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关于青春点亮未来的主题演讲稿

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回首中国共青团的百年征程,风雨熔铸无限荣光,无数个共青团员,一路风云激荡矢志践行初心使命,一路波澜壮阔开创无限荣耀辉煌。下面是小编整理的关于关于青春点亮未来的主题演讲稿,欢迎阅读!

关于青春点亮未来的主题演讲稿

关于青春点亮未来的主题演讲稿1

大家好!我是李华。今天我演讲的题目是《青年应奋起担当》。

青年沧海,无人愿甘沦平庸,无人愿在茫茫粟漠中归依。青年们,当在青春光华中,勇披战衣,秉承担当之责任心,书写高昂之战歌。故此,我深谙此理,青年人就应奋起担当。

青年人奋起担当,是坚守,是勇气,是果敢。在这个海晏河清,时和岁丰的和平年代,贪图安逸让人负重不堪,青年人似乎早已安逸于舒适圈。但是,你曾见过茫茫风沙,大漠敦煌的瑰丽吗?是学者樊锦诗从未名湖到莫高窟,“一心归处,尽是敦煌”的半世纪坚守的家国责任;你曾见过青藏的高寒辽阔,宏伟壮丽吗?是学者陈金水自青年起“祖国气象高于一切”之崇高担当;你曾见过午夜实验室的灯火通明,窗外繁星点点吗?是今日苍苍白发的屠呦呦自青年便献身于祖国科研的热爱与无私担纲。纵有疾风起,人生不言弃。正如习近平总书记所言“不避难者则成。”青年人,无私奉献,勇于担纲,坚守时光岁月,总归春光朣朦万里,万象更新。而我也为此深受鼓舞,为之感动。

青年人应奋起担当,是使命,是大爱,是深情。万籁俱静的城市,掩盖不住一颗颗跳动的心脏。樱花树之下,没有陌路人。曾见过凌晨却灯火通明的武汉吗?是奔鄂路上,逆行者们用心构建起生命桥梁最美的身影。当疫情如同菟丝子一般疯狂榨取城市中的养分,肆无忌惮的在世界中穿梭时,青年白衣,秉承“岂日无衣,以子同袍”之精神,共同挥桨面对疾风破浪。是使命,是青年人的责任,促使青年逆行者们用南丁格尔精神和毅力与战胜疫情双向奔赴。谭铁牛和妻子在辞职书上签下名字的时候,一定不加犹豫吧!“中国青年五四奖章”是为他们报效祖国之担当的褒奖。是大爱,是对家国深深的热爱,让他们在华夏苍穹的臂弯埋下一颗报效祖国的无悔之梦。是兰谷遗芳远的淡淡幽香在风中摇曳吗?年纪轻轻的黄文秀在风雨中黯淡生命之光的一刹那,世界都为之流泪。青年桑梓情,报效家国梦。是深情,对助力家乡发展的沉甸甸的爱,让我永远不敢忘记她闪烁光芒的眼眸,也终不敢遗却。

也许,是青年人的实干劲头,鼓舞青年的梁军挑起为祖国农业奉献的热情与担当精神,风华正茂的身影,依旧在北大荒的田野熠熠闪光;是女排姑娘们汗洒运动场,撑起国家体育使命的一方天地,为青春画上浓墨重彩的一笔;是四川森林消防员战士们,将自己的使命摆在首位,心怀浩然之气,担当责任。当年轻的生命陨落的那一刻,也许,生命也正用热血将自己倾注圆满。

青年人,勇敢向前走。风雨多经志弥坚,关山初度路尤长。应该勇于担起使命的纲,担起未来的纲。而我们,作为新一代的青年们,更应该用担当之精神报效家国,成就中国梦。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于青春点亮未来的主题演讲稿2

千百年来,人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感,强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒,在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。

乘着时光的快车,我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气,此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信?是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。

明亮的烛光下,诸葛亮在写着什么。是呀,在这出师的.前夜,他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!鞠躬尽瘁,死而后已??写罢,他不禁抬头仰望苍穹,目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。

岳阳楼下,滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上,范仲淹难抑心潮的荡漾,放声高喊:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。是什么使他这般情感激扬?是一切为了天下百姓的责任。

蔺相如、诸葛亮、范仲淹,这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任,这是无比珍贵的情感。

在我们身边,也有这样闪耀着责任光芒的平凡人。因为有了强烈的责任感,这些平凡人拥有了新的称谓感动中国人物。

杨利伟载着中华民族飞天的梦想,心得体会范文锦集成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命,肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。

任长霞巾帼不让须眉,纵横于穷凶极恶的匪徒之间,肩负着保护百姓生命安全的责任。

关于青春点亮未来的主题演讲稿3

大家好!

2022年,是中国共产主义青年团成立100周年。回望百年,青春向党。每一次搏击风浪的天空下,都激荡着青春的旋律;每一个勇毅前行的足迹中,都饱含着奋斗的艰辛。

中国共产主义青年团,是中国共产党缔造并领导的一个有着光辉历史和革命传统的先进青年的群众组织。是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

中国共产主义青年团始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。

我很荣幸自己已成了中国共青团团员中的一员,团员是服从于共产党领导,信仰共产主义,是仅次于共产主义者的。共,代表的是共产主义,是一个信仰的`问题。青,表明团的工作对象是广大青年。团,则是团结带领广大青年跟党走。

团员,不应该仅仅停留在是团员这一圆圈里,我们应该努力做一名合格的,优秀的团员。首先,在思想上,我们应该谨记时刻拥护中国共产党的领导,谨记团的章程,坚持四项基本原则不动摇,努力学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,接受国防教育,增强意识,努力提升自己的思想素质,政治素质以及道德素质,杜绝个人主义思想。在工作上,宣传、执行党的路线、方针和政策,努力完成上级交给自己的各项任务,在各方面起到模范带头的作用。

谢谢大家!

关于青春点亮未来的主题演讲稿4

大家好!

1922年,在中国共产党直接领导下,中国共产主义青年团成立。100年栉风沐雨,共青团始终坚定不移跟党走,团结带领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先锋,书写了中国青年运动的华章。

当我上初中的时候,对共青团充满了向往。在孩子们的眼里,团员是优秀的代名词,无论在学习方面,还是在思想品德方面,都是最好的。佩戴闪闪发光的团徽是一种神圣的追求。这是我对团组织最初的认识。直到参加工作以后,接触到基层团组织和基层团干部,才真正认识到团组织的先进性和重要性,深深地体会到团干部在工作中所起的重要作用。团员是优秀的,团干部应该是优秀当中更优秀的。下面,结合我自身的工作经历谈一谈如何做一名合格的共青团干部。

首先,要热爱共青团事业。热爱才会有热情,才能迸发出激情,才会有感召力和创造力。

认真学习、积极宣传、坚决贯彻党的精神,是共青团的重要政治任务。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想作为共青团的指导思想,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装青年。在全国青少年中进一步开展热爱祖国、热爱社会主义制度、热爱党的教育活动。

团结全国各族青年,做建设四化的英勇突击队,为振兴中华贡献力量。

共青团是党的亲密助手,肩负着团结教育青年一代的重任。建设社会主义物质文明和精神文明的艰巨任务,迫切要求共青团搞好自身建设,进一步发挥团组织在青年中的核心作用。

奏响青春的乐章,为共青团事业作出自己的贡献吧,让我们都为能成为一名合格的共青团干部而骄傲。

谢谢大家!

关于青春点亮未来的主题演讲稿5

青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年的精神面貌决定了国家的精神面貌与发展前途。党的十九大报告指出“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”。是我们这一代的,更是青年一代的”的召唤。新时代需要新青年,新青年要有新使命。

青年要在成长中,做好五个方面的自我修 炼。一要志存高远。青年之志是人生之基,青年的志向决定了青年的人生能走多远、走多高,九死未悔、不改其志。二要勤奋好学。一勤天下无难事,勤于学习是青年走向人生巅峰的必经之路,也是积累的重要路径。“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求,一种生活方式。”不但要学习各项基础知识,还要学习先进的理论知识,更要提升运用知识的能力。三要强健体魂。身体是革命的本钱,只有把健康牢牢的把握住,才能更好地为国家和人民做出贡献。四要求真向善。树立正确的三观,扣好人生的第一粒扣子,是青年迈出的关键一步。人生的第一步至关重要,走的稳不稳,走的直不直,直接决定了今后人生发展的方向,也决定了其人生的价值高度。五要实践创新。实践出真知,青年只有自觉投身于时代的实践之中,才能不断检验自身水平与时代所需之间的差距,才能立于时代潮头,引领时代风尚。

青年一代是国家的希望与未来。一方面,必须加强马克思主义理论知识的学习,做到真学真懂真会真用。注重在青年群众中开展马克思主义理论的培养,注重在青年中宣传、发展、培养马克思主义者,以增强党的凝聚力、战斗力,推动党的事业顺利前进。另一方面,培养青年马克思主义者是坚持党的基本路线不动摇,坚定共产主义信念,保证后继有人,实施可持续发展战略的需要。

青年更要深刻认识时代使命。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八 九点钟的太阳”。青年要有时代感,青年必将投身于时代的呼唤与需要之中。处于21世纪的青年更应当以时代的责任感与使命感来践行时代所赋予青年的时代使命,把握时代机遇,紧跟时代脉搏,与时代同呼吸共命运。

青年是国家之精华,实现民族复兴中国梦,必须限度地把广大青年动员和组织起来。五四运动青年立足时代潮头,和平建设年代青年是社会主义建设事业的急先锋,是人民幸福生活的创造者,改革开放时期青年是社会中最富有活力的部分,是我们事业的希望。新时代青年是实现中国梦的生力军与关键力量,是新时代的创造者贡献者与参与者。

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