理想的初二演讲稿

文学，是表达生命的最好方式。一首短短的诗、一篇文章，就能表达出作者所要抒发的情感。改一下爱迪生的话，以下是小编整理的理想的初二演讲稿，欢迎大家借鉴与参考!

理想的初二演讲稿篇1

老师和学生：

大家好！我今天演讲的题目是《扬起理想的风帆》。

法国生物学家巴斯德说：“抱负、工作和成功是人类活动的三大要素。志向是事业之门，工作是进房之旅。在这段旅程的终点，成功正等着庆祝你努力的结果。”这段话充分说明，志向是“基础”，工作是“途径”，成功是“结晶”，这是分不开的。

俗话说“人无志气，一事无成”。不下定决心的人就像没有舵的船，没有咀嚼的马，最终一事无成。

在成功人士的团队中，很多人不一定很聪明；失败者的团队里，很多人不一定傻。其实有一件事比聪明的脑袋更重要，那就是理想，那就是野心！一个人的贫穷，很大程度上是理想的贫穷；一个人的成功，很大程度上是野心的成功。

当你期待自己的理想变成现实的时候，你能想到那句“退而求其次，不如入网，不如入湖钓鱼”吗？鱼再大，你得到它的欲望也更强烈。不努力，只能做“鱼”。树立远大理想只是成功的起点。要想把理想变成现实，就得踏实，要有实际行动。龚玉的例子是最好的例子。他敢于下定决心移山，敢于面对困难，被人毫不畏惧的嘲讽。最后，他感动了天帝。如果天帝不帮忙，我想龚玉和他的后代必然会移山。这样的例子在生活中很常见。很多同学心里都梦想着一个未名湖，所以我们身边有很多勤劳的身影。他们用自己的行动一步一步地接近理想，在不断的努力中实现自己的价值，获得幸福。

断桥断桥，120岁的秦观终将归于楚国，这其中蕴含了多少勇气，成为守志的典范。只有发自内心的流血，才能开出理想的花朵。

一时的努力很容易，保持几天激情也不难。但是，把理想植入你的内心，烙印在你的骨子里，把它变成你一生的志向，把它变成你不断追求成功的动力，并不是一件容易的事情！

让我们把握住人生的每一分钟，全力以赴去心中梦想，在不久的将来，在一个我们引以为傲的地方相遇！

理想的初二演讲稿篇2

各位同学、老师：

大家好！今天，我要演讲的题目是《我的理想》。

每一个人，都有着迥然不同的理想。如果一个人没有理想，就像在海中航行的船没有了帆，所以，一个人的理想是极其重要的。在我们的同学中，有的人想当老师；有的人想当医生；有的人想当警察；有的人想当老板……而我的理想就是当一个著名的作家，用小小的笔来撰写出美好的文章。

我为什么想当一名优秀的作家呢？因为人们在生活中的喜怒哀乐，可以带来无尽的感叹和遐思。而写出好文章是漫长而困难的，因为要多加修改，多些文采。当自己辛苦写出的好文章，被大家加以赞赏时，便对自己自信了许多，对以前辛勤地写作感到值得，而苦尽甘来。

当然，我们的学生现在都爱幻想着自己的美好未来。而有些学生，只是单单地幻想，没有落实到理想。我认为，要为自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何况是一名著名的作家呢？因此，我就从小努力学习，为将来当作家打下牢固的基础。

我知道当作家，首先要写的文章有文采。所以，我准备了一个好词好句本，当读书阅报，看到优美的词句，就毫不犹豫地摘抄上来。常常拿出来看一看，读一读。时间一长，就深深地纪录在脑海中，文章也自然而然多了几分文采。

我还知道当作家，要”原于生活，高于生活”，因此我还准备了一个日记本。每天晚上，就拿出来纪录当天有意义或者有趣的事情。没事的时候翻一翻，一来可以回忆回忆往事，二来写作文时，还可以拿出来参考参考，成为写作有利的素材。

理想的初二演讲稿篇3

但总有人会说你太肤浅，不切实际。

当我在为梦想奋斗的时候，那个人会说，你什么都做不了，你想得太好了，你太可笑了。

第一次听到这句话的时候，我的愤怒烧光了我所有的感官。我只想挽起袖子和他打一架，直到不敢再开口。但是我没有做。如果我做了，无疑会成为别人眼中的笑料。对于梦，别人不懂的话，也不用解释太多。

一步一步，用行动表达我所有的想法，这才是我应该做的。其他的，我不用多想，也不用问。

我记得几周前，我带着要卖的东西到处跑。

那是我第一次练习。在巨大的宿舍楼里，我想一个个爬，一个个敲，然后一个个问。大学校园的宿舍对促销很反感，因为每天的促销太多了，我深有感触。前不久还叫他们死业务员来打扰我休息，没想到现在轮到我做了。

于是我被很多人冷眼相待，甚至有些卧室门都没进去。在人生最糟糕的挫折开始时，每一次的冷淡都像鞭子一样蹂躏着我的心，我不得不去敲隔壁的门。跑完所有宿舍楼，回到宿舍躺在床上，一动不动。

良久，我下了床，坐在楼梯上，点了一支烟。

这时候的我真的是又累又累，全身仿佛灌满了铅，变得沉默。静静的望着窗外，这个美丽的城市，夜晚灯火通明，人头攒动。

梦想就是图纸，我只是在按照图纸开垦这片荒地。

对于梦想，我从来不敢敷衍。

献给所有追求梦想的勇士们！

理想的初二演讲稿篇4

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好!

我叫曾X，来自经贸学院20__级国际经济与贸易(国际金融)二班，现任班长。

其实啊，现在的我和初高中的我差别很大很大，那么是什么让我发生如此大的变化呢?当然是接下来我要演讲的主题：我的理想

理想是什么?我认为理想是人们的奋斗目标，对未来美好的向往和想象，但是要在这残酷的现实社会中立足，还应该脚踏实地的为理想努力，奋斗，拼搏!

有人说：理想很丰满，现实很骨感。

是这样的吗?是的，有时候现实的确很残酷，因此才有那么多人怀才不遇。

不过你甘于被残酷的现实打败吗?你甘于平庸吗?就算不甘于平庸，那你又是否为此奋起拼搏过呢?

现实，很多人都被残酷的现实所打败了。

可我，不愿意屈服于现实，自我中考第一次失利之后，我就为自己定下目标要考上我理想的高中，当我进了高中我就给自己定下目标要考上理想的大学，以及我现在就读的专业。

虽然我初中是个胆小的男孩，老师叫我回答一个问题我都要脸红，但是高中我决定做一个勇敢的男生，

因此我去做了学生会干部，我得到了锻炼，我变得不再胆小，我变得更加勇敢。

高中时我给自己定下大学目标以及人生和事业理想，在大学我要做班长，要做学生会干部，将来要做一个公司的CEO，未来要做一个顶天立地的男人，如今我已经实现了一些。

到了大学我抓住了很多锻炼自己的机会，以至于我再一次成长了很多，因为我一直都在为我的理想付出实实在在的努力。

成长的道路是艰辛的，可是我并没有被打败，这一切都源于我心中的理想，因为我有理想，所以我有方向，

因为我有方向，所以我没有迷茫，因为我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前进，一直在成长。

在这快节奏的社会，我们很容易迷茫，也很容易消沉，可每当我感觉到现实的压力的时候我就会想到我是要做一个有责任的男人，要做一个顶天立地的男人。

所以我得为了我的人生理想，事业理想奋斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在这残酷的现实中干出自己的一番事业，在这残酷的现实社会中立足脚跟。

尽管我现在就读的大学不是理想中的大学，但是我没有气馁，也没有放弃自己的现在以及未来，

我始终保持着激情与活力，因为我始终相信奋斗的力量，相信理想可以给我指明方向，让我达到成功的彼岸!

理想的初二演讲稿篇5

各位领导，各位老师：

大家好。今天，我演讲的题目是《用爱放飞理想，托起明天的太阳》。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那是什么？那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌，为爱盛放，奉献自己的爱心，呵护学生的成长。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐渐懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。要做好一名人民教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。

每当我站在孩子们面前的时候，我都会感到心情愉悦。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！