动员大会领导讲话稿
现如今，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗?下面是小编为大家带来的动员大会领导讲话稿，希望大家喜欢!
动员大会领导讲话稿1
老师们、同学们：
创建大学生事务中心是校区对传统的学生工作分散办公管理模式的改革与创新，是加强学生教育、管理和服务工作的崭新尝试，现在诸多高校都已经开展了相关的业务，进行了有益的尝试和探索，问题依然很多，但是我们绝不能只看到问题，还要认清方向，建立大学生事务中心是构建服务性高校的大趋势。刚才各位老师都结合本部门的工作谈了自己的看法和思路，现在我针对校区事务中心工作的开展提几点自己的看法和要求。
一、成立大学生事务中心的目的和意义
大学生事务中心是为贯彻中共中央、山东省委关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的精神，落实一切为什么了学生，为了学生一切的工作理念,在校区领导的关心支持下，由学工部牵头，筹备成立的。大学生事务中心的建设秉承强化教育、科学管理、突出服务的学生工作思路，以学生第一，服务至上为指导思想，以全心全意为学生的成长成才服务为工作宗旨，围绕帮助学生成才、解决学生困难、方便学生办事的工作目标，强化管理育人、服务育人，建设一站式学生服务基地，从服务层面构建一个优化育人环境的平台。
大学生事务中心是校区为学生服务的窗口，是加强学生思想政治教育重要思想的窗口，是展示各部门优良作风的窗口，在一定意义上代表着校区的形象。
二、统一思想、提高认识，做到以人为本
育人为本，学生第一，不能仅仅停留在口头上，而是要真正落实到行动中。我们的教学、管理、服务等一切工作都要贯彻育人这条主线，凸显育人这一功能，服从服务于育人这个根本目标。校区教职员工都要立足本职岗位，将教育、管理贯穿到服务中去，踏踏实实地为学生办实事，认认真真为学生的全面发展服务，切实解决学生困难，帮助学生成长成才。大学生事务中心是一个新生事物，是我们加强学生教育、管理和服务工作的崭新尝试，是学生工作模式的重要转变，是以人为本办学理念的集中体现，目前在国内可供借鉴的经验不多。要建设好大学生事务中心，需要我们付出更加艰辛的努力。在工作中，我们要找准位、站好位，做到不缺位、不错位。
第一，明确职责。中心的服务项目来源于不同的部门，这些项目不能仅仅是搬到一起来，而是要认真研究、重新设计工作流程，明确各个部门的职责，要按照精益化的原则，制定较为完善的、详细的工作职责分工和工作人员行为规范，健全协调、监督和考核机制，做到有章可循，依法办事。各职能部门要克服困难，把能够放到事务中心的各项工作，尽早筹划安排，晚放不如早放。
第二，要明确工作人员。事务中心的服务的开展离不开工作人员的努力，各职能部门要选派老师来事务中心职能窗口开展工作，各窗口的负责教师要认真做好自己的本职工作，为学生做好服务工作，争取学生不出事务中心就能解决问题，在此基础上事务中心一定要做好学生助理招聘、选拔、培训等工作，选择一批细心、踏实，能力较强的学生来事务中心协助各窗口教师开展工作，真正发挥学生的主体性意识，做到学生服务于学生。
第三，明确服务内容。要本着方便学生、全心全意为学生服务的宗旨，进一步整合、优化校内各种为学生服务的资源，把能够进驻的服务项目全部集中到事务中心来，把大学生事务中心真正建设成为一站式学生服务基地。事务中心要在奖助学贷、校园网络、校园一卡通、智能用电、团学工作、招生就业、财务、综合事务等方面为学生提供服务，因此凡是和学生有关的事情，凡是直接为学生服务的工作，不管涉及哪个部门，都要在大学生事务中心设立固定或阶段性服务窗口，开展好各项工作，事务中心要为各职能部门的进驻做好服务工作，优化服务环境，提供必要的工作条件，竭尽全力做好各职能部门的服务保障。
第四，明确职能部门责任人。为更好的开展服务工作，各职能部门要指定责任人，负责本部门在服务大厅的服务项目，与事务中心相关人员进一步沟通协调，为工作的顺利开展奠定坚实的基础，各部门要把此项任务作为政治性任务来抓好、落实好。
三、加强组织、领导，为事务中心提供切实保障
加强对事务中心以及各职能窗口的领导工作，是搞好学生服务工作的基本要求和重要的组织保障，没有正确的领导，事务中心的健康发展就成了一句空谈。在此，我谈一个问题，两个方面的内容。
一是加强领导。为更好地的开展事务中心的各项工作，校区将成立领导小组，主要由校区领导和各职能部门的领导组成。领导小组定期召开沟通协调会，统一思想，深化认识，分析问题，排除困难，为事务中心的健康发展保驾护航;各职能部门要对自己的职能窗口加强组织领导，选派优秀教师担任窗口工作人员，并在事务中心的协助下做好学生助理的培训工作;事务中心也要制定相应的规章制度，加强内部组织领导，理顺工作关系，做好专职教师和学生助理的管理工作，提升服务水平。各职能部门要在校区党政的领导下，精诚团结，开拓进取，努力奋斗，搞好这项惠生工程。
二是强化服务。领导和服务是一体两面的工作，校区各部门要关注、支持大学生事务中心的建设，积极为中心的发展创造良好的环境。全校上下要以大学生事务中心的成立为契机，坚持以人为本、学生为本的理念，切实强化服务育人的意识，优化服务育人的环境，提高服务育人的能力和水平;服务中心工作人员要积极主动开展工作，热心、耐心地开展好各项工作，对前来办事或咨询的学生要接待有爱心、交流有诚心、倾听有耐心、受理有细心，注重与学生的沟通，想学生之所想，急学生之所急，解学生之所难，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，从而改变学生在办公楼上一层一层的问，一趟趟地跑的局面。
老师们、同学们，大学生事务中心的成立，是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要举措，是改进学校工作作风的重要体现。事务中心要始终坚持以学生需求为导向，以规范、高效为原则，将服务与育人相结合，协调与监督相结合，提高职能部门服务质量与完善和优化中心工作体制和运行机制相结合，将中心建设成为教育的阵地、咨询的窗口、办事的平台，全力将事务中心打造成学生之家。
动员大会领导讲话稿2
同志们：
今天，我们今天在这里召开全村党员干部深入学习实践科学-活动动员大会，这标志着我村学习实践活动正式启动。根据上级党委安排意见结合我村实际情况，下面就我村如何搞好学习实践科学-的活动，我讲几点意见。
一、提高思想认识，切实增强搞好学习实践活动的责任感和使命感
科学-，是马克思主义关于发展的世界观和方__的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。全村上下要按照上级党委的工作部署，切实把思想和行动统一到学习实践科学-活动中来，统一到全村的各项工作要求上来，不断增强搞好学习实践活动的责任感和使命感。
第一，深入开展学习实践科学-活动，是用我们党最新理论创新成果武装全党的重大举措。科学-是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们开展这次深入学习实践活动，就是要进一步增强广大党员干部贯彻落实科学-的自觉性和坚定性，确保做到真学、真懂、真信、真用，着力把科学-的要求转化为谋划科学发展的正确思路、促进科学发展的政策措施、领导科学发展的实际能力，以理论武装的新成效促进和保证村支两委领导班子和党员干部更好地履行职责、完成使命。
第二，深入开展学习实践科学-活动，是以科学-为指导应对国际金融危机、实现保增长、保民生、保稳定的迫切需要。近几年来，我村经济建设和社会发展虽然取得了较大的成就，但我们也要清醒地认识到当前发展过程中所遇到的困难和问题。扎实开展此次学习实践活动，就是为了引导广大党员干部把思想统一到中央对当前形势判断上来，统一到上级的各项决策部署上来，增强战胜困难的信心和勇气，自觉以科学-为指导，确保保增长、保民生、保稳定的各项工作落到实处。
第三，开展深入学习实践科学-活动，是狠抓工作落实、全面完成全年村支两委各项工作任务的坚强保证。开展好学习实践科学-实践活动，有利于更好地发挥党的政治优势和组织优势，进一步增强党员干部贯彻落实科学-的自觉性和坚定性，有力推动各项工作的落实。广大党员干部要提高思想认识，进一步增强责任感、使命感，扎实推进学习实践活动各项工作，为推动科学发展、带动全面繁荣作出应有的贡献。
二、把握关键环节，深入扎实推进学习实践活动的全面开展第一，明确实践载体。根据中央、省委、市委、街道党工委的活动主题，经过广泛调查研究，我村学习实践活动确定以坚持科学发展，建设社会主义新农村为实践载体。确定这一载体体现了党委始终以科学-指导和推进跨越发展的坚定性和自觉性，符合我村发展的实际和学习实践活动的根本要求。广大党员干部要全面理解，准确把握，结合各自实际进一步深化、细化、具体化，创新发展理念，转变发展方式，全力推动我村经济社会更好更快发展。
第二，要把握总体要求。党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是开展学习实践活动的总体要求。党员干部受教育，是搞好学习实践活动的基础。要通过学习实践活动，使广大党员干部普遍受到一次集中的政治理论教育、实践教育和党性党风党纪教育，从而在对科学-的理解上达到新高度，在解放思想上进入新境界，在改进作风上取得新成效。科学发展上水平，是搞好学习实践活动的核心。要通过学习实践活动，把科学-转化为促进科学发展的正确思路和自觉行动，把加快发展的压力转化为推动科学发展的动力。人民群众得实惠，是搞好学习实践活动的目的。要以开展学习实践活动为重大契机，始终把真心诚意为群众谋利益作为出发点和落脚点，着力解决群众反映强烈的突出问题，努力兴办关系民计民生的实事好事，使学习实践的过程成为不断为民造福、为民谋利的过程，让科学发展成果惠及广大人民。
三、紧盯目标要求，不断强化学习实践活动成果的转化应用
对于这次学习实践活动，上级党委提出了明确的目标要求。我们要把这个目标要求和我村实际情况紧密结合起来，准确把握学习实践活动的基本原则，紧扣实践深化学习，加强学习推动实践，切实增强学习实践活动的针对性和实效性。
第一，坚持思想解放，在科学发展认识上取得新提高。解放思想是推动科学发展的先导和基础。我们要把学习实践活动作为解放思想、提高认识的重要契机，进一步找准科学-与我村实际的结合点，着力解决对科学-理解不深不透，不能立足实际运用科学-指导工作实践的问题;着力转变滞后于时代发展和形势变化、不符合人民期盼的陈旧观念;着力改进党员干部队伍的思想作风、工作作风和生活作风，力求通过思想解放来突破思维瓶颈、引导实践创新、推动发展跨越。
第二，加强党性修养，在推动作风建设上取得新成效。加强党员干部党性修养，树立和弘扬优良作风，是推动科学发展的重要保证。要按照两个务必的要求，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，大兴求真务实之风、艰苦奋斗之风、勤政廉洁之风，努力以优良的党风、政风带民风、促社风。要坚持把学习实践活动与村支两委效能建设结合起来，推动广大党员干部讲党性、重品行、作表率。要充分发扬理论联系实际的优良学风，加快提高党员干部的理论素养、德才素质，争做贯彻落实科学-的组织者、推动者、实践者。
第三，提升幸福指数，在保障民计民生上实现新改善。群众是否满意、是否得实惠，是评价和衡量学习实践活动成效的最终标准。要按照加快发展善待百姓、科学发展造福百姓的要求，千方百计解决老百姓教育、医疗、社保、就业等群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力使学习实践活动成为群众的满意工程。要更加注重利益协调、注重社会公平，真正让人民群众在科学发展中看到变化、得到实惠。要强化以民为本意识，尊重群众首创精神，通过真心实意地为群众解难事、办实事、做好事，限度地调动其科学发展的积极性和主动性。
第四，在推动改革创新上取得新进展。开展学习实践活动，关键要解决实际问题、建立制度保障。要坚持边学边查、边学边改，高度重视新农村建设，积极为科学发展创造良好环境和条件。坚决打破制约科学发展的深层次矛盾和问题，让改革创新成为助推跨越发展的强大动力。要认真抓好改革创新的经验总结和制度升华，加快形成一批行之有效的管长远、管根本的制度规范，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。
同志们，开展深入学习实践科学-活动，意义重大，影响深远。希望参加学习实践活动的广大党员干部始终坚持质量第一、实践第一、群众满意第一的要求，以高度负责的态度、改革创新的精神和求真务实的作风，扎实有效地开展好学习实践活动，在迎接建国__周之际，努力开创我村跨越发展新局面!
动员大会领导讲话稿3
同志们：
今天我们召开这次会议，是在金融危机依旧持续、全国整体经济形势仍未出现根本性好转的大背景下举行的，也是在郑州市、荥阳市全面开展招商引资年活动、企业服务年活动和优化经济发展环境的大氛围下举行的。可见，现在我们的经济工作既面临困难与挑战，又面临机遇与发展。我们只有牢牢抓住机遇，迎难而上，全力做好招商引资工作，才能为全镇经济的跨越式发展打好基础。
首先，我们要充分认识到开展招商引资年活动的目的和重要意义。一是我们要认识到：开展此次招商引资年活动是应对世界金融危机的有效之举，面对世界金融危机的冲击，有许多企业处于停产、半停产状态，而我们要想有所发展，就必须借助外力的帮助，通过招商引资，调整我们的经济结构、扩大我们的经济总量，充实我们的发展后劲，这样才能化危机为机遇。去年以来，由于郑州市的许多企业土地使用问题，出现了大量企业外迁，我们就要紧紧抓住这样的机遇去招商、去引资。二是我们要认识到：开展招商引资工作对我镇经济的跨越式发展将起到非常重要的作用。目前，我们单凭阀门和碳素两大产业对我镇经济的整体贡献非常有限，且现在在金融危机的影响下，碳素和阀门产业已经萎缩了不小，这就更要求我们通过招商引资，引进一些新项目，为我们下一步的经济发展夯实基础、聚集后劲。
下面，就做好招商引资工作，我谈五点意见：
一、要用好用活政策，全面动员，全民招商
刚才，王镇长宣读了《高山镇招商引资优惠政策》和《高山镇招商引资奖励办法》，我认为：凡是政策没有规定的就是政策允许的,应当尽可能给投资者以优惠，把客商留住。同时，要做好全民动员、全民招商，团结一切可以团结的人，争取一切可以争取的招商引资资源。目前，我们高山镇有3万人左右，其中有上千人在外务工或经商，这么多人总会有一些与外面的客商有联系或有比较密切的关系，我们应该十分珍惜和重视这部分资源。因此，各单位回去后要想方设法做好宣传和动员，通过各种形式向在外经商务工的人员介绍我们的发展状况，向他们介绍我们的招商引资优惠政策，请他们直接或间接与客商联系，争取的努力到我们这里来投资。
二、要进一步明确招商引资任务
在年初签订的目标责任书上，各部门都有自己的招商引资任务，但是为了突出今年招商引资工作重点，进一步增强招商引资工作的责任感、压力感和紧迫感，目标管理督查室近期以最快速度对招商引资工作的考核分值进行调整，制定的任务不变，但是招商引资目标占考核总分值的比重要达到35%左右。也就是说，如果一个部门引来一个项目，那么他在年终考核时就已经至少得到了三分之一的分数。
三、要讲究招商引资的工作方法，争取找得准、留得住招商引资工作要讲究方法，不能一哄而上、盲目招商，有些商能招，有些商就是有也不能招，要看是不是以损害我们的环境为代价，要看是不是违反相关的政策和规定。招商引资工作找就找准，找准就要尽的努力把它留下。
一是要量体裁衣、看菜吃饭，要结合实际，结合园区土地使用状况、各村的土地现状及空壳企业现状，先把基本情况和政策规定吃透，然后看看在我们这块地方能放什么企业、放得下什么企业，最后再有目的性的进行招商，确保引得来、放得下、留得住，避免做无用功。
二是外交联系法，争取把所有的亲朋好友都要联系一遍，把我们的招商引资的信息散播出去，广布眼线，做到一有消息就问，一有眉目就抓。无数成功的事例说明，招商引资没有局外人，招商引资最初的目标，往往就在于我们每个人数十年人生旅程中所形成的战友圈、同学圈、同事圈、亲友圈之中。如果我们大家都注意开发属于自己独有的这些资源，把招商引资当作头等的公事、大事，特等的私事、家事来办，经过精诚所至的努力，就会终有所成。
三是网上招商法，充分利用目前网络信息优势，将我们的招商引资优惠办法和奖励办法以及准备的一批项目发布到网页上，相信肯定会有人看，肯定会有人联系。
四、要端正工作作风
招商引资的浪潮汹涌澎湃，竞争异常激烈。在这种情况下，谁在思想上、行动上先人一声、快人一拍、新人一招、高人一着，谁就能胜人一筹、赢得主动、抢占先机。因此，我们在招商引资工作中要端正工作作风，在思想上要引起高度重视，坚定不移地把招商引资工作推向前进，形成全民参与、上下联动、人人有责的良好氛围，把招商引资作为全民的共同目标和自觉行动。
一是要搞好团结，形成合力，避免那些落井下石、隔岸观火、相互拆台的现象发生。
二是要充分发扬我们高山人的高山精神，尤其是坚忍不拔的工作作风和咬定青山不放松的工作精神，做到有信息一抓到底，抓出成效;没信息，加强联系，决不放弃。
三是要实事求是，明确第一引荐人的地位不能有差错，谁也不能冒名顶替。只要为镇政府、村两委，甚至是党员干部提供信息的就是第一引荐人，杜绝那些一有点贡献就把自己充当第一引荐人现象的发生，经济办要做好对第一引荐人的确定工作。在收到有客商投资信息后，牵头引进项目和资金的村、部门或者领导年终可以记作目标责任书上的任务。
五、加强领导、强化督查
为确保这次招商引资活动年扎实开展，成立了招商引资工作领导小组，加强对这次工作的领导。组长由我担任，副组长由苌镇长、车主席、夏镇长和张镇长担任，成员有相关部门主任和有关镇直单位的负责人，领导小组下设办公室，办公室地点设在镇经济办。同时要做好督查工作，督查管理办公室要对各部门的招商引资工作进行督促检查，施行两周一汇报制度，直接报到我和苌镇长这里。
同志们，招商引资工作事关我镇经济发展大局。做好了，我们就可能一飞冲天、摆脱困境;做不好，就有可能裹足不前、发展滞后。我相信：只要我们团结一致、坚忍不拔、全力以赴就一定能把招商引资工作引出成效。
动员大会领导讲话稿4
各位老师：
学业水平测试很快就要来临了，对于我们学校的情况来说，情势相当严峻。一方面是我们学校的基础很差，学生比较懒惰，比如前几天我搞了一次单元测试，287班有17人没有上90分(满分150分)，288班有37人没有上90分，过两天要他们重考，结果还有人及不了格，其中最可笑可气是，我把选择题的选项交换了位置以后，居然有人按原来的答案填上去了。我想说的，直升班如此，普通班的情势就更加严重了。另一方面，我们学校正在申请市示范性高中挂牌，省市教育管理部门对示范性高中的学业水平测试的合格率有一个指标要求，如果我们学业水平测试考得不好，对我们学校的挂牌和招生都有很大的影响。
今天召集大家开这个会议，一是提请各位老师高度重视，二是共同探讨如何应对学业水平测试，如何提高复习效率。争取超额完成教育局下达的学业水平测试的指标。下面我先发表一下自己的观点，抛砖引玉，希望大家多提宝贵意见。
首先，我们教师要高度重视学业水平测试，要绷紧这根弦。
学业水平测试也有叫小高考，这个称呼凸显了学业水平测试的重要性，对学校的重要性，魏主任等都阐述的很清楚了，对学生的重要性老师们也不言而喻。套用官方的标准话来说，学业水平测试全面衡量了学生的基本素质，为学生全面发展提供了重要的标准，同时也为高校招生，特别是重点高校录取、自主招生和学生评优提供了重要的参考依据。
其次，我们要有目标意识，各班各任课教师要采取人盯人的战术。
教育局对各学校进行指标考核，学校对各班级、对各学科也是进行目标考核的，届时学校将对未达标的班级、学科不予奖励。根据刚才魏主任宣布的指标，各班班主任要组织任课教师开会摸底，制定好复习计划，确定本班的优秀目标和困难户，其中指标数要略高于分给班级的指标，将指标分解到任课教师。确定班级中几个困难学生，采取盯人战术，要单独把他们找到办公室去背、做，班主任要经常下班巡课，要多找这些学生谈话，只要我们盯的紧，学生自然也就抓的紧。四是狠抓教科书上的基本知识，如书本上的基本概念、单词等要学生背得，例题对好学生先做再看，对差生可先看再做，而教师则要做到有布置的一定要有检查，否则就等于没有布置。五是要多对学生进行表扬和鼓励，可以对重点学生进行面批面改，也可以在部分学生作业本上做文字性的表扬、鼓励和提出学习方法。相信每位学生是可以学好的，他们是想上进的，只是他们还没意识到学习的重要性或者不晓得怎么去提高自己和对自己的学习失去了信心而已，这个时候是最需要班主任和老师去拉他们一把了。
第三、关于数学、英语、物理等老大难的问题
根据前两届的统计资料来看，英语、数学、物理是学考中最难达到合格率的科目，我想是否可以考虑下列措施：一是这三科提前进入复习迎考阶段;二是是否能在时间上加一点;三是任课教师的脑袋里的弦绷得更紧一点，早晚自习的时间利用得更充分一点。
第四、关于理科班的文科科目及文科班的理科科目
理科班的文科科目虽然也难，但我们文科老师的经验足，我相信只要老师抓得紧，应该没有问题的。但是文科班的理科科目就很麻烦了，简单的死记硬背是不能解决问题的，除了教师复习总结到位以外，学生必须有足够的题型和变式训练。
相信每位学生是可以学好的，他们是想上进的，只是他们还没意识到学习的重要性或者不晓得怎么去提高自己和对自己的学习失去了信心而已，这个时候是最需要年长的我们去拉他们一把了。
老师们，以上是我对如何应对学业水平测试的一些想法，抛砖引玉，希望大家多提宝贵意见。让我们携起手来同甘共苦争取在学业水平测试中取得好成绩!无愧于社会、家长、学生、学校对我们的期待!
老师们，以上是我对如果应对学业水平测试的一些想法，抛砖引玉，希望大家多提宝贵意见。让我们携起手来同甘共苦争取在学业水平测试中取得好成绩!无愧于社会、家长、学生、学校对我们的期待!
动员大会领导讲话稿5
亲爱的同学们：
你们好!
首先，我代表所有在战斗在初三年级一线的全体老师向奋力拼搏、永不言败的全体同学致以亲切的问候!
时值金秋，绿色渐渐隐去，硕果挂满枝头。
秋天里的玉垒，祥和宁静，成熟自然，让我们滤去了浮躁，留下澄清。秋天里的玉垒人，充满着激情，追逐着梦想。
同学们，你们在玉垒中学度过了人生中两年多最美好的时光。春花烂漫没有扰乱你们的心智;夏雨滂沱未能阻挡你们勇敢的跋涉;秋风萧瑟未能暗淡你们的大风之歌。冬雪纷纷没有冷却你们执着的追求。
两年多来，你们从做梦的季节步入了追梦的青春，你们从追星族成长为希望之星。
两年多来，你们既有一帆风顺的欣慰，也有偶尔失误的惆怅;你们既有屡挫屡奋的执着，也有运筹帷幄、志在必得的张扬;
两年多来，你们现一帮功力超凡的同学书山论剑，跟一批学术渊博的老师学海泛舟，打造出超强实力，炼就了不败之身。历经考验，豪情依旧，挑战困难，舍我其谁!
两个寒暑，几度春秋。你们早上与朝阳为友，晚上同明月相伴。“三点一线”，你们走出了无悔青春。你们在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中成长，品尝了酸甜苦辣，体会了喜怒悲欢。作为你们的老师，我们是陶醉的，因为总被你们的青春魅力所感染;我们为你们的茁壮成长感到由衷的骄傲与自豪!
同学们，学习不能只靠外因，还要靠内因;前进不仅要靠外力，还要自己努力;收获不仅需要露水，还需汗水。《后汉书》有句名言：“志不求易，事不避难。”讲的是立志不追求不容易达到的目标，做事不回避困难的问题。这些哲理告诉我们：人可以平凡，但不可平庸;玉垒中学的学生，应当志存高远，不懈追求。
未来的征途上，鲜花与荆棘相伴，挫折与成功同在。每个人的一辈子都不可能是常胜将军，不可能不遇到一点挫折和困难，关键时刻应鼓起敢于严峻现实的勇气。一位战斗英雄说过这样一句话：在战场上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。人生的过程，有人把它走成了一个点，他的一生从来就没有离开过原地;有人把它走成了一个圈，奋斗一番又从终点滑落到起点;有意义的人生应该是一条向上延伸的曲线，从不断超越中实现人生的价值。
《周易》说：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。希望你们即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍旧九千九百九十九次的站起来!我们在欣赏那些屡战屡胜的“常胜将军”的同时，更赞赏“屡战屡败、屡败屡战”的毅力和勇气。实现人生价值的过程，不是百米赛跑，而是马拉松长跑，谁笑到最后，谁笑得最好。
同学们，机遇要靠实力说话，汗水不会白流。“一个人能吃苦是人生最大的能力之一，吃过苦是人生最大的财富之一。”勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。俗话也说得好：“天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空。”我们只有自信、拼搏、刻苦、努力!
同学们，人生其实只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有价值。不要悲伤于失败的迷离，不要陶醉于成功的喜悦，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏过的足迹。玉垒中学的学生要有玉垒中学学生的追求，要有玉垒中学学生的气派!“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”成功就在你眼前，只要你再坚持一下，你就会成功!爱迪生有一句话：“很多生活中的失败，是人们滑认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近。”
清代诗人郑板桥有一首“题画”诗：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”郑板桥在这首诗中，借助竹的形象，颂扬了一种品德，一种精神，就是人梯精神。同学们，你们可以看，我们的初三教师队伍是一支业务精良，水平高超，爱生如子的队伍。我们始终不忘教育者神圣职责，弘扬甘为人梯的精神。将学生高高举起，让优秀人才脱颖而出。著名科学家牛顿曾说自己的成功是因为站在巨人的肩膀上。我们不是巨人，但是你们站在我们的肩膀上离成功总能近一些。同学们，如果你累了，请告诉老师，我们会帮助你解除所有的疲乏，为你撑起一方晴空，给你带来阳光无限;如果你遇到困难了，也请告诉老师，我们会帮你铲除前进路上的一切艰难险阻，让你畅行无阻。在这里，我也代表所有初三的老师向同学们承诺：我们将以高尚人格的阳光照耀你们，我们将以知识的雨露滋养你们，我们将会恪尽职守，尽心尽力!
彩霞朝夕有，玫瑰不常开。理想是彼岸，务实是桥梁。让我们一起脚踏实地过好初三最后的学习生活，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。
“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今日显锋芒!”我们坚信，火红的六月，胜利一定属于我们!