我的植物朋友作文三年级范文
我的植物朋友作文三年级范文篇1
我喜欢的植物有很多，有亭亭玉立的荷花，傲然枝头的梅花，十里飘香的桂花，雪白无暇的梨花……可我最喜欢的还是家里的爬藤高手——绿萝。
妈妈把绿萝放在家里的不同角落，其中，有三盆放在阳台的桌子上，长长的茎支撑着绿叶，有一部分叶子从桌子上倒挂下来，像是从十字架上搭着一个个小梯子。远远望去，心形的绿叶密密麻麻，长得十分茂盛，它们站在那里把背挺得笔直，像一个个英勇的小士兵。
听老师说，绿萝可以净化空气，吸收甲醛，所以很多装修完房子的`人都会把绿萝请进家里，吸收甲醛，净化空气，给家人一个健康的环境。绿萝是四季常绿的植物，无论天气发生什么变化，它都不会枯萎，所以绿萝是家庭养花中出镜率最高的植物。
我爱绿萝，爱它的清新、淡雅、更爱它顽强的生命力。
我的植物朋友作文三年级范文篇2
清晨我到公园去玩，一进门就闻到一阵沁人心脾的花香。顺着花香，我朝玫瑰园跑去。
玫瑰花已经开了不少了，远远望去，一簇挨着一簇，就像一片灿烂的红霞。走近一看，你会有新的发现：它们有的朵朵盛开，像一个个美丽的少女露出了笑脸；有的才展开两三片花瓣儿，就像一个害羞的小姑娘，不想让别人看见她的庐山真面目呢！还有的是一个个花骨朵，小小的、红红的，含苞欲放，娇嫩无比。
这么多玫瑰花，一朵有一朵的姿态，看看这朵很美，看看那一朵也很美，这个时候我陶醉在花的`海洋中，仿佛觉得自己就是一朵玫瑰花，穿着粉红色的裙子，站在阳光里。一阵微风拂过，我就翩翩起舞，粉红的裙子随风舞动。不光是我一朵，一大片一大片的玫瑰花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蝴蝶在旁边飞过，轻轻地舞动着它娇嫩的翅膀，约我一起舞蹈……
过了好长时间，我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢！
我的植物朋友作文三年级范文篇3
我喜欢馥郁芳香的玫瑰，也喜欢清秀文雅的水仙，但我更喜欢婀娜多姿的`中亲花——萱草花。
小萱草花长得可像小酒杯了，“酒杯”是六片花瓣组成的，它的花瓣是椭圆形的。里面还有像小豆芽的花蕊，是淡黄色的，它跟它温暖的“被子”花瓣正好相反，花朵五彩斑斓。萱草花主要以黄色和橙色为主，也有其他颜色。《博物志》中写道：“萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故日忘忧草。”每当游子在异地时都会种一些萱草花，表示对母亲的思念。
萱草花不但好看，而且还可以吃呢！妈妈告诉我：“北方人把萱草花叫做黄花菜，南方人叫它金针菜，用它来做菜最是美味不过了。”
我喜爱各种各样的花，更喜爱“中亲花”！
我的植物朋友作文三年级范文篇4
我喜欢的植物你们猜猜它是什么？我给它取名叫白白。
因为它长着淡棕色的树枝，深绿色的树叶。春天到了，淡棕色的树枝上冒出一朵朵花骨朵儿，这些花骨朵儿就像圆圆的白白的`跳跳球。花骨朵儿慢慢的开放了，一朵有一朵的美丽姿势，乳白色半圆形的花瓣紧紧的包裹着花蕊，花蕊像一个淡黄色的小灯泡，散发着淡黄色花粉。
小花挨挨挤挤远远望去像一片花的海洋，我忽然觉得自己就是其中的一朵花，风一吹，我们便开始了舞蹈，风停了，我们便停止了舞蹈。飘出一股股淡淡的清香味使人心旷神怡。
很多人都喜欢这股清香味，把它采来插在花瓶里，摆在不同的地方，有的摆在书桌上、有的摆在餐桌上、还有的摆在电脑桌上，有的人把它做成香水拿到市场上去卖。
你们猜出它是什么花了吗？它就是人人都喜欢的栀子花。
我的植物朋友作文三年级范文篇5
我喜欢翠绿无比的绿萝，我敬佩它的精神，它值得我们学习。
绿萝放在我的书桌上，特别显眼。它全身翠绿，像穿着一件绿外套。细小的.茎像一条条绿色的小蛇。茎上还托着一片片绿色的叶子，像一个个绿色的小岛，一片叠着一片。绿萝的生命力特别顽强，只要剪下一小枝绿叶，插在有水的瓶子中，它就可以生长。
每当我写作业遇到难题时，就想放弃。可当我抬头看见绿萝时，就想起了它的顽强，也有了解决难题的信心。
我仿佛觉得自己就是那盆绿萝，安静地站在小主人的书桌上，看着她写作业，鼓励她。当她为我浇水时，我咕咚咕咚地喝着水，并向她致谢……这时外面传来了妈妈喊我的声音，我才从这幻想中醒来。
我看着这一盆小绿萝，心想：它不仅生命力强，还能清洁空气，家家户户应该都会喜欢它吧！
这就是我喜欢的植物——绿萝。
我的植物朋友作文三年级范文篇6
我们家养了四盆绿萝，它们生活在一个温馨的房子里，我很喜欢看到它们，因为有了它们,家里就变得更加生动多彩。
绿萝的茎不是直着生长的，而是弯弯曲曲的'生长的，茎上长着碧绿的叶子，像心的形状，绿萝的茎可以长的很粗，只要它周围有东西，它就会爬上去，越爬越高，时间长了，它就会会像魔术师一样把东西变成绿色的。绿萝的生命力很强，不管在土里还是水里，它都能健康的生长。
我爱绿萝。绿萝不但可以净化空气，而且还能美化环境，有趣极了！
我的植物朋友作文三年级范文篇7
我家养着一盆绿萝，绿萝不仅能美化环境还能净化空气。绿萝的作用极大，还象征着社会上的那些默默付出的人，这些人不愄严寒，不惧炎热，他们都有着绿萝的精神！就是因为这些人，我们的'国家才能富强强大！
他们就是建设高楼大厦的民工，他们就是道路的管理者交警，他们就是环境守护者默默无闻的环卫工人，他们就是……他们默默无闻，就像一盆绿萝，一盆小小绿萝，一直默默奉献。 无意间看到自己种的绿萝，已经两年了，还在顽强的生长，长的绿绿葱葱的，很是喜欢人，不管遇到什么困难，看着自己种的绿萝，顿时心里什么烦心事就没有了。
我的植物朋友作文三年级范文篇8
我家有一大盆绿萝花，我会经常把它放在阳台上，让它晒太阳，给它浇水、施肥。它长的可茂盛啦！
有一次，我放假出去旅游了几天，忘记把花搬进房间了，太阳把它晒得叶子都蔫儿了，我回到家的第一件事就是给它喂饱了水，精心的看护着它。可是一天过去了，叶子还是没有展开，有的.还是蔫着，我有着急的问爸爸，爸爸说：“花好几天没有喝水了，昨天刚刚浇过水，花的枝叶的慢慢吸收”，爸爸还是说：“等明天这盆绿萝就会和以前一样了”。
我期待的等到了第三天，果然叶子都展开了，我好高兴！
我的植物朋友作文三年级范文篇9
我见过玫瑰、睡莲、多肉等植物，而我最喜欢绿萝。
绿萝远看像一朵蘑菇，近看像一片树林。拿下一片叶子对着光看，淡淡的绿色，还带着一些黄色斑点。从叶面看叶脉平平的.。一点也不凸出；翻到反面，叶脉就凹凸不平而纹理清晰。叶柄圆圆的，好像一根软胶管子。转一下好似电风扇转动起来。
绿萝又名黄金葛，属于麒麟叶叶植物，原产中美、南美的热带雨林区，为天南星科常绿藤本植物。绿萝是天南星科喜林芋属植物。叶互生，常绿。
绿萝的生命力很强，繁殖能力很高，只要从绿萝上面摘下一些枝叶放进水里，绿萝的根很快长出来。
绿萝是十分优良的装饰植物之一，萝茎细软，叶片娇秀，在家具的柜顶上摆一盆盆栽绿萝。绿萝能吸收空气中的有害物质，是绿色“空气净化器”，绿萝也被封为“生命之花”因为它遇水即活，碰土即活。
我喜欢绿萝！
我的植物朋友作文三年级范文篇10
在教室里，有一盆枝繁叶茂的绿萝。有时候很引人注意，有时候却一点都不起眼。
绿萝是藤本植物，所以它的枝干是藤条。绿萝的藤是绿色的，刚长出来的藤条是翠绿的，而时间久的呢？则是比较重一些的深绿色。它的藤是一节一节的`，好像一根根竹子。可是竹子是笔直的，绿萝的藤却是弯曲的。它们像一条条全身发绿的小树蛇缠绕在一起。
藤的每一个“关节”处都会伸出更细小的嫩枝，那是叶柄。叶柄也是绿色的，正面是光滑的凸起，反面凹成了小水渠，水渠的边缘还很粗糙。
叶柄最顶端是呈心形的叶子，绿萝的茂盛离不开叶子的功劳。绿萝的叶子当然也是绿色的啦，它与别的植物的叶子有所不同。其他植物的叶子正面光滑，背面粗糙，而绿萝的叶子两面都很光滑，正面基本上没有叶脉的痕迹，而背面的叶脉却清晰可见。
绿萝比较喜阴，不喜强光，但不能放在完全阴暗的地方，绿萝需要散光的照射。而且绿萝也喜欢通风，在光下，在风中，绿箩那绿辫子一样的藤条会轻轻摆动。
绿萝啊！你是一台空气净化机，你像一首诗，像一幅画，给人们的生活带来了莫大的欢乐。
我的植物朋友作文三年级范文篇11
我喜欢高大挺拔的椰子树，也喜欢枝繁叶茂的三角梅……但我更爱那傲雪的寒梅！
梅花是花中四君子之一。它在寒冷的冬天独自开放，正如王安石所写的，“墙角一枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花，代表着清淡优雅，刚正不阿的品质。
梅花的形态各异。五片红色的花瓣，几束淡黄色的花蕊，加上带着小刺的枝干，凑成了那样美丽诱人的梅花。从侧边看，梅花如同一位仙女，在银白色的冬天里亭亭玉立；从中间看，五片红艳艳的花瓣向你开放，淡黄色的花蕊从中伸出来，像一位站岗士兵，站在寒冷的冬季，守护着祖国的边疆。
梅花不仅有色彩各异的花瓣，还有粗壮有力的枝干。梅花的枝干多为灰黑色，国画家在画的时候喜欢用“飞白”这种画法，是为了突显梅花枝干的刚劲有力。梅花还有一股淡淡的清香，如果你凑近它，那清香便扑鼻而来，沁人心脾。
梅花傲雪凌寒，它不与夏天的群花争艳，却在寒冷的冬天欣然怒放，用风雪装点着自己的花枝，只为了给寒冷的人间带来一线生机，一股清香，一丝希望。当温暖的春天来临之际，大地复苏，它却不见了踪影。来年冬天，又再次开放！
啊！梅花，我爱你！我爱你的花枝，我爱你的花瓣，更爱你高贵的品格！
我的植物朋友作文三年级范文篇12
昨天下午，我和妈妈一起去爬山。我们在蜿蜒的山路旁，在茂密的树林里，在陡峭的山坡上，到处都能看到蕨。
蕨是一种年代久远的植物，它在白垩纪就有了。它的叶子很像羽毛，叶子的两侧像两排尖尖的锯齿，摸起来有点扎手。它的颜色有很多，刚抽出的新叶是嫩绿的，再过一段时间就会变成翠绿，更老的慢慢就变成了灰绿。在一大片的绿色之间，长着一个个奇怪的小东西，它有点像一个个“小旋涡”或者是扁扁的蜗牛壳，其实那是蕨的嫩芽。它们细长笔挺的杆子上有的长着两个羊角似的卷，有的像长着一只只小眼睛一样盯着我们。一大片的蕨犹如仙境一般，嫩芽则像一位位小精灵在守护这迷人的仙境。
我忽然觉得自己仿佛就是一株蕨。在初春的时候，我感受到一阵温润的春雨，我醒了过来，挺直腰背，努力向上生长，破土而出；睁开眼睛看见了这个生机勃勃、春意盎然的世界。小鸟飞过来告诉我清早歌唱的快乐，蚯蚓在脚下爬过，告诉我帮植物松土的乐趣……
过了好一会，我才想起我不是蕨，我是在看蕨。
我的植物朋友作文三年级范文篇13
今天我和妈妈一起去了小区公园。走着走着，看见小池塘间有一丛芦苇，有高有低，可漂亮了。
从远处看，芦苇长得像狗尾巴草。走近一看，发现芦苇和狗尾巴草还是有区别的。芦苇是有分杈枝的，小穗穗长在杈枝上一簇一簇的相拥着，非常轻盈。用手摸一摸，感觉刺刺的。和我想象的完全不一样。狗尾巴草不同，小毛毛全长在一个枝上。毛茸茸的，非常可爱。
轻风一吹，芦苇的种子就翩翩起舞。时不时地飞向天空，去寻找一个新的家，在那里安居乐业。
好多好多的芦苇，一颗有一颗的姿势。有的弯着腰，有的昂首挺胸。看起来可神气了，有的矮矮的，非常可爱。我感觉我现在是一池水流，拥抱着芦苇，照顾着芦苇，只要它口渴了，我就要给它水喝，只要它累了，我就让它躺在我的怀抱里。我要是一棵芦苇，那将有多美好啊。
这时妈妈叫道乖乖，乖乖，我才想起我不是水流，是在看芦苇呢。在回家的路上，我问妈妈：妈妈，芦苇可以做什么，它有什么寓意呢？妈妈若有所思地回答：芦苇全身都是宝，它的根和叶可以做草药。中间的杆子可以编织精美的蓝子。它的寓意呢，就是生活适应能力强。能够在比较寒冷，贫瘠的环境中生存。它的存在并不高调。通常默默地生长在河边！我点点头笑了。
我的植物朋友作文三年级范文篇14
沙沙沙，沙沙沙，在一个春雨绵绵的上午，我带着好奇的心情,去欣赏种在传达室门口的海棠花。
我走到传达室门口，“哇”真是太美了。从远处看一朵朵海棠花亲亲热热的拥簇在一起，好像在说：“你好啊，你是谁?叫什么名字，怎么长的和我一模一样啊!"从近处看一朵朵海棠花就像一个个小姑娘，穿着粉红色的连衣裙，坐在"王位上"。它的花瓣圆圆的，像一个个小圆圈。他的花蕊在花的中间，像一根根白白的丝线一般，非常美丽。因为海棠花太美了，看着，看着，我忽然感觉到，我也是一朵美丽的海棠花，穿着美丽的衣服，再细细的春雨中翩翩起舞呢!过了好久才回过神，哦，原来我不是海棠花，我在赏花呢!
海棠花就是这么美丽，这么迷人，它告诉我们春天就在我们身边!
这是一篇状物文章，作者通过远近结合方式描写了海棠花。作者能够做到详略得当，详写近看海棠花的样子。作者将海棠花比作小姑娘，将花瓣比作圆圈，采用比喻修此，生动形象地展现了海棠的迷人姿态，作者似乎将海棠展现在读者面前，给人留下深刻印象。文章采用总分总形式，结构紧凑，作者在结尾处直抒胸臆，表达了对海棠的喜爱之情。
我的植物朋友作文三年级范文篇15
清早，我一拉开窗帘儿，就发现楼下的月季花开了。我匆匆吃了早点，就迫不及待地跑出去看月季花了。
月季花已经开了不少了，有白的、红的、淡黄的、粉红的……有的才展开三四片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出金黄色的花蕊，有的还是小花苞，看起来马上要破裂似的。
我忽然觉得自己就是一朵月季花，穿着雪白的纱裙，一阵清风吹来，我就翩翩起舞，雪白的纱裙随风飘动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
一只小蝴蝶飞过来，我说：“小蝴蝶，坐到我的花瓣上休息一下吧。”小蝴蝶边采着我的花粉边说：“‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。’我不能浪费清晨的大好时光呀！”
过了一会儿，又飞过来一只小蜜蜂。我说：“小蜜蜂，过来跟我玩儿吧！”小蜜蜂一边忙着一边说：“一日之计在于晨！再说了，如果我今天想玩儿，明天还想玩儿，不就成了“明日复明日，明日何其多。”了吗？”
就在这时候，爸爸在楼上大喊：“你都玩多长时间了，赶快回家去写作业啦！”这时，我才想起来：我不是月季花，我是在看月季花呢！