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亲子阅读的感受或心得

| 新华

亲子阅读的感受或心得篇1

今天,学校安排三至六年级到阶梯教室去听交通安全讲座。

不一会儿,走进来一位身着警服、高高壮壮的叔叔,迈着矫健的步伐走进了教室。老师大声宣布:“欢迎魏警官的到来!”我们报以热烈的掌声。

交警叔叔很平易近人,给我们耐心讲解。他短促有力地说:“平时我们身边发生过很多事故。据统计,每年车祸死亡人数比战争的还要多!所以我们要时刻注意自身安全,重视交通规则。”

车祸视频看完之后,许多同学都还惊魂未定。交警叔叔接着说:“我们可以看到,车祸视频中有一个小孩蹲在车头旁玩耍,等司机回来了,并没有察觉到小孩,然后司机就直接开车走了,小孩没能幸免。所以同学们禁止到停靠的车辆附近玩耍,这很容易发生事故。同学们都点点头。这时老师告诫我们:“还有啊,我经常看到大人在前面骑着电动车,小孩呢,到坐在后座上,这也很容易发生变故,最容易摔倒。”我们还知道了坐公交车时,尽量不要吃冰糖葫芦、香肠等竹签穿成的小吃食品,坐电梯时,要把围巾、裙子、包等长的衣物,记得收好。

听完这次交通安全知识讲座,我的感悟很深。让我们深深地懂得:遵守交通法规,珍爱自己生命。

亲子阅读的感受或心得篇2

三亚游是我带着溜溜行程最远时间最长的一次亲子游,五天四晚的时间,少了一直担心的麻烦,多了洒满一路的欢笑,回来后,总结这次的经验和心得,希望有更多的机会能带着孩子一起出游!

一、出行前的准备

俗话说“万事开头难”,一次快乐的出游需要有充分的准备,这样才能解决路上的各种问题,在本次出游前,我做了如下准备。

1、物品的准备

防晒霜:去三亚,给孩子准备的防晒品是必需的,我买了两瓶防晒霜,水宝宝和香蕉船,都是专业做儿童防晒的大品牌,水宝宝同样适合大人使用,使用后,感觉水宝宝更胜一筹,香蕉船有些油腻。

沐浴露:酒店也有沐浴露,但是并不适合小孩子,从家里带了一些平日用的沐浴加洗发露(安利),只要倒进一个小瓶子里,用完就可以扔掉,不会加重行李。

润肤露:白天出汗晒太阳,晚上洗完澡后擦点露,可以减轻肌肤的不适,同时大人也适用。我带的也是安利的儿童润肤露。

小牙刷:这是为了减少孩子在外的不适应感,让他有在家一样的感觉,而且不会占多少行李,何乐而不为。

浴巾:洗澡和游泳后可以裹的。

沙滩鞋:CROCS的洞洞鞋是最适合的,穿脱方便,而且舒适。

帽子和墨镜:也是防晒必备品。

夏装:我带了五套短袖短裤,但还是有点换不过来,小孩子喜欢水和沙子,到了沙滩一定会弄湿衣服,所以出去的话要在包里随身带一套衣服,同时要带上一套长袖衣,起风时或清晨可以披在外面,以免着凉。

图画书:带上宝宝爱看的或者应景的书,在车上或机场无聊时,或晚上睡觉时给孩子讲故事,既可以打发时间,还能减少孩子在外的不适感,同时能书本结合实际,增长知识。我一共带了四本书《第一次发现之飞机》《飞机场的一天》《忙忙碌碌镇》《三只小猪》,前两本是应景的书,在去机场的路上给溜溜讲了好几遍,果然到了飞机场就像打开了书本一样,讲起来更加真实,后两本是溜溜特别喜欢看的书,不过这次都没有要求看,因为宝宝完全放松了,玩得特别开心,根本没想到要看书。

其他需要的:根据宝宝的实际情况,带上了奶瓶,奶粉(不需带整罐,可以装适量到袋子中带走,回来时扔掉。)、尿不湿两片,尿不湿也没用到,因为三亚天热,溜溜一晚上出汗,也没有尿了。

药品:根据自己宝宝的情况,准备了退热药、儿童抗过敏药、肠火宁糖浆、创可贴和防蚊痱子露,大人可准备中暑药、消炎药、止泻药等。做为父母一定要熟悉宝宝平时的身体状况,带好可能需要的药,事实证明,这是一定要做的一件事,同去的孩子,有一个有过敏性咳嗽,结果受了点凉就开始咳嗽,没带药,问我拿了抗过敏药,另一个孩子游泳后发烧了,父母同样没带药,问我拿了退烧药。

2、心里的准备

出行前应该跟宝宝说明我们要去哪里,大概要住几天,住在哪里,让孩子明明白白,不要说走就走,根本不给孩子准备,这样肯定会有焦虑,会在外面感到不适应,同时给自己带来不必要的麻烦。在确定要带溜溜去三亚前,我就有意无意地告诉溜溜:“我们要去三亚,那里离家很远,要好几天看不到爸爸,我们一直住在宾馆里,我们还要坐飞机,坐船,坐汽车,我们可以去海滩边挖沙子,三亚很热,我们要穿夏天的衣服……”有时候溜溜说:“爸爸不去,我也不去。”当时,我心里吓一跳,机票都订好了,如果真不去怎么办,可是第二天再问,他又没关系,很开心地表示要去的,所以有时候孩子这样说其实也在做思想斗争,如果当时自己就表现出紧张了,那肯定会影响到孩子了。

二、行程中的注意点

去三亚,对于孩子来说就是玩沙玩水,第一天当我们去贝壳馆溜溜就要买挖沙工具,我一直没有拒绝,终于找到买的地方了,也很乐意给溜溜买了,这个时候做父母的不要心疼钱,也不要想着这么多行李带不了,一套工具,几十块钱,带给孩子几天的快乐,最后扔掉也不可惜了,而要孩子看着别人玩,有时只能在旁边用手玩玩沙子,那是多么不值得的事。如果孩子喜欢,孩子需要,那就满足他吧!

除了玩沙就是玩水,在三亚,在海边,在游泳池,很多人尽情地畅游着,可是做为父母,一定要考虑到自身宝宝的情况,不要看人家游泳我也游,看人家玩水我也玩,我们去的几天正好是海南比较凉快的天气,最高温度只有30度,早晨和晚上碰到水是凉的,当时在大东海,在亚龙湾,同去的一个孩子被父母领着跟国外小朋友一样在水里游泳,虽然我们好几个人说水凉,但他们依然没有听劝,结果孩子下午就发烧了,我真的为这样的父母感到痛心。

出去游玩时,最好在包里带上一套换洗衣服,宝宝玩水湿了衣服后可以更换,还要带一件衬衫,海风大了或凉了可以披一下,也可以在宝宝睡着时盖一下。

海南的热带水果特别多,还很便宜,山竹、芒果都特别好吃,可是对于宝宝来说就要适量了,特别是芒果,是很容易过敏的水果,宝宝要少吃,大人也要少吃,容易引起肠胃不适。到外面吃饭时也尽量不要点芒果汁,三亚的芒果汁不像这边的那么稀,他们是一点都不掺水的,非常非常浓,吃的时候味道很好,但是同样会引起很多麻烦。

海南的海鲜也是一大特色,但是海鲜大多性寒,且不容易消化,让宝宝少吃,可以带宝宝到酒店的中餐厅吃些面条或者海鲜粥之类的。

三、带孩子去三亚游的一点建议

三亚,无疑是亲子游的首选地,那里的天气,那里的海水,那里的沙滩,都是带着孩子玩的最佳选择,建议带孩子去三亚的住处选在亚龙湾,那里的酒店都比较高档,环境很好,而且亚龙湾的沙滩是相对来说最好的,我们去过大东海、蜈支洲岛、天涯海角等地,沙滩都不如亚龙湾的好,而且亚龙湾的环境也是相对最好的,其他地方都经常发生抢劫偷盗等案件,海南的治安是不怎么好的,这个只要找一份当地的报纸就可以略知一二。

在亚龙湾住,那就在亚龙湾玩,不用去其他地方了,只有你跟孩子,每天在海滩和酒店间来回,就有足够的快乐让你们回味,挖沙,玩水,游泳,散步,几天下来,身心都会放松。

当然,最重要的一点,千万不要跟着团队去三亚,否则就是受苦受累,幸好我们这次也是休闲游,行程有很多自由活动时间,要不就不带溜溜一起了。

从三亚回来,对于亲子游的感觉前所未有的好,带着孩子出游,孩子的快乐影响着妈妈,也增进彼此之间的感情,天天粘在一起,天天笑笑乐乐,这样的日子,会一直感染我们好长一段时间,起码我是,我想溜溜也是

亲子阅读的感受或心得篇3

当老师多年,我深知阅读对于孩子的成长无比重要。书,对孩子而言,是认识外在世界的重要渠道,我一直希望自己的孩子喜欢阅读,也期望孩子把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。针对于孩子年龄小的特点,目前让孩子进行独立阅读是没法做到的,取而代子的应该是亲子阅读。我认为,亲子阅读是一种陪伴,是一种激励,同时更是一种交流。

从孩子一岁半开始,我们就特别注意培养孩子的阅读兴趣,红袋鼠幼儿画报一直都是我们作为亲子阅读的首选。通过两年的亲子阅读,让我感受颇深的是:

陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,在读书的过程中不要过多的限制孩子的阅读。由于孩子小不识字,我们的做法就是经常鼓励孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来,如果孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等,除了孩子看到的形象事物说出来,我们还鼓励孩子把自己的想法讲出来,然后和爸爸妈妈一起交流和讨论。这样做持续了一年多的时间,孩子的阅读兴趣浓了,同时阅读水平也有了提高。我觉得这是一个让孩子学会观察和想象的很好方法。除了让孩子说看到的和谈想法,我们也可以把自己看到和想到的与孩子进行甲流,引导他以后学会自己去看,自己去想。就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之,孩子爱上了阅读,也和我们亲密无间,我们还体会到,在陪孩子阅读的同时,我们也充实和丰富了自己。

阅读贵在坚持。每天坚持抽时间陪孩子读书。平时只要我们睡前都会抽出一点时间陪孩子读书,讲故事。经过一段时间,孩子已经会讲很多小故事。亲子阅读不应该只是一次活动,更应该是持之以恒的常规,每天阅读既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣。孩子的阅读是单纯快乐的,每天与孩子一起阅读,是我们一生当中最快乐的时光!

亲子阅读的感受或心得篇4

古人云:“书中自有黄金屋”。“读书百遍,其义自见”。“读书破万卷,下笔如有神”。“读万卷书,行万里路”。古人的话是有道理的,可见读书的重要性。

我的孩子8岁了,我觉得他不是不爱读书,而是不会读书,在这里作为家长,我觉得很惭愧,因为孩子是需要去引导和帮助的,不是每个孩子天生就喜欢这个,就会这个,而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子,早在上半年订书的时候,孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具,书拿到手没有看,只是粗略的翻翻,而赠送的玩具却一刻不停的想着玩,总给我一种买椟还珠的感觉。

学校开展读书周的活动,其实早在这之前,我上网上家长学校的时候,就看到了家长在孩子的一生中必须培养的能力,其中就有阅读的能力。这两周,只要有时间,我就和他一起看书,我们看了《汤姆.索亚历险记》,我发现孩子并不是不喜欢看书,而是他并没有真正感受到书中的情节,这些日子我们,我读一章,他看,他读一章,我看,我们互相检查有没有读错的字,互相理解学习书中的内容。有的时候,我都累了,不想读了,而孩子还是乐在其中,还想继续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个调皮鬼,但是他勇敢,正直,有正义感。他也要做一个像汤姆那样勇敢,正直,有正义感的孩子。

在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起分享:1,孩子读的时候,总是喜欢把他不熟的字或者不认识的字模糊带过,这个时候家长不要打断他,让他继续,当他读完理解时再去指正他。2,在阅读的时候,尽量让孩子用手指指着字一一的读,这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现象。3,读书的时候,尽量培养孩子的兴趣,不要老是让孩子读完做一些书后面的题目,我买的那个书是每章后面都有题目的,像阅读理解似的,孩子会觉得很烦而失去了阅读的兴趣。4,当孩子累的时候,不要督促孩子快读,这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。5,和孩子一起阅读的时候,我会准备一个本子,把优美的语句和孩子不理解的词语给抄下来,读后和孩子一起去理解学习。6,我感觉和孩子一起读书是一个需要持之以恒的事情,不能三天打渔两天晒网,你想想如果家长都不能坚持的话,更何况贪玩的孩子。

以上就是我和孩子一起读书的一些心得体会,请老师多多指正!

亲子阅读的感受或心得篇5

阅读,是一种能给幼儿带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的'习惯,因此越早越好。

孩子是我们的希望,我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯。我们深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人成长过程中必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,人们需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础!

我的儿子特别喜欢汽车和动物,因此家中玩具大部分是汽车,给他买的书大部分也是有关汽车和动物的。他自己还是比较爱坐下来看书,看的时候特别专注;有时也会让我们给他讲解里面的内容,更喜欢和我们一起看和做有趣的习题;有时我们特意提一些书中的内容考考他,他也基本上能答得出来,一般都可以讲的差不多。

为了提高儿子的学习兴趣,我们经常买些动物的画册给他临摹,也会经常带他去动物园及游乐场游玩,接触和观察动物,将书本上的知识转化为实践尝试,每每看到儿子很开心和兴奋的样子,我们再累都会觉得很值得。为了能让儿子获得更多的知识,每次买书时都先让他自己挑选,我们再确认是否合适,主要挑选了一些《经典故事》、《唐诗儿童读本》、《儿童绘画本》等书刊,同时也购买一些漫画书如《喜羊羊与灰太狼》,发现儿子都挺喜欢的,经常会拿来翻看。这些书不仅给他带来了乐趣,还开发了智力和增强了记忆力,阅读让我的孩子各方面有了提高,我深深地体会到了阅读的魅力所在!

在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书,心情好的时候大人还能陪着他阅读,但却很难坚持!有时儿子拿着他的书要求我讲故事时,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅,想想挺对不住他的。我们家长每日要为工作奔波劳累,往往没有太多的时间给予我们的孩子,事实上这也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了,所以,多些时间给孩子,少些时间给电脑和电视是我们家长应该努力做到的!

亲子阅读给了我不小的惊喜:我发现儿子的语言上有了很快的提高。在家里,总能说出一些你意想不到的话。记得有一次看《喜羊羊与灰太狼》时,电视转为广告,奶奶就说:“电视说放完了,没有了。”儿子说:“谁说的?”奶奶说:“电视说的。”儿子立马反驳说:“电视又没有嘴巴,他怎么说啊!”让我们爆发一阵大笑。生活中这样的点点滴滴很多,增添了许多乐趣,我们为此感到欣慰,这可是他在平日的阅读中慢慢积累锻炼起来的呀。

我希望我能坚持陪着我的儿子进行愉快的阅读,培养他一个良好并且能够得益终生的阅读习惯!

亲子阅读的感受或心得篇6

星期一的时候陈老师和孙老师就开始给孩子讲述球友报名开始了!航航从刚回到家就很兴奋的把老师发的亲子游宣传单拿到了我的手里,我看了一下上面的职业体验挺好的,我决定带航航参加亲子游。自从报了亲子游航航好像每天都很开心,但等待总是漫长的,终于盼到了星期五,今天航航没有睡懒觉很早就起床了拉着我的手让我赶快带他到幼儿园去。

到了幼儿园以后范县还没有几个人到呢,航航似乎很兴奋,总是问:怎么还不出发,等到大部分小孩子来到后上车集合出发。在车上的航航非常高兴

我们首先来到了超山恐龙园,在里面看到了各种各样的恐龙,但航航有些害怕,于是我告诉他恐龙都是假的不会咬人的,在恐龙园的两个小时中我们拍了很多照片,看到航航的笑脸我感觉这次的亲子游很有意义。然后我们来到了嗨go派职业体验馆,拿到了“护照”后我和航航开始了体验。

首先航航选择了小小清洁工,穿上清洁工的衣服、拿上扫把和簸箕开始打扫卫生了,他打扫的很吃力,扫把也不太会用;第二选择了小警察,穿上警察制服的航航显得格外精神、高兴,很快学会了如何抓坏人;第三选择的是消防员,穿上了衣服跟着指导老师前往着火地点,用最快的速度消灭了大火;第四选择的是小模特,虽然穿的还是那身衣服但走在舞台上的那一刻我还是惊呆了,他可以很好地把握音乐节奏,摆出漂亮的造型···

这一天里航航的脸上一直挂着笑容,在体验过程中我也看到航航的不同面,也看到了他的快乐。这次亲子游不仅为我们提供与孩子的沟通,也让孩子们从生活中学习到课堂上学习不到的东西,希望以后多举行亲子游。

亲子阅读的感受或心得篇7

妈妈说我喜欢上读书可能是从幼儿园开始的。由于爸爸妈妈工作的原因,每天送我上学都比较早。到校后,老师要忙于收拾卫生、准备早餐等工作便没有太多时间照顾我,就打开录音机让我听故事,而大多数故事的内容都是我们学的一门课程――分级阅读的内容,这样在正式学习这部分内容的时候故事已经被我熟记在心,等到课堂上老师要求跟着指读时,我能在不认字的前提下,独立地完整地读出一个一个的小故事,自然得到老师的表扬,那时每天放学后最高兴的事就是讲故事或背诵一些简单的诗歌给妈妈听。因为妈妈的表扬让我更喜欢读书。

在分级阅读的学习中我不知不觉认识了许多常用字,也许是这个原因,我更喜欢读书,每次到糖酒超市去购物时我都喜欢去书架旁看书。曾经一段时间,每到周末妈妈就带我到书店或商场的书架旁看书。妈妈还选择性地将一些适合我读的书买回来读。在上小学之前我就读了《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》等书,从这些书中我看到了小学生活的丰富多彩,对上小学充满了期待,这也使我在最短的时间内适应了小学生活。我感觉每天背着书包上学是一件开心快乐的事。

一个偶然的机会,妈妈在电脑上放了一段孙敬修爷爷讲的评书《西游记》,我竟一下子迷上了它,每天晚上睡觉之前都要听一段评书,一直坚持听完了一百回。然后就从书架上取下儿童版的《西游记》开始读,每次都读得很投入,有时候一看一个多小时都不出声,看到有意思的地方会在交流时间说给爸爸妈妈听。到现在我已经读完《西游记》和《三国演义》(儿童版),《红楼梦》等等很多的名著。

亲子阅读的感受或心得篇8

阅读,已成为我们生活中不可或缺的一部分。一个人的阅读史,既是他的心灵发育史,阅读影响着一个人的素质中最基本,最核心的部分——价值观、审美观、道德观、人生观。阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话,这是一件特别美好的事情。

作为一名家长我感到非常荣幸受邀参加了学校组织的这次亲子阅读交流会。这次学校搭台家长唱戏,亲子互动,以书和阅读作为桥梁,沟通大人和孩子的心灵,建立了良好的亲子关系,培养孩子良好的阅读习惯,关注孩子的精神成长。

当我收到女儿班主任吴老师地邀请参加亲子阅读交流会的活动时,女儿跟我一样非常重视这次的活动,也对我曾经最喜欢的一本书非常感兴趣,而我正好寻思着有机会的话通过什么样的方式在孩子青春期到来时跟她在怎样学会处理情绪,学会抗压和在遇到挫折时想办法解决问题等方面做一些沟通,希望能培养孩子坚强的内心,拥有管理情绪的能力,日后即便是处于逆境,孩子也能够在强大内心的弹力下,转化情绪带来的巨大波动和伤害。让孩子在遇到挫折时,能自己想办法解决问题,同时令孩子的人格更加完善,能更好地适应未来。正好借此亲子阅读交流的机会我跟孩子们分享了《卡耐基成功之道》这本书中关于卡耐基是如何顽强地从童年的忧郁中走向未来,走向成功的。卡耐基以非凡的勇气和毅力克服了人生中的`种种困难,不断地向自己追求的目标迈进,最终从一个默默无闻的的乡村男孩成为名满全球的知名人士。这本书一直从我的少年时期到现在都影响着我,并激励着我前行。现在通过学校搭建的这个平台以及借这次亲子交流的机会我正好把它分享给下一代,希望这本书中的能量也能影响以及引领着他们的成长。

在交流的过程中,家长们声情并茂地讲述和分享着那些曾经引领着我们成长的好书,孩子们身心投入地倾听,并积极地参与到互动环节中,老师则通过总结爸爸妈妈们从好书中的收获引导孩子们养成“好读书,读好书”的习惯。这种亲子互动,家校互动的方式,让更多的家长分享了宝贵的读书经验,解答了多年的读书困惑,这种方式让更多的家长受益、家庭受益,孩子受益,整个校园和家庭都盈满浓浓的书香。

亲子阅读的感受或心得篇9

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。亲子阅读时注意:顺应孩子的心理,精心挑选图书;提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围;观察阅读爱好,学习事半功倍;提倡亲子共读,关爱孩子心灵。下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点,选好孩子"爱看"的第一批书,使孩子对书产生好感。

孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读,如何培养是件技巧的事。在阅读的初期,家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本,一会儿翻那本。在上小学前,对此不要太在意。通常,在学前这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观察阅读爱好,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言:"如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。"阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时,可以让孩子自己选择书本,有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍,但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的"偏食",在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物,给其介绍这些书籍的内容、特点,以提起孩子对这些书本的兴趣,而不对孩子的选择进行简单的干涉,尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

四、亲子共读,营造阅读氛围。

吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:"你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。""亲子阅读"是以阅读为纽带,通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉:欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

所谓言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则,且尽可能做到多和孩子一起看书,多与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后与孩子分析、讨论。经常这样做,孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁,同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣,还让孩子体会到了学习的满足。

好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够,今后我们会更加努力,希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。

亲子阅读的感受或心得篇10

生活 ,我们每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。我和女儿要么靠在床上,要么坐在沙发上依偎在一起读书,这样就营造了一个有亲情的读书氛围,也能拉近家长和孩子的距离。在和女儿一起读书的过程中,我们一起讨论故事的情节,分析人物的性格,探索故事所隐含的道理。我发现孩子对故事的理解往往和大人很不一样,他有自己的见解。这时候我就做个耐心的听众,听取她的意见,纠正她的不足,称赞他“独到”的见解。女儿现在很喜欢读书,她觉得和我们家长是平等的,觉得自己有自抒己见能力。现在女儿和

我谈起读书的体会来头头是道一副小大人样。 通过亲子共读,孩子不但认识了很多的字,开阔了视野,扩大了知识面,增加了她的自信心,同时也能更好的配合老师的课堂教学。 对于家长而言,通过和孩子一起读书,不仅自己学到了知识,也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围,更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁,让我们和孩子都受益匪浅。

万事开头难,我所经历的也是一样,首先和孩子一起选择她所感兴趣的图书,这是比较重要的。没有兴趣就会索然无味。我们这次选择了《胡小闹日记》青少年励志版本,她读的兴致盎然。其次为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,每天的阅读时间我们都在固定的安静的房间进行,这段时间我的手机是调成静音的,不会轻易接听电 话,打扰孩子的阅读。然后,及时和孩子分享书中精彩的片段和词汇。帮助孩子养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。读书中所得的词句能充实孩子的词汇 ,使孩子在写作是有事可写、有词可写。文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。最后尤其需要注意的是,亲子阅读不是任务,而是需要我们养成的一种良好习惯,在阅读的时候必须要有耐心,孩子的知识和认知是有限的,有时候在理解上有偏差也是正常的,需要我们耐心的去指导和纠正。如果没有好的心情,不如暂时不阅读。

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