教师阅读心得300字

教师阅读心得300字篇1

教师要善于捕捉学生身上的闪光点，并及时加以表扬。但是表扬不能太廉价或过度，这会使学生觉得老师的表扬不是真心的，而是一种惯用的手段。教师的表扬要公平、公正，不能因个人的心情，不同的学生而受影响。表扬是一种积极的强化，能增强学生的信心、勇气、责任感和荣誉。也许老师的一个微笑，一声鼓励都会改变学生的一时，甚至是一生。赏识教育家周弘说得好：不是好孩子被赏识，而是赏识使孩子变得越来越好；不是坏孩子被抱怨，而是抱怨使孩子变得越来越糟。

批评重要，但批评的方式更重要。批评应重在未来的改进，而不是追究过去的错误。当学生犯错误时，有些老师一味地训斥、责怪，这不但不能解决问题，反而使学生对老师产生厌恶感。教师在批评时，可用委婉的方式指出学生错误的地方，用暗示的话语对学生的不良行为从侧面敲击一下，但不太伤害他们的面子。

教师阅读心得300字篇2

在《榜样7》中，他们用奉献点亮人生的征途，以“不求回报、甘于奉献”的“孺子牛”精神诠释对党忠诚、心系群众、无私奉献的优秀品质。向榜样学习，就要像他们那样，始终保持对人民群众的赤子之心，在人民最需要的地方，尽心做好每一项工作，用心服务好广大人民群众。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样的引领，《榜样7》中的先进典型，他们用一个个平凡的故事讲诉深刻的道理，用一件件感人的事迹诠释共产党人初心使命、为民实干的家国情怀，我们小学综合组全体教师，一定以榜样为标杆，敬业奉献、努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

教师阅读心得300字篇3

《榜样7》讲述了王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等八位优秀党员事迹。同为教师，看到时代楷模张玉滚老师的事迹后，收获良多，他是一面镜子，照出了我自身的缺点和不足；他又是标杆，使我今后工作中有了衡量自身的标准和参照；他更是导航仪，指引我今后前进的方向。

作为一名教师，要向张玉滚老师学习，向他致敬。在今后的教育教学中我一定会立足本职工作，高质量完成教育教学工作，让学生、家长满意。我会关注每个学生，善待每一个学生，关心爱护自己的学生，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长，成为祖国的有用人才。

观看《榜样7》后，深受鼓舞，在今后的工作中，我要以他们的精神作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为基础教育事业贡献自己的一份力量。