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兴趣是最好的老师演讲稿模板

| 嘉红

兴趣是最好的老师演讲稿模板篇1

尊敬的老师、同学们:

大家好!

面对着文理分科这个让许多学生困惑的现实问题,我只能说,兴趣才是最好的老师。

有人说,现实很惨酷,即便梦想再大,兴趣再好,终究挡不住一纸成绩单。但是,成绩单上的名次又真的很要紧吗?我们想想,一个醉心文字,爱好文学的人就因理科名次稍微靠前,而逼迫抉择理科,然后每日面对着数字符号诉苦叹惋,而不能尽兴徘徊在其最喜爱的文学中,那又且是多么哀伤。

选择文理,有人可能会顾忌到社会需求与就业前景,那请问,为了十年后的一份工作,而遗弃现在自己的兴趣,又且值得吗?我们的人生道路那么长远,其中有不计其数的预料之外,未来的路是不可思议,那么,我们何不随着兴趣去试试看,也许,有另一个更大的世界在等着我们发现。

摩西奶奶说过:“你最爱做的那件事,才是你真正的天赋所在。”选择文理,惟恐也是一样的道理。综合各方看法和思虑百般因素后,最终起决定性影响的,理当是我们自己的'兴趣。

只有有了兴趣,我们才能更加一心探究,勤苦努力,更加能够挖掘出自己的潜质和资质,我们自己真心喜欢的,无论是人或事,我们都会居心的去重视,并为之努力。

被《读者文摘》亚洲版评为“少女慈善心”的浓心菱说过:“成功不是赢过多少人,而是帮过多少人。”她凭着自己仁爱的心做着自己想做的事情。可是我们呢?可否该对自己说:“选择文理,不是因考几分,而是几分兴趣。”随着自我的兴趣去决定,选择自己想选择的,而且,我们在决定之后坚定自己,不应顾左右之人念头且动摇自己的决定,一如汪国真所说:“确定了就义无反顾”。

兴趣,是最好的老师。每个人都渴盼自由,在抉择文理这个问题上,我们不该牵制住那个内心深处的自己。振起志气,周全自我。最终,一笔一划填写到底的时候,该是欢天喜地的笑容,而不是担心过多的叹息。

兴趣是最好的老师演讲稿模板篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

兴趣是一个很神奇的东西,它能够让我们在三点一线的生活中找到欢乐,还能够让我们体会这多姿多彩的世界。它就好似一名良师益友,引领我们步步向前。

并不是世上所有的人都能够只经一遍就把所见东西记住,然而如果这个东西是自我十分感兴趣的,那么将其记住就十分容易了。因为对于自我感兴趣的东西,无形中会产生一种共鸣,那样这东西便会深深刻在脑海里了。

兴趣,是能够使人一步步走向成功的。

著名的物理学家牛顿,在一次树下小憩时被苹果砸到了头。因为出于好奇,他开始思考为什么苹果不向天上飞?对于探究为止的兴趣使牛顿日夜不休的努力思考,也是因为兴趣,他并不曾感到研究的疲惫与枯燥,只是感到了欢乐。也正是如此,这个并不起眼的男人成功发现了著名的万有引力。这都是兴趣为其做了引导。

此刻风靡华语乐坛的著名歌手周杰伦,小时候并不是一个十分优秀的学生,但他却拥有着对音乐的执着与浓厚的兴趣,在他一次又一次的的被负责人无视掉歌稿后,他一次又一次不厌其烦的继续写歌。虽然被打发走,但他从未有放弃。因为他对此有着无限的兴趣,这也是他为何如此努力的原因。最终他成功出道了,他以兴趣为基础的努力走向了人生的顶峰。兴趣真不愧是一名严格的好教师。,成就了一代歌神。

17岁的朗朗在拉维尼亚“世纪庆典”音乐节上,顶替著名钢琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一钢琴曲协奏典后他成功征服了所有人,一夜成名。他爱钢琴所以努力训练,尽管训练枯燥,但他并不言苦,因为那是他的梦想,对钢琴抱着那样无比的兴趣使他每一天都欢乐,兴趣引导他走向成功。

兴趣真是一名好教师,在生命运行的过程中不断地为其指引方向。

它总是不断地牵引我们体会这趣味盎然世界,总不断地带领我们探索神奇美妙的世界。

兴趣是最好的教师,不管什么时候都是。仅有对生活,对学习,对万物都充满了兴趣,前方的道路便会一片光明。

兴趣是最好的老师演讲稿模板篇3

尊敬的各位老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《兴趣是最好的老师》

谈到兴趣,我们大家都不陌生,记得上学的时候,每到毕业,都要写同学录,上面总有一栏是填兴趣爱好的,有写画画的、有写读书的、有写跳舞的等等。其实兴趣是人对事物的一种认识倾向,伴随着积极的情绪体验,对个体的认识活动具有极大地推动作用。

一天在楼下,看到有几位工人在卖力地组装着一台钢琴,旁边还站着一位十分可爱的女孩,只见她兴奋地手舞足蹈,在那台还没有组装好的钢琴面前踱来踱去,并且时不时地用她那双纤细的小手,小心翼翼地抚摸这台钢琴。人们常说“兴趣是最好的老师”,一个人如果有了兴趣才会有一股想把自己的梦想付诸实践的冲动。我想,这位可爱的小朋友,将来一定会弹出十分美妙的曲子,在钢琴这条路上会有所成就,因为在她的身上,我看到了一股推动她向前的强大动力——兴趣。

这不禁让我想起了即将放暑假的那段时间,各种各样的兴趣班开始了招生大轰炸,各种宣传资料满街飞,学校门口更是被这些辅导班的老师们堵得水泻不通,真是一场抢生大作战。国画班、书法班、篮球班等等等等,让人看得眼花缭乱。

我们班里的一个孩子跑过来告诉我:“老师,我暑假里可忙了,我妈妈给我报了一个金话筒班,一个舞蹈班。”然后我问她:“那你自己喜欢吗?”孩子撅着小嘴告诉我:“我不喜欢呀,我想去学画画,可是我妈妈说,去金话筒可以锻炼口才,学舞蹈可以增加气质。”听到孩子这样的心声,恰恰反映了现在的一个社会现状。家长根本没有尊重孩子的意愿,孩子要学画画,你非得让她学舞蹈;孩子想学书法,你非得让他学游泳,那么多的兴趣班,什么美术、书法、游泳等等,总有一样是孩子喜欢的,当孩子选择时,父母千万不要把自己的意愿强加给孩子,你可以给他一些建议,但是不能包办代替。如果一味地跟孩子对着干,不尊重孩子的兴趣爱好,久而久之,孩子只会失去学习的动力,他会认为反正是给父母学的,我自己又不喜欢,学成什么样都无所谓了。兴趣是最好的老师,只有孩子真正去喜欢这件事,他才能够充满动力地学有所得。

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,它带给我们强大的动力,引领我们走向成功!

我的演讲完毕,谢谢大家!

兴趣是最好的老师演讲稿模板篇4

尊敬的老师、同学们:

大家好!

伟大的爱因斯坦以往说过:“兴趣是最好的教师。”然而我认为,兴趣是有好坏之分的,但无论是从好的方面和坏的方面来讲,兴趣都会给人带来无比的动力。

说起坏的这一方面,就比如此刻有些人异常喜欢打电子游戏,一玩起来就能够通宵达旦,废寝忘食,用一些网友用来调侃的一句话说就是:“两耳不闻窗外事,一心只打游戏机。”无论别人怎样拉扯,沉浸在自我感兴趣的东西里面的人都不会轻易走的。就比如我们小时候玩“捉迷藏”,玩到天黑了,家里人都出来找,找到了也不愿走,饭都不吃。有些喜欢玩电子游戏的人甚至会从学校爬围墙外出,瞒着教师、瞒着家长偷偷地玩,即使被抓到了,仍然心有余悸,可见兴趣给人带来的动力之大……

要是从好的方面来讲,如果能把用来玩电子游戏的兴趣放在学习上,学习必将突飞猛进。就比如我,我文科的各科都不好,唯独英语的成绩在班中仍有一席之地。

这是因为我有时也会玩游戏放松自我,然而在游戏中经常能够遇到看不懂的英语,怎样说也要琢磨半天才能理解它的意思。当我看到网上的一些游戏达人玩游戏从来都不用琢磨英文的意思,并且还能和外国的玩家一齐畅玩、畅谈时,我便对英语产生了浓厚的兴趣,我发誓我也要学好英语,做一番“游戏达人”。

事实证明,兴趣对学习有着很大的促进作用,如果能在学习教育中加入兴趣方面的培养的话,肯定是百利而无一害的。

兴趣是最好的老师演讲稿模板篇5

尊敬的老师、同学们:

大家好!

当代著名科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的教师!”

仅有感兴趣的东西,我们才能想方法设法地去了解它,掌握它,学好它。

要读小学的那个暑假,妈妈带我去青少年宫,看各种兴趣上课。当我走到电子琴教室时,正好是下课时间,我怯生生地走到琴前,细心翼翼地用一根小指头敲找琴健,它立刻发出一个清脆的声音,很好听,并且每个琴健发出的声音各不相同,我被它深深地吸引了,于是,就让妈妈给我报了一个电子琴班。

上了两节课后,妈妈看我还挺喜欢的,就买了一架电子琴送给我,从此,练琴就象吃饭、睡觉一样成了我每一天必做的一件事。枯燥的基本功练习,没多久,我就烦了,烦的时候就在琴上乱敲一气。当初的好奇心没有了,我开始厌恶练琴了。妈妈说:“无论做什么事情都要有付出,仅有勤学苦练,才能结出累累的硕果。

你再坚持一下等这一期结束,如果你真不想学,下一期就不再报了。”在妈妈的劝导下,我又坚持了一段时间。我能够弹比较大一些的曲子了,有很多是我们音乐书上也有的曲子,我慢慢地又转变了,我开始喜欢弹琴了,遇到自我喜欢的曲子,我就会主动地反复练习,用心思考它为什么叫这个名字?它想表达的是什么呢?然后再用这样的心境去弹奏。

教师发现了我的变化就表扬了我,说我提高了,懂得理解曲子,懂得用自我的耳朵听自我的演奏了!受到表扬我就更起劲了,妈妈也说以前听我弹琴是受罪,此刻听我弹琴是一种享受,享

受音乐。

从刚开始的好奇到厌烦,到此刻我已经离不开电子琴了,从这个转变过程中,使我懂得:兴趣是最好的教师!仅有对它产生兴趣了,才会用心去琢磨,去想,用心才能做好它。

我还有很多的爱好,比如英语、书法、游泳、写日记等,这些都是我的兴趣。这些兴趣不但丰富了我课余时间,还给我带来很多欢乐!我看到一些同学的家长也给他们报了这样那样的“兴趣”班,但那些并不是他们真正感兴趣的事。

比如,有一个和我一齐读英语兴趣班的男孩子,他妈妈每次都准时接送他,可他上课的时候,总是做一些小动作,不认真听讲,有时吵得我都不能专心听讲,下课时,我就问他,“喜欢学英语吗?”他说,是他妈妈让他来的,他才不喜欢呢!可见,如果没有兴趣,既不能学好,又浪费了宝贵的时间和妈妈的金钱!那么,是不是没有兴趣就放弃呢?象我学电子琴一样,如果我厌恶了,就断掉了,也就失去了这样一个兴趣,那多可惜呀!如果我们对什么事还无法确定是否有兴趣,能够先做一段时间,再去寻找,也许就会找到新的发现。

无论做什么事情或是学什么,仅有对它产生兴趣,才能调动自我的学习热情,才能变被动为主动,才能学得更好,总之,“兴趣是最好的教师!”

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