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校园朗诵比赛主持词范文

| 郭家2

朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。选择材料时,首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。下面给大家分享一些关于校园朗诵比赛主持词范文7篇,供大家参考。

校园朗诵比赛主持词范文篇1

男:各位老师

女:各位同学

合:大家好!

男:读过多少甜蜜的歌谣。

女:读过多少动人的篇章。

合:我们遨游在多彩的书页之间。

男:每一篇课文就像一张征帆,载着我们去远航!

女:每天,我们就读着这样的美文,浩浩荡荡驶向知识的海洋! 男:今天大家相聚在这里,欣赏各班为大家带来的课文朗读。 合:我校课文朗读比赛现在开始!

男:参加本次比赛的评委老师有:巴校长 滕老师 然那老师 古丽老师 苏布生老师 欢迎他们的到来

首先,请大家欣赏四年级为我们朗读的《去年的树 》

女:不管未来有多遥远,成长的路上有你有我,不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友,愿我们的友情能像树和鸟儿单纯而又美好.

男:回想97年7月1日零点时分,激动而又庄严的时刻,香港回到了祖国的怀抱,下面请欣赏五年级同学朗读的《最后一分钟》 女:真是振奋人心的时刻啊

男:四季的脚步每时每刻不停地走着,它给我们带来了欢乐,带给我们美好回忆,一个接一个,永远没有终点.下面请欣赏二年级的朗读《四季的脚步 》

女 多么美的诗歌啊,我仿佛身临其境,感受到了四季的美好

男 在草原上玩耍,在马背上驰骋会收获很多乐趣,但没有尝试过劳动的快乐,就有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱做学费同样生活的快快乐乐,下面请欣赏三年级为我们带来的《槐乡的孩子》

女:这些勤劳的孩子,真值得我们向他学习

男 黑眼睛黄皮肤,我们是中华的儿女,是炎黄的子孙,是中华的少年.下面请欣赏六年级为我们带来的《中华少年》

女 少年强则国强,从现在起我们要为中华民族的未来而努力奋斗

男:母爱的力量是伟大的,无论何时我们都要疼爱自己的妈妈,最后就让我们来看一看一年级小朋友是怎么对待妈妈的呢?下面请欣赏一年级为我们带来的《我的好妈妈》

女:、母亲的爱是世间最伟大的爱,也是最珍贵的爱,虽然只是点点滴滴,但那却是永恒

男:评委老师正在紧张地统计结果,请大家耐心等待。 女:下面请巴校长宣布比赛结果,大家掌声欢迎。

【结束】

男:我们读着,拉开嘹亮的嗓门!

女:我们读着,挺起自信的胸膛!

男:同学们,我们要多读书、读好书,大声的读书,读出我们的体会,读出我们的心声,让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

合:我校课文朗读比赛到此结束!

校园朗诵比赛主持词范文篇2

男:沐浴着金秋的阳光,

女:满怀着丰收的憧憬。

男:迎着幸福的渴望,

女:带着诚挚的祝福。

男:昂首阔步向我们走来的是——

合:建国六十周年的光辉节日。

男:真心的祝愿插上翅膀,

女:同展翅的和平鸽一起自由翱翔,

男:欢庆的歌声就要唱响

女:把祝福献给祖国、献给人民、献给我们亲爱的党

男:祝愿我们的祖国蒸蒸日上!

女:祝愿我们的人民幸福安康!

男:祝福我们的党与日月同辉!

女:祝福我们的前程无比辉煌!

男:老师们、同学们,庆祝建国六十周年“祖国颂”中华经典诗文朗诵决赛——

合:现在开始!

男:出席今天活动的领导有包永明书记、顾美娟校长、纪卫东校长,以及学校各部门的负责同志、各年级的年级主任。

女:担任今天比赛评委的是:包永明书记、顾美娟校长、纪卫东校长、保华主任、陈伟军主任、朱建华主任、方佑龙主任、秦瑞礼主任和刘林涛老师。

男:五星红旗,是炎黄子孙图腾的标记

女:五星红旗,是华夏儿女魂牵的记忆

男:五星红旗,是奥运英雄争金夺银的力量之源

女:五星红旗,把全世界中国人的心连在了一起

男:首先,请听初一(4)班的朗诵《红旗飘飘》,指导老师:朱莉。

男:强大的国家充满了刚强的力量,

女:自由的人民编织着美好的希望。

男:祖国的悠久历史让每一个炎黄子孙为之骄傲

女:祖国的现代文明让每一个中华儿女为之自豪

男:请听初二(5)班的朗诵《祖国啊,我为你自豪!》,指导老师:陶蔚。

男:60年风雨兼程,

女:60载春华秋实,

男;13亿儿女用心演唱着一首响彻寰宇的颂歌——《我的祖国》。

女:请听初一(3)班同学的诗朗诵《我的祖国》,指导老师:蔡蓓。

男:老师们、同学们,在评委慎重的打分和工作人员紧张的计算之后,现在我宣布初一(4)班和初二(5)班的得分┅┅。

男:20__年5月12日,汶川发生了特大地震,多少无辜的生命瞬间湮灭。

女:灾难无情人有情,大灾面前有大爱。

男:这爱,撼动天,感动地。

女:这爱凝聚了全国人民奋发图强的心。

男:请听初三(2)班的朗诵《中国,让爱撼动世界》,指导老师:葛建芳。

女:初一(3)班的得分┅┅。

男:看,五星红旗缓缓升起,

男:听,人民军队步伐铿锵

男:我们的祖国朝气蓬勃,

女:我们的祖国繁荣富强。

女:请听初三(1)班同学朗诵的《我的祖国》,指导老师:施鹏。

男:初三(2)班的得分┅┅。

男:我们的民族是古老的,有5000年的源远流长,

女:我们的祖国是年轻的,有60载的蓬勃激昂;

男:今天,年轻的祖国,让我们用青春的名义为你歌唱。

女:请听初二(4)班的朗诵《祖国,我用青春的名义为你歌唱》,指导老师:梁新跃。

男:初三(1)班的得分是┅┅。

女:祖国,我们自豪你的秀美,

男:祖国,我们自豪您的坚强,

女:请听高二(2)班同学朗诵的《祖国啊,我为你自豪》。

女:初二(4)班的得分为┅┅。

男:改革开放让中国插上了腾飞的翅膀,

女:如今的中国向世人展示了东方的神话,

男:如今的中国印证着改革开放的力量。

男:中华儿女由衷的感叹、欢呼——

男、女:“我的祖国”

女:请听高三(3)班朗诵的《我的祖国》,指导老师:顾翠萍。

女:高二(2)班的得分为┅┅。

男:有一首歌曲唱得好“我和我亲爱的祖国,一刻也不能分开”。他唱出了全世界炎黄子孙的共同心声。

女:他道出了华夏儿女对祖-亲的无限深情。

男:请听高一(4)班同学朗诵的《祖国,我亲爱的的祖国》,指导老师:顾萍。

男:高三(3)班的得分为┅┅。

男:祖国像一株参天巨树,根深叶茂、威武挺拔

女:我们是大树上的绿叶和红花,装点着母亲的强大,

男:我们愿把所有的爱都奉献给你——我的祖国。

男:请听高三(6)班同学朗诵的《我的祖国》,指导老师:蔡文龙。

女:高一(4)班的得分为┅┅。

男:奔驰在大地上的磁悬浮火车在歌唱,歌唱伟大的祖国的繁荣富强

女:飞行在太空的嫦娥一号在歌唱,歌唱祖国的科技蜚声国际上

男:是啊,祖国!我们怎能不为您歌唱?!

女:请听高二(8)班朗诵的《祖国,我怎能不为你歌唱》,指导老师:孙小峰。

女:高三(6)班的得分为┅┅。

男:五星红旗,你是我的骄傲,

女:五星红旗,我为你自豪

男:请听高一(9)班朗诵的《红旗颂》,指导老师:胡冬梅。

女:高二(8)班的得分为┅┅。

男:从“发展是硬道理”的振聋发聩

女:到“特色理论”的恢弘伟岸

男:我们的祖国日新月异

女:我们的祖国前程似锦。

男:请听高一(7)班朗诵的《我的祖国》,指导老师:曹炜炜。

男:高一(9)班的得分为┅┅。紧张、激烈的比赛即将结束,工作人员正在统计比赛的最终结果。接下来,让我们继续满怀对祖-亲的一片深情,欣赏高二(6)班王俊杰同学带来的独唱《红旗飘飘》。

男:高一(7)班的得分为┅┅。接下来,让我们用热烈的掌声邀请包书记宣布今天的比赛结果。

女:请获得三等奖的班级班主任上台领奖,有请纪校长颁奖;

男:请获得二等奖的班级班主任上台领奖,有请包书记颁奖:

女:请获得一等奖的班级班主任上台领奖,有请顾校长颁奖。

男:让我们再次用热烈的掌声祝贺所有获奖班级!

男:六十年的光辉历程,

女:六十年的风雨沧桑,

男:无论多少优美的歌曲,也唱不够我们对祖国的衷肠!

女:不管多么绚丽的诗行,也说不尽祖国对我们的份量!

男:让我们众志成城,拚搏向上,共同实现祖国振兴的光荣梦想。

女:让我们结一心,携手奋进,共同谱写华夏腾飞的宏篇巨章。

男:老师们、同学们,庆祝建国六十周年“祖国颂”中华经典诗文朗诵决赛——

合:到此结束!

校园朗诵比赛主持词范文篇3

一、开场白

眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。我爱读书,因为我知道书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实;我爱读书,因为我知道书是人类进步的阶梯。不必苦苦寻觅,我们的课本里就有许多经典美文,捧起它们,尽情诵读吧,用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

二、比赛规则:

1、根据抽签确定诵读顺序

2、诵读时限:每位选手限时5分钟

3、百分制计分法:根据评委量分,设定一、二、三等奖,按团体积分评出优胜单位。

三、朗诵要求:

1、仪表端庄大方,有表情,有良好得精神风貌

2、朗读口齿清楚,语言流畅清晰

3、语言自然规范,有节奏干,停顿得当

4、语气质调好,声韵调准确,无明显差错

四、请允许我宣布:

沙窝乡中小学生课文诵读比赛现在开始。

五、报幕:

例如:首先有请黄山中学张冲同学为我们带来《海燕》

……

六、结束语:

今天我们非常高兴聆听了这么多篇课内美文,你们的诵读让我们沉醉其中,没想到,课本上篇篇熟悉的文章,经你们一读,如此富有诗情画意,如此震撼人心,最是书能致远,好书伴我们一路远行,沙窝乡中小学生课文诵读比赛到此圆满结束!

祝大家身体健康,天天快乐,再见!

校园朗诵比赛主持词范文篇4

主持1:尊敬的各位领导、老师们,

主持2:亲爱的同学们,

合 :下午好!

主持1:你们知道吗?美好的人生是文采人生

主持2:你们知道吗?美好的人生是诗意人生

主持1:今天,我们在这里相聚,

主持2:今天,我们在这里诵吟。

合:今天,我们在这里共同敞开心灵的窗户,张开诗歌的臂膀,让无限的春光,也来倾听我们心动旋律的唱响。

主持2:《经典美文童谣朗诵比赛》现在开始

主持1:本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖 6名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。

主持2:担任今天的评委有

让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。

主持1:一群快乐的小天使来了,他们是今天第一个出场的一年(2)班的小朋友,他们为我们带来诗歌《快乐的节日》和《钥匙》,请欣赏。

主持2:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。今年是中华人民共和国成立60周年,四年(2)班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋,请欣赏《我爱祖国》。

主持1:还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗?它把世人所有的目光都聚焦在一起,今天,五年(2)班的同学也带着他们的《微笑》来了。

主持2:沙沙沙,沙沙沙,下雨了,当许多的同学都在翘首以盼时,有一群小朋友却不要妈妈送伞来,你们知道是为什么吗?还是让一年(1)班的小朋友告诉我们吧!请欣赏《妈妈,请不要送伞来》和《杨树之歌》。

主持1:时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中,延安精神更要发扬光大,请欣赏五年(1)班《延安,我把你追寻》

主持2:在班上的一个小角落,上面藏着我们的梦想,那就是三年(1)班的《小小的书橱》,请欣赏《小小的书橱》。

主持1:杨树会唱歌,刮风时,唱得欢快;下雨时,唱得响亮;没有风雨时,他们也在唱,唱给谁听呢?请欣赏二年(1)班的《杨树之歌》和《妈妈的爱》。

主持1:金色的童年,阳光灿烂,

主持2:金色的童年,如梦如幻,

主持1:还有五十天,他们就要离开这里了。心里难舍!难离!

主持2:请欣赏六年级为我们演绎的《告别童年》和《我们上路了》。

主持1:你是昂首高亢的雄鸡,唤醒拂晓的沉默。

主持2:你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。

主持1:你是我们深深爱恋的祖国,请欣赏诗歌《我的祖国》,有请四年(1)班的同学。

主持2:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。相信大家都能猜到这是什么?是的,这就是三年(2)为我们朗诵的诗歌《眼睛》,请欣赏。

主持1:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。今天,二年(2)班的同学把《妈妈的爱》带到了现场,请欣赏。

主持1:琴声淡去,余音袅袅

主持2:诗词吟罢,口留清香,下面有请李主任为我们做小结。

主持1:美好的人生是文采人生

主持2:美好的人生是诗意人生

合:让我们的人生多一些文采,让我们的人生多一些诗意吧!经典美文童谣朗诵比赛到此结束。

校园朗诵比赛主持词范文篇5

甲:当唐风宋韵渐行渐远,当现代雅韵翩翩而至,我们吟诵,体会这自由、潇洒而灵动的旋律。

乙:它是千里莺啼的锦绣江山卷,也是宫庭王朝的血雨腥风图;它的大漠孤烟,它的塞外鼓角,它的新坟旧鬼,它的金风玉露。

合:今天,让我们

甲:邀明月至花前,

乙:引诗情到九重,

合:在一声声荡气回肠的千古绝唱中,开启一次美的旅程。

甲:首先请允许我介绍参加今天美文背诵比赛的各位领导和评委有:

甲:比赛正式开始。

1、《小石潭记》

水之清,鱼之乐,一块净土,一拍即合,天助之也,景助之也。

2、《醉翁亭记》节选

放情林木,醉意山水。时而山色露布卷面,时而水流泻进画幅,时而人情喧于纸上,相映成趣,自然天成。

3、《将进酒》

古往今来,以酒入诗无以计数,似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠,酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦,,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是他的人生价值宣言。

4、《雨霖铃》

阵阵寒蝉,悠悠斜阳,浩浩烟波,好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳,一弯晓月,一叶扁舟,好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。

5、《贺新郎.读史》

往事如烟,弹指一挥间,尘世难逢开口笑。人生易老,世间多过客,拨开历史迷雾,已是曙色初露。

6、《念奴娇.昆仑》

浩浩昆仑,涵盖着广袤的天地,容纳着漫长的时间,沐浴过无数的阴晴雨雪,经历过遥远的沧海桑田。

7、《面朝大海,春暖花开》

朋友,你幸福吗?你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累?你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦?这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你,其实,幸福很简单。

8、《雨巷》

丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长,在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变?也许,只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么,请跟随这首诗,走进那雨巷。

9、《啊,时间》

一个不经意的转身,花儿又谢了一千回。一个没有方向的人,走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子,因为剩下的生命愈是短暂,愈要使之过得充实。

10、《荷塘月色》

淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织,给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱,清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐,荷塘与月色融为了一体,沉醉其中。

乙:轻扣美文的大门,我们面前出现了一个美丽的世界。

甲:在同行中,我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴,与诗歌同行!__小学教师美文诵读比赛到此结束。

校园朗诵比赛主持词范文篇6

敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。

江苏第二师范学院地理系“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!

生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实 。我们记得自己从哪里启程,为何物出发,在追求梦想的路途上,写下了我们对生命的热爱。有请1号选手陈婷婷带来诗朗诵《热爱生命》

青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。赞美青春,赞美她那如涟漪般和谐的韵。青春需要赞美,因为她是一首诗。有请2号选手谢晓丹为我们朗诵《青春的诗》

你我的相逢是最美的时光 ,而我你的错过是最涩的离场 。下面有请3号雷陈为我们带来《不曾错过青春》。

青春意味着一切,每个人都有发现自己改变自己的时光和机遇。相信自己,迎接挑战。下面有请4号邱祥兰同学为大家带来舒婷的《这也是一切》

我的人生我掌舵,我的青春我做主。我们一起在激情张扬的日子里接受成长的洗礼,对!这是我们自己选择的青春,我们无怨无悔。下面有请5号沈红卫同学为大家带来席慕容的《无怨的青春》

青春,或许是人生中匆匆的一笔,但青春也是生命最美妙的华章。只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。有请6号选手徐嘉旭给大家带来《青春之三》

当我们自呱呱坠地来到这个世界,便在成长的摇篮里沐浴关爱,在咿呀学语中感受温情。还记得那时嗫嚅的你吗?还记得一路走来的风景吗?下面有请7号选手陈慧为我们带来诗朗诵《蹒跚学步走青春》

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。有请8号熊丽为我们带来《再别康桥》。

我们是青年,我们正值青春,我们的惜时如金,因为我们渴望在最美丽的年龄里写下最精彩的华章。让我们一起与时间赛跑,追赶太阳!有请9号选手陈思思为我们带来诗朗诵《追赶太阳》。

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。

青春有彷徨失意更有追梦张扬,有请10号选手徐昊同学带来诗朗诵《青春》

一个结着愁怨的姑娘引起诗人多少惆怅,一句青春万岁,又道出多少人的心声。请欣赏《青春万岁》,有请11号选手王曼曼

经过第一轮的激烈角逐,本次参赛选手共有6名选手脱颖而出,这6名选手将采取抽签的方式选取各自对手两两对决。(主持人公布六名选手姓名并组织选手抽签)抽签。抽签结束后,有请12旅本班的谢涵宇和韩青为大家带来《草戒指》。

下面公布抽签的结果他们分别是( )请选手们做好准备。

下面有请第一组参赛选手___和___

青春充满了未知,青春又有哪些预言,且听诗人何其芳的诉说。有请1号选手陈婷婷带来诗朗诵《预言》。

在美好青春里我们一定会遇上内心一直等待的人,让我们聆听满腹经纶的诗人又会在想什么?有请2号选手谢晓丹为我们朗诵《无怨的青春》

看《致青春》,不要去找你的笑点和哭点,去找你的青春和你的爱,然后,它们便会翩然而至了。有请3号雷陈为我们带来《致青春》。

相信不屈不挠的努力;相信战胜死亡的年轻;相信未来、热爱生命。有请4号邱祥兰为我们带来食指的《相信未来》。

青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。今晚,青春的字眼充满着整个屋子,今晚,青春的气息感染着每一个人。青春,永恒的主题。下面有请 5号选手沈红卫带来诗朗诵《青春啊青春》

青春总有过泪水与彷徨,总有过不能言说的伤,青春是纯粹的绽放,干净的不受污浊,青春是人生最美的祭奠!有请6号徐嘉旭为我们带来诗朗诵《青春》

再不疯狂我们就老了,没有回忆怎么祭奠呢?青春终将逝去,记忆永驻心间。下面请欣赏7号选手陈慧带来诗朗诵《纪念》

成长的路上,妈妈永远陪伴我们左右,听妈妈的话,抓住妈妈的手。下面有请8号熊丽为我们带来《孩子快抓住妈妈的手》。

青春在我们心中绝不仅仅是一段花样年华的日子,她承载我们先时的记忆又催促着我们为人生扬帆。一代名作《青春不是年华》启发了多少成功人士走出困境?让我们一起再次倾听这部佳作。有请9号陈思思。

前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为花样年华的我们正值青春,朝气勃发。请欣赏10号徐昊同学为大家带来的《青春万岁》

青春无价,她是我们生命中最美好的时光,珍惜青春,不要在回首往事时因虚度年华而悔恨,也不要因碌碌无为而羞愧,相信吧!青春的努力定会铸就未来的成功。有请11号王曼曼同学为我们带来诗朗诵《青春万岁》。

经过本轮的比拼会有哪些选手入围决赛呢?他们是号号和号选手,恭喜他们!也感谢和他们同台竞技的选手,你们的表现都很优秀。决赛之前,让我们先一起一曲聆听美妙的钢琴曲吧。下面请12地本班的陈萌同学给我们弹奏《river flows in you》,掌声有请。

听完美妙的钢琴弹奏,决赛的大幕已经拉开(三名选手上台)。

经过前两轮的比赛,在台上的三名选手将角逐一二三等奖。决赛我们采取三人朗诵同一首诗的方式,选手抽取写有A,B,C的卡片,依次朗诵不同段落。(抽签环节之后开始)

(公布抽签结果并宣布比赛开始)请欣赏《青春是一个金光四溢的太阳》

伴随着音乐的消逝,我们的比赛已近尾声。感谢各位选手的精彩表现。(公布三名选手的得分)最后有请本次比赛特邀颁奖嘉宾__X为获奖选手颁奖。(主持人同时致谢幕辞)

今晚,我们为青春吟诵,今晚,我们让青春飞扬。

这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;

这是激情的时刻,二师的学子展示着迷人的风采;

这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发。

在这即将结束的时刻,请允许我代表地理系全体同学向应邀前来的各位老师、各位评委、各位工作人员、各位同学,表示深深的感谢! 江苏第二师范学院地理系“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛到此结束!谢谢大家!

校园朗诵比赛主持词范文篇7

开场白:

男:尊敬的各位领导,

女:亲爱的各位同事,

合:大家新年好! 男:甩掉一身的疲惫,

女:带着满怀的好心情,

合:我们聚集在这里,

男:我们和过去的三百六十五个日子挥手告别,

女:我们又翻开一本崭新的日历。

男:我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读,

女:我们走进时光隧道,与文人骚客聚首,感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。

男:这里将成为诗歌的海洋,

女:这里将成为笑声的广场,

合:我们宣布:__二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。

节目串词:

1,夜晚是令人憎恶的,冬天里的夜晚更是如此,但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事,请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜晚》,表演单位:五年级组

2,雪花是很多文人墨客赞颂的对象。我们伟大的领袖毛泽东同志对雪有着另外一种解读,请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵____的词作《沁园春.雪》。

3,生命是什么,生命的价值体现在哪里?我们每个人心中都有着自己的解读。让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。

4,接下来让我们以热烈的掌声,欢迎我们的汪校长给我们朗诵《给我》。

5,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们喜爱梅花的淡雅素朴,我们赞美它的高风亮节。请欣赏《咏梅》,表演单位:综合组全体老师。

6,朱自清先生是我们大家熟知的散文大家,他的许多作品已经成为我们诵读的首选。现在有请二年级组同事给我们带来朱自清先生的散文《匆匆》。

7,我们知道,吊钟教学点远离市区,前去任教的老师犹如深山里的一棵棵树,扎根荒野,服务于农村教育事业,他们值得我们所有同事敬佩。现在我们把他们请上来,给我们深情朗诵《深山里的一棵树》。

8,接下来有请综合组的同仁为我们表演第二个节目:诗歌朗诵《永远在冬季》。

9,现在由本人为大家朗诵现代著名诗人徐志摩的经典名作:《再别康桥》。

10,看来我们南方人对纯洁的雪花确实情有独钟,有请一年级组老师朗诵《雪花》。

11,有时听听落叶的声音,也能让我们感悟人生的真谛,请欣赏二年级组给我们带来的诗朗诵《静听落叶,感悟生命之真》。

12,台湾女诗人席慕容是大家所喜爱的。现在有请四年级组为我们带来她的代表作《一棵开花的树》。

13,土地是我们每一个人的生命家园,当然也是我们每一个人所钟爱的。请欣赏诗朗诵《我眷恋这块土地》。表演单位:三年级组。

14,“你是爱,是暖,是诗的一篇,你是人间的四月天”。请欣赏一年级组为我们带来的《你是人间的四月天》。

15,1997年7月1日,香港回归祖国母亲的怀抱,注定会让全体中国人铭记永远。让我们随着五年级组老师的深情朗诵,重温那经典的时刻。请欣赏诗朗诵《最后一分钟》。

16,北宋豪放派词人苏轼的《水调歌头.明月几时有》已成为千古绝唱,一句“但愿人长久,千里共婵娟”道出了多少人的美好心愿。请欣赏三年级组的第二个节目《水调歌头》。

17,当时光的年轮碾过三百六十五个日日夜夜,我们即将迎来崭新的一年——201x。让我们放声高歌,让我们大声吟诵“新年,你好!”最后由六年级组全体教师为我们带来一首优美的散文诗《新年,你好!》。

结尾词

女:一篇篇散文,寄托着我们心中的情意,

男:一首首诗歌,传达着我们美好的祝福,

女:男教师那悠扬的声音穿透时空,让人回味无穷,

男:女老师那丰富的表情传情达意,让人细细品读。

女:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!

男:回顾今天的点点滴滴,我们享受!

合:让我们记住今天,在笑声中轻轻挥手,告别昨日;在欢歌中舞动双臂,迎接新年!

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