学生有关制度
学生有关制度篇1
为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生正常的学习和学生的身体健康，保证学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
一、学生宿舍纪律
1、严格遵守学生宿舍管理制度，服从宿舍管理员的管理和寝室长的领导。
2、必须按指定的房间定员定位居住,不准擅自调换房间和床位。
3、必须自觉遵守学校制订的作息制度，按时就寝和起床，维护正常的生活秩序。宿舍每晚23：30关门，23：00熄灯，熄灭灯后不得谈笑，不得照电筒，不得听收音机mp3,mp4等，不得发出任何声音。
4、上课时间不准出入宿舍楼，若有特殊情况，需持班主任证明，经管理员同意后方可进入;晚归者须登记，方可进入宿舍;多次无故晚归者，给予通报批评或纪律处分。
5、爱护公物，寝室用的设备和门、窗、床、门锁不得损坏，墙壁不得粘贴。损坏者要照价赔偿，情节严重的要受处分。
6、做好安全保卫工作。贵重物品不带到学校来，暂时不用的钱可交班主任保管。除家长外，不带外人进入宿舍。寝室钥匙不要交给外寝室的人;看到校外的人擅入宿舍、寝室，同学都有责任查问;离校必须关好门窗。
7、保持宿舍安静。禁止学生在宿舍里大声喧哗或播放大音量的音响，午休时间与晚上熄灯后，不准开放音响与吹奏乐器。不准在宿舍楼内打篮球和踢足球.
8、未经允许不得拿走或使用别人的东西。
9、没有生活老师或值日老师同意，男生不进入女寝室，女生不进入男寝室。
10、不准吸烟、喝酒、打牌、看小说，一经发现按学生管理制度给予处分。
二、寝室卫生
1、每天安排一名值日生打扫寝室，垃圾每次清扫必须倒，值日生要监督寝室卫生的保洁和物品的整齐摆放。
2、被子折好后统一放在床上靠窗的一头，枕头放在上面，干净衣服折好放在枕下或柜子里，换洗衣服放人桶子里，褥子铺平拉直，床上尽量少放其它东西，必须保持整洁。
3、生活用品一律统一排放整齐，详见“物品摆放一线化要求”。
4、不准在室内、窗外、楼下和廊上乱丢废物、废纸，洗用水不准在走廊上乱倒。
5、使用自来水要节约用水，离开时必须关好自来水笼头，早晨值日生必须关掉灯，搞好卫生工作。
6、不准在宿舍内用餐。
7、个人卫生应该做到“四勤、四不”，勤洗手、剪指甲，勤洗头、理发，勤洗澡及换衣，勤漱牙齿;不随地吐痰及乱丢果壳纸屑，不留长发，不留长指甲，不躺在床上看书。
学生有关制度篇2
值班制度
1、值班干部应提前5―10分钟上班,不得无故迟到、早退、缺席。
2、值班任务：接待来访人员，接受信息反馈，妥善保管电脑，做好值班登记(包括学生会各部门在该日进行的会议、活动)，打扫办公室，遇到重大事情应立即报告主席或秘书长。
3、值班干部要注意保管办公室公共财物。
4、不能按时值班但能主动做好调班安排并提前报秘书处的，考勤记录作正常值班处理。主席团或秘书处对值班出勤作不定期检查，秘书处对出勤情况作定期整理,作为各部评优的一个考察方向.
5、值班钥匙不能私自专借.如有发现有秘书处收回,情节严重造成严重后果者,记入个人工作档案.
6、值班同学应及时打扫学生会办公室以及团总支办公室。
干部培训制度
1、学生干部必须服从院党、团总支的领导，严格要求自己，以身作则，接受同学监督。
2、密切联系同学，通过各种正常渠道，反映同学的意见、建议和要求。
3、本着认真学习的态度，在共同讨论、互相交流的&39;氛围中取长补短。
4、主动积极开展工作，讲求团结协作精神，积极开展批评与自我批评。
5、自觉加强自身素质的培养，提高各部门的业务水平。
6、每个干部都有权利和义务接受学生会组织的各种培训活动，非特殊情况，不得缺席;确因有事应提前将书面请假条上交秘书处。
7、学生会应根据具体情况组织全体成员参加有利于提高成员综合素质的各项培训活动。
学生有关制度篇3
根据《__市教育局关于做好20__年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》(瑞教义【20__】34号)文件精神，切实做好学校疫情防控期间教育教学工作的管理和指导，确保20__年春季延期开学期间“停课不停学”工作的顺利进行，结合我校实际，特制订本方案。
一、对象及内容：
(一)本校就读的学生。
(二)内容：开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育与健康，及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由本校班级科任教师落实。
二、参与方式：
本校学生参与学习的方式有三种：分别通过电脑(具备上网功能)、手机(仅限智能手机)和电视机(仅限华数电视用户)同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。具体方法见《__市教育局关于做好20__年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》(瑞教义【20__】34号)。
三、时间安排：
暂定2月10日至3月1日(农历正月十七至二月初八)，双休日正常休息。
四、工作保障：
(一)组织保障。成立__市__学校20__年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组及各成员职责。
1.__市__学校20__年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组：
组长：__
副组长：__
成员：__
2.领导小组各成员职责：
__：负责20__年春季延期开学期间“互联网+教育”的全面工作。
__：负责起草《__市__学校20__年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》;统筹安排20__年春季延期开学期间“互联网+教育”;指导和协调各成员间的工作。
__(小学部)__(中学部):
负责《__市教育局关于做好20__年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》，《__市__学校20__年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》及《__市义务教育“空中课堂”学生学习常规》的宣传工作;负责“互联网+教育”的功课表，电子课本，电子作业本等的发放;负责延期开学期间“互联网+教育”的未参加学生统计及汇总;负责统计延期开学期间“互联网+教育”的教师的考勤并督促教师按时，全程参与延期开学期间“互联网+教育”;负责收集并检查教师随堂听课的记录;负责延期开学期间“互联网+教育”教师作业布置，作业批改及在线答疑等的满意度调查。
__：负责延期开学期间“互联网+教育”的钉钉班级群的考勤，作业布置，作业批改，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。
__：负责延期开学期间“互联网+教育”教师考勤的统计工作，并分别上报给__(小学部)和__(中学部)。
(二)行动保障。明确班主任和课任老师及家长，学生的职责，全员参与。
1.班主任：
(1)负责利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线交流等他功能，如钉钉，之江汇，微信，QQ等等(建议用钉钉)并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。
(2)负责统计因不具备授课条件而无法参加的学生名单，并上报给__(小学部)和__(中学部)。
(3)负责向本班家长和学生宣传《__市教育局关于做好20__年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》，《__市__学校20__年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》及《__市义务教育“空中课堂”学生学习常规》。
(4)负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等
(5)负责本班级学生考勤并督促学生按时全程参加网络学习。(注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课)
(6)协调本班级科任老师的工作，特别作业讲评的开始时间和科任老师作业讲评和在线答疑的顺序及所需时间协调。
2.科任老师：
(1)加入本班级社交软件中的班级管理群。
(2)按时，全程参与本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在钉钉上打卡考勤并进入课堂。(一节课考勤两次，上课和下课分别一次)。
(3)对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入开学后教学月查中的听课节数。
(4)负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传，第二天中午11:30前在班级管理群里发布前一天的作业答案。
(5)及时检查学生上传的作业，特别是抄写性的作业;对没有完成作业的学生进行跟踪督促。
(6)在下午5:00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。(班主任协调作业讲评开始时间和各科任老师讲评顺序及所需时间)
3.家长：
(1)加入本班级社交软件中的班级管理群，并在网络学习期间协助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。
(2)督促学生参加延期开学期间“互联网+教育”，做好陪伴学习。
(3)督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。
(4)注意学生的用眼卫生和视力保护。
4.学生：
(1)参加在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。
(2)按时全程参与网络学习，按时完成老师布置的作业并上传;针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。
(3)下午5:00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。
(4)注意用眼卫生和视力保护。
(5)注意劳逸结合，适当的加强体育锻炼。
(三)纪律保障。提高认识，加强管理，认真组织开学延期期间的互联网+教育”服务工作，确保学生足不出户就能得到继续学习。严格执行__市政府疫情防控规定，不得于3月1日前组织学生返校开展线下教育活动，不得要求学生及其家长外出购置教材、活动器材或复印资料等。不得利用网络授课名义进行额外收费。对个别不具备授课条件的学生家长要做好解释工作，提供必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。
(四)制度保障。教师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入20__学年绩效工资考核。
学生有关制度篇4
计算机科学与软件学院学生会是院党委领导和院团委指导下的学生组织，科创部作为部门之一，有义务有责任以倡导良好的院风、学风为已任，协助学院营造良好的育人环境，本着“从同学中来，到同学中去”的原则，开展丰富多彩的有益活动，使同学们发展成为德、智、体全面发展的合格人才。
一、部内成员权利与义务制度
部长权利及义务：
1、制定、修订科创部的.工作条例，并递交主席团审核;
2、决定或修定科创部的工作方案和活动方案，并递交主席团审核;
3、每次活动之前进行财务预算，活动后审核部内工作一切经费开支;
4、积极配合其他部门的工作，接受主席团的正确领导;
5、关心部员的生活学习，在思想上予以正确引导。
部员权利及义务：
1、参与科创部工作条例的制定、修订;
2、定期对自己的工作进行小结，总结经验，弥补不足;
3、参与科创部工作方案、重大事项的制定与规划;
4、团结部门成员，积极配合其他部门的工作;
5、接受部长的正确指导。
二、例会制度
例会时间：每周周五晚9：00—10：10
例会地点：学生会办公室
例会要求：本部人员必须参加每次的例会，部员若有特殊情况者，经部长允许后，方可请假。部长若有特殊情况需向主席团请假，经许可后方可不参加会议。任何人不得无故不参加会议，否则一律视为缺勤。与会者做好详细的记录，并为科创部工作发表自己的看法，提供良好的建议，部员之间更应互相交流工作经验和心得。
例会内容：会议主要是传达主席团每周下达的新任务，科创部即将开展或进行中的活动的具体安排，进行人员调控，并对之前的工作做小结。
注：(1)若遇突发事件必须召开紧急会议，时间地点另行通知。
(2)开部分小型会议，有事的可安排专人负责代开或进行电话传达。务必做到及时、详尽。
三、财务(包括赞助)制度
1、科创部每次主办活动，应在活动之前二周，制定出经费预算，上报主席团。
2、未经主席或部长认可，科创部其他成员无权自行以学生会名义进行任何开销。如遇特殊或紧急情况，应在第一时间及时和部长或主席团沟通，方可代支学生会活动经费。开销报销需有正式发票。
3、提倡科创部成员根据活动拉赞助，自行解决经费。
4、科创部干事无权自行以学生会名义与社会企事业单位或个人洽谈任何活动。各种涉及活动赞助和学生会回馈活动的情况，必须经过主席团认可和授权方可进行。科创部以学生会名义与企事业单位或个人合作，所得经费不得自行留存或使用，必须上交主席团，有主席团做统一调配安排。
5、科创部成员都应遵循节约务实的原则运用经费，避免铺张浪费和重复花销。
四、活动制度：
1、每学期初新部员应上交“个人工作承诺”、“个人技能发展计划”，文章中应详细陈述在本学期内自己所希望达到的目标和高度。每学期末，部长将根据每位部员的实际表现、结合他们所定下的目标，为每位部员进行考核。
2、工作计划的制定：各项计划、赛程必须在比赛开始前一个月制定完毕，此时该计划应经过分工小组组内讨论一次以上，再交由部内讨论，通过后再交由主席团审核。
3、活动展开中：
学生有关制度篇5
第一章总则
第一条权益服务中心是院学生会的下属部门，遵守院学生会的各项规章制度。
第二条学生会权益服务中心是维护学生权益的组织，旨在反映学校同学的呼声，维护同学正当权益，加强学校与同学的沟通，创建和谐融洽的校园环境。
第三条我们将从广大同学的切身利益出发，坚持全心全意为同学们服务的原则。
第四条权益服务中心人员必须严格遵守权益部工作章程及工作制度。
第二章部门价值观
认真负责，团结友爱，耐心坚忍，相互信任，独立自主，遵守纪律，服务意识，维权意识，尊师知礼。
第三章部门文化
第一条服务精神，端正态度。在维护学生权利时，要有服务意识，以及端正的态度，用奉献精神和服务意识将工作做到最好。用严谨负责的态度对待每个任务。
第二条成员之间相互团结，相互激励，加强沟通，学会协调。成员之间的相互激励和相互沟通将会推动工作的进一步完成，深化成员友谊，协调工作将会促进工作的有效开展。
第三条以人为本，培养能力。
第四条明确纪律规范，防止死板硬套。制定明确的部门内部行为规范，用规范要求本部门成员，建立一支整齐的队伍。鼓励创新与自由发挥，绝不鼓励按照老套路一步不改。
第五条加强部门与部门、院会与系部的联系与沟通。
第六条营造轻松的工作环境。部长适当放宽尺度，发挥其他成员最大的潜能。
第四章工作细则
第一条部门每位成员都应互助互爱,团结一致,增强部内凝聚力。
第二条工作的筹划应本着可行、合规的原则，组织以紧密、有序为准则，做到悉心准备，高效操作，力争获得最大成功。
第三条在工作的过程中积极主动的锻炼自己培养开拓进取的创新意识。在工作中有建议或问题要及时上报，要积极主动地发现问题、解决问题，发挥自身能动性。
第四条积极参与部门内部及学生会的各项工作，按时保质保量完成上级、交给的任务。
第五条组织、协调各部门工作，与各系权益部加强联系，使工作顺利进行圆满完成。
第五章工作协作制度
第一条努力打造院学生会品牌部门。
第二条权益部与其他组织部门要加强沟通与合作，协助院学生会的活动。
第三条与人交谈时要注意所处环境，选择适当的方式方法。绝不可盛气凌人、妄言不知之事、本着“热情、自信、诚恳、认真、负责”的原则妥善处理工作中发生的问题。
第六章例会制度
我们在树达：选用一些与同学们近距离，与生活学习息息相关的内容，可褒可贬，可提议可讨论，也可以分享一些大家感兴趣的图片，搞笑视频等。
系部风采：各系权益部有什么需要宣传或者公布的也可以通过微博这个平台来实现。
时事关注：就近期热点话题进行讨论，可以发表自己的看法。
第三条工作模式：
①主要由郑婷负责，其他成员也需要参与。特别是雷锋岗相关负责人，应该定期就工作内容对微博进行更新。
②如对微博还有好的建议想法的可以及时提出。
第四条各系部微博注意事项：
①具体内容由各系权益部自行决定，内容可为重大事项通知、工作安排等。
②各系部应该在星期三将其微博宣传内容发至郑婷处，以便星期四微博的及时更新。
第七章附则
一、严重违反院学生会条例及有关规定细则，并且经学生会批评指出后，仍不加改正的;将撤消其工作资格，退部。
二、权益部欢迎其他组织及部门对权益部门工作提出批评、建议。
三、认真完成领导交给的其他工作。
第八章雷锋岗工作制度
一、雷锋岗简介：
为弘扬优秀文化传统、展现校园文明，湖南师范大学树达学院于2009年设立了雷锋岗。雷锋岗以“倡导校园文明，服务广大师生”为宗旨。其成员有院里不同专业的27名同学组成，我们共设立了三个小组，分别是电脑维修小组、日常维修小组和失物招领小组。
雷锋岗的设立正是弘扬雷锋精神的体现。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精
神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。雷锋精神中有着丰富的.友爱互助基因，有着朴素的人性美，有着强烈的社会感召力，在构建和谐社会的今天继续学雷锋，就有着更新的时代内涵和不可替代的作用。学雷锋不能是政治任务更不能是经济指标，而应该是“我为人人，人人为我”的自我要求。把友爱互助变成自觉的行为准则，把人与人之间的碰撞降到最低限度，社会和谐人高尚，彰显人性真善美。自觉学雷锋，从自己做起，从身边做起，从小事做起，才是真正的奉献社会回报社会。作为当代大学生，更是应义不容辞。
雷锋岗以传播雷锋精神为己任，以“向雷锋同志学习”为口号，以“帮助他人，升华自我”为信念，以“雷锋天天见”为目标，利用课余时间热情为大家服务。
二、雷锋岗三组简介：
现雷锋岗共有3个工作小组，2名宣传人员,宣传人员主要负责雷锋岗活动宣传海报，定时出失物招领榜和微博更新等工作。另雷锋共分为三大组：
1、电脑维修小组
现电脑维修小组共有7名组员，1名组长。电脑维修小组主要是帮助广大师生维修电脑，热心帮助同学们解决电脑相关问题，积极主动地为同学们服务。（每周一至周三每天都会有2名组员下到寝室为同学们帮助和解决电脑问题）
2、日常维修小组
现日常维修小组共有7名组员，1名组长。日常维修小组主要是帮助广大师生修理寝室用品如桌、柜等，帮拿重物，宣扬雷锋精神。（每周二至周四每天都会有2名组员下到寝室为同学们修理寝室用品等方面问题）
3、日常回收小组
学生有关制度篇6
1、严格遵守集团公司各项规章制度。
2、严格执行清洁工作制度，坚守岗位，掌握保洁用品、用具的使用方法，出现突发事件及时汇报。
3、自行拟定保洁时间表，报物业公司服务中心批准；按照保洁时间表做好日常保洁工作。
4、安排保洁时间先于工作时间，保洁工作在上班前完成，不能影响公司正常工作。
5、保洁员出入公司各个场所，严禁发生偷窃行为。
6、不允许因个人情绪降低保洁质量。
7、保洁员请假事先申请，获准后方可离开。
8、保洁员与员工礼貌相待，互相尊重。
9、有权制止员工的各种破坏卫生、污染环境的行为。
10、保洁员的.卫生负责范围有：
（1）负责办公室、会议室、大厅、楼梯（电梯）、过道及卫生间的清扫。
（2）清倒办公室和公共走道之垃圾，做到通道"五无"：无垃圾、无蛛网、无积灰、无痰迹、无杂物。
（3）清擦办公场所（办公桌、沙发、办公用具、门窗、扶手等），保持公共场所门窗玻璃干净，扶手无积灰。
（4）定期检查卫生间内设备状况，确保良好使用；及时增添卫生间内洗手液、卫生纸。
（5）定期维护盆景植物卫生，做到其叶面、花瓣无明显积灰。
（6）放置药物、除四害，做好蚊蝇消杀工作和灭鼠工作。
（7）完成领导临时交办的其他任务。
学生有关制度篇7
一、积极宣传各级政府的资助政策和有关规定，督促各级学校严格执行国家的资助政策和规定。
二、督促各级学校认真评议申请资助的学生在校期间的经济生活状况，确保符合条件的学生得到资助。
三、督促各级学校根据评议结果，将受助学生名单在校公示一周以上，无异议后上报名单及有关证明材料。
四、准确掌握国家助学金及其他资助资金的管理。对符合条件的学生提供的证明材料进行严格的审查。
五、适时对有关受助学生使用资助金的情况进行调查；对受助学生异动情况进行检查；对各级学校发放资助资金情况进行审查，防止弄虚作假、截留挪用专项资助资金。发现问题，及时纠正。
六、及时向财政及有关部门申请下拨资助款，确保资助资金及时、准确、足额发放到受助学生手中。
七、监督资助资金发放的清查、记账工作，确保专款专用。
八、做好资助工作资料收集、整理、存档工作，接受社会监督。
学生有关制度篇8
根据省、市中小学学籍管理暂行条例的文件精神，结合我校实际情况，对普通初中学籍管理的有关问题做如下暂行规定。
一、学籍：
新生应根据市教育局和区教育局就近入学安排，按时到校报到,办理入学手续。因故不能如期报到的，须持有关证明在开学前向学校请假。如开学后两周内不到校办理入学手续，视为自动放弃;新生办理入学手续后，由学校按统编学号顺序填写“在校学生注册备案登记表”和初步学籍电子文档，并在规定时间内报上级教育主管部门审查，经教育主管部门审核验印，新生学籍才能生效，否则一律无效。对所有在籍学生须按规定时间和要求，建立学生相应年级学籍档案。学籍档案由学校长期保存，未经教育主管部门同意，不得移交其他单位。
二、转学和借读：
①市内转学，初中新生入学后一年内原则上不得转学，确属因搬迁或户口迁移，居住地与注册学校距离超过4公里(或8站)，要求转学的初中学生，经教育主管部门批准或转学到居住地附近的一般学校就读，学生办理正式转学手续。
②因户口迁移由本市转往外地，转往外地的学生，应持户口迁移证明和接受学校的接收函及教育主管部门意见向转出学校提出申请，经学校同意后，到教育主管部门办理转出审批手续，最后到转出学校提取学籍档案，接收函留转出学校存档。
③因户口迁移由外地转往本市，由外地转入的学生，由家长持学生常住本地户口、转学证明、学生档案，到就近学校联系，经学校审查同意盖章后，再到接收学校的教育主管部门办理转入审批手续，经教育主管部门审查同意后方可入学。
三、到注册学校以外的其他学校就读的初中学生，称“暂读生”。
原则上学校不允许学生到他校暂读，若有特殊情况，须由家长向暂读学校提出书面申请，填写“暂读学生申请表”并经双方学校审查同意后，再到教育主管部门办理审批手续。经教育主管部门审核批准后，方可到他校暂读。学生到他校暂读，学籍仍保留在原注册学校。暂读学校须为暂读生建立暂读学籍档案，在暂读生回原注册学校毕业时，暂读学校应及时将其暂读学籍移交原注册学校。注册学校须依据学生暂读学籍档案为学生建立完整的学籍档案和毕业生档案。暂读生的毕业成绩统计在原注册学校。毕业证书由原注册学校核发，暂读生升学不得列入原注册学校保送范围。对经教育主管部门直接批准安排的符合转学条件的学生，学校不得拒绝接收。对现役军人、部队转业干部子女应优先照顾入学;对残疾学生，应特殊照顾。
四、休学和复学：
在校学生因病或其他特殊原因需要休学的，由学生家长持区、市级以上医院的诊断证明、原始病历，向学校提交书面申请，经学校审查同意，填写休学证明并报上级教育主管部门批准后，可予休学。休学期限一般为一年，休学期满仍不能复学的，应持医院证明，续办休学手续。
毕业年级学生一般不办理休学手续，确需休学的，应持区(市)级以上医院的诊断证明、原始病历，经学校校长、教导主任和班主任签字后，到教育主管部门办理审批手续。学生休学期满，须按期复学。复学时，首先向学校提出复学申请和原休学证明信及医院建议复学证明，经学校审查同意后，报上级教育主管部门批准并重新注册，方可复学。学生除丧失学习能力者外，不得中途退学或辍学，确实丧失学习能力的，必须由家长申请，并提交区(市)级以上医院的证明，经教育主管部门批准，学校方可开具退学证明，准予退学。
五、毕业、结业、肄业：
学生修业期满，经考核德、智、体等诸方面均达到合格标准，准予毕业，由学校发给毕业证书，毕业证书的编号与学号要一致。有下列情况之一者，不能发给毕业证书，只能由学校发给结业证书。
①语文、数学、外语三科中有两科不及格者。
②语文、数学、外语三科中有一科不及格，政治、物理、化学有两科不及格者。
③语文、数学、外语三科均及格，其他学科(含历史、地理、生物结业考试成绩)有四科以上不及格者。
④学生思想品德评定不及格者。
⑤受过校级处分，6月底之前未撤消处分的。
对未参加毕业考试或中途离校者，一律不发给毕业证书，可发给学历证明。
学历证书遗失一律不予补办。必要时本人可向毕业学校提出申请，学校核实原始档案后，可依据有关规定如实出具证明信。
六、普通中学编班人数：
初中每班人数按照区教育局的有关要求进行，特殊情况由区教育局基教科科同意再行办理。
七、请假：
1.在校生每学期开学时，应按时到校。因病、因事不能按时报到者，应办理请假手续;超过一个月未到校，而又没办理请假手续者，学校不出示任何证明。
2.平时请假：学生因病、因事不能到校上课者，要凭医院诊断和家长证明办理请假手续。请假一日由班主任批准;请假一周至两周之内由教导处批准;请假两周以上由校长批准。
对连续旷课一个月或在学期内累计旷课节数达到180节的学生班级应做好学生工作，通知家长和社区配合学校做好学生工作。
学生有关制度篇9
开展“书香校园”活动规章制度
为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：
一、成立创建创建“书香校园”活动领导小组
组长：范振景
副组长：任月安孙志强秦兆慧
成员：罗永芳郑文静宋文东王凯年闫利荣吴新丽施敏各班班主任
二、建立开展活动工作计划
学校根据市县精神制定活动方案计划，根据师生具体情况制定读书计划，书香校园活动管理制度范文。
三、建立各项规章制度
1、图书室、阅览室读书制度
（1）课外活动以及各班阅览指导课都是学生到图书室阅览室读书时间，图书室、阅览室工作人员要依时开放。
（2）图书室、阅览室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的读者。
（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。
2、橱窗制度
读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。
3、早读晚阅制度
（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。
（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。
4、检查制度
读书活动领导小组对各班的书香校园活动的`开展情况进行检查，以真正做到有计划、有落实。
四、各项活动评比细则
1、“读书之星”评比细则
学校每学期开展“读书之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：
（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；
（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。
（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子，会背诵经典名句；每学期读一本好书，写出读后感，坚持读报刊、看杂志。
（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、朗诵、演讲等比赛活动。
（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。
2、“书香班级”评选细则
（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。
（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。
（3）每班建立班级图书角，建立符合本班特色的借阅制度，班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，并落实专人管理。
（4）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。
（5）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。
（6）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。
希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，明德实验小学的“书香校园”建设作出自己的努力。
学生有关制度篇10
为加强对学生进行的养成教育，落实行为规范，体现在每一名学生身上，实现班级考核的量化评定，德育处依据我校实际情况，制定本办法。
一、检查时间：
每天从早晨8:00至下午17：30定时检查与抽查相结合。
二、工作方式：
升旗、课间操由值周班负责检查，其他项目班主任和学生中心组成员组成检查小组，在年级组长的领导下负责本年级学生的日常行为规范检查评比。每天公布检查成绩，每周小结。每天学校德育处将发现的问题或检查的情况及时反馈给各年级组长，并由年级组长纳入当日班级考核。每周五放学前各年级将评比结果报德育处。
三、检查内容及细则：
（一）晨检（周一升旗）：（满分15分）
1．检查时间：周二—周五上午7：30－7：50，年级中心组检查。
2．检查细则：
（1）卫生状况（3分）。要求：黑板干净，讲桌上物品摆放整齐，讲桌里物品整齐，地面已扫净并过水，卫生用具摆放整齐，桌上椅子全部放下。
（2）班主任到岗情况（3分）。要求：班主任7：45或7：30之前到班，晨检时检查学生仪表，总结前一天班内情况，提示当天班内工作，表扬好人好事。对班主任到岗后委派学生干部做总结的情况，按符合班主任到岗要求对待。
（3）班内纪律情况（5分）。要求：班内安静，不说笑，不吃东西。
（4）学生出勤情况（4分）。要求：学生不迟到，不无故缺勤。班主任要知道
学生缺勤的原因，特殊情况及时上报德育处。
注：周一升旗，值周班检查。要求：全班学生在7：20集合完毕，全班学生穿校服，少先队员戴红领巾，队伍整齐，无打逗说话现象，唱国歌声音洪亮，退场队伍整齐，口号响亮。
（二）大扫除：
1．检查时间：每周五下午5：00，年级组长及学生干部年级互查。
2．检查细则：
（1）常规检查（10分）。
（2）专项检查（5分）。按照学校要求，对墙面、桌面、卫生角等处专项抽查。
（三）课间操(含眼保健操)：（满分10分）
1．检查时间：上午第二节课间及下午第二节课间
2．检查细则：
（1）上午课间操（10分），值周班检查。要求：全班学生出勤（班主任交请假学生假条，全班学生穿校服，在规定时间内集合完毕，队伍整齐，做操动作规范、有力，做操或听讲话时无打逗说话现象，退场队伍整齐，口号响亮。
（2）上午眼保健操（5分），各年级中心组检查。要求：有生活委员领操，学生动作规范，班内纪律好，无打逗说话现象。
（四）下午自习：（满分15分）
检查时间：中午13：00－13：45，各年级中心组检查。
（五）校内守纪：（满分20分）
1．检查时间：不定时抽查，德育处及年级中心组检查。
2．检查细则：
（1）《学生作息常规》执行情况（5分）。
（2）《学生礼仪常规》执行情况（5分）。
（3）《学生课堂常规》执行情况（5分）。
（4）学生在校内、外遵守公共秩序情况（5分）。要求：学生遵守交通规则，遵守公共秩序，维护社会公德。
（六）静校检查：（满分10分）
1．检查时间：下午18：00－18：30，德育处检查。
2．检查细则：
（1）卫生情况（3分）。要求：教室内桌椅整齐，黑板干净，讲桌上物品摆放整齐，讲桌里物品整齐，多媒体关好，地面已扫净并过水，卫生用具摆放整齐。
（2）公物安全检查情况（3分）。要求：电视、电扇、电灯关好，窗户关好，门锁好。
（3）学生离校情况（4分）。要求：学生离开教室，不在操场上活动。非住校生不在校内逗留，特殊情况必须
37、养成良好的生活习惯和学习习惯。
学生有关制度篇11
一、日常管理制度：
1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。
2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。
3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。
二、德育工作管理制度
1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。
(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。
(2)组织协调各教研组、各科教师的德育工作。
(3)确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。
(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校(政)务公开制度
1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。
2、开学初，公布收费项目和标准。
3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。
4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。
四、学习会议制度
1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动;
2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事;
3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语;
4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言;
5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象;
6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩;
7、开会时不接听电话，手机放在震动处。
五、安全制度
1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。
2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，加强学生行规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良好习惯。
3、对学校房屋、体育活动设施，电器设备，操场路面等要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。
4、制定和落实校园安全应急预案。
六、档案管理制度：
1、学校文明办要建立文明单位管理档案，以利于记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。
2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反映文明单位建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。
七、培训交流制度：
1、主要领导(或分管领导)以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。
2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习
辅导材料为主要教材，同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。
3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。
八、公示监督制度：
1、学校要严格执行监督制度。在申报文明单位过程中，要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。
2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。
3、健全文明单位义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的问题制定整改措施。
4、学校要自觉社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。
5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及时整改，以提高学校的建设管理水平。
九、工作报告制度：
1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出单位创建工作总结，上报各级文明办及主管部门。
2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。
学生有关制度篇12
(一)公寓公共场所卫生由学生公寓保洁员清理，室内卫生由住宿学生轮流值日，共同负责。
(二)住宿学生每天起床后，应叠好被子，清扫地面，整理好房间。
(三)住宿学生应自觉养成良好的卫生习惯，维护公共卫生，搞好个人卫生，遵守以下规定：
1、不在室内外墙壁上乱张贴字画，涂写刻抹、室内锲钉及粘接各类挂钩等;
2、将室内的衣物、书籍、生活用品，按指定的地点和规格整齐放好;
3、卫生间干净无异味，墙壁、家具、门窗无灰尘、无污物、无蜘蛛网;地面、桌面整洁;
4、不乱扔纸屑、果皮等杂物;
5、不向室外泼水、不在室内烧纸;
6、不随地吐痰;
7、不在室内乱拉铁丝、绳子等物;
8、将室内垃圾带到公寓楼外垃圾车内;
(四)检查制度
1、学生公寓楼长、公寓检查人员每周定期检查学生宿舍卫生;
2、院、系(部)辅导员组织学生干部每周定期检查学生宿舍卫生;
3、学生处组织专人每月定期检查学生宿舍卫生;
每周三次检查结果交公寓办公室输入学生宿舍管理系统汇总后存档，结果作为学生年终综合测评依据