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关于医疗安全的演讲稿

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演讲稿要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。不论在何时,安全都是摆在第一位的,那么我们应该怎样去写一篇关于安全的演讲稿呢?你是否在找正准备撰写“关于医疗安全的演讲稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

关于医疗安全的演讲稿1

尊敬的各位领导,各位同事:

大家上午好!

安全这个词,自古以来就是人类追求文明以及生存环境的话题。起初,我对它的全部理解,仅限于简单的词义,那就是无事故,甚至在较长时间内,对它的内涵及重要性,都没有深层次的领会。

安全生产,责任重于泰山。如何才能把安全放在心中?首先要提高每个员工的安全意识和自我保护能力。要从认真学习《安全工作规程》和业务技术开始,我们手中的《安规》都是用血和泪的教训写成的,十分详尽全面地反映了现场各种工作的工序、责任权限及安全注意事项,并提出了保证安全的组织措施,它是理论和实践的高度结合,是我们安全作业的主要依据。我们处在科学技术突飞猛进的发展时代,所以我们要长期不懈地“坚持”业务技术的学习。

其次,要不断增强每个职工的责任感。我们已经进入了法制、文明的社会,我们每个职工的权益、责任和义务都是相对的,我们每天参与各种生产及社会活动,其最基本的目的是保障个人的生存权益,同时也承担着对家庭、企业、社会的责任和义务。假如我们只追求个人的生存权益,而放弃了责任和义务,那就使大多数人的生存权益无法保障,社会秩序也就不能和谐平安。

再次,要不断创造促进安全生产的环境。以人为本,关爱生命。无论一个企业、车间和生产班组,都要从政策、制度和个人环境各个方面,充分发挥每个职工的主观能动性,突出人和群体的全面发展,创造使职工产生成就感的环境,使职工不断地树立信心,不断地加强安全生产的责任感。

安全生产是一个广泛的科学和社会命题,我们只要不断地提高自己的安全意识,增加责任感,不断地学习和发展自己,勇于实践和探索,才能真正把生产装在心中。

谢谢大家!

关于医疗安全的演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

交通安全教育,对一个学校,一个家庭,对我们每一个人本来说都是不能缺少的,教育是形式,安全是目的,学校以各种方式教育孩子,安全很重要,教育形式也是多种多样,我们看到很多横幅上写着:珍爱生命,安全出行。礼让是美德,安全是幸福。安全来自警惕,事故出于麻痹。一停二看三通过,麻痹大意是灾祸。我们不能仅仅当成标语,而是将内容牢记在心,交通安全是我们时时刻刻需要警示的。

每次跟同学们外出,我都以身作则,绝不闯红灯,并且适时地告诉他们,一定记得交通规则不是限制你的自由,而是让我们的出行更畅通,假如人人都按照自己的意愿闯红灯,翻栏杆,逆向行驶,存在严重的隐患,行驶的车辆不能做到及时刹车,一出事故就后悔来不及。

昨天中午,路口上一个骑电动车的突然拐弯,就在那时车已经到了跟前,只听咣当一声,电动车到地上,人也严重受伤,急救车迅速赶到,这就是血的教训,过路口不看车,并且想走哪走哪,视道理交通规则为儿戏,付出的代价也是相当沉重。

跟一个人聊的时候我问,你觉得一个人在世上最重要的是什么?她说:“生命是最重要的,因为只有一次。首先做的是爱自己,只有保护好自己才能谈别的,学习,运动,旅游,看书,这都在健康生命的基础上。”

从我做起,做到做到走路靠右,不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶,不随便停车,不占用应急车道,不往车窗外吐痰扔垃圾等等,细节不是小事,生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因为安全重于泰山。

关于医疗安全的演讲稿3

安全是生命之本,是工作之本。离开了安全,工作、生活都变得毫无意义。对学生进行安全教育,则是学校教育管理的一项重要内容。学生不出事,才能保证正常的教育教学秩序;学生不出事,才能保证学生的全面健康成长。作为班主任,对学生的安全教育管理负有直接责任。那么班主任应如何做好学生的安全教育管理工作呢?根据班级工作的实际经验,我们认为,除了对学生进行法律法规教育,安全常规知识教育外,在学生日常学习生活中,从以下几个方面着手,便于抓实、抓好安全教育管理工作。

一、多讲

班主任要对学校制订的安全制度和安全措施,经常宣传,具体落实。在五一、十一、寒暑假时让学生签定公约。安全工作,要深入人心,落实到位。安全工作,要天天讲,处处讲,时时讲,人人讲,不厌其烦地讲,哪怕每次说的是现话,都要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动,自制力差,可塑性大,所以班主任“千万不要忘记安全工作”。利用班会、晨会、采用集中、分散相结合等方式,把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中,我们的安全工作才算做到家。做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,时刻叮嘱学生靠右边行走,不再路上追逐打闹。学生每天在校的安全更是尤为重要。课间不得追逐打闹,不得在楼上或楼梯向下张望,出教室、下楼要有一定秩序,避免拥挤。在课间活动时,指导学生做一些有意义的活动,如:跳绳、踢毽子、跳方格等都有益于身体健康。

班主任还要经常利用班会对学生开展安全预防教育,通过这些主题班会和黑板报、手抄报比赛、绘画比赛等方式,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。必要时还配合学校活动搞好防火、防震等演练活动,教给孩子门正确的逃生方法,通过让孩子们亲身经历现场模拟,并在活动结束时以心得体会形式,让学生更深刻的记录他们真实的感受,从而深化安全教育的目的。

二、多做

每周的班会都要对学生进行安全教育如:学生人身和财产安全教育管理,有一定的指示精神和要求,作为班主任,要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧,而应该脚踏实地、防患未然。教室内,书写安全标语,危险处设置警示牌,多组织学生学习有关安全、法制知识,演唱安全歌等。班级开展争当“安全星”活动。利用各种活动,不同形式让安全意识“随风潜入心,润人细无声”。进行有关安全的主题班会

在防控甲型流感的工作中,我积极配合学校做好防控工作。为了不影响正常的教学,每天提前来到学校做好晨检、午检准备工作。每天放学后对班内、走廊、卫生区进行消毒。有发烧、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、头痛、流鼻涕和疲倦感等症状的,暂时不要上学,要到有发热门诊的医院就诊,轻的可在家休息。

学生在一起集体学习、生活的时间较长,因此,教室的通风十分重要,安排好值日生和班长要增加开窗通风的次数和通风时间。利用每天班会和课前准备时间多向学生讲解预防传染病的知识,如:咳嗽、打喷嚏时,要注意“咳嗽礼仪”,即在咳嗽打喷嚏时用餐巾纸或双手捂口鼻,事后把纸丢入垃圾箱,并洗净双手。在校园,一定摈弃随地吐痰、乱丢乱扔的坏毛病。接触公共场所的器具和物品后,或同学间相互玩耍后等,要用肥皂和流动水洗尽双手,不要用脏手抠鼻、揉眼等。

在学校体育活动和大课间活动上也存在这安全的隐患,作为班主任要时时刻刻注意学生的一举一动。体育器械的安全性非常重要,所以检查体育活动设施是每天活动前必须要做的事。还要经常要求学生课间活动要文明,不要太剧烈,不要追逐打闹,不做相互碰撞的游戏;禁止同学间做危险性游戏,避免撞伤或摔伤。遵守学校运动设施使用规定。不经老师同意,没有老师在场的情况下,不得私自在双杠、单杠等体育运动设施上做危险动作,避免摔伤。课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

三、做细

安全工作,我们做得多,说得多,这还不够,必须细管理。班主任工作,其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。安全工作无小事,安全责任重泰山。的确如此,事实上,学生大部分时间在学校,大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间(即课余时间)。事实证明,我们很多的纠纷,安全事故,就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点,认为学生该休息,我们也该休息,此时学生失控,最易出乱。作为班主任老师要善于空档的管理,细致入微的管理。否则,必存在这样或那样的安全隐患。在学校还有许多看起来细微的小事情值得注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、图书角等物品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。上下楼梯靠右行,不要拥挤,防止滑倒受伤。3.意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,剪刀、刀子、三角尺等文具,用后应妥善存放,尽量不随身携带,不随意放在桌子上、椅子上,不用它对着同学做模拟打仗、射击等游戏以防意外伤害。教室的铝合金门窗有的已经出现损坏,叮嘱学生在开关时要注意千万不要扎手。4.防拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。在上操、放学、和厕所内也应当处处小心,在人多的时候要耐心排队等候,不要拥挤避免发生挤压的安全事故。5.防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园,不要在校学里随便玩火,更不能在校园里燃放烟花爆竹。6.追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。

仔细分析以上可能出现的课间安全事故的表现形式和原因,我们也不难看出,安全工作是一项很细致的、长期的工作。

四、多沟通

班主任,不仅要上传下达,而且要左右逢源。要善于沟通,巧妙沟通。学生与学生有矛盾,班主任要沟通心灵,消除隔阂,特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时,一定要沟通在先,消除隐患,化干戈为玉帛。班主任要沟通科任教师齐抓共管。班级安全工作不是班主任一个人的事,班主任还要与其他班主任以及学生沟通,互通有无,采取有力措施,形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面,让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。只有这样,才能形成安全教育管理的大格局,我们才能安全到家,平安到位。

学生安全无小事,学生安全无间歇,只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识,特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任,正确实施班级安全管理方法,创新安全管理模式,构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络,才能真正确保中小学生的安全。我相信,只要我们用一颗爱心关心每一个孩子,我门的工作会很圆满!

关于医疗安全的演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

时间过得很快,转眼间我们又快到期末了,这是同学们最开心最快乐的时候,但是安全又再次成为我们要提出的重要问题。此刻安全事故已经成为我们12岁以下少年儿童的第一死因。我们小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每一天有40多人,就是说几乎每一天有一个班的学生在"消失"。这天我们利用国旗下讲话的时间围绕"安全"这个主题,提醒同学们注意几方面的安全问题,我们期望同学们能够高高兴兴、平平安安的过好这个假期。

一、注意交通安全。

我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车。

二、注意活动安全。

在长假期间活动要注意安全。个性是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所,不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门必须要告知我们父母长辈明白,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。我们要时刻牢记特种电话,如:110、120、122、119等。由于我们特殊的地理环境,暑假都喜欢去溪里游泳,在那里我郑重的声明,你们若没有家长陪同,不要去游泳,我们要爱惜自己的生命。

三、注意饮食安全。

此刻进入了夏季,同学们都喜欢吃冷饮,所以购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买"三无"食品;防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。个性是旅游在外,提醒父母注意饮食卫生。

四、提高自我保护意识和潜力。

小学生受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护!

谢谢大家!

关于医疗安全的演讲稿5

今天下午第一节课,老师让我们到四楼看电影。

“叮铃铃,叮铃铃”清脆的上课铃声把同学们的好奇心凝聚在了一起,所以他们都争先恐后地上了四楼。到了四楼,同学们更是十分拥挤,有的坐在别人的椅子上,有的坐在走道里,还有的直接坐在了地上,真是人山人海呀!

电影播放了,刚刚还吵闹不休的同学们立即抱手做好,专心致志的观看着,仿佛一切都寂然静止了。首先映入我们眼帘的是“安全伴我成长”这六个醒目的字眼,只见同学们都瞪大了自己的一双眼睛,怀着打破沙锅问到底的心态。又过了十分钟,同学们又做出若有所思的样子,这次又是为什么呢?原来是电影中放映了一个例子:电影中的两位小同学因为来晚了,所以在听老师讲安全知识时都只听了一半,细心的老师发现了,下课后,把他们叫到了 自己的办公室询问两人,原来是因为他们觉得没有必要听,所以才故意来晚的。老师听了,语重心长的教导他们,并给他们说出了自己和女儿的故事:以前的老师也不注重安全知识,后来深陷火海,是因为女儿熟知安全知识,自己才化险为夷……那两位同学听完后,都若有所思的点了点头,似乎懂了。天有不测风云,人有旦夕祸福。放学后,那两位同学像往常一样,结伴坐公交车回家。在途中,

车漏油了,因此着了火,正当司机和乘客一筹莫展之时,刚才那两位同学其中的一位牢牢记住了老师的话,及时制止了这场火灾,才没有酿成大祸……

时间如流水,一去不复返。这一节课虽然过得很快,去令我受益匪浅。至少年幼的我已经牢牢的记住了预防火灾和怎样解决的方法。那么到底怎样预防火灾的发生呢?首先,我们在家的时候须防火。比如当自己的爸爸吸完烟后,我们要提醒他,必须等烟头灭掉之后才能放入垃圾桶中;当大人们使用液化石油气的灶之后需要立即通风;还有,炉灶不能靠近易燃物……现在让我们再来说一说怎样解决火灾吧!1 遇到火后,不能慌张,要捂住口鼻;2在公共场所时,大家不能拥挤,应拿起旁边的灭火器灭火;3无论在什么时候遇到火灾,都应该立即打火警119。

俗话说得好:十灾九大意。所以,请大家小心用火,防止火灾入侵。

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