿曾经说过："天才在于勤奋。"是的，天才的一切来自于勤奋，勤奋是天才的基础。而有些人天资聪颖，却不去把握机会努力学习，或因种。种借口去投机取巧，最终技不如人，那都是因为没有勤奋学习啊！

"业精于勤而荒于嬉"，这是千古良训。"业精于勤"就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋，珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。

现在是执行新课程标准、规范办学行为力度最大的时期，我们要重视综合实践活动，积极参与研究性学习，投身社会实践，从而了解社会、适应社会，提高能力，服务社会。

同学们，年轻人是祖国的未来，年轻人应该以天下为己任，我们拿什么去报效伟大的祖国呢？那就是："厚德励学、成才报国"。报国不仅是口号，也不仅是想法，而是行为和作为，是实力和能力。不治学，如何以法治国？不治学，又如何以德安邦？孔子救国从教，功垂千古；嘉庚先生创办集美学村、厦大，成为教育救国的楷模；叶圣陶、叶至诚、叶至善父子致力教育，成为佳话。"修身"需知书达礼，"齐家"需温文尔雅，"治国"需学富五车，"平天下"需才高八斗。"温良恭俭让，仁义礼智信"，无一能够离开书的熏陶。学习可塑造健全的人格，提高自身乃至民族的基本素质和文化水平；可开拓视野、扩展思路，可以以史为鉴，以人为镜，与时俱进；可不断更新知识，实现跨越式发展。

求学是手段，知识是资本，报国是目的，所谓"一言可以兴邦"、"半部论语治天下"，磨砺品格、勤于自勉，于己于人于家于国皆有益。

"少年强则国强，少年智则国智"，让我们自觉地承担起时代赋予青年的兴国安邦的使命，努力学习，与时代共同进步。

老师们、同学们：我们要以这次升国旗仪式为起点，大力弘扬爱国主义，立足本职，认真履行职责，静下心来教书，潜下心来育人，聚焦课堂，关注每一位学生，以学生的成才为目标，为学生的全面发展提供充分的空间，用智慧教书，用真情育人，促使学生成才，教师成长，学校发展。

希望全体同学从小事做起，从点滴做起，把爱国之情融入自己的一言一行，树立正确的人生观和价值观，遵纪守法，明礼诚信，勤奋学习，刻苦钻研，以实际行动报答父母、回报母校、报效国家，实现自身价值。

学校教师国旗下励志的讲话精选篇2

同学们：

这夺目的红色，又在我们眼前跳荡，它能引起我们无尽的联想。只因为它已不再是一种单纯的色彩，也不仅仅是一面旗帜。它是一种象征，是崇高的象征，是伟大的象征，更是永恒的象征。只有在内心深处真正理解了这种信念的崇高，这种人格的伟大，才能实现一种真正的永恒，人格上的永恒。

今天，我们常说，这面红旗是烈士的鲜血染成的，我们的幸福生活是他们用生命换来的。可是，有多少人面对国旗时会想到它背后的血泪与艰辛，想到那许许多多的人倒下去的情景，从而震撼了自己的灵魂?用生命去不懈追求、无私付出，只为自己心中的一个信念，一个为了大多数人，而不是只为自己的信念。今天，我们多少人能够做到?即便是为了自己。辛苦一点嫌累，付出一点怕苦，我说，这不是一个人应有的表现。人活着，就应该追求更高的境界，去实现自我的价值，去超越自我的极限。碌碌无为，枉活一世，愧对面前的这面红旗。这些不是训斥，不是贬低，而是作为老师对学子的鞭策与期盼。面对国旗时，我希望能引起我们每个人的思考，净化每个人的心灵，从中汲取力量，而不是简单的走走形式。

而今，硝烟已散，战火已远，已无须我们去付出生命。但世界风云变换，另一场无声的战争正在进行，要拼的是我们的头脑，我们的智慧。需要我们求知，需要我们奋斗。奋斗与求索是艰苦的，于是常有人气馁，同学们，如果你不能成为翱翔九天的雄鹰，就成为搏击风浪的海燕;如果你不能成为呼啸山林的猛虎，就成为驰骋草原的猎豹。只要发挥潜力，每个人都能做得更好，做到最好，攀上自己事业的尖峰。

世纪更迭百年一遇，千年轮回更是难得，我们遇上了，就不能辜负这大好韶光，不能辜负这奋进的时代。江山代有才人出，今朝我辈复登临。笑问苍茫大地，谁主沉浮?傲视辽阔寰宇，我辈独领风骚!

学校教师国旗下励志的讲话精选篇3

老师们、同学们：

大家好!

值此新学期开学之际，我谨代表校党总支、校行政向辛勤耕耘、努力工作的广大教职工，向刻苦学习、不断进取的同学们，致以诚挚的问候!

岁月不居，天道酬勤。回首过去的几年，我校全体师生在各级教育主管部门的正确领导和热切关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，走过了一条不平凡的发展之路。

在新的一年里，希望每个教师要用母亲般的爱心去爱护每一个学生，要用园丁般的细心去培养每一个学生，要用雕刻者的耐心去雕琢每一个学生，要用伯乐般的眼光发现每一名学生身上的优点。同时也要不断反思自己的工作，不断提高自己的教育水平，努力创造自己独特的教育艺术，适应新一轮课程改革的需要。还希望每一位教师在工作之余，不断提高生活的质量，创造自己的幸福生活。

立足新学年的门槛，倾听春天的心音，20__作为再一次质量腾飞的关键年，更使我们豪情满怀、热血澎湃。今年的毕业年级，是三年前更新办学理念，以一种全新的模式打造出的年级。三年磨一剑，我相信，在六月宝剑出鞘的那一刻，一定能发射出耀眼的光芒，带给我们无限的喜悦。高一、高二的同学们，仍需努力奋斗。既要学知识，更要学做人，送给你们培根的一句话：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”要以积极的心态去对待生活中的困难和挑战，要以宽阔的心胸去接纳身边的每一个人，要以矫健的步伐去迎接每天早晨的第一缕阳光。

老师们，同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，就总能与春天相伴。又是个千舟竞发百事待兴的新起点，打开新年之门，祝大家都有一份万象更新的好心情，希望我们宾县一中在新的一年里成绩更加辉煌，让我们每个人脸上的笑容更加灿烂!

学校教师国旗下励志的讲话精选篇4

老师们，同学们：

大家好！

这天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬，充满才气，富有冒险精神，对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历，征服了全球亿万读者。你明白他是谁吗？他就是哈利·波特，英国女作家J·K·罗琳所创作的“哈利·波特系列小说”中的主人公。你想明白J·K·罗琳是怎样完成这部小说的吗？

和其他作家一样，年轻的罗琳酷爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。但是，家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的用心性，用她自我的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自我编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样，第一本《哈利·波特》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利·波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了全世界的轰动。

罗琳成功了，可谁又明白，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。

我的讲话完了，谢谢大家！

学校教师国旗下励志的讲话精选篇5

各位老师，各位同学：

早上好！

这天我给大家讲的题目是“握紧你的苹果”。我曾听过这样一个故事：一场突然而至的沙暴，让一个独自穿行大漠者迷失了方向，更可怕的是连装干粮和水的背包都不见了，翻遍所有的衣带，他只找到一个泛青的苹果。“哦，我还有一个苹果。”他惊喜的喊到。捏着那个苹果，他深一脚、浅一脚地在大漠里寻找出路，整整一个昼夜过去了，他仍未走出茫茫的大漠，饥饿、干渴、疲惫一齐涌上来，望着茫茫的沙漠，有好几次他都觉得自我快支撑不住了，但是看一眼手里的苹果，他抿一抿干裂的嘴唇，徒然又增添了些力量。顶着炎炎烈日，他又继续艰难地跋涉，已数不清摔了多少跟头，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着继续前进，他口中默念着：“我还有一个苹果，我还有一个苹果……”三天后，他最后走出了大漠，那个他始终未曾咬过的苹果已干巴的不成样貌，可他还宝贝似的捧在手中，久久地凝视……

是的，在生命的旅途中，我们常常会遇到种。种挫折和失败，会身陷某些意想不到的困境，这时不要轻易地放下，大家心头不熄一个坚定的信念，努力去找，总会找到帮忙自我度过难关的那一个苹果，握紧它，就木走不出去的沙漠，就没有穿但是的风雨，就没有闯但是的关。这正如你们的学习，同学们，知识正如浩瀚的沙漠，无边无际，你们在知识的沙漠中跋涉正如闯关，也许有许多艰难险阻在挫伤着你们，可只要你们握紧手中的苹果就必须能够到达沙海的彼岸！最后，祝愿所有的同学们都能找到自我信念的苹果，并握紧它，走出去！