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励志学生中考讲话10篇

| 志明

讲话稿,是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。一般来说,它有的放矢,目标明确,充分地考虑听众对象,观点很集中,很鲜明。有理论联系实际,语言通俗易懂,感情深厚充沛的特点。下面是小编收集整理的励志学生中考讲话,大家一起来看看吧。

励志学生中考讲话10篇

励志学生中考讲话1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有位哲人说过,高度决定远度,站在这个离峰顶仅有百步之遥的地方,回首过去,从前的美好一一再现——军训时昂扬的斗志,运动会上矫健的身姿,歌咏比赛中高亢的歌喉——时光虽然匆匆地从指尖滑过,但每一天每一刻都留下了她温暖而美丽的痕迹。

收获过幸福的我们现在抬起头来仰望峰顶,似乎看到了那场没有硝烟的战斗,仿佛闻到了剑拔弩张的___味——对于中考,我们有着复杂的情感。坚强与软弱交织,勇敢与胆怯重叠,喜悦与恐惧如影随形,我们忍不住颤抖。

但是,我要在这里高呼:让我们今天的拼搏成为明天的回忆!因为拥有青春,我们没有什么做不到,惟有拼搏,才能在被失败击倒后,抓着她的裤脚重新站起来;惟有拼搏,才能使我们曾经经历过的生活无怨无悔!

不过,有些人在拼搏前就退却了,他认为自己不够聪明,无论如何也登不上成功的顶峰。

那么我告诉你,能帮助你成功的要素有五个,你完全可以凭借他们获得成功女神的青睐——第一是勤奋,第二是踏实,第三是科学,第四是高效,第五才轮得上智商。

勤奋是成功的第一块基石,常言道“勤能补拙”,可以说,无论是对于基础好还是基础差的同学来说,勤奋都能让你发现自身的不足,并给予你坚持不懈的动力。

踏实是成功的关键。在最后阶段务必把知识抓细、抓实、抓好,先从基本功下手,严把每次作业关,在稳中求进。不夸饰,不浮躁,能让你更上一层楼。

高效是成功的强大引擎。要做到高效有两个关键。一是提高时间的利用率,把大块时间留给自己的薄弱环节,好钢用在刀刃上。二是重视每一次考试,不放过每一次查缺补漏的机会。

科学的方法是成功的核心!首先你要明白,对于现在的你来说,老师就是科学。老师们若干年的执教经验会让你少走很多弯路。所以,要重视对老师指导的应试技巧和方法的消化,同时,要对老师的专题讲座与考前指导给予高度重视,及时做好练习巩固,把我们优秀的教师资源限度地发挥出来。另外,我们要学会从老师眼中定位自己,加强与班主任和任课老师的交流谈心。正所谓知己知彼,百战不殆。

也许你对自己接下来该怎么做已经有了初步计划,但我更要告诉你,十年树木,百年树人,培养刚正的人品比学习更重要。中国的留学生在美国取到博士学位但找不到工作,只因为他逃过两次票。只字不识的魏青刚可以感动中国,因为他有崇高的人格!在接下来的3个月里,我们一样不能放松对自己人格的培养。

同学们,三年磨一剑。三个月之后,我不亮剑谁亮剑。苦战百日,才能会当凌绝顶,奋斗3月,终将破浪展雄风!

在这里,我向这片哈佛红——

为了不辜负学校的培养,我们勤奋刻苦,背水一战

为了不辜负老师的期望,我们披荆斩棘,全力一搏

为了不辜负家长的重托,我们争分夺秒,精益求精

为了不辜负我们的青春,我们竭尽全力,在最后的一百天里创造比上届初三更成功的辉煌!

某某高中等着我们!谢谢大家。

励志学生中考讲话2

老师们,同学们:

大家好!

今天,注定不同寻常。再过百日,我们将接受中考的洗礼。一百天在历史的长河中只是一瞬间,但一百天足以影响我们的人生进程,足以改变我们的人生命运。一百天,可以收获累累;一百天,可以突飞猛进;一百天,可以创造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!作为一名毕业班数学老师和班主任,结合我们现在的情况,给大家谈一些想法:

事实上,无论你的基础如何,当你面对中考,再一次审视自己的学业时,你会发现困难还是不少的:基础好的同学,因为不断提高标准,所以看到了困难;前进中的同学,因为有了新的目标,所以看到了困难。困难中隐藏着机遇!在与困难做斗争中成长是快乐的,是成熟的表现。因为奋斗,我们的成绩正在渐趋稳定,能力正在发生改变,进步正在悄然发生……同学们,学习并不总是能让人感到快乐。

有个小故事耐人寻味:一老一小两个和尚在小溪边散步,看到水里逆流上游的小鱼,小和尚问“逆流而行多么艰难啊,他们为什么要这样呢?”这时正好一片发黄的树叶落在水面上,悠然自在的顺流而下。老和尚说“逆流而行的小鱼在享受奋斗的快乐,只有将要死去的事物才会随波逐流,选择安逸与舒适。”同学们,矢志不渝方品成功之味。要知道,有理想的地方,痛苦就是成长;有希望的地方,地狱也是天堂。所以,我把今天发言的主题定为《调整心态直面中考》。那么,如何判断心态的好坏?又该如何调整自己的心态,积极面对中考呢?

我们总会遇到难题,而且是他决定了了我们的层次。难题错题对一个学生来说,永远都是宝。不会做,才知道我们哪一点没有学透;做错了,才让我们知道哪一点学得不够精准。通过一道题,把没学透的吃透,把小恶习改正,岂不乐哉!见了难题,怎么办?先思考,尽量自己解决;实在不行,与同学交流,向老师请教,在最短时间内彻底解决。

短暂百日,弹指一挥间。空有想法而没有行动是最忌讳的。课堂上一定要用渴求知识的双眼替代困倦的身影,一定要用紧张高效的思考替代耗时的磨蹭。理科,要强化基础,熟能生巧;文科,要开阔视野,重视积累。

学而不思则罔,思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干,不能在题海中迷失自我,而要进入“看书听课,构建网络——习题训练,发现问题——纠错反思,完善提高”的良性循环,每一个环节都落实到位。力求用好每一段时间,弄懂每一个题目,解决每一个疑点,掌握每一个细节。

有主见不是坏事。但是如果不配合老师,搞自己的一套就会事倍功半。老师布留的作业、安排的复习内容都是经过反复推敲的,都是整合众多资源而成的,都是捷径,能够让同学们在掌握知识点的同时,把握知识的来龙去脉,形成结构化的可推理的知识系统,这是自主复习所不能达到的。所以服从老师管理,认真对待并及时、切实完成各科老师交待的事情是取得进步所必须的!

相信同学们面对以上四种复习中常见的对立性的表现,会有自己明智的选择。

在这最后一百天里,我们全体初三老师将忠于职守,精诚团结,刻苦钻研,潜心备课,随时关注中考动态,采集中考最新信息,笑对同学们的提问,竭尽全力为你们服务。

同学们,我们要坚定一个共同的信念,一天涨一分,100天涨100分。只要你坚信不疑,只要你尽心尽力,只要你永不放弃,最后的奇迹,一定属于你。奋战一百天,让成功与智慧在六月闪光!

励志学生中考讲话3

古时候,张良曾在一座桥上碰到一位老人,经过为老人捡鞋并为其穿上鞋的考验,老人觉得他觉得是个不错的小伙子,并乐意教导他,老人相约五天后在此相见。五天过后,张良一大早便到了桥上,但看到老人已先到了,老人瞪了他一眼,生气地说:“你跟老人约会,怎么叫老人等你呢?五天后再来吧!”五天后,这次张良一听到鸡叫便赶到桥,不过还没上桥就看见老人了,老人又瞪了他一眼,一甩袖子就走了,并告诉他五天后再来。而这一次,张良第四天半夜就在桥上等,当老人到时,看到他,满意地笑了并且交给张良一本珍贵的兵书——周朝姜太公编的《兵法》。

此后,张良刻苦钻研《兵法》,最终成了有名的军事家,为灭秦和汉朝的建立出了力。

张良的守时为他的一生带来了巨大的改变,古人如此,那我们本身又是怎样呢?

迟到本是老生常谈的一个话题,学生们都知道迟到会带来一些不良的后果。例如:打断老师讲课,影响大家注意力,浪费大家时间等,但是我们却常常见到一大群同学踩着上课的铃声行进在前往教室的路上。在每月的考勤检查中,有的班级迟到人数累计达80多人,实在让人震惊。其中我们许多同学常常会找个理由为自己的错误开脱,以此来自我安慰和原谅,以保持一时的心理平衡,没有放音乐,闹钟没调好,天气太冷等等理由。殊不知,久而久之,同学们将会丢掉了对自身的约束,思想上就会松懈下来。

同学们迟到主要集中在早读和下午第一节课,尤其是下午。所谓的副科比主科迟到严重,而大多数也就迟到几分种,早到晚到都要到,何不把闹钟调前几分种,三步当作两步走呢?我相信,我们有些同学到网吧占机时,只会有早到,不会有迟到,由此可看出关键还是思想上的松懈造成的。

近日,学校加大力度治理“迟到”的违纪现象,广大同学对学校治理迟到不断上升的势头拍手称快,但在我们学生中有少部分同学认为“迟到”是学校小题大做,更有甚者,认为迟到是正常的。上周四一名学生迟到,答曰:“我迟到,我妈知道,不信打电话问我妈”。可见这名学生对迟到已是事不关己,高高挂起了。我们共同来剖析一下“迟到”这一违纪问题所带来的负面影响。迟到并非小事,它折射出的是一个学生的精神面貌和学习态度,更反映出一个人遵不遵守规则和诚信。迟到,那是对自身缺点的妥协,对自己不足的姑息,对自己错误的放纵!是弱者的表现!

五十年前,“洋油”“洋面”还充斥着中国的大江南北;五十年后,许多国产品牌已遍及世界各地。

五十年前,我们的祖先还把汉代的耕梨插进二十世纪的农田;五十年后,现代化机械已开进中国的农家。

五十年前,港澳游子还站在金门望厦门;五十年后,归国侨胞已站在厦门望金门。一样的遥望,却是两样的情形。

五十年里,萧瑟秋风今又是,换了人间。

依旧浑厚中隐着聪慧,荒中透着俊季,可再也听不见那血泪凝结的叹息,更也找不到贫贱不堪的足印,再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影,麦穗和齿轮构筑的太阳,伸出金色的臂膀擎着一片晴空,逶道而来,斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。

你傲然屹立于世界的东方,不管身边的风云如何的变幻,始终坚定地沿真理的方向勇往直前。你般迎着八面春风,在辐射的节奏里,眺望着更加灿烂的前程。我灵魂的纤绳永系向你风帆的桅杆;我手中的彩笔,永远写你壮重的风度;面对飘扬国旗,血液在奔涌,思绪在沸腾,理想的根须在土里扎得更深。

面对飘扬的国旗,我们已把自己溶入母亲炙热的胸襟。

励志学生中考讲话4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人的殷殷期盼,坚定地迈进了___的校园;今天我们在这里,郑重地面对中考赫然醒目的战书;今天我们在这里,吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信,正是在这里,新的辉煌将张开腾飞的翅膀。

蓦然回首,十年寒窗苦读,三千六百多个日日夜夜,铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容,风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇,我们的目光从来没有像今天这般坚定执着,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。

少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十年,今将试锋芒。

如果说之前的十年是漫长的马拉松,我们已进入那最后的冲刺,如果说从前的付出是勤恳的耕耘,我们已面临夏秋之交的更迭,我们早已拉满弓,上好箭,我们差的,就是这最后一百天的努力,最后一百天的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近我们年轻的生命,在未来的一百天里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。

一百天的时日,我们举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿态。

一百天,给自己一个目标,让生命为它燃烧。

一百天,我们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。同学们,冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念,可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习,可以让进步更加显著;平实严谨的作风,可以让道路在脚下更加延伸;激情火热的勇气,可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。

乱云飞渡,战士信念未移;驰骋疆场,方显英雄本色。足够的博大,让我们扬鞭策马,登高临远,足够的坚强,让我们穷且益坚,不坠青云之志。让我们不负学校重托,不负恩师厚望,不负青春,顽强拼搏,乐战不怠,全力以赴,铸我辉煌。

同学们,让我们奋斗一百天,智慧与梦想就能够在六月尽情绽放,奋斗一百天,未来与希望就能在六月美丽夺目,奋斗一百天,汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天,中考大捷便是我们的胜利,永恒的辉煌。

我的演讲完毕,谢谢大家。

励志学生中考讲话5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸能够代表___级部全体同学在此发表决心。

岁月如歌,青春如歌,日子匆匆地走过,时光已将我们带入20___年的三月。三月,料峭的春寒,已阻挡不住万物复苏的萌动;三月,春日的暖阳,正催生着一个如火如荼的春天。如果说人生有四季,那么此时的我们,不正处在人生的春天吗?春来春去,燕离燕归,让我们在这欣欣向荣的季节里,唱响青春奋斗的凯歌。

今天,是个特殊的日子。决战的号角已经吹响,我们距离中考还有100天的时间。一百天,短,则如白驹过隙,转瞬即逝;长,则有864万秒。所以,只要努力,一切皆有可能。

一百天,是新的起点,新的征程。在以后的日子里,更需要我们厚积薄发,去努力,去拼博。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有汗水的挥洒,怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出,哪能有收获梦想的甘甜?

“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”。

同学们,不要做路过的流星。因为,我们曾用智慧培育理想;不要摘青涩的果实,因为我们曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟,因为我们曾乘风破浪,渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。

在未来的一百天里,我们要做到:

第一,有意识地培养自己的学习兴趣。在心理暗示的过程中,从曾经的抵触转变为主动、积极地学习。要相信“学海无涯乐作舟”。

第二,调整好中考冲刺的心态。胜不骄,败不馁。放平心态,戒骄戒躁。做到重视中考又不至于压力过大。

第三,有意识地控制自己。控制自己远离不利于学业的东西,有意识地提高学习效率。

秣马厉兵三个月,敢抒凌云之志;砥砺磨剑一百天,誓酬蹈海雄心。一百天,我们奋发图强,持之以恒。“三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”

同学们,努力吧。是船,就要搏击风浪;是浆,就要奋勇前进;是雄鹰,就要以飞冲天。我们坚信,今年的六月,笑脸将更加灿烂。

同学们,中考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌。让我们拥抱理想,以青春的名义宣誓:

珍惜100天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;

奋斗100天,让雄心智慧在六月发出光芒;

拼搏100天,让父母恩师在六月畅想期望;

我们有决心苦战百天,逐鹿考场;

我们有信心笑傲六月,决胜中考。

我们是___最棒的学子,我们将以优异的成绩为母校增辉。

最后,衷心祝愿同学们:冲刺中考,决胜六月。

谢谢大家。

励志学生中考讲话6

各位老师,同学们:

再有100天我们将走入考场,再有100天我们将迎接中考的检验,在今天百日誓师大会上,我代表___年级全体学生表达我们的决心:

我们,会以旺盛的斗志面对一百天;我们,会以冲刺的状态面对一百天;我们会用百倍的努力去迎接中考;我们会紧紧跟随恩师们的科学思路奋战一百天。

四年来,亲爱的老师们,是你们为我们的学习操碎了心;是你们为我们成人累病了身体;是你们为我们的前途费尽了心血。

100天转瞬即逝。百日后的今天我们将以状态迎接中考;百日后的今天我们将书写美丽的画卷。

亲爱的老师们,我们不会令你们失望,我们不会让自己的前途充饰忧伤,我们要在恩师的教诲下把人生的航标点亮,我们要把升入理想高中变成不悔的追求。在追求中,珍惜每一分钟。

课堂上,我们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影,自习课上用紧张高效的思考替换左顾右盼。回到家里,仍把备考视为学校学习的延伸,去进一步理解、吸收、记忆,让备考成为每天的精神食粮。

同学们,中考集结号已经吹响,四年磨剑,六月试锋。让我们带着从容的微笑,去迎取我们志在必得的辉煌。奋斗100天,让梦想在努力中靠近!让笑容在成功中绽放!

谢谢大家!

励志学生中考讲话7

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

阳春三月,春寒料峭,憧憬六月,激情满怀!很荣幸,我能够代表全体___班的同学有这个发言的机会,与大家来谈谈这个属于我们的九年级,属于我们的20___!

经过了播种耕耘,我们终于迎来了属于我们的收获季节,三年的苦读,一千多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在六月收获……

同学们,我们是___学子的领路人,我们肩上担负着无数人的期盼与希望。贾董事长怀着回报社会的信念,为我们创建了这个环境优美,设施完备的校园。回眸过去,我们那匆匆的身影诠释了三年的求学生涯,一串串深刻的印记记录了我们的成长。可从这一刻开始,一场没有硝烟的战争打响了……

决战的时刻已经来临,我们别无选择,只有以百般信念与坚定意志去突破,去实现我们的理想,坚持到底,永不放弃!同学们,不要做过客的流星,因为你曾用智慧培养理想;不要做漂泊的扁舟,因为你曾乘风破浪,度过学海茫茫;不要做退缩的懦夫,因为你曾披荆斩棘,踏过学海茫茫;砥砺磨剑一百天,誓酬蹈海雄心,一百天,我们要发奋图强,持之以恒,举胸中豪情,倾热血满腔,与雷霆碰杯,同日月争光!

临中考,有何惧,壮我今朝奋力拼搏志!

仅百天,莫畏难,誓登明日成功胜利岸!

挑战人生是我们无悔的选择,决战中考试我们不懈的追求,拼搏一百天是我庄严的!

我们有决心苦战百天,逐鹿考场;我们有信心笑傲六月,决战中考;一百天后的今天,我们不负众人期盼,逐鹿考场,舍我其谁?

奋斗百日,以精神状态迎接中考,把异的成绩献给___,___的明日会因我们的成功而壮美!

珍惜100天,让飞翔的梦在六月张开翅膀……

谢谢大家!

励志学生中考讲话8

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

暖日熏风,春意融融,我们初三学子迎来决战中考的最关键时刻:今天,距中考只剩100天!

仰望100天后这场没有硝烟的战争,不由让我回首过去的三年。这三年,我们的老师呕心沥血,教我们求知,教我们做人,教我们健体,为我们扬起理想的风帆!这三年,我们书山揽胜、题海遨游,乘风破浪,为美好的未来奠基。三年磨剑为一博,六月试锋见真我。春播秋收近十载,一朝收获终有成。今天,冲锋的号角已经吹起,奋进的战鼓已经擂响!

人生能有几回搏!挥拼搏汗水,求一朝梦圆,珍惜100天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗100天,让雄心智慧在六月闪耀光芒;拼搏100天,让恩师家长在六月畅想期望。初三全体同学,让我们一起加油吧!用激情点燃绚丽的青春,用汗水浇灌沉甸甸的梦想。请大家举起右手,握紧拳头,以青春的名义大声跟我说:

挑战人生是我坚定的信念,

决胜中考是我不懈的追求,

我们拥有团结拼搏的精神,

我们拥有坚韧强健的体魄,

我们拥有追求卓越的豪迈,

我们是最棒的学子,

我们将以优异的成绩续写母校荣光!

我庄严宣誓:

在中考冲刺的100天里,

我将唤醒所有的潜能;

我将凝聚全部的力量;

用拼搏换取理想;

凭奋斗铸就希望;

我将把骄傲献给父母和老师;

我将把捷报传给学校和四方;

因为我有满腔的热情;

因为我有永远的昂扬。

敢立壮志,是我们的骨气;

奋力拼搏,是我们的信念!

奋斗100天,让汗水哺育非凡;

奋斗100天,用智慧丰富内涵;

奋斗100天,靠实力独占鳌头;

奋斗100天,让激情创造辉煌。

谢谢大家!

励志学生中考讲话9

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是九年级四班的___x,今天我作为学生代表发言,感到很荣幸。

三年前,稚气未脱的我们走进了初中的大门。光阴似箭,不知不觉,三年即将过去,距离中考也只剩下最后一百天了。十年寒窗,一百天是新的起点,新的征程。这100天里,更需要我们去努力,去拼搏,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,没有汗水的挥洒,怎么能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出,哪能收获梦想的甘甜?

许多同学问我成绩为什么一直保持在前列,我认为以下几点非常重要。

一、认真听课,查漏补缺

老师讲课的时候,一定要专心听讲,紧跟老师的思路,老师课上讲解的很多内容是他们教学实践和经验所得,对培养我们的分析、判断和推理能力有很大的帮助,作业中的错题应及时改正,并找老师当天批阅,如果有时间,星期日把所有的错题重做一遍,有能力的同学还要做一些中考模拟试题。

二、全面发展,不偏科

做到“科科全优”是一件非常困难的事情,对于比较喜欢、学起来比较顺手的学科,一定要把基础知识吃透,保证不丢分,对于让自己感觉头疼的学科,要做好计划,重点投入,争取有比较大的提升,特别是体育30分也不能放松,课上课下都应要加紧练习考试的三个项目。

三、合理安排,充分利用课余时间

星期一到星期五晚上做什么,星期六日晚上做什么,早自习午自习又做什么,都安排好。上下学路上不逗留,如果你放学后磨磨蹭蹭不回家,那么别的同学早到家完成一项作业了,这样他晚上就可以早睡半个小时,第二天他的精力就会比你充沛,听课效果就好。时间长了你就会被落下。

九年寒窗磨一剑,六月中考试锋芒。这100天会很艰难,但越艰难就越能磨练我们的毅力和魄力,我们不要怨天尤人,在最艰难的时刻,只要我们能咬紧牙关坚持,就会收到出乎预料的成果。

同学们:百日不长,可百日也不短。我们要为自己的理想、为父母老师的期望搏一把,百日之中或许我们可以提高30分、50分甚至更多,因为努力拼搏可以创造奇迹!因为一百天可以发生一种转变!

祝同学们学习进步,中考成功!

谢谢大家!

励志学生中考讲话10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是来自115班的___x,我演讲的题目是:掌握命运,迎接挑战。

以前总是觉得初三离我们很远,一百天以前,我们还看着初三的学长们写下拼搏的誓言,还听着他们唱《飞得更高》;现在猛然发现,已经到了我们面对中考的时候了。

是成,是败,命运掌握在自己手中。我们必须做一个能够掌握命运的人,鼓起勇气迎接挑战!

能掌握命运的人,是善于抓住机遇的人。今天晚上还坐在这里的同学,就是不想离开学校,不想放弃中考,不想抛弃前途的人,是勇敢的人,是聪明的人!恭喜同学们,我们选择的路,没有错!你不用茫然无措去苦等机遇,你不用费尽周折去寻觅机遇,你不用历尽艰辛去创造机遇;机遇,就在眼前!中考,就是我们改变人生的机遇!普天之下,善于利用时机者才会有所收获。如果你放过这次成熟的时机,你将永远抹不干懊丧的眼泪;战场上,只有当机立断的统帅才能取得胜利,千万不要以为机会会第二次敲门。同学们,抓住这个十年寒窗终于到来的机遇,抓住这个多少人求之不得的机遇,千万不要松手!

同学们,能掌握命运的人,还必须有良好的心态。世上之人,生而平等,没有贵贱之分;有区分的只是你应对人生的态度。如果你应对人生的态度消极厌世,你的人生将惨淡失败,而如果你积极乐观,你的人生将精彩成功。或许直到现在,你都还没适应初三的生活。是啊,初三的生活很枯燥,除了吃饭睡觉,便是学习。就是一个字“苦”。然而,我们都知道,平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造就不出时代的英雄。能吃苦的人,才能担当大任。尽管,我们不想空谈自己要担多么大的重任,但是,我们绝不会忘记自己的目标。为追求自己的目标而努力,为追求自己的目标而付出,其实是精神上的满足,这样的充实,这样的快乐,还有什么能够比得上!万事从调心开始,从今天起,我们要做一个享受学习之“苦”的人。从今天起,我们要感谢生活给我们这次历练的机会,感谢生活给我们这次证明自己的机会。因为我们相信苦尽甘来,因为我们可以做一个乐观自信的人!当你灰心失望的时候,请你振作精神;当你迷茫彷徨的时候,请你唤醒理智;当你轻狂急躁的时候,请你平静淡定。我们有这样的心态,就能掌握自己的命运,从容应对挑战!

同学们,能掌握命运的人,一定是永不改变既定目标的人。坚定的目标,是力量的源泉,更是成功的利器。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。也许你曾遭遇失败,同学们,不要害怕失败。失败并不可怕;放弃,才是真正的弱者。所有的失败都是在为成功作铺垫,伟大的人,哪一个不是踩着失败的阶梯,一步步到达顶峰!或许你并不优秀,但,每个人都有自己存在的价值。存在,就是不放弃,不服输;存在,就是我——永远在这里——坚持到底!有时候,面对眼前的困难,我们会不自觉地回味冬季运动会的热闹,回味“五。四”文艺汇演的精彩,回味一切过去的美好,甚至希望自己回到初一。同学们,要知道,我们可以把过去的美好放大,同样,也可以把眼前的困难缩小。我们可以静下心来,发现问题,找到解决问题的办法。请相信,没有解决不了的问题;请相信,你会找到最有效的学习方法;请相信,坚持,就一定会成功!

同学们,时间,在流逝;中考,很快就到来;命运,在敲门。“有志者,今天的坚持最给力;成功者,曾经的奋斗最亮丽”,掌握自己的命运,像一个勇士一样地,去迎接挑战吧!谢谢大家。

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