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2021最新记忆演讲稿

| 子东

演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在现实社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下小编在这给大家整理了一些2021最新记忆演讲稿,希望对大家有帮助!

2021最新记忆演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先,我提议大家起立鼓掌欢迎在百忙之中参加我们的聚会老师们。其次,我做为这次同学聚会的发起者之一,感谢同学们对我的厚爱和信任,让我做为同学代表在此发言。我代表这次同学聚会的组委会成员,对老师和同学们的到来,表示最热切的感谢

老师、同学们,94年的那个夏天,我们两个班的同学带着青涩和懵懂,离开了我们学习生活了三年的学校,告别了辛勤培育我们的老师们。那年的秋天,我们中有的人在更高一级的学校继续求学,而有的人却先人一步踏入社会去探索寻求自己的人生目标。但我相信,离开李坊中学后,不管你身居何处,不管你贫贱富贵,每当你独处或夜深人静之时,初中三年的学习生活画面,一定常常浮现在自己的眼前:你可能会想起老师的某次表扬或批评,表扬时你心中窃喜,批评时你心怀怨恨。你可能会想起某次和同学的闹矛盾,你会为自己当时的小肚鸡肠而发笑。你还可能会想起自己的荷尔蒙涌动时,对某位异性同学的渴望,而当真的面对那位同学时,你又露出不屑一顾的神情……这就是青春,初中生活的点滴画面,就是青春的记忆!而当几年后,我们每个人都踏入社会,为自己生活而奔波操劳时。相信每个人都有过顺与不顺之时,都品尝过功利社会中的人情人暖。随着年龄的增加,你的阅历变得更丰厚了,朋友也更多了,可此时你可能对“利用”一词理解的更深了,你对同学情的“纯洁”变得更加怀念了……

每年的暑期都是同学聚会的高峰期,身边常听到去参加同学聚会回来朋友的抱怨与后悔。抱怨主要是同学聚会的发起者考虑不周,让同学们玩得不高兴。这点我和组委会的同学们也不敢保证,但请同学们相信我们,我们一定是尽自己最大能力想做好这件事的。后悔的原因主要是“有钱有地位的同学显摆,令那些暂时生活不太如意的同学更加自卑。”我相信我们班同学之中不会存在这种现象。但同时我也想提醒象我一样极其普通的同学们,我们在认识到人的尊严没有高低之分的同时,更要承认人的智力是有高低之分的,我们要认识到自己的不足,不要有吃不到葡萄就说葡萄是酸的的心理。我们要祝贺那些比我们生活更好的同学,同时以他们是我们的同学感到光荣。当然,我还想再次提醒大家,我们的聚会不带功利性,此次聚会,重叙友情!加强沟通!展望未来!

最后祝老师、同学们都能生活得越来越好,我们这次的聚会能得到同学们的满意,达预期效果,圆满成功!

谢谢大家!

2021最新记忆演讲稿2

小的时候,妈妈经常带我去顺达超市门口的发卡店玩,每次那里来了漂亮的发卡,妈妈都会给我选一两个,有时是钻石的,有时是塑料的,有时是卡通的,有时是仿古的……每一个都是那么美仑美奂,让我爱不释手。那里的阿姨手可巧了,每次都会为我梳上不同的发型,再配上各式各样、闪闪发亮的发卡,你准会以为我是一个小明星,要去表演节目呢!

打开我的大首饰盒,最显眼的发夹就是一朵妩媚的“花”,它是粉红色的,两层向外张开的花瓣错落有致地包着一个圆形的花芯,每片花瓣都是从内向外、由深到浅的各种粉色和白色的小钻石镶嵌着,看上去娇艳动人。她的用法也很多哦:可以扎成一个高高的马尾,简单地把她系在头发上就很打眼;也可以把头发高高地盘起,用她把头发固定起来,马上让人感觉典雅起来。

其次就是我的各种颜色的抓卡,粉色的、橙色的、蓝色的、花型的、羽毛的、串珠的,每种最少都有四个,她们主要是用来盘头发的,一般都是在寒冷的冬天里使用。每次用她们把头发盘起后,会让你感觉我就是一个童话里的小公主,又俏皮又高贵。去年我去上海世博园参观的时候就戴了一组蓝色串珠的,妈妈用她们给我梳了一对哪吒双环,无论走到哪里,都会吸引小朋友羡慕的眼光,就连好多成年人也来问妈妈是在哪里买的呢!

我最喜欢的就是一个吊在额头上的公主链发卡,平时一般是不带的。只有每年过年的时候,妈妈才会为我拿出来,每次也都是跑到顺达超市的发卡店里找那的阿姨给我梳头发。虽然每次都要用水将头发淋湿,头发梳起来也有点疼,可是看到一款款漂亮的发型,我觉得一切还是值得的。

我还有很多漂亮的发卡,她们不仅漂亮,每一个上面都有我深深的童年记忆,有妈妈对我的爱,有阿姨对我的喜欢,也有我对美丽的理解。爱美的同学们,你们一定也有自己对美丽的理解和记忆吧?赶快想一想,用手中的笔把心里的美好写下来,好让自己的童年一直留在这里,什么时候看到,什么时候我们就还是那个爱美的孩子。

2021最新记忆演讲稿3

时光如梭,岁月蹉跎。不知不觉,那些悄悄溜走的时光,催老了我们的容颜,却丰盈了我们的人生。人生的岁月,有长有短,有甘甜也有苦涩;四季更迭,春去秋来,它伴随我们走过漫漫长路,它跟随我们淌过涓涓细流。

年年柳绿,系不住流年,锁不住心扉;天天水流,留不住岁月,挡不住回忆。你是否仍记得那个天真无邪、没有焦虑没有烦恼的学生时代……

上世纪八十年代初期,我在茶场中学读过一年半的书。茶场当时属于农垦企业,与当年公社(后来改为乡镇)级别相当,茶场中学座落在306省道旁边的茶叶地,只有四栋红砖黑瓦平房,周边环境幽静,茶叶成片,无居民无商店,是个读书的好地方。

我是个外乡人,家离学校不算太远,只有六公里多,但吃住需在学校,周六下午放学后才能回家;那时住校人不多,因外地学生很少,其中一幢房的两间教室就作为男、女生宿舍,杉木板构成的简易架子统铺床虽简陋却也宽敞,不像现在的学生,精美的带卫生间宿舍总不能满足,还要在外租房住,还有亲人去陪读。那时,学校只能用木质蒸饭屉蒸饭,自己带菜,每周返校时总要带上一袋子大米,还得捎上用罐头瓶子装好的咸菜、萝卜干、豆角干、霉豆腐等不易腐坏的菜。母亲总是辛辛苦苦想着法子给你准备些“好菜”,但大多是腌菜,无奈那种艰苦年代,荤菜是一种奢望,周末回家也许母亲想法让你吃上一二个鸡蛋,但那已是美味佳肴,非常难得。

上学其间,砂子公路上留下我坚实的步伐,往返学校没有同伴,一直孤单地走着,既没钱坐车,客车也稀少,常常伴随着尘土和风雨,边走路边温习功课;有时能坐上一辆“拖拉机”,已十分感激、十分荣耀。不像现在的学生,上学放学,车接车送。一路走来,一路汗水,一路艰辛、一路喜悦。

学校老师大部分是外地人,其中有一位教语文的王卫华老师,特别值得我敬重,他是上海下放知青,一位文质彬彬的儒雅先生,当年仍单身一人,除了上好语文课外,还要洗衣、做饭、种菜、养鸡……王老师教学方法灵活,对学生要求严谨,不仅要求学生背诵好的课文,而且还要学生将自己每天的生活经历、学习感受写成日记,这样既可以培养写作爱好,又可以提高写作水平。那时课外书极少,他利用假期回上海的机会,自费买来许多课外书,让我们阅读,有时也会在自习课上将推荐好的文章读给我们听,还将他自己写的生活点滴、优美文章给我们看,与我们交流,与我们畅谈。

王老师对我非常友好、非常关心、非常信任,不仅将我当他的好学生,也将我视为朋友;不仅传授知识,而且教会我如何做一个品质优良、为人善良的有用之人。有时下课后,经常一起聊学习、聊生活,谈过去、谈未来。

那年放寒假,他要回上海过春节,最让他放心不下的是精心饲养的几只可爱母鸡,尽管学校附近也有好几位学生,但他将自己养的6只母鸡全部托付给我这位外地学生,让我带回家帮助饲养一段时间。虽然我感到有点压力,但这其实不是一种负担,而是一种信任,一份责任。放寒假时,我背着行李,挑着几只鸡欢快地回到家中,父母了解实情后,并没半点责怪,而是精心尽力地养着这些可爱的小生命。这年冬天,特别寒冷,下了几场雪,家里粮食并不丰足,但这些鸡却没有挨饿受冻,而是欢快地成长着;立春后不久,几只母鸡开始下蛋了,我们全家人非常高兴。开学过后一星期,我将6只可爱的母鸡及产下的全部鸡蛋送到学校如数交给了王老师;王老师感谢惊喜之余,将20斤全国粮票非要送给我,我当然坚决拒收。因为这只是做了点小事,怎能图回报?

过了几个月,由于多种原因,我转学到了一所新的中学,继续完成我高中学业。离别时,王老师特意送给我《文言文翻译》、《中学作文选读》等几夲书,作为留念。后来虽然见过王卫华老师几次,但从他离开武宁调回上海后,一直无缘再相见,经多方打听,敬爱的王老师,仍无消息,感到非常遗憾与无奈。

路途,走过才知长短;人生,经历才懂悲喜。艰苦是一种磨炼,让我真实的感受生活;坎坷是一种经历,让我真切的理解人生。走过人生的山河与岁月,每一程山水都有不同的风景,每一段岁月都有不同的经历,无论是沧桑还是美好,无论是平淡还是曲折,都是岁月给我们的馈赠,都是人生美好的阅历。相信每个有良知的人都懂得感恩、懂得感悟、懂得怀旧、懂得珍惜

2021最新记忆演讲稿4

演讲,顾名思义。它是演与讲的统一体,但它是以讲的内容为主的,以演的形式为辅。要做一次成功的演讲,在演讲稿写成之后,最重要的就是必须要把演讲词烂熟于心。(演讲技巧)

记忆演讲词,一般地说可分为三步。第一步是识读,即阅读。大体了解整体与细节,对稿子有个概观和微观,把握题旨,掌握例证阐述的关节,包括引述的事实、名人名言等,其中最有说服力的是准确无误的数字。第二步是响读。朱熹说过,凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可牵强暗记。这样,才能达到他所说的“逐句玩味”“反复精读”“诵之宜舒缓不迫,字字分明”。只有如此,演讲词才能从有理有据、有情有感、有声有色的响读中加以体会和记忆。同时,才可设计演讲的动作、表情和姿态,琢磨演讲词临场情境与听众交流的心理和生理反馈。甚而一个字的读音,一句话的抑扬顿挫,标点的作用,语气的恰到好处,也无不在其中。响读,是演讲词记忆的关键之处,也就是“立体记忆”的一个必要的途径。第三步是情读。就是要理解感受演讲词情调,注意适度和真实。特别要作演讲时,切忌漫无节制的感情宣泄。缺乏控制的感情抒发,会令人产生厌恶感;虚伪的感情表演,会丧失听众的信任。

当代演讲家李燕杰说过,演讲,绝不是从记忆移入记忆,把现成的字句移到别人心中,而是要使自己心中的火与听众心中的火并燃。演讲词里有情调,喜怒哀乐应分明。演讲即使是阐释事理,也不应冷漠地板着面孔说教。对事理的深刻剖析,无疑是百篇演讲词成功的主要标志,应当加深记忆。但如果其中同时能有真诚激情的适度渗透和确切体会,则不仅能达到以理服人,还必定能以情动人,这种体会,无疑是种特殊的引发性记忆。

可见,演讲词的记忆,一要用眼睛——阅读,二要使口舌——响读,三要动心思——情读。只有整体的综合的全方位的记忆,即“立体记忆”,才能深入人脑,打动人心。这无疑也是演讲词的记忆法。但是,要记住演讲词,具体还要掌握它的文体特点及思路。

演讲词,一般地说属于议论范畴。演讲词的论点,也称观点,论据也称材料。没有观点,就等于没有灵魂,演讲要告诉人们的东西,也就不存在了。若无材料,观点不被证明,也说服不了人。因此,观点要明确,材料要记牢,这是不够的。要记住它,最重要的地方是,把握用材料论据阐述思想观点的过程,即论证过程。这个过程是逻辑构成,如果再把它抓住,演讲词的记忆就迎刃而解了。

显而易见,抓住演讲词的逻辑构成,即演讲心态的思想轨迹,也就抓住了记忆的要领。演讲词思想轨迹基本有两种,一是基本型,二是变化型。

基本型,按思维路线,通常它表现的思路序列一是提出问题,即观点(论点)的提出,表示和强调;二是分析问题,即论证观点(论点)正确与否。这要用材料——例证加以证明,事实真实可信令人信服;三是解决问题,即得出结论,印证提出的观点,明确结论。

变化型,按思维路线,有三种形式:

一是简化式。即演讲词的三段式。一是序论,相当于基本型提出问题部分;二是本论,相当于基本型分析问题部分;三是结论,相当于基本型解决问题部分。常见的演讲词,尤其是即兴演讲,更以此式进行演讲为便。

二是互置式。即基本型解决问题部分将其结论放在开头,直截了当地把结论告诉听众,然后再进好分析问题和解决问题部分演讲。只不过首尾互置达到明显效果而已。

2021最新记忆演讲稿5

童年,一个梦幻而美丽的世界。在这个世界上,我们不止一次地离开了我们的纯真、纯洁、顽皮和欢笑.这无疑是一个人一生中最轻松快乐的时光。回想起快乐的童年,不禁想起一个有趣的童年故事。一想起来,总是笑。

我小时候很喜欢吃鸡蛋。鸡蛋很好吃。又白又嫩的蛋清裹着金黄香浓的蛋黄。一旦进入胃里,那种美味几乎无法用语言表达。因为我贪吃,村里的大人小孩都笑了,叫我蛋王。

有一年夏天,家里煮了很多鸡蛋,我很开心。鸡蛋一从锅里出来,我就迫不及待地拿起一个放在桌子上,但我不能照顾它。我把蛋壳打碎去皮直接送到嘴里。这个还没做完,那个已经剥皮了。就这样,我一次吃了七个。哈哈,真爽!这时,奶奶走过来,看到我吃了这么多鸡蛋。她皱着眉头,一本正经地说:“你这个小馋鬼,一下子吃了这么多鸡蛋,就不怕鸡蛋在你肚子里孵出小鸡来?”“孵小鸡?”听到这里,我惊呆了。肚子里有鸡怎么办?我吓得一夜没睡好。

第二天,不知什么原因,肚子总是咕咕叫,好像真的有鸡在叫。于是我又惊又怕,肚子里的小鸡已经孵出来了。如果鸡再长成大鸡,我的胃不会被它炸飞吗?但是能怎么办呢?

奇怪的是,自从我的胃嘎嘎作响以来,我已经腹泻了几天。所以我奶奶就拿着方案给我开了点止泻药。她很认真的说:“郭果,快把这些药吃了,鸡就死了。”听奶奶这么一说,我赶紧拿起杯子把药喝了下去。现在我再也不会在肚子里孵小鸡了!

过了一段时间,我的肚子真的不叫了,我不停的夸我奶奶聪明的样子。但是直到上了小学我才知道奶奶在骗我。原来我的肚子一直在叫,不是因为肚子里真的孵出了小鸡,而是因为听到奶奶说“孵小鸡”,让我晚上睡个好觉,肚子感冒了。唉,奶奶真是“老奸巨猾”!

虽然已经很久了,但它就像遥远天空中的一颗明亮的星星,不时在我脑海中闪现,让我对自己的年轻和无知更加激动。


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