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教师阅读心得300字

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教师阅读心得300字篇1

今天到县里去参加暑期研修,一直困扰在我心中的一个问题今天终于有了结果——说讲课,在此之前我已经听__老师提到到县里参加培训有一项活动是说评课,什么是说评课?没有学生如何讲课?虽然参加工作近十年了,只知道什么是说课、如何说课,但是对于说评课我真的感觉非常陌生,但是今天的研修却让我在炎炎夏日中感受到一丝清凉。

今天上午的活动在紧张有序的安排中进行,首先是教育局的__主任进行培训动员会,之后由__实验学校的__老师进行说讲课,然后大家分小组针对这节课进行评课,虽然与平时的评课有些不同,但大家都畅所欲言,其中__一小的__老师的发言引起了大家的许多共鸣,给我们带来了许多启发和思索,我感觉我们这些年轻的教师就应该多思考、多交流,不同的思想产生碰撞、探讨,才会有提升。

感谢教育局为我们提供了这样的平台,我也很有幸能参加这次研修活动,让我对课堂教学有了新的认识和提高。

教师阅读心得300字篇2

今天上午我听了崔杰老师的一节诗词鉴赏课,对我启发很大。首先,标题设置新颖。《一样离别万般情》开门见山,告诉学生离别诗歌情感的复杂性。紧接着,她用唐诗宋词选中《送魏万之京》、《送友人》以及课外的《送子由使契丹》,让学生从中任取其中一首进行鉴赏,然后小组分享,整个课堂学生发言积极热情,分析有理有据,高潮之处相互辩论,质疑补充,整个课堂学生的思维非常活跃。

作为一名老师,我也在时常反思,我们到底需要什么样的课堂,我们要把学生带向何处?今天的课给了我新的启发。我们的课堂不能变成教师的“一言堂”,而是要成为学生表达交流的课堂。学习必须成为学生自己的事情。

教师阅读心得300字篇3

三、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。

四、教育发展,德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中成功的教师。才能成为创新型教师。

教师阅读心得300字篇4

通过这次师德师风培训学习,也让我发现了自身的不足,做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身潜力。其次,在教育教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力与才能。另外,教师在教会学生知识的同时,也要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。

总体而言,在这次师德师风教育培训学习中,先进教师的精神和行为涤荡了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,正如培训会上胡校长讲的,把职业当事业,就可以体验工作是快乐的,奉献是幸福的。

教师阅读心得300字篇5

《榜样7》讲述了王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等八位优秀党员事迹。同为教师,看到时代楷模张玉滚老师的事迹后,收获良多,他是一面镜子,照出了我自身的缺点和不足;他又是标杆,使我今后工作中有了衡量自身的标准和参照;他更是导航仪,指引我今后前进的方向。

作为一名教师,要向张玉滚老师学习,向他致敬。在今后的教育教学中我一定会立足本职工作,高质量完成教育教学工作,让学生、家长满意。我会关注每个学生,善待每一个学生,关心爱护自己的学生,让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长,成为祖国的有用人才。

观看《榜样7》后,深受鼓舞,在今后的工作中,我要以他们的精神作为标尺,作为镜子,时刻查找自身的不足,不断加强学习,爱岗敬业,在奉献中实现自身价值,为基础教育事业贡献自己的一份力量。

教师阅读心得300字篇6

今晨,因昨晚的一场夜雨,暑气顿消,清凉不少。今天朱子平副校长的讲座《教师专业发展的理论与实践》也正如这样一场及时雨,给我这位华附新分子送来了怡神的清凉。

“把教育作为一项事业做”在讲座的一开始,朱校长就教育教学的重要性放在了至高无上的地位,正是这样一种神圣又与众不同的事业,才要求我们这些一线教员要有更高的素质,如朱校长所说:要有兽医的观察、医生的诊断、会计的精确、律师的严密、工程师的设计、园艺师的耐心、建筑师的严谨、自身特有的博爱之心等等。

把教育作为一项事业做,要求我们教师要不断提高专业化发展,不断提高专业修养。其中教师的专业伦理修养显得尤其重要。教师不仅教书而且育人,在对待学生的时候身教重于言传。要教育好学生的人格,首先教师自身的专业人格要健康,如我们老师应该:诚实正直、活泼开朗、耐心细致、善良宽容、勇敢顽强。

把教育作为一项事业做,用心、尽力,才能教育好每一位学生。

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