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竞聘学校管理员演讲稿

| 瑞霞

爱国是前提,育人是关键、学习是基础,能力是武器、创新是方向,为国是结果。下面是小编为大家带来的竞聘学校管理员演讲稿,希望大家喜欢!

竞聘学校管理员演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:大家好!

首先感谢领导对我的信任,给我这个展示自我的机会。

我叫____,今天竞聘的职位是____。根据对自身条件的客观分析,我认为自己有以下优势:

一、具有良好的思想道德素质和较高的政治素养。本人遵纪守法,诚实守信,为人正直,坚持原则,有大局观念,有强烈的事业心和高度的责任感

二、具有多个工作岗位的实践锻炼。从1997年到2009年,本人在____小学从事小学和初中教学工作,期间多次参加县、市教学竞赛,均获一等奖;2009年到2011年,抽调到教体科局负责迎评迎检工作,在大家的共同努力下,圆满的完成了迎评迎检任务;2012年,在县示范幼儿园从事幼教工作,虽工作不到一年,但很快适应了工作环境,进入了工作状态,受到了小朋友、家长的热烈欢迎和领导、同事的一致好评;2013年初,考调到教体科局,短暂、充实、愉快的教育股工作给我的人生增添了更绚丽的色彩。工作十余载,我既有学前教育和义务教育工作经历,又有农村学校和县城机关工作经历,不同地方,不同岗位的工作,培养了自己踏实做事、吃苦耐劳的精神,提高了团结协作、管理创新的能力,同时也积累了丰富的工作经验,为以后的工作奠定了坚实的`基础。

今天,我竞聘____,我认为,这不仅仅是一个工作职位,更是一分责任和义务。它既体现了局党组领导的信任和重视,也体现了同事们的希望和厚爱。如果我这次竞聘成功,我将不辱使命,以高昂的工作热情、严谨的工作作风、务实的工作态度投入新的工作:

一、加强学习,提高素养。一方面加强政治理论知识学习,(www.fwsir.com)不断提高自己的政治理论水平;另一方面加强业务知识学习,学习相关的文件政策、法律法规,以最短的时间、最高的效率实现角色转换,适应新的岗位。使自己在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效。

二、摆正位置,干好本职。在工作中,向领导多请示,勤汇报,把工作主动性、针对性、实效性统一起来,真正做到工作到位不越位。同时搞好股室内部团结和兄弟股室的协作配合,互相学习,互相帮助,共同提高。

三、增添措施,强化管理。作为____,要充分认识职业教育发展现状,找原因,想办法,添措施,从加大宣传力度,做好舆论导向,创新职教机制,打造"双师型"队伍建设等方面加强指导和管理,切实推进我县职成教育健康快速发展。

各位领导、各位评委,此次竞聘,无论成功与否,对我来说都是一次难得的锻炼和促进,前行的路上会有挫折和坎坷,但有你们的信任和鼓励,我会走的更加稳健。

竞聘学校管理员演讲稿2

大家好!我从事教育工作多年,担任班主任工作也有10个年头了。在工作中,有过无奈,有过彷徨,有过喜悦,让我体验了班主任心中的百种滋味。但给我印象最深的还是班主任付出的是艰辛,收获的是幸福。我愿承担这份辛苦,更希望享受这份幸福。在工作中,我利用自己丰富的工作经验,负责的工作态度,耐心的工作方法,赢得了学生的信任和肯定。每当家长把自己的心肝宝贝送到学校的那一刻,我即要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,又要尽到做教师的责任,教他们如何学习生活,帮助他们明白道理,探索世界奥秘。

作为一个班主任,我的优势是,能在工作中,用良好的言行影响学生,用严格的制度规范学生,用丰富的活动培养学生,用优良的班级文化熏陶学生,用集体的力量凝聚学生,用真诚的师爱感化学生,用耐心的说法征服学生,用热情的鼓励激励学生。

假如我能应聘成功,在今后的工作中,要充分发挥自身优势。首先,要以身作则,率先垂范。身教胜于言教,在平时与学生相处的时时刻刻,要严格要求自己。其次,做好班级管理,形成良好班风。在班级增设更多的管理岗位,使班级的每一扇窗、每一扇门都有负责人。学生通过自我锻炼,自我管理,感受到作为班集体一员的自豪,从而真正成为班级的主人。再次,通过丰富多彩的班级活动,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。最后,应积极配合学校开展的各项班队工作,重视与家长的沟通联系,双向管好孩子,努力提高业务能力,争取更优异的成绩。

竞聘学校管理员演讲稿3

在我记忆深处仍然记得当初刚来________实验小学时的心情,激动、好奇和紧张。一转眼两年过去了,不知道是总把自己当孩子看呢,还是心态好的缘故,我当初的心情未变,还觉着自己是刚上岗的新教师。抱着这份心情我竞聘班主任的职务是忐忑的。

去年三(1)班的所有集体荣誉并不是我一个人的功劳,有同学们的全力以赴,有王生才老师的精心指导,有领导们的勉励鼓舞。要搞好教育,是要做“孩子王”,本学期如果我能得到领导和各位教师的认可,有幸被聘为班主任,我将做到以下三点:

1、适应学生成长成材规律。知彼知己,百战不殆。战争如此,教学同样如此。给孩子幸福的童年,让孩子健康的成长,是班主任的重要职责。只有进入孩子的世界,才能掌握他们的所思所想所求。我将利用自己年轻的心态,与孩子们打成一片,给他们创造一个愉悦的学习环境和自由成长的空间。

2、发挥学生自主自立能力。去年什么事我总是亲力亲为,忙的风风火火,不信任学生既累坏了自己,也磨灭了学生的能力。今后,我将发挥班干部的作用,逐步提高学生的自我管理能力,实现班级管理与学生发展的“双赢”。

3、提高自我教育教学水平。向书本学,向同事学,通过虚心学习,弥补自身不足,在传承发扬“行知精神”中,形成自己的特色和风格。

假如我能得到大家的信任与支持,成为竞争中的“红花”,我准会受宠不惊看花开,假如不成,我会依然做一片真诚的“绿叶”,为我们学校更加繁荣的明天而努力,谢谢!

竞聘学校管理员演讲稿4

大家好!这是我第一次竞岗,我鼓足勇气走到这里,怀着一颗平常心来挑战自我,突破自我,改造自我。其实我只是想勤勤恳恳地努力工作,对孩子负责,对家长负责,不辜负领导对我的期望。

我作为一线的幼儿教师,我认为无论在哪个岗位,只要踏踏实实地做,就都能发挥自己的特长,实现自己的人生价值。既然站在这里,我就简单表明一下,我今后要做的一些实在性的事情。

1、我坚信每个幼儿都有闪光点,我会注重挖掘每个幼儿的闪光点,然后,我会加强与教师的联系,团结协作,在教学中渗透职业教育,让孩子健康快乐地成长。

2、班主任要想管理好一个班,必须与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应该是孩子的朋友,充分尊重孩子。记得著名教育家魏书生说过”教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生,缩短师幼心灵上的距离。

3、一个良好班集体的成长,应该加强班风建设,让每个孩子成为活动的主人。

4、如果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到,孩子一半时间在幼儿园,另一半时间在家里,所以,了解孩子的家庭教育显得尤为重要,班主任必须深入了解孩子的基本情况,掌握孩子的思想动态,经常家访,以便有计划,有目的地对孩子进行教育,让孩子提高更快。

5、我会坚持学习,虚心向教师请教在工作中遇到的困难和问题,在班级管理中,我还会渗透思想、安全,综合一切教育力量,把孩子教好,育好!

我热爱这个职业,勇敢地跨出了一大步,如果此次竞聘成功,我一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成幼儿园交给的任务,争做一名优秀班主任。

我的演讲完毕,谢谢大家!

竞聘学校管理员演讲稿5

我参加工作十年了,早出晚归,兢兢业业,成绩也曾名列前茅,也曾被评上过“优秀教师”,公开课也曾得奖,虽然我清楚地知道自己不够优秀,但我觉得说自己是个负责的老师还是可以的。

近来,随着对教育教学工作认识的加深,我认识到自己以往工作中存在着很多不足和不当之处,我感到自己业务知识的严重不足,教学观念的落后,教学理论的空白,教学方法的缺失等等都使我感到恐慌,我甚至觉得“班主任”这个称号,我是被动的挂了十年,盲目的、浅层次的、甚至错误的做了十年班主任工作。因为自己教育教学观念的落后,因为只重视“分”的教学思想,使得平时的班主任工作,做的不够细致,对学生的教育方法也非常简单粗暴,爱心不够,耐心不足,“十心”之中,没有的没有,自身有的“心”也做的不到位。

各项教育教学工作,虽然做了十年,我觉得都是属于原生态的,无理论支撑。对于如何做好各项教育教学工作,目前我觉得我属于朦胧阶段,虽然我不知道怎样的结果是最好的,怎样做能达到最好的效果,但我已经知道自己以往做的不够好,明白了今后的努力方向,爱国是前提,育人是关键、学习是基础,能力是武器、创新是方向,为国是结果。对于班主任工作,目前我只能说,以我的职业道德、强烈的责任心做后盾,以我的乐学精神做前进的动力,在学习中工作,在工作中学习,用学到的先进教学理论指导我的班主任工作,在日常班主任工作中实践先进理论,一切为了学生,为了一切学生、为了学生的一切,使学生能够全面发展,使自己专业能够得到成长,并且在工作中注意摸索班级管理经验、积累经验,逐渐形成自己的教学思想。

给予现状,对于班主任工作我只能负责地说“全力而为,不求最好,只求更好”。


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