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立足本职岗位演讲稿最新范文

| 嘉红

立足本职岗位演讲稿最新范文篇1

尊敬的各位领导、各位同事们:

大家好!

一份职业,一个工作岗位,是一个人赖以生存和发展的基本保障。只有爱岗敬业的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,不断钻研学习,一丝不苟,精益求精,才会为社会、为企业作出贡献。也只有爱岗敬业的人,才有可能成为企业的栋梁之材,希望所在!

作为一名集控运行人员,职责是为设备的安全运行提供可靠的技术保证,如果工作上有稍微的疏忽和失误,都可能给电厂带来不可预估的经济损失。工作的枯燥和乏味,更要求我们必须以积极的心态去面对。我们只有以积极的心态刻苦钻研业务,提高技术水平,才能保证工作质量,才能够不断地提升自我。

爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现人生价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么?靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”

爱岗敬业也是一种态度。不要问企业为我们做了什么?而要问我们为自己的企业做了什么?当我们在工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望半途而废,还是自我激励攻坚克难无往而不胜?大家永远记住:“成功的人一定爱岗敬业,失败的人始终在寻找客观理由”。

爱岗敬业更是一种境界。有句广告语说得好:思想有多远,我们就能走多远。

朋友们,爱岗敬业不只是在枪林弹雨中的辉煌,不只是在紧急危难时的高扬,它更应该是一种默默的奉献,一种高尚的理想,一种强劲的精神力量。爱岗敬业,誓言无声。

回首往事,赤峰热电厂的两台135mw机组已经顺利发电,网源合一正在紧张有序的进行,两台350mw的供热机组也正在积极筹备之中,我们的电厂在不断的发展、不断的前进,对我们的要求也在不断的提高。我们只有始终保持良好的心态,立足岗位,扎实工作,学习更多的知识、掌握更新的技术,才能更好地为电厂做贡献。

展望未来,是一幅令我们陶醉的画卷:碧蓝的的海面上,一艘崭新的巨轮正如离弦之箭,巨轮上的船员正在有条不紊地忙碌着,操纵着巨轮平稳地驶向大海深处,去探寻更加广阔的空间,到那时,我会骄傲地大声说“我是巨轮上的一员”!

立足本职岗位演讲稿最新范文篇2

尊敬的各位领导、各位同事们:

大家好!

我叫,现任机关工会副主任。

今天,我演讲的题目是:立足本职,爱岗敬业!有个伟人曾经说过:“谁肯认真地工作,谁就能做出成绩,就能超群出众。”“一个真正有才能的人,他会在工作的过程中感受到高度的快乐。”我想说的是要想获得成功和进步,努力工作,爱岗敬业才是最有效的途径!爱岗敬业,默默奉献,对我们每个年轻的工会工作者来说,是立身做人,干事创业的基本要求。立足本职,爱岗敬业。不能轰轰烈烈的干一番惊天动地的大事业,何不像蜜蜂采蜜、春蚕吐丝一样,为人类奉献一丝甜蜜和温暖;不能成为精英奇才、商贾名流,何不从平凡的岗位做起,做一名诚信可靠,勤劳朴实,默默无闻的普通劳动者呢?人生在世,必然要有所追求。不管自己选定什么样的追求目标,置身在什么样的岗位上,都应该千里之行,始于足下。既然我们选择工会工作作为终身职业,就应该把自己的理想、信念、和聪明才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。

爱岗敬业,辛勤工作,不仅是我们每个人满足生存需要的同时,也是实现个人人生价值的需要。一个人总不能无所事事地终老一生,应该将自己的爱好与所从事的工作结合起来,无论做什么,都要精诚所至,乐在其中。有句话说的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!前不久,我们聆听了“矿山愚公”付来成和“大爱至善”谢延信的先进事迹报告会,无不被这两位朴实矿工的高尚行为所感动。特别是好矿工付来成,他几十年如一日,扎根矿山,不图官位,淡泊名利,刻苦学习,奉献不止的精神,像一面银光闪闪的镜子,照亮了我们每个人的思想和灵魂。立足本职,爱岗敬业。我们都应该以付来成、谢延信为榜样,认真做好自己的本职工作,把工会工作一分一秒的时间抓牢,把服务职工群众一点一滴的小事做好。组建好一家工会,发展好一个会员,开展好一次活动,帮扶好一位困难职工,这,都是我们爱岗敬业的具体体现。

古人说:不积跬步,无以至千里;不善小事,何以成大器。让我们从我做起,从小事做起,从现在做起,用火热的激情,用严谨的作风,用感恩的心态,去谱写我们郑州工运事业的美好篇章吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

立足本职岗位演讲稿最新范文篇3

尊敬的各位领导、各位同事们:

大家好!

我是办公室的,今天我演讲的题目是:立足岗位做贡献,创先争优促发展。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守在生活的岗位?”这是雷锋战士在日记中的一段话,告诉我们无论在哪个岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。

在联络处,爱岗敬业精神是无处不在的,先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范,他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神,更加坚定了我要用实际行动,坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。

首先,结合岗位实际,加强学习。

“工欲善其事,必先利其器”。学习是我们的立身之本,是我们工作的基础和前提。只有通过勤奋学习,才能使我们具备较强的工作能力,具备明辨是非的能力,具备解决问题的能力。同时,学习也是一种能够将一切变为己用的能力。好的想法?可以借鉴。好的人才?自己来用。只要留心学习,我们就找到了成功的加速器。

其次,坚持爱岗敬业,努力作为。

什么是爱岗敬业?孔子称之为“执事敬”,朱熹解释为“专心致志,以事其业”。我想,一是指责任。我们要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,忠于职守,尽职尽责。二是要精业,就是要“干一行、爱一行、精一行”,成为本专业精通业务的行家里手。

要带着问题用心工作,边干边学,边学边干,以干促学,以学促干,才能越来越胜任自己的岗位。三是要讲奉献。一滴水只有融入大海才不会干涸,一个人只有将个人的价值与单位的利益结合起来,生命价值才能得以完美展现。所以,讲大气、讲奉献,应该成为我们的精神追求!

第三,立足本职工作,关注细节。

“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。”老子这段论语恰到好处的揭示了“细节决定成败”的精神内涵。作为一名办公室工作者,我深刻地体会到细节的重要性:一个别字可以让一篇文章离题万里,一个主观主义的“本以为”无形中就埋下了失误的隐患,而人生紧要关头一步踏错,可能使你一生的命运彻底改变。只有用心思考,精雕细琢,聚精会神的把身边每一桩小事做好、做细、做实,才能创造出卓越的工作业绩。

我们羡慕那些光鲜亮丽的企业家,却没有看到那是他们艰辛付出、岁月砺炼后的远见卓识、勇气魄力和坚持毅力;我们往往更关注名字后面的头衔,殊不知那是一种素质,而非一个职务,是一种能力,而非要等到被提升为总监、老板时才能实现的抱负——这样想想就找到了差距后的动力。小事虽小,而极为关键;小我虽小,但千千万万个你我共同发出的声音足以响彻云霄。

朋友们,让我们立足岗位,创先争优,把无私的精神刻在人生奋斗的旗帜上,化作一片云彩,只为这湛蓝的天空,添上一道新的色彩;让我们把忠诚的誓言写在人生奋斗的旗帜上,在平凡的工作岗位上创造价值,为联络处的长效机制发展贡献自己的力量!

谢谢。

立足本职岗位演讲稿最新范文篇4

各位尊敬的领导,同行们:

大家好!

我想大家都曾被问道:您是干什么的?您一定会脱口而出:我是一名中学老师!您在说出这个答案的时候,心里会有怎样的感受呢?我想,我会从您那睿智的眼神中,从您脸上慈祥的笑容中,体会到您内心的润泽,体会到您因为不断耕耘着,不断爱着而永远年轻的心!因为,您已经悟出了作为一名中学教师教书育人的真谛!对,爱与责任,这正是我们的师德之魂。

我身边的每一位同事,都是“日出而作,日落而息”为同一块土壤精心耕作、无私奉献着。青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁,全身心地扑在教学工作上;老教师并不因为即将退休而有所懈怠,仍然努力工作而不知疲倦。从他们的身上,我深切地感悟到了作为一名教师的光荣与自豪。

记得小时候,有人问我:“你长大了干什么?”“当老师!”我总是斩钉截铁地回答。小时候,我最大的愿望就是当一名老师。长大后,当我真正成为一名人民教师,我才真正懂得了教师这个行业,这个行业要求我具备高尚的师德。

俗话说:“教学是一个良心活儿!” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师,会不断更新教育理念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会时时默默耕耘,无私奉献,如蜡烛一样,无怨无悔。

现在,我校已经成为全国较有名望的一所学校。一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成绩,这不仅是因为我们有着一支过硬的领导班子,更离不开每一位教师辛勤的付出。我们学校教师的示范作用随处可见,大家以执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为我们的学校发挥着光和热。多少位老师都曾带病上课,多少个中午,老师们都放弃了自己的休息时间,耐心地一遍又一遍地给学困生补习、辅导;他们全身心地投身于教学,无怨无悔,不曾抱怨……

有人说,从来没有哪一个职业像教师一样需要如此多的付出。是啊,他们只求付出不求回报。用他们自己的话说,这就是对得起自己的良心。我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用行动去维护着它,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,将自己的一生奉献给教育事业。

“勤勤恳恳、默默无闻”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。可以说,世间每种事物的存在,都有一种精神支撑着它。而教师的存在呢?支撑它的就种高尚的师德!

等我们到了年迈花甲,蓦然回首时,一定可以感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福。因为我们找到了心灵的归宿,从教人生会让我们有泪无悔。

立足本职岗位演讲稿最新范文篇5

尊敬的各位领导、评委老师:

你们好,我来自周营一中,我演讲的题目是:尽责尽智,做一名称职的副校长。

在学校领导班子中,副校长既是一个重要岗位,又是一个特殊角色,说它重要,因为副校长是一校之长的左膀右臂,校长对某些重大事情的拍板定案大多数来自副校长给出的主意;说它特殊,因为副校长在领导群体中起着承上启下的关键作用,做糖可能不甜,但做醋一定酸。为此,我认为做好副校长工作,关系到领导班子建设的整体水平,关系到集体领导决策的正确方向,关系到学校未来的发展趋势。作为副校长应该怎样工作,我认为应该做到以下四点:

一、以德立身为人师表。

一是律己精神。我认为严于律己,清正 廉洁,维护领导形象,模范带头,吃苦在前,享受在后,当好教师们的表率,成为广大教师的领头羊,这才是一个副校长应有的精神,只有这种精神才能鞭策教师、引领教师努力进取。要求教师做到的我会首先做到,不要求教师做到的我也会自觉做到。我一直担任毕业班的语文课,直到去年才改为九年级短的历史课,教学中带头遵守工作纪律,业务检查,我首先公布自己的作业教案和听课情况。实行新课改之初,部分老师怕麻烦,投机取巧,我带头制作导学案,率先实施新模式,推动了整个课改活动。二是实干作风。“才德为先,身高为范,实干才能出实绩”。这是我信条。“实实在在做人,认认真真办事”是我的作风。几年来我始终抱着积极、勤恳的态度,理好自己的工作思路,以人为本,统筹兼顾,身先士卒,积极、精细、扎实地做好本职工作。对待业务工作,一就是一,二就是二,从不弄虚作假,从不图形式,走过场。老师们都知道,王校长的认真,因为我布置的工作,会不折不扣的去检查。做人做事,也是实实在在,从不会偷懒耍滑,干眼皮子活儿,无论校长在与不在一个样,也因此赢得了校长和同志们的信任。三是淡泊名利。工作不计报酬,不与老师争名利,任职7年来,无论每年的年终考核,还是评先评模,我没有要过一次优秀,没有评过一次模范。

二是坚持原则服从而不盲从。

在领导班子中,校长只有一个,而副校长则多个,副校与正校虽有一字之差,但职务级别不同,权力范围不同,承担责任不同。校长是学校的法人代表,副校长是校长的助手,其关系是领导与被领导的关系,是上级与下级的关系,是命令与服从的关系,是“大王”与“小王”的关系,校长是一面旗帜,打向哪里,副校就走向哪里。换句话说,副校长必须服从校长,没有服从就没有领导,没有服从就没有向心力,没有服从就没有成功。因为校长是组织的领导核心,是学校这个集体的总指挥官,是集体中领导的领导。 副校服从正校天经地义,但并不意味着对正校的盲从。校长考虑问题往往重宏观,轻微观;重整体,轻具体;重指导,轻操作;加上经验、阅历、知识、能力等方面的局限性,难免认识有偏颇,判断有失误,考虑不周,安排不当。在这种情况下,作为副校长不能盲目服从,要动脑分析,用心思考,创造性地执行任务。

副校绝对不能唯上媚正,更不能做校长的“传声筒”。校长的话可不能像古代帝王那样是金口玉言,开口就是圣旨,说啥就是啥,说咋办就咋办,错了也是对的。如果惟命是从,必将会给工作,给学校带来损失。从这个意义上说,我们要本着对校长负责、对学校负责的精神,坚持“实事求是”的态度,放正心态,真正从学校和全校师生的利益出发,敢于发表自己的观点, “太岁”头上动土,质疑校长的“命令”,把损失减少到最低点。与校长一起研究工作,无论在什么场合,我都是进真言,讲实话,说心里话,坦诚相待;处处尊重他,维护他,做到尊重而不奉迎,尊重而不自傲,而不是随声附和,做哼哈大将。甚至阳奉阴违,当面不说,背后乱说;或者投其所好,讨好领导,这样既有损失于自己的形象,也有损失于自己的人格。每学期评模评先,绩效工资发放等工作中,我都会根据平时掌握的情况提出自己的建议,让工作踏实,成绩突出的教师真正能得到实惠。

三是尽职尽责到位而不越位。

作为副校长,对自己分管的工作,一定要大胆,敢于负责,迎难而上,敢于创新,充分发挥自己的主观能动性,让领导放心,让教师满意,让学生认可。敢于承担责任,能自己解决的问题一定要自己解决,不能 “孩子哭

了抱给娘”。除非是重大问题,涉及到面广、事杂、人多、钱大,超出了自己的管辖范围,自己不能解决,也根本解决不了,才能上交给领导,否则,决不能把矛盾上交。领导愿意听的,绝对是帮助下属定的多种方案而选择最佳的办事方案,而不是自己一点没有思路而让领导出主意。

但是我们工作是有一定权限的,必须给自己定好位,掌握自己工作的性质,熟悉工作任务、要求和范围,决不能超越自己管辖的范围,该领导讲的话,自己不要讲,该领导表的态,自己不要表,不讲过头话,不办过头事,不越权越位,不喧宾夺主。

对于自己管辖的中层班子成员,敢于放手让他们去干,只要方向正确,坚持原则,怎么干都行。这样既有利于工作的推进,也有利于他们的成长。安排他们工作,要宏观指导,不要面面俱到;要允许他们犯错误,提出不同的见解,给他们具体工作留有思考的余地,绝对不能统得过死,大包大揽,无论巨细,事必躬亲;另外,若他们出现问题,要敢于揽过担责任,敢于替他们撑腰,绝对不能推卸责任,优柔寡断,前怕狼后怕虎,唯唯诺诺,更不会在他们请示报告时,不做声,不表态,而一味地推给校长,我认为这种做法绝非是对校长负责任,恰恰相反,是对校长极端不负责任。

但作为副校长,如果工作到位而不能越位,这就是要牢记一个“副”字。“副”的意思是参谋,而不是主官,担负的是学校的某一部门的具体领导工作,而不可包揽全部或者全面的领导工作,我们在出色完成分管工作的基础上,要积极对全局工作献技献策,供校长决策参考,既不能越位也不能旁观,更不能“喝倒彩”,“帮倒忙”,“拉倒车”,从这种意义上说,处理好与校长和其他副校长的关系时,是搞好班子团结的首要前提,也是我们在履行自己职责时应该具备最起码的职业道德和为官准则。

四是补台而不拆台。

古人说得好:“智者千虑,必有一失。”客观世界本身是丰富多彩的,千变万化的,而我们对客观事物发展规律的认识和把握,由于种种原因,总是或多或少地带有一定的局限性,谁也不能了事入神,谁也不能天衣无缝。因此,我认为做好副校长首要的一点,就是为校长补台,为其他副校长搭台,相互支持,密切配合,从而达到一个共同的理想目标。

现代社会的发展告诉我们,领导者的密切配合显得越来越重要。野雁在飞行时总是排成一个大大的人字型,人字的顶端有一只野雁领飞,所有的野雁都在不断的鸣叫鼓励,当领飞的野雁疲劳时,另一只野雁会替代它领飞,如此周而复始,相互鼓励,彼此协作,野雁竟能如此,何况人乎?退一步说,即使再高明的领导者,一旦脱离领导群体的合作与帮助,也必将一事无成。在学校工作中,校长唱主角,副校长演配角。校长一旦出现失误,我们就要挺身而出,及时补台,为校长打圆场,积极采取有效措施,尽量挽回校长工作的失误,这才是校长的助手。若其他副校长或班子成员遇到难处或棘手的事情,也积极主动予以配合和支持,帮助其排忧解难,度过难关,或及时予以提醒,为其拾遗补缺。切不可事不关己高高挂起,更不可看笑话,说风凉话,落井下石,趁机拆台。

及时补台,团结协作,才能有学校的兴盛,显示我们胸怀宽广的人格品质。

我是负责教学的,但学生纪律、劳动卫生、学生住宿、师生就餐等无所不管,因为住校,去学校的家长总是找我说事,常常刚端起饭碗,家长就来,记不清多少次因此吃不成饭。因为住校,学生寝室里发生了状况,值班老师也会找我报告,常常刚睡下就起来,记不清多少次半夜睡不了觉。但为同事补台赢得的是尊重,是信任。

总之,在副校长的岗位上,我尽到了自己的职责和智慧,也因此赢得了师生和家长的认可,得到了领导的肯定,但也许我做的还不够,副校长的工作任重而道远,我将一如既往地潜心教育工作,不懈努力,做好一片“绿叶”,去装饰家乡教育的春天,做一名问心无愧的教育工作者。

谢谢大家!

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