校园安全主题演讲稿
校园关于安全主题演讲稿篇1
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我要演讲的题目是《安全伴我行》。
“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道,人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外,就是安全了。
生命是何其可贵!有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有希望与理想;有了生命,才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。所以,有人说:“生命是宝藏!”,有人说:“生命是黄金!”,而我说:“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是,有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
近几年,校园伤害事故频频发生,因楼道拥挤造成的踩踏事件、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。
面对一次次深刻的教训,我们要深刻认识到:安全工作并不仅仅是校长、班主任老师的事,更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。
同学们,我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷,但是我们必须知道,当自己遇到危险的时候,如何避免和远离伤害。因此,我们必须学习安全知识,学会怎样保护自己,安全的行为是我们每一个在校学生义不容辞的责任!
基于这些认识,我认为:首先,我们全体同学都要有高度的安全意识,充分认识到安全行为的重要性和紧迫性;其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课时,要做好准备活动;运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤;还有要注意食品安全等等;在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西;放学以后不要在学校周围逗留,遵守学校规定人人有则。
我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一,遵纪守法、和谐共处”的意识,具备良好的自救自护素养和能力,进而养成良好的习惯!在安全问题上,我们必须防范在先,警惕在前,必须树立人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全的意识,必须用思想和行动共筑生命的防护墙。
所以,同学们,让我们行动起来,从今天开始,从现在开始,从我开始,做安全教育的示范者、传播者、先行者,同时,也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!
校园关于安全主题演讲稿篇2
老师们、同学们:
大家好!今天是10月25日,第9周的星期一,今天国旗下讲话的主题是“安全连着你我他”。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业。
同学们你可曾知道,也许因为你课间随意在走廊中奔跑,也许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯,也许因为你做运动时的不留神,也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶,我们的校园就多了一份危险,少一份安全。“安全连着你我他,校园安全靠大家”。
安全第一,警钟常鸣,在此,我真诚地提醒每一位同学能够努力做到以下几个方面:
1、要注意交通安全。
严守交通规则,按时回家,不在路上逗留。上学、放学路上,必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送;不准在公路上追逐打闹,开展各类游戏活动,要远离公路和铁路;12周岁以下小学生,不准在公路上骑自行车。
2、要注意饮食安全。
同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品,不随便在外就餐,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止不卫生食品进入口中,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用电,要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、楼道上追逐打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出,有事必须请假,,门卫凭班主任老师签署的字条放行。。
4、要注意活动安全。
上体育课前要做好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;活动时,要在体育老师的正确指导下,使用体育器材或参加运动,课余时间活动要注意安全,严禁追逐打闹;同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。
5、加强自我防范,不轻信陌生人、不贪小便宜,避免上当受骗。
要学会保护自己,注意安全,学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。
同学们,我们新的教学楼投入使用快三个月了,同学们在新的环境里学习心情十分愉悦。但是,老师们经常可以发现和我们美丽的教学楼极不和谐的一幕幕的现象,这一现象和我们其中一部分同学有着直接的关系。
一是,校园环境的卫生还不尽人意。一部分同学往窗外乱扔纸屑的现象时有发生,特别是有的同学往教学楼东面的挡土墙扔纸屑、矿泉水瓶等。本来,一张纸屑、一个矿泉水瓶放入班级的纸篓里,要清理非常容易,扔到挡土墙上可麻烦了,挡土墙那么高,架梯子……
二是,公共设施的使用出乎意料。首先,有一部分同学对卫生间的设备很好奇。课间跑到卫生间开玩笑,捉迷藏,一人在里边拼命堵,一人在外边使命推。同学们可否知道,卫生间的隔板可不是水泥板,哪能经得起你这样折腾,还有个别同学使用完卫生间后,干脆把卫生间的门给扣上,一走了之,其他同学想进又进不了,急得抱着肚子团团转。开学至今,学校已请师傅维修了三次,累计维修门板7块,更换或补齐门扣、拉手16付。卫生间水龙头的使用其实很简单,只要轻轻一压,流出的水足够洗净你的一双小手,可有的同学憋足劲一口气连按三、四次,五、六次或干脆把洗手台所有的水龙头压个遍,。同学们,看着哗哗流走的自来水,难道你不觉得可惜吗?不觉得心疼吗?目前,自来水公司给学校的水价是1.65元/吨,由于我校地势高,采用二次供水,这样算起来,差不多要2元。
所以流走的不只是水,而是人民币。还有极个别同学干脆把洗手台下方的阀门关闭,造成个别水龙头不出水的现象。
除此之外,最近,还发现走廊洁白的墙壁上留下同学们的篮球的印迹,卫生间、走廊的瓷砖面上留下同学们粘贴的粘粘纸,一楼花圃里也时常留下同学们的脚印。
同学们,以上老师所列举的一些不良现象,只要每位同学规范自己的行为,从我做起,从现在做起,像爱护自己的眼睛一样爱护学校的公共设施、爱护学校的一草一木,就可以让它们无处藏身。在此,我倡议全体少先队员:争做文明附小人,从我做起,从现在做起,从小事做起,真正让自己朝着有理想、有道德、有文化、有纪律的方向发展,成就自己美好的未来。
重阳节,老人节,向爷爷、奶奶,外公、外婆问声好!祝他们节日快乐,健康长寿!
校园关于安全主题演讲稿篇3
大家知道,人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外,就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等,我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪守法,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要及时报告大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,但如果做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望同学们做到“四防”,即:防火——严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时,我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关,关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加,除班主任、进班老师外,科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作,做到“四化”——教育经常化,制度科学化,安全措施具体化,学生行为规范化,努力创建安全文明校园,为学生勤奋学习,快乐生活,全面发展提供一个和谐的环境。
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