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关于写作的阅读心得怎么写

| 新华

每当吃罢晚饭,我便走向自己的房间,点亮台灯,开始奋笔疾书,写每天的作业。

有一次,我开始写一天的最后一道数学题。起先比较顺利,可越到后面,意思越让我不解,我就像热锅上的蚂蚁————急得团团转。我决定让自己冷静下来,吸气,呼气,吸气,呼气……冷静之后,我看了看题目,这道题目没做过,老师也没讲过,我擦掉上面的字迹,想了好久的题目回到了起点。急得抓耳饶腮的我只好求助外援————老妈。妈妈果然名不虚传,一语中的,解决了我的疑问,也解决了这道题目。我又懂得了一个题目。

还有一次比较轻松。那天作业很多,特别是语文作业,差不多比平时多了一半。本来我还担心要做到很晚,可事实解决了我的疑惑。那一次我用了最大的努力,势如破竹,如大水崩沙,快刀斩乱麻,转眼间就把作业做了大半。哈哈!今天作业真简单!打铁要趁热,于是我又以迅雷不及掩耳之势完成了剩下的作业。我高兴得合不拢嘴,像一只成功捕获猎物的草原雄狮,庆祝着这伟大的胜利。

有些人可能会认为,作业是一种负担,应该去除。他们可曾想过,当他们取得好成绩时,有多少分是因为平时写作业时打下的基础而赚来的。当他们得到低分时,有多少分是因为平时没有认真写作业而失去的。

因此,作业表面上看是大坏蛋,实际上是面恶心善,其实作业也能算是一位好人。我爱作业!

关于写作的阅读心得怎么写篇2

老张留的作业不多,我们抄完要写那些作业,就拍拍屁股走人。速度比野豹还快,为了是快点回家写完作业玩。老郑留完作业,老张就写在黑板上了,我们飞快抄啊!

李荣浩抄完了,正要走时,老张突然说:“嗯……这个就不写了吧。”说完就把其中两小项作业擦去,李荣浩顿时傻眼啦!啊!白抄啦!拿出书来就把那两小项划去,又背起书包正要走。

老张考虑了一会说:“不行,那就把这个补上吧!”说完又把那两小项其中的`一项补上啦!李荣浩又傻眼啦!气得他跺脚,真不怕疼啊!只好拿出书来补上。刚刚放好书,拉上书包正要走!

没错又坏啦!老张邹着眉头说:“要不把这个擦去,这个补上!”说完又改啦!李荣浩无奈地说:“老师你什么时候才能想好啦!你写好了我再走吧!”我们都笑他,谁叫他这么“倒霉”啊!

老张用坏啦!那起语文书说:“黑板上的不写啦!翻到书的113页,做课后一、二、三啊!”李荣浩生气地说:“老师你已经改作业N遍啦!猴年马月改完啊!我还想回家玩呢!!!”我们在心里都快笑死啦!

一会老张又改变主意:“算啦!不写二题啦!写四题!”李荣浩的脸拉到地下啦!就和长颈鹿的脖子差不多长了,我笑着小声说:“老师快叫救护车,李荣浩的下巴折啦!”我旁边的人都小声地笑。同学们也无奈地看着老张,等待老张继续改题。

“这样吧!”老张又说,“写一、三、四、小练笔吧!”说完,同学们继续等待老师改题,李荣浩记上就准备走。老张说:“好啦!放学!”啊!看他终于幸运一次啦!他的病没有复发啊!

老张!作业也没你这么留的吧?

关于写作的阅读心得怎么写篇3

今天曹老师上课很生气因为有好多同学没交作业,我也要说一说作业,我觉着作业是一种能让老师了解我们学会了没有,但是我们好多同学不交作业,这样老师会不知道我们的情况,而且我觉着写作业是学了一天之后有一些东西还没有记牢·,这是老是适当的也不多的家庭作业是让大家回家对一天的巩固和复习,这样大家才会记牢每天学的知识。

有的时候我有可能想着别的事情比如说看看电视玩玩电脑的时候,做作业会很烦写的寥寥草草写了还不如不写,写的时候就想着写怎么做不要想别的,做完了你心情舒畅了,去就可以痛痛快快的玩,我妈老对我说,学习的时候就想着学习,玩的时候就想着玩不要三心二意,什么都干不好。

我们每天一定要按时完成作业,我爷爷也说过完成老师的作业是对老师的一种尊重和理解。大家知道我们只写一份作业,但是叫道曹老师手里曹老师要判33份,我们来算一算如果每天有2个33人,每本要判30个勾那要判几个勾呢是1980个勾如果每个勾判2秒钟哪么要判3960秒=1个小时零12分,所以说曹老师留的作业越多要判的越多,哪么曹老师为什么优势要留那么多呢?是因为要让我们牢记今天学的知识,所以曹老师做这些是为了我们,哪么我们还有什么理由不交作业不写作业呢?

其实曹老师很辛苦每天要熬到凌晨几点早上还要5点起床,想想如果1点睡觉那么只睡了4个小时才是我们的一般,所以我们也要为曹老师着想不要不交作业,交了作业,既减轻的曹老师的烦恼也减轻了繁琐,如果一个同学不写曹老师把你留下来你还会抱怨,但是不得越晚曹老师回家就越晚,睡得就越晚,那么还有精神给我们上课吗?、

交作业是一个小学生必备的,我们却老忘带作业,第一没做到小学生该做的,第2是曹老师每个课间都得追着跑,哪么曹老师还有休息的时间吗?我也有不足,有的时候我忘记写作业,老师让我补还跟老师哭,这没有坐到小学生该做的所以有以后一定要交好作业,不让老师家长操心。

关于写作的阅读心得怎么写篇4

你知道什么是“恐吓作业”吗?一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今,我还记忆犹新呢!

那天放学前,我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室,她一脸严肃,眉头似有若无地皱起,扫视了全班,等待着我们的安静。顿了顿,谢老师发话了:“同学们,今天的作业有点多,家校联系本上抄不下,请大家抄到草稿本上!”听了这话,同学们都瞪大了眼睛,互相看了一眼,无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想:今天是周末,作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多,要不我美好的双休就要泡汤了!

谢老师咳了一声,开始布置作业了:“一,语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里,还好还好,不算多。

“第二——”谢老师拖长了声音,“听写一到二十一课的词语一次!”啊?要听写这么多课数?嗯,不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉,作业果然有点多啊!

没等我喘一口气,谢老师的作业犹如泰山般压了下来:“第三,完成一篇日记。第四,完成一张手抄报,第五……”我很奇怪,今天谢老师怎么啦?心情不好?怎么会给我们布置这么多的作业?要知道我们国庆七天的作业都没有今天的作业多啊!同学们似乎也是和我一样的心情,胆子大的同学已经开始叫嚷起来了:“谢老师,饶命啊!只有两天怎么能完成的了?”“是啊,是啊,老师,你怎么了?为什么给我们布置这么多的作业!”其余的同学纷纷附和。

谢老师眉眼不动,冷冷地回了我们一句:“这样就算多了?还有呢!哼!第七样作业,背诵全册需要背诵的课文!”同学们哀鸿遍野,可是谢老师铁石心肠,一点也不动摇,仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业:“第八样……第十样……”我们已经麻木掉了,来不及抱怨,只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨!还什么双休呀!不眠不休地开夜工,能否完成作业还是一个未知数呢!

谢老师停了停,继而大声宣布着最后一样作业:“以上作业全部作废!”教室里一片寂静,我习惯性地在草稿本上写下“以上作业全部……”,不对呀!我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒,呆呆着看着谢老师,似乎有点不可相信。谢老师“扑哧”一声笑了:“哈哈,和你们开玩笑的!怎么,大家都吓傻了?”这下子大家可彻底明白了,教室里顿时炸开了锅:“谢老师,不带你这样玩的!”“天哪!我还真真以为要写这么多作业,正愁着自己的手要断掉了!”“哈哈,幸亏这是假作业啊!”大家的笑声,抱怨声,欢呼声响彻了整间教室。

瞧,这就是我们的“恐吓作业”!你们见过吗?

关于写作的阅读心得怎么写篇5

军训轰轰烈烈地到来,而今却悄悄地走了,

高一军训心得体会4篇。以至于生活突然有些无措。昨日训练的口号依然在身边响起,军营之歌还会无意间在嘴旁鸣唱,自信和威武的军人风范仍然充斥着全身,特别是那离别的眼泪时刻索绕着脑海与心灵深处,总之军训让我感到“意犹未尽”。

造物主的伟大创造让我们人类有了思想,我们可以想象使现实生活变得更加美好。面对军训的悄然离去感到伤心的现实,那么就让我把军训之旅在脑海中播放一遍吧!

一,苦的练习

“忆苦思甜”,一提到军训大部分人都可能想到苦,不过队于军训过的人来说,这苦是多么的甜美。

“抬头,挺胸,微收小腹…….”站军资的动作简单却难以及坚持,最倒的考验就是得每刻保持高度集中地坚持下去,。我们都往往站得眼泪直淌,脖颈发硬,腰杆没了韧性,双腿发软,全身没有那块肌肉不酸痛、软。“苦”此乃每次军训之首。

军操的训练是我们最主要的训练,我们大部分时间都花在这一方面。军操地动作都是耳熟能详的,但是就是这简单的动作开始了不简单的辛酸。最可怕的就是把简单的动作分解成单步的动作,要你坚持。往往是原地踏步踏得双脚难抬,左右前后转转得人头晕转向,起步走走得人难以停下脚步,正步走让人一看主席台脚跟自然发力……许多的苦还要为了团队的一致。

军中纪律的严格要求同样让人有点沉入苦海的味道,教官们的威严更让我们对这些苦感到难以抗拒。

但是经过风吹日晒的严格考验之后,这些苦都让我们相信了那句话“军心是大学生活中广次阿的一页,是人生一份不可多得的财富。”

二,多彩的休息

每一段军训后,都有十分钟的休息时间,这十分钟的精彩能让我们充足干劲,在身体和精神上得到最大的放松。

“教官,来一个;来一个,教官;叫你唱,你就唱,扭扭捏捏不像样,不像样…….“这是我们学会拉歌后对交换的捉弄之一。我觉得拉歌是我们最为疯狂激烈的活动,我们常常连对连,甚至营对营地进行。声势浩大与其中的诱惑,让我们每个人都不由自主的忘情地扯开自己的嗓门用”豁出去“的声音嚎出来。尽管喊得声音嘶哑喉咙冒烟也毫无停止之意,好不知晓毫无怨言。像这些激烈的“休息”方式还有接力比赛、跑步比赛、转圈比赛等。我们也有文静的休息方式,如教官教歌,自我推荐唱歌表演,和教官寥寥军中生活,交流内心等!

在精彩的休息中,我们不仅学会了团结,而且学会了大胆地展现自我。

三,军训之情

“寒风飘飘落叶,军对是一朵绿花,亲爱的战友你不要想家,不要想妈妈…….”柔和还带伤感的旋律,各种唱出我们离家人的心思,歌词中那刺激人内心深处的词眼……我们都哽咽着。整个人落入了最为安静的状态之中,各种静的情在向我们蔓延。

当然,上面孩子是军训之情中的一种,也算是最为悲凉——想家之情吧!我们还建立了许多欢乐的友情,通过军训使得我们来自各地的陌生同学心灵拉近,彼此了解,在短时间内建立起一般情况下不可能得到的真情。让我们都能够在大学生活中更快的融合!

与教官的感情称得上是复杂的感情,教官在训练时的严格,在休息时的温柔,在生活中的照顾,在学习上的鼓励……是同学?是朋友?是长者?是老师?……..都是又都不是……所有的一切构成难以形容的情感。对这份妙不可言的情感,我们都珍贵得如珍珠般的收藏在内心。现在教官走了,留下了我们复杂的心情,不过我们相信我们很快会将这份心情转化为前进的动力。

各种军训中培养的真情开始了我们的求学梦。问世间情为何物,直添生活之精彩。

四,收获

经过了这次军训,我们获益良多,收获彼丰。我们学会了更好的生活,学会了更好的团队精神,学会了自信,学会了奋进;锻炼了意志,锻炼了身体,锻炼了耐心;以健康、潇洒、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一页。

关于写作的阅读心得怎么写篇6

暑假里,我们的语文老师布置了一个有趣的作业,那就是让我们节约用电。我想我们小学生怎么能够节约用电呢?这应该是大人的事情。可是,我转念一想,老师既然布置了,一定有他的道理,看来我们小学生也是能够做到的。在教室里我们还进行了讨论,大家纷纷发表各自的想法和办法。我听了以后有了很大的启发,我想现在我也能够回家去做一些有关节约用电的事情了。

今天是星期六,看到了那一道“节约用电”的题目,我想自己心中已经想好了我能够做的节约用电的事情。我拿出了自己平时节省下来的零用钱,到大街上去买一支节能灯管。回到家里,我找来了电线、插头和插座,还有钳子、剪刀等物品。我先把电线的两端的外皮剥去。电线的两端露出了铜丝,我用手把铜丝绕了一下,然后我将铜丝的一端接到插座上,另一端接到插头上。然后,我又接上了一根电线。这样,我把插头和插座用电线连接起来。然后,我又找来了一只开关,把它接在一根电线的中间。接着,我把节能灯装在插座上。好了,全部装好了,我把插头插到电路上的插座上面。这时,我心里在想,自己装的不知道对不对。万一不行,怎么办?没有关系,重新装过,直到成功!我心里忐忑不安。我把自己装的线路上的开关一开。啊,节能灯亮了!好,我非常开心!我在常识课上学到的知识想不到真的派了大用处了。

傍晚,爸爸要开电灯了,我说:“爸爸,今天我来开灯,用我装的节能灯!”我开着了节能灯。这灯马上发出了亮光。它照亮了整个屋子。虽然比平时要暗一点,但是能够看得见屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我听了心里真高兴!

啊!暑假作业真有趣!

关于写作的阅读心得怎么写篇7

说起我最讨厌的东西,唉,莫过于每天的作业,说起这“冤家”,我可有一肚子话要说。这不,它又来找我啦!

第一回合:语文

唉,今天的语文作业异常多,看来我又要奋斗到三更半夜了。不行!我要想个办法。

我朝四周望了望,没人。太好了,我偷偷摸摸地把大练习册塞进课桌,接着以刘翔的速度跨出教室,迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上,今天终于能摆脱语文作业的“魔爪”了!可这种喜悦没过多久,老师的电话突然来了:“陆正煜,你的大练习册没带,给值日生看到了,害得我们班扣了一分!明天抄五页小字!”“不!”我“绝望”地喊,真是偷鸡不成蚀把米啊!

第二回合:英语

经过上次的'教训,我是不敢以漏带来忽悠老师了,嘿,可以少写几行单词呀,反正老师也看不出来,于是,我又抱着侥幸的心理少写了几行,我一边写一边念叨:千万别让老师发现啊!

第二天,我忐忑不安地把作业上交老师,没想到,老师不但没发现我少写了些什么,还夸我作业完成得好,我心中高兴极了。不知是哪个家伙突然插了一句:“老师,他少写了几个单词”

最后一回合:数学

呜呜呜,我揉着脸上的一块红斑,到底是谁这么爱打小报告?唉,我还是好好写作业吧,今天,我好好地把各科作业写完,心想:今天应该好了吧。

但是事实仍然如此残酷:我刚把作业给刘老师,刘老师又发火了:“陆正煜,这道题都没做对,你平时的100分是抄的吧?罚站!”我只好灰溜溜站了起来,迎着其他同学异样的目光,我恨不得找个地洞钻进去?

如今,我再也不敢偷工减料或马虎地做作业了。虽然每天的作业量多得令人喘不过气,但写这些作业是为你自己好嘛,只要好好学习,先把作业写完,它们就不会和你过不去了。你说是吧?

关于写作的阅读心得怎么写篇8

今天,我参加了牛通社组织的活动------做航模。这我可很在行,在小老师的帮助下,很快,一架精致的飞机就出现在了我的手中。

做完飞机后,牛通社的老师布置了一项特殊的.作业,让我大吃一惊,那就是让我们将自己做的飞机义卖出去,起拍价是10元。我听后,即兴奋又不安,这可是我第一次做这样有意义的事情呀,我可以用义卖的钱帮助贫困小朋友,可我又很不安,我从来没有做过义卖,能成功吗?但作业还是要完成呀,我把心一横,拿着我心爱的飞机来到大厅,寻找买主。

我来到西门,四处环顾,寻找合适的对象,忽然,我把目光落在一个四、五岁的小男孩身上,我立刻走上前去,对他轻轻地说:“我是牛通社的小记者,现在在进行义卖活动,这是我亲手做的飞机,你要不要买呀?”没想到那个小男孩,眼睛盯着电梯,当电梯到的时候,他头也不回地摆了摆手,走进了电梯。我只好作罢,继续去别处寻找。

我又找到了一个男孩,重复了刚才说的那些话,那个男孩看了看,点了点头又摇了摇头,一副难以决定的表情,就在这时,和我一起参加活动的另一个小记者从旁边走来,把自己的飞机试飞给他看,还让他试玩了一会,就从我手中轻易地抢走了顾客。

两次交易都失败了,我垂头丧气地走到妈妈身边,这时在旁边目睹一切的妈妈说:“要想卖成功,首先要选择好对象,再想办法让他喜欢上你的玩具,二楼人少,我们再去二楼试试吧!”听了妈妈的话,我仔细分析了刚才失败的原因,拿着飞机拿到了二楼。一到二楼,我手中的飞机就让一位5、6岁的男孩看见了,他一直跟在我身旁,仔细端详着那架飞机,看样子,他十分喜欢。我一阵高兴,“机会来了。”我心里默默地说道。我立刻蹲下身子,凑到他面前,轻声问道:“很想要是吗?哥哥卖给你好不好?”他看起来十分害羞,躲在他妈妈身后,不好意思地扭来扭去,我立刻改变策略,拿起飞机试飞给他看,还手把手地教他怎么玩。终于,他忍不住了,央求妈妈买下了飞机。“噢耶!”我心里一阵狂喜,把飞机交到男孩的手上,换来了15块钱。

我哼着小曲,飞奔到老师那里,把手中的15块钱捐到了捐款箱里,我终于完成了这项特殊的作业,更懂得了做任何事情都要有恒心,要会动脑筋,遇到困难要想办法解决,只有这样才会成功。

关于写作的阅读心得怎么写篇9

下课了,我嘴里哼着小曲快乐地走在回家的路上,路旁的小花今天在我眼里都像是在为我高兴,因为今天没有家庭作业!

不一会儿,到了家,我马上放下书包,蹦着跳着来到了电脑前,熟练地打开,嘴里还小声嘀咕:“要干什么呢?哦,对了,昨天看的电视还没有看完,还要把游戏打通关,再看看漫画有没有更新······哇,有,还没等我说完,哪知在一旁眼睛瞪着像铜铃般大的妈妈,看完我这一系列动作终于忍不住动用了狮吼功说:“给我住手!回来不写作业就玩电脑,你要“逆天了”吗?”我漫不经心地看了一眼怒气冲冲的妈妈,理直气壮地说:“今天没有家庭作业,所以要好好利用这宝贵的一点时间,痛痛快快地玩一下才行!”妈妈听了“通情达理”地说:“好吧,就让你玩半个小时,然后马上去写《课时作业》。”“抗议!我要看电视、我要看漫画、我要打游戏!”我叫着跳了起来。“抗议无效。”妈妈狠狠地洒了我一头冷水,我也只有赶快抓住这一点时间努力的玩。

可是半个小时一会儿就过去了,妈妈把我拉到书桌前带着诱惑地口气对我说:“把这两张卷子写完我就让你再玩半小时。”刚才还恋恋不舍地望着电脑的我马上元气神就来了,提起笔飞快地写起字来,却没有留意到妈妈的嘴角扬起一丝丝阴险的笑。就要我快要写完时,妈妈又乐呵呵地抱来一叠练习,笑眯眯地对我说:“看!这些练习多好,回头再把上面三张卷子做了,我就让你再多玩一个小时!”我也在心里喜滋滋地想:哈哈!写完这些我就还可以再玩一个半小时啦!可谁知写完这些以经九点了,妈妈就以太晚了,要睡觉的理由拒绝了我玩电脑的要求。

躺在床上,我睡不着,不停地想,为什么现在的小孩不能自由自在的玩耍,却被埋在题海里呢?

关于写作的阅读心得怎么写篇10

我们已经是六年级的大学生了,作业也随之增多,每天做作业要做到很晚,真是苦不堪言,每天一回家,就要被“押”进牢笼,被逼无奈地坐上那只令人毛骨悚然的“老虎凳”,不许踏出三八线半步,否则,妈妈以她那天悬地转的思想教育经把我弄得团团转。

这天老师布置了很多作业,尤其是英语,简直是非人作业。抄抄抄,老师的绝招。对我们这种嬉皮笑脸,屡教不改,成天无所谓的班级,老师的最高级杀手锏也只有抄书。晚饭后,我本想以吃个苹果的借口趁机出去玩玩,可还没走出门口,就被爸爸用“强力磁铁”吸了回来,在一番口舌之战后,姜还是老的辣,最终我还是败下阵来,极不情愿地被爸爸押赴牢笼,又是一番思想教育……

终于,爸爸说完了,已是七点多了。我的作业还是一字末动,本子空空如也。我为不禁小声地地嘟囔看:“世界末日来临了,本拉登再现江湖……。幸方声音小,否则,把爸爸“引“来了,又是一番寒彻骨。七点半了,我不得不加快了写字的速度,终于把数学作业做完了,我稀里糊了做完了语文考卷,接下来的是英语抄书了,要抄整整两面书啊!不知要抄到何年何月,痛苦的艰熬来临了,我写着写着,一不小心被周公拉去了,迷迷类糊糊了看见妈妈在给我洗脚。小狗闹钟叫了七下,哇!七点了,上学要迟到了,我连忙穿好衣服,擦去嘴角残留的口水,这时,谁来救救我,我彻底绝望了,胡乱地作业装进了书包,等待着老师的责罚。我迈着沉重的脚步走进教室,组长来收本子了,我吞吞吐吐地对她说:“等一下……交……交给你”。我慌忙地拿起笔直“乱涂”几页,交给了组长。还好,幸亏我写字快。要不然,就要倒大霉了,我暗自庆幸道。

嗨,都是作业惹的祸。

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