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演讲稿国旗下演讲稿大全

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演讲稿国旗下演讲稿大全篇1

同学们:

大家上午好!今天我与大家分享的主题是“规则意识”。

古谚说:“求必欲得,禁必欲止,令必欲行”。规则以受亿万的考验,延续至今。比如物竞天择,是生存的规则;互帮互助,是生活的规则;学而不厌,是学习上的规则;公平竞争,是赛场上的规则等等,规则是社会形成的基础,没有规则,就没有人类社会。人们无时无刻不享受着生活,当然也就无时无刻受着规则的限制。可以说,规则与我们的生活形影不离。

什么是规则?规则,其实就是制定供人们遵守的制度或章程,或者说是制定让人们遵守的做事规程和行为准则。

而规则意识,即是人们在遵守这些制度或章程时所具备的良好态度和习惯,或者说是人们对于社会行为准则的自我认识和体验。

“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”。

世界著名大学哈佛大学,它的管理理念中有一条是这样说的:让校规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。

1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书经籍毁于一旦,让人痛心疾首。第二天,这场重大事故学校上下人人皆知,有名学生面色尤其凝重。

突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他做出选择。在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把牧师捐赠的一本书带出馆外,准备阅读完后再归还。突然之间,这本书就成为捐赠哈佛图书馆的250本书中的惟一珍本。怎么办?是神不知鬼不觉地据为已有,还是光明坦荡地承认错误?经过一番激烈的思想斗争,这位惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的大门,说明理由后郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊,收下书表示感谢,对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后又把他开除出校。这就是哈佛。

而在台湾有这样一所学校,他将遵守规则和自主管理做到了极至。这所学校没有保洁工,没有维修工,没有保安,没有公寓管理员,没有食堂厨师,一切必要工种都由学生自己去做。学校没有保洁工,但是校园窗明几净,绿意盎然;因为学生承包了校园每一个角落的卫生保洁,人人都是保洁工。学校没有维修工,如果走廊上有一个灯泡坏了,马上就会有学生自觉掏钱,买个灯泡安装上;窗户玻璃破了,马上就会有学生自愿掏钱买一块玻璃换上。这所学校是一个高度文明,高度自觉的道德社会,任何人在校园里乱扔垃圾,不关水龙头,抄袭作业,都将被视为道德事故,就可能被学校以道德问题为由进行处分,甚至开除。由于这所学校学生素质极高,毕业生几乎没有次品,以至于他的毕业生成为台湾各大公司招聘时竞相争抢的对象。这所学校就是台湾忠信高级工商学校。

古语云:“没有规矩不成方圆。”规则是我们生存于世间的一种标准、法则。遵守规则是一种教养、一种风度、一种文化、一个现代人必需的品格。没有这样一种品格,你将无法在社会中生存。谁不遵守规则,谁将受到惩罚。

今年7月发生的八达岭野生动物园老虎袭人事件,造成一死一重伤。事件的背后,让我们看到了对于规则的漠视甚至是蔑视的严重后果。“不守规则,其害猛于虎”。

今年中秋节前夕,阿里巴巴在内部搞了一个针对集团员工的中秋秒杀月饼活动,价格便宜,月饼呆萌,所以引发了阿里不少员工参与月饼秒杀活动,有4位阿里安全部门的员工,利用内网秒杀月饼程序的漏洞写了个抢月饼的程序,秒杀了124盒月饼,然后呢,然后就被阿里以闪电一样的速度约谈、签解约合同,收拾东西走人。

要知道这几名程序员在阿里的工资年薪都在25万以上,被公司开除,多么可惜。阿里的官方是这样认为的,恶意刷月饼虽然损失较小,但员工监守自盗已经触犯规则和价值观底线,必须开除以儆效尤。

可见,企业对规则也是非常重视的。华为的创始人、总裁任正非在上一年市场工作会议上讲到,华为想要获得持续成功,必须有三个要素:第一必须有一个坚强、有力的领导集团;第二必须有一个严格有序的规则、制度;第三必须拥有一个庞大、勤劳、勇敢、善于学习的奋斗群体。可见,规则对企业的重要性。

企业有规企业兴旺,学校有规学校兴旺,家庭有规家庭兴旺,没有规则意识的人将无法在社会立足。因此,同学们要了解、理解规则的重要性,并且自觉地遵守规则,从而有意识地从“要我遵守规则,”转变为“我要遵守规则”,从外在的道德教育内化为自觉的行为。

我们的生活、工作、学习都离不开规则。规则不仅保证着大家在工作、学习和生活上的公平公正,甚至保证着大家心灵的自由,这种自由体现在:知道有所为、有所不为。但是在我们的身边,经常会出现这样一些不和谐的音符。例如,早晨上课总有同学姗姗来迟;有的同学在校内不穿校服、不戴校卡、吸烟喝酒;有的同学在课室内吃早餐吃零食;有的同学满嘴脏话;有的同学高空掷物;有的同学损坏公物;有个别教室内垃圾灰尘随处可见;上课时不时会有悦耳的手机铃声响起;课间操也有同学在队伍中东倒西歪;晚自修期间也时有同学吵闹起哄;校会期间也有同学该唱的不唱、不该讲却讲等等。也许有的同学会辩护:“区区小事,何足挂齿”?有的同学甚至会用“不要干预我的自由”来辩护。

在此,我跟大家再讲一则寓言故事,名为《河水和河岸》,河水认为河岸限制了自由,一气之下冲出河岸,涌上原野,吞没了房舍与庄稼,于是给人类带来了巨大的灾难,它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸。为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢?那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。希腊哲学家说:“过分的自由,便是残忍。”过度的自由只会给他人带来伤害。人人都不遵守交通规则,别人将无法正常通行,自己也会陷入困境。只有人人遵守规则,保护规则,才会让我们共同拥有的一片蓝天更加蔚蓝,才能保证我们的学习、生活和工作更加有序。

所以,请同学们记住,不要以自由为名,挑衅规则;不要不明事理,屡教不改!要遵守规则、敬畏规则,修身自律,用行动描画自己最美的青春篇章。看过《西游记》的同学也应该都知道,刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的,但当他日益将取经视作自己的自觉目标时,头上的紧箍咒也渐渐成了一种装饰。当你将规则视成一种自律时,学校就是你求知成人的自由乐园。

鸢飞鱼跃,虫行兽奔,叶绿花开,日升日落,在生命的舞台上,它们演绎着各自的剧情,但却昭示着同一个真理:遵循规则。让我们从此刻起,敬畏规则,坚守底线,强大中国之少年,进而强大少年之中国!

演讲稿国旗下演讲稿大全篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

感恩二字,往往不会那么简单,不是表面上的尊敬,敬佩,而是要用心灵去感受。是他们给了你所有的一切,是他们教会你们知识,是他们有困难只帮助你们,让你们一步的前进。

我们现在的确需要感恩,到当今的社会最缺乏的就是感恩,我们要感恩那些帮助过我们的人,感谢他的在我们有困难的时候能够伸出手来扶你一把。

我第一个要感恩我的母亲,是他从怀胎十月开始就是与我们是最亲的人,每个周末晚上回到家后,他会很亲切的问我,吃晚饭了吗?我每个周末都在家吃了晚饭才出去,直到有一天我不耐烦了。我明白了他的意思,“你晚上如果不吃饭,第二天早上会很饿,加之晚上的劳累一定想多睡一会儿吧”即使所有人都不爱我们。母亲这条小溪也不会断。

老师,我们同样的也要感恩。我们现在已经初三了,仍然是贪玩,贪吃,父母老师说的话全是耳旁风。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”现在的我们已经不会顾及这些了。老师在课堂上不惜用上新课的时间来教育我们认真学习,以后才能成为国家的栋梁。他们的知识是会毫无保留地传授给我们的。老师,从来不会偏心,对待每个学生都是一样的,他们用他们的青春来换取我们的未来。难道这还不值得我们去感恩他们吗?

在初三这个紧张的时期,我们都会不断努力,不断向前,会进行激烈的对抗。竞争,成了我们之间奋斗的目标。

在运动会之前的一个星期,体育课上练习800米的我,没有信心获得第一,想想以前800米我获得第一名的时候,是多么风光啊!现在我的好朋友鼓励我前进给我胜利的希望,与我共同奔跑,一起前进,给予了我要战胜自己的决心。是朋友在一起,鼓励,激励我坚持。我们为什么不感谢他们呢?

母亲的慰问!带给我温暖;老师的辛勤,给了我奋斗的精神;同学之间的竞争,让我不断进步;朋友的关心让我跨越一个又一个障碍。这世上,还有很多人我都要感恩,要让生命活地精彩,活得更有意义!

演讲稿国旗下演讲稿大全篇3

老师们,同学们:

大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪从点滴小事开始》,中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己的语言系统时,礼仪文化就有了很大的发展,就有了儒家、道家、法家、阴阳家,出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情,指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙,充实着民族的文化,丰富着人们的思想,也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的领国韩国和日本,他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶,其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。

那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化,规范自己的行为,提升自己的修养呢?首先大家要端正自己的态度,曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话,“态度决定一切”。的确,树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端,有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓,就是没有树立正确的态度,殊不知,这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。

其实做一名懂文明,有礼貌的学生并没有我们想象中那么难,如与人相遇时的微笑,对出现困难学生的热情帮助,不小心碰到别人的一句“对不起”,上下楼梯靠右走,只要大家愿意是完全可以做到的。

我们说文明礼仪是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起,做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度,做到课堂有纪律,课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德,维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑,见到纸屑主动捡起。四要爱护公物,不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心,在关心和帮助别人的同时学习宽容别人,谅解别人,尊重别人。

只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习氛围,才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。

今天的讲话就到这里,谢谢大家!

演讲稿国旗下演讲稿大全篇4

敬爱的老师,亲爱的同学,大家早上好!我是来自三(4)中队的张佳玮,今天很高兴能在这里演讲。

今天我想说说什么是敬业,下面我就举两个例子。

一个是发生在我们班级的事情,轮到值日不扫地,平时总有几个同学悄悄溜回家。这时就会有两个同学拿起扫把,把教室打扫的干干净净,她们就是我们班的劳动委员——楼宇馨和朱恒逸同学。

还有一个例子,前几天,我看到三(5)中队的几位同学利用中午休息的时间,拿着抹布干劲十足地擦着教室外墙面的灰尘。那几位同学的精神值得我们学习。

其实我们身边还有许多默默无闻,为我们所做一切的人,我从心里说声:“谢谢,你们辛苦了!”希望大家继续努力,谢谢大家!

是呀,作为学生,除了在自己的小岗位上兢兢业业,认真负责,其实,好好学习、天天向上也是一种敬业,最后希望我们每一位同学都能做到爱岗敬业!谢谢大家!

演讲稿国旗下演讲稿大全篇5

各位老师、各位同学早上好!

我是高二(9)班的尉银杰,现任学生会学习部部长。今天我想和大家分享一下这一年来我学习、竞赛的经历与。

大一中的校园里有这样一群人。相比大多数一中学子,他们有更重的学习任务,有更大的心理压力,但他们却只有更少的睡眠时间和更短的周末与假期。他们,就是一中的竞赛党人。作为数学竞赛团队的一员,我有幸在九月份的全国联赛中获得赛区一等奖。回想20__年4月,当我还是个小菜鸟的时候,我怀着对竞赛的敬畏之情,走上了竞赛之路。我在暑假结束前啃完了高中阶段的数学课程,当我怀着满腔热情希望在去年的联赛中崭露头角时,最终得到的却是58分的成绩,失落感席卷而来。痛定思痛,我激励自己道:“我还有时间,用上两年的时间,必能拿到国一!”此后一年,我把大部分自由支配时间都用在了钻研数学竞赛题上。每天晚自修结束,我总是最后几个走出空荡荡的校门,即使是期末考试前一周的晚上,我仍然在空无一人的冷清的数学教室里与《奥赛经典》鏖战。我放弃了我钟爱的口袋妖怪游戏,放下了坚持8年的钢琴,挥别了悠闲轻松的寒暑假。这些仍无法道尽竞赛的艰辛,多得是,你不知道的事。而当苦尽甘来之时,这些痛苦并没作烟云散去,而是化为了美好的回忆。

数学竞赛给予我的,远远不止联赛一等奖本身,更重要的是它锻炼了我的意志,开阔了我的视野,给了我一个和真的猛士一决高下的平台。它让我看到,人外有人,不断激发我的斗志,催我奋进。经过竞赛的洗礼,我对相比竞赛不那么虐心的高考科目也有了更大的信心。

不论是竞赛还是高考科目的学习,我以为脚踏实地是成功之匙,即既要有“格物致知”的精神,又要有“板凳要坐十年冷”的决心。具体地讲,第一,学习不可空想,问题不可能都在脑子里就解决。一篇古文,只有默写过才知道,许多地方有漏字漏句;一道数学难题,看过答案后再做一遍,才能知道是否已经搞懂。总而言之就是要多动手,多尝试。第二,第一遍学习就要把知识掌握,这好比一锅夹生饭,再煮多少次也不可能煮熟。事实无数次证明:课堂聚精会神,远胜过考前拿出课本一遍遍漫无目的地浏览。并且我认为,错题以及由此反映出来的易错点应该第一时间弄个一干二净,牢记于心,不应只是把它记在错题本上。第三,有些同学喜欢在考前挖一些偏僻的内容看,我认为没有必要,考前应该抓住重点,回归课本。

学习是需要责任感和使命感的,正所谓“成才先成人”。一个对父母的教诲,老师的鞭策反感抵触的人,无法成学,更无法成才;一个对自己未来不负责的人,必有悔恨的一天;只有一个把学习当成责任的人,才能更奋然而前行!比起走向社会以后需要面对的阻碍与迷惘,现在只需学习不必操心世事的生活真是很幸福的,而我们又有什么理由虚度光阴!

真的强者,敢于直面惨痛的失败,敢于正视残酷的竞争。同学们请记住,永远不要为自己的失败找借口,而要为成功找梯!不管你面前是三年,两年,还是一年,你都有足够的时间去奋进,去改变!一中辉煌的明天,需要你我去造就;而我们每一个人的明天,正等待你我去为之拼搏!希望优良的学风能常驻大一中的校园!谢谢!

演讲稿国旗下演讲稿大全篇6

各位老师、同学们:

上午好!

今天是3月29日星期一,同时也是第__个“全国中小学生安全教育日”,今年全国中小学生安全教育日的主题为“__”。

为更好地保护学校师生生命和财产安全,最大限度地减紧急疏散造成的损失,本着预防为主,宣传教育为辅,防患于未然的原则,结合我校的实际情况,特要求大家做到以下几点。

(一)关于紧急避震(两种情况)

首先要保持镇定,切莫惊慌失措。

(1)上课时间:

①如果我们在教室内里,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体,避免被砸,但不要靠近窗口。

感觉有地震迹象,要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

②躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

(2)下课时间:

①在走廊的同学,应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

②在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线;在操场上的同学,感觉地震来临时,要保持镇静站立在空旷地即可,不能乱跑,更不能再躲进建筑物里。

(二)紧急疏散:

1、我们要按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本等)。

2、撤离顺序及线路:先低层后高层,各班级排成一列纵队,分东西两路,每路分左右两列同时撤离并迅速转移到预先考察好的紧急疏散到操场。

3、疏散过程必须注意安全,在走廊或平地疏散学生时,要求(可以)跑步;学生下楼梯时,要求学生不能跳楼梯级、不能推搡,如果有同学跌倒,要尽快扶起来;

4、无论灾害发生或演习,疏散时都要求我们立即行动,以免耽误时间;

5、我们要听从楼梯岗位老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱;

6、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的&39;学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上到卫生室处理。

7、在集合地点集中后,各班迅速清点人数,报告年级组长,组长统计完本年级各班人数及教师人数后,分别报告给校长。

8、我们疏散的地点是空旷的地方——操场。

(三)、注意事项:

(1)必须按疏散线路迅速疏散,不要争先恐后,避免碰撞,拥挤,踩伤。

(2)遇到危险,千万不要跳楼。

(3)撤离时,在低层教室的人员要快跑,在高层教室的人员应该慢跑,防止拥挤,摔伤。

(4)科任教师负责指挥本班学生的疏散,不得擅离岗位。值班教师负责所在楼层、楼梯口的指挥。

(5)疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。

(6)疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

(7)各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保护头部。

(四)、疏散后处理

(一)、疏散结束后,班主任教师以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。

(二)、班主任积极配合学校做好广大学生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护校园安全稳定。

演讲稿国旗下演讲稿大全篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!今天我在国旗下讲话的题目是《感恩》。

当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母;当草木随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢欣跳跃,它在感恩大海;而我们在一举一动间,可曾想过感恩?

我们要学会感恩。感恩上苍的赋予,感恩父母的养育,感恩朋友的帮助;感恩食之香甜,感恩衣之温暖;感恩国家,有幸生在这和平年代。然而,一颗真挚的爱国之心,却不会因时代的变迁而有所消减。

感谢你,我的祖国。我们在您的怀里成长,您哺育着千千万万的希望,我们将怀揣着一颗感恩的心,用智慧和行动来回报您——我爱的祖国。

感谢你,我的父母。无论日月如何轮转,无论事态怎样变迁,唯有父母的爱最为真纯。衔环结草,以报恩德。知恩图报是中华民族的传统美德,我们能将冰冷的世界变得温暖起来,让爱心流淌进世界每一个角落,将爱抛向最重要的地方——将爱传承,学会感恩。

感谢你,我的老师。在刚过去的教师节里,作为学生的我们,此刻更应该感恩师长的谆谆教诲。老师的爱,平凡中透着无私,她没有华丽的舞台,没有簇拥而至的鲜花,一支支粉笔是她耕耘的犁头,三尺讲台,是她奉献的战场。

我亲爱的老师们,你们将心灵的阳光,撒向每一片新绿;用希望的雨露,滋润着每一个蓓蕾。你们给青笋拔节向上的力量,给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;你们的热情如春风,吹拂着每一颗新苗,给心灵走向远方的勇气,给意志百炼成钢的坚强。是老师,用爱抚慰受伤的心灵,用真情扶起跌倒的希望。

怀抱一颗感恩的心、一份真诚的情、一些具体的行动,都应该是我们感恩老师应该做的。不要不屑于身边的点滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心听课——这便是感恩。下课后,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的问好,你的善良友好——这也是感恩。正是这些小事的背后,包含着对老师的敬意。他们给年少的我们撑起一片蔚蓝的天空,让我们能够备受呵护的成长,用奔跑的姿态来迎接每一个未知的挑战。

日升日落,老师挥洒着汗水;寒冬酷暑,老师满腔热情,指引着我们不断前进。在将来,无论你会成为高大的乔木还是低矮的灌木,都将用生命的全部向老师致敬,给予最虔诚的祝福和最真挚的谢意。

最后,我仅代表全体同学对老师们说声:“老师,您辛苦了!”

我的发言完毕,谢谢大家。

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