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学生竞聘组长演讲稿

| 瑞霞

作为一名组长,失去公正就很难让人信服,过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事,又要有涵养,对事不对人,学校决策的传达、以及其他的事情的布置。下面是小编为大家带来的学生竞聘组长演讲稿,希望大家喜欢!

学生竞聘组长演讲稿1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我非常高兴能站在这里竞选组长,我希望你们可以支持我。

大家都知道,我学习可以,可是动手能力、办事效率有点差。有时候帮老师收发个作业,取个资料,拿个水杯,需要很长时间,所以我想利用这次机会,锻炼一下我,希望大家能够支持我,让我更好地为大家服务一下,让我更好地为班集体做出一点自己的贡献!

假如我当上了组长,我会和同学们团结一致,好好学习,在把学习搞好的同时,好好地和同学沟通。通过沟通,我会把各位的意见和建议告诉老师,让老师了解我们的思想活动,让我们师生的关系更融洽。总之,我会尽我自己的一份力量,为我们的班集体增光!

如果,我落选了,我也不会因此而放弃,因为我肯定有一些在同学面前做的不周到的地方,还希望大家多多包涵,我会尽量改正。

我的演讲完毕谢谢大家!

学生竞聘组长演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是______,我要竞选的岗位是卫生组长。最近我发现,班里的卫生状况不太好。经过观察,我认为之所以会造成种情况是因为原有卫生组长的失职,比如分配工作时措施不当。举个例子吧,有一个组长呢让一个个子很低的人去擦黑板,而让一个个子比较高的男生去捡垃圾,这多不合理呀!个子低,黑板有的地方难免会擦不到,这就降低了打扫的效率。无独有偶,长此以往,我们的教室可不就被“打扫”得脏脏了的嘛。

如果大家选择我来做卫生组长的话,我会避免以上问题的出现,有效地组织大家,这样就可以在最短的时间内高质量地完成值日工作。同时我还有一点的洁癖,所以我会严格仔细地检查大家的卫生工作,还同学和老师们一个人窗明几净的学习环境。

但我也有一点点小缺点,就是脾气比较急。如果我荣幸地当选了卫生组长,请大家一定要督促我,我也会虚心听取大家的建议,来改正自己的小毛病。

请大家投我一票,我一定会起到带头作用,让我们的大家庭越来越好的!

谢谢大家,我的演讲到此结束。

学生竞聘组长演讲稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天,站在这里,唯一的目的是为了竞选班里的班干部——组长,我相信凭我的勇气和才干,一定能够胜任。

首先,让我来说一说我为什么要竞选组长,因为,我深深的知道组长是老师和同学们之间的桥梁,及时的向老师反应同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想和意图,对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民组长”。并且还会在当组长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。

现在,我再说一说我当组长对班级有什么益处:

首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领同学们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高同学们的独立思考能力。

其次,我的语言表达能力和应变能力较强,老师不在的时候一定会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。

再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领同学们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加同学们的读书兴趣。

下面,我再说一说我当上组长后的打算。

先是用合理的管理方法,管理好班里的纪律和卫生,给同学们提供一个良好的学习环境。

接下来,我会根据同学们的特长,办几个学习小组,激发同学们的学习兴趣,提高学习成绩。

最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?

相信我吧!同学们,我会用行动告诉你,你的选择是对的!谢谢大家!

学生竞聘组长演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们,

你们好!

今天我要竞选组长!

我相信我是有能力担任这个职位的!首先,我热爱这份工作;其次,通过学习和锻炼,我有了相当的管理能力,组织能力和领导能力.如果我有幸被选为组长,我在这里向大家保证:

1.我会保持较好的学习成绩.因为只有这样才能帮助我的组员进入知识的海洋.

2.我还要带头完成作业,并且监督我们小组的作业完成情况,使我们组员能更好地完成作业.

3.我还有一颗炽热的心去完成这个任务,因为我认为组长是一个充满责任的词语.

同学们,如果你们认为我能胜任小组长,就请投我一票吧,我会尽力为你们服务的.

谢谢大家!

学生竞聘组长演讲稿5

尊敬的教师,亲爱的同学们,

大家好!

首先我非常感谢教师能给我这次锻炼自己的机会。我也很激动能站在这个讲台上演讲。我之所以要竞选这个组长,主要是因为我上学期当过组长,我有了一定的经验,我知道同学们的成绩为什么上不去,我会针对这些弊端找出解决的办法,帮助组员克服困难。

我当组长不会太严厉,不会让组员们对我产生畏惧感。我不是上级领导,更不是长官,只是和组员们一起生活学习的好伙伴。但我也不能太仁慈,我的职责就是提高组员们的学习成绩,让组员从差等生变成中等生,再从中等生变成优等生,也要调动组员们的积极性,让他们把这个小集体每时每刻记在心中,时时刻刻为这个小集体着想,从而培养出一个团结友爱的小团队。

相信我,你们的支持就是我工作的动力。


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