班长申请书怎么写10篇

班长申请书怎么写（篇1）

敬爱的老师，亲爱的同学。

大家好，我是方宁彦。

我这次竞选的是副班长。

我从小学开始，一向担任着班干部，课代表，小队长，小组长等等。

在我担任这些职务这些期间，我都是力求把我的职责做到最完美，所以我也经常受到老师及同学的赞许。

所以也绝对能够说是一个大男孩。每一个人都有着自我的理想，我也丝毫不例外，我时常站在我们家的阳台上，眺望着远方高耸入云的大厦，俯视着眼下清澈见底的小河，梦想着自我二十年后是祖国一名栋梁。

但是，我明白，这需要我的不懈努力。但是，我有着远大的抱负。如果说，我担任到了副班长，我会做一下这几点：

一、以身作则，我会用我的行动告诉大家我们就应怎样做，什么是对，什么是错，透过前几天的军训，我发现，我们有一些男生讲话不够礼貌，不仅仅会讲一些粗话，还会讲一些不贴合我们此刻年龄的话，我会耐心的帮忙他们，将这些不好的__惯慢慢改掉。

二、团结互助，周华健以前在朋友这首歌曲中唱到过，朋友一生一齐走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。任何一个好朋友，都不可能一向与自我在一齐，就比如说我们小学的朋友，到了中学大家还是分开了，所以我们必须要珍惜每一位朋友，在对方困难的时候，要尽自我最大的潜力去帮忙对方，我会与大家一齐，相处好每一位同学。

三、努力学__，李白虽然说过，天生我才必有用，千金散尽还复来，但是我们千千万万不可这么这么想，我们要把自我当做一只笨鸟，这样才会飞的更高。

四、分工明确。我们此刻已经12岁了，也是一名中学生，中学老师不可能还像小学老师那样，时时刻刻都管着我们，所以我们要将学__与玩耍分开，该学的时候就好好学__，该玩的时候就痛痛快快的玩耍。这样学也学到了，玩也玩到了，两全其美，我会与大家共同努力。当然作为一名副班长，我最最重要的还是配合方1案8范。文库4欢迎您采，集各科老师及班长的工作。我会配合方1案8范。文库4欢迎您采，集各科老师及班长的工作，是同学能够更深的理解`方案范#文。库整-理^及完成我们的任务。

我们此刻已经是一名中学生，面临着种种压力，在上小学的时候，家长到处找关系，让我们进入比较好的学校，上中学的时候，考试差一点，家长再次找关系、交钱，让我们进入好的初中。

但是，我们要做一个有理想，有志气的人，我们就应用自我的努力，获得荣誉，而不是事事靠家长，再说了，上高中再找关系完全能够说是困难重重，上大学，基本上是不可能。

所以我们务必靠自我，我会与大家共同刻苦学__。

如果说，我这次竞选上了副班长，那么我必须会兑现我的承诺，保质保量的完成，如果说我没有当上，我也不会后悔，因为努力过，无怨无悔，没努力过，终身后悔，但是，我期望大家都能够投我一票。多谢大家。

班长申请书怎么写（篇2）

尊敬的各位领导你们好：

首先感谢公司给我提供这个竞聘的机会。

我于20__年参加工作，专科学历，进厂后一直从事车削中心工作。我的工作得到了公司许多领导亲切关怀和悉心指导，我不敢辜负领导们的殷切期望，几年来，我勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此，我今天是充满信心的向公司递交竞聘申请。

我认为我竞聘班长有如下几个优势：首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂这几年来，我积累了丰富的理论知识，并且经过在工作中的不断积累，取得了一定的实践经验。具有了较强的组织协调能力，理解了同事之间相互协作的重要性，注重团队的协作精神，尽忠职守，能够灵活有效地规划、安排处理各种事务。其次有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起，服务他人，快乐自己。使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质，并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。

数控车间是公司至关重要的部门，而车削中心则关系着整个车间生产的顺利进行，是车间生产的桥头堡。我深知，班长的工作不是轻而易举能够做好的，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任班长一职，我将迅速从以下几个方面开展工作：

一、加强和提高员工对产品质量的认识度。让员工充分的认识到质量的好坏对于公司以及自身的重要性。对生产中出现的问题进行汇总，定期统一与员工进行质量问题研究讨论。对出现的问题拿出行之有效的解决方案。对于生产中的“弱势”员工进行重点、不间断培训。在质量上做到只有零缺陷，不能有“下不为例”。

二、对于生产中的现场问题。加强员工对于6S整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全的理解，努力推行6S全面实行并提高。对于工装工具进行统一管理，对工装工具进行统一编号入账，做到有账可依，有账可查，并对现场工装工具、工作台、产品以及清洁用具等实行严格的定制定位。做到随用随拿，随拿随用，用完归位。营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。

三、在工作创新方面，以严、细、实的工作态度，学__运用新技术，总结推广先进经验，开展合理化建议、发明创造、技术革新、技术改进活动，推动技术进步。定期对员工工作中的技术经验以及简便方法进行收集，然后进行全员推广。

尊敬的领导，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度;勤奋务实、开拓创新是我的工作态度!如果组织上委以我班长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使车间在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。当然我也充分感觉到我自身的缺点与不足。但是我会努力改善我的缺点、弥补我的不足。

申请人：

班长申请书怎么写（篇3）

尊敬的部门领导：

我叫，人，1983年__月出生，高中毕业。非常感谢部门领导给了我展示自我、参与竞争的机会。我将十分珍惜这样一个难得的机会，将客观地说明我所具备的应聘能力，全面地阐述我对于做好X班班长工作的总体思路和具体措施，心悦诚服地接受各位领导的挑选。

班组是部门管理单位中最小的一个细胞，班长是一个班组的领军人物，同时又是部门领导与员工沟通的桥梁，起着承上启下的作用。作为一名班长，必须具有处理各项事务的能力和技巧。自200X年进入压铸部以来，我先在清理班工作，后被调入压铸班开机一直到现在。我的工作得到了部门领导和许多班长、同事的亲切关怀和悉心指导，我不敢辜负领导们的殷切期望。几年来，我勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此，我今天是充满信心写下__X，我认为我已经具备了做一名班长的能力，有如下几个优势：

首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂X年来,我先在清理班工作，后调入压铸班开机，对部门生产系统比较了解，积累了丰富的理论知识。在思想上积极向上，积极参与公司、部门组织的各项活动。能够单独完成班长安排的各项工作。同事之间相互协作，注重团队的协作精神，尽忠职守，使我在同事中享有很好的声誉。通过自学班组长管理方面的书籍，掌握了班组管理的一些基本方法和手段。本人还自学会了计算机，能熟练的操作WORD、EXCEL软件，目前还在学__做为班长需要的知识。

其次是年龄优势：我今年24岁，精力充沛、喜爱忙忙碌碌的工作。在部门工作这些年，很少休息，从不请假。转班时还积极主动的申请加班监护设备。本人思想活跃，接受新事物较快，工作中能发挥主观能动性，让我能够为新岗位工作的开展尽全心、出全力。

再就是有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起，服务他人，快乐自己。使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质，并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。

X班组是部门至关重要的工序，它关系着整个部门生产的顺利进行，是部门生产的桥头堡。我深知，X班班长的工作不是轻而易举能够做好的，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任X班班长，我将迅速从以下几个方面开展工作。

在人员方面，我将以身作则、严以律已。严格执行公司、部门各项规章制度，合理安排班员岗位，充分发挥个人特长，充分调动大家的工作积极性，尽量做到人尽其才。只有充分调动班员的积极性、创造性，增强他们的主人翁责任感，激发了班员的巨大潜能，才能为企业的建设发展贡献自己的巨大能量。

在质量控制方面，我严格按操作规程执行，集思广益，提高质量降低消耗，节约成本。质量上只有做到“三不放过”，努力树立下道工序即是顾客的质量服务理念，才能将质量工作做好。

在现场安全、“5S”管理方面，我将严格按各项规章制度执行，努力消除安全隐患，加强班员思想意识教育，从思想意识上着手，努力杜绝违章。对班组区域现场的人流、物流、信息流进行有效合理的控制，营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。

尊敬的领导，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度；勤奋务实、开拓创新是我的工作态度！如果部门领导委以我X班班长的重任，我将不辜负大家的期望，

充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使X班的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。

如果我没有被选上，我也将不会消极，我知道肯定是我自身某些方面做的不足，还不能达到做为班长的条件，我将会努力改进，争取下一次竞选。

20__-5-11

班长申请书怎么写（篇4）

尊敬的老师：

您好，我希望竞选班级副班长这一职务。

学校开始军训已经数天，我们的学__和生活已经渐渐进入正轨，同学之间的熟悉程度越来越高，我在军训期间担任班级的临时负责人，可能和同学们联系比较多，所以，我很期待可以成为同学之间沟通的纽带，使我们同学之间的关系越来越融洽。

我高中毕业于____中学，在校期间一直担任班级的`生活委员一职，并在高二成为学校广播社副社长，参与社员培养、撰稿以及广播等工作，同时负责学校校刊《飞扬报》的外联工作。在参与这些工作的过程中，我感觉自己在组织管理能力、文笔能力、亲和力以及反应能力方面都得到了很好的锻炼，我很期待以后可以运用这些能力，发挥自己的强项，使班级成为一个和谐温暖又不失规矩的家。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人。而且，我有着一颗充满热情的心，我相信，我可以凭借这颗心为大家营造一个良好的学__和生活氛围，我一定可以管理好这个温暖的家，照顾好每一位成员。

对于在班委任职，我有如下认识：作为班委一员应该在思想素质、学__等方面出类拔萃;在集体中有一定的威信;在工作中敬业、敢于管理、敢于负责;团结同学、__等待人。最重要的是主动为班级服务，为老师分忧。我相信我一定可以做到以上几点。

如果老师能够继续信任我，我一定尽心尽力做到问心无愧。

我已经做好了接受一切挑战，承担一切压力的准备，我会努力做到最好。当然，如果我没有成功当选，这说明我的工作等方面能力还不够，我依然愿意以一名普通同学的身份，为大家服务，并会做到更好。

最后，我希望可以解释一下我没有竞选班长的原因：首先,在刚开学时，，但我听说老师以前从事副班长职务，所以我希望可以和老师体验同样的工作，学会辅助他人;而现在，我依然选择竞选副班长的原因又多了一条，经过这几天与同学的相处、工作配合，我发现我班有很多工作能力很强的人，他们做事认真负责，而且做事特别细心，安排也很周密。

所以，我想如果有能力比我强的同学领导班级，而我做辅助班长的工作，这个班级会更好。这就是我竞选副班长的原因。写的比较匆忙，请老师见谅，谢谢老师__日来的照顾，祝老师每天健康快乐!

此致

敬礼!

__

20__年x月x日

班长申请书怎么写（篇5）

尊敬的学校老师：

我是大学一年级系的__。今天我很荣幸也很自豪地表达自己的愿望：“我要竞聘班长职位。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成老师和同学们交给我的任务，使我们班成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

高中阶段，我曾经担任过班干部，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学__与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任班长的职务，并且有能力把我们班发扬光大。

假如我成为班长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学__；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我成为班长，我将以“服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为班级的建设尽心尽力。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请老师给我一个施展才能的机会！

此致

敬礼！

申请人：__

20__年__月__日

班长申请书怎么写（篇6）

尊敬的各位领导各位同事

首先容本人介绍一下自己，我是来自建筑与土木工程10级10班的郭苗苗，大学毕业与济南大学，借此机会竞选副副班长一职。

拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，副副班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。并且也要成为副班长的得力的助手。

副副班长作为一个班组的次核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。

首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：

1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；

2，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；

3，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；

4，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；

5，设一个副副班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的副副班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个副副班长“无功就是过”。

假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。我将信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。

综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！

此致

敬礼！

__

20__年x月x日

班长申请书怎么写（篇7）

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！我叫保奇林，今年28岁，现任生产二班班长。

我是20__年2月进入云南双胞胎饲料有限公司，在这期间曾任过打包主班、中控、班长。在过去的几年的工作中，我认真履行工作职责，积极工作。在班组全体员工的共同努力下，较好的完成各项工作任务。

我这次竞聘的岗位是生产二班班长。

作为现任二班班长，我参加班长竞聘是有信心的，因为近几年的工作实践及成效还是不错。

1、正人先正己，注重带头人的品德号召力。

在工作中，我始终认为要适应工作和形式发展的需要，就得不断的学习，只有这样，才能把工作做到更好，做到真正的与时俱进。在个人觉悟方面，认真学习和执行公司、车间规章制度和管理规定，严格要求自己，做到爱岗敬业，做到工作讲原则、讲制度，踏踏实实，尽力尽力的干好本职工作。

2、强调执行力，注重管理，个人技能的提升

作为班长，在工作上我本着向公司车间负责的态度，彻底担负起了班内的各项生产任务。

在日常工作中，坚持做好各项班务。如开好班前会，提醒班组人员上岗前后应该注意的安全事项和特殊的任务，传达公司的文件和会议精神，使班组成员对公司的现状和新的规章制度有一定的了解，灌输“质量就是双胞胎人的品格和自尊”理念，真正的落实到质量这一块。

在个人技能方面，作为生产班长，我深知个人技能的好坏直接影响到整个班组的技术实力。

套句通俗的话就是，班长就是哪里要人顶哪里，我对中控，制粒、膨化、锅炉、下预都是很精通，另外设备方面也很熟悉，一般的故障也能找到原因并解决。班长还有的职责就是对后备技术骨干的培养，我从最基本的基础操作入手，与新员工交流。可以说，在班组整体技术水平不断提高的今天，我作为班长，承担了自己应尽的一份责任。

在平时工作中，我“勇于创新，敢于突破”，积极的提出合理化建议。如二线混合机调整下料顺序、开排气孔，降低了配料误差和拉称;在查找了一些粉碎机的一些资料后，提出给二线粉碎机加一组捶片，现在的电耗从以前的7度多降低到现在的5度左右。

3、在平时的工作中，做到仔细、认真。饲料行业是一个投入与产出物料流动性很大行业，对质量的要求很高，我严抓物料管理，关注物料进仓损耗，成品的进仓数。严格的核对每天的报表，做到数据的准确性与真实性。掌握设备运行性能，定时巡视设备，发现异常及时反馈，减少发生设备影响生产。减少“跑、冒、滴、漏”现象。抓好违规操作与车间6S管理。

在这几年的工作中，我带领的班组在工作上做出来些成绩。但这下半年来，新员工很多，人员流动较大，质量意识跟不上公司的步伐。在今后的工作中，这一点必须高度重视。各位领导，各位同事，从某种意义上讲，参加竞聘本身就意味着一种成功。今天，能在这儿展示自己，也已经是我的成功，因为我努力过，奋斗过，我享受过这个过程，。所以不论这次能否竞聘成功，我也一如既往地在任何岗位上做好自己的本职工作!

申请人：

日期：

班长申请书怎么写（篇8）

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是__。

首先，谢谢老师，谢谢同学们，让我能够走上演讲台，竞选班长。当班长是一种荣誉，更是一种责任。我知道将会面临挑战，但，我有信心挑起这副担子，因为我有经验，有热情，有诚恳的态度。在小学六年里，我长期担任班长，还担任过校队部的中队长、大队长和宣传委员。在现在这个班级里，我也已经积极的参与了班级工作，担任了科目组长、义工队长。我相信我可以胜任班长的工作，为班级服务，为班级做贡献。

班长，是老师的助手，是每一个同学的好朋友。作为班长，我会为班级、为同学奉献自己的力量。我会尽力提高我的整体素质，起到表率作用;我会协助老师，和同学们一起找到合适的学习方法，让全班同学一起，以良好的学习态度和愉快的心情，度过初中三年的生活;我会在老师的指导下，团结全体班干部、全体同学，让我们初一(7)班保持优秀的班级形象，让我们的中学生活有一个良好的开端和美好的回忆!

戴尔.卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华。也许我，陈一平，不是最优秀的，但，我会脚踏实地的去做好每一件该做的事情。请老师和同学们给我机会，让我为班级、为同学们服务，为大家献出自己的一份力量!

感谢老师和同学们对我的支持、鼓励!谢谢大家!

申请人：

日期：

班长申请书怎么写（篇9）

尊敬的学校领导：

我是大学一年级系的__X。今天我很荣幸也很自豪地表达自己的愿望：“我要竞聘班长职位。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成老师和同学们交给我的任务，使我们班成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

高中阶段，我曾经担任过班干部，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任班长的职务，并且有能力把我们班发扬光大。

假如我成为班长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我成为班长，我将以“服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为班级的建设尽心尽力。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必信，行必果。

请领导给我一个施展才能的机会!

此致

敬礼!

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20__年x月x日

班长申请书怎么写（篇10）

尊敬的部门领导：

我叫，人，1983年__月出生，高中毕业。非常感谢部门领导给了我展示自我、参与竞争的机会。我将十分珍惜这样一个难得的机会，将客观地说明我所具备的应聘能力，全面地阐述我对于做好X班班长工作的总体思路和具体措施，心悦诚服地接受各位领导的挑选。

班组是部门管理单位中最小的一个细胞，班长是一个班组的领军人物，同时又是部门领导与员工沟通的桥梁，起着承上启下的作用。作为一名班长，必须具有处理各项事务的能力和技巧。自200X年进入压铸部以来，我先在清理班工作，后被调入压铸班开机一直到现在。我的工作得到了部门领导和许多班长、同事的亲切关怀和悉心指导，我不敢辜负领导们的殷切期望。几年来，我勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此，我今天是充满信心写下__X，我认为我已经具备了做一名班长的能力，有如下几个优势：

首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂X年来,我先在清理班工作，后调入压铸班开机，对部门生产系统比较了解，积累了丰富的理论知识。在思想上积极向上，积极参与公司、部门组织的各项活动。能够单独完成班长安排的各项工作。同事之间相互协作，注重团队的协作精神，尽忠职守，使我在同事中享有很好的声誉。通过自学班组长管理方面的书籍，掌握了班组管理的一些基本方法和手段。本人还自学会了计算机，能熟练的操作WORD、EXCEL软件，目前还在学习做为班长需要的知识。

其次是年龄优势：我今年24岁，精力充沛、喜爱忙忙碌碌的工作。在部门工作这些年，很少休息，从不请假。转班时还积极主动的申请加班监护设备。本人思想活跃，接受新事物较快，工作中能发挥主观能动性，让我能够为新岗位工作的开展尽全心、出全力。

再就是有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起，服务他人，快乐自己。使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质，并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。

X班组是部门至关重要的工序，它关系着整个部门生产的顺利进行，是部门生产的桥头堡。我深知，X班班长的工作不是轻而易举能够做好的，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任X班班长，我将迅速从以下几个方面开展工作。

在人员方面，我将以身作则、严以律已。严格执行公司、部门各项规章制度，合理安排班员岗位，充分发挥个人特长，充分调动大家的工作积极性，尽量做到人尽其才。只有充分调动班员的积极性、创造性，增强他们的主人翁责任感，激发了班员的巨大潜能，才能为企业的建设发展贡献自己的巨大能量。

在质量控制方面，我严格按操作规程执行，集思广益，提高质量降低消耗，节约成本。质量上只有做到“三不放过”，努力树立下道工序即是顾客的质量服务理念，才能将质量工作做好。

在现场安全、“5S”管理方面，我将严格按各项规章制度执行，努力消除安全隐患，加强班员思想意识教育，从思想意识上着手，努力杜绝违章。对班组区域现场的人流、物流、信息流进行有效合理的控制，营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。

尊敬的领导，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度；勤奋务实、开拓创新是我的工作态度！如果部门领导委以我X班班长的重任，我将不辜负大家的期望，

充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使X班的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。

如果我没有被选上，我也将不会消极，我知道肯定是我自身某些方面做的不足，还不能达到做为班长的条件，我将会努力改进，争取下一次竞选。

申请人：

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