《创新引领科技赋能》演讲稿10篇
《创新引领科技赋能》演讲稿篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
什么是科技？所谓科技，百度说就是科学技术的简称，对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿科学技术，这将是推动各行各业发展的关键因素之一。往小处说，其实是指在现有温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。在很早很早以前，我们的祖先就盼望过上这种衣食无忧的生活，如今，这都已变成了现实，科技就在我们身边。
科技就在我们身边，不是吗？科技创新是城镇的变化，是我们创建新型科技社会的一个缩影，来看看我们塔山镇吧，沐浴着改革开放的春风，一栋栋楼房拔地而起，商店里商品琳琅满目，令人眼花缭乱；宽阔的公路上车水马龙，各种车辆川流不息；昔日面向黄土背朝天的农民现在坐在电脑前，通过互联网来了解菜市行情；我们这些小学生打扮得大方、漂亮，也更加活泼了；家用电器日益增多，蒲扇也光荣“下岗”了；工厂里一切都是机械化设备……
科技就在身边，不是吗？以前，我们乡镇一到晚上静悄悄的，没几个地方是亮着路灯的，街上的店面也几乎不开，可是现在呢？一到晚上，灯火通明，大街上，商店照常营业，顾客依旧不少，再看看那纵横交错的马路上，车水马龙，川流不息，大大小小的广场上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹灯加上车鸣声、舞曲声、欢笑声，构成了一曲祥和的月光进行曲，还颇有一番大城市的感觉呢！
科技就在身边，不是吗？在我家里，爸爸妈妈都是做生意的。我小的时候，爸爸妈妈进货都是跟大客车去，夏天，十分炎热，冬天，十分寒冷，每次回来都很辛苦。可是现在好了，随着生活水平的慢慢提高，爸爸买了辆新车帮妈妈进货，让他们减少了许多的辛苦。听妈妈说，他们还想再开二店、三店呢！爸爸妈妈的生意做大了，我家的收入也高了。以前我们家的二居房，几十平方米，每次逢年过节的，家里一来人，就站不下了，十分拥挤。可现在已经变成了楼上楼下，电灯电话的宽敞大房了，就算来再多的客人，也不会为房子小而发愁了。
科技就在我们身边，幸福的生活和美好的未来要靠自己去创造，同学们，让我们从现在起就胸怀全面建设小康社会的宏伟目标，从点点滴滴做起，奋发学习，把自己锻造成一块有为的好钢，把我们的社会建设的更加美好吧！
《创新引领科技赋能》演讲稿篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
几千年来，从马车到轿车、火车、飞机；从煤油灯到白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯到近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事……
历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活到学会烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，都是科技创新的结果！只有创新科学，才能使明天的生活更美好！
爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国著名农学家袁隆平苦心研究30多年，终于培育出被誉为‘东方魔稻’的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类；纵观千古，回首过去，看四大发明，独占鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名世界。
我国从原始社会，到奴隶社会，再到封建专制社会，最后到我们现在的社会主义初级阶段，还有我们的目标共和社会，一步步的'迈进，一步步的跨越，是我们中华儿女的杰作，因为这是我们的任务。
想想每一位成功的科学家，他们那一个没有远大的理想？那一个没有执着的追求？正因为胸怀远大的理想，有着执着追求的精神，他们才终于梦想成真。
科技虽然改变了我们的生活，但动物却难逃厄运。空气的浑浊使动物无法生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭亡。
创新与梦想息息相关，科技与生活密不可分，大胆创新实现梦想，创新科技改变生活！
《创新引领科技赋能》演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
从小，我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子，当我得知东方魔稻惠及几亿人民，当我看到神舟飞船直冲云霄，我便产生了对于科技创新的无限向往。进入学校以来，学校浓浓的科技教育氛围给了我解决困惑的机会，我渐渐爱上了科技创新。
我也曾心生困惑，创新究竟是什么？我应该如何创新？我反复问自己，反复思考。我感到科技创新像雾里看花，空中楼阁，不可捉摸。在思考的过程中，我想起看过的一档名叫《异想天开》的电视栏目，专门播出青少年制作的创新发明。我至今还对那个把小风扇安装在筷子上，用来给热面条降温的创意记忆深刻。在上数学课时，老师鼓励我们用多种不同方法解同一道数学题，我喜欢解几何题时，尝试添加不同的辅助线；我喜欢学习化学，尤其喜欢做试验，因为在实验中我会发现世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也许我给了创新过深的含义，创新并不是一项深不可测的领域，创新其实就是发现创造价值的新方法，创新是可以溶入我们的日常生活的。虽然发明家不是人人可当，但是科技创新应该是每个人都拥有的能力。
八年级时，我们开始接触物理学，那可真是令我大开眼界。其中，我对电磁学产生了浓厚的兴趣，经过反复琢磨，多次论证，自己撰写篇《电磁跑道》的科技小论文，并因此而获奖。心血来潮，让我初尝科技创新的快乐。之后，我的创新热情进一步高涨，《电磁式“内燃机”》，《火车发电设想》，《树干为什么是圆的》这些科技论文陆续参与科技论文比赛的征文。同时我也喜欢进行小制作，这些小制作可以便利生活，营造乐趣，我相信“小想法”将成就“大作为”。
今天的我们，虽然时时刻刻享受着发明，却仍然对发明充满陌生。有职业的教师和科学家，却没有“发明”这种职业，没有人为发明家付薪水。世界因为发明而辉煌，而发明家个体常常寂寞地在逆境中奋斗。他们经历着科学技术攻关上的艰难攀登，经历着成果开发上的艰苦跋涉，他们是一个在为社会进步而奋斗着的群体，他们是伟大，无私的，我立志也要成为一名伟大的发明家，让我更多的幻想变成现实，让科技服务于人民。
这个科技迅猛发展的时代是属于我们广大青少年的，面对广阔的明天，我们应当努力学习先进的科学文化知识，提高科学素质和创新能力，打破思想的禁锢，冲破习惯势力的束缚，在世俗中发现新大陆，为社会主义的四个现代化建设作出贡献。我相信只要我们用心，我们就能不断创新。创新，从身边做起，在科技创新之路上，吾将上下而求索。
《创新引领科技赋能》演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好!
今天，我们期盼已久的科技创新大赛活动如期隆重开幕了，今天，也是我们学校创建泸州市科技教育示范校验收的好日子。在此，我谨代表后山中心校全校教师，对我们学校科技创新大赛的隆重开幕，表示热烈的祝贺!向莅临这次活动的各位领导，表示最热烈地欢迎和最诚挚地谢意!感谢你们一直以来对我们学校科技教育活动的关心和支持!感谢你们不辞辛劳，在这么恶劣的天气，亲临我们学校指导!
作为教师，我们始终坚持把培养学生的创新能力放在教育的首位，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神已成了我们教育教学工作的核心。这次科技创新大赛，就是对我们科技教育工作的检验。创建泸州市科技教育示范校，也是我们全校教师共同奋斗的目标。
科技的发展在创新，创新的希望在孩子。探索没有终点，创新永无止尽。我们将以今天的活动为契机，在今后的工作中，我们将更加实在地激发学生探索科学的兴趣，指导学生寻找和探究身边的科学，保护学生的创新热情，增强学生尊重知识、尊重科学将来建设祖国的意识，培养学生动脑动手的创新能力，做好学生创新能力发展的引路人，为学校科技创新教育再上一个新台阶而努力!
最后，预祝这次科技创新大赛取得圆满成功!也预祝我们学校创建泸州市科技教育示范校顺利通过!
谢谢大家!
《创新引领科技赋能》演讲稿篇5
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
创新之路 吾将上下而求索!
从小，我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子，当我得知东方魔稻惠及几亿人民，当我看到神舟飞船直冲云霄，我便产生了对于科技创新的无限向往。进入学校以来，学校浓浓的科技教育氛围给了我解决困惑的机会，我渐渐爱上了科技创新。
我也曾心生困惑，创新究竟是什么?我应该如何创新?我反复问自己，反复思考。我感到科技创新像雾里看花，空中楼阁，不可捉摸。在思考的过程中，我想起看过的一档名叫《异想天开》的电视栏目，专门播出青少年制作的创新发明。我至今还对那个把小风扇安装在筷子上，用来给热面条降温的创意记忆深刻。在上数学课时，老师鼓励我们用多种不同方法解同一道数学题，我喜欢解几何题时，尝试添加不同的辅助线;我喜欢学习化学，尤其喜欢做试验，因为在实验中我会发现世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也许我给了创新过深的含义，创新并不是一项深不可测的领域，创新其实就是发现创造价值的新方法，创新是可以溶入我们的日常生活的。虽然发明家不是人人可当，但是科技创新应该是每个人都拥有的能力。
八年级时，我们开始接触物理学，那可真是令我大开眼界。其中，我对电磁学产生了浓厚的兴趣，经过反复琢磨，多次论证，自己撰写篇《电磁跑道》的科技小论文，并因此而获奖。心血来潮，让我初尝科技创新的快乐。之后，我的创新热情进一步高涨，《电磁式“内燃机”》，《火车发电设想》，《树干为什么是圆的》这些科技论文陆续参与科技论文比赛的征文。同时我也喜欢进行小制作，这些小制作可以便利生活，营造乐趣，我相信“小想法”将成就“大作为”。
今天的我们，虽然时时刻刻享受着发明，却仍然对发明充满陌生。有职业的教师和科学家，却没有“发明”这种职业，没有人为发明家付薪水。世界因为发明而辉煌，而发明家个体常常寂寞地在逆境中奋斗。他们经历着科学技术攻关上的艰难攀登，经历着成果开发上的艰苦跋涉，他们是一个在为社会进步而奋斗着的群体，他们是伟大，无私的，我立志也要成为一名伟大的发明家，让我更多的幻想变成现实，让科技服务于人民。
这个科技迅猛发展的时代是属于我们广大青少年的，面对广阔的明天，我们应当努力学习先进的科学文化知识，提高科学素质和创新能力，打破思想的禁锢，冲破习惯势力的束缚，在世俗中发现新大陆，为社会主义的四个现代化建设作出贡献。 我相信只要我们用心，我们就能不断创新。创新，从身边做起，在科技创新之路上，吾将上下而求索。
《创新引领科技赋能》演讲稿篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
对于科技，每个人都不会忽略它的存在，科技的馈赠无处不在，科技的贡献随处可见。
从蒸汽机的出现开始，科技就来到了地球人的身边;从电灯泡的问世起，科技就进入了人类的日常生活;直到苹果的掉落被牛顿发现，科技就在整个领域内迈出一大步。
因为有了科技的存在，才有了人类今日的辉煌。
如果有一天，没有电灯的光亮，人们将终日为看不见而发愁;没有了煤气的火花，人们将会继续为生吃食物而不消化;没有了石油的马力，人们将会为畜力的缓慢而心急;没有了手机的便利，人们将会为飞鸽传书的不隐蔽而担忧;没有了轮船的快捷，世界人民将会无法沟通与交流……所以，我们离不开科技，我们都应该留心发现及科技的发明心存感念。
不过，就现在的科技对我们而言还是远远不够的，我们更加应该注重创新，来完善现存科技的不足。
就像电脑，只要稍稍不注意，保存在电脑上资料就会泄露，从而带来一系列不必要的麻烦;还像空调，虽然它给人们带来的夏日凉、冬日暖很是受人推崇，但长期使用，则会在身体内埋下病根;再者说太阳能，虽然名字一听就离不开太阳，但如果真是这样，也是不够完美的，因为在冬天，太阳几乎不露脸，所以就没有热水可以洗澡……
所以，仔细研究就会发现，虽然许多人们都已享受在现在的科技之中，但如果不去创新，不再去发现，人类依旧是落后的。一种花，一种草，一个好习惯，一件日常琐事，只要你用心感悟，就会发现他们和科技生活息息相关。
我们每个人都应该肩负起创新科技的责任。
《创新引领科技赋能》演讲稿篇7
亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“人文照亮科技，科技传播人文”。
列宁曾经说过：“忘记了过去，就意味着背叛。”科技发展也是如此，如果忘记了昨天的来路，那么就很难找到明天的出路。当前中国科技发展日新月异，很大程度上就是得益于我们牢牢记着“伴着人文来，带着人文去”的理念。
人文精神助推科技发展，为科技发展照亮前路。
嫦娥奔月、夸父逐日的故事妇孺皆知，这些神话也给科技工作者提供了灵感，为他们指明攻关的方向。我们知道，解答一道难题不容易，但是命制一道好题更难。解题时只需要找到命题人设定的方向，而命题却如在荆棘丛深处拓荒，在无路处开路，然后再将开出的路巧妙隐蔽起来让我们去探索。科研方向的制定和科研课题的确立也是这样，我国科技工作者正是在嫦娥和夸父等人文之光和追梦精神的照耀下，确立了开展外太空研究的课题。航天登月探测器取名“嫦娥”，太阳监测卫星计划取名“夸父计划”，可谓实至名归，不足为奇。科技是花，人文是根，根深才能花繁；科技是体，人文是魂，体健要靠魂安。只有筑牢人文底蕴的根基，科技发展才能大展雄风。
科技发展传播人文精神，携人文精神走向未来。
“墨子”是我国春秋末期著名的科学家，最早提出光沿直线传播的观点，并进行了小孔成像的实验。将中国首颗量子通信卫星命名“墨子号”，既是为了纪念墨子在早期物理光学研究方面取得的成就，也体现了中国科研工作者的文化自信和道路自信。“华为公司”的寓意乃是中华有为，“鸿蒙”是创世之初自然界中能化育和生成万物的元气，以她来命名，象征着华为操作系统集聚了自然界的元气，具有无限生机和远大发展前景的意思。“神舟”是神奇的天河之舟的意思，寄予着中国航天人遨游太空，泛舟银河的美好梦想。以传统文化命名科技发展，寓意深远，弘扬了传统文化，彰显了中国特色。在这样的文化背景下，每一项科技发展都是对人文精神的传播和传承，古老的人文精神必将搭载着科技发展之神器走向未来。
“却顾所来路已深，科技深处觅人文。人文若想贯古今，借助科技才是真。”让人文照亮科技的前路，让科技传播人文的光辉。科技和人文如车之双轮，鸟之双翼，相辅相成，比翼齐飞。在这种思想的指导下，我国科研事业必定能在“科技与人文齐飞，创新共诗意一色”的道路上行稳致远。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
《创新引领科技赋能》演讲稿篇8
尊敬的各位评委、各位老师：
大家上午好！
今天我给大家带来的故事是《我的科技梦》。
夜深了，万籁俱静，人们都甜蜜的睡熟了。忽然，从书房里传来一阵吵闹声，把我都给吵醒了！我竖起一耳朵一听，原来是我家三台电脑在吵架呢！怎么回事，赶紧起床去瞧瞧。
看！台式电脑正得意洋洋的唱着歌呢：“我的本领高，我的体积大！上网玩游戏，办公查资料。累了看电影，烦了听听歌。主人有了我，啥都不用怕！”“别唱了别唱了！就你那点德行，有我能耐大吗？”笔记本不屑的翻了翻白眼：“看你那笨重的身体！别忘了，我可相当于主人的小秘书。主人上哪都要带着我呢！”笔记本一副自恋的样子，一旁的平板电脑早就沉不住气了。“别争了别争了！你们的本领我都有！主人最钟爱的是我才对呢！他走路、坐车的时候都用得着我呢！”平板电脑完全不理会台式和笔记本嫉妒的眼神，“记得上次，主人还带我参观了中国科技展览馆，那叫一个爽啊！”台式和笔记本显然被吸引住了，由嫉妒转为羡慕：“真的啊？那儿可能看到我国最先进的高科技啊！”“当然咯，航空火箭、人造卫星、宇宙探测器，还有磁悬浮列车，那是科技的盛典，应有尽有！”台式和笔记本电脑再也不说话了，尤其是台式电脑，委屈得眼泪都快掉下来了。这时电大叔闻讯赶来：“都别吵了，大家都是好兄弟。你们都为主人作出了贡献，不应该揪住别人的短处不放，更不能骄傲自满。大家都是中国科学的产物，科技的发展才造就了我们。何况刚才说的那些高科技产品，哪一个作用不比我们强？”
吵闹声渐渐平息，原来刚才是我的一个梦。梦醒来了，我的心里却久久不能平静。
是啊，中国高科技发展如此之快，就以电脑来说吧，听爸爸说，十年前他都还没见过电脑呢。而这只是我国科技发展的一个缩影，也是我们民族复兴的一个缩影。中华儿女们正依靠着他们的无穷智慧和不懈努力，在走向伟大复兴的路上，在实现梦想的路上，迈着坚定的步伐，留下一串串脚印。
作为中国未来希望的我们，一定要脚踏实地，努力学习，向着前进的方向，努力！
谢谢大家！
《创新引领科技赋能》演讲稿篇9
老师们，同学们：
早上好！
我是来自高三4班的楼宣宏。
几天前发生了两件大事。第一件事自然是神州8号的成功升空和与天宫一号的对接。而第二件事则是，在经历了520天的孤寂之后，“模拟火星之旅”的6名试验者安全出舱。这两件事可以说都是人类对外太空的探索中里程碑式的突破。当天宫与神八“一吻定江山”的一刻、当来自世界各地的6位志愿者相继步出隔绝人世一年半之久的模拟舱的那一瞬间，我相信，每一位这一历史性时刻的见证者，无论国籍、无论肤色、无论社会地位的高低，心中都会有一种身为人类的自豪感油然而生。
对于天空的好奇与探索，可谓是伴随着人类文明的发展走过了千年的风雨。无论是远古部族祭神时的祈祷，抑或是凡尔纳笔下飞向月球的炮弹，都不约而同地向我们掀起了头顶那深蓝色的衣角。从最初的脚踏式飞行器，到如今腾跃而起的巨龙，飞行器的变革与现代科技的变革往往比肩而行。但当我们所知晓的越多时，那片铺陈在我们眼前的天幕便愈发显现出她的广袤与深邃，她的一望无垠，她的不可捉摸。面对着这整一片宇宙和星空，人类依旧不过是一个蹒跚学步的孩子。
今年科技节时，高中校区举办了水火箭的制作比赛。记得那时我们班可谓是万众一心。甚至有同样参与物理竞赛的同学列出了火箭飞行轨迹的微分方程，用专业的计算机软件进行计算，分析出火箭的最佳负重等参数，以此来对火箭的设计方案进行调整。然而最终比赛的结果却并不是一纸公式能够得到的。千百万比特的计算量，却依旧敌不过自然界的一阵微风。
因此我们应当、也不得不承认，在宇宙这个创造一切、承载一切的庞然大物面前，人类的力量简直是微不足道。当兆亿恒星在引力的规则下臣服时，当万千星云在时间的法则下破灭时，我们依旧只能偏安于太阳系的一角，胆战心惊如履薄冰，举全国之力不过将一团钢铁的傀儡送进太空。在自然的伟力下，那些我们所引以为豪的，或许并不比天地间的蜉蝣更加永恒。
人类只不过是一根能思想的苇草。这个比喻之所以精致与高贵，其秘密就在于，如同水晶的粉尘一般，苇草是如此脆弱的存在，而又显得纤细。人类亦是如此：因渺小而精致，因脆弱而高贵。我们所引以为豪的大脑，虽然或许不过是自然的巧合，但谁又能否认，这其中未尝不蕴含了某种造物的法则呢？相比于伟大，或许高贵这个词更加适合这个澄净而轻盈的文明。我们创造了语言和文字，创造了宗教和哲学；与此同时，我们规定了运算的法则、度量的标准——这一切的一切构成了我们今日所身处的物质世界与精神世界。回想我们的先人，他们未曾掌握过那些我们所拥有的毁灭世界的力量，但他们对真理的执着、对世界本源的追寻，即便与今日的我们相比，也不见半点逊色。
人类并不拥有那种“改变世界”的力量，因为力量的强弱只是一个相对的概念。在两年之后天宫一号将坠入海洋，结束它作为实验站的使命；人类向火星的探索也才刚刚迈开脚步。但在这一次次不断尝试的过程中人类所体现出的精诚与坚忍，却比所有具体的成就都要更加伟大。因为我们所要求的，不是万古不朽的宏伟图景，而是黑暗中一道璀璨的闪亮。
对于每一个个体而言，情况不也是如此吗？在场的所有人里，或许只有少部分人能够在浩浩荡荡的历史长河中留下自己的名字；而能称得上“伟大”的，更是凤毛麟角。但是，在我们短暂的一生中，我们依旧可以活得尊严而高贵。哪怕在人生中最迷惘的时刻，也请记住，千万不要放弃了思考的权利——这是我们身为人类所拥有的、最大的幸运。
尽管人类以及人类的文明与这无限的宇宙相比实在太过渺小，但他拥有无与伦比的高贵的心灵的荣光。正是这种高贵，引领着人类从脆弱走向坚强，由渺小步入伟大。作为杭外这所人文气息浓重的学府中的一员，我们更应当珍惜今天所拥有的一切。当在忙碌的学习生活之余，不妨多想想这样的问题：我们已经走过了多远，我们又将走向何方？这，就是我今天想和大家分享的一些思考。
谢谢。
《创新引领科技赋能》演讲稿篇10
同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
担起新世纪的重担。
让我们热爱科学，拥有丰富的科学知识。
谢谢大家，我的演讲完了。