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我的植物朋友作文三年级范文

| 徐球

我的植物朋友作文三年级范文篇1

我喜欢的植物有很多,有亭亭玉立的荷花,傲然枝头的梅花,十里飘香的桂花,雪白无暇的梨花……可我最喜欢的还是家里的爬藤高手——绿萝。

妈妈把绿萝放在家里的不同角落,其中,有三盆放在阳台的桌子上,长长的茎支撑着绿叶,有一部分叶子从桌子上倒挂下来,像是从十字架上搭着一个个小梯子。远远望去,心形的绿叶密密麻麻,长得十分茂盛,它们站在那里把背挺得笔直,像一个个英勇的小士兵。

听老师说,绿萝可以净化空气,吸收甲醛,所以很多装修完房子的`人都会把绿萝请进家里,吸收甲醛,净化空气,给家人一个健康的环境。绿萝是四季常绿的植物,无论天气发生什么变化,它都不会枯萎,所以绿萝是家庭养花中出镜率最高的植物。

我爱绿萝,爱它的清新、淡雅、更爱它顽强的生命力。

我的植物朋友作文三年级范文篇2

清晨我到公园去玩,一进门就闻到一阵沁人心脾的花香。顺着花香,我朝玫瑰园跑去。

玫瑰花已经开了不少了,远远望去,一簇挨着一簇,就像一片灿烂的红霞。走近一看,你会有新的发现:它们有的朵朵盛开,像一个个美丽的少女露出了笑脸;有的才展开两三片花瓣儿,就像一个害羞的小姑娘,不想让别人看见她的庐山真面目呢!还有的是一个个花骨朵,小小的、红红的,含苞欲放,娇嫩无比。

这么多玫瑰花,一朵有一朵的姿态,看看这朵很美,看看那一朵也很美,这个时候我陶醉在花的`海洋中,仿佛觉得自己就是一朵玫瑰花,穿着粉红色的裙子,站在阳光里。一阵微风拂过,我就翩翩起舞,粉红的裙子随风舞动。不光是我一朵,一大片一大片的玫瑰花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,小鸟飞过来,告诉我清早飞行的快乐;蝴蝶在旁边飞过,轻轻地舞动着它娇嫩的翅膀,约我一起舞蹈……

过了好长时间,我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!

我的植物朋友作文三年级范文篇3

我喜欢馥郁芳香的玫瑰,也喜欢清秀文雅的水仙,但我更喜欢婀娜多姿的`中亲花——萱草花。

小萱草花长得可像小酒杯了,“酒杯”是六片花瓣组成的,它的花瓣是椭圆形的。里面还有像小豆芽的花蕊,是淡黄色的,它跟它温暖的“被子”花瓣正好相反,花朵五彩斑斓。萱草花主要以黄色和橙色为主,也有其他颜色。《博物志》中写道:“萱草,食之令人好欢乐,忘忧思,故日忘忧草。”每当游子在异地时都会种一些萱草花,表示对母亲的思念。

萱草花不但好看,而且还可以吃呢!妈妈告诉我:“北方人把萱草花叫做黄花菜,南方人叫它金针菜,用它来做菜最是美味不过了。”

我喜爱各种各样的花,更喜爱“中亲花”!

我的植物朋友作文三年级范文篇4

我喜欢的植物你们猜猜它是什么?我给它取名叫白白。

因为它长着淡棕色的树枝,深绿色的树叶。春天到了,淡棕色的树枝上冒出一朵朵花骨朵儿,这些花骨朵儿就像圆圆的白白的`跳跳球。花骨朵儿慢慢的开放了,一朵有一朵的美丽姿势,乳白色半圆形的花瓣紧紧的包裹着花蕊,花蕊像一个淡黄色的小灯泡,散发着淡黄色花粉。

小花挨挨挤挤远远望去像一片花的海洋,我忽然觉得自己就是其中的一朵花,风一吹,我们便开始了舞蹈,风停了,我们便停止了舞蹈。飘出一股股淡淡的清香味使人心旷神怡。

很多人都喜欢这股清香味,把它采来插在花瓶里,摆在不同的地方,有的摆在书桌上、有的摆在餐桌上、还有的摆在电脑桌上,有的人把它做成香水拿到市场上去卖。

你们猜出它是什么花了吗?它就是人人都喜欢的栀子花。

我的植物朋友作文三年级范文篇5

我喜欢翠绿无比的绿萝,我敬佩它的精神,它值得我们学习。

绿萝放在我的书桌上,特别显眼。它全身翠绿,像穿着一件绿外套。细小的.茎像一条条绿色的小蛇。茎上还托着一片片绿色的叶子,像一个个绿色的小岛,一片叠着一片。绿萝的生命力特别顽强,只要剪下一小枝绿叶,插在有水的瓶子中,它就可以生长。

每当我写作业遇到难题时,就想放弃。可当我抬头看见绿萝时,就想起了它的顽强,也有了解决难题的信心。

我仿佛觉得自己就是那盆绿萝,安静地站在小主人的书桌上,看着她写作业,鼓励她。当她为我浇水时,我咕咚咕咚地喝着水,并向她致谢……这时外面传来了妈妈喊我的声音,我才从这幻想中醒来。

我看着这一盆小绿萝,心想:它不仅生命力强,还能清洁空气,家家户户应该都会喜欢它吧!

这就是我喜欢的植物——绿萝。

我的植物朋友作文三年级范文篇6

我们家养了四盆绿萝,它们生活在一个温馨的房子里,我很喜欢看到它们,因为有了它们,家里就变得更加生动多彩。

绿萝的茎不是直着生长的,而是弯弯曲曲的'生长的,茎上长着碧绿的叶子,像心的形状,绿萝的茎可以长的很粗,只要它周围有东西,它就会爬上去,越爬越高,时间长了,它就会会像魔术师一样把东西变成绿色的。绿萝的生命力很强,不管在土里还是水里,它都能健康的生长。

我爱绿萝。绿萝不但可以净化空气,而且还能美化环境,有趣极了!

我的植物朋友作文三年级范文篇7

我家养着一盆绿萝,绿萝不仅能美化环境还能净化空气。绿萝的作用极大,还象征着社会上的那些默默付出的人,这些人不愄严寒,不惧炎热,他们都有着绿萝的精神!就是因为这些人,我们的'国家才能富强强大!

他们就是建设高楼大厦的民工,他们就是道路的管理者交警,他们就是环境守护者默默无闻的环卫工人,他们就是……他们默默无闻,就像一盆绿萝,一盆小小绿萝,一直默默奉献。 无意间看到自己种的绿萝,已经两年了,还在顽强的生长,长的绿绿葱葱的,很是喜欢人,不管遇到什么困难,看着自己种的绿萝,顿时心里什么烦心事就没有了。

我的植物朋友作文三年级范文篇8

我家有一大盆绿萝花,我会经常把它放在阳台上,让它晒太阳,给它浇水、施肥。它长的可茂盛啦!

有一次,我放假出去旅游了几天,忘记把花搬进房间了,太阳把它晒得叶子都蔫儿了,我回到家的第一件事就是给它喂饱了水,精心的看护着它。可是一天过去了,叶子还是没有展开,有的.还是蔫着,我有着急的问爸爸,爸爸说:“花好几天没有喝水了,昨天刚刚浇过水,花的枝叶的慢慢吸收”,爸爸还是说:“等明天这盆绿萝就会和以前一样了”。

我期待的等到了第三天,果然叶子都展开了,我好高兴!

我的植物朋友作文三年级范文篇9

我见过玫瑰、睡莲、多肉等植物,而我最喜欢绿萝。

绿萝远看像一朵蘑菇,近看像一片树林。拿下一片叶子对着光看,淡淡的绿色,还带着一些黄色斑点。从叶面看叶脉平平的.。一点也不凸出;翻到反面,叶脉就凹凸不平而纹理清晰。叶柄圆圆的,好像一根软胶管子。转一下好似电风扇转动起来。

绿萝又名黄金葛,属于麒麟叶叶植物,原产中美、南美的热带雨林区,为天南星科常绿藤本植物。绿萝是天南星科喜林芋属植物。叶互生,常绿。

绿萝的生命力很强,繁殖能力很高,只要从绿萝上面摘下一些枝叶放进水里,绿萝的根很快长出来。

绿萝是十分优良的装饰植物之一,萝茎细软,叶片娇秀,在家具的柜顶上摆一盆盆栽绿萝。绿萝能吸收空气中的有害物质,是绿色“空气净化器”,绿萝也被封为“生命之花”因为它遇水即活,碰土即活。

我喜欢绿萝!

我的植物朋友作文三年级范文篇10

在教室里,有一盆枝繁叶茂的绿萝。有时候很引人注意,有时候却一点都不起眼。

绿萝是藤本植物,所以它的枝干是藤条。绿萝的藤是绿色的,刚长出来的藤条是翠绿的,而时间久的呢?则是比较重一些的深绿色。它的藤是一节一节的`,好像一根根竹子。可是竹子是笔直的,绿萝的藤却是弯曲的。它们像一条条全身发绿的小树蛇缠绕在一起。

藤的每一个“关节”处都会伸出更细小的嫩枝,那是叶柄。叶柄也是绿色的,正面是光滑的凸起,反面凹成了小水渠,水渠的边缘还很粗糙。

叶柄最顶端是呈心形的叶子,绿萝的茂盛离不开叶子的功劳。绿萝的叶子当然也是绿色的啦,它与别的植物的叶子有所不同。其他植物的叶子正面光滑,背面粗糙,而绿萝的叶子两面都很光滑,正面基本上没有叶脉的痕迹,而背面的叶脉却清晰可见。

绿萝比较喜阴,不喜强光,但不能放在完全阴暗的地方,绿萝需要散光的照射。而且绿萝也喜欢通风,在光下,在风中,绿箩那绿辫子一样的藤条会轻轻摆动。

绿萝啊!你是一台空气净化机,你像一首诗,像一幅画,给人们的生活带来了莫大的欢乐。

我的植物朋友作文三年级范文篇11

我喜欢高大挺拔的椰子树,也喜欢枝繁叶茂的三角梅……但我更爱那傲雪的寒梅!

梅花是花中四君子之一。它在寒冷的冬天独自开放,正如王安石所写的,“墙角一枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花,代表着清淡优雅,刚正不阿的品质。

梅花的形态各异。五片红色的花瓣,几束淡黄色的花蕊,加上带着小刺的枝干,凑成了那样美丽诱人的梅花。从侧边看,梅花如同一位仙女,在银白色的冬天里亭亭玉立;从中间看,五片红艳艳的花瓣向你开放,淡黄色的花蕊从中伸出来,像一位站岗士兵,站在寒冷的冬季,守护着祖国的边疆。

梅花不仅有色彩各异的花瓣,还有粗壮有力的枝干。梅花的枝干多为灰黑色,国画家在画的时候喜欢用“飞白”这种画法,是为了突显梅花枝干的刚劲有力。梅花还有一股淡淡的清香,如果你凑近它,那清香便扑鼻而来,沁人心脾。

梅花傲雪凌寒,它不与夏天的群花争艳,却在寒冷的冬天欣然怒放,用风雪装点着自己的花枝,只为了给寒冷的人间带来一线生机,一股清香,一丝希望。当温暖的春天来临之际,大地复苏,它却不见了踪影。来年冬天,又再次开放!

啊!梅花,我爱你!我爱你的花枝,我爱你的花瓣,更爱你高贵的品格!

我的植物朋友作文三年级范文篇12

昨天下午,我和妈妈一起去爬山。我们在蜿蜒的山路旁,在茂密的树林里,在陡峭的山坡上,到处都能看到蕨。

蕨是一种年代久远的植物,它在白垩纪就有了。它的叶子很像羽毛,叶子的两侧像两排尖尖的锯齿,摸起来有点扎手。它的颜色有很多,刚抽出的新叶是嫩绿的,再过一段时间就会变成翠绿,更老的慢慢就变成了灰绿。在一大片的绿色之间,长着一个个奇怪的小东西,它有点像一个个“小旋涡”或者是扁扁的蜗牛壳,其实那是蕨的嫩芽。它们细长笔挺的杆子上有的长着两个羊角似的卷,有的像长着一只只小眼睛一样盯着我们。一大片的蕨犹如仙境一般,嫩芽则像一位位小精灵在守护这迷人的仙境。

我忽然觉得自己仿佛就是一株蕨。在初春的时候,我感受到一阵温润的春雨,我醒了过来,挺直腰背,努力向上生长,破土而出;睁开眼睛看见了这个生机勃勃、春意盎然的世界。小鸟飞过来告诉我清早歌唱的快乐,蚯蚓在脚下爬过,告诉我帮植物松土的乐趣……

过了好一会,我才想起我不是蕨,我是在看蕨。

我的植物朋友作文三年级范文篇13

今天我和妈妈一起去了小区公园。走着走着,看见小池塘间有一丛芦苇,有高有低,可漂亮了。

从远处看,芦苇长得像狗尾巴草。走近一看,发现芦苇和狗尾巴草还是有区别的。芦苇是有分杈枝的,小穗穗长在杈枝上一簇一簇的相拥着,非常轻盈。用手摸一摸,感觉刺刺的。和我想象的完全不一样。狗尾巴草不同,小毛毛全长在一个枝上。毛茸茸的,非常可爱。

轻风一吹,芦苇的种子就翩翩起舞。时不时地飞向天空,去寻找一个新的家,在那里安居乐业。

好多好多的芦苇,一颗有一颗的姿势。有的弯着腰,有的昂首挺胸。看起来可神气了,有的矮矮的,非常可爱。我感觉我现在是一池水流,拥抱着芦苇,照顾着芦苇,只要它口渴了,我就要给它水喝,只要它累了,我就让它躺在我的怀抱里。我要是一棵芦苇,那将有多美好啊。

这时妈妈叫道乖乖,乖乖,我才想起我不是水流,是在看芦苇呢。在回家的路上,我问妈妈:妈妈,芦苇可以做什么,它有什么寓意呢?妈妈若有所思地回答:芦苇全身都是宝,它的根和叶可以做草药。中间的杆子可以编织精美的蓝子。它的寓意呢,就是生活适应能力强。能够在比较寒冷,贫瘠的环境中生存。它的存在并不高调。通常默默地生长在河边!我点点头笑了。

我的植物朋友作文三年级范文篇14

沙沙沙,沙沙沙,在一个春雨绵绵的上午,我带着好奇的心情,去欣赏种在传达室门口的海棠花。

我走到传达室门口,“哇”真是太美了。从远处看一朵朵海棠花亲亲热热的拥簇在一起,好像在说:“你好啊,你是谁?叫什么名字,怎么长的和我一模一样啊!"从近处看一朵朵海棠花就像一个个小姑娘,穿着粉红色的连衣裙,坐在"王位上"。它的花瓣圆圆的,像一个个小圆圈。他的花蕊在花的中间,像一根根白白的丝线一般,非常美丽。因为海棠花太美了,看着,看着,我忽然感觉到,我也是一朵美丽的海棠花,穿着美丽的衣服,再细细的春雨中翩翩起舞呢!过了好久才回过神,哦,原来我不是海棠花,我在赏花呢!

海棠花就是这么美丽,这么迷人,它告诉我们春天就在我们身边!

这是一篇状物文章,作者通过远近结合方式描写了海棠花。作者能够做到详略得当,详写近看海棠花的样子。作者将海棠花比作小姑娘,将花瓣比作圆圈,采用比喻修此,生动形象地展现了海棠的迷人姿态,作者似乎将海棠展现在读者面前,给人留下深刻印象。文章采用总分总形式,结构紧凑,作者在结尾处直抒胸臆,表达了对海棠的喜爱之情。

我的植物朋友作文三年级范文篇15

清早,我一拉开窗帘儿,就发现楼下的月季花开了。我匆匆吃了早点,就迫不及待地跑出去看月季花了。

月季花已经开了不少了,有白的、红的、淡黄的、粉红的……有的才展开三四片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出金黄色的花蕊,有的还是小花苞,看起来马上要破裂似的。

我忽然觉得自己就是一朵月季花,穿着雪白的纱裙,一阵清风吹来,我就翩翩起舞,雪白的纱裙随风飘动。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

一只小蝴蝶飞过来,我说:“小蝴蝶,坐到我的花瓣上休息一下吧。”小蝴蝶边采着我的花粉边说:“‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。’我不能浪费清晨的大好时光呀!”

过了一会儿,又飞过来一只小蜜蜂。我说:“小蜜蜂,过来跟我玩儿吧!”小蜜蜂一边忙着一边说:“一日之计在于晨!再说了,如果我今天想玩儿,明天还想玩儿,不就成了“明日复明日,明日何其多。”了吗?”

就在这时候,爸爸在楼上大喊:“你都玩多长时间了,赶快回家去写作业啦!”这时,我才想起来:我不是月季花,我是在看月季花呢!

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