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小学教师实习心得500字

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小学教师实习心得500字篇1

田野里,只有成熟而饱满的麦穗才是低下头的,而那些昂头挺胸的往往是那些不成熟不丰富的穗子,成熟的教师也应该是这样,明亮而不刺眼,谦逊而又虚怀若谷。优秀成熟的教师都要虚心学习,更何况作为新教师的我们。

在本周中,我本着向优秀教师进行学习的目的,听了一节一年级的围棋课,受益良多。聆听优秀教师讲课,我从中感受到了一股从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言,使我感受到自身的不足。

在课堂上,教师用“仙鹤”和“小鱼”贯穿整个课堂,老师扮演仙鹤妈妈,语言生动幽默,吸引着学生们的注意力。为了激发学生的&39;积极性,老师实行了奖励制度,把班上的学生分为三组,在黑板上画了三条直线,比作糖葫芦的棍儿,哪个小组回答问题,就让回答问题的小组给自己组画上一颗糖葫芦,这样的方法使得学生回答问题非常积极。为了提高学生的学习兴趣与方便记忆围棋的各种规则,老师用小学生感兴趣的儿歌来学习记忆,并且在学习之后,用各种师生互动、生生互动的方式进行巩固。整个课堂非常的活跃丰富。

听完这节课,不论是在教学方式还是教学语言上,我都学到了很多技巧。使我开阔了眼界,同时也看到了自己的不足,使我更加明确了今后在教育、教学方面具体需要努力的方向。深刻体会到成为一名优秀的人民教师任重而道远,应该不断学习、完善自我。

小学教师实习心得500字篇2

调剂,适应,感想感染颇多。

其实从最开始,我就对教师这个职业充溢等候与憧憬。现在,我作为一个教师的身份走在校园里,非常的自满。

走在校园,会突然听到有学生对你说:“先生好”;霉畚下课总会有学生仰着头,眨着眼睛对我说:先生,你费力了”送学生到校门口,他们会高兴的对我摆手说:“先生再见”每天不知道被他们的纯正冲动若干次。

教书育人是教师的本分,我们不仅要教书更要育人,我们不做教书匠,而是要做教导家。所以在讲堂上,我会坚持教导性教授教化原则,奉告孩子们一些事理:“不管你们学习造诣好欠好,不管你们聪明不聪明,先生只希望你们你们有一个正直,优越的.学习态度。”我发自内心的希望,他们的身上,可以或许多一些特质,心得体会那是对规矩和秩序的理解与遵守,那是对他人的赞美与呵护,那是融入“我们”的热情坦然,那是踏踏实实的尘土情怀……

在上课历程中,我们不应该把本身当演员,把学生当做看众,而且应该让学生成为演员,本身做导演。充分施展学生主体,教师主导。我们应该在学校学习时,在学习中发展;给学生上课时,在实践中发展,总结评价时,在反思中发展。赓续发展,赓续提高。在本学期的实习生涯中,我的教授教化经验一定会有很大一步的晋升。

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。把整个实习当做一本书来观,愿我常有所得,常悟常新。

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