地理课代表演讲稿10篇
演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。下面小编给大家带来关于地理课代表演讲稿，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
地理课代表演讲稿1
尊敬的老师，同班学习的同学们：
大家好!我今天要竞选历史课代表。
我叫曹可，是个兴趣广泛的学生，我尤其喜欢文史知识，这一点使得我从小就关注和学习中国历史，如，我每天中午雷打不动地收看中央十套百家讲坛节目，从小学三年级到现在，已经坚持了四五年了，除了在电视节目中汲取了很多中华民族五千年的历史与文化，认识了许多历史英雄人物外，我还经常到一些历史名胜古迹参观，在现场感受中华民族的历史悠远和灿烂文明。这使得我在小学阶段对中国历史各阶段的发展就有了很清晰的认识。通过学习历史知识，让我也更加深刻地理解了唐太宗说过的那句话：“以铜为镜可以正衣冠，以史为鉴可以知兴替”的深刻内涵。进入中学阶段，我们开设了历史课，这让我能够更加系统地学习历史知识，了解中华五千年的文明史。
因此，我竞选历史课代表。如果能竞选成功，我一定在认真学习的同时配合老师，提高全班同学对历史知识学习的兴趣，学好这门功课，请同学们相信我，把宝贵的一票投给我，我一定会让大家满意的。
地理课代表演讲稿2
众所周知，只要你活在世上，不可以不懂语文。不论你将来做什么，找什么工作，以什么方式谋生，都会用上语文。不懂语文，你便
无法生存，更谈不上发展。
今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。
如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。
如果我是语文课代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文，
爱上语文。
如果我是语文课代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是
举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人，
而不向老师举荐，希望掩埋他。
老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多
的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人!
一言以蔽之，我一定会当好语文课代表!
以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢!
地理课代表演讲稿3
尊敬的老师、同学们：
大家好!我要竞选的是数学课代表。
我对数学很感兴趣，每当洪老师上课时，我都很认真听。因此，我想竞选数学课代表。
要想当数学课代表，首先要去认识、了解它才能做好。数学课代表应为老师分忧，为同学解难，为同学服务。工作要每天按时按量做，才是一个课代表应有的责任心。课代表并不高人一等，遇到难题不会，还是可以去问同学的。这几点，我相信我能做好。
地理课代表演讲稿4
各位老师同学：
大家好!
地理是一门研究自然和人文的学科，学好地理能使我们开阔视野，了解我们所居住的地球。
能够熟悉我们的生活环境和自然规律，了解我国以及世界的人文特色。我从小就对地理充满着浓厚的兴趣，对我们的地球充满着好奇，我喜欢的科学家竺可桢就是一名杰出的地理学家。
这次我参与竞争地理课代表就是想很好的学好地理这门学科，而且也想帮助咱班的同学学好它。如果我当选了地理课代表，我一定协调好老师和同学之间的关系，按时收交作业，对同学感兴趣的问题及时反馈给老师，让同学和老师之间互动起来，给咱班带动起一股浓厚的学习地理的气氛。
希望老师和同学给我这次机会，我一定不会让大家失望的，谢谢大家。
地理课代表演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我今天竞选的职位是语文课代表。课代表这个旗号，它永远是我心中的亮点，我的向往。
在班里，我是一个平凡的小女孩，我并不是很优秀，但是我的内心是多彩多姿的，里面
充满了许多关于有趣的学习问题。
拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，我是好士兵。”今天，我站在这里，我非常想对
大家说：“我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”
地理课代表演讲稿6
敬爱的各位老师、同学们：
大家好!
我叫___，来自优秀的___班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说：“自信是成功的基础!”凭着小学的多年班级工作经验，我想竞选的是语文课代表。虽然说，现在任职于数学组长，只是渺小的一员，而且是数学的，但我本人并不太喜欢数学，对数学没有什么兴趣而言。在小学毕业考的时候，虽然数学是a，但是心有余而力不足，比较有兴趣的科目还是语文。曾经有过一句话：既然是花，我就要开放，既然是树，就要长成栋梁，既然是石头，我就要铺成道路。我既然热衷于语文，那么就有足够的自信和能力去胜任这个职位。就算失败了也不要紧，毕竟我尽力了，我坚信失败乃成功之母!
地理课代表演讲稿7
亲爱的老师，同学们：
大家好!
我是徐恩宇，很荣幸能走上讲台来竞选历史课代表，今天，我希望大家能再次了解我，并认同我，给我一次表现的机会。
我在开学时被老师临时任命为历史课代表。我从小就很喜欢历史，经常读一些历史读物。像《史记》一类的书，都很喜欢。也很喜欢了解历史进程，喜欢许多的故事。像有名的负荆请罪，因为它我学会了如果自己犯了错误一定要去认错，去求得别人的原谅。因为有了头悬梁，追刺骨的美谈，也激发了自己努力学习，奋发向上的精神态度。因为有了传唱多年的毛遂自荐，我才有了今天站在这里的机会。现在我准备像毛遂学习，我希望可以继续担当起历史课代表的职务。继续为大家服务。
如果我还能继续担任历史课代表，我将会和大家一起探讨历史知识，探索历史里面的奥妙，使我们班的历史成绩有一个质的飞跃，使我们班的历史成绩在全年级独占鳌头。在今后，我要在日后的工作中，协助老师的工作。认真收作业，监督同学完成作业的情况。尽量减少老师的工作难度。而且带领大家认真学习历史这门课程。希望以我对历史的热情和对待工作认真的态度激发同学们的历史热情，使大家对这门课程充满兴趣。
我的目标是得到你们的认可。我不惜付出，无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可!希望大家能支持我，给我一个为大家服务的机会，谢谢大家。
地理课代表演讲稿8
我认为我能胜任这个工作。虽然我的地理达不到陈嘉豪、吴明洋的水平，但我会努力让我的地理成绩更上一层楼。而且我会去帮助、辅导那些地理不太好的同学。并且我会按时将大家的本子收上来，送到马老师办公室去，也会按时把本子发下来。
大家听过这样一个故事吗?叫《笨鸟先飞》。讲的是古时候，有一个很有名的文学家，叫左思。他小时侯并不聪明，因此常常挨老师骂。他就想：“为什么我不能像别的小朋友那样聪明呢?”这时，他看到了一只小蜗牛在墙上慢慢地往上爬。他的脑子里灵光一闪，想：“这不就是我吗?我也可以像它那样一点一点地往上爬。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远。”从此以后，左思勤奋学习，最终成了著名的文学家。
虽然我不笨，但我的地理基础并不是很好。我今后会努力的，不是说“笨鸟”也能靠勤奋飞得高、飞得远吗?在我看来，地理课代表要勤，每个课间都去老师办公室抱本子、送本子。地理课代表也要奋，要让自己的地理成绩在班里名列前茅，成为别人的榜样。
所以，如果我能当选地理课代表的话，我一定会用一句话勉励自己：勤于工作，奋于学习!希望同学们支持我。
我叫___，现任班里的数学课代表，我热爱我的工作，并且在上个月学期中能胜任这项工作。虽然存在不足的地方。比如说有些时侯，我收交作业的速度慢了一些，有时候老师都来吹了。但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是数学课代表，我之所以竟选，是因为我非常想当数学课代表，而且我已经积累了一定的工作经验，能胜任数学课代表的工作，。如果这次我被大家选中的话我会更加努力的，并且，我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我!
我的演讲完了，谢谢大家!
地理课代表演讲稿9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!很是初一(4)班的___，我想竞选的是英语课代表。
很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”不止一次，站上讲台参加竞选，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。然而农村的教育水平终究不如城里，我比起班里的一些同学还是有差距的。从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不容许自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在这里参加竞选，是为了锻炼自己的能力，提高自己的'英语水平，同时也会让全班的成绩一同提高。当然，我如果没有当选，我也不会懈气，我会更加努力的。最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。
谢谢!
地理课代表演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲，我竞选的是语文课代表，这也是我一直以来的梦想(目视大家)。我竞选语文课代表有以下几点优势：
1、我热爱学习语文，热爱读书、写作、写字，同时也是一个有责任心的人，也更加热爱语文课代表这个工作(目视大家);
2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系，将来能够顺利开展班级工作(目视大家);
3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力，我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩，使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩(目视大家);
4、我对作文很有兴趣，参加了济宁晚报的小记者团，在济宁晚报上发表了多篇作文(目视大家，短暂停顿)。
如果我当选语文课代表，决不会辜负老师和同学们对我的期望(目视大家)。首先我会做好表率，起到带头作用(目视大家);其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发;还有，热心帮助同学们解决语文课遇到的困难，及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题;同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。
当然，如果这次我不能当选，我也不会气馁的，我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步(目视大家)。
请老师、同学们给我这个机会，我一定不负众望!(目视同学)我将伸出热情的双手(伸出手)，当好同学们的帮手，当好老师的助手!所以，请大家相信我(举拳)，支持我(举拳)，选择我(举拳)!
谢谢大家(鞠躬)!