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读书日讲话稿10篇

| 志明

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。下面是小编收集整理的读书日讲话稿,大家一起来看看吧。

读书日讲话稿10篇

读书日讲话稿1

亲爱的同学们:

大家早上好!

在这金秋季节,我们学校迎来了首届校园读书节,全校上下掀起了一阵“多读书,读好书”的喜人热潮,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。

看到这情景,我们问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将回怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!

我们爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《弟子规》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘。我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友们,请以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

读书日讲话稿2

亲爱的老师,敬爱的同学们:

大家好!

我是来自高二(2)班的学生代表,今天我演讲的题目是《多读书》

有这样一句话:你最大的问题是书读得太少而想得太多。或许在场的每个人都希望自己富有内涵而谈吐不凡,因为我们深知,内在美才是真的美。可是,我们都做了些什么呢?永无止境的是计划、计划、再计划,鲜而有之的却是实践。你们可以不停的刷微博,看心灵鸡汤,读那些不痛不痒无病呻吟的青春文学,却将哲学名著拒之门外,那么你们觉得什么是读书?

我曾经很疯狂的喜欢过一本书,它的扉页上只有一句话:你要意识到自己是渺小的。读书就是这样,用一种仰视的姿态去观赏他,而不是不求甚解。

有很多的人多说,一年读了上百本书,却什么收获都没有,甚至看了新书忘了旧书,这样的阅读方式是不成功的。而那些成功的阅读者,哪怕一年只研究一本书",他也能够登峰造极。

阅读的意义,就是在一些简单文字里面,与一位素不相识的男人或者女人,随之产生灵魂的碰撞与共鸣。但是,一个爱读书的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,关键,还是看他读的是什么书。书的内容和品味才真正反映了这个人的水平。

书是一种很笼统的叫法,其内容三教九流,五花八门。漫画书也是书,小人书也是书,说明书你敢说他不是书吗?那么我们应该怎么选择呢?

首先,要给自己定位,看看自己喜欢读哪种,适合读哪种。要按自己的能力来,这样就不会觉得读书枯燥乏味了。

其次,可以依靠选本选书。鲁迅先生曾经说过:"倘要看看文艺作品呢,则先要看看几种名家的选本,从中觉得谁的作品自己最爱看,然后再看一个作者的专辑"。

第三,可以选择一些畅销书籍以及被强烈推荐的作品,好书的人气自然不用多说啦!

下面就是品书啦。

汪涵家有一个书屋,取名为"培荣"。他在接受采访时说了这样一句话"读书,是一件充满仪式感的事情。每天我都会挑选出自己最爱读的三本书,然后洗手,点一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,这是必不可少的工作"。

其实品书真的是一件神圣的事,他是两种不同世界观的交织,是两个不同心灵的碰撞。

谁也不能说出真正的品书之道,每个人都有不同的阅读方式,因此合适的才是最好的。重点是,读书不能急功近利,要讲究把书读厚,在把书读薄。那样才是真正的理解。最让人佩服的还是那些在忙碌之余,也能静下心来读书的人。你们说呢?

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲学使人深刻,伦理使人有修养。

那么请放下你的微博,放下所谓的心灵鸡汤。去与海子约会,与泰戈尔交友,与徐志摩念诗。

生而知之者上也,学而知之这次也,困而学之又其次也,困而不学,民斯为下矣。

读书日讲话稿3

1910年,12岁的周恩来来到了东北东关模范学校读书。一次修身课上,校长向同学们提出一个问题:“请问诸生为什么而读书?”同学们踊跃回答。有的说“为明理而读书”,有的说“为做官而读书”,也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……周恩来站了起来,清晰而坚定的回答道:“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”正是从小立志“为中华之崛起而读书”,周恩来同志最终成为人民爱戴的新中国总理。

为什么而读书?毛泽东的回答是:“为改造中国和世界”。他在湖南一师读书时,和同学约定“三不谈”,即“不谈金钱;不谈身边琐事;不谈男女之情”。少年毛泽东“身无分文,心忧天下”,立志为“改造中国和世界”而读书,最终成为新中国的缔造者,成为全国人民和世界人民爱戴的一代伟人。

为什么而读书?我们一大批科学家的回答是——为振兴中华、民族复兴而读书。钱学森、周光召、程开甲等“两弹一星”元勋为了祖国的国防科技建设隐姓埋名数十年;袁隆平院士为了粮食增产一辈子潜心研究杂交水稻;屠呦呦女士用一生的精力和时间研究青蒿素,成为第一个获得诺贝尔医学奖的中国人;今年中秋之夜伴着一轮明月成功发射的“天宫二号”更是凝聚了一大批科学家的智慧和贡献。正是有了他们的刻苦学习和钻研,我们的祖国才能由一个积贫积弱的国家奋力崛起,屹立于世界强国之林。

为什么而读书?我们当代的一些大学生、中学生的回答却不如人意。今年暑假,受家长之托,我介绍一个省内知名大学金融系二年级的学生到一个公司去实习,但不到一周时间,公司老总找到我要求把人带走,他说出来的原因令我啼笑皆非。原来,这位同学上班经常迟到,学金融的看不懂财务报表,坐办公室写不了文字材料,客户来访不打招呼,整天低头玩他的手机游戏。更可笑的是公司安排他去武汉参加一个产品推介会,他却说一个人去那么远的地方不安全,除非让他父亲同去,最好还要带上他的女朋友。公司老总最后问我:“现在的大学生都是为什么读书啊?”他这一问,还真让我答不上话来。是啊,我们的大学生、中学生都在为什么读书啊?

最近网络上有一篇文章,题目是《致还在沉睡的大学生:你不失业,天理难容!》。文中说一些学生“上课的时候,清醒没有发呆的多,发呆没有睡觉的多,睡觉没有玩手机多;下课的时候,自修没有零食多,吃零食没有看连续剧多,看连续剧没有玩游戏多”,文中问:“如果你是老板,你会雇佣自己吗?”答案肯定是否定的。

这种情况在中学生身上也不是少数:上课不专心、吃零食、玩手机等等。究其原因,就在于同学们没有回答好“为什么读书”这个问题,这样的学生即使混到大学文凭,最终也会沦为啃老族、失业族。

不谋全局者不足以谋一域,不谋长远者不足以谋一时。只有从小树立远大理想,胸怀祖国,放眼世界,才会有勤奋读书的坚韧决心和不竭动力,才能最终成就自己的精彩人生。

老师们,同学们,浏阳一中是有着光荣传统和光辉历史的学校。我希望同学们以历代伟人为楷模,以一中杰出校友为榜样,树立远大理想,胸怀祖国,放眼世界,勤奋学习,不断进步,为中华之崛起而读书,为实现中华民族的伟大复兴而读书!

读书日讲话稿4

大家好!

今天是世界读书日,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界作家在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。

几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说:“读书在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计,美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。

俄 国人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且,这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。

日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。

犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里,当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻:书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本,因为“在夜深人静时,死者会出来看书的`”。当然,这种做法有一些象征意义,即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头,要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。

我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事,比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而贫,为书而瘦,几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。

又一个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书,并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。

为此,我们学校这样倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。

谢谢大家!

读书日讲话稿5

老师们、同学们:

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是:紧抓时间好读书

“我要当科学家”,“我要当老师”,“我要当……”幼年时,我们每个人也曾像这样憧憬未来,但当认识到想象与现实之间的距离后,有些人开始放弃,其实,实现梦想最快的捷径只有一个——读书。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。古人的这种想法虽然是不正确的,但是也昭示了一个道理,书是“宝贝”,书中有比“颜如玉”更美的,有比“黄金屋”更珍贵的。然而,只有用心地去读,才能将它们纳为已用。

培根曾说:读书使人充实,读史使人明智,读诗使人灵秀。书既然是如此大的一笔财富,那么,我们更应该惜时去读书。

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。少年的时光是纯洁的,是美好的。一年之际在于春,一日之际在于晨。趁着这美好时光,我们应该做些更有意义,更有价值的事,应该用时间去换取知识养料。

可是,我们身边的学生又是怎样做的呢?有一类学生,他们能做的就是等,从上课等到下课,从上学等到放学,又从周一等到周末,他们一直在等,在等待中荀且度日。可是,他们又能等来什么呢?是等来了赞赏,还是等来了成绩?他们等到的只是老师的惋惜,父母的责备,自己的后悔!

还有一类人,他们做的就是埋怨,埋怨功课太多,他们的生活如歌中唱到的`一样“何不潇洒走一回”,而时间也在他们的手中“潇洒”了一回。他们永远跟在时间的后面,不懂得珍惜时间的人,最终也不会被时间珍惜。

第三类人,他们是善于利用时间的。时间在他们手中是丝帛,他们用心编织。在春天,他们将青春深埋,以汗水浇灌,以勤奋沃肥,也将在秋天,收获那累累成功的硕果。

知识与时间是相辅相成的,时间需要知识的沉淀,知识也需要时间来积累。而知识,便需要在书中寻觅,所以,作为学生的我们,就更应该努力,紧抓时间好读书!

人的认知就像一个热气球。气球升入澄空,需要不断地用氢气充盈,人要提高认识,也要用知识不断地充实。活到老,学到老,只有这样,才可以“腹有诗书气自华”。

同学们,让我们珍惜青春年华,抓紧时间好读书!

读书日讲话稿6

尊敬的各位领导、亲爱的广大同仁们:

大家好!为期将近一个学期的“教师专业成长”读书活动已拉下帷幕。今天我要谈的主题是《做与时俱进的教育者――多读书,做一条常流常新的小溪》。

有人说:教师要给学生一瓶水,自己要有一桶水,这种看法在社会发展速度很慢的年代是有一定道理的。但在当代这样一个发展极为迅速的社会,教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的小溪。一桶长期不更新、不流动的水,会变成死水。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新,他的知识就会变得陈旧,变得无用。在科技发展一日千里的当今社会,一根粉笔,一块黑板的原始教学设备越来越显得格格不入;教师传,学生受的传统教学理念早已落后陈旧,因此,教师必须不断更新自己的知识,常教常新。这就需要我们多读书,做一条常流常新的小溪,做与时俱进的教育者。

然而教师的工作负担日益加重是一个不争的事实,“两眼一睁忙到熄灯”是教师生活的真实写照。繁重的工作负担限制了读书的自主性,因此,现在一提到学习,很多教师挂在嘴边的一句话就是:“太忙了,一天到晚备课、改作业、找学生谈话、还要应付这检查、那检查,根本就没有时间看书。!”在这种有读书念头,无读书主动性的情况下,县教研室开展的读书活动犹如一场及时雨,唤起了读书的热情,起到了推波助澜的作用,使读书习惯在全县教育界蔚然成风。

为了响应县教研室的号召,提高教师业务水平,我镇中心校扎实有序的展开了读书活动。回首这学期的读书学习过程,我感受着读书带给我的希望;领略着读书带给我的激情;品味着读书带给我的喜悦。

前不久读了《给教师的建议》一书,它是20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所着。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点,也有许多心灵感触,在此谈谈我的体会。

我所教的班级有个男生小韩,说起他的成绩那真是“让人欢喜让人忧”,提起数理化他眉飞色舞,侃侃而谈;提起文科却垂头丧气,寡言少语。在初三面临考学这个特殊时期,像他这种严重偏科的学生将没有悬念的与平价生无缘,可怜的语文基础知识和长期以来的学习习惯使他谈”文”色变,更别说兴趣了,这曾经使我一筹莫展,几次想放弃他,然而读过《给教师的建议》这本书却让我改变了这种观点。

书中有这样一段话:“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养。我们看不见这些根须,但是我们悉心地保护它们,因为我们知道,没有它们,生命和美就会凋谢。” 书中提到这个问题就是兴趣的培养,兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫,学生会觉得学习变得枯燥无味,产生厌学心理,从而影响教学的效果。

作为一位老师,我非常希望在自己的课堂上学生们能对语文更感兴趣一些,学习更积极主动一些,学习热情更高涨一些,我想这是我追求的目标,但如何才能把课上得更生动、更有趣、更吸引人呢?兴趣的源泉在哪儿呢?在《给教师的建议》一书中,苏霍姆林斯基给了我们最好的诠释:“兴趣的秘密何在”,我们“应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉,让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动成就,——这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。”

在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。我的任务就是要不断的扶植和巩固学生想要成为发现者的愿望,并帮助他们实现这种愿望。于是在教授《威尼斯商人》这篇戏剧前,我组织学生观看了这个戏剧片段,同学们被戏剧的丰富的舞台效果所吸引,看着他们兴致勃勃的样子,我知道点燃他学文火花的时机来了,于是我鼓励学生编排课本剧,特意让小韩扮演暴躁易怒,幽默风趣的葛来西安喏,在语文课上一贯冷漠如冰,无动于衷的他终于迈出了宝贵的第一步,在同学们的掌声他体验到了成功的喜悦,在我鼓励的目光里他产生了学习语文的兴趣。

读书日讲话稿7

老师们,同学们:

早上好!

本周国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活”。

“读书”我们每一位同学每天都要讲,早晨离开家我们都会和家人打个招呼:我要去读书了。是的,我们所说的读书一般是指读教科书,是国家给我们指定要读的书,而且这种书还要在老师的指导下重点地去读,这些书是我们必须要读好的。而我今天要说的读书是一个广义的词语,除了要读好教科书,我们还得大量地阅读课外书。

其实,孩子们,自从我们呀呀学语开始,我们就具备了读书的天赋。我们就已经开始了读书。那时的我们开始读漂亮的,美丽的图画书,或许当时我们还不认识文字,但我们也能从一幅幅图画中读出欢笑,我们还会把自己读到的快乐讲给父母听,讲给爷爷奶奶听,因为读书,我们全家的笑声多了。当我们迎着朝阳,背上心爱的小书包走进学校的大门时,我们开始学习拥有读更多书的本领。当我们学习了汉语拼音,我们就开始尝试用拼音拼读图书,看着美丽的图画,还能拼读出图画下的文字,我们骄傲地大声地把有文字的故事读懂,读了一个又一个,故事的喜怒哀乐就带给我们无穷的快乐。当我们逐渐认识了许多的汉字,我们可以独自把一个个故事,一篇篇文章读懂的时候,我们知道的故事,知道的世界万物更多,我们的生活也更充实。当我们能把一本本书读懂,能把包罗世界万象的报纸读懂,我们的智慧就更多,很多时候,我们知道的东西,明白的道理发现爸爸妈妈有时还不知道呢,对吗?孩子们,那是因为我们一直在不断地读书,我们不仅读课本的书,更读课外的书。当我们徜徉于书的海洋,我们的心灵会更自由和幸福,我们的视野会更开阔和久远,我们的思想会更充实和健康。所以我们一直倡导读书,而且倡导大家读好书。

现在,我们每个班都拥有小书架,我们拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐,我们的老师引领着我们晨诵、午读。我们学校图书馆藏书成千上万,只要有时间我们就可以走进图书馆,手捧图书,静静阅读,哪怕是假期,我们很多的孩子也要来图书馆静静地读书。我们一年又一年的图书跳蚤市场非常的火爆,我们很多同学留恋着书海不愿离开,看着自己心爱的书漂流着,让更多的同学去阅读心里也是美滋滋的。

是啊,我们的生活因为有书的陪伴,我们的成长更快乐!“问渠哪得清如许,为有源头活水来!”因为读书,我们变得明智、聪慧,因为读书,我们变得高尚、文明,因为读书,我们变得明理、善辩。因为读书,我们平淡的生活也变得丰富、精彩!

最后,我想借此机会和大家说:让我们一起“读好书,好读书,读整本的书,读一辈子书”吧!

读书日讲话稿8

老师们,同学们:

早上好!

今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活”。

我们的生活离不开读书,读书太重要了,那么,同学们,你知道读书有什么好处呢?

读书可以开阔视野。

读得书多了,自然就懂得多了,“科学世界”“十万个为什么”等许多书我都爱看,所以我就知道了很多的知识,对于大自然、对于科学世界有了很深的了解,开阔了我的视野,增长了知识。

读书可以陶冶情操。

翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,也可以看看科幻书,带你走进科学的世界,不再感受到生活的平淡,从而使人心旷神怡,信心倍增。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

读书可以提高写作水平。

在读书过程中,会欣赏到许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴。长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。

读书可以使我们通晓道理。

我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。一本好书就是我们人生道路上的指航灯。我们可以从书中学会很多做人的道理,做一个勤奋、诚信、高尚的人。

同学们,我们的学校有漂亮的图书室,就让我们行动起来吧!

读书日讲话稿9

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家上午好!今天我的国旗下讲话是:为中华之崛起而读书。

六十余年风风雨雨过去,我们的祖国又一次迎来了她的生日。六十二年,我们的祖国从弱小走向了强盛,从贫穷走向了繁荣。在这九州欢腾,普天同庆的日子里,我们衷心的道一声:祖国,母亲,我们爱您!

在人类文明发展的道路上,在世界历史进步的长河中,很多曾经显赫一时的王朝由兴起走向毁灭,很多曾经辉煌一季的民族从繁盛走向衰亡。而我们,我们中华民族,五千年前在神州大地上发源,五千年后依然在这片土地上进步。我们经历了秦皇汉武的铁马金戈,经历了大唐盛世的霓裳羽衣,经历了蒙古帝国的空前绝后,也经历了百年屈辱的腥风血雨。我们中华民族,我们中华儿女,存在,就已经是一种力量,发展,就更加昭示了一种强大!

爱国在不同时代有不同的内容。在中华民族悠久的历史中,有过壮士一去兮不复还的苍凉悲壮;有过匈奴未灭,何以家为的凛然不惧;有过驾长车,踏破贺兰山缺豪言壮语;也有过下则为河岳,上则为日星的浩然正气。对于上世纪初的爱国青年,反帝反封建的爱国浪潮是他们的战场;对于三、四十年代的革命志士,抗日救国的号召是他们的动力;对于五十年代的英雄儿女,___,保家卫国是他们的使命;而现在,对于我们,对于当代的青年学子,面对着祖国日益强盛,不断发展,我们的责任又是什么,我们又该怎样爱国,怎样去做呢?

在网络上看到太多的激进言论,什么打倒小日本,抵制日货,中国要东京大屠杀等等,在我们身边,包括在校园内,这样的话也是随处可闻。上个月学校曾派出七名同学与一位老师赴韩国参加一次交流活动,我很荣幸地成为了其中一员。回国后,我与同学谈论见闻感受,提及了美国人的言行举止处处透着一股骄傲,立刻引起了同学的愤慨:就应该打他一顿!当然是气话,当然是随口一说,但是我认为,这样的话,纯粹是个人情感的一种发泄,根本没有任何实际意义。我们的爱国,靠的不是嘴上说说,而应该是实际的行动。

作为学生,我们的义务就是学习。有人说:作为学生,我们要好好学习,长大了好找个好工作,生活得轻松些。他不曾想过,为自己找个饭碗而读书是多么的渺小和可怜,多么无聊和可悲!这算是什么教育?这是最错误的教育,这是最糟糕的教育。这教会学生的不是努力,不是奋进,而是自私自利,是目光短浅。我们难道还能为了自己,甚至于为了老师家长而学习吗?现下国际局势日趋复杂,世界形势更加紧张,我们的祖国虽在不断发展,但也同时面临更多的考验和挑战。祖国有有太多的机遇等着我们去把握,太多的责任等着我们去担负。我们应当为什么而读书?为中华之崛起而读书!

我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化何谈报国?别沉迷于华而不实的容貌中,低级、庸俗的玩乐中;别终日浑浑噩噩、碌碌无为;也别两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,出了这道校墙,我们要面对的是世界的纷繁复杂,是国家未来和民族命运的严峻考验。我们有责任为国家,为民族,赢得发展的空间,争取更高的地位。只有在校园里学好知识,锻炼能力,才能在激烈的竞争中立于不败之地。只有明确了我们学习的目的,只有认识到我们任务的`艰巨,才能拥有足够的动力,才能拥有足够的勇气,来面对,和克服可能遇到的一切困难,创造祖国光辉的未来!

同学们,东方雄狮已经觉醒,东方巨龙已将腾飞。振兴中华这一伟大而光荣的使命正等待着我们去完成。就让我们从现在开始,努力奋斗,共同托起明天的太阳,让世界震撼于他的万丈光芒!

读书日讲话稿10

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

今天我们演讲的题目是《为中华之崛起而读书》。

一百多年前,我们敬爱的周总理就立下了誓言:“为中华之崛起而读书”。这句充满铮铮风骨的誓言,激励着一代代中国人为中华之崛起而勤奋苦读、努力求学。从为国民的觉醒而呐喊的鲁迅,到为中华民族的科技振兴而毅然回到祖国怀抱的科学家钱学森、邓稼先,他们都有着一个共同的信念:为中华之崛起!

华夏民族,这个从黄河源头走来充满智慧的民族,继承了黄河水流的博大深邃,用激情点燃一簇洞穿时空的火焰,光芒神圣!

炎黄子孙,一个承载着文明与伟大的龙的传人,用古香雅韵的墨色挥洒着民族文化的辉煌成就,永垂不朽!

试问作为少年的我们今天为何而读书呢?是为了祖国的振兴?是为了民族的强盛?是为了心底那份永不磨灭的爱国情怀?还是为了一点点的私利?

大家一定忘不了梁启超先生对少年的期待与激励吧:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

同学们,让我们真正的立下“为中华之崛起而读书”的誓言吧!祖国的强大离不开我们!民族的明天离不开我们!因为中华民族的明天就是我们的未来!因为我们是充满智慧与勤劳的华夏少年!

“为中华之崛起而读书”,多么气壮山河的誓言,我们今天又是多么的幸运,生长在和平年代,求学在“人文天下,行者无疆”的济南外国语学校。“图书漂流”,让我们有机会接触到人类文化的经典著作,有机会读到古今中外一流的书籍,正是那些经典名著培育着一代代的民族的脊梁!我们在阅读中思考,在思考中成长,我们的习作在《绿洲》上开出朵朵奇葩,虽说还有些稚嫩,但那都是我们发自心底的声音。学校独具风格的书吧,将会使大家拥有更广阔的视野,更开阔的思维,为中华之崛起打好坚实的基础。

爱国是一种情怀,是一种信念,我们还是一个正在成长的少年,那就努力求学,刻苦读书,练就本领。为了将来能在更广阔的舞台上回报祖国而努力奋斗!

让我们认真听好每一堂课。让我们努力完成每一份作业,让我们仔细改好每一道错题,让我们获得每一次成长的飞跃。

听,历史的声音正告诫我们不要重蹈覆辙。看,光明的未来在期待我们绣出华丽篇章。

既然时代选择了我们这一代来继承开拓,那就勇敢的扛在肩上,既然祖国选择了我们这一代来书写传奇,那就自信的拿起笔来。

听!朗朗的书声,看!璀璨的光芒,召唤着我们,激励着我们!

为中华之崛起而读书!

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