阅读学习心得报告怎么写
阅读学习心得报告怎么写篇1
一：学习心得
经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。
课堂上讲的知识比较理论化，如果不动手就无法将知识转化为技能，而动手去做能够让我们将学过的知识在实践中运用，找到知识漏洞，并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。并且培养了我们的自学能力。
第一次接触sql语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。我们通过老师的一些ppt，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。
二、access与e_cel的区别
access--中小型数据库开发系统,内嵌vba编程语言,面向对象编程
e_cel--数据表格处理系统,编程能力有限.
access是数据库管理软件,内含的是数据库(基本对象),一个数据库包含多张表 主要用于开发系统 ，日常办公用起来不方便，他主要是做软件的后台的。
而e_cel只是一般的表格处理软件,主要用于一些日常的办公而已
两都所用到的地方不一样.
access是一个数据库软件,一个access文件由存储特定结构化数据集的表集合组成。表中包含行(有时称作记录或元组)和列(有时称作特性)的集合。表中的每一列都设计为存储某种类型的信息(例如，日期、名称、美元金额或数字)。表上有几种控制(约束、规则、触发器、默认值和自定义用户数据类型)用于确保数据的有效性。表上可以有索引(与书中的索引非常相似)，利用索引可以快速地找到行。可将声明引用完整性 (dri) 约束添加到表上，以确保不同表中相互关联的数据保持一致。
阅读学习心得报告怎么写篇2
品20_“有声书” 谱20_“新篇章”
新年前夕，国家主席通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二一年新年贺词。贺词中说：“站在‘两个一百年’的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌”!
“君看白日驰，何异弦上箭。”从冬到春，曾觉漫长;蓦然回首，已成过往。20_年如此之“难”，却又如此闪光;如此之“艰”，却又如此令人感怀。20_年犹如一本“有声书”，情节跌宕起伏、角色鲜明立体、情感真挚动人，我们从中领悟、成长和收获，广大青年干部当以历史经验为启迪、伟大精神为养分，全力奔赴新赛段，用心谱写新篇章。
听20_“回声”，让声声号角入耳。谱20_“新曲”，用悦动音符成行。“天行健，君子以自强不息。”翻开20_年这本“有声书”，纯洁本色是它的封面、赤子诚心是它的底蕴、大善大美是它的内涵。这一年里，我们听到“遇难我先上，遇困让我来”的出征宣言、耳边回荡“国家需要，我们义无反顾”的冲锋号角，我们被一次次的温暖瞬间击中内心、戳到泪腺，我们为从天而降的英雄呐喊、鼓劲和加油，我们为了不起的中国人自豪和骄傲。听20_的“回声”，那是历经考验后仍然意气风发的“号角声”，那是遭遇困难后依然铿锵有力的“团结声”，那是不畏牺牲、奋勇当前的“迈步声”，广大青年干部当让声声入耳、入魂，用心谱就20_的“新乐章”，弹奏悦动音符成行。
读20_“文字”，让字字真言强心。写20_“新章”，用点滴实感激荡。“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”20_年，我们经历了疫情大战、抗洪大考、脱贫攻坚，在共克时艰、肩挑重担的日子里，逆风出征的白衣战士用勇敢和坚韧写就“抗疫史诗”，默默奋斗的脱贫攻坚干部用坚持和拼搏绘出“胜利版图”，潜心研究的科研工作者用匠心和和专业打造“创新引擎”。细细品读20_年的“文字”，一定有“功成不必在我，功成必定有我”的精神情怀，一定有“俯身甘为孺子牛，尽责甘当螺丝钉”的无悔担当，一定有“我愿此身长报国”的抱负理想。广大青年干部作为新时代的强劲“生力军”，当以字字真言强心、强志，以勇气为笔、以理想为墨，写就20_“新篇章”。
解20_“密码”，让成事秘诀领航。创20_“辉煌”，用顽强奋斗圆梦。“风劲潮涌当扬帆，任重道远须奋蹄。”在党的号召和带领之下，20_年全面建成小康社会取得伟大历史性成就、决战脱贫攻坚取得决定性胜利、“十三五”规划迎来圆满收官，我国成为疫后全球唯一实现正增长的主要经济体。解锁20_年的成事“密码”，少不了久久为功的韧性坚守、少不了实干苦干的拼搏奋斗、少不了众志成城的磅礴伟力、少不了自强不息的民族精神，更少不了百年大党的掌舵航行和远见决心。如今，广大青年干部已经站在了新征程的起点之上，当以更高认知、更强站位、更深情感、更足准备立于时代潮头，创造20_的“新辉煌”，奋力奔涌在蓝图成真、远景成像的圆梦路上。
阅读学习心得报告怎么写篇3
3月是雷锋月，我镇机关工会在全镇范围内广泛掀起了学习雷锋的热潮，大力弘扬雷锋事迹，践行雷锋精神，进一步促进了我镇职工的机身文明建设，为构建和谐社会增添了新的动力。
一、领导重视，组织实施
镇工会把学习雷锋活动摆上重要的日程，多方纤细，加强对活动的组织领导，周密安排部署，精心组织实施，落实专人负责各项准备事务。
二、依托载体，广泛宣传
镇机关工会在新华图书馆订购了50册《向雷锋同志学习读本》，把《读本》作为开展雷锋活动的重要内容，向镇各部门、7个村、社区各单位认真组织学习《读本》，写心得体会，让广大职工群众更加真实地交接雷锋，更加真切地领会雷锋精神，让雷锋精神深入人心。
三、建立学雷锋志愿者服务队
镇工会联合学校，倡议学习雷锋好榜样，发动了60多名志愿者参与到活动中来。志愿者们在柳荫敬老院里帮助孤寡老人打扫清洁，亲情倾诉，温暖服务，营造了浓厚的学习氛围。学习雷锋精神成为帮助未成年人树立正确的人生观、价值观的重要指引。
通过这次学习雷锋活动，进一步促进了广大群众对雷锋精神的情感认同、价值认同，带动社会人学习雷锋无私奉献、助人为乐的高尚品质，使之成为雷锋传人，文明重庆人。
阅读学习心得报告怎么写篇4
基层“打工人”的“独白”
“早安，打工人!”“我要悄悄打工，然后惊艳所有人!”“没有困难的工作，只有勇敢的打工人!”……近日，“打工人”梗火爆网络，各类表情包和段子层出不穷。顾名思义，“打工人”指的是在社会中打拼的“我们”。基层党员干部是为党为民在基层社会中打拼的“打工人”。基层党员干部要勇于在基层一线“摸爬滚打”，锻造才干、锤炼本领，敢于到基层“大熔炉”里熔炼锻造、淬炼成刚，做一名敢担当、有作为、勤奉献的基层“打工人”。
既要有向阳而生的人生态度，也要有不向困难妥协低头的倔强。“记住，打工人才是王道，我们都要做打工人。”“世界上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳，一种是打工人努力的模样。”像是“奥利给”式的励志话语，“打工人”们互相加油打气鼓劲。作为基层“打工人”，要在基层一线扎深根、向阳而生，努力成长为“参天大树”，为人民群众“遮风挡雨”。在工作遇到困难矛盾挑战时，要有处事坦然、遇事泰然的“成熟心”，保持初到基层时的激情、热情，不垂头丧气，不消极懈怠，敢闯新路、攻坚克难，以踏石留印、抓铁有痕、稳扎稳打的精神干事创业。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”基层“打工人”要坚信只要我们将自己的专业技能、知识积累和辛勤汗水，“注入”基层一线，矢志不渝朝着目标奋斗，永葆拼劲、创劲、干劲，终会拨开迷雾、跨过困境，抵达成功彼岸，实现自身的社会价值。
既要有奋发图强的凌云壮志，也要有愚公移山久久为功的韧劲。“打工人”是对生活重担的调侃，虽表达了对高压环境的不满，但也体现了他们不安于现状，斗志昂扬、拼搏奋斗的心境，希望通过努力和奋斗创造美好生活的愿景。“打工人”虽体现了当代年轻人的一种焦虑情绪，但也是一种对抗焦虑的积极向上姿态，积极迎接、乐观面对当前的工作和生活压力。身为基层“打工人”，要永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以“我将无我，不负人民”的奉献精神，让“打工魂”熊熊燃烧，立“愚公志”，久久为功，切实解决人民群众的“急难愁盼”。在基层工作，要越挫越勇，迎难而上、逆水行舟，保持越是艰险越向前的大无畏态度，做“逢山开路、遇水搭桥”的“闯将”，以钉钉子精神，俯下身、抓实干，聚焦群众所急所盼所忧，一件接着一件办，确保干一件成一件，创下经得起人民、历史、实践检验的实绩。
既要有实事求效的踔厉奋发，也要有心系群众炙热如火的情怀。青年网友自诩为“打工人”，是一种青年人的黑色幽默，看似是戏谑现实的自嘲，但也透露着对未来的向往和憧憬，更饱含着不安于现状、不甘于平庸，选择改变、进取和奋斗以及不向生活低头的积极心态。无奋斗不成功，无奉献不青春。刚来基层的青年人也会调侃自己为“打工人”，也会因不了解业务工作，感到焦虑无助。这意味着我们还需要做很多“功课”，下很多“功夫”。基层“打工人”要有“头拱地、向前冲”的奋进姿态，甘当“老黄牛”，勤学习、善思考、敢行动，想干事、干成事、能干事。心中有情怀，工作才有力量，成果才更有温度。扎根在大山深处的扶贫干部，冲锋在抗疫一线的基层干部，全力以赴抗洪抢险、临危不惧的党员先锋……支撑他们走过一条条路、跨过一条条河、翻过一座座山的力量，正是那颗为民服务的滚烫初心。基层“打工人”要有“俯首甘为孺子牛”的为民情怀，踏踏实实干事、勤勤恳恳工作，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
今天的我们都是有情怀且倔强的基层“打工人”。加油，“打工人”!
阅读学习心得报告怎么写篇5
每个学生只要有好的学习习惯就能考到一个好成绩。倘若你学习时一直懒懒散散，不肯用脑子去思考问题，你往往不会得到好成绩。所以只要能养成下列习惯，并且一直保持着，那么你的学习只会摇摇直上。
首先要有主动学习的习惯。别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
其次，及时完成规定的学习任务的习惯。要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
然后要有认真听课的习惯。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。
再来要有课后复习的习惯。课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
一定要有及时完成作业的习惯。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟。作业错了，要及时改过来。
学无止境，在学习过程中要善于总结自己的学习经验，也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用。聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸!
阅读学习心得报告怎么写篇6
当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的转化其实已经让人民群众对发展的要求从物质层面更多地转变到对文化、社会等各个领域精神层面的要求。不仅要生活的更富足，还要有更多的获得感、幸福感和安全感。
“十四五”规划紧紧抓住我国社会的主要矛盾的这一转变，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，提出了一系列改善民生福祉、提高社会建设水平的新举措，让我们对未来有了更多的期待。
与以往历个五年规划建议比较起来，这次“十四五”规划建议关于民生社会领域的内容最多。“十四五”规划建议提出的十二个方面重大任务中，改善人民生活品质，提高社会建设水平这部分内容所占的篇幅最大，提出了包括提高人民收入水平、强化就业优先政策、建设高质量教育体系、健全多层次社会体系、全面推进健康中国建设、实施积极应对人口老龄化国家战略、加强和创新社会治理等七个与民生福祉息息相关的内容，这是“十四五”规划建议带给广大群众实实在在的好处。
“十四五”规划建议提出，要健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、可持续的多层次社会保障体系，并就这一内容提出了一系列新任务、新要求。公平统一含义深刻。衡量社会保障制度好不好，就要看它有没有促成公平。要做到公平，就先要做到统一。不统一就会造成不公平的存在。这个问题我们现在已经开始起步，正朝着公平统一的目标前进。
在就业的问题上，“十四五”规划建议持续发力。“十四五”规划建议强调实现更加充分更高质量就业，强化就业优先政策，并提出健全就业公共服务体系、统筹城乡就业政策体系、终身职业技能培训制度、保障劳动者待遇和权益等一系列新任务、新要求。“十四五”规划建议提出了重视就业质量这一问题，让更多的就业者在就业岗位上能够充分发挥才能，实现人生价值，从而提升自我认知，在提高收入的前提下，提升获得感、安全感。
在“十四五”规划建议中，共同富裕也是我比较关心的一个关键词。共同富裕是社会主义的本质要求，也是人民群众的期盼。我们进行五大文明建设，归根结底是要实现人民的共同富裕，实现人民对美好生活的向往。“十三五”期间，我们通过持续的脱贫攻坚，已经完成了摆脱贫困这一艰巨任务。“十四五”开始，我们就要扎扎实实的朝向共同富裕迈步了。
纵观“十四五”规划建议，“以人民为中心”这条主线贯穿始终。以人民为中心，就要坚持人民主体地位，始终做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，改善人民生活品质，提高社会建设水平。以人民为中心充分体现了社会主义制度的优越性，是我国进入新发展阶段的一个突出表现。
阅读学习心得报告怎么写篇7
体育锻炼是我国的优良传统，它不仅能强身健体，而且能给你带来无限乐趣，在所有的体育项目中，我最偏爱的一项是打羽毛球。
记得在我八岁时，有一次爸爸在街上买来了一副羽毛球拍，面带笑容地地对我说：“看，我给你带来了什么礼物?”我扭头一看，是我朝思暮想的羽毛球，一下子抱着爸爸说：“太感谢您了!”因为我很早就想让爸爸帮我买一副羽毛球了，今天爸爸给了我一个惊喜，怎么不让我感到无比兴奋呢?
我接过羽毛球拍，马上卷起袖子对爸爸说：“爸爸，我俩打一战吧，我一定会赢你的。”爸爸不服气地反驳我：“小小年纪，口气倒不小。我力气比你大，我不会输给你的，打就打。”
于是，一场大战开始了。一开始我先故意放爸爸一马，让他先得几分，好让他以为自己的水平高，就会放下警惕。果然，爸爸一副满不在乎的样子，自豪地对我说：“你不是我的对手吧。”我自信地回答：“我一定会赢你的，你等着接招吧。”于是，我的反攻开始了，我一会儿来个吊球，一会儿来个扣球，一会儿来个长球，打的爸爸应接不暇，眼花缭乱，满头大汗，狼狈不堪……蹲在地上气喘吁吁对我说：“女儿我服了你了，你果然有一手，我心服口服。”
我不但爱打羽毛球，而且还把它当作宝。每次打完以后，我都会仔细地把它擦了又擦。不瞒大家，每次睡觉，我也把它放在枕头边，只有这样才能安心入睡。
随着时间的推移，打羽毛球也成为我每天不可缺少的一项运动，它让我高兴，它帮我排除心中的不快，它让我充满自信。
我希望大家都热爱体育，不管你喜欢哪一项运动，相信一句话，付出总有回报。
阅读学习心得报告怎么写篇8
进入21世纪，时代对教师的要求越来越高，对教师的专业发展要求也在不断地提速，教育的基石与精髓就是终身教育，终身学习。强调终身教育和终身学习是当代教师成长与发展的必由之路，只有不断学习的教师，才能不断地适应发展和变化的时代要求。
有效研修坚持以教师为本，以教师专业发展为本，教师的发展是目标，学校和学生的发展是教师发展的结果。教师素质、能力的高低，直接关系着亿万青少年儿童的健康成长，关系着祖国的前途和命运，关系着整个中华民族的素质提升。
把教师专业发展作为研修活动的重要目标，我们每个教师不仅应该是有知识、有文化的人，而且应该是有道德文化的追求，不断自我更新的人。
教师专业的发展需要的主要是在学校教学和课堂实践中产生的，学校既是教师专业生活的环境，又是终身学习的场所，课堂既是教师施展专业素质的舞台，又是教师不断获得专业发展的动力源泉。在这次研修中我有以下心得体会：
1、树立终身学习的教育理念，放平自己的心态，认真学习，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学新规律，上好每一节课，向其他教师学习，多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验，不断地提高自己的教研能力和学识水平，并善于在日常的教育教学工作中不断地反思自己，对于好的做法积累为经验，对于不好的做法及时反思，及时纠正，改过。
2、通过学习，使我提高了自己的师德水准。
教师大计，师德领先。教师的师德重在自我修养。“美德出于有知，知识是一切德行之母”，使我深切地领悟到：“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，并对所学的道德知识和人生哲理以深入思考，才能在自己的心灵深处培养趋善避恶的道德意向和情感，从而择善而为择善而教，为人师表。
阅读学习心得报告怎么写篇9
先说说阅读吧。很多人都说，听力不好拿分，还是把希望赌在阅读上，这个让我想到英语考试啊~为什么说到外语考试，总是会想到要拿好阅读的分数呢?语言的学习不是为了能够开口吗?这是题外话了，还是先拿了分，再来讨论吧。刚才开始的时候我就说过，阅读不是会读中文就可以了。日语的很多表达，有其独特的处理方式。中文是用于交流和记载两部分的，所以理解上来说，比较具体详细。但是日语是先有交流再有文字的，文字的来源不用说，就是舶来品。所以，日语有很强的口语性质，阅读中省略也是很常见的现象。因为在每个句子的组成部分后面加上不同的介词，比如“を”、“に”，就会称为句子中完全不同的成分，所以对于中国的学生来说，日语有些让人捉摸不透。我们要做的是，把握整个句子，而不是看局部，甚至有时候要把握一个句子，要联系上下几个句子。原因在于，日语的强大的省略能力，一旦前面的句子和后面的句子的人物相同，就很难在后面的句子里，找到主语。而在问题中，经常会问的就是谁、什么、哪里之类的，提问句中完全找不到的答案。如何才能做到应用自如?答案就是熟能生巧，多做一些历年真题，培养自己的分析能力是关键。不要拘泥做的对错，而是要真正的理解句子的意思。有空的话，分析一下句子的结构。
日语的语法这个东西，是非常微妙的。随便找一个单词可能就会产生和它搭配的语法，而单单一个“にして”也可能代表万千的含义。重要的是理解，不是死记硬背。在前面，我提到过要去做日语三级的真题，为的是掌握基本的语法。日语的很多语法，都是在基本语法上的一些变形。把三级的语法完全弄懂，是掌握二级、一级语法的钥匙。但是，千万不要有能够背出所有语法这种想法，这是不切实际的，就算是教日语的老师也不能百分百的弄懂每一个。把每个等级要去的基本的语法掌握好，绝对就已经可以得出一个好分数了。把四级、三级、二级、一级的语法逐个地学习、运用好，在考试中能够正常发挥很重要的。还有就是多做题目，培养语感。不是每个题目都能在预料之中的，在非常时期，凭语感得出的答案，绝对比瞎猜的正确率高。
20__年开始，日语等级考试要实行新的考试方法，估计大家都已经都知道了吧。官方的说法是，要着重运用能力，不再单单只是各类项目的测试，而是一个综合的测试了。但是，因为这样一说，一些同学会想，反正都已经不注重单词语法之类的了，不去认真复习也不要紧吧?那么，我想说的是，有这种想法的学生，是绝对不可能在新的能力考试中合格的。综合能力不是说不考，而是要求更高了才对。不只是机械的背诵，还要会用，才能考出好成绩。
以后日语等级考试的方法会分为两种，N5~N3为一种，N2~N1为一种。看到N2~N1的考试的第一部分，让我想到的是考研的考试形式。可能很多人都知道，考研时候的英语考试有多么困难吧?所以大家准备七月份开始的，要认真复习啊!如果需要进一步了解考试形式的同学，可以登录教育部考试中心海外考试报名信息网，查询公告栏过去的通知，有各个等级考试的样张。
以上就是一些个人的日语学习经验，可能并不是完全适合每个人，但是希望可以作为大家学习的参考方法。同时，也指出了一些误区，希望大家能够好好的学习。
另外，还要建议大家，要了解考试的时间、安排之类的问题，经常关注报名网站的动向。我的很多同学，都是到了考试才开始慌慌张张的问我一些基本的问题，其实在网站上都有详细的说明，大家在看的时候，务必要仔细一些。
最后我要说的是，日语学习是一个连续的过程，不是说考试结束就可以扔掉的。语言毕竟是一个实用的工具，必须要经常去复习。并不是一定要一本正经的拿出单词表或者一篇阅读什么的，可以是一些报纸杂志，也可以看些电视剧或者听些新闻。现在网络很发达，可以很容易找到用于各种学习的资料。另外，去一些日本人开的店，可以发现有免费的新闻赠阅，扫一下新闻，也可以帮助自己的日语学习。还有就是，有很多的字幕组之类的，大家大可以用于锻炼自己，报名去翻译一些电视剧或者杂志什么的。
希望大家在日语考试中，都能考出好成绩!
阅读学习心得报告怎么写篇10
打羽毛球是一项体育运动。当然，我也很喜欢。在这次打羽毛球中，我终于明白了如何打好球，而且玩得 还 非常开心。
星期六下午，虽然已经是初冬，但还是晴空万里，暖暖的太阳照在身上感觉非常舒服。我建议和妈妈一起下楼打羽毛球，妈妈欣然同意了。这时，我兴高采烈 地拿起球拍一蹦一跳地下了楼。妈妈喊了一声，“打球!”随后，我拿起球拍，“啪!”的一声，球迅速飞了出去，结果打偏了，落在了花坛里。妈妈的脸迅速晴转 多云，说：“发球要往前发。”我说：“真遗憾，没发好。”然后我又发了一个球，这回正好落在妈妈的拍子里，“好球!发得不错!”妈妈大叫起来，回了一个高 球，我赶忙反手抽回一球，“太棒了，好球!”妈妈激动地脸上洋溢着笑容，我也哈哈大笑起来。就这样，我们打了三、四个回合，这局球非常不错。不知过了多 久，妈妈累了，我也累了，妈妈说，她也有点接不住球了，让我们再来两球就结束吧。结果我们打着打着，我突然喊了一声，“不行，我们一定要有一个好的结 尾。”妈妈还是同意了，最后我终于赢了，虽然已经大汗淋漓，但心里充满了喜悦。回到家，我像一个打了胜仗的大将军似的对外婆说：“我今天打羽毛球终于赢 了，实在太爽快了!”外婆也说：“哦，是吗?你有很大的进步哦!”我听了这话，心里像吃了蜜一样甜。
通过这次打羽毛球，我明白了只有勤学苦练才能有更大的进步，在学习上我也应该这样，才能取得优异的成绩!