以我的梦想为题的演讲稿600字左右5篇
每个人都有权利拥有自我的梦想，一个没有梦想的人生将是空虚的，不充实的。一个人的梦想是这个人冲刺的动力，是他人生道路上的指明灯。下面给大家分享一些关于以我的梦想为题的演讲稿600字左右5篇，供大家参考。
以我的梦想为题的演讲稿600字左右(1)
敬爱的老师，亲爱的同学：
在每个人的心中，都会有一个五彩的气球，那就是梦想。那个气球会飞到彩虹的深处，只要努力，就会变成现实。
我也有这样一个彩色的梦，我相信，只要我不断进取，她便不再是梦。
我想要做下一个莫言，做下一个可获得诺贝尔文学奖的人。当我在电视上、报刊上看到莫言荣获诺贝尔文学奖时，心中不禁掀起阵阵浪花。这让我觉得，当站在那至高的领奖台上时，是多么的伟大，是多少汗水换来的一个肯定。
这不仅仅是一个奖项，那是一个能让千万人真心敬佩的一个荣誉。
这个荣誉，能够让那些小看我们中国的国家输得心服。我想做一个这样不论再苦再累也能为自我国家添光彩的人，不让外国瞧不起，让我们整个中华儿女动起来!
我明白，这个梦想想要完成很难，但我坚持，我相信，我不怕困难!我要为自我的国家出一份力，让外国人明白我们是伟大的我们是辉煌的!有我们的新篇章，有我们，是最强!
有梦想才会有期望，有期望才会有信心，有信心才会有事业，有事业才会有未来!我有梦想，我也相信，我的梦想会变成未来。
雨后才会有彩虹，最美的未来，要经过风雨，要经历困难。我不怕困难，我会一步一个脚印，不回头的走下去。每一次的彩虹都会被永远记在心中，这会是段刻骨铭心的记忆。
我心中的五彩气球，她在飞，她一向在飞。她在寻找那个“不灭的彩虹”她必须会飞到她想要到的地方去的。
只要坚定，只要相信，梦就再不是梦。她会变成未来，变成未来，成为历史。
我有一个彩色的梦，她会变成未来，因为我相信，因为我坚定。
对着梦想的天空，朝着那片“不灭的彩虹”大喊：“我的未来不是梦，因为我相信，因为我坚定!”
以我的梦想为题的演讲稿600字左右(2)
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我有个遥不可及的梦想，虽然遥不可及，但我期望我自我尽我最大的努力去完成它!
我想称为至高无上的神，我很想拥有他那样的本事，不然我觉得自我很无能，见到很可怜的人我没办法给予你需要的帮忙，见到》我的朋友被人欺负我没有本事和》勇气去帮忙，我每次考试如果没考好我就要被人看小，他们说我成绩不好，我根本没有任何理由反驳，对自我心爱的女孩不敢轻易言爱，自我有什么悲伤、痛苦或哭泣没有人会来安慰我，我在别人眼中我只是一个微不足道的小鬼!我很需要神一样的力量!
我需要神的力量，我想成为万能的神，见到可怜的人我能够给予你所要的帮忙，见到我的朋友被人欺负我能够有本事帮忙他，我不想让人看下，我并不是一个软弱、没胆、没用的人!
吾要称王，既然我在文不行，我必须要在武的领域称王，可能很遥不可及但我有这样的信心与我朋友的陪伴，不要放弃任何机会!
我用我的生命发誓“若不成王，便成寇!定死也!”
所以我的右座铭是“”助天下人得其所爱，可是汝也!
以我的梦想为题的演讲稿600字左右(3)
敬爱的老师，亲爱的同学：
每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员……而我的梦想就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不!如果你这样想你就错了，教师是个多么神圣的职业啊!他是我们人类灵魂的工程师。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱，是教师纯真的爱。教师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;教师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
教师是我们开启智慧的敲门砖;教师是我们打开幸福之门的金钥匙;教师是我们生活航程中的引路人;教师是我们奏响人生乐章的指挥者
在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。
多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她教师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自我所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。
突然教师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当教师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从此刻开始为了我的梦想加油吧!
就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气能够粘贴顽强;就算今日把我们放逐流浪，我们还有力量能够寻找方向。不泄气，不抛弃，不放弃，终有一天辉煌能够崛起
向教师这个目标出击!
以我的梦想为题的演讲稿600字左右(4)
尊敬的老师、同学们：
大家好!
梦想，是一个目标，是让自我活下去的原动力，是让自我开心的原因。这一向是我学习与生活上的激励的名言。每当想起这句话，自我再苦再累为了梦想也值得。
每当放学回家，自我手里总是爱不释手的捧着一本书——《西游记》。是这本书陪伴我度过寂寞;是这本书让我感受到文字的美妙;是这本书让我常常幻想自我能变成神通广大的孙悟空;也是这本书让我拥有了一个美丽的梦想——当一位像吴承恩那样的作家，用文字与丰富的想象力灵活的展此刻读者眼前。
梦想无论怎样模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。心里常常渴望能够实现梦想的我，每一天都捧着那本《西游记》研究作者是怎样写好的，怎样运用完美的句子，怎样构思的……
那天，王教师让我们写一篇以家庭为主题的作文，我就运用了吴承恩写《西游记》那样的构思，写了一篇《一盒白发》，之后，可想而知，我的作文大获成功，之后，还被《中山日报》看中，登文上刊。
喜悦之心终究未能停下，因为我明白，我与梦想之间的距离更近了一步。
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。我不能停止自我的梦想进度。每一天我坚持写一篇作文，把生活上和学习上的烦恼都统统用文字绘画一幅幅属于自我的青春之作。当然，我每一天也要看一本书，用自我内心深处的想法去体会文字的奥妙，研究和学习作者写书的构思和好词好句。
最终，功夫不负有心人，教师发现了我作文水平逐步提高，在班里，同学们以我为榜样;在家里，家人称我为“小作家”，虽说这只是小小的荣誉，但这些，却代表我梦想上的激励，代表我的小小成功。
每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。梦想，因有你才充实，因有你才体会到生命的真谛。我的梦想因书而起。
以我的梦想为题的演讲稿600字左右(5)
敬爱的老师，亲爱的同学：
每个人都有自我的梦想，或许还不止一个，梦想是让我们提高的动力!
在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我梦想的种子，在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的梦想之种。
上了一年级之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听教师讲每一个句段，当我明白细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的资料，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。
在这四年学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是——童话，由其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的用具怎样帮忙主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文……从此，我爱上了童话。
偶然，我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事，我喜欢上了这两套书，并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。
语文，让我喜爱阅读，阅读让我写出好的文章，好的文章让我读到了童话大王的作品，总之，在我心底，有一个当作家的梦想之种!
每个人的梦想都有所不一样，那么你的梦想又是什么呢
我个人坚信，梦想是提高的动力!
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