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共筑伟大中国梦高中生演讲稿

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众所周知,中国梦是追求幸福的梦。中国梦是中华民族的梦,也是每个中国人的梦。那么,如果让你写中国梦的演讲稿,你会怎么写?你是否在找正准备撰写“共筑伟大中国梦高中生演讲稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

共筑伟大中国梦高中生演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我的中国梦》。

梦想,是一对翅膀;梦想,是心中的一个愿望;梦想是一种前进的力量,是通向未来的桥梁。每个人都有自己的梦想,有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄;有人想当医生,救死扶伤;有人想当警察,英姿飒爽,惩治邪恶,保护人民安全。而我最大的梦想,就是好好学习,成为一名品学兼优的少先队员。

我相信这不仅仅是我一个人的梦,它同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万小学生的梦,千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。为了中国梦绽放得更美、更艳,我们应该从自身做起,从小事做起,从身边做起,努力成为一名品学兼优的少先队员!

课堂上,我们应该专心致志的听讲,积极回答问题;做作业时要一丝不苟,审题认认真真、书写工工整整;生活中,我们要多做一些力所能及的事,以实际行动诠[quán]释出“品学兼优”的真正内涵:弯下腰,捡起脚下的纸片;拿起抹布, 擦掉墙上的污渍;停住脚步,收回踩踏草坪的脚;伸出手, 拧紧正在“哭泣”的水龙头,搀扶蹒跚[pán shán]的老人;张开口, 说出温馨的话语, 喊出正义的口号......

常言道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长;明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们在中国梦的引领下,好好学习,成为一名品学兼优的少先队员,向着更加美好灿烂的明天,奋勇前进!

我的演讲结束了。谢谢大家!


共筑伟大中国梦高中生演讲稿2

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是__班的______,今天,我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

从小我就爱做梦,梦中,天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

我在祖国的蓝天下,自由飞翔,懂事后,妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是,爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福吉祥。上学了,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大。于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦!

这梦,就像目的地,等待着我们前往;这梦,就像是一座高峰,等待着我们去攀登。

我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛, 照亮了知识的路程。老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

我要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奥秘,去探索我们没有发现的领域,我要为我的梦而努力。

我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”,它有着和人一样的智慧,会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天!

我热爱动物,因此,我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱,倾听小鸟的心声,让我们与动物交流。

我要发明一种时间隧道,让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不可逆转过去,但却能改变未来,要让年轻人知道时间无法回头。要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果,已在未来酿成灾祸。

我要成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰,飞翔在蓝天,守护祖国的领空。

一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来。少年强,则国强。少年富,则国富。少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。

因为有了梦,才有了四大发明。

有了梦,我们才能长大;有了梦,我们才能有未来;有了梦,我们的祖国才能更加强大;有了梦,我们的世界才能更美丽!

我们大家要实现自己的每个梦想,都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

共筑伟大中国梦高中生演讲稿3

尊敬的领导、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天国旗下讲话的主题是--我的中国梦。

冰雪消融,大地回春,万物复苏,生命又精神抖擞地站在新的起点上,准备迎接新一轮的生长和荣发。十二届全国人大一次会议选举产生了中华人民共和国新一届领导集体,以同志为核心的党中央,将会带领全国人民为全面建成小康社会而奋斗,为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,中国进入了新的历史航程,航船正在驶向更加壮阔的征程。

同学们,你心中的美丽梦想,就是你的中国梦。你们是祖国的未来,民族的希望。只要你们朝气蓬勃、积极向上、奋发有为,我们中华民族伟大复兴的中国梦就一定能实现。因此,同学们要从以下几点做起:

一、做一个现代社会的文明人,养成良好的习惯。自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。注重个人卫生,遵守纪律,不到处疯跑,不打架不骂人,看到一些违反纪律的行为要劝说阻止。不乱扔食品袋、糖纸,不乱吐瓜子壳,随手拾起地上的垃圾放进垃圾箱。

二、勤奋学习,确定目标。要认真改掉学习中的一些不良习惯,上课认真听讲,积极回答问题,自觉独立完成各科作业。

三、珍爱生命,树立安全意识。保护好自己的人身安全,对自己负责,对父母负责,对社会负责。要听从老师的教导,上楼、下楼、出操、课间活动、就餐、上学、放学等都要把安全放在第一位,绝不能做危险性游戏,发现问题及时把情况告知学校或班主任,提高自己的安全防范能力。遵守交通规则,讲究饮食卫生,积极锻炼身体,参加各项体育活动,不断增强体质。

文明的行为习惯,优秀的学习成绩,健康的身体素质,是实现我们的美丽梦想,是实现伟大的中国梦必不可少的前提条件。同学们,只要大家共同努力,共同进步,你们就一定能健康成长,我们的校园就一定会更加美丽,我们的祖国就一定会前景美好。 谢谢大家!

共筑伟大中国梦高中生演讲稿4

今天我国旗下讲话的题目是《我的中国梦》

一年多来频繁出现的一个词叫“中国梦”。我觉得“中国梦”可以分解为和谐之梦、和平之梦、发展之梦。和谐、和平是发展的前提,发展是和谐、和平的基础,他们相辅相成不可分割。而要实现这个“中国梦”,正如所说必须走中国道路,即中国特色社会主义道路;必须弘扬中国精神,即以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神;必须凝集中国力量,即中国各族人民团结的力量。也许有的同学会觉得这些很抽象,离我们很遥远,但我想说的是,作为初中生的我们是未来国家的建设者,我们肩负着构建祖国美好未来的重大任务。“中国梦”不仅仅是国家领导人的梦,更是我们每一个中国人心中的美好追求。

梦想的实现需要坚持不懈的努力。同学们,现在是一个绽放梦想的时代,我们要心怀梦想,因为“少年智则中国智,少年强则中国强”!我们的梦是中国梦,中国梦是我们的梦,让我们用梦想滋养我们的思想与人格,用梦想激荡我们的灵魂与心智,用梦想孕育我们的精神与智慧,洒一路汗水,饮一路艰辛,去定格那永恒的成功!

借此机会,给同学们提两点希望:

一、学会做人,做一个有志向,有道德,诚实守信的人

做人是立世之本,是做事的基础。成才先成人,在求知求学的道理上,首先要学会做人,学会做有用之人,学会做成功之人。自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度 ,看荣辱,知礼仪,明事理。要按照学校和班级要求,做好卫生保洁工作,不吃零食,不乱扔纸屑。进出校门衣着整洁,不佩带饰物。对同学友善、宽容,对老师尊敬、虚心,加强品德修养,从现在做起,从自己做起,从小事做起,做一个诚实的人,做一个守信的人。

二、学会学习,在实践中学习,全面提高自己的综合素质

我们目前的任务是学习。希望你们端正学习态度,因为态度决定一切,规范自己的行为,因为行为决定结果,注重细节,因为细节决定成效。要学会学习,在实践中不断提升自己,学习知识,全面提高自己的综合素质。

我用主席的一句话来与大家共勉:“志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

谢谢大家!


共筑伟大中国梦高中生演讲稿5

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是四(1)班的代什吉措毛,今天我在国旗下讲话的主题是:与中国梦一起翱翔。

同学们,主席发表了重要讲话,其中最让我们印象深刻的就是频繁出现的“中国梦”一词。在我的领悟里,“中国梦”可以理解为和谐之梦、和平之梦、发展之梦。他们相辅相成不可分割。作为小学生的我们是未来国家的建设者。 “中国梦”不仅仅是国家领导人的梦,更是我们每一个中国人心中的美好追求。

梦想的实现需要坚持不懈的努力。诗人曾说过:“梦想只要能持久,就能成为现实。”追梦的路上,需要的是盯住目标。此刻,唯有向前!让青春在红旗下继续燃烧,让心在梦想的天空下自由翱翔。 亲爱的同学们,这是一个绽放梦想的时代,我们要心怀梦想,因为“少年智则国智,少年强则国强”!让我们用梦想滋养我们的思想与人格,用梦想激荡我们的灵魂与心智。

在此,有两点建议,我们一起共勉吧:

一、学会做人,做一个有志向,有道德,诚实守信的人

做人是立世之本,是做事的基础。成才先成人,在求知求学的道理上,首先要学会做人。自觉遵守小学生日常行为规范,要按照学校要求,做好卫生保洁工作,不吃零食,不乱扔纸屑。进出校门衣着整洁。对同学友善、宽容,对老师尊敬,从现在做起,从自己做起,从小事做起,做一个诚实的人,做一个守信的人。

二、学会学习,全面提高自己的综合素质

我们目前的任务是学习。我们要端正学习态度,因为态度决定一切,规范自己的行为,因为行为决定结果,注重细节,因为细节决定成效。最后,拿的一句话来与大家共勉:“志存高远,增长知识,锤炼意志,让我们在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”


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