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教育演讲稿提纲怎么写

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教育演讲稿提纲怎么写篇1

老师们、同学们:

大家早上好!

今天我要讲的话题是关于“自制力”的问题。美国是世界上综合国力很强的国家之一,美国的法律健全规范,每位公民不管在何时何地都能自觉地遵照法律行事。

有一个美国留学生叫凯瑟琳。寒假里,凯瑟琳随她的一个同学到河南老家过年,春节那天,同学家里准备了一桌丰盛的酒席招待凯瑟琳,当同学的父亲为她斟满一杯酒让她喝的时候,她却只是礼貌地举杯而滴酒不沾,同学问其原因,她说她的家乡在美国西雅图州,当地的法律规定,公民年满21岁才能饮酒,她才19岁,还不到饮酒的年龄。同学的家人劝她,这里是中国,不是美国,入乡随俗嘛,再说,没有一个美国人会知道她曾在中国饮过酒。凯瑟琳却说,自己虽然身在国外,但自己仍然是美国人,仍然应该遵守美国的法律。尽管酒的味道很香,但她始终克制自己没有饮酒。这令同学的家人十分敬佩!

还有一个美国商人,他经常到中国做生意。有一次,一笔生意成交后,中方商人宴请他。中方商人听说这个美国人很爱吃虹鳟鱼,就特意让厨师做了一道名菜:清炖虹鳟鱼。菜上桌以后,美国商人眼睛一亮,看得出他很喜欢这道菜。奇怪的是,商人夹了一块肉还没送到嘴里就又放回盘子里,并放下筷子不吃了。中方商人忙问原因,商人说,这是一条有卵的虹鳟鱼,美国法律规定,要保护生态环境,不能吃有卵的母鱼。中方商人连忙说,这是在中国,中国没有这样的法律。美国商人说,我是美国人,不管走到哪里,都要遵守美国的法律。中方商人很尴尬,再次劝说,即使这样,这条虹鳟鱼已经烧熟了,不吃浪费了岂不可惜?美国人却说,即使浪费了,我也不能吃。美国商人自始至终都没有吃那条虹鳟鱼。

同学们,这就是美国人的素质,美国为何强大?不就是因为每一个美国人都能自觉遵守国家法律,都能时刻克制自己不做不该做的事,全民族团结一心,共同缔造强大的国家吗?同学们,作为学生,我们学校有校纪,班上有班规,哪些事可以做,哪些事不能做是很明确的,你能不能时刻克制自己遵守校记班规呢?出了校门,你还能不能像在学校里一样见了老师问好,见了小同学主动帮助呢?还能不能像在学校一样不随地吐痰,不随地扔纸屑呢?同学们,哪怕是对自己的一点小小的克制,也会让你变得强而有力,一个有自制力的人,是最坚强的人,是最不容易被打-倒的人,是最容易成功的人,不管遇到多么大的挑战,他都能克服!

同学们,为了将来我们能成为一个了不起的人,能成为一个改变自己命运的人,让我们像凯瑟琳和那个美国商人一样,时刻克制自己做该做的事,不做不该做的事!

教育演讲稿提纲怎么写篇2

一、加强组织领导

为切实加强对“安全生产(教育)月”活动的领导,我局高度重视,成立了以局长为组长,分管局长为副组长,相关科室负责人、各中小学校长(幼儿园园长)为成员的20__年“安全生产(教育)月”活动指导小组,制订了《县教育局关于开展20__年安全生产(教育)月活动的通知》(云教安〔20__〕16号),做到活动有领导、有计划,并按实施方案认真开展活动,使活动富有成效。

二、加强安全生产的宣传教育

围绕“强化红线意识、促进安全发展”这一主题,组织开展了各种活动。各校通过张贴宣传画、标语,并利用校报、校刊、黑板报、广播站、校会、晨会、班队活动、主题班会等宣传《安全生产法》、《食品安全法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《省安全生产条例》、《省中小学幼儿园治安管理办法》和《省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》等安全法规。努力营造“关爱生命、关注安全”的社会氛围,提高广大师生的安全意识。同时通过召开家长会、致家长信的形式,对学生家长进行宣传教育,并通过发放宣传资料的形式,向家长、社会宣传安全知识,创造良好的社会环境,通过学校、家庭、社会的网络,共同做好学生人身安全事故的预防工作,努力营造平安校园,确保学生人身安全。活动月期间,共悬挂横幅64余条,张贴宣传画130余张,出黑板报310多期,举办知识竞赛25场,举办演讲比赛23场,参观图片展览18000余人次,发放宣传资料20500余份,召开主题班会985次,培训教职工1180余人。

三、重点工作开展

1.防溺水工作。为有效预防溺水,4月24日我局根据上级文件要求,制定下发了《县教育局关于开展全县中小学(幼儿园)学生防溺水专题教育活动的通知》(云教安〔20__〕12号)文件;5月7日上午组织全县各中小学幼儿园及相关部门负责人参加全市中小学(幼儿园)防溺水工作网络视频会议;5月12日下午,在城西小学举行了20__年全县中小学幼儿园防溺水教育启动仪式。5月12日召开全县中小学(幼儿园)第二季度安全工作例会,会上重点布置了学生防溺水工作,城西小学副校长刘志锋作了防溺水教育交流发言。6月份各校根据要求全面开展防溺水教育宣传工作:一是召开防溺水专题教育师生动员大会,学生作防溺水承诺宣誓;二是悬挂“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全警示横幅;三是开展以“珍爱生命,预防溺水”为主题的班队活动;四是开展以防溺水为主题的学生演讲活动(如国旗下的讲话);五是开展以“珍爱生命,预防溺水”为主题的手抄报比赛;六是与家长签订家校防溺水安全承诺书,签订率100%;七是建立“两员两报”的信息沟通机制,定期向学校反馈学生居家表现情况;八是深入开展“学生安全千万家”活动,在学生放假前安排教师对外来务工子女和留守儿童开展“防溺水家访”活动;九是在暑假前落实好“三个必须”:必须在学生离校前进行一次再教育,必须对家长监护责任进行一次再告知,必须在暑假期间对学生进行一次再回访;十是组织外来务工人员子女、留守儿童等开展有益的暑期活动,减少孩子因缺乏家长看护而到河边嬉水、游泳导致溺亡的情况发生。

2.护校安园工作。各校通过组织开展“护校安园”专项行动,努力达到“三严防、二提升、二推进”的任务目标。一是严格门卫值班制度,增强责任心,严格值班流程,杜绝脱岗现象,确保学生安全出入校园,节假日、双休日等敏感时期,做到24小时有人值班、巡查。二是严格执行校外人员进出校园管理制度,认真履行外来人员登记手续,对学生上课期间实施封闭管理,严格执行请假制度,对于校园门口及周边发生的异常举动或外来人员强行进入校园时校园保安积极履行职责进行劝阻,并立即向学校领导报告。三是定期对学校安保人员进行培训,提高校园安保人员处置突发事件的能力。四是积极配合有关职能部门对学校周边存在的突出问题进行综合治理,配合公安机关加大对学校周边地区的治安巡逻力度,严密布控,坚决打击侵害师生人身和财产安全的违法犯罪活动,严防犯罪分子伺机滋扰学校教育教学秩序。五是与公安、市场监管、城管等部门一同整治学校周边存在的突出问题,维护学校周边治安秩序,净化学校及周边环境。六是进一步完善落实校园内部安全管理制度,继续提高三防质量。今年全县中小学和等级幼儿园全部配备了正式保安,其他幼儿园均配有兼职投入2.8万余元给城区14所学校安装了CK报警器,投入6万余元对部分学校的监控摄像头进行了维护和补充。

3.组织演讲比赛。为加强校园安全管理,增强师生安全意识,浓厚校园安全文化氛围,6月19日下午,我局组织开展的“平安校园,从我做起”主题演讲比赛在三中举行。经学校选拔,全县有20位选手参加此次比赛,经过两个小时的激烈比赛,评出一等奖6名,二等奖7名,三等奖7名,其中县实验小学的刘一诺、江滨实验小学的杨君妍、二中的刘梓烨、二中的王丽、育英外国语学校的叶雅婷、职技校的陈艳红荣获一等奖。

4.开展应急演练启动仪式。5月12日下午,我局在城西小学举行了全县中小学(幼儿园)“防灾减灾”应急逃生演练现场会暨20__年中小学幼儿园防溺水教育启动仪式。县减灾委、县民政局、县水利局、县国土局、县科技局等部门领导及全县各中小学(幼儿园)分管校长(园长)现场观摩了现场会。城西小学还制作防灾减灾和防溺水展板20张,宣传横幅9幅,增强宣传效果。组织全校学生举行防灾减灾知识竞赛、观看防灾减灾教育视频、听防震知识讲座等,进一步提高了对防灾减灾知识的理解。在5月12日—16日期间,各校参照《教育部办公厅关于印发<中小学幼儿园应急疏散演练指南>的通知》(教基一厅〔20__〕2号)要求,认真组织、精心安排,制定详细的演练预案,开展防灾应急逃生演练活动,全县46所学校共组织演练66场,3名师生受到教育。

6.开展食品安全宣传教育活动。各校在前一阶段食品药品监管、工商、卫生等部门对学校食品卫生安全督查的基础上对食品安全再进行一次自查整改,特别是20__年度中高考期间,教育局联合卫生部门对中学、职技校的食堂食品安全进行专项检查,切实提高各中小学校食品安全管理水平,消除食品安全隐患,增强食堂和小卖部从业人员的卫生意识和服务意识。6月10日至22日期间各校开展食品安全宣传周活动,通过各黑板报、广播站、晨会、主题班会、知识竞赛等形式大力宣传食品安全知识。

四、开展校园安全工作督查、检查

教育局成立了由局领导带队的三个检查组,6月17日—19日对各中小学开展发展性督导评估和安全检查。安全检查内容主要包括:等级平安校园创建工作开展情况,防溺水教育工作,学生接送车安全管理,消防安全管理,食堂、小店食品安全,应急演练等工作开展情况。本次检查查活动,对查出存在安全隐患的学校,已责令限期整改,强化责任落实,进一步提高安全主体意识,加强校园内部的安全管理,加大学校的检查巡查和整治力度。通过驻校干部加强对学校整改情况的督查力度。

教育演讲稿提纲怎么写篇3

亲爱的老师,同学们:

你们好!

夜晚,已经悄然降临,我独自一人在灯光前做主题班会,那部充满教育意义的电影,生机勃勃地浮现在我的眼前:是一部叫《小学生安全教育》的电影,里面有很多坑、蒙、拐、骗的故事。其中,防溺水的安全性引起了我的注意。游泳是青少年最喜欢的运动之一。但由于在遇到意外时缺乏准备、安全意识、恐慌和自救,容易发生溺水事故。调查报告:在中国,意外伤害是0 ~ 14岁儿童死亡的主要原因。中国平均每年有近5万名儿童因意外伤害死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害丧生。孩子的受伤和死亡只是冰山一角。每一次死亡的背后,都有数百名儿童终身残疾。意外溺水是儿童意外伤害的主要死亡原因。在10名0-14岁因意外伤害死亡的儿童中,近6人死于溺水。儿童溺水时,2分钟后会失去知觉;4 ~ 6分钟后,身体会受到不可逆的损伤。这是发生在我身上的活生生的例子:20__年,暑假期末考试结束的那天下午,我们学校隔壁班的一个男同学去河边玩,不幸溺水身亡。他目睹了父母伤心欲绝的样子。放假前,学校老师还拿了各种单子让家长签字,其中提到了各种暑期安全防范意识。学生,除了溺水,还有很多其他可能造成伤亡的可能性。追逐、打斗、恶作剧等。可能对自己和他人造成严重伤害!

同学们,人生有时候很脆弱,像流星是一瞬间,所以重视安全就是重视自己。

谢谢大家

教育演讲稿提纲怎么写篇4

感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花,因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。

“生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭”,在这个物欲横流的世界里,一个人,只有怀揣一颗感恩的心,才会体味到生活的幸福与乐趣,学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心,你才会得到他人的尊敬和信任,才能帮你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。只有懂得感恩的人,才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮助和资助,让自己顺利渡过每一个难关,帮助自己实现心中的理想,成就自己的事业!

感恩的人是一个心里充满快乐的人,他们懂得把别人对自己的恩惠、帮助,传递给需要的人,在传递“感恩”这个接力棒中,他们同样享受了生活的美好,美好生活是从感恩开始的!

这是一部朴实无华的感恩教育“教科书”。《感恩中国》让人有一种强烈的心灵震撼,一颗感恩的心,就是一个和平的种子,不仅能结出甘甜的果子,也能传播快乐与希望;一颗感恩的心,就是一束温暖的阳光,不仅能照亮别人前行的路,还能蕴藉自己心海的沧桑……

感恩是一种认同,一种回报,一种生活态度和处世哲学,是人生中的大智慧。感恩能净化心灵,涤荡世间一切尘埃,使人内心变得恬静而柔和……

教育演讲稿提纲怎么写篇5

尊敬的老师,同学们:

大家早上好!我今天演讲的题目是<学会感恩,做一个有责任感的好少年>。鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸我感恩,很多很多!同学们,你们呢?我想也应如此吧,那么,就让我们一起学会感恩吧!

古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份责任。

作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有电脑室、多功能教室等等,无不是学校对我们奉献出无私的爱!

同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”,在我看来,对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把图书馆的书摆放整齐时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……

我们还应该感恩我们的老师。在学校,老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出了心血和汗水,应该理解和尊重老师。此外,同学是我们学习生活的同伴,同学间应该互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里,作为孩子的我们,还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的负担,那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我们总把这当作天经地义,因为我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任,至少,我们更加努力地学习,用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。

当然,我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样:感谢天,感谢地,感谢阳光照耀着大地。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会,感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的!我的演讲完毕,谢谢大家!

教育演讲稿提纲怎么写篇6

我镇地处,总面积平方公里,辖个村委会、个社区居委会等,万人口,有耕地万亩。全镇现有各类学校所,其中,中学所、小学所。在校生人,占全镇人口的%。在县委、县政府科教兴县、优先发展教育战略推动下,着力抓好义务教育工作,加大投入和工作力度,推进我镇教育事业快速发展。主要的做法是:

一、科学规划投入,加快教育发展速度

(一)继续巩固提高“普九”水平,全力实施义务教育标准化建设。大力改善中小学办学条件,教学区、生活区、活动区各项设备齐全,提升中小学教育技术装备的整体水平。发展农村教育,学校的基础建设是重点,加大投入是关键。镇党委政府就从加强学习教育入手,不断提高加大对教育投入的自觉性。通过学习党的教育方针和到外地学习参观等,使全镇干部牢固树立现代化建设需要现代化学校培养现代化人才的观念;通过对当地人才创业促发展的实例,使干部认识到发展教育培养人才就是发展经济的道理。由于我镇实实在在提高了广大干部对教育重要性的认识,所以尽管我镇经济基础并不太好,但对教育的投入和学校泊基本建设却不少,全镇教育事业的发展也大大促进了公民素质的提高和加快了文明建设的速度。近年来校舍情况。

(二)注重完备现代化教学设施,在镇内促进义务教育条件公平。利用农远工程项目,全镇教育实现了教育联网,各校都已配备了电脑、电视、VCD和多媒体教室,大大地促进了我镇教育的现代化进程。特别是农村学校改善办学条件,建设优美的环境,让教师工作的地方充满生机和活力,以弥补因所处的地理位置等原因造成教师工作懈怠、出工不出力的偏差。

二、以提高教学质量为目的,大力加强教师队伍建设

(一)改善教师结构,切实提高教学的质量。为促进教师素质的提高,多年来,我镇鼓励教师接受继续教育,支持他们参与各种各样的专业进修学习。结合乡镇事业单位机构改革,善与教师聘用制相适应的工资保障和激励机制,新任教师采取公开招聘的方式,加强在职教职工队伍的管理,认真清理在编不在岗人员,努力构建一个充满生机与活力的教师人事制度。清退了一批不合格民办、代课教师。到目前止,全镇达到本科学历的老师占%、专科学历%、中专学历%。加大投入调整学校布局的同时,采取公平竞争的方法,使每个教师在各自合适的工作岗位上,各尽其责,各尽其能。……为加快教育事业发展,我们在抓好义务教育的同时,注重发展学前的幼儿教育和高中的非义务教育。

(二)加强学校领导班子建设,打造学习型班子。高素质的班子,才能带出高素质的队伍。校长是学校的管理者,负有领导管理学校全部工作的责任,校长水平的高低,直接关系着一所学校兴衰成败。“一个好的校长就是一所好的学校”的说法是很有道理的。校长学术理论和管理水平提高,人格形象、人格魅力好,学校就有了旗帜,有了主心骨,凝聚力、感召力就会大大增强,教师队伍也就会精神振奋,信心倍增。以完善校长的选拔任用制度,通过加强对校长的业务和理论培训,提高校长治校的水平。多年来,不管是校领导班子还是教研组负责人的选拔和任用,都要经过民主推荐、民主测评,信任度必须超过%以上。特别是学校主要负责人,不仅要有高尚的品德,还有争当“名校长”的决心和行动。学校领导班子的建设,为教育带来了发展的活力。我镇教育教学成绩连创佳绩,……

(三)实行教师绩效工资制度,把关心激励教师落在实处。由于教师工作的特殊性和教学活动的复杂性,建立一个科学有效的绩效考核体系是具体落实该项制度的核心。所以,我镇全面把握绩效考核工作的基本要求,从财政上保证基础教育资金充足,促进教育师资力量的均衡和着力构建一个符合教学活动规律、导向明确、标准科学、体系完善的绩效考核评价制度,是当前实施绩效工资的重要方法和手段,以为我国教育事业的发展和进步做贡献。我们努力为教师创造一个温暖、宽松和有活力的工作、生活环境。支持有特殊困难的老师和贫穷的学生,另一方面奖励工作成绩突出的老师和成绩优秀的学生。每逢节日,镇党委、政府都以实物的形式给教师发福利,特别是每年的教师节都与全体教师举行欢庆活动,并召开庆祝表彰会,对做出突出贡献的学校和老师进行重奖。从年,对我镇教育的奖励。

要采取措施,建设好一般学校,缩小校际差距,减少择校压力。农村学校逐步集中扩大规模,整合教育资源。为了统筹城乡教育发展,我们建立和完善了教育帮扶机制,有计划、有重点地开展城区及周边学校到农村薄弱学校和山区学校轮岗支教,促进学校之间的均衡发展。并且为鼓励中小学教师到边远、贫困、山区学校任教,我们将提高他们的待遇,建立边远、贫困、山区村镇中小学岗位津贴制度。

三、结合实际创新,认真抓好素质教育

多年来,镇党委、政府以促进教育公平为理念,充分挖掘社会资源,形成了社会办教育的合力,通过义务教育、职业教育、成人教育等形式,尽量扩大教育面,尽量促使受教育者的全面发展,以提高素质教育的质量。

(一)注重师德建设,提高教师社会地位。在素质教育中,师德建设尤为重要。不仅教育行管部门,对教师进行多种形式的思想政治教育,镇每年还安排利用多种机会,组织师生开展《公民道德实施纲要》学习,进行思想政治教育。并对我国的形势政策教育和时事教育,组织教师学习有关教育改革与发展的方针政策和素质教育的有关要求,做到更新教育理念,提高教师职业道德水平,树立教师良好形象。我们既要求教师为人师表,又要求社会尊师重教。近年来,我镇各学校均无违法违纪事件发生。

(二)注重学校文明创建,落实扶贫助学工作。优化育人环境是开展教育文明创建工作的重要内容之一,也有利于对学生进行素质教育。我镇舍得在学校在绿化、美化上下功夫,实现校园美丽整洁,布局典雅清新。为了使每个适龄儿童都能接受教育,我们尤其重视扶贫助学,把做好免收书费与做好中小学防流控辍、规范教育经费管理结合起来。适龄儿童入学率达到99.7%以上。

(三)加强法制、安全教育,打造文明的校园。年以来,结合我县省级文明城市创建工作,我们让学校开设法制课,增强师生的法制观念和自我保护意识。多年来,镇党委、政府立足镇情,结合上级的安全督办任务,多次组织各中小学进行校舍安全自查,加强对师生进行安全教育,对于安全隐患进行有效整改。同时,认真落实校安全领导责任制和安全保卫责任制。加大了校园周边治安秩序的专项治理,为学校开展正常素质教育创造了良好的环境。

(四)积极进行课改,提高教学质量。在进一步扩大优质教育资源的覆盖面的同时,要重点研究在区域性九年一贯制框架下如何强化教育管理,稳定地大面积提高幼儿教育、小学教育的质量问题。组织各学校开展如何进行素质教育的讨论,明确素质教育的内涵,并利用假期,组织中小学教师进行课改研讨和集体备课。利用多种形式,促进教师进行课改教学的探索,不断提高素质教育的水平。

各位领导,同志们,推动教育事业更健康更和谐的发展,责任重大,任重道远。让我们在县委、县政府的正确领导下,与时俱进,开拓创新,为全面建设、创新发展和谐教育做出积极的贡献。

谢谢大家!

教育演讲稿提纲怎么写篇7

捧着叶圣陶先生的《教育与人生》,细细读来,我对“改变人生的方法—— 圣贤教育”这一点感触颇深。

在《教育与人生》中,叶圣陶先生具体阐述了他的教育思想,提到了以教育认识自己、以教育革新自己、以教育成就自己,这三个教育与主体的人和客观的世界构成的人生关系。三大观点不仅体现着深刻的教育改革思想的痕迹,更是想告诉我们,在将来的教育中,我们要引导学生认识自身“人”的特性和客体环境,理解精神境界的真正意义,明确心灵深处的真正诉求,而不仅仅局限于表层的物质等功利性追求。

《教育与人生》中所体现的叶圣陶先生“教是为了不需要教”的观点让我想到了肖川教授在《教育的理想与信念》中提到的一段话“良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去领悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达。良好的教育使得一个人成为真正的人,成为他自己,成为一个不可替代的、立于天地之间的大写的人。良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来清明,给孱弱的身躯带来强健,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人,最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。”当时读完这句话并未深入思考,如今,再看叶圣陶先生的《教育与人生》,才发现叶先生的书,便是对这句话最好的注解。我也从书中体会到了教师的“教”的真正内涵。“教是为了不教”这句话中,“教”是前提、手段,“不教”是目的。叶老说得很明白“教师当然须教,而尤宜致力于导……导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,率至于不待教师教授之谓也……”也就是说,所谓“教”,重点不仅是传授知识,更是启发、引导,培养能力。所谓“不教”,是在教师的引导训练下,学生拥有自己学习的能力了,能独立探索实践、解决问题。这也就达到了“教”的目的。

读到这里我才深刻明白《教育与人生》这本书真正的启示意义,真正意识到教育者要以深入认识其自身为前提,在认识自我和环境的基础上去革新自己,革新掉不正确、不适应时代发展的习惯和观念,建立起新观点。接着,学会用教育的成果来丰富成就自己的人生,发挥自身优势,将有意义的人生境界变为现实,实现人生价值。我想这样才是我们教育的最根本目的,因为其解答了人的生存意义问题。

教育演讲稿提纲怎么写篇8

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!我是来自布尔津县阔乡寄宿制中心小学的教师翟玲,很高兴能够站在这里与大家分享与交流,今天,我演讲的题目是《让师德之花在边疆绽放》。

老子言:“上善若水,水善利万物而不争。”教师,作为“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,我想就应该无私无畏、无欲无求、从不言弃,在平凡之中育人才,在万众之间传学识。

记得,张春贤书记对我们教师提出,要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的,具有新疆特色的好老师。是啊,人民教师,就要以德的化人,在春风化雨中润物无声,在无私奉献中不求回报奉献“大爱”。

几年前,美丽的梦想化做现实,我如愿以偿地走进学校,成为一名人民教师。面对着那一幅幅天真可爱孩子的脸庞,那一双双渴求知识的眼睛,让我想到的是,民族的发展、国家的富强、家长的期望、孩子的未来……此时此刻,我身上有一种肩负历史责任和使命的感觉。一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。五年的辛勤耕耘,五年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

几年的教师生涯,让我体会到,其实,教师就是德的化身,我所在的学校是一所乡级寄宿制小学,学生吃住都在学校,这里既有哈萨克族学生也有汉族学生,他们不分彼此,互敬互爱。有一次放学后,我和学生们到食堂买饭,看到我们班的学生恰尔巴提,正在食堂刷碗,小手冻得通红,看到后,我心头一酸,怕影响孩子自尊心,我找机会和孩子谈了一次话,在谈话中了解到,她和在食堂做饭的姨生活在一起,懂事的孩子怕加重姨的负担,主动要求每天放学后到食堂帮姨刷碗。听完后,我想,这是一个好学生,好孩子,我能帮她做些什么呢,在征得她同意后,我在班里开了个班会,让孩子们都向她学习,并轮流到食堂帮助她刷碗,在我的组织下,孩子们踊跃报名,这样既教育了孩子们团结互助,又让孩子们体验了生活。

也就是在上学期刚开学时,我们班,一位女同学身上总有很重的鱼腥味,大家经过她时,都要捂着鼻子走,我就叮嘱那个女同学洗头洗澡。但是到了冬天,她身上的味道更重了,由于天冷,教室的窗子关着,整个教室里充满了臭味,大家都被熏得头昏脑涨,有几个同学忍不住就开始骂那个女孩子了,就见她低着头坐到了教室最后面,我发现了这个问题,问清了原来那个女孩住的地方没有洗澡的条件,她已经好久没有洗澡了。她又是单亲家庭,根本没人管她,大冷的天,她就穿了件单衣外面罩了件校服。于是宋老师把她带回家,让她洗澡并且帮她把校服洗干净烘干,还找出毛衣毛裤鞋子送给她。并且送给她洗衣粉,教会她自己洗衣服。后来我还发现她由于家里没人管她,一天只吃中午一顿饭,早饭晚饭都不吃,我就给她买晚饭吃,又多方面联系找到了这个女孩的妈妈,跟她的妈妈进行了深入的交谈,用她自己当妈妈的心来换取家长的合作。那位家长终于答应好好照顾自己的女儿了。现在这个女孩也变得干净漂亮健康,不再自卑,快快乐乐地跟大家一起玩一起笑。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。

是啊,教书育人,教育是终身的,教育之路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路。不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!

我的演讲完毕,谢谢大家!

教育演讲稿提纲怎么写篇9

大家好,很荣幸今天能坐在这里跟大家一起学习,并且感谢学校老师跟各位家长给我这次机会,分享我有关教育孩子的一点点心得,还希望大家一起来共同探讨。

我的小孩是我一手带大的,曾经很委屈老人们都没有机会帮我带小孩,后来变的感恩了哦,因为如果跟老人在一起的话,我的这些教育观点或者很难实行,关于教育小孩我有自己的几个大的纲要或者说是原则。

首先第一,我们不可能要求孩子是完美的。我很深刻的明白一个道理,人无完人,金无足赤,水至清则无鱼,人至察则无友,都是在告诉我们这个世间是没有完美的道理,我们所能做的只是趋向完美。完美,是我们前进的目标,但不是我们最终到达的目的。完美,只能作为指引我们的方向,而已。所以,在此前提下,我们必须允许我们的小孩是可以有缺点的。当然,前提必须是在我们的原则之内,原则是什么呢?我最常给孩子看的动画片是二十四孝、聪明的一休,最常讲的故事多数是传统美德跟名人传记。传统式的教育不是封建教育,以传统观念为基础辅以现代式的科学理念,也或者说是传统跟现代的有机结合吧。只要孩子是善良的,他可以调皮但是得有礼貌,可以贪玩但是必须有时间观念,培养孩子健康的心理素质远远比优异的学习成绩更为重要。

第二点,孩子不是我们家长希望的寄托所在。我小时候,我的妈妈跟我说的最多的一句话就是“好好上学啊,妈妈没有机会上大学,你就是妈妈的希望”。等我长大到足够可以感受到,她的这句话带给我的压力有多大的时候,那是我第一次的叛逆。我有逃学的冲动,结果肯定要被妈妈打啊,在没有足够的沟通的前提下,那次挨打让我更加厌学,厌学的原因不是因为不喜欢老师同学或者学习的环境,而是我不明白为什么你的愿望要我去实现呢?!所以当我做了妈妈以后,我最热衷的就是跟孩子沟通,知道他喜欢什么,他需要什么。他不是我,他应该他有他自己别样的人生,他跟我走的路不同,当然他看到的风景肯定跟我也不一样,或者他看到的会更美呢,即便是没有我们的风景的美好,那也是他自己的选择,他的理想实现了,此生就不会有遗憾。谁不希望自己的人生无憾?!我们干嘛要把自己的意愿强加于孩子呢?!也可以总结一句为“己所不欲勿施于人。”

第三点,你给予孩子的越多,他得到的将会越少,我们应该学会向孩子示弱。一岁的时候,我们教他走路说话,两岁的孩子就应该自己会吃饭了,三岁的孩子就应该能自己_服……在他应该可以做到的年龄,我们就放开手让他去做他力所能及的事情。我经常跟孩子做一个游戏,就是每星期的一天让他做家长,我做宝宝。(如果跟老人在一起住的话,肯定要被他们骂的)。他会很得意的让我喊他爸爸,我也觉得有点过分啊,我就喊他领导或者家长,他喊我宝贝或者小乖,这个臭小孩很会占小便宜的,姑且就降低辈分,可以跟他撒娇哦,让他帮我洗袜子、洗抹布、扔垃圾、收拾饭桌……所有他能做到的我都让他去做,我们平常总是伺候他,有这样的一天让这个小东西给咱也端茶倒水,抹桌子扫地的也不错哦。后来我发现,我的小孩比一般的同龄孩子要独立很多。独立性对于孩子以后学习很重要哦,他自己写完作业会检查,如果被我检查到错误的话,他有两个选择一是我不给签字,二是把错题写三遍,生字组词错了的话要写十遍。

第四点,不要暗示孩子你很笨,不要拿别人的优点比孩子的缺点。我们应该以鼓励式教育为主,告诉孩子你很棒,你一定能行,不要总是跟孩子说“你看谁谁谁学习多好,谁谁是三好学生。”这样伤及自尊的话比打屁股要残忍的多。孩子生下来都是一样的,不同环境造就了不同的性格,不同性格决定了不同的人生,我们不可能把所有的孩子都教成孔子孟子、爱迪生、刘德华。每一个孩子都是这个是世界上的,是大海就能容纳百川,是小溪就会抚摸山涧,是水滴也能把石头滴穿。

还有一点同样至关重要的就是,我们必须跟老师密切配合,及时的跟老师沟通,了解孩子在学校里的情况,也让老师知道孩子在家里的情况,我们比孩子成熟,不管他有什么小鬼点子,也逃不过我们成年人的“法眼”吧。

最后,每个孩子的成长环境都有所不同的,我们家长是孩子的第一任老师,言传不如身教,我们自己做好了就是孩子的榜样。

教育演讲稿提纲怎么写篇10

为深入贯彻落实党的十八届_精神和实__系列重要讲话精神,进一步加强安全生产宣传教育工作,根据《市教育局关于开展20_年安全生产(教育)月活动的通知》(丽教安〔20_〕70号)和《县安全生产委员会关于印发县20_年第十三个全国“安全生产月”活动实施方案的通知》(云安委会〔20_〕2号)的要求,结合我县教育系统的实际情况,我局扎扎实实的开展“安全生产(教育)月”活动,现将活动情况总结如下:

一、加强组织领导

为切实加强对“安全生产(教育)月”活动的领导,我局高度重视,成立了以局长为组长,分管局长为副组长,相关科室负责人、各中小学校长(幼儿园园长)为成员的20_年“安全生产(教育)月”活动指导小组,制订了《县教育局关于开展20_年安全生产(教育)月活动的通知》(云教安〔20_〕16号),做到活动有领导、有计划,并按实施方案认真开展活动,使活动富有成效。

二、加强安全生产的宣传教育

围绕“强化红线意识、促进安全发展”这一主题,组织开展了各种活动。各校通过张贴宣传画、标语,并利用校报、校刊、黑板报、广播站、校会、晨会、班队活动、主题班会等宣传《安全生产法》、《食品安全法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《省安全生产条例》、《省中小学幼儿园治安管理办法》和《省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》等安全法规。努力营造“关爱生命、关注安全”的社会氛围,提高广大师生的安全意识。同时通过召开家长会、致家长信的形式,对学生家长进行宣传教育,并通过发放宣传资料的形式,向家长、社会宣传安全知识,创造良好的社会环境,通过学校、家庭、社会的网络,共同做好学生人身安全事故的预防工作,努力营造平安校园,确保学生人身安全。活动月期间,共悬挂横幅64余条,张贴宣传画130余张,出黑板报310多期,举办知识竞赛25场,举办演讲比赛23场,参观图片展览18000余人次,发放宣传资料20500余份,召开主题班会985次,培训教职工1180余人。

三、重点工作开展

1.防溺水工作。为有效预防溺水,4月24日我局根据上级文件要求,制定下发了《县教育局关于开展全县中小学(幼儿园)学生防溺水专题教育活动的通知》(云教安〔20_〕12号)文件;5月7日上午组织全县各中小学幼儿园及相关部门负责人参加全市中小学(幼儿园)防溺水工作网络视频会议;5月12日下午,在城西小学举行了20_年全县中小学幼儿园防溺水教育启动仪式。5月12日召开全县中小学(幼儿园)第二季度安全工作例会,会上重点布置了学生防溺水工作,_小学副校长刘_作了防溺水教育交流发言。

6月份各校根据要求全面开展防溺水教育宣传工作:

一是召开防溺水专题教育师生动员大会,学生作防溺水承诺宣誓;

二是悬挂“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全警示横幅;

三是开展以“珍爱生命,预防溺水”为主题的班队活动;

四是开展以防溺水为主题的学生演讲活动(如国旗下的讲话);

五是开展以“珍爱生命,预防溺水”为主题的手抄报比赛;

六是与家长签订家校防溺水安全承诺书,签订率100%;

七是建立“两员两报”的信息沟通机制,定期向学校反馈学生居家表现情况;

八是深入开展“学生安全千万家”活动,在学生放假前安排教师对外来务工子女和留守儿童开展“防溺水家访”活动;

九是在暑假前落实好“三个必须”:必须在学生离校前进行一次再教育,必须对家长监护责任进行一次再告知,必须在暑假期间对学生进行一次再回访;

十是组织外来务工人员子女、留守儿童等开展有益的暑期活动,减少孩子因缺乏家长看护而到河边嬉水、游泳导致溺亡的情况发生。

2.护校安园工作。各校通过组织开展“护校安园”专项行动,努力达到“三严防、二提升、二推进”的任务目标。

一是严格门卫值班制度,增强责任心,严格值班流程,杜绝脱岗现象,确保学生安全出入校园,节假日、双休日等敏感时期,做到24小时有人值班、巡查。

二是严格执行校外人员进出校园管理制度,认真履行外来人员登记手续,对学生上课期间实施封闭管理,严格执行请假制度,对于校园门口及周边发生的异常举动或外来人员强行进入校园时校园保安积极履行职责进行劝阻,并立即向学校领导报告。

三是定期对学校安保人员进行培训,提高校园安保人员处置突发事件的能力。

四是积极配合有关职能部门对学校周边存在的突出问题进行综合治理,配合公安机关加大对学校周边地区的治安巡逻力度,严密布控,坚决打击侵害师生人身和财产安全的违法犯罪活动,严防犯罪分子伺机滋扰学校教育教学秩序。

五是与公安、市场监管、城管等部门一同整治学校周边存在的突出问题,维护学校周边治安秩序,净化学校及周边环境。

六是进一步完善落实校园内部安全管理制度,继续提高三防质量。

今年全县中小学和等级幼儿园全部配备了正式保安,其他幼儿园均配有兼职投入2.8万余元给城区14所学校安装了CK报警器,投入6万余元对部分学校的监控摄像头进行了维护和补充。

3.组织演讲比赛。为加强校园安全管理,增强师生安全意识,浓厚校园安全文化氛围,6月19日下午,我局组织开展的“平安校园,从我做起”主题演讲比赛在三中举行。经学校选拔,全县有20位选手参加此次比赛,经过两个小时的激烈比赛,评出一等奖6名,二等奖7名,三等奖7名,其中县_小学的刘_、_实验小学的杨_、_中的刘_、_中的王_、__学校的叶_、_校的陈_荣获一等奖。

4.开展应急演练启动仪式。5月12日下午,我局在_小学举行了全县中小学(幼儿园)“防灾减灾”应急逃生演练现场会暨20_年中小学幼儿园防溺水教育启动仪式。县减灾委、县民政局、县水利局、县国土局、县科技局等部门领导及全县各中小学(幼儿园)分管校长(园长)现场观摩了现场会。_小学还制作防灾减灾和防溺水展板20张,宣传横幅9幅,增强宣传效果。组织全校学生举行防灾减灾知识竞赛、观看防灾减灾教育视频、听防震知识讲座等,进一步提高了对防灾减灾知识的理解。在5月12日—16日期间,各校参照《教育部办公厅关于印发<中小学幼儿园应急疏散演练指南>的通知》(教基一厅〔〕2号)要求,认真组织、精心安排,制定详细的演练预案,开展防灾应急逃生演练活动,全县46所学校共组织演练66场,3名师生受到教育。

6.开展食品安全宣传教育活动。各校在前一阶段食品药品监管、工商、卫生等部门对学校食品卫生安全督查的基础上对食品安全再进行一次自查整改,特别是20_年度中高考期间,教育局联合卫生部门对中学、职技校的食堂食品安全进行专项检查,切实提高各中小学校食品安全管理水平,消除食品安全隐患,增强食堂和小卖部从业人员的卫生意识和服务意识。6月10日至22日期间各校开展食品安全宣传周活动,通过各黑板报、广播站、晨会、主题班会、知识竞赛等形式大力宣传食品安全知识。

四、开展校园安全工作督查、检查

教育局成立了由局领导带队的三个检查组,6月17日—19日对各中小学开展发展性督导评估和安全检查。安全检查内容主要包括:等级平安校园创建工作开展情况,防溺水教育工作,学生接送车安全管理,消防安全管理,食堂、小店食品安全,应急演练等工作开展情况。本次检查查活动,对查出存在安全隐患的学校,已责令限期整改,强化责任落实,进一步提高安全主体意识,加强校园内部的安全管理,加大学校的检查巡查和整治力度。通过驻校干部加强对学校整改情况的督查力度。

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