新高三教师代表发言稿
各位领导：
大家好！
今天我们欢聚一堂，举行__中学__届高三学生毕业典礼。我非常荣幸地作为教师代表，向圆满完成高中学业的全体同学表示热烈的祝贺。
（一）温情回忆
“高中毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了你十二年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了许多老师润物细无声的无私奉献！
老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。多情的你跟李白对话，聪慧的您向牛顿取经。
你也不会忘记，军训的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。
老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。
你也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区孤儿时心中那份伤痛。
忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……
你在这欢笑与泪水中一点点长大，你学会理解父母，你开始体谅老师。你发现，你的天空不单只有三年前的纯净，还多了一份深邃；你高展的双翅，也不再像三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰啊。
曾为你们的知识长进而高兴过，也曾为你们的徘徊不前而焦虑过；曾为你们的明理懂事而欣慰过，也曾为你们的幼稚率性而操心过。老师们教以知识，授以做人，努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想，我们就无愧于心！老师虽很苦，虽很累，但是无怨无悔！
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的'心总是和你们紧紧相连！
（二）深情寄语
“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。”在雏鹰展翅翱翔前，我想送给同学们三“爱”三“心”。
学会爱自己。珍惜自己的生命，炼就健康的体魄，保持良好的心态，充满信心地面对未来。
学会爱他人。“三人行，必有我师焉。”要见贤思齐。竞争社会要学会合作。
学会爱生活。不做井底之蛙，困在自己狭窄的世界里。要做雄鹰，展翅翱翔于苍茫之中。
做一个正直善良、富有责任心的的人。一个人要对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务。听——林肯说：“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负，如此，才能磨炼自己。”
做一个胸怀理想、具有进取心的人。进取心是人类智慧的源泉，是激励我们前进的动力。有了进取心，可以充分挖掘我们的潜能，实现人生的价值。古人早就说：“欲穷千里目，更上一层楼。”
做一个正视困难、拥有平常心的人。漫漫人生路，并不都是阳光普照的通衢大道，也会有荆棘坎坷，冷雨冰霜。我们要学会微笑面对，有一颗以知识为底蕴，以勇气为后盾的平常心，把挫折当做音符谱写人生的乐章，我们才能在生命中时刻充满青春的激情和朝气。
（三）真情话别
再过几天，就要迎接高考了，三年来我们时刻准备着，它即将成为我们展示才华的大好机会。相信你自己，相信你的老师吧！心有多宽，天地就有多广。
诗人汪国真曾说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”你们将带着母校的期望走向各地。当景范桥、太阳鼓、日月钟在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们记得，我们所有的老师，在用炙热的目光注视着你们；我们温暖的胸膛，永远是你们停泊的港湾。我们守望在这里，等着你们将一首首凯歌，唱响！
最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学！
谢谢你们！
新高三教师代表发言稿（精选篇2）
各位领导，老师们、同学们：
大家好！
今天我们欢聚一堂，举行__届高三毕业典礼。我非常荣幸地作为教师代表，向圆满完成高中学业的全体同学表示热烈的祝贺。
（一）温情回忆
“高中毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了你十二年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了许多老师润物细无声的无私奉献！
老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。你们和李白对话，向牛顿取经。
你也不会忘记，军训的汗水洒在这儿，“五四”的鲜花歌声荡漾在这儿，家长会上那一封封沉甸甸的家书摆在那里。
老师不会忘记，你在冥思苦想后豁然开朗的那份喜悦，你在舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。
你也不会忘记，早晨老师们用广播喊你起床的感激，当你考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，更不会忘记当你学习不够努力时候老师的谆谆教导。
忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……
你在这欢笑与泪水中一点点长大，你学会理解父母，你开始体谅老师。你发现，你的天空不单只有三年前的纯净，还多了一份深邃；你高展的双翅，也不再像三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰啊。
曾为你们的知识长进而高兴过，也曾为你们的徘徊不前而焦虑过；曾为你们的明理懂事而欣慰过，也曾为你们的'幼稚率性而操心过。老师们教以知识，授以做人，努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想，我们就无愧于心！你们看到的实高老师很苦，很累，但是无怨无悔！因为你们的成功是我们老师最大的安慰。
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连！
（二）深情
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”在雏鹰展翅翱翔前，我想送给同学们三“爱”三“心”。
学会爱自己。珍惜自己的生命，炼就健康的体魄，保持良好的心态，充满信心地面对未来。
学会爱他人。“三人行，必有我师焉。”要见贤思齐。竞争社会要学会合作。
学会爱生活。不做井底之蛙，困在自己狭窄的世界里。要做雄鹰，展翅翱翔于苍茫之中。
做一个正直善良、富有责任心的的人。一个人要对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务。林肯说：“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负，如此，才能磨炼自己。”
做一个胸怀理想、具有进取心的人。进取心是人类智慧的源泉，是激励我们前进的动力。有了进取心，可以充分挖掘我们的潜能，实现人生的价值。古人早就说：“欲穷千里目，更上一层楼。”
做一个正视困难、拥有平常心的人。漫漫人生路，并不都是阳光普照的通衢大道，也会有荆棘坎坷，冷雨冰霜。我们要学会微笑面对，有一颗以知识为底蕴，以勇气为后盾的平常心，把挫折当做音符谱写人生的乐章，我们才能在生命中时刻充满青春的激情和朝气。
（三）真情话别
同学们，你们毕业了，这是一个终点更是一个崭新的起点，老师祝福你们飞的更高，走的更远。今天，你们以实高为荣，明天，实高以你们为荣，母校会永远关注着你们的成长，实高永远是你们温暖的家！别忘记常回家看看，看看曾经对你们谆谆教导的师长！最后，让我们用最热烈的掌声为难忘的过去和更美好的未来喝彩！谢谢大家！
新高三教师代表发言稿（精选篇3）
同学们：
大家好！
这几天，校园里又回荡着振奋的口号和嘹亮的军歌。两年前，大家也同样怀揣着梦想走进校园，如今，黑板上高考倒计时的首位数已经不经意间由3变成了2。这就是时间，时间已经把我们推进了高三，我们只能勇往直前，直面高考！无论你过去成绩斐然还是暂居人后，进入高三都可能面临重新洗牌。人生路虽然漫长，可关键的只有几步。高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一。它对翻开我们生命崭新的一页有着不可估量的作用。它会让你的人生如诗如歌，让你的梦想绚丽如虹，让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，让你登上一座座风光无限的山峰！让我们拼一载春秋，搏一生无悔！
人生要有大志，征途要有目标。没有目标，再多的努力都谈不上全力以赴，多么疯狂的奋斗也不能称之为义无反顾。在我们的生命中，最让人感动的总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子。
目标让成功变为可能，而行动让成功变成现实。成功决不可能眷顾偷懒者，侥幸者，投机取巧者。成功只属于脚踏实地的人。面对高考的时候，也正是青春激情最需要激荡和迸发的时候。成功的`背后一定是浸透汗水的努力和不为人知的付出。当你羡慕别人为什么每次考试都领先于你时，当你看到别人拿到理想的录取通知书时，你可曾记起许三多的那句话：“人前的眩晕和说不出来的苦处，才是成功的真正味道。”
高考不仅是十几年知识学习的总检阅，更是一种耐力和魄力的挑战和考验。在备战高考的途中，即使我们会被挫折和失败一次次打—倒，只要心中有信念，不放弃，你同样可以一百零一次站起来，把苦涩的微笑留给昨日，用不屈的毅力迎接未来。许三多说：“挺得住与挺不住是一道选择题，我发现我没有选择挺不住的权利。”你也一样，你只有像许三多那样选择挺得住，这才表明你真正长大了，无愧于十八岁的誓言。
一切的辛劳，一切的努力都会在每年拿到高考成绩单时得到回报，忽视你的行动和计划，就等于拿自己的前途和命运开玩笑。如果你现在还没有进入临考前的备战状态，还糊里糊涂，浑浑噩噩，请千万记住老马班长的话：“别再混日子了，小心日子把你给混了。”当你怀疑自己的能力，自信心有所动摇时，请记住，世上有许多路可以选择，只有一条路不能选，那就是放弃。世上没有令人绝望的处境，只有对处境绝望的人。无论你过去多么不尽如人意，无论你的现状多么的一塌糊涂，都要记住史今班长的话：“每个人心中都开着花，一朵一朵的，可漂亮了。”“你不比任何人差，这次爬起来后，谁也不能小瞧你了！”
同学们，这一生我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至还可以错过星星，但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈！
今天，我代表高三全体教师郑重承诺：我们会和大家并肩作战，共担风雨。我们会脚踏实地、刻苦钻研、甘于奉献、燃烧激情。我们会严格落实备考计划，不折不扣地完成各项备考工作。详细分析学情，深挖学生潜能，用务实、创新的工作作风，以全面提高学生成绩为目的，上好每一节课，做好每一次辅导。我们深知，老师的一年，意味着学生的一生。我们“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”
同学们，让我们共同努力。
十年磨剑满腹才华试问天下谁为王者，
六月试锋万丈豪情敢对苍穹我是英雄！
新高三教师代表发言稿（精选篇4）
尊敬的各位领导：
下午好！
今天是我们__十二中20__届高三年级全体师生的最后一次大团聚。在这个值得铭记的时刻，能代表高三年级老师在这里发言，我感到非常荣幸。
首先，我想说三个关键词：感谢、感动、感恩
请允许我代表高三年级全体老师向学校领导表示最衷心的感谢，感谢你们一贯的支持和信任；同时，我还要代表高三年级全体老师向我们全体同学表示最衷心的感谢，感谢你们三年来的配合和理解，感谢你们，你们的聪明活泼与不断进取让老师和你们共同进步，让老师收获了许多快乐和充盈的人生内容。谢谢你们，可爱的同学们!
请允许我表达我的感动。因为有了你们，老师时时感动着。感动你们有梦，最美最真最无暇；感动你们拼搏，哪怕再苦再累再热再冷；感动你们懂事，你们会在老师疲惫时逗老师开心，会在老师忙得顾不上吃饭时送上关心和体贴，多少可爱的同学热心为老师做助手，多少可爱的同学真挚地爱着身边的同学爱着我们共同的学校。我永远感动于这些人世间最可贵的`情谊，我坚信：沧海桑田，不变的一定是，真挚的情感和无价的经历。同学们，请记住我们的感动吧！从这里出发，你才能扬帆远航！
请允许我强调感恩。我感恩生命中有了你们。三年来，拔河比赛，我们手握一条绳；歌咏比赛，我们同唱一首歌；操场上我们共同书写激情和超越，课堂上我们共同享受思考和成功。从今以后，我们的记忆会永远在一起。同学们走得再远，也走不出老师的视线，同学们走得再久，都走不出老师的心里！
请感恩我们的学校。印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。有三个词天天在我耳畔响起：成人，成才，成天下。三年的高中生活，已经让你从青葱少年成长为有位青年，从稚嫩任性的孩子成长为克制思索的成人。走出校门，不管你是继续深造还是走入社会，从此我们的双肩就要逐渐承担家庭和社会责任和义务，从此我们的双肩就要逐渐能承担起时代和国家的重托和使命。我们的学校，这里的花草树木，这里的飞鸽游鱼，这里的石凳长亭见证了你人生中最美的花季，这里的师长伴你走过了人生中为梦想而拼搏的最艰辛的黄金岁月，这里的风，这里的雨，这里的空气，这里的一切一切，都润泽了你的成长，不朽的印记已镌刻在你的生命里。请感恩我们的学校吧，从这里出发，你才有了成就天下的底气和勇气；从这里出发，你才可以抟扶摇而上九万里然后南翔。
请感恩我们的父母。从今天起，请懂得感恩我们的父母，不管我们走向何方，都请记得父母的哺育和期盼。从今天开始，请记得，你长大了，父母在逐渐老去，请强大你自己，请发展你自己，你一定要让自己具有爱的能力，你需要尝试着和父母互换一下位置，你来为父母遮风挡雨。生命的轮回，需要你担起中坚的担子，父母的身边，需要你打造的铜墙铁壁。请感恩我们的父母吧，从这里出发，你才可以有无穷无尽前进的动力和幸福。
其次，我还想表达三个关键词：祝贺、祝愿、祝福
可爱的同学们，我要表达我的祝贺：
祝贺你们圆满完成高中学业，祝贺你们成长，祝贺你们即将打开人生新的精彩画卷！
可爱的同学们，我要表达我的祝愿：
祝愿我可爱的同学们高考顺利！再过6天，你们就要走进高考考场。那是你们收获丰收的田野，那是你们展示精彩的的舞台。为了这一天，你们奋斗了12年，准备了12年。为了这个美好的时刻，为了这个铸造辉煌的时刻，同学们，请头脑清醒，请振奋精神；请释放智慧，请颗粒归仓。我祝愿可爱的同学们都能发挥出自己最佳的水平，我祝愿我们所有的同学都能高考取得优异的成绩！
可爱的同学们，我要表达我的祝福
请再一次允许我代表所有高三老师，向我们即将出征的高三学子们表达最衷心的祝福，祝你们高考成功，祝你们一生幸福！祝你们心想事成！
谢谢大家！
新高三教师代表发言稿（精选篇5）
亲爱的同学们：
下午好！
作为高三老师的一份子，我很自豪，能够陪伴大家走过人生中最绚丽的花季；今天，作为高三教师代表站在这里，我很荣幸，能够与热情智慧的你们进行一次庄严而诚挚的交流。
同学们，在过去的两年中，我们携手共进、风雨同行：春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。
同学们，四季有轮回，但人生没有轮回，高考没有轮回。现在前进的号角已然嘹亮，攻关的战鼓已经敲响。
年轻的你们准备好了吗？
中华民族有一本神奇的书，它的名字叫《易经》，《易经》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，这一卦称为“谦卦”，谦是谦谦君子的谦、谦和的谦，谦是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰峦丘壑、自有万丈豪气、雾霭虹霓。
这告诉我们，一个人的成功首先需要一颗谦和平静的心，那是宽容、博学、不骄、不躁、自信、从容。这样，你的内心才能足够的强大，去面对未来路上的惊涛骇浪。
谦和宁静，是不可没有的心态。
坚守梦想，是不可没有的执着。
我的学生在一次演讲时说过这样简单而发人深省一个故事：贞观年间，有一匹马被一个和尚相中去西天取经。十七年之后这匹马功德圆满回到长安，它发现当年的好朋友驴子的磨坊里工作，便向它分享了这些年的所见所闻：路过一个没有男人的女儿国、可以将鸡蛋蒸熟的火焰山……讲了很多很多。这头驴子听完流着口水说：你的经历可真丰富呀！我连想都不敢想！这匹马就接着讲：我走的这十七年你是不是一直在磨麦子呀？这头驴子说：是呀！这匹马就问它那你每天磨多少个小时呀？这头驴子说八小时。这匹马说：“我和唐大师当年，平均每天也走八小时，这十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是关键在于当年我们朝着一个非常遥远但明确的方向，今天终成正果，而你当年贪图眼前的安逸，没有方向，结果造成现在的境遇”
我们不也是如此吗？两年来每个同学从早七起点至晚十一点都是花在学习上，你们在时间上的付出是一样的。有些同学一路披荆斩棘、实现了学习生涯中一个个的不可能，不断地挑战自我、超越极限。有些同学却一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那头驴，最终只能流着口水，听着别人的'传奇。
同学们，在我们的生命中，越走越长的是远方，越走越短的是人生；越走越多的是年龄，越走越少的是时间；越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。
没有梦想，你永远不知道自己的舞台有多宽广；没有梦想，你永远不知道自己的蓝天有多澄澈；没有梦想，你永远不知道自己的人生有多绚丽。
歌中唱的好啊，“没有梦想，何必远方”。而你们正是有梦敢梦的年纪。亲爱的同学们，你们的双亲正翘首以盼，用他们的叮咛和嘱托期待你明日的辉煌；你们的师长正孜孜以求，用他们的双手和智慧抚平前路的荆棘；你们宝贵的自已正不遗余力，饱受离家的思念与艰辛、尝过求学路途的迷惘与失落，个中滋味，冷暖自知吧。
潇洒浪漫的文科生们，今天你们徜徉在文史歌赋的殿堂，明日必能激扬文字、指点江山；沉稳智慧的理科生们，今天你们陶醉于磁场电场，明日给你一个支点，你便能撬起整个地球。
亲爱的同学们，在中学阶段的最后一年，让我们拿起执着的画笔，用一颗谦和平静的心，在人生的画布上，为可贵的亲人、宝贵的自己，大胆的、自信的描绘我们的珍贵梦想，续写168的尊贵无比的神话。
在此，我代表高三年级全体老师郑重承诺，接下来的一年我们会一如既往地不遗余力、倾囊相授、全力以赴、倾心相伴。
同学们，是时候了，让我们拿出迎难而上的勇气，扬鞭策马、勇往直前。让我们面带微笑，用汗水浇铸理想之花，用热情铺就成功之路，用我们的自信和果敢去打造明日的辉煌。
我相信，20__年的你们，必当金榜题名、蟾宫折桂，再次为168的辉煌历史崖刻神话、谱写传奇。
新高三教师代表发言稿（精选篇6）
亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，在这里，我们隆重举行20__届高考百日誓师大会。我谨代表高三全体教师向同学们致以春天的祝福！
尼采曾说过：“一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。”"更深入黑暗"意味着要忍受更多的孤独寂寞，经受更多的磨砺考验。而今天的你们就应像一棵树，坚韧而顽强地成长，倔强而巍然地挺立。高考，将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程多彩似锦，让你的生命优美若诗！而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏！今天的你，或许会为自己的不够优秀而担心，为自己的.粗心大意而懊恼，为自己的内心不够强大而忧虑，为自己的知识不够系统而焦急。可是，你们是否记得自己报考育明时立下的壮志？是否记得参加竞赛时描画的蓝图？是否记得教室里无数次的挥汗如雨？世上有很多路，只有一条路不能走，那就是放弃。所以，亲爱的同学们，请对症下药，请有的放矢。请记住：临阵磨剑，不利也亮；临关策马，不武也威。在接下来的88天里，老师对你会有更高的要求，有更严格的管理，有更艰苦的训练。但我们相信，我们的期盼你会用真心体会！我们的付出，你会用优异回报！珍惜这88天，成功跨越这最后的征程。我知道，时光会见证你们的卓尔不群！我们不为高考而生，更不会为高考而死，但我们会为高考而战斗！
古人云："行百里者半九十。"纵使寒窗十余载，至今也只算走过了一半。剩下的一半就是这最后的88天，最艰难的88天，也是决定胜负的88天。为了老师殷切的希望，为了父母期待的目光，为了自己远大的理想，你们要挑战，你们要冲锋。有一首歌唱得好："再苦再难，也要坚强，只为那些期待眼神。"作为你们的老师，我们将与你们风雨同行，我们愿为你们全力以赴。有疑难，我们帮你解决；有心事，我们听你倾吐；有痛苦，我们与你分担。当然，我们更想分享你们成功的幸福！我们愿：不惜身上膏，化作千尺明；我们愿：铁肩担重任，汗水化时雨；我们愿：心为普济桥，身为攀云梯；我们愿：杏坛鞠躬终不悔，润出桃李满园红！
说到这里，我想问大家一个问题：今年是什么年？而今年的农历五月是什么月？今年的农历五月即阳历6月5日到7月3日恰是猴年马月。一直以来，人们认为所有的梦想都得猴年马月才能实现。而我们将在这段时间战高考，候佳音。那么，亲爱的同学们，你们赶上了最好的天时，这就预示着：你们的梦想一定能够实现！
高考是你们的战场，你们以笔为刀枪。智慧为你们插上翅膀，父母为你们保驾，老师为你们护航，同学与你们互助互帮。奋斗88天，让雄心与智慧在六月闪光！奋斗88天，让理想与豪情在六月翱翔！奋斗88天，让我们一起铸就育明高中新的辉煌！
新高三教师代表发言稿（精选篇7）
各位领导：
大家好！
在这丹桂飘香的日子里，我们又迎来了一个新的学期。在这新学期开学之际，作为一名__中学的一名高三老师，此时此刻我心中有许多感想。
首先我为已经毕业的高三同学们在今年高考中所取得的好成绩提出恭贺，为你们在这次考试中所取得的优异成绩感到骄傲，是你们为母校争添了光彩赢得了荣誉，成绩实实在在有目共睹的。之后我再对现在的高三学子们说几句话，高考的成绩是来之不易的，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，我希望在接下来我们一同奋斗的一年时光里，要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏，刻苦学习的。
今年暑期真可谓适逢百年未遇的高温，我亲爱的高三的同学们仍旧不畏酷暑，坚守在学习的岗位上，坚持努力学习的心我们全体高三老师都是一一看在眼里的，我相信你们学到的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志，明年高考的路上还有什么困难不能克服呢？
作为一名__中学的老师，我们为有你们这样的'好学生而自豪！希望接下来所有的高三同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神能够在我们__中学更加发扬光大！
作为一名教师在新学期里我一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！
在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！
爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。
借此机会，对同学提出几点希望：高三年级的同学们，你们是__中学新的希望，社会学校家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为高一、高二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩，高二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，欲与震中学子试比高，一年更比一年好！
高一新生们，你们是__中学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强，亲爱的同学们，学于与时俱进之秋，伟大祖国二十一世纪的宏基伟业要靠你们去创造。
努力吧！努力、努力再努力是时代的最强音，学习吧！学习、学习、再学习是新世纪的进军号！让我们携起手来，为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧！
祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长。
谢谢大家！
新高三教师代表发言稿（精选篇8）
亲爱的同学：
大家上午好！凉风习习，秋意渐浓，又是一个新学年开学的日子。每当此时，面对我们新同学那一张张陌生、睿智而又黝黑的面孔，我都会从内心涌起一股由衷的自豪与幸福的情感。
我自豪因为我是一名教师！常有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”，而教师就是时刻爱着别人的孩子的人。我们虽不敢以“神”自喻，“半仙”谓之可也。
同学们，一名老师，无论是严厉还是宽厚，是慈爱还是苛刻，是和风细雨还是雷霆万钧，其本质都是爱，都是为了你们的成长！批评不仅是老师的权利，更是每一个爱着你们的人应尽的义务！
我幸福是因为我是一名二中的教师。因为我有你们这些聪明、懂事而又上进的学生。我曾经有一个学生，被同学们称为不会出错的人，叫王亮，他考试从来不会因为粗心而出错，要么就是不会！还有一个叫富琦的女生，她的一次违纪我一直记得很清楚：高一时，有天晚上实在睡不着，就拿着手电筒到寝室楼顶去看书，因为背单词声音太大而被老师发现。我对她的教育是：违纪必须批评，但是学习的精神可嘉！这两个同学高三似乎都考上了北大。去年暑假，我有幸被学校指派协助领导带一批同学到美国去参观学习，从上海飞旧金山时间较长，飞机上很无聊，大家不约而同的都选择了睡觉。我一觉醒来，发现鼾声四起的机舱里有一处亮着灯，原来是我们的一个同学正在聚精会神的做数学作业。这个同学也是个女生，叫葛怡青，现在就站在高三12班的队列里。
孔子曰“择天下英才而教之，不亦乐乎”，你们就是我幸福的源泉。正是因为有了你们这些英才，所以我们的课堂才充满了智慧；正是因为有了你们对知识的不断渴求，所以才使我们不敢有丝毫的懈怠！因而教学相长，师生不断进步，永不满足，永不停息的共同探索未知的领域，探索人生的真理！也因此铸就了“自强不息、坚韧不拔、勇于创新”的二中文化。无论是竺可桢校长的“立志、努力、为公”和“求是”，徐承楠校长的“追求卓越，创造一流”，还是叶翠微校长的“高境界做人,高质量学习,高品位生活”，都是二中核心文化的真实写照！正因为有了这样的二中文化，所以才有抗战时期二中西迁办学的一页，才有111年绵延不绝的二中历史。
今年暑假，我和同事们一起，在沈书记的带领下，参加了学校组织的“寻根之旅“。来到__遵义附近一个叫做湄潭的小县。这里就是抗日战争时期浙大和我们二中西迁办学的校址所在地。县城中一座破旧的小庙，就是我们的老校长竺可桢先生以及几位著名教授当年办公与治学之所，破庙低矮、潮湿、拥挤，甚至没有一件像样的家具，但就是在如此简陋、恶劣的艰难条件下，竺可桢先生背负痛失爱妻与幼子的痛苦，坚持办学7年，为国家培养了大批人才！这就是老一辈教育家的精神和情怀！站在小庙前修缮过的广场上，所有的老师无不为之动容，深切感受了前辈们面对困难的乐观、坚定和崇高的精神，深深体会了“求是精神”的深刻内涵。
西迁办学是在国难当头的历史背景下中国知识分子救亡图存的光辉典范，真实的反映了我国知识分子不屈不挠、奋发图强、服务抗战、振兴后方的高尚品质和优良业绩，是中国文人自强不息、坚韧不拔的精神写照！而二中的西迁，则不仅延续了二中的.历史，更升华了二中的文化，铸就了二中文化之魂！
我们不仅寻得了二中的根，更收获了二中之魂！
同学们，根深才能叶茂，我们寻根，为的就是更好的传承和发扬二中的文化，取得更大的成就。我们每一个二中人，都应牢记二中文化的精髓，在二中的校园里，挥洒青春，书写自己的华丽人生。
尤其是高三的同学，在接下来的一年，你们承担着更大的责任，面临着更大的考验。可喜的是，在前几天的补课期间，你们已经展示了自己的良好风貌，相信你们会做的越来越好！
同学们，要想拥有希望与收获，就必须勤勉和奋斗；想获得理智和自由，必须有纪律和约束；只有经历了痛苦和艰难，才会练达和成熟；只有拼搏和超越，才能成功与辉煌！我们高三的每一位老师，必将和你们一起，同甘苦，共患难，全力以赴，精益求精，把高三一年的每一个日子堆砌起来，成就每一名高三学子伟大的一年！
高三的同学们，让我们一起，用这一年，奠定你的伟大一生的起点！
请和我一起叫响我们的口号：我努力，我最强，高三加油!
新高三教师代表发言稿（精选篇9）
老师们：
大家好！
当告别了漫长的暑假，当父母的叮咛还在耳边，当校园新学期的钟声响起，我们知道，一种高节奏的学习生活开始了，我们知道，新的梦想新的挑战开始了，但我们义无反顾，因为我们也知道，我们必将拥有那一份充实那一份收获。
在这里，我想代表高三教师对我们高三同学说几句心里话。
第一，拥有高中学习机会是幸福的，而你们的学习机会只剩下九个月。珍惜每一天，让每一天都有收获。秒针每秒只摆动一下，一年就有3200万次；高考目标似乎很高，但只要每天进步一点点，我们就离成功近一点点。
第二，态度是一种最重要的能力。每个人都能完成学业，但不是每个人都能考上理想的大学，这取决于学习态度，而不是智力；飞越大海的，不是灵巧的麻雀，而是笨拙的海鸥。多一些主动、多一些踏实、多一些积极、多一些勇气、全力以赴，这是老师希望你们的学习态度。
第三，最有价值的是学习方法，最关键的勤奋和坚持。
在课时紧张的今天，在自主学习时间增多的现在，我们要有科学的方法，要有合理的复习计划。既要埋头赶路，更要抬头看路标；单纯的学习只会让你成为知识的复印机，无法适应新课程下的`高考，我们要善于反思、善于归纳、善于总结、善于调整，成功来自勤奋，付出终有回报，而不断坚持，是一个人卓越超群的标志，更是一个人取得成功的基础。如果说天赋是一把厚重的斧子，方法就是斧子的刀刃，勤奋就是挥动斧子的力气，坚持就是不断的挥刀动作。如果不用力并且只砍几下就停止，即使再锋利的刀斧，也不会砍倒大树。
同学们，高三对于整个高中阶段是至关重要的，不仅因为在这一年里我们将对知识进行一个理论化系统化的复习和总结，理性地分析问题应用知识。更重要的是，直面高考的这一年将会历练你的心智，锤炼你的性格，锻炼你的耐力。高三的同学们，父母殷切的目光，染白的双鬓；老师谆谆的教导、不倦的身影；社会热切的期待……所有这一切，是你们肩上无形的压力，更是你们奋勇拼搏的不竭动力！十二年的寒窗苦读，十二年的汗水与艰辛，同学们，你们已经付出了那么多宝贵的时间和心血，但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们必须经历高三和高考的风雨，才能看见绚丽的彩虹。虽然20__年高考形势严峻，但我们的高三学生，是非常优秀、非常和谐、潜力非常大的一个群体。相信你们在最关键的一年里，能继续发扬不怕苦、不怕累的精神，明确目标、坚定信心、团结互助，迎难而上，为高一、高二的学弟、学妹们做出表率，为了自己、家长、老师和所有关心你的人，努力拼搏，奋力冲刺！
作为与大家同呼吸共命运的高三老师，我们深知肩上所负的重任。既然成为了你们的教师，也就选择了责任与艰辛！你们是老师理想的延续，你们的成功就是老师的成功，你们的困难，就是老师的困难。在新的学期，我们将更加把握新高考的脉搏，加强研究，精心备课，科学施教，作你们成长的良师益友，为你们的成功护驾导航。
最后，预祝新一届的高三学子都能在明年金榜提名，祝各位同学学业进步，祝愿市中的明天更美好！
谢谢大家！
新高三教师代表发言稿（精选篇10）
尊敬的领导老师：
大家好！
时光像离弦之箭，随风飞远！岁月如东去之水，永不回还！
不知不觉中，高考离我们只有百日。我们高三全体师生齐聚这里，用我们的豪情和壮志，用我们的勤奋和进取，放飞我们渴盼已久的共同梦想。我们的誓师大会目的非常明确，那就是要进一步激励我们全体高三师生，以火样的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我们北票高中教育质量的新高峰，收获我们今年高考的辉煌。
同学们，时间最无情，我们以没有时间彷徨，我们只有与时间赛跑，只有不停的奋战。拼搏不是痛苦，而是快乐，是幸福，你会从中体会到自己的神奇力量。
100天虽短，但100足以创造奇迹。1天的时间不能增加，但因为我们的行动却完全可以延伸。视时间为生命，视效率为灵魂，精心计划，全身心投入到学习中去，一天便可以发挥三天的功效。只要我们行动起来，把100天运用到极致，发挥到极致，那么，我们的高考就会精彩到极致。
百日冲刺，让梦想腾飞，让我们一起乘风破浪，去拥抱巍峨的高山，一起张开有力的双臂，飞向精彩的霞光，让我们一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋，为自己的高中学习生活画上一个圆满的句号。
这最后的100会很苦，但为了我们以后不再吃这样的苦；这最后的.100会很累，但这100的累，是为了我们以后不再受这样的累，去夺取我们那志在必得的辉煌。
即使再苦，再累，我们全体高三老师一定会和你们并肩作战，在苦痛中的学海里，我们一定会为你们加足达到彼岸的动力。在勤为径的书山上，我们一定会为你们筑牢攀登顶峰的阶梯。
春风得意马蹄急，最是金榜题名时。当越过分数线的你们跳进了高考的龙门时，老师紧张的心放松了，父母紧皱的眉舒展了，六月的太阳因你们会更加灿烂。
同学们，我们渴望着，整整100天后，我们一中的高三学子，能用你们那丰盈的智慧，丰沛的才情，书写下无愧于青春，去愧于母校，无愧于时代，无愧于父老乡亲的最耀眼夺目的风采。
请相信，十载寒窗，百日苦练，我们健步登金榜，
一腔热血，万丈豪情，我们心中定能创辉煌。
衷心的祝愿，我们高三的全体同学们，十年磨剑，百日策马闯雄关；
一朝赤风，六月扬眉夺桂冠。
谢谢！
新高三教师代表发言稿（精选篇11）
同学们：
大家晚上好。今晚大家齐聚在一起主要是交流。接下来我谈谈学习方面的。如何更好的复习才能提高成绩？首先要做到四环学习法：
一、上课听讲
即使是高三总复习时期，上课听讲也是非常重要的，一个人聚精会神听讲也只能够吸收20%的内容，但是上课的内容，要点一定要记下来。
二、下课总结
因为上课听讲吸收内容有限，下课后一定要对今天所吸收的内容进行归纳总结，巩固知识点，整理笔记，一定要将知识点记牢。
三、做题
做题的目的是检验你的知识点是否牢固，是否不扎实，通过做题你可以发现自己的漏洞。
四、再次看笔记巩固知识点
通过做题检验出了知识点，就再回头看笔记，将漏洞补上，四环环环相扣，每天坚持，我认为这是学习的基本。
其次 高三，怎样的复习最有效呢？ 当我思考“高三，这样复习最有效”这个问题时，心里不免忐忑和不安。在长期的教育生涯中，我们都意识到这样一个问题，方法没有好和坏之分，只有适合与不适合。是的，没有哪一种方法适合于所有学生，就好像没有一种灵丹妙药能医治所有疾病一样。
高三的学习，有它的特殊性。这样的特殊性使它不同于高一、高二新课的学习。它更加侧重的是学科问题的解决。从某种意义上讲，高三复习的过程，就是不断发现问题与解决问题的过程。高考，就是这样一种检阅，学科问题解决了多少，学科问题解决的如何，但这一切的主体都是学生。所以，学科问题解决的好和坏，直接影响高考的分数的高和低。
这里就涉及这样一个问题，如何进行学科的问题解决呢？ 这时，我讲一个事例，20__届文科甘玉芬同学数学差（每次考试40分左右），每天要求她问我（后来就问同学）三个问题或不同题型的题目，坚持到高考，高考数学考了117分，录取江西师大英语系。
这个故事说明，高三的学习应该立足于发现问题和解决问题，而问题的产生，并不是我们所能左右，而且是随时都可发生，应该这样认为，学习本身是一件很复杂的事情，影响的因素相当之多。学生只能先将眼门前的事情（问题）先解决，这样的事情（问题）对于学生而言，是最为紧迫的，也最为现实的，而且又是学生自己的，这样的事情（问题）解决，不是最好的复习过程吗？
说到这里，也许有人会问，学生到哪里发现问题呢？或者，对后进学生而言，我处处是问题，又该如何解决呢？
对于前一个问题，在哪里发现问题并不重要，重要的是你在哪里遇到了困难和挑战，这些困难和挑战都是你的问题，随时将他们记录在自己的问题本中，今后的任务就是解决这些问题。以此类推，当你每天都在解决一个或两个问题的时侯，长期下来，我们会解决若干个问题。此时，我们再想一想，高中又有多少个问题呢？其实也没有多少个问题啊！还有一个小窍门，每天晚上睡觉前，先想一想，今天我解决了哪些问题？打勾！今天我又发现了哪些问题？记录！这就是我明天及以后我要解决的问题！
对于后一个问题，当一个学生在学科学习中感到处处是漏洞的时侯，比较简单的办法，现将简单的、基础的问题记录下来，将这些简单的问题加以解决，此时需要一定的记忆和背诵，哪怕是死记硬背。有些时候，技能或者作业，必须要一定的重复和巩固，“重复是学习的母亲”，只有这样才能熟能生巧。
高三的学习，不复杂。高三的`学习，很简单。高三的学习，就是发现问题和解决问题。当我们立足于发现问题、解决问题的时侯，这样的高三复习最有效！
再次 ，回答2个问题和复习心态的建议
1问：如何对待每一次的模拟考试？
答：模拟考试的目的相信大家都知道，而且考试的重要性老师都已经强调过多遍，但还是有很多学生不能正确利用每一次的模拟考试。我认为，应该从以下几个方面去坚持做：第一，要正确对待学校组织的模拟考试。什么是正确对待？一是认真答卷，就当真的高考一样。二是把心态放平和，别紧张。这样做了，最后分数出来，无论高低，都值得庆幸。分数高了，说明这一段时间的复习有成果，当然值得高兴。分数低了，说明有漏洞。赶紧补上！第二，要精心对待模拟考试。由于高三以来的考试很多，可能有的同学对考试产生了倦怠情绪，觉得做卷子都把人给做疲沓了，其实模拟考试无论是在难度、广度，还是在试题形式和数量上都与高考相当接近，把每次模拟考试都当做高考一样来对待，可以得到难得的演练机会。
2问：自从升入高三以来，考试就多了起来，模拟考试之后应该怎样分析总结？
答：模拟考试无论是在难度、广度，还是在试题形式和数量上都与高考相当接近，是高考的很好演练，应该珍惜，马虎不得。要认真分析总结每次模拟考试。考试之后，有的学生拿到考卷，一般看看分数，看看哪里扣了分就弃置不顾了。
正确的做法是在拿到卷子之后，把主要的精力放在对考卷的总结分析上。怎样分析总结呢？先把错题改正过来，把正确的答案用彩色笔抄录在旁边，要把出错处明显标出来，以便复习时查看。然后分析丢分的原因，要进行分类统计，各扣了多少分，找出自己学习上的主要问题。这样，既可以避免盲目乐观，又可以避免灰心丧气。经过如此分析，再制定改进措施也比较容易，比较切合实际。
3关于复习时的心里状态：
1.让优势学科更有优势，争取所有的学科不拉腿。
2.不要和别人盲目攀比，每个人有每个人的情况，超越了自己，也就超越了别人。
3.善待别人，帮助别人也是帮助自己。
4.审题要认真，答题要表达准确，书写整洁。
5.考试时不要看别人做到哪里了，只管认真做自己的。
最后，说六句话，请大家做笔记
Ⅰ高考比的除了脑子，还有手熟，课本一定要细看，研究透课本可以考满分！
Ⅱ最简单的是最有份量的，最基础的是最有用的！
Ⅲ直接做高考题，一定要反复做五遍以上，总结解题技巧，就能保证高分。
Ⅳ高考考察的是最基础的知识。对基础的部分我们有能力把握，所以我们队高考就有信心。
Ⅴ时间是挤出来的，只要想节约时间一定能节约到！
Ⅵ课堂的效率最高，上课一定要认真听讲！
祝各位身体健康，越挫越勇，梦想成真。
新高三教师代表发言稿（精选篇12）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
大家好！
今天在这个动员大会上作为教师代表发言，我深感荣幸和激动。
今天对全体同学来讲是一个不寻常的日子，我们将永远的告别高二，走向决定人生命运的高三，在345天之后，我们将怀梦想走进20__年高考考场，
同学们，无论你的高一高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，无论你打下的基础是扎实还是薄弱，走进高三，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。回顾昨天，逝去的已不再，我们不应该为打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，也不能只是追求虚幻的空中楼阁。我们要抓住今天，切实地为美好的明天而努力奋斗。
此外我们一定要相信自己，要完全无条件地相信自己一次。不要再注意周围人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命运掌握在自己的手中！这时的我们，应该有种霸气，而这种霸气不是对别人的视而不见，而是一种对自己的完全信任和一份视死如归的勇气。每个人在复习中都会遇到困难，这时千万不要畏惧这种困难，你周围的人，乃至全国的高中生都曾遇到相同的'问题，任何困难都有解决的方法，那就好好相信自己一次，是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨。命运之神从来就不会垂青消极坐等者，我们选择远方，所以不畏风雨；我们心怀理想，所以不怕困难。“人生能有几回博”的话语应当时时在我们心头激荡！
同学们你们知道吗？有一种财富叫苦尽甘来，有一种壮美是破釜沉舟，只要付出，就有回报。拼搏是我们的主旋律，让我们为理想而战吧！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
请允许我代表全体高三老师庄严承诺：我们一定会殚精竭虑，有问必答，有求必应。把把质量视为生命。我们将努力做好以下几点：
1.我们班主任与任课老师将与全体学生风雨同舟、荣辱与共，我们将时刻坚守在同学们的身旁，为你们遮风挡雨，为你们鼓劲助威，为你们铺路架桥，为你们保驾护航。
2.我们刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。
3，教无止境，学海无涯，我们谨以主导者的身份以最大能量地服务于你们！
4.我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，交流高考心得。
也许我们对大家将有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请同学们相信：
艰难险阻，我们师生共同面对；风霜雨雪，我们师生一起走过。
我还想借今天的机会给同学们提几点希望和要求：
1.要树立高三意识，提前起步，尽快加速
2.要有坚定的信心，要有顽强的毅力。
3.重视课堂听讲、跟着老师走，学生在学校的大部分时间都是在课堂上度过的，学习成绩的好坏，最根本的原因不是智力的高下，而是听课效率的高低。上课集中精力听讲，紧紧跟着老师的思路并积极地参与其中是学生能够取得优异成绩的关键。
4.要有科学的备考方法：在这一年里，同学们要讲究科学的复习方法，当然最重要的是要听取各科老师的意见。同学们要以查漏补缺的方式，巩固基础知识；要分清两个关系，即懂与真懂，会与真会。否则就犯了我们复习之大忌,那就是眼高手低,一看会做,一做就错；
5.要有健康的心态。在这一年里，要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。而且平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
最后我想以一个故事来跟大家共勉,科学家巴普洛夫讲过这么一个故事:夜深了,一名少年走在黑漆漆的山路上,突然,有个神秘声音传过来:弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的,少年决定执行这一指令,便弯下腰捡起几颗石子,到了第二天,当少年从口袋里掏出石子看时,才发现那所谓的石子原来是一颗颗亮晶晶的宝石,自然也是这些宝石,让他后悔不已,天哪!昨晚怎么没有多捡些呢?老师们送给大家的这些小石子，也会变成助你成才的宝石！
让我们携起手来，为我们的理想，为我们的人生，为实现自己崇高的人生价值而努力拼搏吧。我相信二O一六年的高考，我们莲塘一中的高考将会有更加的辉煌与更大的突破，同学们，您们有没有信心啊！
(请同学们配合一下，我说一句，大家跟着一句高声呐喊)
用汗水播撒人生幸福!
用拼搏铸就高考辉煌!我要成功!我要成功!
最后，衷心祝愿高三全体同学在20__年高考中旗开得胜，金榜题名。
谢谢大家！
新高三教师代表发言稿（精选篇13）
各位老师：
随着高考的脚步越来越近，我们身上的担子和责任也越来越重。我们这学期的工作任务就是高考目标的完成，而目标就是两个方面：一是清北港生的数目，二是一本二本上线人数和上线率。刚才潘忠敏老师作为小班班主任和教师代表已作出了很好的发言，她给我们提供了很好的经验和做法，切实对我们的任务完成有良好的帮助和借鉴。齐璞老师作为备课组长代表的发言，也给备课组长的工作更好开展提供了很好的经验。听着他们的发言我心里感触颇深。可以这么说，我们这个会既是经验交流会，又是诸葛亮会，更是高考战役的战前参谋会，是一个“其智交相明，其才交相成”的取长补短、共同受益的会，所以说，我们这一班教师的工作责任心、士气、态度和工作质量就决定着我们__年高考能否成功。因此__年高考这一战役，如何打？这就需要我们在一起谋划、筹备和亲自一线指挥，我们的指挥才能和智慧不仅关系着学生的前途（我们都有孩子，尤其是有孩子在这个年级的应该更有这个体会），而且也关系着学校三次创业的发展新高度，更是对我们工作能力和实绩的再次印证。为此，我提出下列几点要求。
（1）统一思想，积极树立责任意识，自加压力，积极主动，竭尽全力做好自己负责的工作，这是我们成功的关键。任何工作若我们自己离开了责任和积极主动，那是不可能取得优异成绩的，我们的一切高考目标的完成都是纸上谈兵。其实按照6-1=0的含义，只要有一位教师不能够尽心或工作失职，就会造成班级教学团队的全军覆灭。因此，我们每一位教师都应该是精兵强将，每一项工作都来不得半点虚假。所以任何个人的“庸懒散”都会给我们的团队成功造成致命伤。
（2）备课组长是我们高考战役最前线的指挥官，它既关系着战略战术的落实运用，又关系着一场战役的成与败。
①考练组织。务必做到：组织有序，教师按时到岗，不迟到早退，不中途离岗。能收齐试卷，按照要求批改，尽量赶时批改登分交分。如周二数学考练和周四综合考练时教师点名时间、领卷时间、发卷时间、考试时间、监考要求、批改要求、登分交分要求、加强监督要求、保证批改等都要一一想到做到。考练是提高学生成绩的重要手段之一，它和运动员成绩的提高一样，必须有大运动量的训练（如一定时间内的长距离奔跑、一定时间内的投球的次数等），只有经过强化训练，我们才可以成为强者（如马家军的例子）。强化考练的最大目的就是在限定时间内充分暴露问题，只有暴露更多的问题，学生才可以更正更多的问题，学生进步才能较快。当然，这就给我们教师带来了较多的工作量，因此，我们只要想取得成绩，就必须辛苦自己，所以我们不仅要严格要求自己，而且还要严格要求组内教师，按时批改、按时交分（举郸城一高考练第二天交分并评讲的例子）。
②作业设计、组卷和命题工作。作业设计是备课的关键环节（教师对教材的把握，教学重难点的突破，考点的强化以及学生的弱点、易错点和盲点的补救都需要练习作业来实现，学生的各种能力也需要练习作业来加强），课堂作业的完成与反馈是教学任务完成的标杆（学习目标的达成度），课后作业的设计和评价是教学任务完成和提升的保证（课后作业练习的矫正作用，错题本是最好的选择），作业的创新既能迅速提高学生成绩，又能培养学生能力（作业设计源于课本，又高于课本，做到教者有心、学者有益）。另外，学习新考纲，关注易错题，组好题，不出错，高质量，搞好组卷和利用好成卷是我们备课组长的基本任务和工作要求。
③高效教研会。要求备课组长做到每周工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促，做到教学事务安排详尽具体易操作。内容实用，有专题设计，有结论，逐人发言。做到分工明确、责任分担。做好专题教研设计、考练设计、改进教学措施、成绩分析等。
④教学指导。教研组长往往是本学科组的业务骨干，是教学的领路人。安排好课堂教学、专题讨论、学生作业练习、试卷印刷和选择、作业收缴检查、听课安排等。
⑤教师管理。做好办公室卫生的保洁和值日，严谨教师外出代课和有偿辅导（表扬武长缨无偿辅导尖子生的例子），不发牢骚，积极正面引导老师思想，及时发现、及时解决、尽力化解教师问题。不要等出现了严重问题，需要处理人了再说再管，一切都晚了。当然在教师管理中，作为备课组长更应该做到率先垂范，严格约束好自己，模范遵守学校各项规定和要求，正人先正己。鼓劲的话多讲，泄气的话少说，解决不了的事多汇报。
（3）小班教师工作是我们的核心工作是命根子，它既是一场战役的特种兵，又是一场战役的关键时刻的.突破力量。
①高标准严格要求自己，工作精益求精、追求卓越。我们目前的最大问题是解决清北港学生的10-20分的问题，这就需要我们引导、激励学生从多拿一分多做对一题入手，认真考练、精心批改、精心帮扶，对待学生要心细一点。怎样解决？要使学生解决会而不对，对而不全的问题；不重视步骤，做题不严密的毛病；解决和反思粗心大意出错的地方；提高书写质量和规范；注意提高做题速度，学会分配做题时间等。任课老师要加强学生审题的训练，增强题感的能力，避免出现审题不清、不到位、题感不强的毛病。多注意关注“清北港”生的学习细节、做题细节等。在近几年的高考中，有一部分学生由于粗心大意或书写不认真、文字表达不严谨，分子式书写不规范、解题步骤不完整、逻辑推理不严密、计算结果不准确、书写潦草、涂抹太多、不规范导致的失分不在少数，这都是造成10-20分难以突破的主要问题之一。因此，在平时的训练中，教师要指导学生规范答题，解题步骤合理，数据分析处理得当，语言表述严密，逻辑性强，书写整齐清晰，结论计算准确，给阅卷老师形成良好的印象。另外还要特别注意网阅试卷与手改试卷分数差异的问题解决，只有认真书写、字体工整、规范答题、结论计算准确等才可以缩小手改与网改的分数差距（这使我想起来一颗马蹄丁就可以决定一场战争的胜负的例子）。
②心态决定未来。“抓干劲提士气，抓偏科提成绩，抓心理稳发挥”是我们抓小班学生工作的中心任务。人往往有了好心态、好士气后，精神和情绪就会高涨起来，工作就会多积极主动一些，而积极主动一些后，工作业绩就会进步一点，如果每人都能做好，那么我们的突破就可以实现。所以说10-20分的差距不仅仅是知识上的问题，也有长期养成的不良习惯造成的失分，更有学生的心态和情绪的问题，大家关注学生的心态和情绪的变化也是我们的重要工作之一。如果大家都有一个良好的心态，那么学生的10-20分就会很好地解决了。还要多观察学生心理和思想上的变化，多及时了解发现学生的不足，多解决学生遇到的问题，尤其是班主任更应该多观察学生，时刻让学生保持高昂的士气，就是这个道理，另外誓师大会上我说的那个公式255分x1.01100=690分,690分x0.99100=253分也是这个道理。班主任也要时刻保持与教师的有效沟通，保持与学生信息上的及时交流。因此我们应该少些牢骚、少些埋怨，多些任劳任怨、多些换位思考，我们才可以打胜这场战役。
③弱科辅导与问题解决。老师要树立6-1=0的意识，学生要树立木桶短板理论意识，才能从根本消灭弱科给我们造成的工作瓶颈。作为老师我们要积极多花些时间、多些辅导、多些帮扶才可以（举武长缨例子，举杨绪领例子）。作为学生也要针对自己的问题进行针对强化自我训练，如某些知识性、经常错的类型题、审题、计算准确度、字体工整度、规范步骤等（举孩子的例子）。小班教师没有课的时侯，要经常在办公室待着，备课、与班主任交流、辅导学生或答疑等，尤其是这学期更应该做到。
④目标明确，团结协作，确保目标完成。按照学校和年级工作计划，每一个班级都有任务，而这个任务的完成不仅需要团队的协作，更需要团队里每个成员的辛勤付出，刚才我说的“6-1=0，木桶短板理论”就是这个理。因此教师们积极提高对自己的专业技能要求，在上课、备课、辅导、考练、作业设计、批改、纠错、反馈、教辅处理等所有教学环节下功夫，提高自己的教学质量，使自己的课尽可能地每一节都是精彩课，这是清北港生培养的最根本，也是老师们最起码的工作追求。大家也看到了，我们已经联考了6次，每一次都或多或少地存在这个问题，学生的弱科解决时刻存在反复，这就需要我们反复去做、去做好、去做的更好，班主任也要在每次模考分析后提醒教师本团队任务完成的程度。
⑤重视班级教研成果，落实培优拔尖精神。我们班主任在这项工作上确实很辛苦，做了大量地细致地工作，可谓为清北港生的培养付出了极大心血，因此这就需要我们更好地及时认真落实班级教研成果，确保学生有关问题及时解决。比如网改与手改分数差距的问题，应该引起我们的重视，为什么有些学生差距大、有些学生差距小，有些学生分数基本一样，这里面往往蕴含着学生不良字体、做题规范、计算不准确、不注意细节等给阅卷老师不良的误导，当然阅卷老师在短时大批量批改时比可能细致批改，所以要求我们学生必须积极追求答卷的规范化、精细度和准确度等，。
⑥积极树立责任意识、危机意识，勇创团队新战绩。我校“清北港”团队培养最高纪录：
班级应届理科4人，应届文科1人，往届理科4人，往届文科2人；
年级理科最高纪录11人（09届），文科最高3人；
年级应届纪录5人（09届），往届7人（09届）；
年级最高纪录12人（09届10届）。
老师们，我们的13届小班团队今年能创造什么样的纪录呢？能不能打破或刷新我校纪录？我们拭目以待。（比如若每个小班都完成最低目标2+2+1+1+3+3=12个，二级目标3+3+2+2+4+4=18个，最高目标4+4+3+3+5+5=24人）。
（3）存在问题。①目前清北港生仍然不乐观，即理科进入中原联谊校前24名，64名学生，文科进入中原联谊校前15名人数不理想，与先进学校比还有较大差距。我们必须意识到危机和存在的完不成任务的风险。
②偏科生没有得到较好解决，部分教师的偏科生解决不能够令学校满意，部分学生解决弱科缺乏有效地针对性指导、帮扶和自我强化训练。
③个别教师工作主动性和精细程度仍有待加强，有时“庸懒散”、不能吃苦、不愿多付出现象仍存在，学校、年级、班主任布置的工作落实不够。
④部分备课组会议会前准备不足，教研活动效率不高，会议散乱空，内容不实在，针对性和问题解决不强，这主要是备课组长没有能够积极备课和组织。
⑤组长对自己承担的责任和一线业务主管的地位认识不清，没有很好地认清自身在高考备考中的地位和身份以及能够起的重要作用。
老师们，成功其实离我们越老越近了，如果我们能够再多一点点坚持，再多一点工作细致，再多一点个人辛苦，那么我们就一定会尝到更大更好的胜利果实，创造更多的我校新纪录。老师们，这个会是统一思想的会，是明确各自责任的会，让我们荣辱与共，再一次共同书写一高的历史，共同书写我们一生中最精彩的记忆吧！
新高三教师代表发言稿（精选篇14）
各位老师、各位家长、同学们：
下午好！
明天我们即将开始高三的旅程，今天我们全体师生聚集在这里，为我们的行程整装待发。在这里，能够作为高三教师代表发言，我感到无比荣幸！
有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。而高三是一段激情燃烧的岁月，此时的你们已经不再有高一的新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，而是多了几份拼搏的激情，多了对未来的理性思考……满怀无限的憧憬与梦想......
高三是人生经历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣。高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拼搏的人生而骄傲自豪。高三是我们功成名就的最好时节，我们要在这时积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。可以说，有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。
汪国真的诗里这样写道：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标，我们就应该义无反顾地走下去。高三这一年，就是捡起原来遗忘知识的
一年，即使你以前学得不是很好，你也有机会再迎头赶上，因为这一年的学习，是你以前两年学习的总和所比不了的，它是系统全面的，如果你以前的学习哪里有漏洞，这是最好的补救时机了。高三的生活，大强度的训练已经开始，这样的日子肯定很苦，也肯定比较单调。但是你要相信，每个人的潜力都是无限的.，高三是变幻莫测的一年，什么奇迹都可能发生，不管你们现在是名列前茅，还是暂居人后，只要坚信自己，只要不放弃，胜利最终站在你这边。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞；在山的那边，有鲜花和美酒！”我们眼前，正是高考这座高山，我们最后要征服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过；在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。确实，没有比脚还长的路，没有比人还高的山。
而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学习状态，在这仅仅两个月的时间里，同舟共济，共同超越原来的自己。当你藐视困难的时候，困难就自动地自卑了。请记住快乐是乘法，痛苦是除法，一定不要夸张自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起来！拍拍衣服，我就是英雄！
明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，告诉自己：豁出去了！连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了，我很欣赏一句名言——失望惧我，我还惧什么？这话，说得太酷了。失望都怕我，你说我还怕什么？不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有60多个日夜的调整期哪，在未来的日子里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧！请相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞；在山的那边，有鲜花和美酒！”我们眼前，正是高考这座高山，我们最后要征服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过；在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。确实，没有比脚还长的路，没有比人还高的山。
就象一位高三学生曾经写下的那样：希望只是偶尔拨不通的电话号码，多试几次总会回答，未来真的闪闪发亮，就算天再高那又怎么样，踮起脚尖就能靠近阳光，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要永往直前地飞翔，没有到不了的地方。
亲爱的同学，大家都知道亮剑精神。亮剑的精髓是什么？就是首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即使是倒下，
也要倒在冲锋的路上，即使是倒下，也要恪守一个剑客的尊严。这就是亮剑精神！同学们，拔剑吧，拔出你们的宝剑吧，让我们做高考考场上真正的剑客！衷心的祝愿全体高三老师身体健康，工作顺利!祝高三全体同学：十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉夺桂冠！!谢谢大家!
发言人：__
__年__月__日
新高三教师代表发言稿（精选篇15）
各位家长：
您们好！
在高三学子们即将踏入神圣高考考场的九十多天，在这个改变命运的关键时刻，我们聚在一起，为了一个目标，谋划孩子们的最后冲刺，在这里，对大家的到来表示感谢，感谢大家对我们高三工作的支持。
常言道：“行百里者，半九十”，它寓指着我们越是接近成功，前方的路愈是困难。这九十多天，需要坚持的不仅是同学们、老师们，更包括在座的各位家长朋友们。孩子们求学十二年，你们守望十二年，十二年来，你们的付出与艰辛，九十多天后，即将开花结果，要想硕果累累，我们还必须竭尽全力，全力以赴，全家总动员，在最后的冲刺阶段，助他们一臂之力，全力冲关。
一、孩子们要明确目标，家长更要明确孩子的目标
高三的目标就是大学，目标是是一种愿望，是一种理想，经过年后的调整，孩子们把重新定下的目标已经写在了墙上。可以说这些目标大都高于他们现在所拥有的能力，志存高远，我们应该鼓励、支持，要对他们无限接近目标的态势表示欣慰。我们在每次考试后要鼓励孩子去欣赏对手、感谢失败，因为这又是他们向成功转折的一次机会。
二、孩子要有信心与耐心，家长更需要信心与耐心
不要轻易对孩子的智力与毅力下结论，考一个普通的本科不需要很高的智商，而需要的是脚踏实地，一点一滴。很多看起来智商平平的学生，后来考上了大学，走向了事业的巅峰。__与__两位的英语最初都很差，最后，一个考上了__大学，一个考上了__大学，并戏剧性地分别创办__英语与__两家大型英语培训机构。数学只能考30分左右的马云，被老师断言考不上大学，后来却进入了杭州师范学院，并成为中国电子商务的开拓性人物，做了阿里巴巴的掌门人。
孩子的'潜力是很大的，班上也有许多同学经过高三半年的努力，已经将弱势科目变成了自己的优势科目，曾经几经想放弃的他们，最终靠自己的拼搏精神和聪明才智战胜了困难。当然潜力的爆发需要一个过程，这需要家长朋友们有极大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地责备。孩子们毕竟在心理方面不是很成熟的，在面临人生的十字路口进行重大抉择时难免焦虑，成绩难免起伏，我们要做他们心态的稳定器。急躁与焦虑的碰撞肯定会擦出诸如“争吵”“对抗”的火花，结果很容易导致孩子对于后期复习消极对待，而这个关键时刻恰好需要的是激情。
三、家长不是万能的，要做好一位服务型家长
家长们都从事不同的职业，有着不同的社会阅历，知识背景，但在面临复杂心理的高三考生面前，在面临浩如烟海的高三知识面前，你或许感到力不从心、些许无奈。其实我们可以做很多事情，这些事情的宗旨就是“服务”。如何在后阶段给我们的孩子进行有效服务呢?这是我们思考的重点。
第一，适度关爱，避免“过分”，过分会造成心理负担，所有的爱要适可而止。你的爱是产生动力，而不是压力。高三的考试很多，家长期待也会很多。那么，考完试后，我们该怎样沟通?两种不同的沟通方式，会产生两种不同的结果。第一种情景：“你考的怎么样?有哪些没有做出来?”—压力;第二种情景：“回来了，累不累，躺一会儿，妈妈正在给你做饭呢?”—动力。
第二，陪孩子读书转变到默默守望。高一高二我们强调陪孩子读书，那是因为那时他们的行为习惯还在塑造当中，而同学们走到现在，大都具有独立的学习能力，这时孩子如何督促，最好采用那种隐性、渐进的方式，而不是那种显性、急于求成的方式。回到家后，我们不能无休止的督促，只要想法合理合据，我们应该支持，一旦发现问题，即使与老师沟通，以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休，这时候默默守望的效果会好很多。
第三，合理评价，懂得欣赏。对孩子每一阶段的学习，要进行合理评价，欣赏其进步的地方，尤其注重对其纵向评价、微观评价，忌横向比较与宏观定性。针对不足的地方，尽量采用商量的口吻去一道寻求解决途径，但不要一味地强调“对不起父母、老师”，不要一味地责备，不要一味地盲目指导，诸如“疲劳战术”、“题海战术”等。
第三，督促合理休息，科学用脑。
第四，家庭和谐，减少杂事、琐事安排。
第五，关注孩子身心健康，促其快乐备考。
谢谢大家！