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以青春为话题五分钟演讲稿

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演讲是阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。想知道如何写出优秀的以青春为话题五分钟演讲稿吗?这里为大家分享以青春为话题五分钟演讲稿,快来学习吧!

以青春为话题五分钟演讲稿篇1

亲爱的老师和同学们:

大家好!

日子悄悄地过去了,没有留下任何痕迹,总是试图抓住指缝间的时间,却只怪岁月无情。时间就像一朵洁白的雪莲,在昙花一现中绽放在每个人的生命中。匆匆,五颜六色。

悄悄流逝的岁月,走过了太多的风景,错过了很多美好的梦。一首诗,朦胧而离奇,辉煌而耀眼;一缕清新欣喜若狂的风,神奇地飘过。时光飞逝,一眨眼,青春就溜走了。

走过足迹,天空什么也没留下;青春流逝,额头留下皱纹。试着用心情熨平额头上无数的皱纹,结果心里印上了岁月的痕迹。当我处于迷茫的状态时,我停下来等待,但我的青春早已踏上了前行的列车,独自旅行,没有感恩。汗水,青春的养分,因为浸泡在水中而丰富饱满;眼泪,青春的溶剂,只剩下坚强不屈的'身体。

面对青春,洒下汗水,站起来,走在明净的天空下。我们用最清澈的心去占有,用最无忧无虑的态度去迎接青春,用温柔的感情去追溯过去,等待花开花落,有几个春秋。

岁月是平静的,时间是安全的。我们总是试图每天记住青春的灿烂容颜,但时代变了,时间过得太快,一切来得太突然。眼泪与风和月亮无关。喝干青春的痛苦和摧残。

青春无处可去,为何不放手?离开青春,写下青春。昨日的记忆,承载着青春,见证着苏白娘子的踪迹。

相遇,遗忘,那些被时间冲淡的记忆终于沉淀。

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以青春为话题五分钟演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好! 我是周宁一中新晋学生会主席肖家勇,今天我讲话的主题是《青春也是一种责任!》

责任体现了一个人的心智、胸怀。责任是一种使命是一个人对待人生的态度。每天成千上万件事向我们扑来,在忙碌的生活,我们虽然很辛苦,却始终持之以恒。因为我们背负着责任。大千世界,无论什么生命,都有自己不可推却的责任。对自己负责,也要对别人负责。在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸,是保护环境的责任,帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任,替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是不可丢弃的使命,它肩负在人们的身上。

一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12.5美元。这12.5美元对于他的家庭来说可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12.5美元说 “这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的罗纳德·里根————美国第40任总统。他曾回忆说,“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。”

这个社会不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有责任的人。同样,没有做不好的事,只有不负责任的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。因为有责任心的人,必定是敬业、主动、忠诚,把细节做到完美的人。在责任感的驱使下,他们会积极挖掘自我潜能,会更加勇敢、坚忍和执著,会充满激情地工作。“责任有多大,事业就有多大”这是对大庆精神最好的诠释。“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这是微软公司矢志不渝的名言。三星公司把员工的责任心,看成企业的核心。麦当劳则把责任细化到数字之中。

发生在大连的真实的故事,大连市公交汽车联运公司702路的公交车司机黄志全在行车的途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他强忍剧痛,做了三件事:1.把车缓缓地停在路边,拉下手动刹车闸;2.把车门打开,让乘客安全地下了车;3.将发动机熄火,确保了乘客的安全。他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。这是一名平凡的公交车驾驶员,然而许多人牢牢地记住了他的名字。他在生命的最后一分钟所做的一切,都只为这两个字“责任”。

最平凡的人,做着最不平凡的事,我们的社会始终被这样的平凡人感动着。他们用自己的爱心和责任温暖着、感动着我们这个社会。 我们应该对自己的青春负责。完成学习任务,是我们的重要责任。掌握知识,培养能力,提高素质是我们未来走上社会、开创事业的基础。把学习看成是应付老师和家长的苦差,敷衍了事,不求上进就是对自己不负责任。我们也应该对他人负责,父母、师长、同学、朋友,一切关心爱护我们的人,我们都有责任尽自己所能去关心和爱护他们。

同样,我们应该对集体负责。集体给我们友情、支持和荣誉,我 们应该以自己的行为增添集体的荣誉和力量。

同学们,当我们随意地挥霍自己青春岁月时,我们不难发现青春逝去的匆匆;当我们的脸庞绽开青春笑脸时,父母的眼角却悄悄爬满了皱纹;当我们尽情奔跑在球场、漫步在校园小路时,母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以,在灿烂的青春里,让我们做一个有责任感的人。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

以青春为话题五分钟演讲稿篇3

亲爱的同学们:

今天,是我们的班会日,我想用演讲的方式和同学们进行一次心与心的交流。

我们是一个特殊的班级,我们是很多人曾经看不起的班级。我们都有过不同程度的失败,甚至很多同学认为自己已没有了什么希望。我想说:年轻没有失败,大不了从头再来,没有什么可以失落的。我们也是人,为什么我们要承认自己不如别人,为什么我们就甘心停留在别人的身后!

我只想告诉大家,我并不强求你们一定要考上一个什么样的大学,我只要你活出精神来!不要窝囊地活下去。

我们的世界,从来就不是为适应弱者而存在的。

物竞天择。日本电视剧《龙樱》,描述了一群被所有人评价为最差的学生是怎么通过奋斗考上一流的东京大学的。我们三班也曾经别别人认为是最差的班级,那些日本孩子能由最差考上最好的大学,我们为什么就不能活出个人样呢?就不能活出一点精神呢?我只要求你人活出一点精神来!

什么是精神?

有人问抗日战争东北军将领马占山,日本人的武器装备精良,战斗力很强,你明明知道打不过日本人为什么还要打?马占山回答:就算打不过他我也要甩他一身鼻涕!

这就是精神。

但是,我看到的是什么?我看到的我们很多同学既不学习也不奋斗,即使玩都没有耐心,玩都玩不出水平;我听到很多学生在抱怨,抱怨学校不好,抱怨老师不好,抱怨班级没有学习氛围。你没有看到我们班上很多同学,埋着头,为自己的梦想而奋斗吗。环境永远是客观的,而你自己的心态和行动才是决定自己的根本因素。

同样是三班的学生,有的人活得就是那么消沉,有的人活得就是那么有精神。

我们得问一问自己,活得有精神吗?我们上课睡觉,理由是听不懂;我们抄别人的作业,甚至连抄都懒得抄,理由是不感兴趣;我们总要求别人理解我们,但是我们从不考虑自己到底在干什么?到底需要什么?

我和同学们讲过自己的故事,在初二的那年,跟随着很多不学习的同学,我也逐渐将课本抛在了脑后,语数外三科我也只有语文可以考个及格分。120分的英语只能考30-40之间,因为这是一个什么都不会的孩子瞎蒙都可以得到的分数,因为英语的选择题多。我在当年的中考中以优异的成绩考进了我们县最好的高中,而那年我们学校能考上这所高中的仅仅有8个人!

是的,我有了一个好的结果,但数年之后让我引以为豪的不是这个结果,而是奋斗的过程,就是这个过程让我明白了生命的价值,让我培养了至今勤奋的习惯。

记住,我的同学们:结果并不那么重要,重要的是我来过,我奋斗过。奋斗着,才是年轻的生命!只要明白了这个道理,不管基础多差,不管从什么时候开始,都不算晚。高考算什么?再难,也不能把你打败。奋斗过,就算失败,也是一个伟大的失败者,这样的人生才充满了意义!比起每天漫无目的的漂流,不知道要强过多少倍。

即使现在离高考只有一年的时间,我们还有的是时间,即使你认为你已经毫无希望,你也不能放弃,你没有任何理由放弃,那不是强者的选择!

生活就是这样,当你认为你行的时候,你还就真的成为了一个行的人。看到了吗?你们的班主任,一个可以出书可以到处讲学的年轻人,曾经他是多么的狼狈,而今他可以体面地说:我是一个用勤奋与自信站立的人。同样,当你认为你不行的时候,你还真会不行。但是你知道为什么动物的头是向前低着,而我们的.头颅是高昂着朝上的吗?因为我们是人,因为我们有着最高贵的灵魂,我们的血管里流动的是高贵的血液而不是支撑动物生命的一般液体。所以,因为我们高贵,我们就不能等同于动物;因为我们是万物之灵长,我们就不能沦落为动物一样的行尸走肉!

同学们,活出我们的精神吧,活出精神不是要超越别人,所谓的成功也不是能够站在别人的头顶,而是超越了自己。活出精神是为了证明我们将善待我们的青春,是为了证明我们可以去奋斗,可以去创造。不管我们曾经有多差,我们都能在奋斗中找到自己、赢得尊严!

你这样做了,这样坚持了,你将会看到最美的风景在你人生的道路上渐渐展开。因为,你已经在对所有曾经企图鄙视你的人说:我将主宰自己的命运,我将拥有属于自己的精彩人生!

记住《羊皮卷》的那句话吧。

我为成功而生,不会失败而活;我为胜利而来,不向失败低头;我要欢呼庆祝,不要啜泣哀诉!

以青春为话题五分钟演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!很荣幸能作为复兴中学国庆大会的学生代表在此发言。我演讲的主题是“青春的底色是爱国”。

青春是风,张扬最年轻的气息。我们每一个人都在这样一条河流中奔涌过——或波涛汹涌或风平浪静但总是充满欢笑,这就是青春的河流。

我们流淌在青春的岁月里,在耀眼的五星之下露出洁白的牙齿,如绽放在春日里的花朵,被光晕打得分外艳丽。同学们,如果说青春是一张永不褪色的胶片,那么爱国则是这张胶片洗出来后最清晰明亮的色彩。

同学们,你我之中,或有立志参军报国之宏伟理想之人,或有一心向医解抱恙人忧之人,亦或有愿得一方水土静养身心之人,但这一切的基础,是爱国之人守得国泰民安。

爱国之思想绝非是在枪响后从脑后凸显而出的异想,它是一种融入骨血的图腾,时刻有着鲜活的生命力。爱国是点滴行动铸就的精神食量,足以喂饱思想呆滞的铁血青年。回首五四运动的壮阔——呐喊声声声不息,高挥的臂膀,一颗颗炽热的爱国之心驱动着无数青年奋起高呼,唤醒沉睡的雄狮。同学们,爱国是一种无形的力量,这力量催促着国家前进、民族团结。

同学们,我们都知道国与家密不可分,祖国的繁荣昌盛而后有家的和睦。同学们,你可知大国工匠黄大年弃国外高薪待遇回国的背后,是一颗年轻的心拨动着爱国的旋律?你可知十里长安街因一声稚气未脱的“为中华之崛起而读书”变得更加繁荣?你可知当今和平岁月中仍需青春的花朵继续散发爱国的气息?

同学们,我们都一样,却又都不一样。一样在我们流淌着最古老的血液,一样在我们有着同一面国旗,不一样在我们各自的爱国方式。青春的底色是爱国。参加环保行动是爱国,因为它为祖国的复兴做足了物质保障;努力读书是爱国,因为它为人才强国计划的实施铺垫了最耀人的红毯;文明诚信是爱国,因为它为国家富强打好了全民素质提升仗!

莫把微小的行动看成无益,融入爱国色彩的青春之行最具特色!

同学们,在这个最美丽的十月,我们相聚在这里,近一万颗滚烫的心泵出爱国热血,行动起来吧,将我们对祖国最纯洁的热爱化成点滴细雨融入生活,滋润出五星红旗上最鲜红的底色!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

以青春为话题五分钟演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣红的桃李,用它那妩媚的容颜构造着希望的蓝图;青春是勃勃生机的小草,用它那茵茵绿色镶嵌着梦想的蓝图金边。

青春无疑是令人艳羡的资本,拥有了它,你就可以在神州大地上拼血拼泪拼出属于自己的天空;拥有了它,你就敢在日月星辰间尽情哭尽情笑,尽情享受生活的味道;拥有了他你就大胆去爱去恨去打造,此生无悔。

青春是瑰丽的,因为我们拥有梦想,青春令体魄强健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的时候,江河有干涸的时候,山石有腐烂的时候,生灵有灭绝的时候,唯有青春之水源远流长,唯有梦想之河永驻心间。

因为我们有梦想,所以青春的笑脸是甜美的,洋溢着热情奔放的神韵,辐射着憧憬未来的喜悦;因为我们有梦想,所以青春的眸子是纯真的,那里盛装着沸腾的生活,那里装载着五彩缤纷的世界;因为我们有梦想,所以青春的胸膛是激荡的,我们从祖国各地奔赴牛城,这里既有气吞万里‘牛’的澎湃激情,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,这里既有乘风破浪的壮志豪情,又有脚踏实地的龙马精神;因为我们有梦想,所以青春的手臂是有力的,要使沧海变成桑田,要让绿洲代替沙漠,就要拉紧时代的绳索,要擎起时代的重托;因为我们有梦想,所以青春的脚步是矫健的,能走出困惑的低谷,能走出颓唐的旋涡,能走出茫然的沼泽,能立足现在,面向未来,努力跋涉,奋力开拓。

年轻的朋友们,青春与梦想同步,让我们张开双臂,让青春与梦想展翅翱翔!

谢谢大家!

以青春为话题五分钟演讲稿篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热烈,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚强。因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的,人生的价值是需要创造的,青春的梦想是需要奋斗的。年轻的我们应该脚踏实地干实事,坚持不懈圆梦想!

从自身做起,从点滴小事做起,勤勤恳恳,用自己的行动充实青春的生活,用自己的智慧成就青春的梦想,用拼搏成就梦想。

既然年轻的我们拥有青春的激情与活力,拥有年少的轻狂与不羁,拥有绚丽而美妙的梦想,那么我们就应该用激情耕耘青春,用青春编织梦想,用梦想指引前行。在实现理想的道路上我们必须重视实干精神的培养,当脚坚实地踏在中国这片土地上时,我们应该让自己去闯荡,去实践。真理是靠实践的,经验是靠积累的,教训是靠总结的。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。当我们没有大胆去尝试解决问题时,我们没有权利说问题的难易。敢闯敢干,大胆实践,问题才会逐渐解决,知识才会逐渐积累,能力才会逐渐提升。

青春是用来奋斗的,理想是用来实现的。在生命的道路上,要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福!朋友,努力吧!用青春的斗志来实现个人理想,用拼搏成就自己的梦想。

勇气成就成功,拼搏成就梦想。

谢谢。

以青春为话题五分钟演讲稿篇7

尊敬的各位领导、评委老师:

大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。

青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。“青年者,人生之春,人生之华也。”

回想92年前,首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国户外翻开了中国历史的新篇章。从此,“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。

新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢?

也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没有赶上一个英雄的时代;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没有找到一个好的岗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要说:伟大寓于平凡之中,在平凡的岗位上依然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄——文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中,我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸,一句句真挚虔诚的问候,一双双渴求的眼神促使着我去了解他们,去教育、引导他们。渐渐地,我懂得了什么是“爱”,对陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会——爱是教师最美的语言。

诚然,在我短暂的耕耘路上,苦与乐同在,总会欢笑伴着泪水,但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。因此我无悔。“冰冻三日,非一日之寒。”“十年树木,百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛,可每当看见学生有了那么一丁点的进步,我就欣喜若狂,正因那就是我的成就。

我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗;我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们完美的心灵;我要做春蚕,为教育吐尽最后一根丝。我也知道,在教育的跑道上必须障碍重重,但我已做好了长跑的准备,在心底为自己呐喊:加油!加油!我也知道,在教育战线上要有所作为,必须要有“敢为人先”的勇气,去争先,去领跑。为此,我时刻告诉自己:我选取了教师,站在了三尺讲台,那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,用一个个铿铿有力的脚步踏出自己多彩的青春。

艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,正因我对这土地爱得深沉。”是的,我爱我的学生,我爱我的职业。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生吧!

说到青春,我们总会想起在那个午后柔和的阳光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一条线,看着上空5km处的云朵慢慢的变换着它的模样,偶尔间一架飞机掠过,或许是鸟吧,实际上不清楚,正因你已经睡着了。

说到青春,我们总会想起在那个惬意的假日,在大街上闲逛的你,不知不觉间溜进一家书店,用持续2小时的站姿翻着书架上的书,在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时,匆忙离去。

说到青春,我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我,这个周遭包括同学、老师、家长。我在乎他们的评价,在乎他们的眼神,在乎他们背后怎样说我,甚至对此不惜胡吹乱侃,把不是我做的事情安在我自己的头上,还有养成了一个此刻都没有完全改掉的毛病,“语不惊人死不休”。

说到青春,我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅,会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。此刻,青春是青涩的,犹如一个初见成熟的苹果。

说到青春,我们总会想起热血与激情,活力张扬,想起那一次次篮球场上的挥汗如雨,足球跑道上的飞奔驰骋,无处不在。

当然,生命要经过严格的淬炼,才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中,激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上,闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中,积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷,高歌而行,用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。

然而,在这天的时代,青春却遭遇着挥霍,遭遇着放任:你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容,能看见飙车族疯狂旋转的嚣张,能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩,能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂,能看见课堂里手机聊天的沉醉,能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在伤感,青春在迷失,青春在飘零。

因此,用我们的眼睛审视青春,用我们的智慧评判青春,用我们的思考矫正偏离了轨道的青春,用我们的成熟书写青春的灿烂,这是青春义不容辞的职责,于是我们以青春的名义表达我们的思考,书写我们的烦恼,我的青春我作主!

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