小手拉大手文明齐步走话题演讲稿

小手拉大手文明齐步走话题演讲稿篇1

曾记得，在武汉市的街头，发生过这样一件震惊社会的事，一位88岁的老人在菜市场摔倒了。迅即，群众把老人团团围住。大家纷纷猜测老人的倒地原因，却没人敢上前扶一把。就这样，一个小时过去了。在平静的生死较量中，老人最终因鼻血堵塞呼吸道，窒息死亡。媒体报道后，网上就“该不该扶”引起了热议。我曾经为这件事情设计无数个结果：如果老人没有摔倒，如果大家能够及时施救，如果大家敢勇敢地去把老人扶起来，或许就好了……可惜，这个世界上没有如果!

是的，作为一个崇尚道德、正义、文明国度里的一员，我们没有理由眼睁睁地看着老人摔倒而袖手旁观。

“人无德不立，国无德不兴。”行为品德对个人，对国家、对整个民族何其重要!今年3月，借我市创文东风，全市中小学开展了“小手拉大手，文明齐步走”主题教育活动。活动期间，我和同学们走上街头，有的打扫卫生，美化街道;有的指挥交通，保持道路通畅;还有的给市民派发小册子，进行创文创卫宣传…

印象最深的一幕，是我们正在协助交警疏导交通的时候，刚好有一个六七岁的小女孩扶着一位行动不便的老奶奶，正在过马路。她俩还没走到路中间，霎时，一辆小汽车从远方驶来，小女孩赶紧扯着老奶奶，脚步在犹豫间止住了。汽车慢慢停了下来，司机打开窗户，伸出手来示意让她们先走。小女孩牵着老奶奶的手又慢慢往前走，没走几步，小女孩停了下来!在这川流不息的车流中她怎么了?是吓坏了吗?站在远处的我看着这一幕，心揪得紧紧的!忽然，小女孩转过身，弯腰向司机深深地鞠了个躬，然后扶着奶奶继续穿过马路。这场景似乎在电视剧上见过，现在却真实地发生在了我的眼前。那一刻，我多希望时间能凝固下来，让这温暖、和谐的一幕成为永恒。

在我们的身边，这样的故事不胜枚举：斑马线上的“天使”、最美文明劝导“夫妻档”、大妈随手捡垃圾、“最美”姑娘跪地救倒地的陌生男子、学生捡到猫头鹰留纸条送往派出所、“拐杖村医”行医34年不收出诊费……

直到现在，我依然无法像理论家那样旁征博引地向您解释什么是文明。然而我知道，文明就在我们身边，就在这些普通的市民相遇时点头微笑的一瞬间;就在我们看到别人随地吐痰时的真诚规劝中;就在同学生病时我们坐卧不安的担心里;就在我们今天会场上，大家有序就座的认真聆听中。

今天作为一名中学生的我，我想，我要把这朵文明之花的种子派给大家，请大家带给身边的亲朋好友，用文明的一言一行，给这朵文明之花浇水施肥，让它绽放在每一个人心间，让它盛放在世界的每一个角落!

小手拉大手文明齐步走话题演讲稿篇2

老师们同学们，大家早上好。

迈着踏实的脚步，跟随和煦的春风，我们进入三月。在向雷锋同志学习的同时，我们学校又掀起廉洁文化进校园活动。近期同学们寓意深刻的廉洁文化手抄报，发人深省的廉洁小故事，报栏橱窗令人震惊的廉洁教育案例，老师们发自内心的关于廉洁教育进校园重要性紧迫性的精辟论断，这些活动，说明廉洁文明之风已吹遍校园。 作为我们中学生有些事离我们很近，那就是在校期间的每日一餐。集体就餐以来，各班同学在班主任的带领下，都能按时排队有序到餐厅就餐，虽然只是短短的30分钟，很多同学表现出高素质，有涵养，比如，同学们及时对号入位，值日组长小心均衡分发饭菜，就餐时保持安静，不大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不离开座位，随意奔跑走动。做到珍惜粮食，不挑食，不厌食，能吃多少就盛多少，不要浪费。同时还保持餐厅卫生，不随地吐痰、乱扔杂物，不随处乱倒饭菜。

爱护餐厅公物，不在墙上、餐桌上乱刻乱写;不准损坏餐厅的餐具和设施;不随意挪动桌椅。就餐结束后值日生整理桌面，做到左面物品五个一条线，即馒头筐一条线、菜盆一条线，桌牌一条线、涮洗餐具海绵球一线，快餐杯一条线，就餐时进餐厅，饭后离开餐厅，给人的感觉是井然有序，整齐划一。

这一切，是我们师生和食堂工作人员共同努力的结果。可是，这其中仍有不和谐的行为，比如，有的餐桌，有极个别的同学分菜争抢，就餐时串桌，挑食，乱扔馒头，乱倒饭菜。桌面总是摆不整齐等等，诸如此类，这些，值班老师都有详细记录，适时，我们将对这些同学的行为曝光。

细微之处可以看出一个人的内涵，每个人每天都有无数次行为，这无数次行为都会造成无数次影响。不良举动必将给人留下让人唾弃厌恶的后果。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，告别不良言行吗，廉洁自律，快乐成长。

谢谢大家!

小手拉大手文明齐步走话题演讲稿篇3

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。

讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

庐江中学是一个拥有历史悠久而又文明的大家园，我们学校虽然人数较多，但我们的校园卫生环境依然清洁，同学师生之间依然和谐，学校成就依然辉煌，而这都是我们每个老师和同学共同努力的结果，文明的校园环境需要我们每个老师和同学共同去营造、去维护。人人都说庐江中学高手如云，而我们要做庐中校园上空的彩云为庐中添彩，而不是做一朵乌云给庐中摸黑。

曾看到这样一则报道，报道说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

这个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步迈向文明!做文明之人，永远的呼唤! 做文明之人,一生的追求! 我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的庐中校园。

谢谢大家!

小手拉大手文明齐步走话题演讲稿篇4

今天是3月18日，离4月2日放假，还有16天时间，这是本学期学生在校学习生活最长的一大周。其间，有春寒料峭，冷雨淅沥;有春风和畅，阳光暖心;有精彩的课堂，紧张的考试;还有父母给的16天的生活费，装得你口袋鼓鼓的，够你花的。那么，我们怎样度过这一大周，又怎样度过由每一个大周组成的高中生活呢?是让环境左右我们的心灵，还是让我们的心灵适应环境;是让贪图享受占据我们的生活，还是让昂扬的斗志，快乐的学习去充实我们的每一个时间节点;是胡吃海喝，铺张浪费，让自己成为只知道向生活索取的魔鬼，还是勤俭节约、修身养德，让自己成为一个高尚的人呢?

古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也。”“勤俭永不穷，坐吃山也空”“成由勤俭败由奢”。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是中华民族的优良传统，小到一个人、一个家，大到一个国、整个人类，要生存，要发展，都离不开它。第一代领导人毛泽东主席，深知新中国百废待兴、勤俭节约尤为重要，提出了“两个务必”，要求全党继续保持艰苦奋斗的工作作风，开展“三反五反”运动，把浪费上升到犯罪的高度，号召全国人民节约每一滴水、每一度电、每一个铜板，全国上下把勤俭节约作为做人做事的准则。他老人家率先垂范，一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为俭朴，一件睡衣竟然补了73次，穿了20__年。我们邓校长也堪称勤俭节约的表率，是我们学习的榜样，他坚持“三白”——白开水、白米饭、白馒头;他节约每一张纸，总是把废弃的各类广告、信笺裁剪成办公用纸，进行第二次利用;他一件衬衣穿了好多年，以致袖口破损，仍倍加珍惜。

同学们，比比伟人，比比邓校长，我们又做得怎样呢?在此，我可以武断地说，在我们很大一部分同学身上，丝毫看不到勤俭节约的影子，只有浪费的毒瘤在疯狂的滋长。好好的衣服、鞋袜，懒得洗，穿一次就扔掉，就是洗好的衣物，如果被风吹到地上，很少拣起来，洗洗再穿。每天睁开眼就只知道吃，上课吃，下课吃，睡觉吃，走路吃，聊天吃、事事吃、时时吃、处处吃，一天不吃它个二三十次决不罢休!食堂是他的痛苦，超市是他的最爱，白花花的米饭，油嘟嘟的菜肴，吃不了几口就倒掉，剩饭剩菜成车成车地往外拉。读书不用心，花钱如流水。一个月花它个五六百很正常，七八百不算多，一千以上也不错，真是：问君能有几开心?恰似一江钞票流不尽。如此种种，贪图享受和极端浪费的行为，让人心寒，叫人心痛，令人发指。

学生如此，社会亦然。丰盈的财富，浮躁的社会，舌尖上的中国，舌尖上的浪费;餐桌上的潇洒，筷子底下的毁灭。盲目攀比的畸形浪费，一掷千金的奢靡消费，过度包装极度美化的蓄意消费，比比皆是，层出不穷，13亿人的浪费，足可以养活2亿人口，触目惊心，绝非危言耸听，长此以往，地球之殇，人类之灾，到那时何谈中国之梦，民族复兴?

同学们，我们应满怀以天下为己任的宏伟情怀，传承勤俭节约的传统美德。从举手之劳做起，把勤俭节约自觉落实到学习生活的每一个细节。从每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培养勤俭节约的好习惯。节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地;节约一滴水，就是节约一汪清澈的湖泊;节约一度电，就是节约一座充盈的矿山;节约一张纸，就是节约一片美丽的森林。

一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡;一滴油，不算多，点点滴滴汇成河;一粒米，不算多，颗颗粒粒摞成箩。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。崇尚节俭、合理消费，增强节约意识，杜绝铺张浪费，身体力行，把节约当成举手之劳的生活态度和生活方式，让勤俭节约之风盛行慧德!

小手拉大手文明齐步走话题演讲稿篇5

老师们、同学们：上午好!

今天国旗下讲话的主题是——规范日常行为，崇尚文明礼貌。

众所周知，我国是个历史悠久的文明古国，被称为礼仪之邦。我们的祖先历来注重文明礼貌，类似于孔融让梨、程门立雪的故事早已家喻户晓。文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系也反映了人们自身文化修养的水平。

在我们学校，大部分同学们的日常行为还是相当不错的：进入校园，遇见老师，主动问好;进老师办公之前，喊声报告;借用了同学的物品，归还时主动道谢;看到厕所没关紧的水龙头，主动上前拧紧;班级的节能员、电教员请假了，主动承担关闭电灯、电教设备的任务;用完午餐，离开餐厅之前把餐桌收拾得井然有序。……

可是，我们常常看到学校里还存在着与文明礼貌行为完全背道而驰的不良现象。部分学生缺少集体荣誉感，娇气任性，情绪不稳定，心胸不宽阔，老师好，对不起，没关系，谢谢之类的文明语言已很难从他们的口中听到;部分同学，故意随手乱扔垃圾，脏话随口就出;操场地面上的痰迹、墙壁上的脚印、球印、饮料水印，更是历历在目;更有甚者，个别同学恶言相向，几句话不投机便与同学拳脚相加。正像歌德所说，一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子，不妨我们每个人也用这面镜子照一照，照一照自己的行为，更照一照自己的心灵。你可能要问：我很想成为一个讲文明懂礼貌的人，可我怎样去做呢?其实很简单，请同学们重温并对照《小学生日常行为规范》，找出自身与《规范》要求的差距，并在日常生活中克服和纠正不符合《规范》的言行，努力做到心中有《规范》，行动见《规范》，通过我们的实际行动去播种美、去传播爱，让文明礼貌之种.种在自己心中，让文明之花开放在校园，让礼貌之果结遍校园。

在此，向同学们发出倡议：从今天开始，从现在做起，努力做到以下几条：

1、讲礼貌用语。希望学生每天能对他人讲一句礼貌用语，遇到师长主动问好。

2、摒弃一种陋习。在老师和家长的帮助下改正不良生活习惯和学习习惯。比如学会微笑待人，以表亲切友善;座位边准备一个马夹袋以存放垃圾;上课拒收发言，不乱插嘴;用餐后要将剩菜剩饭倒入指定器具内，有序摆放餐盒;餐后水果在餐厅食用，果皮不乱扔。

3、学会自主管理。遵守早读、午诵、活动课纪律，养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。

4、积极锻炼身体。认真参加大课间活动，吃得起苦、经得起摔，跟班进场，认真活动，遵守秩序。

5、做好眼保健操。知道保护视力的重要意义，按要求做好眼保健操，不能开眼睛，更不能随意离开座位走动。

6、珍爱自己生命。校园内不奔跑，上下楼梯靠右走，坚持做到不骑自行车到学校。

让我们一起努力，从小事做起，从自己做起!一旦做到了，相信这样的情景校园里随处可见：地面干净无杂物，卫生工具排放整齐，课桌座椅排列整齐，门窗讲台干净整洁。

国旗下讲话到此结束，谢谢大家!