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知识竞赛主持词范文

| 郭家2

知识竞赛的一般组织程序主要内容,基层单位在进行比赛时,在程序上可有所取舍,组织上也可以简化,但无论如何,有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定,二是对赛场的控制与调节。下面给大家分享一些关于知识竞赛主持词范文,供大家参考。

知识竞赛主持词范文(1)

A:尊敬的各位领导、各位老师

B:亲爱的同学们

合:大家早上好

B:中华文化源远流长

A:国学经典诵读不衰

A:大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇

B:奉国寺晨钟暮鼓,悠扬着两千二百年的的华夏精神

A:培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下

B:实现中华民族伟大复兴的中国梦,在国学经典的熏陶感染下

A:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,

B:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。

A:读经史子集,感染国学魅力

B:诵三百千弟,奠定人文根基

A:我们传承,接过五千年熊熊燃烧的薪火

B:我们发扬,演绎中华民族不朽的传奇

A:在各级领导的亲切关怀和指导下,在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下

B:__小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段,终于迎来了激动人心的决战时刻

A:下面,请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导,让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

B:担任今天比赛评委工作的是

进修学校副校长__

进修学校小教部语文教研员__

进修学校小教部语文教研员__

A:经过基层学校的激烈角逐与选拔,今天的小选手过关斩将,代表各自学校,登上决赛舞台。

B:下面,有请四个参赛队闪亮登场。

按照抽签顺序,坐在一号台的是小学代表队。

(三名选手喊口号,下面拉拉队举起口号牌,跟随喊口号。比如文昌文昌,天下无双)

坐在二号台的是小学代表队

坐在三号台的是小学代表队

坐在四号台的是小学代表队

A:让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜,马到成功!!

B:好!我宣布,__小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛

合:现在开始!

A:我们今天的比赛共有四个环节即:个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题。

先进行第一个环节:个人必答题。

个人必答题共有三个板块,国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块:国学小百花。

请看比赛规则。

这一板块的试题,主要采取回答问题的形式,目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识,包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。

比赛方式:由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题,每个问题10分,共20分。答对加分,答错不扣分。

好!请一号台一号选手选题。

主持人读题,读题后。

B:请选手作答。

下面进行第一环节个人必答题的第二板块:国学大讲堂

这一板块我们主要采取讲解的形式,考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式:由每组第1号选手开始回答。答对加20分,答错不扣分。

为公平起见,请二号台1号选手选题。

选手选题,主持人读题,读后“请选手作答”。

以下略。

这一板块,我们以背诵的形式,考查同学们对中华传统读物的记忆情况,主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。

比赛方式:由每组第1号选手开始回答。答对加20分,答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。

主持人:

请三号台一号选手选题。

主持人读题。请选手作答。

请评委打分。

下面进行

A:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。

B:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。

A:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

B:读书吧!让博学和睿智丰富我们;

合:读书吧!让历史和时间记住我们;

A:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

B:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

A:“国学经典诵读”比赛到此结束。

合:老师们,同学们,再见!

知识竞赛主持词范文(2)

一、开场词

A:尊敬的各位领导、各位老师、同学们!

B:朋友们:

合:大家好!

A:为了加大我县中小学交通安全法律法规教育宣传力度,进一步提高普法宣传的效果,切实加强广大中小学生的交通安全法律法规观念,由__联合举办的全县中小学生交通安全法律法规知识竞赛今天正式开赛。

B:参加本次比赛的共有16支代表队,将分成两组进行预赛,取成绩最好的8支代表队进入决赛,本次大赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖8名,优秀组织奖2个。

A:首先介绍一下出席今天比赛的领导:

B:下面介绍担任本次比赛的评委:

A:为了充分体现"公平、公开、公正"的原则,今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍:

二、规则

B:在比赛开始前,首先宣布一下竞赛有关规则:

A:第一,预、决赛均分为个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题四种题型,各参赛选手应按照不同题型要求答题。

B:第二,各队基础分值均为100分;

A:第三,各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场,比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具,保持现场安静,比赛进行中,未答题选手要保持安静,不得影响其他队做答。

B:第四,主持人只念一遍题目,选手们要仔细认真听清楚,主持人念完后不再重复;

A:第五,参赛选手在答题时要语言清晰,逻辑严谨,表达流畅。

B:第六,参赛队员回答或补充回答完毕后,应说明"回答完毕";

A:第七,风险题结束后,如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题,直到决出最后名次为止。

B:以上是竞赛的有关规则,各代表队对竞赛规则还有不清楚的,请举手。

合:让我们以热烈的掌声,预祝各代表队赛出水平,赛出风格,取得优异成绩。

三、开始比赛

A:现在开始比赛。首先进行的是第一场的预赛。

首先进行的是个人必答题:要求指定选手独立回答。答题正确加10分。回答错误不扣分。

A:经过第一轮的比赛,各代表队初试锋芒,均表现不俗,可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力,在接下来的抢答题中继续取得好的成绩。

B:下面进入紧张激烈的抢答阶段。抢答之前,我再强调一下抢答规则:参赛选手在抢答时,必须等我宣布完抢答题全部内容,并说"开始"后才可按抢答器,否则视为违例,并扣分。选后要在15秒内作答,超时或答错者扣10分。

现在请各队依次试一下抢答器。

A:经过两轮比赛之后,让我们来看一下各代表队的成绩。(按顺序宣布)让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺!

B:好,接着进行小组"共答题"竞赛。所谓"共"答,也就是每个参赛队经过共同研究后,推派一名选手答题。答对一题加10分。答错或不完整的,不扣分;答题时间为30秒。希望各代表队继续努力,在接下来的集体共答题中发扬团结协作的精神,取得好的成绩。

A:下面又将进行紧张激烈的抢答题比赛。

B:全部答题后,主持人报各台总分,鼓励分数稍低的代表队不要气馁,还有机会,希望你们在后面的环节中能有好的成绩。

A:接下来,将进入本次比赛的最后一轮比赛:风险题。

B:风险题有10分、20分、30分三个分值,首先由每队选择分值,主持人宣读完题面,经三名队员协商后,由一名队员回答,其他队员可补充。答题时间40秒,答对按所选分值得分,答错或超时按所选分值扣分。请各代表队做好准备,慎重选题。

A:1号台要多少分值的题,请回答……

B:各位观众,截止目前,所有的题目已全部作答完毕,到底花落谁家呢?让我们来最后看看各代表队的得分情况(按顺序宣布)

A:备用抢答题,采用一题淘汰制的办法来决定积分相同队的名次。(规则同前)

B:下面宣布一下进入决赛的参赛队,他们是……

五、结束语

B:为了今天的比赛,8支代表队付出了大量艰辛的劳动,在刚刚结束的预赛中,各代表队已经充分展示了他们的聪明才智,为我们的竞赛增了光,添了彩。在此,我代表大赛主办单位向你们表示衷心的感谢,并祝愿没能进入决赛的各代表队在下一次比赛中再次闪亮登场,并取得优异成绩。

A:结束:祝愿各位领导、各位来宾、参赛选手

合:身体健康!工作顺利!

知识竞赛主持词范文(3)

一、开场白:

生1:尊敬的各位领导、各位老师:

生2:亲爱的同学们

合:大家下午好!

生1:在这个夏日如花的日子里

生2:在这个宽敞明亮的报告厅里

生1:我们二年级全体师生聚在一起

生2:迎来了期盼已久的语文知识竞赛。

(合):我们全体师生聚在一起,要在这里举行一次语文知识大比拼!

生1:我们喜欢识字,因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。

生2:我们喜欢朗读,因为朗读让我们的情感更加丰富。

生1:我们喜欢讲故事,因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。

(合):我们喜欢语文,优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理,鲜活的知识-----

在语文里,我们看到了一个五彩缤纷的世界!

生1:所以今天,我们走到了一起,我相信,今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!

生2:所以今天,我们走到了一起,我相信,今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!

合:现在我宣布,二年级语文知识竞赛现在开始!

二、介绍嘉宾:

生1:下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导,他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是敬爱的x校长,------,教务处x主任,x老师,还有我们的x主任。

生2:担任记分工作的是:x老师和x老师。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。

生1:现在我要介绍一下我们的参赛选手,站在舞台南侧的是1—6班的选手们,他们一个个精神抖擞,你们准备好了吗?

生2:站在舞台北侧的是7---12班的选手们,他们一个个跃跃欲试,你们准备好了吗?

生1:坐在第一排的是各班的亲友团同学,他们摩拳擦掌,也想大展身手,你们准备好了吗?

三、比赛流程:

1.现在我们开始比赛,第一关:“识字大王”。

生1:我来宣读一下比赛规则:各班三名选手轮流读所选组内词语,全部读对得10分,读错一词扣1分,组内成员合作完成。

生2:有请二(1)班选手选题。开始读题:二(1)班最后得分—分,恭喜二(1)班。

生1:有请二(2)班选手选题,开始!二(2)班最后得分()分,祝贺二(2)班。

2.现在进行第二关比赛:“朗读大王”。

生2:我来宣读一下比赛规则:本次朗读篇目均为三年级以上课文,各班各选一名选手朗读自选篇目,要求在不准备的情况下能够声音洪亮,吐字清晰,有感情朗读。满分10分,评委根据所读情况相应扣分。有请二(1)班选手选题,评委开始打分。

3.第二关比赛结束,我们要进入第三关:“故事大王”。

生1:我向大家介绍一下比赛规则:各班选一名选手讲故事,要求声情并茂,满分10分,评委所讲情况扣分。有请二(1)班选手上台讲故事,二(2)班选手做准备。

生2:现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况:

生1:4.激动人心的第四关终于到来了。第四关是课外知识大全。比赛规则是这样的:各班选手抢答,最先举手者回答。答对一题得1分,答错不扣分,选手读不出的,亲友团也可以参与回答。

生2:各组选手请准备,第1题:回答正确,给二()加一分

四、现场点评、颁奖:

生1:我们所有的比赛项目已经结束,下面有请x校长为各位选手的表现做点评。感谢x校长的谆谆教诲。

生2:下面有请x主任宣布比赛成绩。有请x校长,__x,x老师,为获奖班级颁奖。

五、结束语:

生1:在耕耘的日子里,我们洒下辛勤的汗水。

生2:在收获的季节里,我们采撷丰硕的果实。

生1:精彩纷呈的比赛,再现了我们的成功和喜悦。

生2:不断迭起的高潮,展现了我们锐意进取的豪情。

生1:今天,我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。

生2:今天,我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。

合:二年级知识竞赛到此结束,谢谢大家!

知识竞赛主持词范文(4)

女:尊敬的各位领导、各位来宾:

男:同志们,朋友们:

合:大家下午好!

女:金秋送爽,丹桂飘香,我们迎来满载收获的季节;

男:与时俱进,开拓创新,我们迈向生机盎然的新时代;

女:四季度,又到了全矿“保安全,促生产”的攻坚阶段。

男:四季度,又是全矿“夺高产、增效益”的关键时期。

女:为了掀起一个“人人讲安全,处处有安全、事事保安全”的高潮,在“决战四季度”活动期间,我矿团委、安监处联合开展了“安全,永恒的旋律“安全知识竞赛活动。

男: 未雨就要绸缪”,防火需在未燃。我们要通过此次竞赛活动,让职工了解、掌握安全生产操作知识,避免和预防生产事故的发生,使全矿广大职工都能受到一次生动的安全生产教育,进而提高全体职工的安全生产意识。

女:经过一个多月的认真准备,今天全矿21 个基层单位分成七个小组将在赛场上进行激烈的角逐。

(女)各位领导、各位来宾、参赛选手们,现在,我宣布“。。。。安全知识竞赛”现在开始!

(女和男)1、首先,隆重为大家介绍参加今晚比赛的七支参赛代表队,他们是:一号台代表队:(每支队伍发表1分钟演讲,进入赛场。)

(女)1……代表队

(男)2……代表队

(女)3……代表队

(男)4……代表队

(女)5……代表队

(男)6……代表队

(女)7……代表队

(女)2、此次 安全生产知识竞赛活动得到了矿领导的高度重视,接下来,为大家介绍今晚到会的各位领导和来宾,他们是: 。。。。让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎。

(男), 此次竞赛共分为四个比赛项目,分别是必答题、抢答题、共答题和风险题、为体现公开、公正、公平的原则,竞赛成立仲裁组,对争议问题进行答疑、评判,为激发观众热情,比赛还将设定现场观众抢答题,答对的观众将给予一定的物质鼓励;下面我为大介绍担任今天仲裁组成员的是。。。。。

(男)本次安全知识竞赛将评比出一等奖一个;二等奖二个;三等奖三个;

(女)若通过四轮比赛后,场上出现2个或2个以上全场最高分,则进行加赛淘汰式抢答,直至最后决出一等奖出线队。

(男)今天比赛现场各队的基础分为100分。

(女)在这,预祝各参赛代表队取得优异成绩!首先让我们进入第一轮——必答题的比赛:

(女)一、必答题:

(女)必答题的比赛归则是这样的:当主持人念完题宣布答题开始后,由各队相应队员进行回答,答对1题加10分,答错不扣分。各参赛队在主持人念完题后10秒内必须作答,答题时,间隔时间如超过10秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,其它任何人不许有任何提示,否则该题作废,视为放弃。选手答题结束时要说明“答题完毕”。(答题顺序是:1号台的1号选手回答2题后,由2号台的1号选手继续回答,以此类推)

(女)下面,请1号台的1号选手听题:([1、3、5、7、9女介绍]、[2、4、6、8、10男介绍]。

二、抢答题:

(女)1、介绍规则:主持人念完题宣布“开始”后,各队方可按响抢答器,抢答题以最先按下按钮为准),主持人没念完题抢答器响的,视为犯规,扣除相应的分数。争到抢答权的各组必须在10秒内作答,答题中间隔时超过10秒视为无法继续回答。此队必须由一名选手回答,其他选手可以补充作答,答对一题加10分,答错扣10分。选手答题结束时要说明“答题完毕”。

(男)2、在抢答题比赛正式开始之前,请各参赛代表队试抢答器。(1-10男)

女:请1——5号台试抢答器(抢答器正常)男:请6——10号台试抢答器(抢答器正常)

(女)第二轮结束语:必答题和抢答题的竞赛项目就进行结束了。

(男)下面我们来报一下各组的得分:([1、3、5、7、9女介绍]、[2、4、6、8、10男介绍]。

三、观众答题

(女)为了缓解我们场上激烈的气氛,同时也为激发我们场下观众的参与意识,使台上台下真正互动交流起来。我们还为观众准备了一些问答题 ,下面我们来进行一下观众答题项目。有会的观众请举手示意我们。请听,第一题。

三、风险题

(女)如果说刚才的个人必答是单兵作战,那么接下来的风险题,可就是大兵团作战了,不但需要集体的智慧,更需要勇气。下面我们要进行的是风险题的竞赛。

1、介绍规则:风险题根据赛题难易程度分为10分、30分、50分三种分值;每个代表队根据情况选择分值和题号,答对者加上相应的分值,答错或未答者扣

掉相应的分值。各参赛队在主持人念完题后10秒内必须作答,答题中间隔时间超过10秒视为无法继续回答。参赛队选手中的任何一名都可作答,其他选手可作补充回答。选手答题结束时要说明“答题完毕”。下面请第一组选择答题分值,10分题有七道题,请选择第几道题。

10分风险题:

30分风险题:

50分风险题:

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