学会微笑的演讲稿10篇
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;下面小编给大家带来关于学会微笑的演讲稿，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学会微笑的演讲稿1
尊敬的同学们、老师们：
大家好!11月份的“每月一事”主题是“学会微笑，做文明礼仪小天使”。有些同学要问：“礼仪是什么”礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，表现为对自己的严格要求和对他人尊重和理解。具体地说。礼仪是对父母师长的亲切问候，是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是课堂上专注的神情。是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止
彬彬有礼的人使人见了就有一种亲切的感觉;没礼貌的人别人见了就讨厌。在学校里，首先应该对老师有礼貌。因为他们教我们学知识，学做人，我们应该尊重他们。见面应该主动和老师打招呼，对老师说一句：“老师好!”课堂上遵守纪律、认真听讲也是对老师的尊重。同学之间也应该互相尊重，团结有礼。在家要对父母长辈有礼貌。父母是我们的第一位老师，在我们的成长中付出了大量的心血，应该受到我们的尊重和孝敬。
文明礼仪，强调的就是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬别人。上个学期，我校承办了一些市级的活动，有很多客人老师来我校。我们很多学生很热情，大声和客人老师打招呼：“老师们好!”还有的热情给客人老师指路或带路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老师的好评。
为了使每位同学都变得更加热情有礼貌。本学期我们要养成的一个好习惯就是：彬彬有礼打招呼。彬彬有礼，就是形容文雅有礼貌的样子。我们和人打招呼就是要强调文雅有礼貌。
“彬彬有礼打招呼”好习惯养成要求：
1、各班利用晨会课、班队课宣传教育，让同学们了解有礼貌的重要性。并专项训练如何“彬彬有礼打招呼”。要求人人都会彬彬有礼的打招呼。成为一种自觉习惯。
2、各班组成考评小组，对每位学生的礼仪习惯进行考核。争得“礼仪章”;在获得礼仪章的同学中评选“礼仪之星”。
3、德育处、少先队将进行明察暗访，了解各班的训练情况，对于不会彬彬有礼打招呼的学生将组织在一起进行集训。
同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树;一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，彬彬有礼打招呼这个习惯虽小，却拉近了人与人这间的距离，让人与人之间更有有默契。就让我们从现在做起，从自己做起，用我们的口，礼貌地问，好好打招呼，管住我们的口，说文明话。决不吵闹，不说脏话。做学会微笑、彬彬有礼的好孩子。
学会微笑的演讲稿2
作为医护战线上的一员，虽然我们的工作即平凡又普通，可是它却和千百万人的幸福紧密相连，虽然我们的工作即辛苦又劳累，可是它却和千百万人的命运息息相关。当你降生到这个世界上时，第一个迎接你的是我们的助产士，当你病魔缠身时，为你解除痛苦的是我们的医生与护士，当你康复出院为你卸下人生沉重负荷告别痛苦的还是我们的医护人员。所以人们把我们医务工作者比作生命的使者、健康的卫士、爱神的化身。
有一首歌，我们用生命去唱，有一首诗，我们用生命去呤。
有人讥笑我，当护士没出息，有人潮讽我，作医生太寒酸。而却有许多人在赞美我，比天使还美丽。
我们很紧张——白天穿梭在输送甘泉的战场，夜里坚守在死神袭击的阵地，就像哨兵一样警觉、留意。
我们很快乐——当绝望的眼睛涌现出生机，当僵卧的躯体跃下病榻，在生与死的抗衡中，我理解着医护的含义，在人生与价值的问卷中，我们用热血谱写着自己的青春。
医护姐妹们，历史在进步，时代在发展，新世纪对我们每一们医护工作者又提出了更高的 我们情系医护战线，情系患者，我们乐于奉献，没日没夜，无年无节，餐无时、睡无点。年青人谁不追逐时尚，谁不向往浪漫，谁没有几份情趣，但为了我们的医护事业，我们甘心付出。遇到夜班，医护人员处理急诊常常到清晨，流行病暴发时， 一个月休息一两天是常事，去年的非典期间，有时一天就要工作近二十几个小时，白班连着夜班，我们的医护人员就是这样，日复一日，年复一年，奉献着自己，奉献着青春，这种辛苦劳累，这种酸楚苦涩，是金钱无法诠解的。这伟大而神圣的职业就需要我们去默默无闻的奉献，用我们的爱心和勤劳的双手去安抚患者，每当节假日，当别人举家团聚的时候，我们却日夜守护在患者的床边，为满足病人的需要忙碌着，当忙碌了一天的人们进行各种娱乐消遣时，当同龄人和朋友在街头漫步时，我们很可能还在无影灯下为抢救病人的生命而紧张的工作着。
我们情系医护战线，只要能使千千万万的患者笑颜永驻，不管改革的浪潮如何冲击着我们，也不管经济体制如何转变，我们都会用救死护伤的精神和真诚圣洁的心去为患者驱走病痛、重朔健康。为了这一方百姓的身强体健，为了实现女人真正的人生价值。那么，就让白衣天使成为 时代女性的骄傲，让医护战线中的巾帼英雄们在时代女性的挑战中走向辉煌吧!
谢谢大家。
学会微笑的演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
人生是一条很长很长的路，路上有面很高很高的墙，叫现实。
一直以为，我的这条路，不会有崎岖坎坷，可以一直微笑着，面对平凡，慢慢走。
故事开始在盛夏。
盛夏是一个流行离开的季节，我只能渐渐学会告别。想当初的谁是谁非，如今已是物是人非。我听着大家说新的开始，看他们，曲终、人散。只剩一个我在原地徘徊、等待。
我拿着告别的礼物，失神。岁月带走的记忆，让回忆越来越清晰。一个不倒翁，一个丑八怪。可笑，真可笑，为什么在我灰心落寞的时候，给我这样一个讥讽的礼物。为什么你要穿着花花绿绿的衣服，就这样站在我桌前。你为什么要笑!可笑，真可笑!
我藐视你，藐视你滑稽的外表，藐视你无心的笑，藐视你的名字——不倒翁，因为你让我显得如此脆弱!如此渺小!如此可笑!
我拼尽全力，狠狠朝你脸上打去，我不要看见你的笑。你倒下了，就一下，紧接着，马上弹起。为什么，我没有看见你失魂落?为什么，你还在微扬嘴角?
你知道吗，你激怒了我，我的手上青筋暴起，咆哮着，挥拳而去，看着你，倒了。我做着重复、可笑、无趣、幼稚的动作，我究竟在发泄些什么。我挥拳，你倒，弹起;我再挥拳，你又倒，再弹起;我还是挥拳，你依然倒下，仍然弹起……直到我狠狠地、狠狠地冲你打去，你沿着桌边儿，快速的，快速的打着转儿，华丽丽的掉在地上。然后，弹起……
可是，你任然还是在笑。
我像一个鼓气的气球，突然被针扎了。再找不到一鼓作气的意气。我好失败，连面对我，现在这个颓废的我的勇气也没了。我突然发现我就像一个站在熙来攘往热闹人群中的小丑，跳着没人欣赏、没人喜爱的舞蹈，哗众取丑。
可是，你却微笑。
我恍然发现，原来你比我还像小丑，你用微笑掩饰了自己，直到自己也被微笑掩饰。你不是不在乎，只是不去在乎。或许你用微笑缀成的世界，也并非如此绮彩绚烂，在光明掩映着的浮华表面，也有一隅匿藏着黑暗。
我渐渐地，渐渐地发现，不倒翁引以为傲的不倒，却也有着致命的弱点。有时候，哪怕微笑的你也很脆弱。可是我明白，那不仅仅是徒劳。你不是不倒，不过是信念不倒。既然你可以，为什么我不可以?
于是，你在微笑。
于是，我在微笑。
我学着你的样子，微扬嘴角，才发现，世上大多数人，寻寻觅觅兢兢业业到一生都碌碌无为，与其落个凄凄惨惨戚戚的下场，不如努力微笑着，做一个期待等待的小丑。
故事结束在盛夏。
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。所以，我不该停留。也许，还可以开始。我和未来之间的距离，叫努力。
人生是一条很长很长的路，我猜，用微笑，可以翻过一面很高很高的现实的墙，继续出发。
学会微笑的演讲稿4
给自己一个微笑，就是给自己找一片沙漠中的绿洲;给自己一个微笑，就是在饥渴中给自己找一杯甘露;给自己一个微笑，就是在失败中找到一条成功之路…
在你不被理解和误解的日子里，在你因为缺乏自信而觉得前途未卜的日子里，在你因为各种挫折而沮丧的日子里，在你愤怒而急躁的日子里，请给自己一个微笑!
刚进入初一，面对第一次期中考试，我又担心又害怕。我担心是有原因的，因为我就像一匹疯狂的小野马，每天每个月都在玩。结果我就像被雷击了一样。这是什么成绩，什么排名，我沮丧地想。当时心里一片凄凉，失望和痛苦一起扼死了我的心。好几天，我都不肯抬头。总觉得自己太无知，太无能.唉!这几天，我对期待成龙的父母无话可说。上课的时候，我总是一副恍惚的样子。久而久之，老师好像看出了我的心思。一天，他把我叫到办公室。我以为是父母对老师说的话，自找麻烦，就怀着忐忑不安的心情来到办公室。但事实出乎我的意料。
“没关系，这是什么失败，自古以来，就没有人没有经受过失败的考验吗?但是你应该吸取教训。努力，成功就在你脚下。记住。只要功夫深，铁杵磨成针。”老师很认真的跟我说。最后，老师站起来，把手放在我的肩膀上，慈祥地笑了。当时在老师的笑容里，我看到了幸福和自信，仿佛成功就在不远处。
之后我很努力。窗外的我少了一个疯狂的玩家，窗内的我多了一个勤奋的人。老师慈祥的笑容已经深深印在我的脑海里。每当想起这件事，我就充满了能量、信心和学习的动力。好事多磨。期末考试，成绩真的叫突飞猛进。微笑有如此无限的力量，你应该学会在未来的生活中给自己一个微笑。我喃喃道。
给自己一个微笑，敞开心扉，太阳不请自来。从微笑看，成功近在咫尺，幸福不远!
学会微笑的演讲稿5
亲爱的同学们，老师：
大家好!
生活是多姿多彩的，酸、甜、苦、辣，样样不缺。有的人认为“苦、酸”是不好的感觉，但是我们在“苦”中也是可以找到乐趣的，“酸”也是可以发现希望的。每个人，每天都应该抽出时间去做自己想做的事情，，该做的事情，只有这样，你的人生才会丰富多彩。时间如流水，一眨眼瞬间就过去了……一年三百六十五天，日复一日年复一年，微笑对生活，才能让你的生活更加有滋有味，让你的生活更加有意义，更加充实!
有的人说，人的一生共有三天：昨天、今天和明天。昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物。我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，每一分每一秒都要微笑的去面对。
微笑面对生活可以分为三点。
第一点，微笑面对自己。“天生我才必有用，千金散尽还复来。”这句荡气回肠的诗含着一丝苦涩与不甘，折射出一个乐观而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命运的摆布?微笑面对自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪迈。微笑面对自己，在逆流中积极向上，在风雨中迎面而上，在坎坷中铺就平坦。
第二点，微笑面对时间。不是有这么一句话吗：“时间就是金钱，浪费时间就等于浪费生命”这句话说的一点都不假，所以，我们就更应该把握好时间，微笑面对时间。
第三点，微笑面对机遇。机遇是人生一大计策，只要有了机遇，便可以展示才能、可以传播爱心、表达感情……只要有了机遇，我们便有机会走向理想的境界，去完成自己的梦想!
生活，是一个星光照耀下会闪闪发光的生命体，它有自己发光的时候，有靠外界发光的时候。不怕命运亏待自己。努力奋斗，何愁不能到顶峰?
在生活中，顺也好，逆也罢。人生应该有个使自己奋进的源头和动力，有个支撑自己生活的支点，一个可以让你从生活中获得希望和勇气的支点，这样，便可以品味出生活的意义存在。岁月流逝，无论生命始终把你推到什么位置，都应该始终微笑面对生活，要知道，在生活中，只有微笑的去面对才能发现其中的乐趣和其中的奥秘。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学会微笑的演讲稿6
世界上有很多微笑，包括蒙娜丽莎动人的微笑;有父母慈祥的笑容;还有同学们天真无邪的笑容;在我的内心深处，有一个刻骨铭心的微笑，一直激励着我，鼓励着我。
记得小学的时候，因为天生胆小，从来不敢举手回答问题。每天，我总是默默地坐在座位上。有一次，市领导突然来我们学校，选择听我们班的一节课。课堂上，很多学生主动举手回答老师提出的问题，课堂气氛非常活跃。然而，意想不到的事情发生了，突然出现了一个没人能回答的问题。尽管老师一次又一次的提示，同学们只知道八件事，对——一无所知。都很无奈。这个问题我理解，但是我好像缺乏自信，胆小怕事，所以没有勇气站出来回答。但是，看到老师焦急的表情，我鼓起勇气，可是一举手，立刻像触电一样缩了回去。老师看到了，笑着问我。我站了起来，心里真的很紧张，但是老师的笑容是那么亲切，那么温暖，又那么充满憧憬。是那个微笑增加了我的勇气，我勇敢地说出了答案，而且是正确的。这时，教室里响起了掌声。自从这件事以后，我的自信心大大增强了。每当我遇到什么困难，想退缩的时候，我都会想起老师慈祥的笑容，我会满怀信心的去克服。
微笑，不分季节，不分南北，只要有人，微笑的花朵就会重新绽放。当你失望的时候，微笑可以帮助你重拾信心。当你难过的时候，一个微笑可以温暖你冰冷的心;当你失意时，一个微笑可以让你重新扬起人生的风帆。
啊!微笑是多么珍贵。它温暖别人，让我们快乐。为什么不做呢?为了更美好的明天，让我们多送些笑容!因为给人一个微笑，你就会得到两个晴天!
学会微笑的演讲稿7
尊敬的各位评委：
大家好!今天，我与大家分享的故事是《新一天开始，微笑》。
生活是五颜六色的，有着许多欢声笑语。我希望我的学生健康快乐地学习生活着。哲学家雅斯贝尔斯认为“教育过程首先是一个精神成长过程。”关心、理解、尊重、信任是精神关怀的基本表现，我要做好学生的精神关怀者。
“新的一天开始，微笑!”成了座右铭，QQ与微信签名都是这一句。不论严寒酷暑，早上7：20我都是带着微笑走进教室。这时，我环顾四周，已来了不少孩子，暖暖地送上一句“小朋友们好!”此时，若是冬天，一个小淘气会搓着手蹦到我的面前说：“老师，你冷不冷?看我的手都冻疼了。”我接过这双小手哈口热气搓起来，不一会儿小手热起来。他就乐呵呵地跑远了。下面的几个孩子看到了也跑来，“老师，老师，我也要呢!”看着这些可爱的小眼睛，我笑着说：“如果每个小朋友都让老师搓手，一个孩子用两分钟，五个小朋友用十分钟，你们这么多人都来了，老师累不累呢?花的时间多不多呀?我们是不是要开动小脑筋，怎样能暖和起来?”聪明的孩子先开口：“我们一起打扫教室。”又一个孩子说：“我们可以出去跑步。”“你们说的都对，这样一来我们互相帮助，二来我们坚持锻炼身体更健康!”我说完，掌声响起，大家开始各干各的。
七八岁的孩子总会弄出点意外来，一天下午刚刚上课，五年级的几个学生在窗户前问：“老师，我可以借盒水彩笔用吗?”我没有马上回答，目光转向我的学生们，他们热情似火：“我有!我有!”这时，我允许五年级学生进教室，他们也都满意地借到了。放学前，我见到有高年级学生还水彩笔的。可是，第二天早读课上，我正带着学生读书，伟的爷爷和伟一起来了。爷爷说是伟的水彩笔借出去没有还，我问伟认识借笔的人吗?伟去五年级教室找到了那个学生，那学生来到我班教室并说笔还给了我班的雨了。这时，家长、我、学生们都是面面相觑。我跟家长说：“这样吧，我下午给伟买一盒新笔。这事怪我没有管理好，你先回去忙吧!”爷爷说：“老师，没有就没有了。我走了。”我送走家长，看着班里的54个孩子，今后该怎样对待借东西这事情?一番争论后，决定“一在自己东西上写上名字;二是记住借东西人的模样与名字。”这件事情上，我和学生都有了教训——不论是班级公物，还是私物，都要爱护，有借有还，做个诚实守信的人。随后我买了一盒新笔送给了伟。
苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的引路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对于人的态度……谁能唤起人的尊严感，能启发他们去思考活在世上是为着什么，谁就能在他们的心灵中留下最深刻的痕迹。”学生每天一篇日记，一个孩子写道：“亲爱的老师，我爱你。你是世界上最美的女人，老师你辛苦了。”另一个孩子欢快地跑上讲台，“老师，老师，快看看!”读着，我幸福的泪在打旋，感谢我的一年级的孩子，把心中最纯洁的爱给了我。
我不是最美的女人，但我会带着孩子们去发现美，感受美，创造美!新的一天开始，微笑!
学会微笑的演讲稿8
人不能脱离社会独立存在。和各种各样的人打交道，方式方法是你成功的关键。正确的方式方法会让你成功，错误的方式方法会让你处处碰壁。尤其是陌生城市的陌生人。
多年来积累了一些与人交往的成功经验，就是多微笑，多说谢谢。和第一次接触的人打交道，第一印象很重要。其实一个看似不经意的微笑，对对方来说会起到非同一般的作用。会瞬间拉近双方的距离，为进一步沟通打下良好的基础。在交流的过程中多说谢谢，会让人觉得你是一个更有亲和力的人。这会给你的成功增加更多的分量。其实不难，但是很有可能大家都因为在意面子而不好意思主动对对方好。其实和人沟通最重要的是主动。谁主动谁就有优势。主动为自己发展有什么不好?
外出工作的不确定因素很多，每个人都需要主动出击。遇到困难的时候，要多微笑，多感谢。更重要的是，当他们改变对你的态度时，增加了他们对外汇的信心。获得自信很重要。
可以试试!也许你不经意的表情和动作会给你带来意想不到的收获。
学会微笑的演讲稿9
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!我是来自八年级的吴___。
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生，去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报。这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”!
5月11日，是我们心中最难以忘却也不能忘却的日子。大家知道那是一个什么日子吗?是“母亲节”，这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、对同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的集体，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?
一个小男孩为自己母亲洗脚的感人广告片断，我永远不能忘记，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”。我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆。然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导、教育我们，给予我们支持和鼓励。
母爱如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心，去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界。
让我们从现在起，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲的共同生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，抑或一个感恩的笑脸吧!
其实只需说一句：“妈妈，您辛劳了!”这就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑脸!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，那么我们就迎来了真正的长大!
在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。
同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我先学会感恩吧!
谢谢大家!
学会微笑的演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我演讲的题目是《微笑的力量》。
微笑，多么简单而又平实的一个动作啊!这是人与人之间，最直接的传达感情的方式。这个简单的动作，却能给人前进的力量，生活的信心，奋发的勇气。
《辞海》里说，笑是“因为感到喜悦而开怀”，也是人类内心世界的七情六欲之一，但它却是一种高质量的精神状态，特别是微笑。微笑就像清晨的一缕阳光，照亮了人们的心灵;微笑就像夏日里一瓢清泉，滋润了人们的心田;微笑就像腊冬里一堆火把，驱散了身心的寒冷。微笑是春天的一朵盛开的花朵，是夏天的一把撑开的雨伞，是秋天的一颗成熟的果实，是冬天的一缕温暖的阳光。微笑是多么美好的事情啊——面对任何人和任何事，保持微笑，不仅可以拥有一个愉悦美好的心情，而且可以给他人带来温暖。
作为准教师的我，在即将走上讲台之前，我应该每天对着镜子，练习微笑，可以以最美的微笑来面对我的每一个学生。在未来的教学中，我将用微笑面对学生，让他们在轻松愉快的气氛下，激起学生对课堂学习的兴趣。无论是成绩优异的'学生，还是稍微落后的学生，我都会用微笑赞扬或是鼓励他们。所以说，微笑的力量是巨大的!
我会用微笑来感染每一位学生，让他们更加健康的成长。
我的演讲完了，谢谢大家!