学校六十年校庆校长致辞5篇
理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，无数个日日夜夜的埋头苦读拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。衷心祝愿母校这所承载着梦想与希望的大船，在其辉煌的航程中，乘风破浪，直挂云帆，遨游沧海!下面给大家分享一些关于学校六十年校庆校长致辞5篇，供大家参考。
学校六十年校庆校长致辞(1)
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的校友们、老师们、同学们：
大家晚上好!
今天是个幸运日，我们迎来了一场秋雨后的晴日，因为各位的到来，今晚原本清寒的广场洋溢着温馨和感动，宁静的校园蒸腾着热闹喜庆的空气。我们在此以自己的方式庆贺鄞州中学六十周年华诞!请允许我代表全校师生对各位的拨冗光临表示最热诚的欢迎!对长期以来关心、支持学校建设与发展的各级领导、各界朋友和广大校友致以最真挚的谢意!
60年的记忆是一条悠长的河流，有时又像连绵不绝的群山，我们无法凭借一己的力量把这万水千山走遍，就像我们在坐的每一个校友没有这个学校六十年历史的全部记忆。但我们都曾在这里留下珍贵的东西——青春。
所以我们今天从四面八方汇聚于此。我相信，在鄞中度过的日子会是每一个鄞中人人生独特的财富。而对于学校来说，从这里走出去的23000余名毕业生——你们是学校最大的成就与骄傲!
从1952年鄞县第一初级中学创校到今天，鄞州中学七易其名;从一所农村初级中学到享誉一方的省一级重点中学。鄞中一路跋涉，翻山越岭，历经了徘徊与坎坷，也见过雨后的彩虹。期间包含着多少人平凡、朴素的劳动，这样的劳动赋予了我们的校园以价值，这是我们今天举行庆典来纪念和礼赞的原因。是坚实的劳动让我们的每一个颗心有了信仰、方向、自在、平安和快乐!我要为六十年来在这片校园里付出和正在付出着的、奉献与仍在默默奉献的劳动者献上我的全部尊重和敬意!
人生何其有幸，恰逢鄞中六十大寿!作为校长，来到鄞中的时日尚短。我越了解他就越敬爱他。两年多来我走访、接触了鄞中的老领导、老前辈、老校友，翻看了各种校史资料，阅读了各方文件信函，了解了学校创业时期举步维艰的困难，看到了学校经历时代变迁的沧桑，深味到老一辈对于教育工作拥有怎样的质朴情怀和无私精神。
岁月如流，往事历历，历史就像凝缩的一筒筒胶卷，借着阳光，我们慢慢拉开。抚今追昔，触摸学校的脉搏，发现60年的校园我们聚合了一股多么温暖而强大的力量。经历了一个甲子的风云，这个花甲老人流淌出一种自然的风度，他高大、健朗、智慧、宽和。
他的精神元气已经浸润了校园的草草木木、屋屋瓦瓦，他的文化气度已经滋养了一代又一代的鄞中人。成为每一个鄞中人的行为标签和生命底色。鄞中的生命足迹，铭刻了一段段动人故事和一个个教育辉煌。越是望向历史深处，我们的脚步就越是坚定!
今天，变化着的世界给教育和学校提出了各种新的命题，有了六十年阅历的鄞中应该有耐心、有信心去回答!六十年，给了我们去接受挑战的的底气，也给我们确定了重新出发的原点。像我们的老一辈教育人一样，为了孩子们，责任在上、良知居中、脚踏实地。我们将顽强地向上生长。有人说，人在履行职责时是幸福的。我们将带着幸福的热望一路向前!
当一个甲子的太阳收起它最后一束光线，降临的不是黑夜，而是“我们的未来”。庆典过后，我们又将归于宁静，精心教书，潜心育人，同心同德，默默积聚。我们接过了一个厚重、沉实的鄞中，去创造一个更明亮、动人的新鄞中!
再一次感谢各位的光临!献上我最美好的祝愿!
学校六十年校庆校长致辞(2)
亲爱的校领导、老师以及同学们：
大家好!
虽然说参加学校教育工作的自己在校庆十周年的庆典之上显得有些资历不够一般，但是承蒙大家的推荐让我有幸以校长的身份站在这里表达一些自己的感想，其实在自己参加工作以来的这段时间能够让我感受到校园之中良好的学习风气，特别是校领导公正的做事风格以及其他老师针对教学工作的探讨都让我受益良多，这也是在校园之中与学生一同成长的自己能够发展到今天这个地步的缘故吧。
对于学校之中的友善气息能够让自己拥有一个较好的成长环境无疑是值得庆幸的，每当自己在教学工作中遇到难题的时候都能够通过在校园之中的学习获得一个良好的进步，即便是身为教师的自己也常常能够体会到学生获得教导那种感受，不得不说每一次的进步都是在充实本人大脑之中知识量的储备。当下在这里的我最想要感谢的还是这片帮助自己获得不断成长以及教学机会的校园，正是因为能够投身于此处进行教学工作才让我通过不断的历练成为一名优秀的教师。
一直以来自己所带的学生也是能够让自己感受到价值体现所在，尤其是在每次的大型考试之中取得的成就都能够让身为他们教师的我感到一阵自豪，不过也正是因为如此才会让我对待教学工作更加兢兢业业，有的时候教育这方面必须要时刻磨砺才不至于出现倒退的现象，还记得前不久在参加其他老师公开课的时候让我见识到了以往没有重视过的方面，在了解到这些以后我便开始着手解决现阶段教学工作上面的难题并有所成就。
至于对未来的规划我更加看好搭上学校整体发展的顺风车，因为我明白身在校园这个团体中的自己只有努力加强自身能力才能影响身边之人并进而促进整个学校的发展，而学校这个平台有了更为长远的发展才能够让自己获得更多的教学资源，对于这种促进良好循环的工作方式相信不管是谁都不会感到有些陌生，唯一的区别只不过是在其中获得成就的高低以及相关效率的不同而已，如果可以的话我也希望自己能够成为这次改良的先驱从而带动更多的人获得发展。
每当自己回忆过去的教学工作都能够让我更深层次地融入到校园集体之中，其实在这么长时间的工作中我也懂得自身的成就与学校这个平台的优势是分不开的，所以我在教好自身所在班级的学生同时多与其他教师进行交流，当我们学校教师的水平获得整体提升以后一定可以帮助校园建设得更加美好!
谢谢大家!
学校六十年校庆校长致辞(3)
尊敬的校长、各位老师和校友：
金秋十月，迎来了母校60华诞。我阅读了母校由一个镇办的中学到国家级示范中学的发展历史，非常感慨，深为母校在每一个阶段所取得的成就感到自豪。
今年，也是我离开母校的第20个年头。从母校毕业后，我到了__大学读本科和硕士，然后又到__大学攻读博士学位，最后到__大学任教，一直留在校园中。尽管有机会离开校园，走向社会，但我非常留恋于校园生活。其中，在母校的高中三年，最是留恋和难忘，回忆起来总是充满了温暖。
我记得，高中的同学们单纯友善、刻苦认真，相互鞭策;老师们立德正己，勤勉敬业，垂范育人。尤其是当年教过我的老师们，他们的形象更是历历在目：眼界开阔、富有思想的__校长、一身正气的___老师，富有激情的___老师，儒雅潇洒的___老师、自信满怀的___老师、思路敏捷的___老师以及富有哲学家气息的___老师。虽然老师们气质各异，但都有一个共同的特点，那就是极其敬业、关爱学生。从他们那里，我们学生得到的不仅仅是知识，还有理想、动力与友爱。
学校六十年校庆校长致辞(4)
老师们，同学们，朋友们：
今天，我们在这里隆重举行庆典，庆祝东北师范大学建校60周年，这是令所有东北师大人自豪和激动的日子。当此之际，诸多领导、嘉宾和校友汇聚于此，与我们共庆东北师范大学的甲子华诞，使我们感到无比的高兴和温暖。在此，我代表学校，向长期关心与支持东北师范大学事业发展的教育部和省市领导，向长期爱护与帮助、并与我们结下深情厚谊的国内80多所大学的党政领导、国外30多所大学的校长、副校长，向对母校怀着拳拳情意、从四面八方归来的各位校友，向所有光临庆典的嘉宾和朋友们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!同时，向全校师生员工和海内外校友致以最诚挚的节日问候!
东北师范大学，用六十年的风雨兼程，书写了一部属于自己的、充满了开拓与奋斗、也充满了梦想与光荣的历史华章。东北师范大学前身为东北大学，1946年创建于辽宁本溪，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。张学良将军的胞弟、时任东北行政委员会副主席的张学思将军任第一任校长。
在解放东北的烽火硝烟中，学校辗转丹东、通化、长春、哈尔滨、佳木斯、吉林等地，1949年定址于长春。新中国成立前夕，与中国共产党在吉林市创建的吉林大学合校，后又有长白师范学院，原长春大学，以及原沈阳东北大学的文、理、法商学院等并入，成为当时东北规模最大的高等学府。1950年，根据国家培养教师的需要，易名为东北师范大学，是当时中央教育部直属的三所师范大学之一。1958年，学校划归吉林省领导，改名为吉林师范大学。1978年，学校重新隶属教育部，1980年，恢复东北师范大学校名。
上个世纪五十年代初，我们的老校长、著名教育家成仿吾先生审时度势，提出了为国家和地方基础教育服务的办学思想，为学校逐渐形成鲜明的“为基础教育服务”的办学特色、为学校凝练“勤奋创新、为人师表”的校训精神，奠定了坚实的基础。改革开放以来，学校坚持为农村基础教育服务，走出了一条富有特色的“长白山之路”，九十年代成为第一所进入国家“211工程”建设的师范大学。进入新世纪，学校抢抓机遇，乘势而上，确立了“为基础教育服务、为经济和社会发展服务”的办学指导思想，提出了“尊重的教育”理念，实行了“教育教学是立校之本，科学研究是强校之本，依法办学是治校之本”的治校方略，新建了净月校区，全面改造了本部校区，成立了研究生院，在人才培养、科学研究、学科发展、教师队伍建设、现代大学制度探索、社会服务等方面都取得了长足进步，为学校的未来发展奠定了坚实基础。
得天下英才而教育之，是教师价值之所在;为社会培养致知明德的人才，是学校光荣之所在。六十年来，已有十八万余名毕业生从母校走向全国各地，在不同时期、不同岗位为国家的建设事业辛勤耕耘、竭诚奉献，涌现出了一大批诲人不倦、爱岗敬业的优秀人民教师和教育管理者，在全国基础教育界享有广泛赞誉;也涌现出了一批严谨求实的科学家、德艺双馨的艺术家、远见卓识的政治家和博击商海的企业家。一代又一代东北师大人以强烈的社会责任感，为祖国教育事业的发展、为社会的进步和民族的振兴做出了卓越贡献。
各位领导、来宾、校友、老师们、同学们、朋友们!
回首往事，我们深知，东北师范大学能够得到今天的发展，有赖于党和国家的扶持、有赖于各级领导的支持、有赖于各界朋友的关爱、有赖于几代东北师大人的努力与奋斗。我们衷心感谢长期支持东北师范大学发展的各级领导和各界朋友!感谢所有对母校赤子情深、关爱备至的校友!此时此刻，我们缅怀为东北师范大学的事业呕心沥血、无私奉献的先辈们，我们更要感谢所有曾经和正在为学校的建设和发展作出贡献的离退休老同志和全体师生员工!东北师范大学的辉煌将永远和你们在一起!
21世纪将是中华民族实现伟大复兴的时代，教师教育肩负着“科教兴国”的神圣使命。构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、振兴东北老工业基地等重大战略决策，为我们创造了新的历史性机遇，也向我们提出了更高的要求。按照“走强校之路，走特色之路，走开放之路”的发展思路，我们决心把东北师范大学建设成为文化底蕴厚重、思想内涵深邃、学术品位上乘、科学精神和人文精神并重的“国内一流国际知名的研究型综合性师范大学”。
走强校之路，就是充分利用办学条件，进一步提升科学研究的层次和质量，使专业特色更加鲜明，优长学科国内先进，标志性成果更加突出，学校整体上形成明显的、有风格的办学优势。
走特色之路，就是坚定不移地发展为基础教育服务的办学特色，不断拓展为基础教育服务的内容和层次，巩固和提升学校在基础教育界的优势。
走开放之路，就是与社会和国内外高校建立广泛的交流与合作，学习、研究、借鉴国内外一流大学的先进办学经验，紧紧抓住经济与社会发展需要，加强在实践中培养人才，努力开拓多方面为社会服务的渠道，为促进地方经济和社会发展做出应有贡献。
各位领导、来宾、校友、老师们、同学们、朋友们!
东北师范大学的历史是一部始终与新中国教育事业、尤其是基础教育事业紧密相连的发展史，是一部自强不息、勇于创新的奋斗史，也是一部昭示未来的文明史。今天，在这里举行60周年建校庆典，既是回顾往事、分享自豪与光荣，也是展望未来、树立信心和勇气。新的跨越即将开始，承前启后、继往开来是我们的历史使命!让我们行动起来，在科学发展观和科教兴国战略的指引下，在教育部、吉林省委和省政府的领导下，在各级政府、社会各界、广大海内外校友的关心与支持下，继承和发扬优良传统，锐意进取，开拓创新，早日将东北师范大学建成国内一流国际知名的研究型综合性师范大学!
我相信，我们的目标是能够实现的。所有的东北师大人相信，我们的目标一定能够实现!
谢谢大家!
学校六十年校庆校长致辞(5)
老师们，同学们，朋友们：
今天我们纪念法大成立60周年。一个甲子对于一个人来说，是一个步入了老年的象征，一个人不可能生活两个甲子，但是对一个学校来说就不一样了：意大利的博洛尼亚大学有800(实为900——注)多年的历史，美国的哈佛大学也有将近420__年的历史，中国现在有一些学校正在准备庆祝两个甲子。所以我们学校应该说还是比较年轻的。
我们是在新中国成立之后，按照前苏联的教育体制，经历了院系改革而成立的北京政法学院。应该说，先天已经有一些不足，所以庆祝校庆是完全必要的。但是怎么样庆祝呢?我们历来都是歌颂成绩，吹嘘一番。
我觉得，纪念校庆应该更多地来反思自己的不足，来寻求来来发展的方向。中国有一句古话，叫“知耻而后勇”，就是这个道理;只有我们知道了自己的不足，找到了未来发展的方向，我们才有前进的方向和动力。
中国政法大学是以“依法治国”、“法治天下”作为自己的历史使命，而实现这个目标，应该说人才是最关键的，而在培养人才中，培养具有现代法治观念的人才，更具有重大的意义。
在这个意义上，我们可以说，中国政法大学的老师坚守自己的岗位，我们培养出来了许多为国家法治做出贡献的人才;我们可以说，无愧于历史，我们做到了自己对国家应该尽到的责任。
我是1956年进入北京政法学院的。60年的校庆中，我有56年是在这个学院。60年的校史，应该说是由三个部分来组成的：前20__年是创业，后来中间的20__年是停止招生和解散，后33年是复办、走入正轨。
一所大学应该说所要求的物质基础现在正在完备，我们的新校和老校也都初具了一些规模，但是一所大学应当具有的精神基础，我们还很欠缺：我们自己的校风还没有形成，我们自己的办学理念也没有成型，我们自己的传统精神更有待于完善。
物质基础可以在十几年、几十年内来完成，但是一个学校的精神、文化，则需要上百年甚至几百年才能形成，没有这种时间的沉淀和检验，是不可能形成的。
大学应当是独立的，自由的，就是人格的独立和学术上的自由。这是大学的灵魂所在。没有它，大学就没有灵魂;大学是学术机构，应当去行政化。
去行政化应当首先解诀领导体制，是实行党委领导下的校长负责制，还是校长负责制?这是应当允许公开讨论的。20多年前，我们学校已经准备实行校长负责制，就改成了现在的党委领导下的校长负责制。
我们今天应当认真来思考这个间题：究竟在现在的情况下，实行校长负责制还是党委领导下的校长负责制，是应该允许来公开讨论的、公开来探讨的。
学校应当有自主权。现在我们正在进行事业单位的改革，改革的核心就是自主权。只有大学真正实现了去行政化，才能够迈向真正的大学的人格独立。
大学是学术机构，学术应当自由，自由必须有包容精神。现代学术的包容精神比以前要宽容得多了，但是在学术研究的课题上，仍然存在着包办过多、包容不足的现象，这也是需要我们来逐步完善的。只有打破了学术禁区，才能够实现学术自由，也只有打破学术垄断，才能够实现学术自由。
我认为，人格独立和学术自由，这就是我们走向第二个甲子所奋斗的目标。我祝愿中国政法大学在未来的一个甲子里面，我们取得更大的成绩。
谢谢大家。
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