共筑中国梦的讲话稿（通用）

共筑中国梦的讲话稿（通用）篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

这个春天，实现中国梦的理想信念在每一个中华儿女心中激荡。3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，_主席以中国梦为主题发表重要讲话，特别强调：中华民族具有5多年连绵不断的文明历史，经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿人紧紧凝聚在一起，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念，是国家富强、民族振兴、人民幸福，这是千百年来人民心中向往的美好社会，它就是中国梦。

“少年强则国强”，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。青少年学生的理想信念如何，直接关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。共同坚守理想信念，追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任则在教育。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

学高为人师，德高为人范，师者为师亦为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者，也是莘莘学子们道德基因的转接者，更是青少年实现中国梦想的引路人。

史烟飘过，回看今天。师德，不是简单的说教，它是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！

在我身边就有这样一位普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠坚强的信念支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，感动得落泪。他深情地说：“我的知识是国家给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给祖国的未来。”作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘做绿叶，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬。

这个春天，我们怀揣梦想，昂然起航。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“天行健，君子以自强不息”，作为平凡的我们，只要乐观积极，不抱怨、不懈怠；只要勇于担当，肯干，实干；只要坚韧不拔，不畏难、不退缩，就能迸发出超越个体的力量，让难题“有解”，让梦想成真。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天、共筑中国梦吧！

谢谢大家！

共筑中国梦的讲话稿（通用）篇2

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我讲话的题目是《立德树人，同心共筑中国梦》。小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是老师”。不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很高兴，激动好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，用心血滋润；教师好比“春蚕”和“蜡烛”毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人。天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，人民教师是一个多么崇高的职业啊！我下定决心要以此为目标，做一个让孩子喜欢，让家长放心、让人民满意的好老师。于是从校门走出来，满怀信心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民教师。在我身边，在我的生活中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的人民教师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用无私的奉献谱写美好的人生！用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。我发现：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他；每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告诉我：老师，老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小朋友扶起来，还一边安慰着、鼓励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪！我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中永远传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个实验，在一个班级的花名册上，他随便划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的情况，然后告诉老师，这几个学生经过他的观察和测试，是智商特别高的聪明学生。受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特别聪明，所以总用对待聪明孩子的态度对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成绩遥遥领先。“罗森塔尔效应”告诉我们什么呢？用信任的态度和关爱对待每一个孩子。平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师信任和细心的关爱。调皮的孩子更需要爱！问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。

谢谢大家!

共筑中国梦的讲话稿（通用）篇3

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的日子——全国推广普通话宣传周。今年的9月11日至17日是第__届推广普通话宣传周，简称推普周。本届的推普主题是：推广普通话，共筑中国梦。

一个伟大的祖国，一片辽阔的国土，尽管有着不同的方言，但同时却拥有一种最亲切的乡音，一种令海内外所有中国人最自豪的语言，那就是我们的母语——普通话。

同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲：普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。同学们，我们生活在祖国这么好的语言环境，我们还有什么理由不讲普通话呢？课上、课间让校园的每一个角落时时响彻这优美的声音，让讲普通话成为校园最美丽的一道风景。

普通话是校园语言，我想“说普通话，写规范字”是我们每一位教师，每一位学生自身素养的体现，因此，我们老师和同学对于说好普通话，都应有一份责任在心中。

老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。

共筑中国梦的讲话稿（通用）篇4

亲爱的老师、同学们：

梦想是一盏明灯，照亮我们实现梦想的道路；梦想是一股清泉，为濒临死亡的人带去生的希望。

历史的点点滴滴如同散落在偌大的沙滩上的贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些宝贵的财富，偶尔拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，然后蹲下投放。中国梦，流淌在岁月里。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国上下五千年的故事。从黄帝开创历史到如今我们诵读历史，我看到太多太多的事迹了，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，但还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是奥运会、世博会、嫦娥二号发射成功的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起时，当世界举目关注于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落了。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默地献上自己微薄的力量吧！这就是一个梦，一个叫做中国梦的梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦！

实现中国梦，需要我们坚强的意志力和信念。用理想的信念树立一个坚韧不拔的旗帜。历史的奋斗经验告诉我们：一个国家、一个民族，如果缺乏共同的理想、信念，就像一盘散沙，民心不齐，民族破裂，我们只有坚守理想和信念，才能团结一致，众志成城，共同铸造我们美丽的中国，共同实现中华民族的复兴，共圆我们的中国梦！

中国梦，我的梦！

共筑中国梦的讲话稿（通用）篇5

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是__，来自榆中县三角城小学五（1）班，今天我讲话的题目是《中华民族一家亲，同心共筑中国梦》。

上学后，我学的第一句话就是：我是中国人！后来，老师又告诉我：我们的祖国有着五十六个民族，五十六族兄弟姐妹是一家。是呀！你听，

五十六种语言，把祖国的蓝天描绘得光辉灿烂。你看，五十六种文化，把祖国的大地装扮得五彩斑斓！

回顾历史，五千年泱泱中华，三千里滚滚黄沙。秦代雄风，汉唐文明，宋元文采，乃至康乾盛世，中华民族辉煌几千年！可是，1840年鸦片战争以后，中华民族山河破碎，落后挨打，任人宰割，民不聊生，中华民族屈辱几百年！无数的仁人志士抛头颅，撒热血，苦苦探索救国救民之路。2012年，中华民族终于迎来了春天，__提出中国梦的伟大构想，要实现中华民族的伟大复兴。

俗话说得好：“单丝不成线，独木难成林。”中国梦，归根到底是五十六个民族共同的梦，五十六个民族的人民都是中国梦的参与者、创造者。从西汉的昭君出塞，到北魏孝文帝迁都洛阳；从大唐文成公主、松赞干布成亲，到清王朝左宗棠收复新疆；从成吉思汗一统中原，到刘伯承与彝族首领“歃血为盟”。请问，哪一次不是中华民族大团结的记录？哪一件不是中华民族大融合的印迹？哪一桩不是中华民族大统一的见证千百年来，五十六个民族血肉相连，休戚与共。

今天，我想给大家讲一个真实的故事。故事的主人翁石蕴冬是淮北市第七中学的老师，2017年8月赴新疆支教。支教期间，她视村民为亲人，把一腔热血洒在新疆的土地上，把一片丹心放到少数民族的孩子身上，用行动谱写了一曲感人至深的民族团结之歌。

一年来，石老师走遍了和田地区。在沙漠戈壁边缘，在狭窄乡村小路，和当地群众缔结了深厚情缘。每到一处，主人用葡萄、核桃热情招待。

和石老师认亲的依巴代提汗大姐卧病四年，身体枯瘦，满脸皱纹，放在被子外面的手不停地抖动，心脏病、高血压，一直困扰着她，眼睛也看不清。石老师坐在她的床沿上，泪水在眼眶中打转……石老师多次看望大姐，送去药品和生活用品。石老师日日忙于援疆支教，对父母和儿子，她内心饱含歉疚。可是，她却说：“这点离情别痛实在微不足道，我的点点乡思情结都在广大援疆者“老吾老以及人之死，幼吾幼以及人之幼”的大爱情怀中得到了升华。”今年8月，经她动员劝导，丈夫程平安与其携手援疆支教。石蕴冬老师真是万里援疆路，一生支教情啊！

同学们，要实现中国梦，五十六个民族必须心往一处想，劲往一块使，只有中华民族一家亲，同心共筑中国梦！我们才能持戟长啸，策马扬鞭，看谁敢犯我中华?

我的讲话完毕，谢谢大家！